俗话说:“文似看山不喜平。”特别是文学作品,更应该有曲折、有波澜,这样才能激起读者浓厚的阅读兴趣。人们在艺术实践中,创造了许多使文章曲折多变的写作手法。
1、象征法。象征是通过特定的、容易引起联想的具体形象,表现与之相似或相近特点的概念、思想和感情的艺术手法。如:《白杨礼赞》具体细致地描绘了黄土高原上白杨的枝干笔直、叶子片片向上的形象,表现了它的倔强挺立、坚强不屈,从而象征了北方农民的质朴、严肃、坚强不屈以及我们民族***斗争中所不可缺的力求上进的精神。
2、抑扬法。抑扬就是指在作品中对人物、事物或事件采取欲扬先抑或先扬后抑的手法,使文势起伏多姿,令读者产生陡然一转之感,达到强烈的艺术效果。如:《第二次考试》中,作者极力渲染复试时苏林教授对陈伊玲演唱的失望与不满,这是“抑”;经过调查,了解了事情的真相,陈伊玲的优秀品质令人钦佩不已,这是“扬”。这一抑一扬的起伏,使陈伊玲的形象格外光彩照人。
3、衬托法。即利用事物间近似或对立的条件,以一事物为陪衬来突出另一事物的艺术手法。如:《故乡》的开头,严寒的深冬,阴晦的天气,荒凉萧索、没有活气的村景,贴切地衬托了“我”的悲凉心情。
4、对照法。用相反或相似的事物互相比照,使两者在对比中显得更为鲜明突出。如:《故乡》中,“我”和闰土关系的前后对照,反映等级观念的鸿沟难以逾越。
5、张弛法。所谓“张”,就是用快速流动的笔法,描述扣人心弦的紧张场面;“弛”就是用平缓的笔调描述轻松的内容。一张一弛,使文章跌宕起伏,产生和谐的节奏感。如:《最后一课》中写普鲁士士兵号声已吹响,韩麦尔先生即将结束最后一课时,他站起来写“法兰西万岁”两个大字的情景,情绪激动,这是“张”;接着写他呆在那儿,仅向学生做了个手势,什么也没说,显得深沉平缓,这是“弛”。这一张一弛的波折,蕴涵着极其深刻的含义。
作文的写作技法还有很多,例如白描法、联想法、倒叙法、夸张法、巧合法等。只要我们在阅读中认真体会其中的妙处,并按照这些技法练习写作,就会使自己的作文波澜起伏,达到“尺水兴波”的写作境界!
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