学文网科技节活动总结第1篇
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2021年开展科技节的活动总结三
一个充满生机，孕育希望和收获成功的___月已悄然而过，大新中心小学小第___届科技节也圆满落下帷幕。本次科技节在在全校师生的共同努力下，我们把“体验，创新，成长”这一主题发挥得淋漓尽致，学校开展学科知识竞赛、“变废为宝”的小制作活动，以生物、环境、科技、探索为内容的小论文比赛，办科技板报、读科普书籍等多项科技知识普及活动与竞赛活动均取得了圆满的成功。
通过这样一个共同交流，相互促进的“科技节”，提高了广大师生们和家长们的科学素养，在学生的心灵中播下了科学的火种。
本次科技节从__月开始，历时一个月。在这一个月里，孩子们用他们善于发现的眼睛，在生活中看到了科技，找到了科技。原来科技就在我们身边，它可以帮助我们快捷地解决很多问题。科技，不仅仅体现在实物方面，还表现在科技的方法上。科学的方法可以帮助我们巧妙地解决很多难题。例如，___橡皮擦可以擦掉铅笔字?蚂蚁是靠什么来辨别方向呢?经过查找资料，他们认真地研究，写出了生动的科技小论文。
同时，孩子们还把了解与收获的科技知识制作成精美的小报、黑板报。生动的***画，童趣的笔触为我们展示了一颗颗稚嫩的心正为着所收获的科技的奥秘在喜悦着，成长着。科技伴随着他们快乐飞翔。我们的评委也认真地进行了点评，评委们的点评细致、到位，符合实际情况。
科幻画方面，孩子的眼睛是明亮的，孩子的心灵是纯美的。他们用自己手中那只灵动的画笔，描绘出了他们有关于科技的遐想。广袤的夜空，蔚蓝的天体泛着光芒，美论美奂;可爱的福娃忙碌着清扫卫星障碍，向全世界展现了中国科技发展的新面貌。一幅幅美丽的彩画将我们带进了丰富多彩的科幻的世界，为我们展现了对未来世界的大胆构想。激励着我们都为此宏伟的目标孜孜不倦地奋斗。
一个月的科技探索让师生们意犹未尽，科技节中的美好回味恒久地留在每个人的心里。
意义非凡的___月，在我们幸福满满地笑对喜人的收获时，我们仍然满怀热情与期待，我们向科技进***的脚步不会停止，我们不断探索，奋发向前的科技精神不会停歇。我们这支勤奋求实，开拓创新的队伍将一如既往地带领着我们的孩子在科技的世界里遨游，品出科技的味，读出科技的美。让科技融入到我们生活的每一个角落，让科学的光芒为每一个善于发现和运用它的人们感受到温暖。让孩子们的梦想，在科技的促动下，飞得更高，更远。
科技节活动总结第2篇
一、丰富了学生的课余生活，开拓了学生视野，促进理科知识的学习，增强学生团队意识。通过这届科技节，逐步提高我校学生的科学素养，也为迎世博添砖加瓦。
每个学生都与自己的兴趣爱好，我们举办科技节的目的是帮助学生展示自己的兴趣爱好，为学生搭建活动的平台。尤其说四驱车比赛是体现男孩子的速度，那么小报制作更能体现女孩子的高度。在这次四驱车比赛中，涌现了一批佼佼者，为我校今后的科技活动打开新的局面。
在有些学生看来，做热气球是最简单的事情，然后实际上通过两届科技节，发现并不是如此。这里尽管这包涵的物理知识很简单，但要真正做一个能飞的热气球并不是很容易的，需要的是精确的配料和技艺。今年的科技节，在热气球比赛时遇到了较大的风，尽管成功升空的热气球只有一个，但也正是这一个热气球反映的制作的技巧。在整个放飞过程中，我们看到并不仅仅是两名选手，更体现的是整个班级学生的期盼和与选手们的协作。
在众多活动中，最引人眼球的还是化学备课组的八年级化学实验展示和九年级化学知识抢答赛。这两个活动集学科知识展示和学生团队协作的又一精品。通过这两项活动更增加了年级组活动的生机和活力。
学生“变废为宝制作”作品展示和部分科技作品的展示，拓展了学生的视野，交流了老师和学生的制作情感，体现了我们学校在科技方面的发展历程。在学生参观、欣赏的眼神中充满了对科技世界的憧憬。中预1班方莎莎、中预5班朱士兰同学的作品深得学生的羡慕。随着这两年学校对科技的重视，我校积累了老师和学生制作的作品，成立了作品展示室。
这届科技节恰逢“世博年”，为了迎接“上海世博”的顺利召开，我们在走廊用版面的形式进行宣传外，还在各年级的科普知识竞赛中穿插了一部分世博知识的题目。在拓展课外知识的同时，享受着迎世博的快乐。
还有我们在小六年级、中预年级和七年级开展的创意设计比赛，节电、节水和废电池回收社团的组建等，是提高学生创新能力，培育学生创新意识的有力尝试。在创意比赛的设计过程中，我校涌现了一批很有价值的创意，可以说为今后专利的申请打下了基础。如中预一班的方莎莎、中预二班的高天元、中预五班的朱士兰、小班的张依婷等。相信这样的活动一定能激发学生的创新意识，也积极为凸显学生精彩人生做准备。
二、学生踊跃参赛，并为班级争光。
与去年相比增加了四驱车、热气球比赛项目、光控电子比赛项目、化学实验展示比赛和化学抢答赛等。 (比赛获奖成绩见下表，“/”表示学科竞赛，有些年级没有学习)
获奖名单及人数如下：
省略。。。。
成功之处：
开展学生创意和“变废为宝”制作，从中发现了一批有潜力的学生，也鼓励学生能尽快参与专利申请。
学校对科技活动的支持力度加强，成立专门负责小组；
各个部门协调很好，如总务和信息组对活动的支持；
学生参与热情很高，如中预1班和初一年级的四驱车活动、小六4班的热气球和电子制作活动；
涌现了热情支持学生科技活动的班主任，如中预1班的蒋伟刚、初二1班的许慧莹等。
科技节活动总结第3篇
一、制定宣传工作方案
根据市科技局《关于开展2020年全国节能宣传周和全国低碳日活动的通知》文件要求，积极贯彻落实相关活动，制定节能宣传周和全国低碳日活动工作方案，成立领导小组，安排部署节能宣传工作。
二、开展节能降耗活动
2020年，全国节能宣传周活动主题是“绿水青山、节能增效”，为促进节能降耗，提倡绿色办公，倡导从身边的小事做起，要求珍惜每一度电、每一滴水、每一张纸、每一件办公用品。在办公活动中使用节约资源、减少污染物产生和排放、可回收利用的产品，加强办公耗材节能管理力度，提倡使用节能灯，做到人走灯灭、随时关灯；自带水杯，减少使用一次性杯子；定时检查水龙头滴漏情况，坚决避免"长流水"现象的发生；将电脑设置成自动待机或自动休眠模式；工作结束后，拔掉电器插头或关闭插座排的电源；回收废纸，推行纸张双面打印，提倡无纸化网络办公，多发电子文件、电子邮件。
科技节活动总结第4篇
xx城市学院材料与化学工程学院团总支、学生会科技创新创业部第六届科技文化节暨创新创业文化节活动总结
一、活动背景及意义
为了提高学生综合素质、动手能力和创新意识，激发学生参加课外科技活动的积极性、主动性和创造性，营造良好、浓郁的科学学术氛围，另外为了扩大我校大学生创新创业基地的品牌影响力、提高其知名度，校团委在2017年12月举行了xx城市学院第六届科技文化节暨创新创业文化节。这次活动的主题是“创新青年，创享青春”。通过举行这次科技文化节暨创新创业文化节，开拓了大学生创业视野，增强了创业意识。此外，科技文化节能为我校大学生打造创业平台，营造浓郁的科技氛围，掀起创新创业的热潮以及培养同学们的创新创业精神，丰富课余活动。这次文化节的开展对同学们创新思维、创业思维形成产生了深远的影响。
二、活动内容
1.开幕式
2.讲座
3.***治学习
4.xx城市学院第四届大学生“科技创新之星”评选
5.“百废待兴”废物利用创新大赛
6.创新创业文化街
7.百科知识竞赛
8.闭幕式(暨第四届大学生“科技创新之星”颁奖仪式）
三、活动安排
1.根据校科创部的安排在***、微博、微信等公众平台上对科技文化节活动的背景、意义、时间以及具体内容的安排进行公示和宣传。
2.通知由组织部安排以“创新青年，创享青春”为主题的***治学习。
3.在创新创业文化街进行“百废待兴”决赛作品展示、投票评选，
并在创业基地展示本院科技文化、创新创业的展板及创业项目。
4.以班级为团体报名参加百科知识竞赛初赛，最终代表学院参加复赛。
5.闭幕式邀请学生及老师参加评比，选出此次大学生“科技创新之星”。
四、活动感想
科技节活动总结第5篇
xx城市学院材料与化学工程学院团总支、学生会科技创新创业部第六届科技文化节暨创新创业文化节活动总结
一、活动背景及意义
为了提高学生综合素质、动手能力和创新意识，激发学生参加课外科技活动的积极性、主动性和创造性，营造良好、浓郁的科学学术氛围，另外为了扩大我校大学生创新创业基地的品牌影响力、提高其知名度，校团委在2017年12月举行了xx城市学院第六届科技文化节暨创新创业文化节。这次活动的主题是“创新青年，创享青春”。通过举行这次科技文化节暨创新创业文化节，开拓了大学生创业视野，增强了创业意识。此外，科技文化节能为我校大学生打造创业平台，营造浓郁的科技氛围，掀起创新创业的热潮以及培养同学们的创新创业精神，丰富课余活动。这次文化节的开展对同学们创新思维、创业思维形成产生了深远的影响。
二、活动内容
1.开幕式
2.讲座
3.***治学习
4.xx城市学院第四届大学生“科技创新之星”评选
5.“百废待兴”废物利用创新大赛
6.创新创业文化街
7.百科知识竞赛
8.闭幕式(暨第四届大学生“科技创新之星”颁奖仪式）
三、活动安排
1.根据校科创部的安排在***、微博、微信等公众平台上对科技文化节活动的背景、意义、时间以及具体内容的安排进行公示和宣传。
2.通知由组织部安排以“创新青年，创享青春”为主题的***治学习。
3.在创新创业文化街进行“百废待兴”决赛作品展示、投票评选，
并在创业基地展示本院科技文化、创新创业的展板及创业项目。
4.以班级为团体报名参加百科知识竞赛初赛，最终代表学院参加复赛。
5.闭幕式邀请学生及老师参加评比，选出此次大学生“科技创新之星”。
四、活动感想
科技节活动总结第6篇
以下便是此次活动的安排：
一、比赛筹备 比赛分初赛、半决赛和决赛三轮进行，每局采取11分制，初赛以三局两胜制，半决赛和决赛以五局三胜制。参赛队员由本年级同学组成。
二、比赛方式 比赛分男单、女单、团体三种形式展开；比赛采用直接淘汰制，胜出者直接晋级。比赛遵循公正、公平、公开的原则。
三、比赛通知 通知分两种方式：由各系代表口头通知和短信信通知比赛地点和比赛时间。
四、工作落实 活动负责人开会讨论决定活动流程、活动分工；同学在本班班长或体育委员处报名；工作人员安排：裁判员、记录员、现场工作人员。比赛以随机抽签的方式自由组合。由承办方根据名次和具体表现进行奖励。 本次比赛结果公布如下：
女单：
一等奖：岳丽芬、蔡璐繁
二等奖：王小菁、张丹华
三等奖：曲玉、卢杨娟、刘璐、黄玉珍
男单：
二等奖：贾东晓
三等奖：张恒
团队：第四名
本次活动从整体上看虽然达到了预期效果并取得了一定的成功，但仍然有很多不足之处：一、由于种种原因，比赛开始，场面一度陷于混乱中；二、活动的整个流程衔接不紧密，后期处理不太给力。三、天气刮风原因，影响选手发挥。
下面我们先对混乱原因进行初步分析，并提出改进方案，希望以后引以为戒。
原因一：缺乏专业知识
由于缺乏专业的乒乓球知识，导致比赛程序规划不合理，使得安排初赛时比较忙乱。如此，又要临时变动参赛顺序，导致秩序混乱。
改进方案：在进行乒乓球策划的时候，自己要通过网络、咨询等方式多多了解乒乓球的专业知识，并将之应用于活动过程中。这也是一种知识的充电过程，更是一个学以致用的过程。不仅仅是乒乓球赛，以后的很多活动都需要这样。
原因二：服务人员安排不到位、不合理
比赛开始，裁判没有定好位，也没有非常明确的人员分工。负责人做的工作比较琐碎，无法很好地统筹全局。由于工作人员的缺乏，导致一个人身兼数职，裁判有时候也是比赛运动员。
改进方案：在乒乓球赛的前几天，应该和裁判及其他工作人员开个会，布置每个人的具体工作。负责人需要做的不仅仅是实事，更要把每一份细小的工作安排到个人，让每一个参加组织工作的人明白自己的职责。招募工作人员的时候，让班级委多多参与，多多请求年级同学的帮助，让每一个有兴趣的同学都能参与组织工作，尽量找不参加比赛的同学。
原因三：参赛人员虽已按时到场，但很难召集到一块。
比赛中，小部分同学因事无法按时到比赛场地参加比赛，工作人员不知情，造成无谓的等待和拖延。参赛人员虽按时到场员，但很难召集到一块，无法进行赛前程序安排。另一部分原因在于比赛安排没考虑到这种突发状况。
改进方案：比赛前和同学确认比赛时间地点。比赛场地设一个检录处，让同学先进行检录，并多安排人手，以带队形式进行参赛，也许这样能维持比赛的良好秩序。比赛前要仔细思考，相出替补方案来应对各种突发状况。
原因四：裁判没有专业水准
比赛中，裁判因缺少专业知识可能会造成误判的情况或者让发球多了随机性，使比赛缺少公平性。
改进方案：比赛开始前，一定要对裁判进行一下系统的培训，统一比赛规则。
原因五：负责人缺乏经验，想问题不够全面由于本人缺乏这种类似活动的组织经验，想的问题太简单，没有考虑到比赛中细节问题。
改进方案：多多参加别人组织的类似活动，学习组织活动的经验，多和前辈沟通讨论。经常反思，汲取办活动的经验和教训。
现在对活动的整个流程衔接不紧密问题进行分析并提出解决办法。
一个活动的整个过程的连贯性对于活动的成功有重要的影响。能否使同学们对活动印象深刻也与活动的完整性xi息相关。此次乒乓球赛，由于时间紧迫，安排不足，规划欠佳导致活动的整个流程衔接不紧密，总的来说，进行得比较匆忙。前期准备，比赛过程，比赛结束后的工作均存在一定问题。如比赛完结后，奖项奖品地颁发都比较晚，与比赛过程衔接不连贯等问题。
科技节活动总结第7篇
冬天的脚步越来越清晰，梧桐树上的叶子已经被秋风扫尽，只剩下个光秃秃的枝枝丫丫，可此时此刻，在适存小学的校园里正热火朝天，为期一个月的科技节缓缓地落下了帷幕。
在XX年的科技节里，学校组织开展了丰富多彩的活动项目：降落伞留空、纸飞机留空、植物识别比赛、科普知识竞赛和科幻画比赛。种类繁多的比赛项目还根据孩子们的年龄特点划分了不同的规则，使得比赛更显公正了。于是，孩子们的热情更加高涨了。
我班同学们不甘人后，男生、女生，个子高的、矮个儿的，性格外向的、性格内向的……不约而同地向班主任老师毛遂自荐起来。根据大伙的自荐和全班的推荐，我们班的报名表落实植物识别竞赛郑颢哲、顾笑然参加；纸飞机留空竞赛曹泽坤、孟惠一、季梦洁参加；降落伞留空竞赛洪权、魏涛参加；科技幻想画竞赛沈斯仪、张菁怡、顾佳怡、尹笑言、邱佳懿参加；科普知识竞赛张心宇、陈星参加。报完名后，小选手们又认认真真地准备起来……最终，我班的张菁怡同学的科技想象画作品获得了学校的科技幻想画的优胜奖。
看着孩子们在科技赛场上活跃的身影，我由衷地高兴。科技节是一个属于所有学生的展示舞台，孩子们可以在这里尽情展示自己的科技才能。同学们，让我们乘着科技的翅膀，在科学的殿堂中尽情地遨游！