学文网干部考察工作方案第1篇
一、指导思想和原则
以***理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，认真贯彻***的干部路线方针***策，按照《******领导干部选拔任用工作条例》、《公开选拔******领导干部工作暂行规定》和中组部关于体现科学发展观要求的干部考察办法，结合本系统竞争职位的不同特点，精心组织，严格程序，扩大民主，加强监督，全面深入地了解掌握考察对象的德才素质、工作实绩和现实表现，突出体现干部的能力素质，为市局***组识准用好干部提供准确依据。
考察工作坚持以下原则：1、***管干部原则；2、德才兼备原则；3、群众公认原则；4、公开公正原则；5、好中选优原则。
二、考察对象
按照演讲测评实施办法，即：1选1、2选1、3选2、4人以上选3的办法，人教科初步确定考察人选，经市局***组研究决定考察对象。
三、考察内容
主要包括德、能、勤、绩、廉和家庭关系、社会关系等，具体内容如下：
（一）思想***治素质。一是考察干部的***治方向、***治立场、***治观点、***治鉴别力和***治敏锐性；二是考察干部实践“三个代表”重要思想，落实科学发展观，贯彻执行***的基本路线和各项方针***策等方面的表现；三是考察干部的权力观、地位观和利益观，看能否经受住名、权、利的考验；四是考察干部在大是大非面前和关键时刻的态度和表现，大局意识如何，是否遵守***的***治纪律；五是考察干部的思想道德品质和心理素质。六是考查干部的家庭和社会关系，看夫妻关系是否和睦，是否孝敬老人，社会交往是否纯正，有无傍大款等低级庸俗的现象。
（二）组织领导能力。主要考察干部运用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决问题的能力，在实际工作中综合协调、开拓创新、应变决断、组织实施的能力，尤其是处理突发事件及复杂问题的能力，以及个人的实践经验、发展潜力等。
（三）工作作风。一是考察干部的事业心、责任感及改革创新意识；二是考察干部坚持群众路线、深入实际、调查研究、求真务实的情况；三是考察干部执行民主集中制的情况，主要看作风是否民主，能否认真开展批评和自我批评，虚心听取不同意见；四是考察干部的团结协作精神，看其相容性如何，能否与同志合作共事，包括与自己有不同意见的同志一道工作。
（四）工作实绩。主要考察干部履行岗位职责和体现科学发展观要求的工作绩效情况，全面了解其工作思路、工作措施和发挥的具体作用等。
（五）廉洁自律。主要考察干部保持和发扬艰苦奋斗的优良传统，遵守中央和省、市局关于廉洁自律有关规定的情况，以及生活圈和社交圈的情况。
（六）群众公认度。主要了解群众对干部思想***治素质、工作思路、工作能力、工作作风、工作实绩及社会形象的认可程度，对其提拔是否同意等。
四、考察方法及程序
在市局***组的领导下进行，由人教科组织实施。
（一）公布考察工作方案
制定公开选拔科级领导干部考察工作方案，经市局***组研究确定后，向全系统公布。
（二）组织考察
1、组建考察组。由人教科、监察科人员组成考察组，负责对考察对象进行考察。考察组组长由人教科科长廖治同志担任。
2、干部考察预告。市局人教科通过网上公布干部考察预告和考察时间，以及考察组的联系方式，接受社会监督。
3、实施考察
（1）工作总结。考察对象认真总结近三年以来的学习、工作等情况，形成书面工作总结（2000字左右）。
（2）个别谈话。个别谈话由考察组组织进行，参加谈话的人员范围，根据干部考察工作要求和考察对象所在单位情况，由考察组确定。谈话时要问清谈话人对考察对象是否同意提拔的态度。考察对象在现职岗位任职不满半年的，要到其前一个工作过的单位采取个别谈话的方式，向有关知情人员了解情况。
（3）撰写考察材料。考察组在综合分析和集体研究的基础上写出考察材料，考察组成员集体签名。
若考察对象经查实在思想***治素质、道德品质、廉洁自律、计划生育等方面存在重大问题或隐瞒个人真实情况的，实行一票否决。
（三）体检
由市局人教科组织考察对象到指定医疗机构进行健康检查。
（四）汇报
考察组向市局***组汇报考察情况。
五、时间安排
考察工作于7月6日开始,7月17日结束。
附件：领导干部考察任用民主测评表
二00七年七月三日
附件：
领导干部考察任用民主测评表
被测评人:
序号
测评项目
优秀
良好
一般
较差
差
1
***治素质
2
理论素养
3
决策能力
4
创新能力
5
业务能力
6
协调能力
7
合作精神
8
表达能力
9
勤***敬业
10
工作实绩
11
廉洁自律
12
品德作风
13
公众形象
推荐意见
同意
干部考察工作方案第2篇
一、考察对象
1．各公办小学、幼儿园领导班子；
2．各公办小学、幼儿园现任校（园）长、副校（园）长；
3．拟任校（园）级干部人选考察对象。
二、时间安排
6月15日至6月30日，具体时间由考察组与各单位联系商定。
三、考察内容
（一）领导班子考察主要内容
2013年8月以来学校领导班子运行情况和工作实绩，侧重考察学校办学规划、课程建设、教学质量、德育建设、教师队伍、管理创新、安全稳定和***的建设和***风廉***建设等情况。
（二）校（园）级领导干部考察主要内容
德、能、勤、绩、廉表现，重点了解干部***治品格、作风品行、廉洁自律、教学教研水平、学校管理能力、师德师风和工作实绩等情况，突出考察2013年8月以来或任现职以来、参加筹办工作以来履行岗位职责、负责工作、服务大局的实际成效等情况。
（三）拟任校（园）级领导干部考察主要内容
3年来（20XX年以来）履行岗位职责、负责工作、服务大局的实际成效等情况。
四、方法步骤
（一）民主测评和民主推荐。以各校（园）为单位组织，由考察组在学校教职工中确定参加民主测评对象，组织与会人员对领导班子及班子成员进行测评，并以会议推荐、个别谈话推荐校（园）级后备干部人选。测评采用无记名方式由参会人员***填写。
（二）研究确定拟任校（园）级干部人选考察对象。由镇***、***府在民主推荐的基础上，结合干部日常表现情况，研究确定拟任校（园）级干部人选考察对象。
（三）准备有关材料。①各学校应在考察前将《考察预告》张贴在单位公示栏。②考察对象对照岗位职责，认真回顾总结2013年8月以来各方面表现情况，形成书面总结（字数掌握在2000字以内），并填写《干部“3+1”工作实绩公示表》和《考察人选家庭成员移居国（境）外情况报告单》。拟任校（园）级干部人选考察对象应同时填写《干部情况登记表》和《考察人选家庭成员移居国（境）外情况报告单》，并将办理计划生育证明材料交至考察组。其中，《干部“3+1”工作实绩公示表》，应在考察谈话前一天发至测评大会与会对象手中，并在考察谈话前在本单位公示栏张贴公示。③各学校要提前准备单位《全体干部职工花名册》（供个别考察谈话使用），在考察组到达时交给考察组。
（四）发出考察预告。各考察组应在考察前发出考察预告，公布考察对象、考察任务、考察时间、考察组人员组成和联系方式等，自觉接受群众监督。考察期间，对群众举报反映考察对象的有关问题，考察组要通过实地调查、找当事人核实或函询等方法了解清楚，按照规范格式形成调查报告，作为综合评价的重要依据。
（五）考察谈话。考察组根据考察对象的职责分工，按照接近和知情原则，分别找考察对象的同事及有关人员（被谈话人名单由考察组统筹安排）进行个别谈话和征求意见，深入了解校（园）级领导干部的德才表现。
（六）实绩分析。考察组要对照《干部“3+1”工作实绩公示表》，对考察对象的一些重点工作内容和成绩进行调查核实，重点分析干部在其中的工作投入、工作成效和个人所发挥的作用。
（七）综合评价。考察组在全面熟悉掌握各种材料的基础上，结合民主测评、考察谈话等情况进行全面、客观、深入的分析研究，实事求是地评价干部的德才表现，研究确定考察对象的评价等次，并全面准确地形成书面考察材料和汇报材料。在形成考察材料的基础上，通过同类别横比、同岗位纵比、同要求互比等方法，研究确定最终考察等次。
（八）考察情况汇报。由考察组组长向镇***、***府汇报考察情况及相关意见建议。
五、有关事项
1．考察工作由镇***府组织实施，组长由镇***副书记吴志峰同志和分管教育领导柯俊辉同志担任，成员由教委办、组织办、纪委办、各中学等人员组成。考察之前，由镇***府组织对考察组成员进行业务培训。全体考察人员要充分认识做好考察工作的目的意义，在时间紧、任务重、要求高的情况下，集中精力，全脱产、全力以赴，积极主动地参与考察工作。
2．各公办小学、幼儿园要充分重视，精心组织，抓紧抓早做好各项准备工作，密切配合考察组共同完成考察任务。
3．实行考察工作责任制，考察组组长对考察材料和考察汇报材料的客观性、真实性负总责，考察组成员对所撰写的考察材料和考察汇报材料的客观性、真实性负责。
干部考察工作方案第3篇
一、指导思想和原则
公选考察工作以***理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，认真贯彻***的干部路线方针***策，按照《******领导干部选拔任用工作条例》、《公开选拔******领导干部工作暂行规定》和中组部关于体现科学发展观要求的干部考察办法，结合我市公选职位的不同特点，精心组织，严格程序，扩大民主，加强监督，全面深入地了解掌握考察对象的德才素质、工作实绩和现实表现，突出体现干部的能力素质，为市委识准用好干部提供准确依据。
公选考察工作坚持以下原则：
（一）***管干部原则；
（二）德才兼备原则；
（三）群众公认原则；
（四）公开公正原则；
（五）分类考察原则；
（六）好中选优原则。
二、考察对象
按照笔试成绩×40%+面试成绩×60%的计分方式，从高分到低分确定考察对象。考察对象与选拔职位的比例一般为3：1。
三、考察内容
考察内容主要包括德、能、勤、绩、廉等，具体内容如下：
（一）思想***治素质。一是考察干部的***治方向、***治立场、***治观点、***治鉴别力和***治敏锐性；二是考察干部实践“三个代表”重要思想，落实科学发展观，贯彻执行***的基本路线和各项方针***策等方面的表现；三是考察干部的权力观、地位观和利益观，看能否经受住名、权、利的考验；四是考察干部在大是大非面前和关键时刻的态度和表现，大局意识如何，是否遵守***的***治纪律；五是考察干部的思想道德品质和心理素质。
（二）组织领导能力。主要考察干部运用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决问题的能力，在实际工作中综合协调、科学决策、开拓创新、应变决断、组织实施的能力，尤其是处理突发事件及复杂问题的能力，以及个人的实践经验、发展潜力等。对专业性较强的职位，同时重点考察其专业理论水平和业务管理能力。
（三）工作作风。一是考察干部的事业心、责任感及改革创新意识；二是考察干部坚持群众路线、深入实际、调查研究、求真务实的情况；三是考察干部执行民主集中制的情况，主要看作风是否民主，能否认真开展批评和自我批评，虚心听取不同意见；四是考察干部的团结协作精神，看其相容性如何，能否与同志合作共事，包括与自己有不同意见的同志一道工作。
（四）工作实绩。主要考察干部履行岗位职责和体现科学发展观要求的工作绩效情况，全面了解其工作思路、工作措施和发挥的具体作用等。
（五）廉洁自律。主要考察干部保持和发扬艰苦奋斗的优良传统，遵守中央和省、市委关于廉洁自律有关规定的情况，以及生活圈和社交圈的情况。
（六）群众公认度。主要了解群众对干部思想***治素质、工作思路、工作能力、工作作风、工作实绩及社会形象的认可程度，对其提拔是否同意等。
四、考察方法及程序
考察工作在市公选工作领导小组的领导下进行，由市公选办公室组织实施。
（一）公布考察工作方案。制定公选考察工作方案，经市公选工作领导小组研究确定后，向社会公布。
（二）组织考察
1、组建考察组。市公选办抽调***性强、作风正、熟悉组织人事工作的干部，按职位分类组成若干个考察组，其中考察组组长由县级干部担任，每个考察组必须有纪检监察干部参加，每个考察组成员不少于5人，其中负责考察31岁以下年轻干部的考察组不少于7人。
2、动员培训。市公选办组织召开公选考察工作动员培训会，对考察组成员进行动员培训，明确任务和纪律要求，强化责任意识。
3、考察工作预告和考察对象公示。考察组进驻考察对象所在单位后，通过一定形式公布考察的任务和时间，以及市公选办和考察组的联系方式，接受社会监督。考察工作开始前，以考察对象所在单位***组织的名义考察对象公示。
4、实施考察
（1）工作总结。考察对象认真总结近三年以来的学习、工作等情况，形成书面工作总结（2000字左右）。
（2）个别谈话。个别谈话由考察组组织进行。参加谈话的人员范围，根据干部考察工作要求和惯例以及考察对象所在单位情况，由考察组集体研究确定。情况特殊的，由考察组商市公选办确定。谈话时要问清谈话人对考察对象是否同意提拔的态度，并要有量的统计。同时，注意听取组织、人事、纪检、监察、综治、、计生、审计等部门的意见，考察对象是非中共***员干部的，还要听取所在地统战部门和所在***派的意见，并由这些部门出具相关证明材料。考察对象所在单位***组织要出具考察对象履行岗位职责等情况的书面评价意见。
考察对象在现职岗位任职不满2年的，要到其前一个工作过的单位采取个别谈话的方式，向有关知情人员了解情况。
（3）集体谈话。由考察组全体成员与考察对象进行谈话，主要由考察组组长提问。时间一般不超过30分钟，谈话前5分钟发放谈话题目，考察组指定专人记时。谈话题目由考核组拟定，分共性题和个性题两部分，考察结束后，报市公选办备案存档。通过集体谈话，进一步了解考察对象的思想水平、适应职位能力、发展潜力和心理素质等方面的情况，印证不同考察环节的评价意见，核实反映的有关问题，深化对考察对象的认识。
（4）实地考察。根据考察对象的不同情况，深入现场实地进行考察，查阅掌握有关统计数据和资料等。对于专业性较强的职位，重点深入考察对象所主持或参与的重大项目设计、建设、管理实地进行核实了解。
（5）走访调查。考察组对考察对象要进行家访，了解其夫妻关系、子女教育、孝敬老人、邻里关系等情况。对考察过程中反映出的需要调查的问题，考察组要认真调查核实，并形成专题说明材料。
（6）考察组评价打分。考察组根据个别谈话、集体谈话、实地考察和走访调查等了解掌握的情况，在深入分析考察信息的基础上，打出考察对象的考察得分（考察得分满分为30分）。考察组打分结果要由考察组成员集体签名。
（7）撰写考察材料。考察组在综合分析和集体研究的基础上写出考察材料，考察组成员集体签名。
若考察对象经查实在思想***治素质、道德品质、廉洁自律、计划生育、综合治理等方面存在重大问题或隐瞒个人真实情况的，实行一票否决。
（三）心理素质测试
组织对考察对象进行心理素质测试，检验其稳定性、乐观性、合作性、***性、竞争性及在学习、分析、领导、创造、承受挫折等方面的能力素质和心理健康状况。心理素质测试结果不计算分值，作为全面把握考察对象情况的参考依据之一。
（四）体检
由市公选办组织考察对象到医疗机构进行健康检查。
（五）汇报
组织各考察组向市公选工作领导小组汇报考察情况。
五、时间安排
干部考察工作方案第4篇
一、指导思想和原则
公选考察工作以***理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，认真贯彻***的干部路线方针***策，按照《******领导干部选拔任用工作条例》、《公开选拔******领导干部工作暂行规定》和中组部关于体现科学发展观要求的干部考察办法，结合我市公选职位的不同特点，精心组织，严格程序，扩大民主，加强监督，全面深入地了解掌握考察对象的德才素质、工作实绩和现实表现，突出体现干部的能力素质，为市委识准用好干部提供准确依据。
公选考察工作坚持以下原则：
（一）***管干部原则；
（二）德才兼备原则；
（三）群众公认原则；
（四）公开公正原则；
二、考察对象
取笔试成绩与面试成绩之和，从高分到低分，按拟选职位1∶2的比例确定考察人选。面向全市公选的，先依次取足35岁左右（15个职位）的考察人选，然后将其余人员重新排序，再取其他15个职位的考察人选。考察对象确定后，在新闻媒体进行公示。
三、考察内容
考察内容主要包括德、能、勤、绩、廉等，具体内容如下：
（一）思想***治素质。一是考察干部的***治方向、***治立场、***治观点、***治鉴别力和***治敏锐性；二是考察干部实践“三个代表”重要思想，落实科学发展观，贯彻执行***的基本路线和各项方针***策等方面的表现；三是考察干部的权力观、地位观和利益观，看能否经受住名、权、利的考验；四是考察干部在大是大非面前和关键时刻的态度和表现，大局意识如何，是否遵守***的***治纪律；五是考察干部的思想道德品质和心理素质。
（二）组织领导能力。主要考察干部运用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决问题的能力，在实际工作中综合协调、科学决策、开拓创新、应变决断、组织实施的能力，尤其是处理突发事件及复杂问题的能力，以及个人的实践经验、发展潜力等。面向全省选拔的5个职位，同时重点考察其专业理论水平和业务管理能力。
（三）工作作风。一是考察干部的事业心、责任感及改革创新意识；二是考察干部坚持群众路线、深入实际、调查研究、求真务实的情况；三是考察干部执行民主集中制的情况，主要看作风是否民主，能否认真开展批评和自我批评，虚心听取不同意见；四是考察干部的团结协作精神，看其相融性如何，能否与同志合作共事，包括与自己有不同意见的同志一道工作。
（四）工作实绩。主要考察干部履行岗位职责和体现科学发展观要求的工作绩效情况，全面了解其工作思路、工作措施和发挥的具体作用等。
（五）廉洁自律。主要考察干部保持和发扬艰苦奋斗的优良传统，遵守中央和省、市委关于廉洁自律有关规定的情况，以及生活圈和社交圈的情况。
（六）群众公认度。主要了解群众对干部思想***治素质、工作思路、工作能力、工作作风、工作实绩及社会形象的认可程度，对其提拔是否同意等。
四、考察方法
考察工作在市公开选拔副处级领导干部工作领导小组的领导下进行，由市公选办公室组织实施。
考察工作实行全程量化，满分为100分。共分四个方面：一是综合评价（70分），包括考察对象的德、能、勤、绩、廉和是否同意提拔六个方面的要素，各要素的得分通过民主测评的结果计算；二是资历量化（16分），由考察组对考察对象的受教育程度、任职资历等要素进行审核、认定并打分；三是年度考核情况量化（12分），根据考察对象2004年以来连续3年年度考核情况打分；四是个人获奖情况量化（2分），依据考察对象获奖的层次打分。
五、考察步骤
（一）制定考察工作方案。考察工作方案，经市公选工作领导小组研究确定后实施。
（二）组织考察
1、组建考察组。市公选办抽调***性强、作风正、熟悉组织人事工作的干部组成若干个考察组，其中考察组组长由处级干部担任，每个考察组必须有纪检监察干部参加，每个考察组人员不少于4人。
同时，成立一个监督审核组，负责考察工作的全程监督，并统一对考察对象的学历、学位、奖励情况等进行审核认定。
2、动员培训。市公选办召开动员培训会，对考察组成员进行动员培训，明确任务要求，强化责任意识。
3、考察工作预告。考察组进驻后，通过一定形式在考察对象所在县（区）或单位公布考察的任务、形式和时间，以及市公选办和考察组的联系方式，接受社会监督。
4、实施考察
（1）书面述职。考察对象认真总结2004年以来工作，形成书面总结材料（3000字左右），并提前印发给参加民主测评大会的人员。
（2）民主测评及打分。组织召开民主测评大会，参加测评人员根据考察对象的书面述职和实际工作表现，对考察对象的德、能、勤、绩、廉进行民主测评，并对是否同意其提拔征求意见。考察组根据民主测评和征求意见情况分别计算出得分。
参加民主测评人员包括：
省直单位：所在单位科级以上干部或全体工作人员，其他需要参加的人员。
市、县(区)直单位：机关中层副职以上干部（机关编制在60人以下的全体人员参加）；二级机构领导班子成员；所在科室全体人员；其他需要参加的人员。
乡镇、街道办事处：机关中层以上干部；直属机构领导班子成员；村（社区）***支部书记、主任代表；其他需要参加的人员。
企事业单位参加人员比照执行。
（3）个别谈话。个别谈话由考察组组织进行。谈话范围按照《******领导干部考核工作暂行规定》的有关要求，由考察组确定。谈话人数一般不少于参加民主测评人员的三分之一。谈话时，要注意听取考察对象所在单位及其上级组织(人事)、纪检(监察)、、计生、公安、检察等部门的意见，担任单位（部门）主要领导职务的，还要征求统计、审计、综治等部门的意见，并由这些部门出具相关证明材料。县（区）委和单位***组织要出具对考察对象思想、工作表现的书面评价意见。同时，考察组全体成员要与考察对象谈话。谈话时，先由考察对象自我介绍自己的思想、工作情况，然后由考察人员向考察对象提出一些问题，并核实需要印证的有关情况。与考察对象的谈话一般由考察组长主持。
（4）查阅档案。重点审查干部的年龄、任职经历、学历、职称、荣誉称号、近3年年度考核等情况。
（5）实地考察。根据考察对象的不同情况，深入现场实地进行考察，查阅掌握有关统计数据和资料等。同时到考察对象居住地通过走访考察了解其工作以外的表现情况。任现职不满一年的，还要到其前一个工作单位进行考察了解。
（6）专项调查。对考察过程中反映出的需要调查的问题，由考察组进行专项调查，并形成专项调查报告。
（7）资历等要素打分。根据干部本人档案及其它相关资料，对考察对象的资历等要素进行查验、审核和认定，计算相应得分。其中，考察对象的学历、学位及奖励情况，需由考察组初审，监督审核组审核并在认定登记表上签署意见后计分。
（8）综合计分。由考察组汇总民主测评、征求意见、资历等要素得分，得出考察成绩。考察计分表应与考察对象见面，并由考察组长和考察对象分别签名。
（9）撰写考察材料。考察组在综合分析和集体研究的基础上写出考察材料，考察组成员集体签名。
（10）考察对象有下列情况之一的取消其考任资格：
①经查实在思想***治素质、廉***建设、计划生育、综合治理等方面存在重大问题的；
②经查实利用虚假的出生年月、学历、学位、职级、职称等错误信息，取得报考资格的；
③经查实在公选期间对年度考核结果、奖惩情况等弄虚作假的；
④近三年年度考核有基本称职或不称职或不确定等次或因个人原因没有参加年度考核的；
⑤其它影响任职因素的。
（三）汇报
由考察组向市公选工作领导小组汇报考察情况。
（四）确定拟任人选。根据公选方案的要求，按笔试成绩、面试成绩、考察成绩三项相加的最后得分，从高分到低分排出顺序，以公选职位数等额确定拟任人选，按干部任免程序，由市委组织部部长办公会议和市委***会议研究确认。
六、考察组工作纪律
㈠坚持原则。必须认真执行干部“四化”方针和德才兼备标准，严格按照《条例》办事。要坚持***性原则，任人唯贤，不徇私情，公道正派。
㈡实事求是。要客观公正地评价干部，广泛听取各方面的意见，不偏听偏信、感情用事，对反映的问题要认真核实。各项得分的计算要严格依据考察对象本人及组织人事部门提供的有效证件、资料和记分标准为依据。
㈢严守机密。不受任何说情风的干扰；不准向外泄露民主测评和考察情况；不准违反干部工作程序，擅作主张，随意表态；不准向被考察人讨好许愿；涉及到需要回避的考察事宜要主动回避；做好考察工作中有关材料的保密工作并及时上交。
㈣遵守纪律。要自觉遵守廉洁自律的各项规定，不准参加宴请和娱乐活动，不得借考察之机办私事、接受礼品或礼金。
㈤团结共事。考察中对干部要热情接待，耐心听取意见；考察组成员之间要相互尊重，互相团结，既坚持分工负责，又做到密切配合，确保考察任务圆满完成。
七、时间安排
考察工作拟于8月27日开始，7天左右时间完成考察任务。
本方案由市公开选拔副处级领导干部工作领导小组办公室负责解释。
附：考察量化细则
考察满分为100分，分综合评价、资历量化、年度考核结果量化和个人受奖情况量化四项。
一、综合评价（70分）
综合评价是对考察对象的德、能、勤、绩、廉等要素和是否同意该同志提拔进行民主测评，德、能、勤、绩、廉五项分别为10分，每一项又分优秀、良好、一般、较差四个档次，其中优秀、良好、一般占得分的权重分别为1、0.8、0.6，较差不得分，总分为50分。计算公式是：
综合评价单项得分=[（优秀票数×1＋良好票数×0.8＋一般票数×0.6）×单项总分]÷总有效票数。
是否同意提拔总分为20分。以同意率为权数，实际得分为同意率与20的乘积。若不同意票超过三分之一，该项不得分。
弃权票和废票不计入总有效票数。得分四舍五入，精确到小数点后第二位。综合评价总得分为各单项得分的总和。
二、资历量化（16分）
1、受教育程度6分。
具有硕士研究生学历及学位的6分，学历或学位只有一项者5.5分；具有本科学历及学士学位的5分，只有本科学历的4.5分。
学历学位以最高计分，不累计。*年6月30日前取得的并经省级教育行***部门或省级以上***校认定的学历、学位为有效学历、学位。研究生课程进修班的结业证书或进修毕业证，不属于学历教育的范畴，均不作为有效计分因素。
2、任职资历10分。
现任正科级职务5年以上的10分（截止*年6月30日，下同）；4年以上不满5年的9.5分；3年以上不满4年的9分；2年以上不满3年的8.5分；1年以上不满2年的8分；任正科职务不满1年的7.5分。
现任副科职务5年以上的9分；4年以上不满5年的8.5分；3年以上不满4年的8分。
事业单位聘任的副高以上专业技术职务按正科级职务计分，以单位聘任（应有聘任通知或证书）的时间计算任职年限。
干部任现职时间可与其在部队担任相应职务累计计算（扣除未安排科级职务时间）。
任职资历以现任职级等次计分，不累计计算（任正科级时间较短的，可以其任正、副科级的加总时间为任职时间按副科级对待计分）。任职以县级以上组织人事部门的任免（聘任）通知为准。
三、年度考核情况量化（12分）
2004年以来连续3年获得优秀的12分；2年优秀1年称职的11.5分；1年优秀2年称职的11分；连续3年均为称职10分。
年度考核结果以县级以上考核委员会或组织人事部门的评定意见为准。不进行年度考核单位的报考人员，当年获单位表彰（部队记三等功以上）的视为优秀，当年受纪律处分的视为不称职，其他均按称职对待。表彰以单位的表彰决定（文件）为依据。
四、个人受奖情况量化（2分）
获得部级荣誉称号（含科技成果奖，下同）的2分；获得省部级荣誉称号的1.5分；市厅级荣誉称号的1分。
*年6月30日前取得的市厅级以上的荣誉称号和科研成果为有效计分要素。所有称号以证书发放机关的级别确认称号的层次，以最高层次的称号一次计分，不重复计算。
受各级的表彰奖励只依据各级***、人大、***府、***协及其工作部门、列入***直接管理的群团组织及各派和工商联等单位正式下发的表彰决定、证书为依据。领导批示、会议讲话、信息简报、新闻媒体报道和其他学会、协会、事业单位等组织给予的荣誉称号不予认定。科研成果指***、***府组织、规划、评定的自然科学和社会科学成果。
干部考察工作方案第5篇
一、考察工作的指导思想
考察工作要以***理论和同志“三个代表”重要思想为指导，落实中央提出的“用好的作风选人，选作风好的人”的要求，准确把握***的干部路线方针***策，严格执行《******领导干部选拔任用工作条例》和《******领导干部考核工作暂行规定》，坚持***管干部原则，德才兼备、任人唯贤原则，群众公认、注重实绩原则，公开、平等、竞争、择优原则，民主集中制原则，定性考核与定量考核相结合的原则。通过深入考核，全面了解和掌握被考察对象的德才素质和现实表现，真正把***治立场坚定、作风扎实、有真才实学、***绩突出、群众拥护的优秀年轻干部考察出来，为县委用人决策提供充分依据。
二、考察的主要内容
要重点考察干部履行岗位职责和完成工作任务的情况，对被考察人选的思想***治素质、组织领导能力、工作作风、工作实绩、廉洁自律等方面的情况进行全面深入地了解考察，突出把好***治素质关。
1、思想***治素质方面，主要考察干部的理论素养和思想水平。要深入了解干部学习马列主义、思想、***理论、“三个代表”重要思想和***的路线方针***策的情况，注意从干部的实际工作把握其***治立场、***治方向和坚持群众观点、走群众路线的情况。
2、组织领导能力方面，主要考察干部运用马克思主义的立场、观点和方法，分析、解决实际问题的能力，组织协调、应变决断、综合分析能力，以及实践经验、发展潜力等。
3、工作作风方面，主要考察干部执行民主集中制原则，维护团结，勇于开展批评和自我批评，服务群众的情况，深入实际、调查研究、求真务实、勤奋敬业的情况。
4、工作实绩方面，主要考察干部完成任期目标和履行岗位职责过程中提出的工作思路、采取的措施、发挥的具体作用，以及所取得的工作成效。
5、廉洁自律方面，主要考察干部保持和发扬艰苦奋斗的优良传统，遵守中央关于廉洁自律的有关规定，以身作则，自重、自省、自警、自励的情况。
6、专长、个性等情况，具有哪些专业知识和经验特长，个性气质有什么特点。
7、计划生育情况。
三、考察工作的程序和方法
1、确定考察对象。
实行差额考察制度，根据面试的总成绩，正科、副科职位按1∶3取前3名确定为考察对象。六个职位共确定考察对象18名。
2、组建考察组。要挑选那些***性强、作风正、公道正派，有较强的识人用人能力、综合分析能力和写作能力，有一定考察工作经验的同志作为考察组成员，组建3个考察组，每个考察组4人，共12人。考察组长由科级领导干部担任。
第一组，负责县直机关工委副书记职位和县乡企局副局长职位人选考察；
第二组，负责县***协办公室副主任职位和县法制督办室主任职位人选考察；
第三组，负责县纪委纠风室主任职位和县统计局副局长职位人选考察。
3、动员培训。组织考察组人员集中进行培训，明确职责任务和纪律要求，强化责任意识。
4、考察预告。考察前在考察对象所在单位张贴和新闻媒体公告，公告的内容包括考察对象的姓名、职务、出生年月、学历、职称、报考职位、考察组和组织部联系电话等，接受群众监督。预告时间为2天。
5、实施考察。考察组到考察对象所在单位后，首先向单位***组织的主要负责同志通报情况，并按下列程序和方法进行考察：
①书面述职。由考察对象向考察组撰写提供近三年来的述职报告或工作总结（1500字左右）。
②组织民主测评。参加民主测评人员所在机关全体人员。民主测评分为四个等次：优秀、称职、基本称职、不称职。
③个别谈话。谈话的范围由考察组根据有关规定确定。一般包括考察对象的上级领导、同级班子成员、中层干部、其直接联系的单位群众和知情人。
④查阅干部本人档案。了解干部的全部历史，重点审查干部年龄、任职经历、学历、职称等情况。
⑤同考察对象谈话。谈话时，由考察对象对自己的思想、工作情况有重点地自我介绍，或由考察人员有目的地向考察对象提出一些问题，并核实需要本人印证的有关情况。
⑥实地考察。根据不同考察对象的不同情况有目的地进行一些考察，查阅有关统计数据和资料等。
6、量化打分。考察组要进行充分酝酿和讨论，认真比较同一职位考察对象的综合素质，依据考察情况，按照思想***治素质、组织领导能力、工作作风、工作实绩和廉洁自律5个要素对考察对象进行定性评价，确定考察对象在5个方面是属于优、良、一般、差的哪一些档次，然后在定性的分值范围内进行定量，并精确到个位数。每个要素满分为20分（全部满分为100分），其中优16─20分，良11─15分，一般6─10分，差0─5分。量化打分共分为单位领导成员及一般干部群众、考察组、近三年的年度考核情况三个层次进行。考察组打分取考察组成员的平均分为考察组的打分。
民主测评百分制计算办法：民主测评平均得分=（优秀票数×95＋称职票数×80＋基本称职票数×65＋不称职票数×30）÷总有效票数。
考察对象的考察得分。单位领导成员及一般干部群众打分占40％，考察组打分占40％，近三年的年度考核情况占20％，四项之和即为考察对象的考察得分。
分数的统计工作在考察组长的监督下,由考察组成员具体负责。统计结果出来后，要按分数高低依次排序，并当场向考察组全体成员公开。
7、撰写考察材料和汇报。考察组要在综合分析、定量打分、集体研究的基础上写出每个考察对象的考察材料，并及时和组织部联系，确定汇报有关事宜。
如考察对象经查实在***治思想、素质和廉***建设方面存在重大问题或个人基本情况不属实的，取消任职资格。
四、考察时间安排
考察时间要服从考察质量，原则上6天左右完成考察任务。
五、组织领导
干部考察工作方案第6篇
一、考察对象
1．各公办小学、幼儿园领导班子；
2．各公办小学、幼儿园现任校（园）长、副校（园）长；
3．拟任校（园）级干部人选考察对象。
二、时间安排
6月15日至6月30日，具体时间由考察组与各单位联系商定。
三、考察内容
（一）领导班子考察主要内容
2013年8月以来学校领导班子运行情况和工作实绩，侧重考察学校办学规划、课程建设、教学质量、德育建设、教师队伍、管理创新、安全稳定和***的建设和***风廉***建设等情况。
（二）校（园）级领导干部考察主要内容
德、能、勤、绩、廉表现，重点了解干部***治品格、作风品行、廉洁自律、教学教研水平、学校管理能力、师德师风和工作实绩等情况，突出考察2013年8月以来或任现职以来、参加筹办工作以来履行岗位职责、负责工作、服务大局的实际成效等情况。
（三）拟任校（园）级领导干部考察主要内容
3年来（20XX年以来）履行岗位职责、负责工作、服务大局的实际成效等情况。
四、方法步骤
（一）民主测评和民主推荐。以各校（园）为单位组织，由考察组在学校教职工中确定参加民主测评对象，组织与会人员对领导班子及班子成员进行测评，并以会议推荐、个别谈话推荐校（园）级后备干部人选。测评采用无记名方式由参会人员***填写。
（二）研究确定拟任校（园）级干部人选考察对象。由镇***、***府在民主推荐的基础上，结合干部日常表现情况，研究确定拟任校（园）级干部人选考察对象。
（三）准备有关材料。①各学校应在考察前将《考察预告》张贴在单位公示栏。②考察对象对照岗位职责，认真回顾总结2013年8月以来各方面表现情况，形成书面总结（字数掌握在2000字以内），并填写《干部“3+1”工作实绩公示表》和《考察人选家庭成员移居国（境）外情况报告单》。拟任校（园）级干部人选考察对象应同时填写《干部情况登记表》和《考察人选家庭成员移居国（境）外情况报告单》，并将办理计划生育证明材料交至考察组。其中，《干部“3+1”工作实绩公示表》，应在考察谈话前一天发至测评大会与会对象手中，并在考察谈话前在本单位公示栏张贴公示。③各学校要提前准备单位《全体干部职工花名册》（供个别考察谈话使用），在考察组到达时交给考察组。
（四）发出考察预告。各考察组应在考察前发出考察预告，公布考察对象、考察任务、考察时间、考察组人员组成和联系方式等，自觉接受群众监督。考察期间，对群众举报反映考察对象的有关问题，考察组要通过实地调查、找当事人核实或函询等方法了解清楚，按照规范格式形成调查报告，作为综合评价的重要依据。
（五）考察谈话。考察组根据考察对象的职责分工，按照接近和知情原则，分别找考察对象的同事及有关人员（被谈话人名单由考察组统筹安排）进行个别谈话和征求意见，深入了解校（园）级领导干部的德才表现。
（六）实绩分析。考察组要对照《干部“3+1”工作实绩公示表》，对考察对象的一些重点工作内容和成绩进行调查核实，重点分析干部在其中的工作投入、工作成效和个人所发挥的作用。
（七）综合评价。考察组在全面熟悉掌握各种材料的基础上，结合民主测评、考察谈话等情况进行全面、客观、深入的分析研究，实事求是地评价干部的德才表现，研究确定考察对象的评价等次，并全面准确地形成书面考察材料和汇报材料。在形成考察材料的基础上，通过同类别横比、同岗位纵比、同要求互比等方法，研究确定最终考察等次。
（八）考察情况汇报。由考察组组长向镇***、***府汇报考察情况及相关意见建议。
五、有关事项
1．考察工作由镇***府组织实施，组长由镇***副书记吴志峰同志和分管教育领导柯俊辉同志担任，成员由教委办、组织办、纪委办、各中学等人员组成。考察之前，由镇***府组织对考察组成员进行业务培训。全体考察人员要充分认识做好考察工作的目的意义，在时间紧、任务重、要求高的情况下，集中精力，全脱产、全力以赴，积极主动地参与考察工作。
2．各公办小学、幼儿园要充分重视，精心组织，抓紧抓早做好各项准备工作，密切配合考察组共同完成考察任务。
3．实行考察工作责任制，考察组组长对考察材料和考察汇报材料的客观性、真实性负总责，考察组成员对所撰写的考察材料和考察汇报材料的客观性、真实性负责。
干部考察工作方案第7篇
一、考察对象和范围
（一）校办公室副主任
（二）校教务科科长、副科长
（三）校总务科科长或副科长
（四）校远程教育中心副主任
（五）校学生科副科长
（六）校招生就业中心副主任
范围是学校符合任职条件的人选。
二、考察工作小组
组长：符绍基
成员：肖正林、廖文***
三、考察时间安排
200*年3月26日起至3月30日为考察时间
200*年4月2日至4月6日为考察组向学校全面汇报考察情况、写好考察材料、提出考察组意见。
四、考察工作步骤
（一）200*年3月26日召开全校教职工大会，进行动员，并布置考察工作有关事项。
（二）提前一天向考察科室发出考察预告，学校做好相应的准备工作。
（三）考察组进行考察
采取个别谈话、民主测评、民主推荐、查阅资料、专项调查、同考察对象面谈等方法，广泛深入地了解情况，考察时间为一天。
1、民主测评、民主推荐；
在学校全体教职工中进行，全体教职工必须参加。
2、个别谈话，必谈人员：学校全体教职工，谈话内容是全面了解所推荐人员的思想***治素质、开拓创新精神、事业心与责任感、遵纪守法、职业道德、工作态度与劳动纪律、群众关系、专业知识、组织协调能力、教育教学能力、科研能力、身体状况。
3、考察内容：
考察对象履行工作职责及德、能、勤、绩、廉方面的主要表现和主要特长，主要缺点和不足。
4、查阅资料，如有必要进行专项调查，
5、汇总：
汇总考察情况，对考察对象作出综合评价，撰写考察材料。
（四）考察组汇总考察情况，形成考察报告，向学校领导集体汇报考察情况。
五、考察工作要求
1、考察工作必须坚持民主、公开、客观、公正的原则，必须坚持注重实绩的原则，必须坚持依法办事的原则。
2、考察工作必须按照《******领导干部选拔任用工作条例》的要求，根据所在岗位的性质、类型、工作要求和工作条件等实际情况和任职条件，全面考察干部的德、能、勤、绩、廉，对干部个人作出实事求是的评价，为学校***组织选拔任用中层干部提供充分的依据。
3、学校要及时召开全校教职工会议，认真做好宣传工作，使广大教职工能明确本次考察工作的目的、意义和要求，动员教职工积极参与考察工作。妥善安排好民主测评、民主推荐等事项，确保考察工作的顺利进行。
4、考察组成员要加强保密工作，不得泄露考察情况，对群众反映强烈的问题，要及时向学校领导报告。
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二00*年三月二十一日
主题词：干部考察方案
主送：各科室