学文网历史示明，中国有多次分解而终归统合，最大功劳是汉字。事实示明，中国现代文化未能与西方同步，最大过失也是汉字。而现代文化又导引地球趋村庄化，在村中占五分之一的中国人，却一直处于被导于人的情景，语文的被导引性尤为凸显！且我们一直在忽视文字是文化（生活表现的总体形式）之车的重要意义！我们须不忌讳从不同角度来省思此一问题，更须面对现实以新的思维来谋解决此一问题。
一文化的优劣与荣辱
中国有五千年的光辉历史文化，若与欧美短暂的数百年的光辉历史相比，我们不能讳言相形见绌的事实。
1.白种人的文字犀利与优越感。
欧洲白种人，因使用拼音文字，便利教育与启迪民智，乃引导其文化蓬勃发展；进而走向征服世界。海斯（Hayes）等人著世界通史，于第11篇中叙论欧洲人在文化上的贡献，把文明推向全世界；但也自私自利，以其他种族为牺牲，移民占领美洲与澳洲，向非洲与亚洲殖民掠夺。英国诗人基普灵（Kipling），更称上述事象为白种人的负担（TheWhiteMan''''sBurden）。
2.中国人的文字迟钝与落后感。
我们听到白种人的负担这种话，心中一定很不爽。不爽又怎样！我们还不是要借重英文，学习西方的文化，并在人家后面苦苦追赶。
欧洲发展出的现代化，就我个人分析所得的浮浅概念，可从三方面作纲要式陈述：
⑴现代文化的内涵：①科技化，寻出自然原理法则，将之转化于工程技术，开拓出农工商百业新貌。②法制化，科技促进新思维与社会科学发达，自由平等追求，但却在法制轨道中进行。③奢华化，因科技化与法制化，促成社会日益繁荣，生活日益奢华。④霸道化，由科技得以优化***事，强化天择优者；因奢华势须向全球掠夺，伸张优越。近百年的战争频仍，原因在此。由此观之，科技化是现代文化内涵的核心。方块字连方程式都不能列出，还谈什么科技！
⑵现代文化的特征：①效率化，一切事物，追求简便与快捷。②效能化，效率的目的，在于促成一切事物衍生出更大的生产与服务效能。③效益化，更大的生产与服务效能，则可带给个人、社会、国家更富强康乐效益。由此观之，效率化是现代文化特征的核心。方块字连输入电脑都得费九牛二虎之力，学科技得借重英文，有效率吗？
⑶现代文化的推动：①众智化，现代文化发展，是由社会大众在自由作为者。②竞优化，社会大众凡有志者，都可以探索、研究、创新，凡其贡献为优良，则可得社会认同与共用。③权力化，当其贡献得到认同与共用，则荣誉、财富、权位随之而至；权力更成为持续的诱因。由此观之，众智化是现代文化推动的核心。中国有人多、智聪、勤苦的优势，只因方块字无法尽启迪之责，坐令现代文化落后。这是方块字之过？抑或是强调方块字优异怠忽改革之过？往者已失，来者可追！
二人类语文的困扰与趋势
人类的语言有数千种之多，但在国际交往时却期盼有一种通用语文。谁的语文可作通用语文？这既是困扰，也是机会待竞逐。
1.世界语文发展的困扰与趋势。
韩文蔚于1960年出版“世界语概要”。该书主要在介绍波兰柴门霍夫（Zamenhof）创造的世界语，以及相关世界语文的其他概念。书中有这样一段叙述：“英语在远东较为流行，此绝非一正常之现象。盖一国人民使用他国语言为其代表语，在社会上作种种交往时，往往有屈辱之感。且英语乃一民族之专用语言，其中含有千百年来传统形成之俚语、成语及种种特殊文法规定，非一年半载之学习所能为功，故英语绝非一理想之国际语言。”
韩书也述及1945年美国民意测验，多数美国人认为联合国应在各种语言中选用一种语言为国际语；国际语之使用，必有助于世界和平。
事实上今日之英语，已重用于国际，其情景是：①开发中国家依赖英语发展现代文化，事倍功半，效率不彰。②英语重用于国际，有助益英美霸气吗？有助益世界和平吗？
2.中国语文的尴尬与省思。
地球上华人最多，经济也已成气候，但其语文却不具大家族风范！由下列六点可检验出此一事实：①中国方言繁多且流行，英美德法俄有此现象吗？②中国社会热衷使用英文，外交、学术、科技、医业、工商依赖英文，德法俄有此现象吗？③国际社会各种交往，有多少时机在使用中文？④全世界各大学所授课程，有多少内容是由中文发展出者？⑤中国的各大学，依赖英文原文教学与研究的情形如何？⑥中文适应电脑操作的情景如何？
英文难学，学习英文的时间精力既多，则致用的时间精力便少了。大陆、台湾、香港的大学，若采用英文原文教学与研究，似难成为世界的第一流大学，也难受到国际敬重。
英文难学，学到致用地步非为易事；若社会流行英文，易形成浮浅风尚与崇洋心态。
3.中国语文崛起的最佳时机。
全球期盼有一种通用语文，十多亿华人最有资格提供这种语文；按使用语文的人多，具有推动其语文流行的效用。华人能以什么样的语文推广到全球，让它作为世界语文，当之而无愧？
⑴中国推行文字改革（最好由华人来合力为之）：按拼音文字使用，是人类文字发展的伟大成就，也是人类的共同趋势。方块字必须改革成拼音文字，这是世界趋势；若能改革成功，则是伟大成就。
⑵方块字直接改革成拼音字颇为困难：①方块字音分为四声，它无法表现于拼音字。②方块字同音字特多，再加文言单音词与白话复音词活泼通用，将之拼音造形的新字，载意庞杂模糊，使人见新字形不知是表何义。③方块字本有部分形声会意优点，复音词也多有会意优点，造形拼音新字后则此等优点消失了。依此事实观之，我们只有两种选择：其一、继续使用方块字与依赖英文，忍受无效率及导于人之困窘。其二、突破瓶颈改革出优质语文，建设有效率及导人之新境——这是天赐中国甚至地球村发展通用优质语文的良机；这良机是由现实逼出来的，问题在于我们是否有旺盛企***心把握它！
⑶中国经由方块字改革创建优质语文：①什么是优质语文？它须具有人性化的构造，是易学、易记、易写、易用、易适电脑操作的。它须具有多元化功能，要充分提供历史、哲学、文艺、数学、科学、技术、法律、工商、经贸、***事、体育……等以应用，也可提供社会各阶层通俗应用；它得兼有精确性与艺术性。②如何创建优质语文？其一、中国文字改革带动语音改革，抛弃辨四声板重单音节词，发展不辨四声轻便复音节词。惟有语音改革，中国文字改革才能遂行。其二、当语音得以改革，则中国文字改革的造形新字可增大自由度。有了此自由度，则可发展出优质语文了。
若中国语文达成优质化改革了，它比英文好很多，自然易为国际接纳使用，自然可成为地球村的通用语文。如此，中国后代子孙及全人类都可同享其利益，可促进世界和平——联合国将会乐意选择中国语文作为世界语文。
三中国文字优质化改革的作为
中国文字改革定位到优质化改革。此其定位，是逼出来的，是有现实需要的，是具崇高动机的，上节已说明白。至于优质化改革的技术作为，我权且提出个人构思的浮浅概念，陈述于附件一、二、三，以供参考。按文字要作优质化改革，牵涉层面多，深入思考有说时容易做时难之感！虽说艰难，但中国人有“人定胜天，事在人为，为者常成”等哲学概念，应可克服。此之克服力量，主要得由知识分子之省思集智，***府的英明决策来表现。此其需要克服的艰难，也正是文字改革的重要作为。
1.准备工作艰难的克服。
凡事预则立，文字优质化改革的准备工作做得越完备，则成功可易而速。此之准备工作求其完备，艰难度特大：①新字字形建造艰难：动植物种类有数百万之多，化学分子种类更难计其数，其他词汇也繁多，这些须一一造形新字并对比原方块字及外文编制词典。②新字运用实验艰难：新字追求目标是优质化，此之优质得由客观的实验数据及实景以证明。按实验必须以新字、方块字、英文字比较为之，且须选择不懂汉语、英语之若干人分为三组置三地，以同样教材教学，统计其学、记、写与时间关联的成绩，观察说、用与时间关联的实景。③当新字经实验证明确具优质性，若推行新字改革乃有大利，更进一步则是将原有全部***书翻译成新文字者：此其翻译工作更为艰难！
上述之三项准备工作，虽说艰难，如能支出充分经费，聘集所需人才，运用电脑，则对艰难克服是容易的。
2.推行工作艰难的克服。
文字作优质化改革，不只是字形变了，语音也变了，甚至部分文法也要有所变化。这样大的变化，在推行时，其可能遭遇到的艰难，是难以想像的！
推行工作艰难的克服，可从三方面着眼：①分阶段推行新字使用。②教材编辑务实理想化。③学校教育与社会补习教育同时进行。
推行工作，若作完善规划，踏实施为，虽说艰难，其克服是可想见的。
3.观念改变艰难的克服。
中国文字作优质化改革，在准备工作与推行工作上的艰难度，予以克服似是容易的。最大艰难，是在转变保守反对文字改革为乐意接纳文字改革的观念。
保守反对文字改革的观念：①传统文化优异，方块字优异，不容改革抛弃。改革文字，是在破坏文化，动摇国本。②日常使用方块字已是根深蒂固的习惯，学习使用英文也是时髦的习惯，改革是多一事，不如安于现状少一事。③学习使用新文字，太辛苦！太麻烦！
使用拼音文字已是世界的共同趋势；使用符号式的方块字，是要被孤立的。更何况方块字不适科学技术表达，不适电脑操作，导致文化滞进。祖先未曾观于潮流趋势，改革出拼音文字，留给我们无奈与遗憾；我们还能将此无奈与遗憾留给子孙吗？
文字只是一种工具（文化之车），高效率、效能、效益的优质文字，可促使新文化开创，强健国本；低效率、效能、效益的劣质文字，可滞延新文化开创，瘦弱国本。文字是优质或劣质，可由对比实验数据予以分辨；国本强弱，可由历史事实予以表明。科学时代，轻主观，重客观。反对文字改革者，只要把主观转为客观，将会成为乐意接纳文字改革者。当然，中国文字改革，并非全无损失与伤害；若其获得与受益更为多时，则权衡利中取大，害中取小，这不只是我们的勇气，也是对后代的责任！