学文网到底造句篇1
1. 用“没有……没有……更没有……”造句
学校里没有流浪猫，没有流浪狗，更没有流浪的人。（怎么感觉怪怪的。）
2. 用“不如”造句
你不如去死!（该生有暴力倾向。）
3. “一……就……”
一个娃娃就要100块，太贵了。 (学生在教室上社会课，我在后面笑到不行。)
4. “一时”
爸爸半夜一时竟然还在喝酒。 （小朋友，此“一时”非彼“一时”。）
一时想不通，开车去撞墙。
5. “一……先……”
一马当先。（真是傻眼，这叫造句吗？）
6. “你看”
你看什么看 ! 没看过啊! （造句的是一年级小朋友。）
7. “突飞猛进”
当我回家打开门时，我家的狗对我突飞猛进。（啊，这个这个……）
8. 照样造句
例题：你（唱歌） ，我(跳舞) 。
学生：你(好吗) ，我(很好) 。（同学，请问你是在写英文翻译吗?）
9. 写出跟数字有关的成语
例题：一心一意 七上八下
结果有个小朋友写：四蛇五路。刚开始我完全看不懂，后来才发现原来是“四舍五入”，小朋友……这不是成语，而且跟蛇和路也没关系。
10.“欣欣向荣”
我的弟弟长得欣欣向荣。（孩子，你弟弟是植物人吗？）
11. “谢谢……因为……”
我要谢谢妈妈，因为她每天都帮我写作业。(露馅了……原来你的作业是妈妈写的！)
12.“皮开肉绽”
停电的夜晚，到处很黑，我吓得皮开肉绽! （这……有这么怕吗?）
13.“一……就……”
她一接到电话就昏倒了。(现在的小孩也看琼瑶吗?)
14.“有的被……有的被……都……”
农场里的鸡有的被抓去做鸡精，有的被拿去煮鸡汤，最后它们都死了。
15.“一干二净”
我把银行抢得一干二净。（这是一个很乖的二年级女生写的。）
16.照样造句
例题：别人都夸我( )，其实我( )。
学生：别人都夸我( 很帅 )，其实我(是戴面具的)。(什么面具这么好用?)
别人都夸我( 长得很奇怪 )，其实我(根本不是长这样的)。
17. “能……真是……”
例题：能认识你这个朋友，真是我的荣幸。
学生：小明能长这么丑，真是他妈妈的错。 （小明好可怜，常在他的造句里当悲情人物。）
18. 照样照句
例题：我是 (小鸟 )，想要(飞到天空) 。
学生：我是( 小偷 )，想要( 偷钱 )。 （他大概想钱想很久了吧。）
19. “因为……所以……”
因为小狗很可爱，所以没人爱。(什么逻辑？我还以为你要把它带回家。)
20. “是……也是”
妹妹是猫也是狗。（那你到底是猫还是狗？）
到底造句篇2
造句：一边……一边……
他一边脱衣服，一边穿裤子。
老师评语：他到底是要脱啊？还是要穿啊？
作业：用“罚”字组词。
罚站、罚跪、罚跑、罚跳楼梯、罚挨饿、罚冻、罚……
老师评语：重组！
罚晒、罚扫地、罚写作业、罚钱、罚……
老师评语：罚你把“罚”字写100遍！
造句：其中
我的其中一只左脚受伤了。
老师评语：你是蜈蚣吗？
造句：难过
我家门前有条水沟很难过。
老师评语：老师更难过！
造句：你看
你看什么看！没看过啊？
老师评语：不要太拽了！
造句：天真
今天真热！
老师评语： 你真天真！
造句：果然
我先吃水果，然后喝凉水，
老师评语：能不要拆散它们吗？句末要用句号！
：晚上果然拉肚子了。
老师评语：不好意思没看到这一句，以后注意不要喝凉水了！
按例句造句：先吃饭，再洗澡。
先生，再见！
老师评语：不是这么用的好吗？
造句： 原来
原来他是我爸爸。
老师评语： 妈妈关切一下……
造句：况且
一列火车经过，况且况且况且况且……
老师评语：火车压死我吧……
按例句造句：（树呀树呀）我把你（种下）
（汤圆汤圆）我把你（吃掉）
老师评语： 吃货一枚，鉴定完毕。
造句： 课本
上课本来就很无聊。
老师评语：上课要专心。
造句： 吃香
我很喜欢吃香蕉。
老师评语： 小心噎到！
造句： 从前
小明从前门进来。
老师评语：你确定他不是从后门进来的？
按例句造句：你（唱歌） 我（跳舞）
你（好吗） 我（很好）
老师评语： 你在写英文翻译吗？
造句： 好……又好……
妈妈的腿，好细又好粗……
老师评语： 那到底是细还是粗？
造句： 一直
我画了一直线。
老师评语：无语中……
造句： 如果
汽水不如果汁营养。
老师评语： 那你今天还喝汽水！
造句： 干脆
饼干脆脆的很好吃。
老师评语：为什么都跟吃有关！
造句： 因为……所以……
因为有爸爸妈妈，所以我才诞生在这世上。
老师评语： 这不成因果关系吧。
本期部分参考答案
P1《通关密码猜猜猜》：赊，现，当（）。
P4《名画失窃记》：小偷是导览员米夏埃尔。三个线索分别是：
到底造句篇3
老圣恩发下来一张语文测验卷，最后一题是看***写话。画面上一个小男孩站在湿淋（lin）淋的地板上，伸手关水池上方的水龙头。老圣恩这么写：
“有一天，小明看到洗手池旁边有一些水。他想，这是谁弄下来的水啊？然后，他拿起旁边的tuo把，把水吸掉了。老师看到了，夸他真guai，同学们说他品de真好。"
还有个小朋友写：小河里的水快干了，小明跑去打开了水龙头，给小河放水……
另一个写：有一天小明去钓鱼，挖蚯蚓（qiu yin）做钓饵（er），可是手脏了，就打开水龙头洗手，结果水开得太大了，溅（jian）了一地……
结杲老圣恩被扣了六分，另外两个扣了五分。老师的红字批注：不符合***意，因为小明的一只手放在水龙头上。
晚上订正考卷，老圣恩愁（chou）眉苦脸。妈妈拿过考卷看，盯着老师的红字批注一筹（chou）莫展。老圣恩逮（dai）住机会感叹：呵，还作家呢……
真的啊，还作家呢！当“看***写话”也非得有标准答案时，作家也不能拿语文怎么办。“要我看，你那两个同学比你有想象力……"妈妈转换频（pin）道。
“可是他们也扣了五分呢！"老圣恩不服气，更为订正考卷发愁。
“不用订正了，我看你写得还行……"妈妈鼓励。
“真的啊？！”老圣恩狐疑（hu yi）地抬起头，瞪大眼，继而又泄气道，“不行，老师会骂我的……”妈妈装作没听见，恨不能变身隐形人，将老师的批注给抹去。
老圣恩的语文家默作业，最后一项是挑一个词造句。跟看***写话比，造句可简单多了，还能自由发挥。看看她的同学们是怎么造句的――
陆陆续续――我的爸爸陆陆续续地回到了家。（老师评语：你到底有几个爸爸？）
又……又……――我的妈妈又胖又瘦，又高又矮。（老师评语：你妈妈到底长什么样？）
难过――我家对岸的河很难过。
原来――他原来是我爸爸。
“不会吧？那是你编出来的！”妈妈看老圣恩边说边嘎嘎笑的坏样，立马表示了怀疑。老圣恩哈哈笑着承认，以上几个的确是她哪里看来的。“但是，”女也强调，“我们班里同学的造句也好不到哪里去……”
“你说来听听。”妈妈央求。
“比如‘无缘无故’造句，赵欣洁这么写：‘昨天晚上我妈妈无缘无故地打了我一顿。’陶老师批语，画了一只乌鸦。我给它画配音：啊！啊！……”
“还有一次用‘著名’造句，王舒婷写：‘著名就是大名鼎（ding）鼎的意思。’结果老师说：‘王舒婷，你怎么给我造这样的句子？造句就是造句，不是解释词语的意思！’到了第二、第三天还是这样，她用‘尾巴’造句：‘很多动物都有尾巴。’陶老师发飙（biao）了，指着王舒婷说：‘不许这样造句，否则罚（fa）你明天写十遍造句！’……”
老圣恩讲得刹不住车，妈妈笑痛了肚皮，一边泡茶的爸爸丢下烫手的茶壶急着摸耳朵。老圣恩对现场效果很满意，一转身回去写自己的造句。
半盏（zhan）茶的功夫，书房传来喊话：“妈妈，我用哪个词造句啊？”
“随便挑一个。”
“挑不出。”
“那就点兵点将。”老圣恩平日拿不定主意就口中念念有词：点兵点将，骑马打仗，有钱喝酒，没钱滚蛋！――最后一个“蛋”就是选择。她如法炮制，选中了“无聊”。
“不行，我不想用无聊造句，因为我现在就很无聊！”
“那你就写：我做功课的时候感到很无聊。”
“不行，老师要骂的！”
得，又是老师要骂！
泡茶的爸爸发话了：“搞什么，造句就是造谣，随便写一个就是！”
老圣恩举棋不定。
“那就‘无聊’的左边一个。”妈妈替她拿主意。
“‘无聊’的左边是‘心事重重’……”老圣恩嘟囔（dunang）着继续愁苦。
“我作业太多，心事重重；我心事重重地写作业。”妈妈脱口报出两句。
“不行，不能这么写！”老圣恩斩钉截铁。
“那要怎样写？”妈妈怒起来――要是造句也有标准答案的话，那可真要晕了。