学文网（433204）湖北省洪湖市戴家场镇中心学校初一（3）班邓倩
一
她迈着欢快的步子一脸阳光地走向办公室。
经过楼道时，她从一面大镜子中看到自己：飘逸的秀发，新潮的白色休闲装，时尚的粉色球鞋……她调皮地朝镜子中的自己扮了个鬼脸。
“老师，您找我有什么事吗？”走进办公室，她问正等候着她的老师，脸上的笑意一漾一漾的。
“噢，是这样，你的这一篇《做一个合格的中学生》还需要修改一下，再者，”老师的目光在她的身上停住了，“你这身着装也需要‘修改’一下――现在是中学时代，要注意一下形象！”她脸上的笑意立刻停住了。
第二天早晨，她以一身朴素的着装出现在学校：上穿红色外套，下穿蓝色裤子，脚穿软软的平底鞋。只是，她一下子变得沉默：下课了，同学们都在操场上欢快地嬉戏，她独自一人坐在教室里修改作文。
二
国庆节晚会上，她和班里的几位女生在舞台上跳舞。她的舞姿特别优美，特别引人注目。“台上一分钟，台下十年功”。为了这次表演，她花费了不少的心思和心血。“功夫不负苦心人”。终于，她和她的同伴获得了成功。她高兴极了。
可是，老师又把她叫进了办公室。“你的作文还是没有写好，重新写一篇吧。还有，希望你今后不要再在舞台上忸怩作态地表演了，一名合格的中学生，是不能这样的。”老师说。她再次沉默了。
教室里，同学们又看见她在默默地修改作文。
三
她再次欢快地一脸阳光地走进办公室。这次，她是来领取成绩单的。
肩上披着齐肩的秀发，她又穿上了那套新潮的白色休闲装，脚穿着时尚的粉色球鞋，很自信地向办公室走去。她已经知道这次考试她考得很理想。她也明白追求时尚与追求理想的成绩并不矛盾。
她的出现使整个办公室为之一亮。“老师，我是来领成绩单的。”“好呀好呀！你这次考试挺不错的！”老师满面春风地迎上前来，“你的那篇作文写得很好，我已推荐给了《绿雨滴》文学社，你在家里等着消息吧。还有，过去我对你的看法纯粹是偏见，现在我全部自己！其实你是一个各方面都很优秀的学生！”
阳光洒在了她的脸上和身上，她一脸兴奋，一脸幸福。阳光真好！做一个阳光女孩真好！她在心里说。
指导教师：卢圣琼
构思别致，运笔沉着
看完文章，可以领会到作者构思的匠心独运。从头读来，你会在猜测：这是一个注重穿着打扮的女孩？这是一个只会忸怩作态的女孩？任你怎么猜，作者只是沉着地写“她”的沉默，沉着地层层蓄势。而结尾的成绩单和老师态度的转变就是这一路沉默的爆发，犹如迎来雨后灿烂的阳光，令人豁然开朗。文章的主题也在这灿烂的阳光下凸显出来：并不是中学时代就只能认认真真、老老实实地学习，那是老掉牙的观念，中学生“追求时尚与追求理想的成绩并不矛盾”。
另外，那套“新潮的白色休闲装”和“时尚的粉色球鞋”在文中的前后照应是本文的一大亮色，再次体现了作者构思上的精巧。或许，我们在运用这些写作技巧的时候会有一些模仿和做作的痕迹，但这也是一种学习和练笔，熟能生巧，用得多了，自然就能够运用自如了。