电影《大卫·科波菲尔》的人物形象分析

[摘 要] 《大卫・科波菲尔》是查尔斯・狄更斯的一部个人传记小说,1999年英国翻拍的这部电影获得了巨大的成功,将大卫・科波菲尔一生的事迹与其相关人物的遭遇演绎得淋漓尽致。导演西蒙・柯蒂斯把握住人物的心理状态与精神面貌,在刻画资本世界里人与人之间的关系、利益冲突、正义与邪恶的斗争状态中,又呈现出精准、明晰的人物个性,给我们留下了深刻的印象。本文将对该电影中的主要人物形象进行详细描述,期待能够从人物层面总结出整部电影的艺术色彩,希望能够给读者带来更好的观影启示。

[关键词] 《大卫・科波菲尔》;人物形象;电影艺术色彩

大卫・科波菲尔幼年时期的惨痛经历使他变成了包容他人、同情贫苦之人的谦谦君子,所以当婶婆贝兹、嘉蒂、迪克先生等人来投奔的他的时候他欣然接受了,当嘉蒂一家遭遇生活困境的时候,他也伸出援助之手大力支持,可以看出他是一位年轻又伟大的绅士。当然,和他有“牵扯”的每个人物都有着不同的性格、品行,通过对这些重要人物的介绍与分析,我们可以从中发现作者狄更斯的思想,更能够看出电影导演与演员对这些人物的准确处理手段,为我们提供了精练又宝贵的电影艺术之经验。

一、电影《大卫・科波菲尔》简介

大卫是一个“遗腹子”,他出生之后一直跟着母亲生活,在佣人嘉蒂的照顾下,全家人过得非常幸福快乐。但是好景不长,大卫10岁那年母亲嫁给了莫史东先生,莫史东和妹妹珍小姐对他管束很严,经常打骂他,并将其“驱逐”出家门。大卫在克里克的学校里备受折磨,克里克教师对他残暴无比,在这种困境中,大卫的母亲为莫史东先生产下一子不久便离世,大卫的家庭完全被莫史东占有,大卫被安排到伦敦的鞋油厂帮工。他被安排到威金先生家里寄宿,大卫慢慢找回了家的感觉,然而不久威金先生由于债务问题身陷经济泥潭,大卫就此逃跑去投奔自己的婶婆贝兹女士。

贝兹家财万贯,她决心照顾大卫,并将莫史东先生与珍小姐羞辱了一顿,大卫终于摆脱了痛苦不幸的生活,开始去正规学校学习,并被安排在城里的威佛先生家里借宿。童年很快就过去了,大卫成长为一个知识渊博的年轻学者,他与威佛的女儿艾格尼丝亲如兄妹,整日生活在一起。但是终日对艾格尼丝念念不忘的希普(威佛生意上的帮手)却一直想用卑鄙的经济犯罪手段来控制威佛并获得艾格尼丝的芳心,于是他在这期间实施了自己蓄谋已久的计划,期盼有朝一日能获得成功。当贝兹女士破产后投奔大卫,他欣然接受了;威金先生进城来躲债,他也全力帮助。但是此时他正与律师司本罗的女儿朵拉在热恋中,他无法养活朵拉,于是心中无比纠结。海姆是嘉蒂的侄子,也是大卫儿时的玩伴,他经过多年的不懈追求,终于要与堂妹艾米丽结婚了,但是当大卫领着好友史蒂夫去探望他们一家的时候,却出了“意外”。史蒂夫“夺走”了艾米丽的芳心,两人在不久之后一起私奔到了伦敦,史蒂夫很快就抛弃了艾米丽自己去了澳大利亚,但是他所坐的船遇到了风浪,客轮即将沉没,此时海姆正好在岸边经过,他勇敢地下水救人,自己却牺牲了。当大家打捞上几具尸体的时候发现了史蒂夫的尸体。时光流转,岁月如梭,大卫通过自己的努力顺利成为一名小有名气的作家,与朵拉成婚之后,他沉浸在家庭生活的幸福之中。但是希普终于对威佛先生下手了,他逼迫艾格尼丝与他成婚,然而在希普的“助手”威金的指认下,希普终于露出了“尾巴”,他被告上了法庭,很快被判罪并服苦役,威佛一家再次收回了自己的财产。朵拉的英年早逝让大卫最终与艾格尼丝顺利地结合在一起,二人回到乡村过上了幸福美满的生活。

二、电影中的“反面”人物形象探析

狄更斯在小说的人物刻画上有着自己独特的手段,他将现实生活中人性的光明面与黑暗面渗透到自己的小说当中,给我们呈现出一个又一个生动、活泼的人物形象,电影导演西蒙・柯蒂斯利用一流的电影拍摄手法,从狄更斯小说中人物身上汲取了“营养”,将其融入电影银幕当中,给我们留下了深刻的印象。19世纪初期是资本主义在英国迅速发展的关键阶段,英国上流社会继续用“金钱至上”的目光看待这个世界,而生活在底层的民众也不断努力克服当下的困难,“向钱看”的观念让英国社会上下充满了利益竞争,于是这些“反面人物”成为这一竞争环境的中坚力量,上演了一出又一出明争暗斗的“好戏”。

我们知道,电影《大卫・科波菲尔》中第一个出场的“反面人物”是莫史东先生,他与大卫母亲的调情让他迅速赢得了这个寡妇的芳心,结婚之后他又引来了自己的妹妹珍小姐,他将自己贵族家庭的教育手段、礼节精神贯穿到家庭管理当中,对不听管束的大卫又打又骂。莫史东先生严厉刻板的语言、不苟言笑的表情,确实让人害怕,珍小姐也是一副高傲、不懂人情的样子,这两个人的形象已经深入人心,在电影的前半部分充当了“打手”的角色,他俩的言谈举止让大卫不寒而栗,两位演员的精湛演技收到了效果,为观众呈现了真实、生动的“上流社会”中缺乏人性、残酷无情的人物形象。当大卫被安排到学校学习的时候,映入我们眼帘的是一个表情恐怖、一脸严肃的克里克教师,这个人得知大卫咬了莫史东先生的手而羞辱他,让他挂上牌子示众,还在课堂上用教鞭打大卫的手,他那犀利的眼神、严厉的语言,让我们感受到资本社会里残酷的“人民教师”的真实形象,他的行为对得起他的外号“残暴的人”,他是一个真正残暴之人,和莫史东先生一样拥有一颗邪恶的心,对孩子们的严厉“管教”,让他获得了心理的满足,也让他肆意滋长的罪恶心灵种子获得了安抚。

电影后半部分主要的“反面人物”是希普先生,他是大卫的忘年交好友威佛的“大管家”,他帮助威佛处理一切经济上的事务,当威佛先生的生意越做越大,希普见到的钱也就越来越多,他的“私欲”战胜了他的良心,希普在掌握威佛先生所有的“机密”之后,试***用经济犯罪手段来控制威佛,获得财富,并赢得艾格尼丝的芳心。艾格尼丝是威佛的女儿,她和大卫自幼生活在一起,但是表面上装作唯唯诺诺、一副奉承高贵之人样子的希普早已对她动了心,他隐藏着自己的,时时处处都表现出“低人一等”的样子,但是背地里他却使用了一些小伎俩,让威佛的生意为自己挣钱,当他用这些钱威胁威佛先生的时候,他“赢得”了艾格尼丝的芳心,希普用“无力”战胜了恐惧,他即将得到艾格尼丝,并占有威佛的全部家产。但是坏人终将要受到惩罚,威金先生的举报让他陷入困境,他的经济犯罪事项终于大白于天下,希普获罪服役,即将踏上远去的痛苦境地,他戴着手铐、脚镣,心中无限感慨,悔恨之情溢于言表,但是一切都晚了,他的身影再次显示出他低人一等的样子来。

三、电影中的“正面”人物形象探析

大卫这个角色是导演重点要塑造的形象,因为他的事迹贯穿了整部电影,从他身上散发出来的执著、勇敢、光明磊落、善良的性格特征是那样的光彩夺目。从幼年时期到成年阶段的大卫都是那样“平易近人”,他吸引着别人接近他,他用自己的刻苦努力获得了朵拉的芳心,他又用自身的奋斗实现了作家梦。当然,电影中大卫呈现出的人格魅力在那个压抑的年代奔放驰骋,他温柔的本性从内心散发到体外,让他的亲朋好友为之动容。当贝兹婶婆破产后,他痛快地“收留”了她;当他发现威金先生还在逃难,他主动帮助他;当威佛先生受到希普的迫害,他主动与希普进行交涉,希求能够让威佛远离危险;他主动去乡下寻找嘉蒂并多次看望她的家人……大卫的种种行为让他赢得了亲朋好友的真情依附,他并没有因为幼年遭受的打击而痛苦,他在不断奋斗中得到上天的眷顾,终于实现了自己的梦想。

大卫的婶婆贝兹是一个活泼、高傲的贵族女士,她的丈夫花光了她的钱并抛弃了她,所以她对男人恨之入骨,但是当她看到落难的大卫正处于困苦之中,所以她毫不迟疑地收留了他,并为他找学校、安置工作。电影中的贝兹是个活泼的人,她的言语、行为幽默精彩,即使破产了也保持乐观的态度,她主动投奔了大卫,因为她知道大卫不会拒绝这个曾经帮助过他的婶婆的任何请求;大卫幼年时的奶妈嘉蒂和蔼可亲,她与主人的友谊让她善良的心受到触动,她一直陪在即将逝去的大卫母亲、丈夫巴基斯身边不离不弃,最终获得了巴基斯留下的财产;威金先生乐观、和蔼,大卫曾受到他的庇佑,然而威金先生遭受到了巨大的债务危机,但是他没有放弃这个家庭,他的妻子也没有放弃他。威金先生也是个主持正义之人,当他发现希普的经济犯罪事实的时候,他毫不掩饰地指责希普,让这个罪恶之人最终受到了严厉审判;大卫的朋友史蒂夫是个热心肠的人,但是他也是个多情的人,他与艾米丽的让他声名狼藉,他抛弃艾米丽的行为让他受到了上天的惩罚;艾格尼丝温柔端庄,他对大卫的爱执著、坚定,但是当家庭即将大难临头的时候,她勇敢地站了出来为父亲分忧解难,实在是一个完美的女性;大卫的妻子朵拉被塑造成一个养尊处优的贵族小姐形象,她自幼生活在高贵的环境中,但是当她得知自己要离开人世时,她因为自己没有为大卫做一点事而感到愧疚,最后她终于将艾格尼丝“许配”给了大卫,这成为她死前最美妙、最华丽的人生篇章。

四、结 语

电影《大卫・科波菲尔》中的众多人物都具有独特的性格特征,我们从他们的性格、精神思想、言行举止上探析他们的形象,发现电影塑造的“正面”与“反面”的人物差异较大,导演用精湛的电影指导艺术演绎了一部伟大的作品,他给各个人物加上了独特的人生标签,通过对狄更斯独到的写作技巧的探索,导演、演员实现了对小说中人物形象的精确演绎,这些人物吸引着我们的目光,又帮助我们在观察社会、研究人性方面获得了更大的启示。

[参考文献]

[1] 朱虹.《大卫・科波菲尔》中的重叠镜头及其他[J].名作欣赏,1982(01).

[2] 刘静.《大卫・科波菲尔》中的人物刻画技巧与人物特征分析[J].兰州工业高等专科学校学报,2010(05).

[3] 王颖.刍议《大卫・科波菲尔》中人道主义精神[J].现代语文:文学研究,2010(12).

[4] 韩彦枝.“瞧这一家子”――从《大卫・科波菲尔》中佩格蒂一家看狄更斯的人道主义精神[J].飞天,2009(16).

[5] 杨青建,张***华.《大卫・科波菲尔》中三位人物形象浅析[J].文教资料,2008(18).

[6] 刘静.《大卫・科波菲尔》中的人物刻画技巧与人物特征分析[J].兰州工业高等专科学校学报,2010(05).

[7] 陆丹路.浅析《大卫・科波菲尔》中人物描写的基本特点[J].河北能源职业技术学院学报,2008(04).

[8] 韩彦枝.从大卫・科波菲尔给希普的痛快的一巴掌谈起――狄更斯小说对反面人物的刻画探析[J].小说评论,2010(S1).

[作者简介] 罗勇(1968― ),男, 陕西咸阳人,教育学硕士,陕西学前师范学院外国语言文学系讲师。主要研究方向:外语教学等问题。

转载请注明出处学文网 » 电影《大卫·科波菲尔》的人物形象分析

学习

关于“吴均体”诗歌及其文学价值

阅读(26)

摘要:《梁书・吴均传》中关于吴均体的论说是“均文体清拔有古气,时人多学之”,由此可知,“吴均体”这种文体一方面是南朝末期矫正过分“圆熟清艳”诗风而“学古、尚古”的时代风气影响和世人推崇的结果,另一方面也是吴均本人诗作才能和自身经

学习

浅析工程地质

阅读(22)

本文为您介绍浅析工程地质,内容包括浅析地质工程的未来,浅析地质勘探安全生产管理。摘要:工程地质学是20世纪才建立和发展起来的一门地球科学。工程地质专业在工程建设中具有十分重要的位置。工程地质工作的质量,对工程方案的决策和工程建

学习

与蛇共舞作文300字

阅读(21)

本文为您介绍与蛇共舞作文300字,内容包括农夫与蛇300字的作文,与蛇决斗作文。我从小就害怕蛇,别说摸了,就是连看也不敢多看一眼,总是担心蛇会突然窜出来咬我一口,但是去年暑假我却勇敢的与蛇共舞了一次。放暑假了,我和妈妈来到了海南岛旅游,第

学习

端午的鸭蛋

阅读(25)

本文为您介绍端午的鸭蛋,内容包括端午的鸭蛋全文原版,端午的鸭蛋全文概括。家乡的端午。很多风俗和外地一样。系百索子。五色的丝线拧成小绳,系在手腕上。丝线是掉色的。洗脸时沾了水,手腕上就印得红一道绿一道的。做香角子。丝线缠成小粽

学习

浅谈新形势下创新型人才的培养

阅读(21)

本文为您介绍浅谈新形势下创新型人才的培养,内容包括创新型人才的培养模式探讨,创新型人才培养的时代背景。创新驱动实质上是人才驱动。中国成为创新型国家,中华民族要再续辉煌,需要大批创新的人才。教育要面向现代化,面向世界,面向未来。处

学习

人才培养体系重要性研究

阅读(45)

本文为您介绍人才培养体系重要性研究,内容包括导师制对人才培养的重要性,加强基础学科人才培养的重要性。摘要:本文研究了企业战略发展中人才体系建设面临的矛盾和问题。企业发展人才为先。在竞争日趋激烈的今天,人才已成为企业的核心竞争

学习

小冰熊范文精选

阅读(23)

上市两年以来,得到众多酒民的热捧和喜爱,也让全国近三百个商赚取了丰厚的利润。江苏总项远春是皇觉氏第一批商,不到一年时间在南京市应天花园全款购买豪宅一套,运作两年时间后,签下华东地区(浙江、安徽、上海、江苏)四个省的总。山东齐河李小

学习

创业计划书范文

阅读(32)

本文为您介绍创业计划书范文,内容包括创新创业项目计划书,创业项目计划书范本。创业计划书

学习

初中历史教学反思

阅读(25)

本文为您介绍初中历史教学反思,内容包括初中历史教学课后反思范文,初中历史反思300字。新课程实施以前的教学大都是为了适应应试教育,因此教师大都是以讲解、概括为主,学生则是听众。现在新课程实施以后的内容,更多的是结合学生的时代特点,

学习

企业会计制度

阅读(22)

本文为您介绍企业会计制度,内容包括企业会计制度全文最新,企业会计制度科目明细表。典当业作为一个古老而又新兴的行业,近年来得到迅速发展,典当以融资快捷、方便灵活的特点,在社会经济生活中起着越来越重要的作用。但是,当前典当行业在会计

学习

一只贝的故事作文800字

阅读(18)

本文为您介绍一只贝的故事作文800字,内容包括一只贝的故事,贝的故事作文。电影院里坐满了人,随着灯一下子灭了,电影开始开播。开场白:在遥远的深海里,有一只色彩斑斓的贝这时,电影屏幕突然出现了一个一望无际的大海,大海里看到了那只美丽的贝

学习

“村级市”背后15个村庄的诉求与矛盾

阅读(44)

本文为您介绍“村级市”背后15个村庄的诉求与矛盾,内容包括全省村庄撤并工作会议,村庄撤并实施意见人民网。在“村级市”未来的发展过程中,各村自治和统一规划之间该如何协调?作为中心村的西辛庄村,和周边村子之间的利益又该如何平衡?

学习

我的班主任老师

阅读(23)

本文为您介绍我的班主任老师,内容包括我的班主任是美女老师,我的班主任小说全文免费阅读。我的班主任季老师是一个四十开外的中年人。他慈眉善目,头发稀疏,说话温文尔雅。有一天,他找我谈话,问我是不是有什么心事。我闭口不语,两只手紧紧地拽

学习

想象力比知识更重要

阅读(51)

本文为您介绍想象力比知识更重要,内容包括想象力比知识更重要,想象力比知识重要是谁说的。每个父母都希望自己的孩子聪明,那么有没有办让孩子更加聪明呢?答案是肯定的。虽然孩子的智力受到先天遗传的制约,但后天的培养与开发无疑能给他带来

学习

浅析电影《白鹿原》

阅读(38)

本文为您介绍浅析电影《白鹿原》,内容包括浅析白鹿原2000字,浅析白鹿原中的女性形象。电影《白鹿原》自开篇则示人以唯美的画面,那一望无际的金黄麦田,给人以强大的冲击,将观者带入影片所营造的特定情境当中。其场景壮美,整体色调及画面采用

学习

崛起中的青年电影制片厂

阅读(22)

谢晓晶,北京电影学院导演系78班毕业。第五代导演,北京电影学院教授、副院长,青年电影制片厂厂长。

学习

著名电影艺术家赵焕章

阅读(39)

本文为您介绍著名电影艺术家赵焕章,内容包括赵焕章电影全集完整版,老艺术家赵焕章。20世纪80年代后期的一个金秋季节,笔者到上海电影总公司拜访了“上影”著名导演赵焕章。这位吃山东小米和利津高粱窝窝头长大的山东利津老乡,热心于摄制带

学习

浅谈电影《怨女》中女性悲剧形成的根源

阅读(21)

本文为您介绍浅谈电影《怨女》中女性悲剧形成的根源,内容包括怨女电影原著,怨女张爱玲电影解说。[摘要]张爱玲以她传奇的一生不停地书写着关于他人、关于自己的故事,这些故事确实是令人着迷的,但是在一个个精彩故事的背后又蕴藏着怎样的悲鸣

学习

从宁浩的“疯狂”系列电影探析多线索叙事的结构特点

阅读(21)

本文为您介绍从宁浩的“疯狂”系列电影探析多线索叙事的结构特点,内容包括宁浩在疯狂的赛车中演什么,宁浩电影叙事风格。[摘要]2006年推出的小成本喜剧电影《疯狂的石头》,让我们更深层次地认识了什么叫“中国式的黑色幽默”,让我们知道了鬼

学习

金基德电影《悲梦》的精神分析学解读

阅读(33)

本文为您介绍金基德电影《悲梦》的精神分析学解读,内容包括金基德的悲梦电影解说,悲梦电影金基德解。[摘要]弗洛伊德所创立的精神分析学说至今仍深刻地影响着现代人的思想和言行,同样也影响着文艺学和美学的现展。金基德导演的作品中,几乎

学习

电影分级制

阅读(18)

本文为您介绍电影分级制,内容包括香港电影分级制,电影分级制度怎么写。导演张元