学文网我读懂了作文篇1
林珊羽
“文明在哪里，我来告诉你。文明就在你身边，在你的生活里……”歌虽是这样唱的，但现代人却没有几个能做到的。那天，我却见到了一个真正的“文明人”。
我漫无目的地走在街上，火辣辣的阳光烤着大地，这光景，使我的心情更加烦躁，我不愉快地踢着小石子，不知干什么好。
咦？怎么这么难闻。呀，原来走到了垃圾箱旁。不对呀！这里本来是个大土坑，离那个“绿色大嘴巴”还远着呢！由于人们的不文明、不想走远路，使这个长满青草与小花的地方，彻底成了垃圾垛。
运垃圾的人，也懒得管这儿，只管那个空空如也的垃圾桶。他的工作减轻了，但这里垃圾越堆越多了，由坑变成“山”了，也体现了环卫工人的不负责任。
突然，一个人映入了我的眼帘，她穿着一身蓝色的工作服，稍有些破旧，提着一袋子垃圾，有几只苍蝇围着她嗡嗡叫。我捂住了鼻子，心想：这肯定又是一个不文明的人，她一定像别人一样耐不住酷热，扔到坑中。
现实却不是这样的，她朝垃圾山看了看，摇了摇头，走到“饿了”许久的垃圾桶前，将垃圾扔了进去，在场的人与运垃圾的人都涨红了脸、低下了头。这一刻，我终于看到了什么才是真正的文明。这时，那首《文明在哪里》又在我的耳边响起。
我读懂了作文篇2
在我眼里，父亲总是坏人。总在我最不愿做某事的时候，逼我做某事；总在我最失落的时候，给我以最沉重的打击；总在我最心烦的时候，无端地来我来向我“挑衅”。
当考试没考好的时候，爸爸就会在一旁唠叨，“平常叫你多多练习，不要临时抱佛脚，你就是不听……”他天天在外面应酬，连这家都不管了，还敢问我这些！妈妈给我做了多少练习，我做练习时，他在哪？
不知是谁说的一句话：家就像一个戏台，总有一个家长要当“黑脸”，另一个则当“红脸”。我想，我爸爸扮演的应该是“黑脸”吧。
就拿那一次来说吧。那天，我已学习到了深夜。窗外，万家灯火和酒楼的霓虹灯闪烁着，似乎在为我加油，似乎对我是深深地同情。爸爸从房间里出来，见我这么退了还在学习，便上前说：“都这么迟了，明天再做吧
。”我说：“不行！今天的事怎么可以放到明天呢？”爸爸生气地说：“你看电视的时候都不会说这些！有本事你就别做！”我被激怒了，一把抓住作业本，撕了个粉碎。爸爸见了这些，脸色发青，嘴角直抽搐，不一会儿才气急败坏地到客厅拿了橡胶的跳绳，冲进房来，对着我猛地一抽！“啊—”我马上就倒在了地上，抱着腿直喊疼。“你以后还敢吗？”“不、不敢、不敢了……”我抽抽嗒嗒地说，爸爸这才回房去了。客厅里漆黑一片，只有我的房里亮着灯，留下一个在无声地哭泣的我。窗外，民宅己都熄了灯，只有几家酒楼楼顶还亮着的霓虹灯还在闪烁，似乎在陪着我无声地哭泣。
过了几天，我们的气都消了。爸爸轻声地问我：“现在知道错了没有？”“知、知道了。”然后，爸爸又提出要给我检查伤口，我顺从地翻开裤管，只见一条红红的“小道道”。“真是对不起！那天爸爸太生气了，可能下手太重了。请你原谅爸爸，好吗？”爸爸贴着我的耳朵说。我点点头。这件事就这么“私了”了……
可是我的心里，又多了一个疙瘩。
但就在那一天，我读懂了爸爸！
那是一个星期天，我做完了作业，看起了我从各方搜集来的文章。突然，一个显眼的标题吸引了我的注意力——《我读懂了爸爸》！我心头微微一震——文章说的是作者开始也很讨厌爸爸，但后来在一件生活小事中，发现父亲是多么伟大，他为自己所做的是那么多。从此，他便与父亲朋友一样地相处着。
掩卷沉思，小作者的经历与我是多么的相似，而他父亲为他所做的，我爸爸又似乎都为我做过。生活中的点滴细节，恍惚间全在眼前：那一个个下雨的傍晚，总能看见一双大手将雨衣往摩托后拽，他宁可淋湿自己，只为了不让我淋到雨；那一个个我奋斗着的夜晚，总能听见一个声音让母亲将电视声音关小，他宁可自己不得不紧盯着屏幕下方的小字，只为了给我一个良好的环境……
虽说爸爸是“黑脸”，可也不好演，“黑”得有个程度，不能“黑”得太“黑”，否则会伤到孩子的自尊心，从而使他失去前进的信心，甚至对家怀有恨意；也不能“黑”得不够“黑”，否则孩子怎么会怕你、听你的呢？细细想想，爸爸这点做的好像还不错，他让我在生气之余，能有空间反思自己。
现在我还藏着那本撕破了的作业本，作为我的警钟。我与父亲还定了“约法三章”：他再不打我，我再不气他。
我读懂了作文篇3
中午，在学校打闹一阵的我疲累地回到家，大喊一声：“妈妈，快盛饭！我饿死了！”大大的屋子里只剩下我的回音。“喂！你们别跟我水仙不开花——装蒜！快出来，饿死我了！”原本就被惹怒了的我更加生气，重重地把书包摔在了地上。唉，看来是没人了，真是！我只好看心爱的杂志《小小姐》来打发时间。可不知怎么了，那么惊心动魄、阴险刺激的侦探文，却让我感觉越来越没意思。
“哐当！”一声，门开了，屋那头传来妈妈的声音：“快，墨白画，帮我拿一下碗筷，好吗？”“不！”我生气地否决了，“要拿你自己拿去，出门都不告诉我一声，还有资格让我帮你拿东西？”妈妈来了打嘴架的劲了：“叫你那你就拿，饭快好了，我还要去拿筷子呢！”妈妈越是生气，我就越让她生气，姐就赖在这儿不走了，看你能把姐怎滴？
把菜放好在桌上的妈妈正准备坐下来好好大吃一顿，却看不见筷勺，又火了：“墨白画，你有完没完，这么胖还不锻炼锻炼！”我却继续敲着二郎腿：“你都离筷子那么近了，还让我动手？真懒!再说，走这么几步能减肥？痴心妄想。”眼看妈妈就要实施暴力了，我这才慢吞吞地拿筷子，慢吞吞地坐下，慢吞吞地吃饭。
晚上，劳累了一天的父亲回到家，我立刻上前去撒娇：“爸！你看妈妈整天把我和小弟训得，个个都成乌龟了！”我就知道爸爸是很“听话”的，这不，他立刻就去找妈妈了，叽里呱啦在房间里说了一大会儿。等啊等，盼啊盼，终于把爸爸迎了出来。爸爸让我坐下，让我回答了这几个问题：1、妈妈这么做是为了什么？2、他整天下班回家这么累是为了谁？3、中国最讲究的，是什么字？前两个问题我都回答出来了，可是第三个问题却把我蒙在了鼓里。爸爸摸了摸我的头，叹了口气，说：“孝。中国人最讲究的，永远是‘孝’字啊！你妈妈整天干那么多活，还要上班，都从来不喊累，你拿个碗，还不是鸡毛蒜皮！”哦，孝，哦，哦……
我读懂了作文篇4
秋天，这样的场景很多见，渐渐的，人们也就忽略这种凄凉，我这不例外。直到一个黄昏，我才为这种凄凉所深深触动。
我是一片小小的叶子，秋天已经来临，我知道我的生命已经不多，我也一直在与寒风抗衡，我要在寒冷的冬天陪在大树妈妈的身边，不要让她感到孤单。所以我用尽全身力量，牢牢的抓住大树妈妈的手，但是，每一次的与寒风对抗，都让我越来越虚弱，直到一阵寒风过后，我再也简直不住了，我无奈的离开了大树妈妈。我伴随着寒风，轻轻的舞动起来，我要在生命的最后一刻，为我的妈妈跳一支舞，跳第一支舞，这是最后一支。大树妈妈，你是否知道我有多么的不舍，我有多少眷恋，再见了我的妈妈，来年春天，我们一定会再相见。然后，我慢慢的透支，随风落到地上，我生命终止的最后一刻，我大声的喊出，来年再见，我的大树妈妈。
这是一片小小的叶子，一片叶子对母亲、对生命的不舍，对生命的渴望。小小的叶子让我读懂对生命的追求，小小的叶子教会了我怎样看待生活，在叶子生命的最后一刻，它看向了远方，看向了未来、同样，在我们受到挫折时，应也需要看向未来。
我读懂了作文篇5
从此以后，下雨时我再也不会打伞了，我宁可打湿衣裳也不愿让伞带走我的自由。在那时眼中的伞就如同一粒沙那么不起眼的东西，就这样，我习惯了淋着雨上学。
但自从那次以后，我改变了对伞的看法，我喜欢伞。
“咚“一声雷响打破了我的梦，我睁开眼睛，耳边传来”哗哗“的雨声，我来到窗前，打开窗户，风吹散了我的头发，雨飘了进来，打湿了我的脸庞，一股寒意在我心中漫开，我连忙关闭窗户。我透过窗户，看见地面的积水已经有很高了，转身坐在沙放上，心头想着待会要怎样上学呢？或许等会儿雨会小些吧！
我梳洗完后，吃过早餐，准备上学，可雨始终没有转变似的，似乎还更加猛烈了，雷声轰隆隆的响着，狂风依旧在那怒嚎着，我开始着急了，要怎么办呢？看着路上的行人都撑着伞，对，伞！我连忙到房间的柜子底下翻找，最后，在一个角落找到了。
撑着伞，慢慢向学校走去，在路上，风雨雷电似乎因为我的反抗而生气了，雷电不断的劈着；风吼叫着，如同魔鬼般的声音，雨下得更加大了，握的手紧紧住着伞把，伞似乎感觉到了我的力量，挺直胸膛反抗这风雨，将他们挡了回去。
我读懂了作文篇6
在我们的生活中，朋友是一个很重要的组成部分。如果一个人没有朋友的人，那么可以说他的精神世界在很大程度上来讲，是十分空虚的。
我有一个十分要好的朋友，当初我们认识的时候，是在刚入学的班会上，她在自我介绍的时候，我觉得她整个人都十分的有趣。所以在下课以后，我就去找她说话了，一来二去我们就渐渐的熟络起来。
在我们成为好朋友以后，我们就经常形影不离的上课、放学回家，我们就像是彼此的影子，如果哪一天上学看不见对方的话，总是会觉得心里十分的空虚。
我觉得我很幸运自己能够有这样一个朋友。当我开心的时候，我能够和她分享我的快乐，当我难过的时候，她能够在旁边静静的陪着我，有这样的朋友足矣。
我希望我们之间的友谊能够长长久久，永不变质。
我读懂了作文篇7
张云腾
小草为何坚韧不屈？常人很难理解它的内心，但我也不知怎么就顿悟了。
踩小草比赛拉开了帷幕：谁踩得多谁是胜者（其实无非是摧残小草）。我开始踩，左一下，右一下，小草好像抵挡不住我的“两脚大将”，纷纷弯下身子，垂下了头。
下雨了，大家失落地回到家中，回味着刚才的比赛。我迷茫了，看着窗外的草坪，心中有万分的自责。
雨过天晴，本来乌云密布的天空一下晴空万里，着实美丽，我们也都又跑出了家门。
看着那些小草，我不禁心头砰然一震：小草昂首挺胸站了起来，并且比刚才更翠绿，更富有生机。
小草的生命竟如此顽强，看似脆弱，不堪一击，却能在风雨与挫折后再次崛起，重新面对世界，面对自己的“人生”，真可谓“草不可貌相，海水不可斗量。”
我读懂了作文篇8
老师，我终于读懂了你。
初一，对于我们，是一个新的起点，刚刚踏入中学的大门，我们对什么都充满了好奇，违反纪律的频率自然是高。可本想，在收到年级批评之后，能够在你——班主任这里得到些安慰，可换来的仍然是一份厉声的批评。你爱唠叨，唠叨一些我们从小已经听腻了的东西。初一过去半年，我仍然不太习惯你的课堂，于是顺理成章地认为你教的不好。我曾认为，我读懂了你，直到现在，回忆起初一下学期发生的那件事，我才发现我错了。
体育课打羽毛球打得正欢，见团支书红着眼睛走过来，一问，才知道，原来你的父亲去世了，你需要赶回去给他办理丧事。团支书说你刚才仍然在电话那头给我们布置这几天的学习任务和作业。团支书哭了。我没哭，只是因为我不爱掉眼泪，而不是因为我心里没有触动。你也许没有看到我听到消息后脸上凝重的表情，你也许没有看到那几天我心情的变化。我理解，我理解失去父亲时的痛苦，我也很难想象如果我失去我的父亲，我会不会像你一样，承受着那么大的痛苦，心里却仍然为我们着想。
“无论如何，我们这几天，应该做得好一点，让老师别再为我们操心。”我当时心里在这样想，而脑子里，却有一抹挥不去的惭愧。是啊，我惭愧啊！我怪自己为什么不能早点理解您的苦心，为什么之前要故意在心里把你变成敌对的人，为什么之前对你的批评不以为然，为什么之前……我以前，真的太不懂事了，错把你对我们的关心，当成了我们埋怨你的理由。我终于真正读懂了你。严厉的批评，也只是你恨铁不成钢的表现，你只希望我们能够做得更好，进步更快；唠叨，你生怕我们忘记那些我们应该遵守的纪律，因为只有这样，我们才能更安全快乐。
我以前，对你真的太不了解了，现在仔细回忆，你跟我们相处的点点滴滴，才发现原来我一直没能读懂你的心。现在，我读懂了，却只能在心里对你说一声对不起了。老师，对不起。老师，我终于读懂了你。
我读懂了作文篇9
我曾经在一本书上看到一句话“同情，有时也会变成伤害他人的武器”，随后我就笑了，同情带来的是彼此感情的深化，难道不是吗？也许那时候真的是理解能力有限，直到那一天，我才读懂了这句话。
烈日，热风。傍晚，夕霞。
这天下午，刚放学，阵阵饥饿袭来。于是，我找到了一个卖煎饼的摊儿。在我去之前，摊主还在吆喝着吸引来客，他的摊上并没有客人。我走过去，他冲我一笑，露出了满口黄牙。这也难怪他的摊上没有客人，他皮肤黝黑，穿着一个棕色上衣，宽衣解扣的，可以看得见他瘦小的身板，下面穿着一个褪了色的短裤，脚上拖着一双破旧的拖鞋。我不想再看下去了，我怕一会儿那张饼也吃不下去了。
他的技术确实很娴熟。在这烈日的炙烤下，还有他面前的热气，使他出了汗，甚至感觉他在反光一样，觉得他身上很油腻，很多天没洗澡一样。于是，我开始浮想联翩，想像他家里如何如何的困难，挣钱如何如何的困难，不知不觉中，同情之心油然而生。看着他那双操作熟练的手不停地摆弄着，刚才对他的厌恶好像都烟消云散了。我再次耐心地打量他。
煎饼做好了，他笑着说，两块钱。我掏出一张五元的，他用那双油腻的手接过了，我说拿着吧，不用找了。他还是笑着，转过身往那个小匣子里翻腾着。我赶紧走了，边走边吃，其实他做的挺好吃的。不一会儿，我听到后面在吆喝，转过头，那个人正向这边跑着，满头大汗的。他递给我三张油腻的钱，说：“咱做生意的，不能多拿顾客的钱，刚准备给你，你怎么就走了呢？”说完，擦了一把汗，跑回去了。我感觉我的脸红了，我真的觉得我用钱捣了一个人的自尊心，这多余的同情变成了施舍。转过身去，太阳不在那么热了，快下山了，我的头也随着太阳一起低下去，我还在回想我所做的一切，愧己。
我读懂了作文篇10
我读懂了成长——成熟
升入初一，我确确实实感受到它的步子比小学的节奏快很多，也知道为自己前途着急了。咦？我长大了吗？以前总是疯癫的，现在愈来愈成熟了。总是遭人否认，遭人白眼，我也就从来不计较，无非把自己闷起来哭一通。换做以前，我非要找人家弄清楚，大不了鱼死网破，心态改变了，也就应了那句话——人不知而不愠。
我读懂了成长——孤独
成长是一个人的，小时候什么事都想和家里人说，怎么现在，欲言又止了？有时候真的不清楚自己是怎样招惹了别人，使得人家那样诋毁我，心里那般痛楚自然无法用言语诉说，只得闷在心里。其实，日子久了，那感觉也就麻木了，忘却了。坐在嬉戏，如集市般嘈杂的教室内，总有种‘旁观者’的意趣，无时刻感到孤独，也就应了那句话‘真正长大的，好像只有我自己。’
我读懂了成长——喜悦
当你完成成长的蜕变，你会发现，剩下的只有喜悦。小时候总想着长大，就必须成长，不管你愿不愿意，成长就是必然过程，由不得你。心态有所改变，不也是成长吗？生活中的平凡琐事不必为它苦闷，你要知道，苦闷的背面就印着喜悦。