学文网孩子最开心的事情之一就是捏泥巴。可以给孩子体验的泥塑材料有很多：超轻土、彩泥、油泥、面泥、软陶、陶土、珍珠泥、石头泥等等，只要合理地运用不同的手法，巧妙地采用家中现成的加工条件，都会变成生机勃勃、充满活力的佳作。
一、泥球球——堆积
初学泥造型可以先学搓泥球。大的泥球放在孩子手心里两只手一起搓，可以起到按摩小手的作用：小的泥球让孩子用单手手指搓，两手一边搓一个，可以训练孩子双手的协调能力。材质上可首选超轻土，它柔软轻盈、颜色艳丽，自然风干后不会裂开，不污染桌面，配上珍珠泥和生活中的废旧小物件可以做出很多造型。用超轻土造型要注意保持彩泥的湿度，制作时最好用保鲜膜盖上或者用小喷壶及时喷水。
1 揉一揉，调一调。
揉彩泥是一个让孩子学习调色的绝佳机会，不同颜色的两个小球一起揉，看着颜色慢慢在手心里发生变化，好玩又好记。从三原色两两调和变成间色的练习，到单色中不断加白或加黑产生的明度变化，有一种变魔术的感觉。
2 搓一搓，变一变。
以泥球为基础我们可变出更多的形状，如锥形、水滴形、长条形、椭圆形等。如需要一头大一头小的条形时，手成打开状，前后搓，这样手部合拢的地方搓出来的是小球，打开的地方是大球；有凹陷的部分，可以用手指或者彩泥工具按压得到外形；另外还可以拉长、压扁等，以达到更准确的塑形效果。
给电脑前的爸爸、妈妈送去一些绿色植物吧，搜集一些废旧的盖子就可以开始创作了。看到芦荟叶子上的小露珠了吗？那是水钻变的哦（《植物组合》）！
3 堆一堆，串一串。
学习了调色，我们可以尝试泥球的组合，牙签、火柴、细铁丝、毛根、吸管等较硬的线材都可以用来支撑和连接，做出更多的造型。
作为上海的标志性建筑，东方明珠的形象常常出现在很多美术作品中，我们用彩泥来表现它吧！这个练习考验了孩子对多个事物的大小对比，在连接物的穿插位置选择上也着实费了一番功夫。考虑到作品的稳定性，我们要先备好泥球，待泥球半干后用牙签串连堆积，以防泥球的外表被手指捏变形。
二、泥条条——盘绕
泥球的组合练习熟练后，可以开始学搓泥条了。泥条盘筑是制陶技法之一，国外常常将泥条盘筑和手捏成型通称为“手筑”，指不借助任何工具纯粹用手制作。我们可以选择软陶，软陶不烘烤是不会自然干的，所以刚学的孩子不用担心手里的泥会干掉，可以慢慢地做。天冷时软陶较硬，我们可以包在塑料袋里放在温水中加热软化，泥条会越搓越软。
1 卷一卷，盘一盘
在盘泥条时，短而细的泥条摆在桌上，手指从一端推向另外一端就可以卷起来了。长而粗的泥条可以加高，甚至完成整件作品。
2 拼一拼，切一切
把不同相细和色彩的条形软陶并列组合、搓紧，可拼成美丽的***案，用小刀切成段，可以加工成陶珠或者陶片。喜欢扮家家的女孩子可能更喜欢这个练习。
3 扭一扭，拉一拉
多色泥条并列，扭一扭形成花纹，可以直接盘起来做造型，也可以和其他造型方法结合起来使用。超轻土和软陶的延展性都不错，可以做成很细致的泥条。软陶作品完成后需用烤箱烘干，可以长期保存，超轻土自然风干就好。
三、泥片片——包裹
欣赏了美国包裹艺术家克里斯托和珍妮·克劳德的包裹艺术，我们为艺术家大胆的设想而震撼。仔细找找，生活中也有很多的包裹艺术哦。
1 包一包，推一推
先将泥团压成饼，然后用滚筒压薄，选择合适的被包裹物，从中间开始往四周点点衔接，边压边推。将物品外部全部包裹后，我们就可以装饰了。这时候，彩泥扮演着画笔的角色，我们用泥条条、泥点点、泥片片去组合画面。孩子在创作时要特别注意，立体的作品要照顾到各面的观赏效果，一面做好后不要轻易将作品放倒，以免不小心压扁了原来立体的装饰面。
2 压一压，刻一刻
生活中有很多东西我们都可以缩小到彩泥作品中。为了增加实物的真实效果，可以通过毛巾、沙滩玩具、刻刀做一些压印，这样可以得到用小手指无法表现的肌理效果。
3 减一减，添一添
泥造型不受题材限制，在人物造型上也可以做很多尝试。我们可选一些特征突出的人物面部形象进行刻画，如-小丑、洋娃娃、卓别林、土著等。先贴上一大块泥片做脸，然后用泥球和泥条添加五官。孩子刚接触人物会觉得难，可先让他们确定脸部的中心点——鼻子的位置，再以此为参照添加其他的五官，难度就降低了很多。
四、泥团团——捏制
孩子学习彩泥的过程“可教可不教”，教的时候给孩子一些基本的技巧和工具，和他们一起玩：不教的时候给孩子一本彩泥教程和一些实物自己观察、摸索，慢慢地，看过的实物自己也能表现了。
1 切一切，挖一挖
北方人爰吃的面点里有窝窝头，我们用捏窝窝头的方法可以捏制一些碗状的陶艺作品。搓好的泥球放在手心，另一只手的大拇指按在球心，边按边转。
2 挤一挤，捏一捏。
想玩泥巴的时候，随手拿起一团泥，什么泥塑工具都不要就用小手捏一捏、挤一挤，注意每个部位间的比例。这时候你已经学习了很多泥造型的方法，可以综合使用。看出这个（圣诞老人）用了哪些泥塑的方法吗？准备好丝带和彩泥试试吧！
3 拼一拼，画一画。
单个作品的泥造型学习后，慢慢增加数量到套组，再到场景的创造。这涉及到对作品题材的选择、整体比例的协调、空间感及色彩搭配。在泥塑练习中，可以尝试在作品完成后自己上色。作品未干时上色可以表现晕染的效果，干后上色可增加花纹和细节。还可以在做好的作品表面裹一层珍珠泥增加毛绒物品的真实感。
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