学文网炎热的夏天就要到了，爱水是孩子们的天性，就让他们在这炎热的夏天里与水亲密接触，来玩一玩有趣的“水游戏”，探索水的奥秘吧!
游戏一：五颜六色的水
材料 红黄蓝的颜料、塑料瓶、水
游戏过程
宝宝用瓶子装满水，又倒了一些牛奶在瓶子里，发现瓶子的水正在悄悄地发生变化，颜色变得有点白，这是为什么呢?宝贝又把可乐倒进了另一个装着水的瓶子里，发现瓶子里的水又变成了另外一种颜色，和可乐差不多。宝宝发现每加一种东西进水里，水就会变颜色，而且会变不同的颜色。
游戏点评
孩子通过自己动手、观察，思考后，发现了水里加入一些东西会让水变颜色，在这样的过程中，孩子得到了快乐体验，同时也收获了知识。
游戏二：凉凉的水
材料 水、保鲜袋、牛皮筋
游戏过程
好热呀，宝宝用双手掬起一把水贴在自己的脸上，好凉快!可是水很快从手指缝里溜走了，再掬起一把，水还是很快就溜走了。宝宝想：要是水不溜走那该多好啊。于是宝宝把水装在脸盆里，俯下，把脸贴着水，趴着好累呀!要是能把水拿在手里那就好了。宝宝灵机一动，找来一个塑料袋，把水装进塑料袋里，再用细细的牛皮筋扎住袋口。哈哈，一个透明的水枕头做好了，又凉快又方便!
游戏点评
水是液态的，会一点一点“溜走”。在这个游戏中，宝贝掌握了这个认知，并且通过自己动手解决，一步一步解决问题，提高了逻辑思维能力。
游戏三：会“吃”糖的水
材料 水、糖
游戏过程
天天和嘉嘉在一起过家家，天天拿来了一小包细细的白糖，当娃娃的零食，不小心糖包掉到了水杯里，俩人连忙去把纸包捞起来，可是纸包里的糖不见了，到哪儿去了呢?嘉嘉说：“一定在水底下!”天天把水倒到了另一个杯子里，原来的杯子里什么也没有，伸手进去掏了掏，什么也没掏到，糖究竟到哪儿去了呢?无意间，天天添了下自己的小手，叫起来：“呀!好甜啊!怎么会这么甜呢?”怎么回事呢?粘在手上的水怎么会变甜?天天高兴地叫道：“我知道糖到哪儿去了，一定是被水吃了。”吃了糖的水变成糖水了!那吃了盐的水会不会变成盐水呢?
游戏点评
在这个游戏中，孩子通过寻找糖到哪儿去了，发现了水会“吃”糖，也就是水的特性之一：溶解性。通过自己的发现和探索得到的知识是孩子这一生都不会忘记的。
游戏四：水泡泡
材料 洗手液、水、饮料瓶
游戏过程
宝宝把空饮料瓶放进水里，水不断地从瓶口向里面涌进去，水面上冒出了好多的泡泡：“有好多泡泡呀，小鱼吹泡泡了。”想了一下，宝宝拿来洗手液，使劲地把洗手液挤在手心里，不停地搓着手，泡泡出现了。宝宝又把洗手液挤到了水里，一大堆的洗手液沉淀在水底。这时宝宝用水去抓洗手液，洗手液从宝宝的手指缝里溜走了，宝宝继续抓，抓着抓着泡泡出现了。好多的泡泡呀，宝宝高兴地抓着泡泡不停地摆弄着，一会儿用嘴巴去吹泡泡，一会儿用饮料瓶去装泡泡，忙得不可开交。
游戏点评
在活动中孩子通过生活经验进行尝试，通过对用量的多少来发现问题的所在，学会了学习与探索。
游戏五：小纸船
材料 水、纸船，大小不一的玩具
游戏过程
宝宝把纸船放在水面上，玩起了开轮船的游戏：“呜呜，轮船开动了，我的轮船开到北京去喽。”纸船在水面上开动起来了，环绕了几圈。“我来给船上装点东西!”宝宝嘴里念着。宝宝拿来了一块大积木往船上一放，积木把船压到了水底，宝宝皱着眉头说：“怎么会这样，船被水吞进了肚皮。”宝宝换了一块比刚才小一点的积木，轻轻地放在小纸船上，小纸船又下沉了。想了想，宝宝挑了一块最小的积木轻轻地放在船上，这次小纸船没有沉到水里。原来重的东西会压沉小船。
游戏点评
这个游戏让孩子通过实际操作，观察水的沉浮现象。虽然孩子可能还无法理解其中的道理，但是对水的浮力有了初步的概念。