学文网等到宝宝过了两岁生日的某一天，妈妈突然发现家中多了一个“隐形人”：吃饭的时候，宝宝非要多放一个碗：“这是给我的好朋友小兔菲比的。”游戏的时候，宝宝对着空气自言自语：“这是我做的饼干，贝贝，给你吃。”
左看右看，身边除了宝宝没其他人，更没有什么小兔小狗之类，妈妈们大惊失色：宝宝撒谎了?!当然不是了，这是宝宝假想中的朋友。在宝宝的小脑袋里。它们真实存在着，并且陪伴宝宝度过他的童年。
假想中的朋友会随着宝宝年龄的增长慢慢消失，所以不用过于担心，但是假想朋友的出现给爸爸妈妈们提供了一些信息，带领爸爸妈妈们走进宝宝的内心世界。
也许是受动画片叮当猫的影响，2岁半的丁丁拥有一只超能力的小狗，每当和小伙伴争抢玩具的时候，小狗就会出现：“你抢我的玩具。我叫小狗把你变成木头!”“我的小狗可厉害了，它的力气很大，能搬动一座大山呢!”
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这类朋友一般具有超能力，以英雄的姿态出现，在宝宝遇到困难的时候，被小伙伴欺负的时候，能够给他壮胆，并且帮他解决所有的困难，是宝宝的保护神。这类朋友的形象固定，长期存在并且呼之即来。挥之即去。他的出现，暗示着宝宝缺乏安全感。
所以，爸爸妈妈应该在宝宝遇到困难的时候挺身而出，和宝宝一起分析原因，并且帮助他解决，而不是一手包办。让宝宝知道不管遇到什么事情，你都会陪在他身边，建立和宝宝之间的信任感。等到宝宝一有困难就来寻求大人的帮助时，假想的保护神会自然而然消失。
只听见“轰”的一声巨响，回过头，就看见贝贝一脸无辜地站在满地碎片中，还没等到妈妈质问她，贝贝居然“恶人先告状”：“不是的，是小花猫在房间里跑来跑去，不小心打翻的，妈妈，你不要骂它哦!”
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在做错事之后，为了逃避妈妈的处罚和批评，有时候，宝宝便虚构出这么一个朋友(有时候是人，有时候则可能是动物)。这类朋友的作用仅仅是为了帮助宝宝摆脱困境，替他扛下所有的错事，承担所有的后果，甚至接受妈妈的处罚。从另一个角度来看，这反而是一件好事，证明宝宝已经有了是非对错的概念，并且知道做错事要承担相应的惩罚。
虽然宝宝推卸责任是不对的，但是妈妈们千万不要拆穿宝宝的“谎言”或者大声责骂宝宝。而应该让宝宝和他假想的朋友一起承担后果：“嗯，小花猫太不小心了。宝宝以后一定要提醒它走路的时候要小心。不要在房间里面乱跑。”
周末，想开车带甜甜去郊外玩。临上车前，甜甜突然想起了什么，对妈妈说：“妈妈，我带上我的好朋友惠惠一起去好吗?”经得妈妈的同意以后，甜甜小大人一样对着空气嘱咐：“一定要系好安全带!”
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现在的孩子大多是独生子女，缺少同龄人的陪伴。这使得他们更加渴望拥有一个朝夕相处的好朋友，可以一起吃饭、一起睡觉、一起玩游戏。当现实生活不能满足的时候，他们便自己创造出一个虚拟的好朋友。爸爸妈妈应该多带宝宝出去和同龄的小孩子一起玩，带他结识真实的朋友。等到宝宝有了自己要好的朋友，就不再需要“看不见”的朋友了。