老师的高跟鞋

有病在家休息好几天了,又赶上淅淅沥沥阴雨连绵,我的心情一如这阴晦的天气一般,变得灰暗阴沉起来。

忽然,一阵“喀、喀、喀”的声音由远而近穿过雨声飘进来,我禁不住倚窗而望。原来是一个女子向我家这边走过来,手上撑着一把花布雨伞,正遮在她的头上,她脚下的高跟鞋发出清脆的有节奏的声响。那是一个标准的⒈65米的苗条身材,长筒袜、淑女裙,尤其是那双红色的高跟皮鞋,更使她的身段挺拔出美丽的弧线,显得高雅不俗而又靓丽潇洒。我油然而生爱怜之心,甚至竟然暗中有丝丝的嫉妒了。

“喀喀”声停在我家楼下了,待她合起伞来我仔细看时,却呆住了――这不是我们的萧老师吗?她许是来看我的吧?……原来我们萧老师竟然是如此漂亮的一个大美女!可我们还从来不曾见她这样青春过呢!

走进屋来,萧老师说:“小霞好几天没有到学校了,我今天休息,串了个亲戚,顺便来看看小霞好点没有。”

我让老师坐下,爸妈洗了水果待客。

寒暄之后,我说:“老师,刚才您在外边走过来时,我还真没看出是您来。很漂亮的,我都不敢认识您了……哎,怎么平时就不见您这样的打扮?”

“你是说我平时在学校为什么不穿高跟鞋吧?”

“嗯,我们从来就没见您穿过。”

“刚参加工作时,穿过一年。后来在学校我就不穿了,只是在假期或有个什么走动才穿穿……其实,我还是非常喜欢穿的,那种感觉让人很舒服的。”

“您今天的样子简直就是一个高傲的公主,可您为什么……”

“看你说的,没有那么夸张!”萧老师打断我说,“我不穿高跟鞋完全是为了同学们。我毕业回来时,带的是你们的上一届学生。那时,我刚刚告别潇洒浪漫的大学生活,当了一名中学老师,热情很高,一心希望用自己所学到的知识,用自己的爱心哺育祖国的花朵,描绘这片天空……女人天生爱美,又正是青春年华,每天高跟鞋,长筒袜,淑女裙。所到之处,引来一片赞叹的目光。经常在课堂上也能看到学生们在背后指指点点、“嗤嗤嚓嚓”的情况。班里的男生们当面夸我漂亮,女生们也讲究起穿衣打扮来了。我当时还真有点沾沾自喜,飘飘然了……”

“后来一次期末考试时,我在教室里踱步巡视。一个学生搬过一个凳子请我坐下歇一会儿,说是怕累着我了。其实,从他的眼睛里可以看出来,他并不是怕我累着,而是嫌我的高跟鞋发出的声音影响他们答卷,是不好意思直说罢了。我又想到平时讲完课,经常在下边走来走去的情景……

那次班长跟我说,萧老师,您的脚步声真像一首优美的歌,‘喀哒喀哒’的,听了叫人心醉。只要这歌声远远传来,我们准知道是‘老班大人驾到’,于是全班同学立刻‘全副武装’进入‘战备状态’。我听了真不知道是夸我还是贬我。

还有一次我去查晚作息,听见男生宿舍有个同学正讲‘老班三步曲’的典故。什么‘一步华章奏响’,‘二步百米飘香’,‘三步闪亮登场’。有个同学还说又出了什么‘新三步曲’。我哭笑不得,只大声喊道,快睡吧!别瞎扯了!扭头就走了。

从那以后,我决心在学校上班时间不再穿高跟鞋、长筒袜和淑女裙了。虽然我非常喜欢,虽然这些曾经给我带来美丽和骄傲,可是,我不能因此影响我的学生们,不能让他们潜移默化地只追求一种外在的美丽,只追求一种哗众取宠的虚荣。我要让他们懂得什么是真正的美,什么是真正有意义、有价值的追求……”

萧老师走了,她的话却留在了我的心里。我的心情顿时开朗了,觉得自己领悟了许多许多……

[简评]

作者通过对老师“高跟鞋”的叙述,表现了萧老师“一切为了学生”的高贵品质。文章有以下几点可作写作时借鉴。一是选材的角度新。德国文学大师歌德曾说过:“题材人人看得见,内容意义经过努力可以把握,而选材角度对大多数人来说是个秘密。”小作者选取“一双高跟鞋”来表现老师聪慧和美丽的心灵,真可谓独具慧眼,独辟蹊径。二是文章的语言清新、活泼也不缺乏幽默和时代色彩。真情的对话与心灵的触动感人心怀,委婉的语言与优美的意境让人难忘。

(李阳海荐评)

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