“忧心”讲评

【作文题】(福建省泉州市2012年高三质量检测)

阅读下面的材料,按要求写一篇文章。

一位母亲不无忧虑地告诉我:“现在的孩子太不懂事,总是自以为是,不知今后咋办呦!”我亦有同感,不禁叹息。后又想,一代人有一代人的路,让他们走去吧。我们的上一代,对我们不也曾忧心忡忡吗?

对于上一代人对下一代的忧心,你有什么感受或看法?请就此写一篇不少于800字的记叙文或议论文。

要求:①必须符合文体要求;②角度自选;③立意自定;④标题自拟;⑤不得抄袭,不得套作。

【写作指导】

这道新材料作文题审题的第一要务就是从提示句切入——“对于上一代人对下一代的忧心,你有什么感受或看法?”然后我们不妨以提问法来问几个问题:此句的核心语意是什么?是“对‘忧心’的感受或看法”;“忧心”的含义是什么?实质上是上一代人对下一代人的关爱,但是关爱过度;谁对谁的“忧心”?是上一代人对下一代人的“忧心”;“忧心”的内容是什么?现在的孩子不懂事,总自以为是;写作的重点是什么?谈自己的感受或看法;有什么样的感受或看法呢?当然不同的考生有不同的理解和观点,但材料也给出了一种感受和看法:“我”亦有那位“母亲”的感叹,同时又认为上一代人不必对下一代人忧心忡忡,因为“一代人有一代人的路”,应该让他们自己去走。由此一来,立意的角度便清晰起来——从上一代人的角度看,可立意:放手也是一种爱、给爱留道缝隙、尊重个性等。从下一代人的角度,可立意:路就在我脚下、我的青春我做主、我喜欢我追求等。综合立意:爱之有度、代沟等。

在文体上,如果谈感受,最好就选择写成记叙文;如果谈看法,最好就选择写成议论文。

误区警示:上一代人对下一代人的忧心并非完全是杞人忧天,写作过程中应该肯定父母亲合理的关爱,但是要反对过分的关爱,即溺爱。切不可一味地否定上一代人对下一代人的关爱。

【考场佳作】

我的青春我做主 洪诗颖

“是你保护我怕我受伤,是你教我做人的榜样……”,《我的青春谁做主》中唱出了我们对父母的感激。在我们的成长路上,是谁用宽阔的臂膀为我们遮风挡雨?是谁为我们铺就平坦宽阔的大道?又是谁在我们身上倾注了他们毕生的心血和期望?他们,就是我们的父母。他们无时无刻不在关注着我们的成长,无微不至地规划着我们的生活……(开篇引用歌词和连用三个反问,文采与深情合二为一,既表达了对父母关爱的感恩之情,又为下文的议论作了铺垫)

但是,他们总对我们过于忧心忡忡,面对我们另类的举动叹息不已,认为我们不懂事,认为未曾在生活中历练的我们自以为是……(笔锋一转,顺带引出材料)

其实,我们并非如此!(亮出观点,简明扼要)

“‘90’后并不是垮掉的一代。从奥运会到汶川地震,再到玉树地震,‘80’后、‘90后’的表现更出色。”孔庆东在北大讲座中说道。年轻的我们朝气蓬勃,只因心中坚持着美好梦想;年轻的我们敢于大胆创新,只因我们怀揣着美好的追求。从将闪电缠绕于指间的“闪电大侠”卢驭龙,到与格莱美奖得主凯莉·安德伍德同台演出的“少女吉他手”奥瑞安西,从在TED讲坛上谈吐自如,甚至拿小布什开涮的华裔女孩邹奇奇,到被清华录取的“天才少女”蒋方舟,无不是“80”后、“90”后活跃于社会甚至是世界舞台的代表。纵然他们都曾经受到父母对他们另类行为的极力阻挠,也都曾经看到过大人们不解甚至失望的目光,但他们没有放弃,仍然以满腔的激情融入梦想的追求当中,在青春的道路上自己做主,最终成就了他们的梦想。如果他们只是听从于父母的劝阻,而不是用努力和执著向父母诠释青春的多彩,展现“90后”身上进发出的活力,他们将无法拥有如此缤纷的经历,甚至可能平庸地度过一生。(运用例证法,以铺陈的方式,从正面论证在青春的道路上坚持自己做主,收获成功人生)

事实上,真正聪明的父母绝不会整天对着子女忧心忡忡,而是总能适时地充当他们人生航道上指引正确方向的灯塔。(进一步点明父母要懂得对子女的真正关爱,论述有了深度)

然而,现在大多数父母都对为孩子营造宽松的家教环境的做法持怀疑态度。他们认为我们做出的决定总是冲动的,他们担心社会阅历尚不丰富的我们会受伤。其实,就像孔庆东所说的:“评价一个人的标准,不在于他的年龄。“90后”所拥有的青春活力未得到认可,只是因为社会还没有为他们提供展现的舞台。”因为父母对孩子的理解和信心,发现海潮进退异常后断定这是海啸前兆的印度女孩,才能在父母帮助下联系到***府,转移了海边居民,拯救了一百多万人的生命。所以,只有父母放手让我们自己规划生活,我们才能不断从成功中总结经验,从失败中吸取教训,从而丰富我们的经历,最终拥有成功的人生。(联系当下社会现实,论证在青春的道路上收获成功人生需要父母亲放手,全面深刻)

“可怜天下父母心,爱我不是帮我做决定。不要说我叛逆轻狂,别再管我赢不赢,让我自己做决定,我自己决定。”把雏鹰扔下悬崖,它才能奋力挥舞起翅膀;把幼虎赶出温暖的窝,它才能练就生存的本领。(引用、类比论证,深化了文章主旨)

我的青春,我做主!只因这能够练就我们一双健壮的翅膀,翱翔于人生的高空。(再次点题,首尾呼应,起到了升华主旨、画龙点睛之功效)

【点评】

好的议论文不仅须言之有理,言之有据,而且还要言之有序,此文三者兼备。

1.全文层次清晰,论证层层推进。开篇欲抑先扬,亮出观点:我们并不是不懂事、自以为是的一代!然后承接观点摆出事实论证父母的忧心是多虑的,“90后”即便走自己的路也一样成才!作者并未就此搁笔,而是笔锋一转,联系社会实际,极具说服力;真可谓,此处迈出一小步,文旨提升一大步。最后以鹰、虎类比,形象生动,既画龙点睛,又深化文旨。

2.引经据典,文采斐然。全文最大的亮点便是旁征博引,歌词、名言信手拈来。一来言简意赅切中要旨,让人咀嚼回味;二来增强文句的表现力,同时也很好地展示出了作者较强的文字驾驭能力。

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