学文网小学二年级语文试卷篇1
本次小学二年级语文调研试卷秉承了往年调研考试的一贯宗旨和原则，依据小学语文课程标准，紧扣教材又不拘泥于教材，注重语文基本知识与基本能力的考查，渗透过程与方法的考核，关注学生的情感态度价值观，重视培养学生的创新精神和人文精神，增加主观性试题分量，鼓励孩子有创见地表达，增强试题弹性，给学生选择空间。在试卷形式和内容上给广大教师以导向作用。
二、试卷结构及特点
全卷各部分比例适当，知识覆盖面广，题型多样，内容丰富，没有偏题、怪题，难易度适中。1、注重人文性。因为以人为本、以学生的发展为本，是语文课标倡导的一个科学理念。小学生年龄小，心理承受能力差，对考试非常恐惧。我们尽力营造一种宽松、愉悦、和谐的试卷氛围，缓解学生紧张情绪，让学生轻装上阵，快乐考试。
2、题型丰富。
小学生活泼好动，一成不变的题目形式会使学生感到疲劳厌倦。因此，试卷的题型尽量丰富多变，听一听、读一读、写一写等形式都出现，以不断刺激学生，增加答卷的快乐，启迪学生心智。
3、增加试题弹性，给学生选择空间。比如：第二题中的第三小题（3）我喜欢的一幅春联是___________,_____________、让学生任意去写。还有写话部分，让学生选择喜欢的小动物并把所喜欢的小动物的样子写下来。这些题目灵活性强，给了学生一定的选择空间。
三、学生答题情况分析
第一题听老师读儿歌，然后回答问题。此题考查学生的听读能力，学生的得分普遍不高，失分较多。失分的原因主要有两点：一是在听之前没有把题目看清，听时无针对性，比较盲然。二是低年级学生听时注意力难以集中，没有良好的听写习惯。可见在以后的教学过程中要特别注意训练学生的听的能力。
第二题按要求写字、词、句。
1、读拼音，写词语，相信你的字最漂亮。
此题给出拼音，让学生写汉字，重在考查学生对生字的掌握情况，从答题情况看，孩子们书写正确工整，得分率较高。但也出现了一些问题。例如：有的没认真拼读，把“飘荡”写成“漂亮”……还有的对同音字辨认不够牢固，把“遥远”的“遥”写成了“摇。
2、比一比，再组词。
这一小题重在考查形近字、同音字的运用。此题答得很好，几乎没有失误。
3、把句子写完整。
重在考查学生语言积累情况。从答题情况看，孩子们都能正确填出。
第三题根据课文内容填写。
本题共五小题，面广知识全。全面考察了学生对课文内容的掌握情况。从学生做题情况来看，孩子们对课文的内容掌握的非常好，令老师们满意。前三小题是对课文内容的直接填空，几乎没有出错的地方，有的只是极个别孩子的粗心造成的写错字的现象。而后两题的填空较之前面的三题，虽说也是对课文的再填空，但灵活性非常大，主要考察了孩子们对课文的理解和概括能力，但是可喜的是孩子们的答案丰富多彩，在正确的基础上还加入了自己的看法和感悟。
第四题口语交际
此题重在考查学生的口语表达能力和在生活中的实际运用能力。从两个题目来看，都是出自课本中的，教学中都是重点训练过的，而且在口语测试考查时也是重点考查的，因此孩子们对此不是很陌生，相反非常熟悉。从答题来看，孩子们的答案也是值得肯定的，首先孩子们相当有礼貌，其次他们的表达清楚到位，最后孩子们的书写工整认真。当然这主要是我们的老师平时的教学中付出了扎实的努力的，希望这样的努力继续下去。让我们的孩子有一个更加美好的交际明天。
第五题先读下面一段话再做练习
此题综合性很强，考查的内容很多，可谓神来之笔。给的是《美丽的丹顶鹤》一文中描写丹顶鹤外形的语句。有让学生填空的，有让学生写仿词的（ABAB），有让学生仿句写句的（写一句比喻句），更精彩的是让学生模仿这段话去写一种自己喜欢的小动物的外形。从答题情况来看，本题18分，百分之九十八的学生都能够拿到16分以上，还有相当一部分的孩子由于一段话写的活灵活现而的了满分。需要加强的是标点符号的正确使用。
四、建议：
1、教师要进一步学习小学语文课程标准，转变教学观念，改进教学方法，落实三维目标。
2、教学中加强语文基础知识的训练，要让学生准确掌握字的音形义，。
3、改变重背诵轻默写的，从近几年的调研情况看，学生不是不会背诵，而是不会写，往往在写上丢分。
4、增加孩子的阅读量，在培养学生的阅读能力及分析问题能力上下功夫。
5、加强写话训练，要多为孩子创设写话机会，提高学生的写话能力。
6、要注意培养学生良好的学习习惯及读题、审题的能力。
小学二年级语文试卷分析（二）
一、基本情况
本班有28名学生参加考试，60分以下的有2人，70－80的有7人，80－90的有14人，90分以上的有5人，最高分为94分。合格率为92。9％，优秀率为53。6％，平均分为80。88。
二、学生答题情况分析
本试题有“卷面书写、字词乐园、句子天地、阅读空间、写话展台”四部分。知识涉及面广，重在考查学生课内，课外知识的积累与运用。学习伙伴的话，亲切自然，适合学生的年龄特点，贴近学生生活，给予不断提醒和鼓励。下面对学生答题情况进行分析。
一）、卷面书写
大部分学生书写工整，卷面整洁，但也有少数学生字迹潦草扣分在1－2分之间。
二）、字词乐园
第一题：拼写词语。除了“清脆动听”错误较多，其他词语拼写基本正确。差不多一半的同学把“清脆”与“青翠”混淆，或写成“清翠、青脆”。同音词没有很好区分。另外的错误一般都是拼音与字词没有掌握。
第二题：（做）工与工（作）没有区分，错误较多，混淆了。其他词语填较正确。
第三题：除了个别同学没有把词语类型弄清楚外，其他同学填写基本正确。只是少数词语中出现了拼音代替字，同音别字等情况。
第四题：第6句，请你（ ）接受别人提出的意见。很多同学填成了诚心。词语意思没有掌握，缺少在语言环境中运用的练习，却少语言的感染。
第五题：反义词连线，“紧张、慌张”与“轻松、冷静”连错，近义词的不同点没有掌握。
三）、句子天地
第六题：补充句子。第三句，因为―――所以―――，有几个同学因果关系不恰当，还有几个同学，没弄清题意，与第二句连起来填写，句子不够通顺，不够恰当。
第七题：填空。泉水流进，流过，流到，穿过，这几个词，填写的时候顺序颠倒，没有按照课文填写。课文回生较快，另外对课文中泉水经过不同地方用不同的词，哪个更恰当，没有过讨论、比较，学生印象不深，难以区分。
第八题：默写古诗，学生基本上都能把古诗从头到尾默下来。只是默写的诗中出现了不少，错字、别字、用拼音代替的字。
四）、阅读空间
出错最多的是第1小题，部分同学数句子数漏了。围绕那句话写的，只有8个同学找对，很多同学不理解总起句的意思。第4小题，有的同学漏了这道题目，没有划。还有的句子没划全，或划了描写荷花的句子。这些错误都是学生粗心，没有仔细读题造成的。2、3两题除了个别同学没有在短文中找之外，其他同学基本正确。
五）、写话展台
文章短小，没有生动具体的描写，失分较多。很多同学都只是把四幅***连起来，用几句话把事情说清楚而已，写得不生动。扣分在5分以上的有9人，他们都只是说清事情经过，只能得基本分。有三个同学较具体地展开想象，有动作，语言等描写，而且点明爱护花草树木的主题，得分较高。
三、今后教学改进建议
做完试题，学生自我感觉良好，感觉难度不大。但一拿到批改后的试卷，都
觉得很可惜，试题灵活，他们一不用心，不该丢的分也丢了。根据学生失分的种种原因，我想在以后的教学中应在以下方面有所改进：
1、重视字词等基础知识的教学，特别要加强同音字，形近字，近义词的区分与比较。
2、要加强学习困难学生基础知识的辅导，不使他们掉队。
3、对课文重点篇，重点段要加强背诵，积累。
4、加强对学生学习方法的指导，良好学习习惯的培养，使他们认真仔细地审题，清楚整齐地书写。
5、鼓励学生多读课外书，开拓视野，提高语文素养。
6、加强说话写话练习，使学生在把事情写清楚基础上，更进一步，学习把话写具体，写生动。
小学二年级语文试卷分析（三）
语文是一门综合性很强的学科，涉及的层面和内容很多，知识点也分布到方方面面，本次试卷对二年级学生的知识、能力、习惯进行了全面细致的检测。题量不大，难易适中，覆盖面较广。试卷根据小学二年级学生的年龄特点而进行编写。内容覆盖了教材8个单元的所有内容，有拼音的考察，词语的理解，阅读和写作的专项检测，体现了夯实基础和培养能力并重的理念，具体表现为：重基础、重积累、重运用、重联系生活实际。
一、卷面分析
从学生完成试卷的情况来看，生字词语的书写相对较好，而随着年龄的增长，知识的增加，基础知识的灵活运用显得有些匮乏。在利用识字方法照样子做题和新观察、新发现这两道题表现的尤为突出，两道题的正确率仅为83%、86%。出现这种情况的原因是：
1、作为二年级的学生，已经开始有意识地正确使用识字方法。但是，利用识字方法记生字仍然是难点，有的学生只会用，而不会灵活运用，还有的学生对于此题并没有真正的理解，因此，这道题的正确率相对而言比较低。
2、学生的理解能力差。学生只会对老师交给的任务抱着完成的态度读一读、抄一抄，至于里面的意思以及相关联的内容一片混乱，不能及时提取所需信息。例如：红红会背许多古诗。元元背着书包上学去。中“背”字的特点是（），有的学生就不会了，平时练习的内容是“背”字是个多音字，写出不同的拼音并组词，问法一变，学生就无从下手了。
通过本次试题，还反映出学生中一个普遍存在的问题，就是审题的能力和习惯较差。
如：《坐井观天》这则寓言故事，让我懂得了（），做这个题时老师反复强调和练习，仍然有学生没按道理去写，说明学生没有看，没读懂就开始做题，如此种种，答非所问的学生不在少数。
二、存在问题
面对试题，审视学生的状况，挖掘出现如此状况的根源，教学中的纰漏在反思中暴露出来：首先，学校早已大力倡导加大课外阅读量，教师也多想办法加以实施，可是，没有调动起学生阅读的积极性，没有把阅读转变成为学生的一种内在需要，学生完全是在被动的完成老师布置给的任务，没有兴趣的学习也就没有质量可言。其次，教师对阅读方法指导不到位，没有系统的阅读方法的训练，检测跟不上，阅读就会放任自流，流于形式。第三，学生读书存在盲目性，只是一味地读，一味地摘录，到用的时候又成了大海捞针，不知从何下手。可见，平时的阅读我们只是蜻蜓点水般地说一说，没有练到实处，于是，卷面上的得分低也在意料之中。
三、对策及建议
语文的世界是广阔的，提高学生的语文素养也势在必行，问题虽然存在很多，可喜的是我们已自上而下地认识到了阅读的重要性，并在努力地实践中，摸索提高学生阅读能力和阅读兴趣的方法，我们会结合试卷上反映出的问题，及时调整教学策略，使学生爱上语文，爱上阅读，从读中提高语文的综合素养，具体做法如下：
1、关于课堂教学
课堂教学既要重知识技能传授，更注重方法的指导。避免只讲知识，或片面理解。绝不能因为关注知识而搞题海战术，把大量的时间用在习题练习，结果学生的思维，情绪，学习方法没有大的变化，造成学生枯燥的、超负荷的运转，不但没有达到提高成绩的目的，反而在一定程度上使学生产生厌学情绪，造成更大的危害。
2、要教给学生阅读的方法
阅读时对文章的整体把握，并不是一味地读，要有具体可操作的方法和策略的支持。引导学生选择、尝试合适的阅读方法让学生体会到不同的阅读方法具有不同的阅读效果，针对不同的内容进行有目的的引导有效的阅读方式、阅读策略是阅读能力发展的重要保证。联想、联系自己的生活经历和情感有助于理解，在头脑中再现，有助于理解、观察，有助于学生产生感受。
3、针对性的训练
小学二年级语文试卷篇2
1. 听短文回答问题：有个别学生理解能力不大好，对完成这样的题目有点困难。
2. 词语和拼音连线：完成得较好，得满分的很多。
3. 根据拼音写汉字：完成得较好，得满分的很多。
4. 查字典：有个别学生对查字典还不能很好的掌握。
5. 古诗和课文段落填空：“飘荡”大多都写成“漂荡”了
6. 根据课文内容把话写完整：大部分同学完成的较好。
7. 课外阅读：有个别学生阅读能力差，理解能力不大好，对完成这样的题目有点困难。
8. 写话：有个别学生不按要求写。
学生试卷成绩如下： 优秀人数：22人，优秀率：95.7%;及格人数：22人，及格率：95.7%。
反思：
1. 继续重视识字和积累。本次考试基础积累部分得分率，说明掌握的。对此我们不能有所松懈，而且必须继续重视识字和积累。在以后的教学和复习中要采用分散和集中的方法，检查学生对字、词的掌握程度，要鼓励学生背大段的课文，整篇的课文。
2. 立足于课堂培养阅读能力
小学二年级语文试卷篇3
一、读下面每组拼音，相信你一定能写出词语来。(8分)
dù juān huán rào hǒng piàn wèn tí
qīng cuì shì jiè xū yào fèng huáng
二、在()里填上合适的词。(8分)
( )地发现 ( )的故宫 光彩夺目的( )
( )地飞翔 ( )的枝叶 风光秀丽的( )
( )地成长 ( )的露珠
三、 选字词填空 (10分)
题 提
朗志万向小朋友()出了一个奇怪的问()。
道 到
伊琳娜不知()这()底是怎么回事。
发明 发现 发行
我()了一个秘密。
④中国最早的邮票是清***府()的大龙邮票。
⑤伞是鲁班()的。
四、照样子写词语。(4分)
(1)例：奶牛 —牛奶
_________ _________ _________ _________
(2)我知道两句关心他人，互相帮助的谚语。(4分)
(3)写反义词：(6分)
窄----( ) 强----( ) 穷----( )
内----( ) 减----( ) 败----( )
五、给句子加上标点。(4分)
A、是谁在山上弹琴呢
B、突然 雷声大作 天上飘下几滴雨点
C、她站在山冈上 自豪地喊着我长大了
D、咱们的家乡变化多大啊
六、整理句子，并加上标点。(6分)
菊花 盛开 着 千姿百态 的 公园里
画了小树几棵弯弯的陈丹
七、 按课文内容填空。(15分)
(1) 我们几个孩子，________棉袄，_________家门，奔向______，去__________春天。
(2)儿童急走追黄蝶， 。
(3) 背着年迈的_________， _________路上的荆棘，瞧，那花瓣上_________的_________，就是他洒下的_________。
(4) 阿切尔发明了 ，宋涛画的风吹斜了_________。从他们身上我学会了 。
八、 认真读短文，你一定能回答下面的问题。(15分)
提起啄木鸟，人人都熟悉。它是着名的树医生，树见了它都会笑。
啄木鸟除虫的本领可大了!它的身上有许多法宝。它有一个凿子嘴，又尖又长，能凿开坚硬的树皮。它有一条钩子舌，能把舌头插入树皮，钩出害虫。它有两只隔木耳，藏在木质里的害虫有一丝声音也逃不了它的耳朵，它会闻声啄破树皮，捉拿潜敌，而且百发百中。它还有一对铁勾爪，别看它腿短，却十分刚劲有力，一上树就能将树干抓得牢牢的。
凭着这些法宝，啄木鸟每日吃虫1900只左右。它救活了多少病树啊，真是了不起的除虫大将***。
1.短文中的“除虫大将***”是_______(2分)
2.我从文中收集了两个成语____________、____________(2分)
3.“除虫大将***”身上有许多法宝，它们是 ____________、
____________、____________、____________。这几样法宝的用
途分别是_________、_________、__________、________。(8分)
4.我还知道别的“除虫大将***” (2个)
九、我是小作家(20分)
冬天过去了，春天来了，把你在春天里的发现写几句话吧! 【篇二】
一、读拼音，写词语。(8分)
xiǒnɡwěi jiě dònɡ fēn fānɡ fènɡ huáng
( ) ( ) ( ) ( )
zhōnɡ yǔ jì xù jiāo ào dù juān
( ) ( )( )( )
二、比一比，组词。(8分)
峰( ) 购( ) 传( ) 逃( )
蜂( ) 沟( ) 转( ) 桃( )
三、、在括号里填上合适的词。(8分)
一( )地 一( )文章
一( )山 一( )布
( )的阳光 ( )的时光
( )地成长 ( )的歌声
四、给带点字选出正确的语音，对的打【二年级语文期中试卷及答案】“√”。(8分)
相同(xiāng xiàng) 应该( yìng yīng)
好奇(hào hǎo) 兴奋(xìng xīng)
杜甫(fǔ pǔ) 处分(chǔ chù)
弯曲(qǔ qū) 座位(zuò zhuò)
五、照样子写词(1题每空1分，2题每空2分，共9分)
1、宽——窄 胜 ——( )
夸奖——() 喜欢——()
2、隐隐约约 _____________
____________ _____________
六、我会连(8分)
窄 稀 一台 电扇
稠 宽 一幅 寓言
贱 富 一枚 ***画
穷 贵 一则 邮票
七、把下列词语排成一句通顺的话，并加上标点符号。(6分)
1、学校 美丽的 我们的 一座 像 花园
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2、树上 叫 麻雀 不停地 在 一只
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八、默写下面的古诗及作者，注意不要写错别字，记得加上标点!(10分)
草
(作者)
九、选词填空。(4分)
发明 发现
1、鲁班( )了伞。【二年级语文期中试卷及答案】
2、小东( )花丛上有一只蝴蝶。
往常 常常
3、列宁( )请养蜂的人来谈天。
4、今年的春节与( )不同。
十、把下列排列错乱的句子整理通顺，在括号内标明序号。(6分)
( )老师还在学校里备课，改作业。
( )已经回家的同学给老师送来了伞。
( )傍晚，突然下起了雨。
( )老师们追上去，送同学们回家。
( )同学们放下伞跑了。
( )回家的路上传来一阵阵清脆的笑声。
十一、读一读，做一做(9分)
造浴室
夏天，小熊猫、小猴子、小鸭子和小山羊在玩球，出了好多汗，他们想洗个澡.
小猴子上山去找泉水.小熊猫到竹林去砍竹子.小鸭子到湖里去采莲蓬.小山羊到树林里背回来一捆树枝。大家动手引来泉水，搭起一个棚子，做好淋浴喷头。小小的浴室造好啦!小动物们心里多么快乐呀!
1、“莲”( )结构，用部首查字法先查( )部，再查( )画。
2、短文有( )个自然段。
3、浴室是由( )、( )、( )和( )一起造好的。
4、小动物们高兴的原因是( )
A、可以洗澡 B、可以在自己动手造的浴室里洗澡。
十二、接着写几句话。(请你展开想象【小学生期中考试】，帮小书虫想想办法，把内容写下来，看谁想的办法最有意思!)(16分)
有一天，小花猫要到河对岸去找好朋友们玩，可是夜里河上的桥被大水冲走了，小花猫过不去，怎么办? 【篇三】
一、拼一拼，写一写，相信你一定能写得正确又漂亮!(16分)
dào yìnɡ sǎo mù duān wǔ chì bǎnɡ
fā shè kuā jiǎnɡ huà lánɡ xiànɡ bí
yánɡ liǔ yānɡ miáo xún zhǎo jiān yìnɡ
qīnɡ tínɡ yǒnɡ ɡǎn fǔ mō hán lèi
二.汉字真奇妙!同一个音，字形却不一样，读一读，想一想，再填上合适的字。(9分)
zuò 下 位 事
fēnɡ 雨 蜜 山
lán 花 球 天
三、换偏旁组字，再分别组词。(6分)
例：饺(饺子)校(学校 )
绕( ) ( ) 很( ) ( )
萝( ) ( ) 英( ) ( )
四、照样子写词语。(10分)
1.碧 绿
2.暖洋洋
3.又黑又小
4.平平安安
5.千家万户
五、读读句子，选择适合情境的成语。(6分)
遥遥 赏心悦目 天长日久 东张西望
1.体育课上，小明跑得飞快，别人远远落在后面，他真是 !
2. ，小树苗长大了，漫山遍野，绿叶成阴。
3.小猴上课，一会儿看到东，一会儿看到西，我们可不能像他这样 。
4.小玲的字写得真漂亮，老师看着就觉得 。
六、根据所学课文内容填空，相信你一定能行。(19+2分)
1.嫩绿的( )( )闪着( ) ( )，( ) ( )上成了( ) ( ) ( ) ( ) !水里一群( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ，快乐得好像( ) ( ) 一样。
2.只见风( )着帆，帆( )着船，像( )一样 ( ) ( )地前进。
3.在一次飞行比赛中，蜗牛( ) ( ) ( ) ( )， 甩下了所有的对手。
4.我们像( ) ( )一样，等身上的羽毛长( ) ( )，就( )( )地向着高空飞翔，飞向我们的( ) ( )。
5.( )姑娘吃( ) ( )，上山 ，吐丝 , ( )新房。
6.放学路上，你看见一位叔叔把吃剩的香蕉皮随手扔在了地上，你走过去，对他说： 。
七、短文阅读(一)(8分)
村子前面有一条月牙一样的小【二年级语文期中试卷及答案】河，河上有一座石桥。河水绕着村子缓缓地流着，一群群鱼儿在小河里游来游去。清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。河岸上长着许多桃树。春天，树上开满了桃花，远远望去，像一片灿烂的朝霞。
1.短文有 句话。
2.我的家乡叫月亮湾，是因为 。
3.用“ ”画出文中的打比方的句子。
4.春天，树上开满了桃花，美极了。夏天到了，月亮湾的桃园又是怎样的景象呢?请你发挥想象，写一两句，也用上打比方的句子。
短文阅读(二)(10分)
我爱祖国的春天
冬天已经过去，春天不知不觉来到我身旁。
春天在树枝上，嫩芽悄悄地钻出来，把枝条打扮得绿油油的。
春天在花园里。花开了，有红的、粉的、金黄的……五彩缤纷，真美丽啊!最迷人的是蝴蝶花，像一群展开翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞。
春天在辽阔的田野里。农民伯伯辛辛苦苦种植的蚕豆和油菜，已经开出白色和金色的小花， 散发出一阵阵清香。
春天到了，祖国处处是春【小学生期中考试】天，我爱祖国的春天。
1.短文有 个自然段。
2.全文是围绕哪句话写的?请在文中找出来画上“ ”。
3.在文中找出下列词语的近义词。
装扮( ) 偷偷( ) 五颜六色( )
小学二年级语文试卷篇4
二、比一比，再组词。（8分）
棋（ ） 蛙（ ） 颗（ ） 洋（ ）
旗（ ） 洼（ ） 棵（ ） 扬（ ）
三、照样子连线。（10分）
燃烧的 人们 练 京戏
勤劳的 果子 画 二胡
盛开的 火把 下 象棋
洁白的 鲜花 拉 金鱼
酸酸的 云朵 养 书法
唱 ***画
四、我会填。（12分）
景色（ ）人 （ ）浪翻滚 秀（ ）神奇 无边无（ ）
（ ）有所短 （ ）长补短 坐（ ）观天 徒（ ）无功
一（ ）障目 （ ）（ ）出发 拔苗（ ）长 不好意（ ）
五、填表。（8分）
字
部首
除部首外几画
字
部首
除部首外几画
闲
枫
铁
停
六、照样子改句子。（6分）
例：李小青是我们班的劳动委员。
我们班的劳动委员是李小青。
1、我的家乡是美丽的宁波。
2、小丽是我的好朋友。
小学二年级语文试卷篇5
1、zhì dié wān jú mǎi mài biān zhāng tài bǎo
叠 橘 帜 湾 买 彰 卖 鞭 饱 泰
2、洁白的 雪景 挥舞 银装
美丽的 棉花 歌唱 国旗
有趣的 泪水 飘着 祖国
激动的 故事 披着 雪花
二、我会写。20%
jiào shì wèn hòu jīng qí zhōng yāng gào sù hú li
sì hǎi wéi jiā chūn huá qiū shí
三、我会组词。10%
蛙（ ） 争（ ） 吸（ ） 棋（ ） 抬（ ）
洼（ ） 净（ ） 极（ ） 旗（ ） 治（ ）
四、我会填。（用部首查字法查下面的字）6%
字部首除部首外有几画 箭 裤 通
五、背一背，写一写。14%（8+6） 1、 ( )( )寒( )( )径斜， ( )( )( )( )( )( )( )。 停( )( )( )( )( )( )， 霜( )( )( )( )( )( )。
2、田野献上（ ）的果实，（ ）举起（ ）的旗帜，
蓝天飞着（ ）的鸽子，（ ）奏起（ ）的乐曲。
六、想一想，我会写句子。9%（4+2+3） 1、给词语排排队。 （1） 许多 有 北京 公园 风景优美的
（2）天 不相信 青蛙 无边无际
2、例：叶子上的虫还用治吗？
叶子上的虫不用治。
天不过井口那么大，还用飞那么远吗？
3、这些“！”、“？”、“。”会落到哪个句子上呢？ jiā 你去过 嘉 兴南湖吗（ ）
我们要开运动会啦（ ）
小学二年级语文试卷篇6
头发(fā fà) 背(bēi bèi)包 敬(jìng jìn)爱
结实(shi shí) 松柏(bó b i) 将(jiàng jiāng)领
二、看拼音,写词语。你能用铅笔端正地写出下面的字来吗?(12分)
jiàn kāng xiōng è f mō bō luó
yáng li mì fēng pèng qi o gū niang
shèng lì qīng tíng du n cū qián rù yè
三、同学们，我们最近学过部首查字法，你能找出下列字的部首吗?6分)
要查的字 饼 书 篮 世 廷 团
应查的部首
四、你能照样子，开火车写一写吗?(3分)
爰 缓 暖 援
例：
及
艮
尧
五、你能照样子填一填吗?(8分)
1、例:一(张)纸 一人 一风
一桥 一茶叶
2、例:认真地(写字) 缓缓地 健康地
例:明亮的(教室) 绿油油的 暖洋洋的
六、你能将积累的词语写给大家看一看吗?(6分)
欢聚 普天 天伦之
水 山 五 缤 争 斗
七、你能选择合适的词填空吗?(4分)
像 向 象 做 作 坐 在 再
1、大 运木头。 2、*** 太阳。 3、花儿 我们点头。 4、方方一 下，就 一次 起 业来。
八、你能把句子补充完整吗?(6分)
1、花木兰是 。
2、 永远忘不了 。
3、 借着 把百兽吓跑了。
九、想想学过的课文填一填。(19分)
1、《春晓》的作者是，诗题中“晓”的意思是，“春眠不觉晓”中“晓”的意思是;这首诗的后两句是： ， 。
2、照样子，写几个与蚕姑娘有关的词语。
例：又黑又小 、 、 。
3、水里一群 的孩子，快乐得好象一样。读了这句话，我体会到孩子们 。
4、风和太阳都说自己的 大。读了这篇课文，我明白了 。
5、我从《 》这个故事中知道凶恶的老虎被狡猾的狐狸骗了。
6、谁言寸草心， 。这句话出自写的《 》一诗。
7、我国有、 等许多的河流。
十、阅读短文，回答问题。(28分)
(一)
今天，我终于看见了我那可爱的小表妹。她今年才1岁，长(chánɡ zhǎng)得胖乎乎的，可有意思啦!她走路的样子，就像一只可爱的小企鹅。下雪了，她兴(xīnɡ xìnɡ)奋地在雪地上摇摇摆摆地走着，好像风一吹，就能把她吹倒似的。我不知道我小时候走路的样子是不是跟她一模一样。
1、在括号里选择正确的读音，对的打“√” 。(1分)
2、全文是围绕哪句话来写的?请抄下来。(1分)
_____________________________________________
3、用“____”划出描写小表妹走路的样子的句子。(1分)
4、用“～～”划出打比方的句子。这里，把______比作了______。(3分)
(二)
猴子在河边玩，看见鱼儿在水里游得那样欢，心里很羡慕。后来，它又看见虾儿、蟹儿在水里也都游得挺好。猴子觉得游泳是一件很容易的事，也想跳下水试试。
这时，一只青蛙“扑通”一声跳到了水里，快活地游起来。
“哈哈!原来游泳这么简单，不学也会。”猴子信心十足，也“扑通”一声跳到了水里。
1、这篇小短文有 个自然段，主要写了 的故事。(2分)
2、给短文加个题目。(1分)
3、“羡慕”的“羡”字用部首查字法应查 ，再查 画。(2分)
4、从文中找下面词语的反义词，并写下来。(3分)
困难 复杂 痛苦
5、因为小猴 ，所以自己也跳到水里游泳。(1分)
6、续写结尾。(就在猴子跳到水里后，发生了什么事?有谁救了它，结果
怎样?请你展开想象，续编故事。)(10分
排列句子顺序。(5分)
春天，迎春花儿笑得合不拢嘴。
我的家乡一年四季都是那么美丽。
夏天，一湖的荷花竞相比美。
冬天，山山水水变成了朴素的水墨画。
秋天，山上的桂花散发出迷人的芳香。
人见人爱的大熊猫
在所有的动物中，大熊猫是最招人喜爱的了。它长着两个黑眼圈，好像戴着一副墨镜。走起路来四平八稳，还真有点绅(shēn)士风度呢。
大熊猫是一百多万年以前就出现的古老动物，一直存活到现在，所以被人们称为“活化石”。现在世界上大熊猫的数量已经很少了，而且只生活在我国的四川、陕西和甘肃等地。是我国第一类保护动物，也是世界珍稀动物。
1 大熊猫是以前就出现的古老动物，被人们称为。(2分)
2 大熊猫什么样?请你用 __________画出来。(3分)
3 全文共段，第二段句话。(2分)
含有反义词的成语。
东张西望
2、含有数字的成语。
五颜六色
3、含动物的成语。
狐假虎威
淘气的太阳娃娃
天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。
瞧，她把嘴巴鼓得(圆圆 园园)的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长(cháng zhǎng)耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。哈，她把那朵白云改成一只小白兔啦!
太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，“呼呼呼”，把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚进大海中。
啊，她在海里把(那 哪)朵白云吹成了一朵漂亮的白浪花。
1、选择中正确的词或读音，用“√”表示。(3分)
2、按短文内容填空。(4分)
①太阳娃娃喜欢吹白云，她把白云吹成了、、和。
3、找出短文中写小白兔样子的句子，用“ ”画出来。(2分)
4、想一想，填一填。
我想：太阳娃娃还会把这朵白云吹成了，把那朵白云吹成了，呀，真是一个的太阳娃娃。(3分)
根据课文内容填空：12%
1、《谁的本领大》一课是_______和______比本领，共比了___次，告诉我们
______________________________________________。
2、小溪流说：“我总是在_____________________。在我看来，路_____________________________________________。”
3、狡猾的狐狸是__________老虎的________________把百兽_______，这就叫_________________________。
四.给带点字选出正确的语音，对的打“√”。
相同(xiāng xiàng) 应该( yìng yīng) 好奇(hào hǎo) 兴奋(xìng xīng)
杜甫(fǔ pǔ) 处分(chǔ chù)
弯曲(qǔ qū) 座位(zuò zhuò)
二、照样子写词语
1、描写颜色的词语：碧绿_________ _____________ ____________
2、模拟声音的词语：哗啦 _________ _____________ ____________
3、表示动作的词语：跑步_________ _____________ ____________
4、描写春天百花盛开的成语：_________ _____________ ____________
5描写节日热闹景象的成语：_________ _____________ ___________
五、按课文内容填空
1、《游子吟》是___代诗人_____写的，最后两句是_______________-。
2、_____的蚕姑娘，脱下___________变成_____________。
_____的蚕姑娘，脱下___________变成_____________。
_____的蚕姑娘，脱下___________换上_____________。
3、太阳的本领是_____，风的本领是_______________。使我们明白的道理是______________-。
4、沐浴着_________，无论怎样都报答不了_______啊!
小学二年级语文试卷篇7
一、我会看拼音，写词语。（8分）
zhuànɡ lì gānɡ qín zhī shí rè nào（ ） （ ） （ ） （ ）shān wā bō lànɡ yōnɡ bào ɡào sù 二、我能在带点字正确的音节下面打“√”。（9分）
华丽(huá huà) 旅行(xínɡ hánɡ) 形状(zhuànɡ zuànɡ)爽快(shǎnɡ shuǎnɡ) 争取(zhēn zhēnɡ) 浅色(qiě qiǎn)银行(hánɡ xínɡ) 首都(dōu dū) 背人(bēi bèi)
三、我会选择正确的字填在（ ）里。（8分）
申 伸 棵 颗 （ ）开 （ ）明 一（ ）树 一（ ）豆 （ ）手（ ）请 一（ ）星 一（ ）草
言 信 台 治相（ ） 发（ ） （ ）虫 讲（ ）语（ ） 书（ ） 平（ ） （ ）病
四、比一比，再组词。（8分）
区( ) 作( ) 休( ) 惊( )巨( ) 做( ) 体( ) 凉( )外( ) 吸( ) 所( ) 李( )处( ) 极( ) 诉( ) 季( )
五、我能照样子写词语，并能自己写两个。（4分）
例：许多 许许多多开 心 _________ 认 真 _________ _________ _________漂 亮 _________ 急 忙 _________ _________ _________
六、我会写意思相反的词语。（8分）快— 退— 难过— 热闹—多— 黑— 弯曲— 热情—
七、我会选填词语。（4分）
例：连忙 有名 非常 美丽 表彰
赶紧
八、我能补充成语。（8分）
( )高( )淡 ( )谷( )登 坐( )观( ) 自( )自( ) ( )长( )短 ( )***( )马 十( )十( ) 三( )二( )
九、我会连。（8分）
1． 唱 电脑 穿着 皮包做 ***案 拿着 皮衣学 京戏 吃着 月亮拼 作业 看着 月饼
2． 美丽的 石头 认认真真地 过年干净的 北京 急急忙忙地 说话快乐的 小鸟 开开心心地 上课奇怪的 教室 吞吞吐吐地 走路
十、我能把下面的词语排成一句通顺的话。（6分）
例：骑马 许多 草原上 在 小伙子许多小伙子在草原上骑马。
1．五星红旗 飘扬 在 鲜艳的 迎风 __________________________________________________
2．你的 是 文具盒 这个 吗
_____________________________________________________3．生命力 多么 小草的 啊 顽强
____________________________________________________
十一、我会给句子加上正确的标点。（4分）
1．窗外那棵树上有一只小鸟在唱歌（ ）2．明天你能和我一起去小刚家吗（ ）3．天空的云朵一会儿像小鸡，一会儿像小马，多么好看啊（ ）4．我的书包里有语文书、数学书、音乐书（ ）
十二、我能照样子写句子。（4分）例：刘刚是我的好朋友。我的好朋友是刘刚。
1．王丁丁是我们班的劳动委员。_________________________________________________2．我的妈妈是张华。_________________________________________________
十三、我能照样子把句子写得更生动。（4分）例：小猴子吃起葡萄来。小猴子大口大口地吃起葡萄来。
1．老师在批改作业。_________________________________________________________2．花园里有许多花。_________________________________________________________
十四、我能补充诗句。（6分） 《山 行》 寒 径 斜 ， 。停 ，霜 。
十五、读读短文，完成后面的练习。（5分）
音 乐 疗 法牛伯伯年纪大了，他身体不好，经常失眠(mián)。他的儿女们把他送进了“音乐医院”。牛伯伯躺(tánɡ)在床上，闭上眼睛，不一会儿，病房里响起了轻柔的音乐，牛伯伯听着听着，就进入了梦乡。一觉醒来，百灵鸟护士进来问：“睡得好吗？”牛伯伯高兴地说：“好长时间没有美美地睡上一觉了，你们给我施了什么魔(mó)法？”“哪有什么魔法呀，还记得我们给你放音乐听吗？音乐能放松神经，促进血管、内分泌(mì)系统(xì tónɡ)正常工作，对各种病都有疗效(liáo xiào)呢！”
1．这段话共有（ ）句话。2．牛伯伯因为____________________________________，所以住进了___________________。3．“哪有什么魔法呀……对各种病都有疗效呢！”这句话是_________对_______________说的。4．音乐有什么作用，在这段话里找一找，在下面画“——”。5．下面两个字在本文中，应读：（请在正确音节的括号里打“√”）乐：①lè（ ） ②yuè（ ）觉：①jué( ) ②jiào（ ）
小学二年级语文试卷篇8
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
滋润 蘸水 宿舍 花骨朵 牺牲 喜鹊
二、看拼音,写字词(14分)
Zhōng yú shì jiè zhǎn xiàn huī huáng
2008年8月,中国( )在( )奥运( )了自己的实力,谱写了( )的篇章。
Jīn yīn jiāo ào
在这届盛会上,中国队的( )铜牌总数位列第二,这是炎黄子孙的( )。
三、辨字组词(12分)
塔( ) 芽( ) 锋( ) 说( ) 阵( ) 密( )搭( ) 讶( ) 蜂( ) 脱( ) 陈( ) 蜜( )
四、照样子，填空(13分)
例1：油——( 抽 ) ( 抽出 )
转——( ) ( ) 扔——( ) ( ) 芬——( ) ( )
例2：照相——照相机
***书——( ) 飞机——( ) 电视——( )
例3：“钱”最后一笔是( 、 )
“骨”第二笔是( ) “垂”第四笔是( ) “英”最后一笔是( )
“派”第七笔是( )
五、选词填空(6分)
正在 现在
1、从( )开始，我们要努力学习。
2、眼保健操开始了，同学们( )教师里做操。
美丽 美好
3、玫瑰花开了，它们很( )，还散发着香味。
4、多么( )的春光啊，真让人陶醉呀!
往常 经常
5、张明( )帮王奶奶做事，王奶奶可喜欢他了。
6、( )都是爸爸来接我，可是今天他出差了，所以妈妈来接我。
六、按要求写句子(10分)
1、照样子，写句子
例：他的画一挂出来，就有许多人观赏。
_______________一____________________，就______________________________
2、把句子补充完整
_______的花瓣落在地上，像__________似的，非常______________。
3、换种说法，意思不变
(1)那么多的书，你怎么能一下子都看完呢?__________________________________________________
(2)那么多星星，一闪一闪地乱动，你数不清的。
_____________________________________________________
(3)你不能用这样的问题来哄骗我们小朋友。
_____________________________________________________
七、按课文内容填空(19分)
1、________，______写出了瀑布从山顶直泻而下的壮观景象。这两句诗出自______写的《 》。(4分)
2、天才是_________的灵感加上_____________的汗水。(2分)
3、太阳是个_________，它在__________给你指点方向：中午的时候它在________，地上的树影正指着_______________。(4分)
4、花要叶扶___________。帮助别人的人，_________________。(2分)
5、_________的故宫变得__________。一束束灯光照着她，___________的城墙和__________的角楼倒映在河面上，_____________，十分动人。(5分)
6、读了《难忘的泼水节》你说得***是一个什么样的人?写出来(2分)
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
八、快乐阅读(8分)
乌鸦反哺
乌鸦是最有人情味的鸟类了。
小乌鸦在很小的时候，乌鸦妈妈每天都会飞到很远的地方找吃的。小乌鸦看到妈妈飞来，开心地大叫：“妈妈，妈妈，我饿了!”妈妈把找到的食物放到小乌鸦嘴里，微笑着看小乌鸦把食物吃完。
日子过得很快，小乌鸦已长大了，妈妈飞不动了，不能自己找食物了，小乌鸦对妈妈说：“妈妈，从今天开始，我找食物给您吃，就像小时候你照顾我一样。”
1、全文共_______个自然段。(1分)
2、妈妈飞不动了，小乌鸦是怎么对待妈妈呢?在文中用“__________”画出。(2分)
3、读了短文，你想对小乌鸦说些什么?(3分)
_________________________________________________________
4、你准备怎样感谢你的妈妈?(2分)
小学二年级语文试卷篇9
shēn cūn qián yán
森 村 泉 岩
sēn chūn quán yuán
zuō xuī nǐn yán
桌 休 您 元
zhuō xiū nǐ yuán
二、看拼音，写词语。(16)分
mínɡ tiān cuī fēnɡ xiě zì máo bǐ
( ) ( ) ( ) ( )
xiǎo yánɡ wèi lái shí jiān hé tónɡ
( ) ( ) ( ) ( )
三、连一连，组成新字。(8)分
田 鱼 舌 山 小 日
甘 力 羊 大 月 石
四、我会组新字。(8)分
人+人( ) 木+木( ) 夕+夕( ) 口+合( )
口+下( ) 口+土( ) 门+口( ) 人+云( )
五、我会选。(5)分
在 再
1.妈妈( )洗衣服。
2.欢迎你下次( )到我家来做客
她 他 它
3.( )是我的弟弟。
4.奶奶说( )要去买菜。
5.小鸡和小鸭( )们是好朋友。
六、写出下列字的笔顺。(12)分
用_____________________________________________共( )画
甘_____________________________________________共( )画
字_____________________________________________共( )画
七、写出带有下列偏旁的字。(12)分
木( )( )( ) 口( )( )( )
日( )( )( ) 氵( )( )( )
八、照样子，写一写。(6)分
静悄悄
绿__________ 亮__________ 红__________
金__________ ___________ ___________
九、照样子，写一写。(16)分
例：鱼儿在水里游。
1.小鸟在____________________________________。
2.________在________________________________。
例：公园里的花红艳艳。
3.__________________绿油油。
4.__________________亮晶晶。
小学二年级语文试卷篇10
一、我给字母排排队。(按顺序排列)
1、 H I T W Q D S J F K
2、 d b x z l m y o n q
二、看拼音写词语，并按田字格的要求把字写端正。
yán ān sài běi zhì lǐ dēnɡ huǒ tōnɡ mínɡ
shānɡ liɑnɡ wán shuǎ shēn lán sān wǔ chénɡ qún
三、选词填空。
喝渴
1、乌鸦口( )了，到处找水( )。
2、爸爸喜欢( )茶。
级极
3、今天，我们玩得高兴( )了。
4、他是二年( )的学生。
倒到
5、从学校( )我家要走半个小时。
6、我看( )路边有一棵被风吹( )的小树。
再在
7、小明不( )家，我明天( )来找他玩。
四、照样子，写句子。
例：我怎么会把您喝的水弄脏呢?
我不会把您喝的水弄脏。
(1)狐狸怎么会给乌鸦赔着笑脸呢?
(2)你怎么会不明白这个道理呢?
(3)我还没出生，怎么会在背地里骂你呢?
(4)武圣洁怎么会把你的书弄坏呢?
五、把诗句补完整以后，读一读，体会它的用法。
1. 老师夸我进步大，同时勉励我：“欲穷千里目， 。”
2. 冬天来了，看到对面山上的青松，我不由想起***的诗句“大雪压青松，
。”
3. 妈妈常教育我：“ ，老大徒伤悲。”
4. 正月十五月儿圆，海外游子吟诵起“举头望明月， 。”
六、填空。
1. 本学期的课内外阅读让我们认识了 的梅兰芳，了解了
(谁)和 (谁)的故事。我最喜欢的是 ，因为
。
2. 床前明月光， 。 ，低头思故乡。
3. 太阳的脸变得 了。它轻轻地走到西山的 ，把灿烂
的云霞留在 的天边。
4.2001年7月13日晚上，*广场早已 ，
的人们还像潮水般涌来。因为 奥运会将在 举行。
5.水乡什么多，歌多。 ， ，装满一箩又一箩，唱咱水
乡 。
七、刚才我们回忆了本学期所学到的知识，下面看看你能不能灵活运用。
1. 连一连。
阴 雨 霜 雾 小心
阴 雨 霜 雾 小心
知道这个标志的含义吗?写出来给你加1分。
( )
2. 过年啦!谢玉琴写好了一副春联，请你她他正确地贴到门上。
松竹梅岁寒三友
桃李杏春风一家
3. 今年四川地区发生了可怕的地震，道红小学二年级小朋友自发捐款556元。让谢东志去邮局汇款。如果要填写汇款单上的金额，该怎么写?
金额：
谢东志如果还要在附言一栏里写几句话，你说该写些什么呢?
附言：
八、下面是一首歌曲《过新年》，会唱吗?请你认真读一读，然后完成练习。
过新年呀，咚(dōnɡ)咚咚咚呛(qiānɡ)。喜洋洋呀，咚(dōnɡ)咚咚咚呛(qiānɡ)。鞭炮声声锣鼓响，咚呛咚咚呛。唱歌跳舞多欢畅(chànɡ)，咚呛咚咚呛。幸福的生活甜呀甜又香，咚呛咚呛咚咚呛!
1、歌词一共 句话，
2、你知道吗，咚呛是锣鼓声。请你用“ ”画出歌词中表示锣声鼓声的句子，数数共 处。正是这咚咚呛呛的声音，一下子表现出节日的欢乐。再写出本学期我们学过的形容节日热闹的成语两个 、
。
3、过年，除了歌词里写的 让你开心，还有
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