学文网[摘 要] 1965年上映的《音乐之声》是一部经典的音乐影片，讲述了见习修女玛利亚去特拉普上校家给七个孩子当家庭教师获得上校一家人认可并赢得上校的爱情的感人故事。影片在故事情节的设计和配乐方面都独具特色，但令观众印象最深刻的还是玛利亚这个人物的完美塑造。影片中玛利亚的身上所体现的真诚、乐观、宽容、自信、勇敢的人格魅力，至今为世人传颂，有着极其深远的意义。
[关键词] 《音乐之声》；主题；玛利亚；人格魅力
根据奥地利发生的真实故事改编拍摄的影片《音乐之声》在第38届奥斯卡电影节上获得了巨大成功，最终摘得包括最佳影片、最佳配乐、最佳音响在内的五项大奖，是一部经典的音乐歌舞影片。影片讲述了在1938年，年轻的见习修女玛利亚到退役的海***上校特拉普家当家庭教师，并获得爱情的故事。特拉普上校的妻子在几年前离开人世，留下七个儿女，在教育上不得法。热情开朗的玛利亚被修道院院长介绍去特拉普家当家庭教师。一开始，孩子们对玛利亚怀有敌意，偷偷地往她衣服兜里放癞蛤蟆，在座椅上放松果，把玛利亚吓得够呛。但是玛利亚并不介意，以童心对童心，通过循循善诱的方式和真诚与热情获得了孩子们的认可，并建立起了深厚的感情。在玛利亚的教导下，孩子们充分享受着大自然的美景、展现着自己的本性，快乐成长，玛利亚俨然成了七个孩子的母亲。特拉普上校也被玛利亚的纯洁善良、真诚乐观、坚强自信所吸引，碰撞出爱情的火花，并最终娶了玛利亚。在奥地利民谣音乐节的那天，特拉普上校接到了希特勒纳粹***府的命令，要他加入德国纳粹海***，并派人监视了他们全家。在朋友和修道院修女的协助下，全家逃出了自己的祖国。时至今日，影片中的的配乐《再见》《雪绒花》《音乐之声》《哆来咪》等仍然流行，除此之外，影片所渲染的真诚、乐观、宽容、自信、勇敢的人格魅力仍然值得观众细细回味。
一、真诚友善
在当今的所有电影中，老师和学生的关系能够处理得非常融洽，就像是最好的朋友那种关系一样，恐怕只有真诚而善良的玛利亚和她所带的孩子们了。特拉普上校家的孩子由于缺失母爱，又得不到父亲的关注，整天还要经受严厉的“***事化管理和教育”，致使生活于沉闷与压抑的环境之中。因此，对于家庭教师相当反感，来一个气走一个。 所以就有了玛利亚刚到特拉普上校家里被孩子们捉弄的情形：衣兜里被放入癞蛤蟆，座椅上被放上松果。尽管遭受如此待遇，但玛利亚并没有因此气恼，反而在特拉普上校面前帮助孩子们掩盖、表扬和夸赞他们。在特拉普上校家里的第一个夜晚，上校的大女儿丽泽因为约会晚归，还淋湿了衣服，玛利亚让丽泽换了自己备用的衣服，还在上校来质问时帮助掩盖，使丽泽免除了被上校责罚。当其他孩子因为害怕打雷和闪电都跑入她的房间，她友善招呼大家共挤一床，并告诉他们，打雷和闪电是因为闪电和雷公在说话，而雷公在回话。因此，不要害怕。凭着友善，在与孩子们相处的第一个晚上，玛利亚就获得了孩子们的信任。
在影片里，从来没有家庭教师经验的玛利亚能够获得孩子们的认可，以及修道院的众多修女的喜欢，除了友善外还有真诚。在修道院做见习修女的玛利亚，因为率性、热爱大自然，经常不遵守修道院的清规戒律，被院长叫去谈话。在院长面前，玛利亚直抒心意，表达内心的真实想法，毫不掩饰自己违规的行为，并请求处罚。由于玛利亚的真诚，院长一直没有处罚，而是积极引导玛利亚走出修道院，去过真正适合于她的生活。也因此才有了后面玛利亚当家庭教师的故事。在孩子们面前，玛利亚也是非常真诚的。第一次见面，玛利亚就告诉孩子们她从来没有做过家庭教师，希望他们能够提供建议，并没有装腔作势。真诚是打开心灵之窗的钥匙。玛利亚对身边的人都是真诚的，因此，周围的人都免不了被她吸引，最后成了互相袒露心声的朋友。连外表冷漠而严厉的特拉普上校都被她的真诚、直率和友善所俘虏，最后成就一段美满姻缘。
二、宽容大度
玛利亚是非常宽容的。当她刚来到特拉普上校家里与孩子们见面时就开始体现出她的宽容。孩子们天玩，思想行为都不成熟，总是直观地表达自己的爱恨。影片里的七个孩子也是这样。因为母爱缺失，父亲又非常严厉，总是得不到父亲的特别“关注”，就总想用各种方式吸引父亲的注意力。因此，家庭教师成了他们捉弄的对象，在玛利亚到来之前已经被赶走了十二任。我们从玛利亚要求孩子们做自我介绍的情况可以窥见端倪。大女儿丽莎直截了当地说“我不需要家庭教师”。玛利亚友善地回答“很高兴你告诉我，我们可以做朋友”。二女儿碧姬塔也直言说“你穿的衣服是我见过的最丑的”，她也没有为此感到难堪或出言相击。面对孩子们放在其衣兜里的癞蛤蟆她也没有流露出丝毫的气愤，而是微笑着说“感谢你们放在我衣兜里的珍贵礼物”。晚餐时，孩子们放在座椅上的松果扎到了玛利亚，让她出了洋相，她也没有不高兴，面对特拉普上校的疑问，告诉是由于风湿的缘故。而且玛利亚还直言不讳地告诉孩子们“我知道一个人来到一个陌生家庭会是多么紧张，我也知道被人接受是多么的重要。是你们使我如此温暖、幸福、开心”。这些做法让孩子们很感动，面对如此宽容大度的老师，孩子们坐不住了，几个年龄小的女孩子都开始哭了起来。从此，玛利亚获得了孩子们的好感与信任。玛利亚的宽容大度不仅仅只针对孩子们，对于情敌男爵夫人，她也是用宽容对待。从影片的故事情节所展现的信息中，我们可以知道，玛利亚是非常爱特拉普上校的。当特拉普上校与身份、地位、才貌都很出色的男爵夫人谈婚论嫁时，她没有产生嫉妒，也没有对男爵夫人表示不恭，而是对其表达了内心的祝福。并且组织孩子们一起编排了一组歌舞节目来迎接男爵夫人。可见，玛利亚在用博大的胸怀对待深爱的特拉普上校。
三、乐观积极
影片中的玛利亚脸上时常显露着灿烂的微笑，充满着青春的活力，给人的感觉就像一团火，浑身散发着对生活的热爱和激情。在修道院里，玛利亚就如同一个异类，活泼好动、喜爱大自然，并且天性率真、敢想敢做，与修道院的刻板的生活格格不入。因此，影片一开始的画面就是修女打扮的玛利亚一个人在风景秀丽的郊外尽情唱歌、跳舞，尽情陶醉于大自然的美丽中。随后，修道院的众多修女对玛利亚做了褒贬不一的评价。有人说她狂野又善良，常常不遵守修道院的禁令，一个人跑出去感受大自然的美丽；有人说她轻率但虔诚，常常做礼拜迟到，一个人在修道院里唱歌，而且在做弥撒时吹口哨，但忏悔时很诚实；也有人说她像天气一样难以预测，像羽毛一样飘忽不定，骨子里总有一种澎湃欲出的青春活力，让人喜欢又令人头疼。总之，在修女们的眼中，玛利亚是一个怪人，一半是魔鬼一半是天使，不适合在修道院生活。因此，玛利亚被院长选中去特拉普上校家里任家庭教师。在特拉普上校的家里，玛利亚同样展现了她对生活的乐观和热情。为了游玩方便，她用旧窗帘给孩子们做服装，并带领孩子们去郊游、划船，让他们充分感受大自然的美丽，展现自己的个性。还教他们唱歌、跳舞、木偶戏，让孩子们在娱乐中感受到学习的乐趣，引导他们在玩耍中发掘自身的潜力，展示自己的才华，体验生活的情趣。通过玛利亚的积极引导，把自身的乐观积极传递给了特拉普家庭，使原本死气沉沉的庄园逐渐有了欢声笑语。可以说，作为家庭教师，玛利亚是非常成功的。由于玛利亚的到来，特拉普的孩子们学会了唱歌跳舞，并在各种场合进行了出色的表演，在学习和娱乐过程中充满了快乐和激情。
四、自信坚强
影片中的玛利亚身上有非常坚定不畏困难的自信心。玛利亚是个孤儿，但是她从不向命运低头，非常坚强和自信。当修道院院长提出让玛利亚去特拉普上校家给七个孩子当家庭教师时顾虑重重，因为从来没有做家庭教师的经历，担心做不好。在修道院院长的劝说下，自信很快战胜了胆怯，爽快地答应去上任了。在去特拉普上校家里的路上，玛利亚一路上犹如脱缰的小马驹，蹦蹦跳跳，非常兴奋，因为要去一个陌生的地方，那里有七个陌生的孩子在等待着她。但同时内心也有一些紧张，毕竟是到陌生的环境去做一份从来没有做过的工作。观众从她在路上所唱的歌的歌词中就可以感受到玛利亚内心的兴奋与不安。比如：“我要有信心，我对自己充满信心，我对世界充满信心。我确信一切都会好起来的。”这显示出玛利亚虽然渴望挑战新的环境和新的工作，但内心里并没有十足的信心能做好这份工作，因此不断地暗示自己能够胜任工作。玛利亚在最开始就遭遇了挑战，孩子们用恶作剧的方法迎接他，特拉普上校板着一张脸告诉她在庄园里必须要遵守那里的规矩。但她非常快地调整自己，用修道院院长那句“当上帝关闭一扇门时必定会在另一个地方打开一扇窗户”来激励自己。同时，玛利亚也用积极的方式影响孩子们，帮助他们增强自信，恢复快乐生活的激情。比如，当孩子们心里不痛快时，就积极引导孩子们多想美好的事物，当身陷困惑时，要勇敢地面对。靠积极自信的心态和平易近人的方式，玛利亚很快获得了孩子们的信任和喜爱。最终，玛利亚也成功地使孩子们从父亲的严厉管教所形成的呆板沉闷的生活模式中***出来，使整个庄园恢复了生机与活力。在与特拉普上校的交流过程中，玛利亚也没有因为出生卑微而自觉低人一等，而是处处都表现得自信从容，敢于坚持己见。加上身上散发的热情大度、热爱生活等气息，特拉普上校被深深吸引，也最终赢得了上校的爱情和尊重。
五、镇定勇敢
当相爱的玛利亚与特拉普上校组建起新的家庭准备过美好生活的时候，第二次世界大战爆发了，他们的祖国奥地利被德国迅速占领了，德国纳粹还给特拉普上校下了任命书，让他去德国海***服役。上校当场断然拒绝。当特拉普上校带领家人准备逃离以躲避德国纳粹海***的任命时被发现了，无奈之下，只能找借口说是为了去参加维也纳一年一度的音乐会。而整个音乐厅都处于德国纳粹士兵和叛徒的监视之下，为了防止特拉普上校逃走，叛徒泽尔亲自到场监视，准备音乐会一结束就护送上校去上任。面对敌人的严密监视，特拉普上校非常沉着带领家人应对。他带领家人唱了一曲爱国歌曲《雪绒花》使整个会场气氛达到高潮，令在场的所有观众为之动情，并跟着一起唱。歌唱结束后，特拉普上校和玛利亚则带领孩子们利用颁奖的时间迅速逃离了现场，先住进了修道院。最终在修女和朋友的帮助下越过群山，到达瑞士。在逃亡的过程中，除了特拉普上校表现的冷静、勇敢外，玛利亚也是非常勇敢而镇定，丝毫都不畏惧。
[参考文献]
[1] 谷振平.永远的经典――评电影《音乐之声》的音乐魅力[J].电影文学，2013（04）.
[2] 冯骥才.《音乐之声》与音乐之城[J].中外文化交流，2003（10）.
[3] 付彩虹.从《音乐之声》中感受教育之美[J].中华教育，2009（02）.
[作者简介] 逯克刚（1978― ），男，青海乐都人，在职硕士，渭南师范学院音乐舞蹈学院讲师。主要研究方向：声乐与即兴伴奏教学。
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