学文网垃圾分类回收篇1
【关键词】垃圾分类；垃圾处理；日本；韩国
一、常熟市生活垃圾分类回收现状
据调查，近10 年， 我国城市生活垃圾产生量大幅度增加。数据显示， 目前我国人均生活垃圾年产生量为440 kg， 全国城市垃圾的年产生量达1.5 亿t， 且每年以8%～10%的速度增长， 全国历年垃圾存量已超过60 亿t，约有2/3 的城市陷入垃圾围城的困境。
为有效解决垃圾回收问题，常熟市城管局环卫部门作为垃圾分类工作的组织实施单位积极采取措施，取得了一定的成效，垃圾分类收集率也相对有所提高。
但据相关统计， 2013年常熟三环路以内城区产生的生活垃圾总量足有16.9万t，这些垃圾的回收利用率却与它消耗的庞大资源不成正比。市民参与度不够、分类习惯难以形成、缺乏系统性的垃圾分类收集清运处理运行机制等严峻问题，也呈现在我们的面前。
二、存在问题的原因分析
我们小组走访了常熟市环保局，并就有关问题向环保局的王主任进行了咨询，同时查阅相关文献资料和新闻网站、问卷调查，对垃圾分类回收产生问题的原因总结如下：
（一）从总体***策层面：相关人士指出，与发达国家相比，没有形成相应的垃圾分类配套法规。我国***府先后出台了《固体废物污染染环境防治法》、《城市生活垃圾管理办法》、《关于实行城市生活垃圾处理收费制度促进垃圾处理产业化的通知》等相关的法律法规。从法律层面规定了垃圾的回收处理规范、惩奖条例，设立相关部门进行主管，但至今仍存在不少问题。
（二）从城市居民层面：据调查，近八成的城市居民平日没有分类扔垃圾的意识和想法，居民对于垃圾分类的标识关注度不高，仅为了寻求方便，很少注意是否按分类垃圾桶扔垃圾，甚至有人认为只要投入垃圾桶，就是环保，以至于所有的分类垃圾桶内的垃圾都是混装，使得后续的分类尤为复杂，甚至无法进行。
（三）从垃圾处理站层面：垃圾最终的筛选过于粗略，处理的基础设备及资金较为匮乏。我们走访发现垃圾最终只会进行粗略的筛选，只是从利益的角度出发，挑选出可直接利用或变卖的垃圾，其余垃圾会一齐焚烧供于发电，虽是得到了一定程度的垃圾利用，但还是造成了大量可利用垃圾资源的浪费。
综合而言，主要原因有三点：分类方式欠科学，可操作性差；后续分类运输和处置的硬件设施不配套；公众环保意识及分类收集相关知识缺乏。
三、日韩垃圾分类回收对比及借鉴
相比较其他国家而言，日韩两国在垃圾分类回收方面有显著成效，他们都有着一套针对本国实际情况的分类回收方式，垃圾回收利用比率很高。对比探索韩日两个发达国家的垃圾分类回收方式，对我国垃圾分类回收问题有所借鉴。
（一）、韩国
早在上个世纪八十年代，韩国就设立了关于垃圾管理方面的法律法规：《废弃物管理法》1995年，韩国开始在全国内实施“垃圾手续费从量制度”。2000年，韩国又推出了“垃圾违法投放举报奖励制度”，不断提高公民对于依法投放垃圾的意识。
在韩国垃圾分类管理有着非常细致的运作方式。首先是分类收集：将家庭垃圾分为食物垃圾，普通垃圾和再利用垃圾分别搜集。其次是分类运输，对于大型的废弃垃圾首先被运输到地方***府进行临时保管，再区分可利用与不可利用；可利用的再利用，不可利用的垃圾经过破碎装置破碎后焚烧或者填埋。在这样细致的处理方式下，垃圾中可以利用成分被很大程度的利用起来，不可利用成分也通过合理的方式进行处理。
（二）、日本
日本***府对于垃圾处理本着3R原则，先后制定了三层法律，一是2000年12月份公布的《促进建立循环社会基本法》，二是2001年4月开始实施的《促进资源有效利用法》和《固体废弃物管理和公共清洁法》 。三是根据各种产品的性质制定的具体的法律法规，即《家用电器回收法》、《食品回收法》等。通过这三层法律的规定，对公民平时生活中所产生的垃圾进行系统的管理。
日本的家庭垃圾是要在家中完成分类的。垃圾通常被分为四类：一般垃圾、可燃性资源垃圾、不燃性资源垃圾、可破碎处理的大件垃圾。日本很早就对中小学进行环境教育，把垃圾问题纳入到小学社会课课本。
对比韩、日两个国家，对于垃圾的分类回收处理，有着共性同时也存在着不同点。两个国家都是以法律制度作为有利保障。两国都在唤醒民众垃圾分类的意识上花了很大的努力，对于垃圾分类回收之后的处理方式都有详尽、科学的处理方案。
四、对于常熟市垃圾分类回收的建议措施
首先，***府应高度重视垃圾分类回收的问题，制定详细的垃圾处理***策，实行垃圾分类奖励制度。提供给居民足够的垃圾分类设施，增加垃圾回收站、垃圾运输车辆等。同时***府应转变思路，从只重视经济发展到重视居民的生活质量，更加人性化、效率化地为人民服务。
其次，教育宣传方面，相关部门如应积极配合。如在社区、学校、公交车站台等明显的公共场所设立广告牌；另外要将垃圾分类知识带进课堂；向本市各小初高校征集垃圾回收宣传标语、举行关于垃圾分类回收的征文比赛等；社区积极开展相关讲座及活动。同时利用大众媒体进行相关知识的宣传教育。
再次，重视非***府（NGO）力量。特别是关于环境保护的非***府组织，它们更具有专业性、组织性，能更加有效地引导人们采取更合理的措施。
最后，最重要的还是居民的力量。居民应主动去了解垃圾分类的好处及分类方式，培养个人素质，将垃圾分类回收形成一种行为习惯，并将这种优良的习惯一代一代地继承下去。
这是一场比较漫长的改革，但这场改革的胜利者无疑是整个地球。为了我们的环境与后代，做好垃圾分类工作，实在是重中之重。
参考文献：
[1]叶凯贞，城市生活垃圾处理的思考[J].环境卫生工程，2007，15（5）：19-20.
垃圾分类回收篇2
[关键字]宝安区 生活垃圾 处理现状 对策
[中***分类号] R124.3 [文献码] C [文章编号] 1000-405X（2013）-3-164-1
伴随着城市和城镇化的快速发展，城市和城镇生活垃圾的管理和控制已成为环境保护领域的突出问题之一。如按照人均日产生1.0kg垃圾计算，每天将产生2万余吨生活垃圾，加上市***清扫垃圾，实际城市生活垃圾量将更加巨大。如果不能合理有效的处理这些垃圾，不仅会对当地的生态环境造成污染，制约当地经济和城市现代化的发展，更是对资源的巨大浪费。
1宝安区生活垃圾的现状
宝安区是深圳市六个行***区之一，下辖10个街道办事处，随着经济的发展，宝安中心区（含新安、西乡2个街道办事处）的垃圾产量也在逐年增加，垃圾主要来源于城市居民、商业、外来流动人口及街道清扫等，其次是各种工业垃圾。以前宝安区中心区的生活垃圾是运到老虎坑垃圾综合处理园区集中处理的， 老虎坑垃圾处理园区距宝安中心区的平均距离为40km，由于运距较长，采用直接运输，收运车单台载重量少，收运车辆较多，致使大量小型垃圾收运车奔跑在宝安区中心区街道上，不仅二次污染较重，运输成本较高，而且造成交通堵塞，致使生活垃圾不能及时运往老虎坑处理园区，严重影响宝安区中心区的城市环境卫生，为了从根本上解决以上诸多问题，在宝安中心区建设了大型垃圾转运站，并且对垃圾进行有效的分类回收。
2垃圾分类回收采取的对策
（1）垃圾分类回收分片分区，有步骤、渐进地推进。
生活垃圾分类收集是一项涉及诸多方面的系统工程，只有在居民环境意识充分具备、***府部门集中领导、各有关部门的大力支持下方能实现。目前，深圳市环卫部门对生活垃圾仍采取混合收集的方式，其中的弊端已经日益显现出来，并且与深圳市的城市建设不相符。直接运输成本较高，而且并没有先进行分类收集，然后再转运的效果好。当然，生活垃圾分类收集工作的推进应结合当地实际的法规***策环境、居民环境要求和***府工作目标循序渐进，但是显然已成为当今城市生活垃圾收集方式发展的必然趋势。
（2）采取道德和法律双管齐下的方针，来推动垃圾分类回收。
一方面要通过舆论导向来培养市民将垃圾分类的好习惯，增强市民垃圾分类的责任意识；同时，通过宣传，使市民懂得垃圾分类的基本知识和垃圾分类的意义。城市垃圾管理是推进循环经济的前沿领域，应大力宣传城市垃圾源头减量化的思想，提高市民、企业对城市垃圾源头减量化的认识，增强对产品生命周期的重视，从源头控制城市垃圾的产生，最小化全社会排出的总废物量。当市民把这种垃圾分类的行为当成一种习惯时，垃圾分类回收的工作就会进展顺利。另一方面要采用法律的手段，对一些不能够很好执行分类回收的行为，采取法律手段来强制纠正，促使其养成正确的投放垃圾习惯。在道德和法律的双重作用下，一定会在全社会形成垃圾分类回收的良好氛围。
（3）加大对垃圾分类回收和综合利用效率
我国现有的垃圾分类方式制约垃圾的后续资源化。垃圾分类缺少目的性，有些城市只有简单的垃圾填埋，对一些有用垃圾进行回收利用的企业很少，使那些资源垃圾即使分类了，也没有市场。因此应当加大垃圾资源化的力度，特别是鼓励企业对自己产品从“摇篮”到“坟墓”的全过程管理，加大对自己产品因使用后成为废品的回收工作，一方面可以回收原料，节约成本，促进企业循环生产能力；另一方面可以减少这种垃圾因乱扔而对环境造成的危害。例如，电子产品企业，在产品失去其使用价值后，厂家可以回收其废品，在企业重新拆解回收其有用成分进行产品的再生产，此外也解决了垃圾流转过程中电子元件一些附加重金属的流失而对环境造成的危害。大部分垃圾均是产品使用后的废品，或是包装垃圾，如何回收这种垃圾，使之重新回到生产领域，是发展循环经济的重要体现。
（4）建立垃圾回收的信息网络系统，畅通垃圾的回收渠道。
垃圾具有时空相对性，某种物品对某地或某个时段来说是垃圾，但随着时空条件的改变，又变成被重新利用的资源或产品。在家庭装修的过程中，剩余的一些建材，包括一些瓷砖、板材、油漆，大部分被拉到垃圾堆中去，而这些建材有些对环境有很大的危害性。这些剩余的建筑材料如果在信息网络畅通的情况下，瓷砖又可以被重新用来装修一些简单的地面，比如说洗澡间、窗台；板材可以在打家具缺零时补整，剩余的油漆也可以被其他家装重新使用，这样剩余建材就会重新得到充分的利用，一方面节省了材料，另一方面也减少了垃圾的产生。但是，由于信息的不对称，常造成在家庭装修过程浪费大量的材料，同时也产生了不少不必要的垃圾。因此完善垃圾收集和利用网络，畅通垃圾的回收渠道势在必行，使垃圾通过这样的网络得到更好的收集，或重新利用，同时减少了有用产品成为废品的可能性，也减少了垃圾的流转环节。上海市实行了垃圾网上收购的新举措，这样就畅通了垃圾的回收渠道。
（5）完善垃圾分类的硬件和人员配制。
垃圾源头分类回收是一个完整的体系，需要有一系列的基础设施，如分类容器、收集车、转运车、转运站、各种综合利用厂、焚烧厂、堆肥厂等。因此，合理配置垃圾分类回收的硬件设施，建立完善的垃圾分类回收中转站，完善垃圾的末端处理。
（6）垃圾分类回收应采取市场化运作的方式。
垃圾是一种资源，垃圾分类回收也是一种产业。对一些可回收的资源垃圾，采取一定的收购价，市民通过垃圾的分类回收，也可获得一定的经济回报；同时这些从事垃圾回收的企业也可以获得不菲的经济收入，促进了垃圾分类回收的良性循环。因此，鼓励企业积极参与垃圾的收集和处理，回收有用的垃圾，对没有利用价值的垃圾进行最终的填埋处理。
3结论
城市生活垃圾分类收集的推广和普及是一个漫长而艰巨的过程。深圳市的环卫设施目前在专业技术和建设水平方面均处于国内领先地位，但是由于城市发展历程、城市发展环境以及环卫管理体制等诸多方面的影响，仍然存在着一些问题。但是，我们也应该看到我们努力的过程和已经取得的成绩，在城市中心建立了大型垃圾中转站；通过舆论导向来培养市民将垃圾分类的好习惯；完善了垃圾分类的硬件和人员配制；建立垃圾回收的信息网络系统，畅通垃圾的回收渠道等。为我市的城市建设和环境保护作出了极大的贡献。
参考文献
垃圾分类回收篇3
关 键 词:生活垃圾 分类回收教育引导
中***分类号： R124 文献标识码： A 文章编号：
城市生活垃圾分类回收是发展循环经济的途径之一，有利于促进自然 、社会和经济的协调发展。分析了中国城市生活垃圾源头分类现状，及难以展开是关键的制约因素。提出通过管理创新，搭建由***府、社区和居民共同参与的、层次分明的、分工明确的管理体系解决这个难题，从源头实现生活垃圾的分类。
一、 中国城市生活垃圾处理的现状
据统计，我国城市居民每人每日平均产生垃圾1.2kg 左右，自1978 年中国改革开放以来，我国城市生活垃圾平均以每年8~10% 的速度增长，2009年城市生活垃圾产生量已达2.45亿吨，预计到2011 年将达到3.58 亿吨。我国城市生活垃圾产量大，但垃圾处理严重滞后，垃圾问题已经是一个严重的环境问题，由于经济、技术相对还比较落后，在今后相当长的时间内，城市生活垃圾处理仍将以填埋为主，但其比例会稳步下降。生活垃圾堆肥技术因其有良好的减量化和资源化效果，将会进一步得到重视，在垃圾处理中的比例也会逐步增加。由于人民生活水平的提高及城市能源结构的优化，使得利用焚烧技术的因素不断增多，焚烧技术在我国的应用前景将越来越广阔。
二、 城市生活垃圾难以分类回收中存在的问题分析
1.***府法律、法规不健全，缺乏约束机制
对于垃圾分类回收，现阶段各级***府没起到应有的作用，目前还处于提倡、指导阶段，各级***府部门没有具体执行的规划，没有形成相关的法律条文，也没有具体的实施措施。我国曾于2003 年出台了《城市生活垃圾分类标志》，把可回收类垃圾容器为蓝色，把有害类垃圾容器为红色，把其他类垃圾容器为灰色，同时也制定了相应的标志。但是在执行方面没有落实到个人生活中，对于广大居民来说，就现阶段的生活垃圾处理方式主要是填埋，那么生活垃圾分类与不分类两种行为的后果一致的条件下，通过自觉来实现源头分类是很不现实。
目前世界上的发达国家在用法律、法规形成的环保机制来保证生活垃圾分类回收起到较好的效果。如日本在1970 年开始就相继制定了《废弃物处理法》、《再生资源使用促进法》、《关于促进容器包装分类收集及再商品化法律》及《推动建设资源再循环型社会基本法》等。日本国土少，自然资源缺乏，日本对环保资源的保护与利用犹为得视，制定相关的环境保护法律体系，有效约束国民的环境污染行为和提高国民的环境保护意识，以及各级的***府部门带头引导示范作用，起到较好的效果。在日本，垃圾分类已成为一种产业，各色各样的分类垃圾桶随处可见，垃圾分类观念意识早已深入人心。***府的作用还体现在提供垃圾分类回收的基础以及制定的长期性的监管机制，确保垃圾分类的各环节有序进行，逐步形成产业化。
2.环卫作业手段、垃圾处理方式落后，缺乏动力
虽然国家在2003年制定了《城市生活垃圾分类标志》，各城市街道也设置了分类回收的垃圾箱，但是垃圾分类回收是一个过程，包括产生分类、收集、储存运输、处理等，需要各个环节的有效执行。在收集环节，环卫工人是主要执行者，他们的作业方式并没有改变，垃圾装运过程仍然是混装。各城市街道的垃圾临时堆放点，环节工人为提高效率，往往是将垃圾桶里的垃圾一并倒到垃圾车内求方便，在环卫工人的观念里，他们仍然认为现在的垃圾处理主要还是填埋，分不分类结果一样。而且现阶段各城市的垃圾处理方式仍以露天堆放和卫生填埋为主。如[***呢？加上***，文字就不用改了。]所示垃圾分类回收是多环节一体化过程，源头分类了，运输过程中发生混装就不能实现垃圾的分类回收。正因为处理方式在技术上落后，往往造成居民和环卫工人的观念相对落后。
3.垃圾分类相关知识宣传教育少，缺乏引导
现阶段我国各城市关于垃圾处理和垃圾分类方面的宣传和教育非常少。大多数居民对生活垃圾处理相关知识了解非常少。大部分居民不知道所在城市的垃圾处理方式。有的人听说过生活垃圾要分类；对于分类好处和分类的意义也有一定的了解，但对于怎样分类才是正确的，了解的人非常少。
4.垃圾分类缺乏规范
现在大中城市居民的环保意识已经比较高了，但是缺乏把环保意识转化成环保行动的指导。主管部门对于居民如何进行垃圾分类没有明确的规定和指引，往往是口号叫得响，而实际行动没有落实。***府部门不起带头引导，缺乏规范，结果自然是大家随便扔。垃圾分类回收是一个过程，需要多方面多环节的有序配合，***府部门应起指引、监督，社区具体带头执行，落实到居民家庭日常生活行动上，编织一个***府、社区、居民的多层次执行有效机制。
5.居民自觉参与性差
现在各城市社区、街道均设有垃圾分类回收桶，但对于居民丢弃的垃圾是否进行分类，并且是否按规定投放没有必要的检查，缺乏监督。居民对摆放的那些分类垃圾桶知道是分类这么回事，便不知哪类垃圾对哪个桶，往往随手一扔，进哪是哪，反正垃圾进桶就行。这一是观念落后，缺乏教育，二是***府没有起到应有的作用，制定相应的规范。
三. 需要***府做出相应努力
1、***府需要做出的努力包括与循环经济相关的法律法规的完善与健全,以及与生活垃圾处理相关的***策的确立，***府可借助日本等发达国家的先例，为发展垃圾资源利用产业化制定完整的法律体系，使得各个环节有法可依。以发展产业化为理念，制定包括宣传、文化教育在内的城市生活垃圾产业规划。
2.***府应该有确定的规划和清晰准确的削减目标
各地方***府应该有切实可行的规划和清晰的废弃物削减目标,这一点日本***府的做法是很可取的。无论是长期的垃圾削减目标,还是每年具体的削减数量,在日本每年公布的《环境白皮书》中都有准确可靠的数据。比如“一般废弃物排出量的推移”、“一般废弃物的最终处理场地的剩余容量和剩余年数的推移”、“一般废弃物的循环率的推移”、“不法投弃件数 及数量的推移”、“容器包装占一般废弃物总量的比率”、“一般废弃物的构成”等信息。环境保护部门的努力工作及对这些信息的公布, 不仅可以使研究者能及时准确地获取可靠的资料,同时也便于民众能了解到这方面的信息, 有助于提高民众的环境意识。
3.社区抓落实推广需常抓不懈
作为基层直接推动者，一方面要普及宣传垃圾分类知识，并鼓励推广落实到户，并让居民自主监督检查或评比，发现问题及时纠正整改，做到常抓不懈。
居民齐参与共监督
每个人都是垃圾分类的具体执行者，应主动了解这方面的知识，维护自身和周边环境，并对***府的推广提出建议和意见。
参考文献:
[1][这个标号没有文中标注！
这个须在文中标注，在我修改过，可能有些语句改了，根据引用的文献改回来！] 范留柱，《国内外生活垃圾处理技术的研究现状及发展趋势》，中国资源利用，2007.7，26-28页
垃圾分类回收篇4
一、高校垃圾的现状以及垃圾对江苏大学校园环境的影响
80.83%的同学认为校园垃圾的主要来源于剩菜剩饭、果皮等食品，72.50%的同学认为校园垃圾的主要来源于废纸、布料等可回收物，41.67%的同学认为校园垃圾的主要来源于塑料、金属制品，15.83%的同学认为校园垃圾的主要来源于废旧电池，仅有8.33%的同学认为校园垃圾的主要来源于医学废品。被调查的同学认为江大校园垃圾具有分散性、多样性、未经分类、大多为白色垃圾、可利用性、相对集中性等性质所占百分比分别为61.67%、48.33%、41.67%、39.17%、14.17%、12.50%。从垃圾分布上来看，不同的区域的垃圾主要构成均有所不同。教学区及***书馆的垃圾以废纸为主，食堂垃圾主要是餐饮垃圾和剩菜剩饭，学生及教职工宿舍区则以塑料食品包装、果皮果核以及各种日用品包装为主。
而校园垃圾主要污染地方由重到轻分别是校园空气、校园道路、校园里的湖泊与河流、宿舍环境、校园土壤、教学楼与***书馆以及田径场与篮球场。垃圾中的细微颗粒、粉尘等会随风飞扬，对大气环境造成污染。堆放的垃圾会释放出大量的氨、硫化物、甲烷等有害气体散发于大气中，这些气体中含有多种致癌畸形物，从而对大气环境造成进一步的污染。玉带河曾经是一条清澈见底的河流，如今已经成为了校内人尽皆知的“臭水沟”，原因是大量垃圾直接倒入玉带河，这不仅影响水资源的充分利用，也造成地表水和地下水的严重污染。女生宿舍附近有垃圾堆放处，垃圾任意露天堆放，占用一定土地的同时，垃圾所含的有害物质将会改变土壤的性质和结构，并对土壤中微生物的活动产生影响，甚至危及人体健康，影响日常生活质量。
94.55%的同学认为目前校园垃圾严重影响到校园环境，51.67%的同学对校园环境的总体评价是比较满意，仅有0.83%的同学对校园环境的总体评价是非常满意。58.33%的同学认为校园垃圾对他们的身心健康造成了轻微的影响。
二、高校垃圾分类回收、近零排放及资源化利用的意义和江苏大学校内垃圾处理、利用的现状
高校垃圾分类回收、近零排放及资源化利用，能够有效控制和遏制环境污染，制造良好的学习、工作和生活环境，也间接可以体现学校的精神文明和物质文明。现今，垃圾的资源化利用已经成为一种发展方向和必然趋势，学校应当健全校园垃圾资源化利用的体系。
根据垃圾种类和具体分布上看，教学区及***书馆的垃圾以废纸为主，食堂垃圾主要是餐饮垃圾和剩菜剩饭，教职工与学生宿舍则以塑料食品包装，果皮果核以及各种日用品包装为主。由此可见，江大校内垃圾的分布明显，为分类回收工作提供了方便。现在，校园里大部分垃圾回收至江大附近的中转站，再由中转站运向垃圾处理站进行更细一步的分类处理。食堂区域的垃圾主要有剩菜剩饭回收点。然而，还有部分垃圾并没有实施分类回收，比如教学区和***书馆的垃圾桶为塑料桶，物业清洁人员每日打扫，将每层的垃圾汇总在卫生间的大垃圾桶里，定点定时处理。在校园垃圾中，有部分是资源垃圾，如同学们不要的旧书，以及饮料瓶等，经常可以看到收废品的人到宿舍区门口，定期回收，但只有极小部分同学会以宿舍为单位自觉收集此类物品卖给回收人员。
经调查，有44.17%的同学偶尔会在扔垃圾的时候进行分类，25.00%的同学经常会在扔垃圾的时候进行分类，每次都会分类的同学仅仅占6.67%，也有26.67%的同学在扔垃圾的时候从不分类。江大校内的垃圾桶大部分是分类垃圾桶，然而51.67%的同学认为分类垃圾桶的效果不明显，甚至有7.5%的同学认为分类垃圾桶是多此一举，没有必要的存在。对于有回收价值的垃圾还，学生的处理方法很多，35%的同学会聚集起来卖给小商贩，23.33%的同学直接扔到垃圾桶，22.50%的同学一部分直接扔掉一部分卖掉，14.17%的同学选择分类扔掉，11.67%的同学则会选择一部分分类扔掉，一部分卖掉。实际上，大部分的同学认为垃圾资源化很重要，面对校园垃圾分类不善，71.67%的同学认为是因为学生的环保意识较差所导致，59.17%的同学认识是因为设施不完善，例如垃圾桶不人性化所导致，35.00%的同学认为是因为学校管路不到位，如保洁员偶尔不负责任所导致，27.50%的同学认为学校的教育不到位。
三、江苏大学校内垃圾分类回收、近零排放及资源化利用存在的主要问题及分析
学校具有对校园垃圾的主导职能。校内有物业公司和后勤集团，然而在校园垃圾分类回收、近零排放与资源化利用的事情上存在职能错位、缺位的现象。相关部门对自身职能范围内的一些工作没有完全尽到职能，并且由于职能分割，校园垃圾多家分管，再加上执行部门不加以重视，容易造成校园污染，资源浪费。学校也没有完善相应的规章制度，缺乏对大件垃圾、有害垃圾进行有效的分类回收。如果规章制度不健全，那么将无法有效制约企业和个人的行为，也难以对校园环境加以保护，更谈不上经济利益的提升。此外，垃圾的分类回收、近零排放及资源化利用属于公益事业，其资金主要源于学校，这对于学校是一种经济压力。近些年，江大虽然在垃圾治理方面投入部分资金，但还是难以满足最佳处理垃圾的需求。
校园内能够资源化利用的垃圾难以形成体系。目前，校内有拾荒者以及回收废旧的人员，这些以盈利为目的的个体收购网点散落在学校各个地方，影响校容并再次污染环境。在三食堂楼下的创业孵化基地曾有一家旧书回收的店铺，具有场地、人员等优势，然而因为种种原因，旧书店经营萎缩，已经倒闭。而我校师生对于垃圾分类回收、近零排放及资源化利用的意识虽强，甚至上升到了道德的层面，但未落到实处。同学们对于垃圾分类的自觉性不够，大家认识到自己是污染的制造者也是受害者，可惜总是贪***方便，长期以来形成的投放垃圾习惯一时之间难以完全改变。
四、对江苏大学校内垃圾分类回收、近零排放及资源化利用的建议
第一，学校的相关部门应该各司其职，健全相关的规章制度以及管理体系，并且加大资金投入，对设备和技术都进一步提高。设立专门的垃圾回收站点，进行有效的资源化利用，确定垃圾的近零排放，避免污染环境。
第二，增加垃圾分类回收、排放及资源化利用的渠道，可通过一些专业经营性公司处理垃圾。只有企业的参与结合学校的管理，才能使垃圾分类回收、近零排放及资源化利用的环境效益和经济效益达到最大化。
垃圾分类回收篇5
>> 中国城市生活垃圾分类回收问题研究 城市生活垃圾分类回收与清运方案探索 城市生活垃圾分类回收处理情况现状调查 深圳城市生活垃圾分类回收现状与分析 浅谈城市生活垃圾回收与再利用问题 城市生活垃圾分类处理问题研究 浅谈城市生活垃圾分类回收模式的发展方向 驻马店城市生活垃圾分类投放回收现状调查 城市生活垃圾分类收集漫谈 城市生活垃圾分类策略探讨 杭州市城市生活垃圾回收利用研究 城市生活垃圾回收私人供给研究 城市生活垃圾回收利用通路方案优化研究 对城市生活垃圾回收的质疑与思考 “尽量回收城市生活垃圾”等三则 现阶段城市生活垃圾回收措施要点研究 城市生活垃圾回收利用系统设计 城市生活垃圾问题日益严峻 城市生活垃圾分类的困境与制度创新 城市生活垃圾分类管理模式研究 常见问题解答 当前所在位置：，访问日期2012年8月18日。
②参见《苏州每天收集的生活垃圾近4000吨，每年递增3%》，《城市商报》，2012年12月19日，http：///2012-12/19/c_114078534.htm。
③参见：《北京市生活垃圾管理条例》。
④参见谭文柱：《城市生活垃圾困境与制度创新--以台北市生活垃圾分类收集管理为例》，《城市发展研究》，2011年第7期。
⑤季卫东：《法治程序的意义》，中国***法大学出版社1999年版，第56页。
⑥李洁 《循环经济视野下我国城市生活垃圾分类的法律》，《安徽广播电视大学学报》，2012年第2期，第33页。
⑦西伟力：《日本垃圾分类及处理现状》，《环境卫生工程》，2007年4月版，第28页。
⑧卢英芳：《瑞士、德国的垃圾管理》，《城乡建设》，2007年2月版，第72页。
垃圾分类回收篇6
袋装垃圾依然是市民主要的垃圾处理方式，塑料袋在大风中飞舞的场景依然可见。收废品的依然在垃圾处理环节中处于一个重要的环节。市民封闭好的垃圾袋，再经过收废品的手工分拣之后，垃圾袋和垃圾分离的现象依然困扰着垃圾分类的结果。尽管小胡同里20年前垃圾山已经很少见到，但是由于垃圾分类工作推广得并不彻底，因此，填埋处理依然是我市垃圾处理的主要方式。
目前我们常见的垃圾桶通常分为可回收、厨余、有害和其他几类。为了更好地控制垃圾的分类，一些试点社区在发放的垃圾袋上印了各家的门牌号，来一把垃圾“实名制”，督促社区居民将垃圾分类投放。2012年3月1日，《北京市生活垃圾管理条例》正式开始实施。北京逐渐开始实施“多扔垃圾多收费、分类垃圾少付费”的分类计价办法。这一试点经过1年多的运行，依然只能是试点。靠“实名制”来约束市民的行为，毕竟难以推广。北京面对庞大的流动人口，垃圾处理“实名制”也只能是个美好的愿望。
要想真正推动垃圾分类，不进行彻底的改变是不行的。如果想进一步推广垃圾分类，至少要进行以下三点改变。
第一，宣传、推广如何将垃圾进行分类。
广泛开展垃圾分类的宣传、教育和倡导工作，使市民树立垃圾分类的环保意识，阐明垃圾对社会生活造成的严重危害，宣传垃圾分类的重要意义，呼吁消费者积极参与垃圾分类。同时传授垃圾分类知识，使消费者把垃圾分类逐渐变成自觉和习惯。
第二，改造或增设垃圾分类回收设施。
可将一个垃圾桶分割成几个隔断或放置几个***的分类垃圾桶。垃圾分类应逐步细化。垃圾分类搞得越细越精，越有利于回收利用。可以用不同颜色的垃圾桶分别回收玻璃、纸、塑料和金属类包装垃圾，植物垃圾、生活垃圾、电池灯泡等特殊的垃圾。垃圾桶上必须注明回收的类别和简要使用说明，指导消费者使用。垃圾桶也可以成为企业广告的载体，由企业承担制作费用。社区回收站可由社区物业或居委会负责管理，建立现代社区的垃圾经营和回收服务功能，使垃圾回收成为其创收的途径，贴补社区卫生保洁费用的不足。***府可实行减免经营税的倾斜***策，来调动社区的管理积极性。新建小区更是要合理规划垃圾回收站，逐渐成为审批和验收的必备条件，强化新型社区的综合功能。
第三，改善垃圾储运形式。
垃圾分类回收篇7
关键词：流程再造 分类回收
在我们的日常生活中，很多原本并不复杂的问题得不到解决，往往是因为现有管理流程存在着不合理性。在对于垃圾分类分量回收这个课题的研究过程中，我们也发现先了类似的问题，由于现有垃圾分类回收管理流程存在着诸多的不完整性和缺陷，导致了垃圾分类处理的效果甚微。各种垃圾得不到有效地处理，直接或间接地影响了人们的生活质量。据北京市统计局***数据显示：2004年北京市生活垃圾日产生量约13573吨（495.46万吨/年）。05年达到了14710吨（536.93万吨/年），06年上升到15800吨（576.69万吨/年）。到2008年，达到1.2万吨，垃圾年产生量约为438万吨；随着北京市人口增长、经济发展和人民生活水平的提高，预测垃圾产生量以每年大约2%的速度增长。又时隔五年，我们的城市垃圾又是如何呢？因此，合理分析当前流程的不合理性，这对这些不合理性对现有流程进行流程的再造和优化则是非常有必要的。就想信息管理的基本流程一样，当前垃圾回收的流程大致可以分成三个过程：垃圾收集、垃圾分类、垃圾处理。这个传统的流程存在一定的缺陷，使得垃圾分类回收工作存在不少问题。本文将从这三个阶段入手，分析垃圾管理流程再造的必要性。
1、垃圾收集阶段
垃圾收集阶段我们着重要解决的是垃圾的来源是什么、收集方式的确定，而且还要明确垃圾收集之后我们要干什么、这些垃圾有什么用途，不考虑清楚这些问题的话，即使我们进行了垃圾的收集工作，也只是将零散的垃圾集中在一起，并没有真正解决问题。当前的垃圾收集方式有很多，比如环卫收集、企业回收、摆放垃圾桶等。通常情况下，这些收集方式之间没有直接的联系，这样的话我们就不能明确垃圾回收的目的。环卫工人将垃圾收集之后，一般是运到垃圾处理厂进行填埋或是焚烧处理，企业则是将一些有用的垃圾回收之后重新再利用，这些零散收集方式势必会造成工作的遗漏和重复，不仅降低了工作的效率，也让工作的结果大打折扣。在对北京市的建工南里小区进行调研时，有居民反应：以前即使是他们把垃圾分好了，可没有人定期来清理；另外垃圾已经分类好了，可环卫工人运送时又混到一块儿，这大大打击了居民垃圾分类的积极性。而且，我国现有的垃圾收费制度不完善，按照环境经济学中的污染者付费原则，居民、生产商和零售商均对垃圾的产生都有贡献，所以三者均应为垃圾处理付费。现在的基本制度是***府全额支付垃圾分类费用，这就导致垃圾分类居民的参与程度和热情不是很高。
2、垃圾分类阶段
在垃圾的分类阶段，比较重要的则是垃圾分类方式的选择，当前的垃圾分类方式已经比较成熟，我们一般将生活垃圾分成四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。可回收垃圾包括纸类、金属、塑料、玻璃等。厨房垃圾包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等食品类废物。 其他垃圾包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸等难以回收的废弃物，采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。这种分类方式有利于垃圾的回收、处理和利用，是比较可取的一种分类方式。而在具体的分类工作上，我们现在还面临这两个方向完全相反的问题：过度分类和分类不足。一方面，对于一些居民素质比较高的社区来说，居民通常都能够对垃圾进行比较充分的分类，环卫工人在进行垃圾的收集时又会将垃圾进行分类，然后垃圾运抵处理厂的时候，处理厂又会将垃圾进行再一次的分类，这样反反复复地分类虽然使得垃圾的分类足够充分，但是也在一定程度上浪费了人力，降低了效率；另一方面，大部分人仍然对于垃圾分类的理解不够充分，居民的垃圾分类知识相对来说比较匮乏，虽然大部分人表示了解垃圾分类，但是了解并不等于知识合格。从调查我们也能发现，半数人觉得垃圾分类“没有意义”、“用处不大”。而更具体一些的问题，比如什么是可回收垃圾、可回收垃圾又分别对应哪几类，居民的认识程度就更不一致了。因此，这些常识的缺失是的垃圾分类不足的现象普遍存在。
3、垃圾处理阶段
目前常用的垃圾处理方法主要有综合利用、卫生填埋、焚烧和堆肥。可回收垃圾通过综合处理回收利用，可以减少污染，节省资源。如每回收1吨废纸可造好纸850公斤，节省木材300公斤，比等量生产减少污染74%；每回收1吨塑料饮料瓶可获得0.7吨二级原料；每回收1吨废钢铁可炼好钢0.9吨，比用矿石冶炼节约成本47%，减少空气污染75%，减少97%的水污染和固体废物。厨房垃圾经生物技术就地处理堆肥，每吨可生产0.3吨有机肥料。有害垃圾会进行特殊安全处理。 其他垃圾采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。当前一些比较大型垃圾处理厂一般设备都比较齐全，能够对垃圾进行比较充分地处理，但是这要建立在垃圾充分分类的前提下。由于之前所提到的垃圾分类所存在的问题，结合我们对于北京市阿苏卫垃圾综合处理中心的实地探访，许多可以回收再利用的垃圾并没有被分离出来，而是与其他垃圾一起被填埋或是焚烧。通过实地探访，我们发现阿苏卫垃圾综合处理中心的垃圾处理方式总体来说符合环境保护的标准，垃圾填埋场附近都有人工林和绿化带，但是仍有一部分废液通过暗渠渗出，对当地水质有一定影响。另外，附近的空气中也有一定的臭味。
综上所述，当前的垃圾管理流程存在着不少问题，这些问题间接或直接地造成了垃圾分类回收工作无序和低效的现状。为了解决这些问题，对现有垃圾回收管理流程进行再造和优化就是非常有必要的。流程再造的核心是面向顾客满意度的业务流程，而核心思想是要打破企业按职能设置部门的管理方式，代之以业务流程为中心，重新设计企业管理过程，从整体上认企业的作业流程，追求全局最优，而不是个别最优。因此，为了解决现有垃圾分类回收流程中存在的问题，我们可以从这三个阶段入手，结合流程再造的思想，对垃圾的管理流程进行完善和优化。
参考文献
[1]赵亚凡，宋明大. 关于城市垃圾分类收集的思考[J]. 再生资源研究，2002（2）：27-29.
[2]胡秀仁，班斑. 城市生活垃圾分类收集的社会调查[J]. 环境卫生工程，1997，5（1）：27-30.
[3]刘竞.生活垃圾全过程管理体系研究[J].环境卫生工程，2006，14（1）： 36-39
垃圾分类回收篇8
关键词：低碳；环保意识；分类回收
基金项目：山东科技大学泰安校区（泰山科技学院）创新工作基金项目：《泰山科技学院生活垃圾回收与利用》（项目编号：cxx11074）
中***分类号：G647 文献标识码：A
收录日期：2012年2月28日
垃圾资源分类回收与利用，在减少污染、节约能源、保护生态平衡等方面均能产生巨大的经济、社会和生态效益。人们若能正确的将垃圾分类投放、回收、加工再利用，地球上有限的自然资源就能够得到有效的节约，自然环境得到保护，我们生活的家园会更加美好。
一、校园垃圾的定义及分类
（一）校园垃圾的定义。校园垃圾是指在校园日常生活和学习以及为校园日常生活提供服务的活动中产生的固体废物以及法律、行***法规规定视为生活垃圾的固体废物。因此，校园中所有单位和个人在日常生活和学习以及为生活服务的生活垃圾、商品垃圾、清扫校园和公共场所的垃圾，还有各类固体废弃物等都属于校园垃圾范围。
（二）校园垃圾的分类。现今人们生活质量不断提高，校园垃圾的成分也日渐复杂，合理的确定分类依据对后续的垃圾处理极为重要，它可以最大幅度地降低处理过程中以及处理后的能耗，有效防止二次污染的发生。根据国家标准，校园垃圾可分为可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾三大类。通过对校园垃圾的调查，可将垃圾的来源分为：教学楼垃圾、宿舍楼垃圾、教师办公楼垃圾、餐厅垃圾、校园道路及景观区垃圾。
教学楼垃圾主要包括可回收利用的书纸、不可回收利用的卫生纸、盛食物用的塑料袋与塑料杯等。宿舍楼垃圾种类多、数量大，主要有可回收的纸、金属、塑料等，例如各种塑料袋、塑料瓶、泡沫塑料、一次性塑料餐具、硬塑料等。此外，还有一些有毒有害的垃圾，例如废旧电池与废弃的温度计等。教师办公楼垃圾较少，主要是可回收利用的纸类，如文字用纸、包装用纸和其他纸类制品等。餐厅垃圾主要是食物残渣与丢弃的变质蔬菜。此外，就是学生就餐后遗留的白色塑料袋。道路垃圾及景观区垃圾主要是树木的残枝败叶和学生所丢垃圾等。
二、校园内存在的环境问题
在校园中，同学们打扫卫生时，对于不同来源的垃圾缺少分类回收再利用的意识，而是把它们一并倒入垃圾箱内，由垃圾运输车每隔一段时间运往垃圾处理厂。对于可回收垃圾，也只有很少一部分被拾荒者利用，造成了垃圾资源的严重浪费。没有遵循国家大力倡导的“将垃圾变废为宝，走可持续发展道路”原则。
三、校园垃圾不合理处理存在的危害及可行性建议
（一）校园垃圾不合理处理存在的危害。夏季，随着温度的升高，堆放的垃圾会产生刺鼻气味并招引苍蝇，对同学们的健康构成威胁。其中，危害最大的为废弃电池，一粒小小的纽扣电池可污染600立方米水，相当于一个人一生的饮水量；一节一号电池烂在地里，能使一平方米的土地失去利用价值，并造成永久性公害。无休止的浪费资源，将会给人类带来意想不到的后果。
（二）校园生活垃圾回收与利用的可行性建议。校园中的垃圾大部分是可回收利用的资源。校园垃圾实现分类回收、综合利用的潜力较大。美国环境学家内贝尔研究认为，生活垃圾90%都是可以回收的，这些潜在的原料资源可重新在资源循环中发挥作用。对校园垃圾进行减量化是今后固体废物管理的重要目标。分类回收可大幅减少垃圾带来的污染，节约垃圾无害化处理费用，可从以下方面使垃圾资源减量化。
各大型会议（如导师会议、校务会议、师生座谈会等）及校园活动（如庆祝节日的活动、各社团活动）广为宣传垃圾分类***策；张贴宣传单，且增设垃圾分类回收点，并由学生会督促实行；寝室楼应优先着重解决，每层楼均应设立具有分类回收作用的垃圾筒，加强标识区分；公寓清洁人员统一按时清理垃圾，在垃圾多的时候应及时清理；可回收垃圾应妥善保管，避免再次造成污染。社团举行大型活动（如晚会等）应自备垃圾袋并负责将垃圾清理完毕；服务性、志愿性社团社员课后时间在各教学楼、***书馆走廊协助指导同学进行垃圾分类；校园内的垃圾桶，应该合理摆放，覆盖整个校园；要按时维护、及时维修损坏的垃圾桶；学校应增加对校园垃圾分类回收工作的资金投入，合理协调学院及后勤部门的职能，制定垃圾分类的标准和管理办法；学校要制定有关垃圾分类回收的规定，成立垃圾分类回收评估小组，对各单位（包括学院、社团等）的垃圾分类回收工作进行评估，制定对各单位垃圾分类回收工作的支持和扶持***策，并增加一定的物质或精神奖励以增加该领域的吸引力，迅速扩大垃圾分类回收的覆盖面。通过制定垃圾分类回收标准，统一分类回收容器的颜色和标识，加强垃圾分类回收设施的建设。加强对垃圾分类回收工作的管理和监督，设立专门的投诉电话；加大学校媒体对垃圾分类回收的宣传力度，成立垃圾分类回收宣传队伍。印制“垃圾分类知识手册”、宣传资料、招贴画，发到各学院、各社团，方便学生切实实行垃圾分类。对垃圾分类做得好的社团及个人进行奖励，通过《校报》、校内广播等多种有效媒体途径给予报道，推广宣传。为了做好垃圾分类回收的监督和管理工作，建立监管机制，发挥社团志愿者大队的监督作用，对不能做到将垃圾进行分类回收的社团，应给予耐心的教育，使其提高环保意识。对拒不实行垃圾分类的社团，经多次教育拒不执行者，应给予适当处罚。
四、校园调查结果分析及解决办法
（一）校园调查结果分析。在以泰山科技学院师生为调查对象的调查中，有90%的师生对学院内开展垃圾分类与回收工作持支持肯定态度，这在很大程度上表明开展生活垃圾回收与利用工作的必要性。在涉及到同学们对垃圾可否回收利用的理解程度时，有78%的人理解一部分，对此方面很了解的仅16%，从此统计数据可以看出宣传垃圾分类回收知识的迫切与必要性。此外，在日常生活中大部分人（占到84%）并无垃圾分类回收的习惯。对“学院现有垃圾箱所存在的问题”调查结果为：垃圾箱数量少，无分类回收设施，垃圾箱容量小等。对此有68%的人认为增加垃圾箱数量与增添分类回收功能非常有必要。在谈到垃圾分类回收利用过程中存在的困难时，涉及到多方面的原因，学校的宣传力度也列入其中，一半以上的同学认为加强宣传力度对垃圾分类回收工作具有重要的促进作用。
（二）解决办法。首先，校园内增设多功能垃圾箱，方便同学们投放垃圾的同时，对保洁员的工作也起到了一定的支持作用；其次，建议餐厅减少塑料袋的使用。做好此项工作，不仅给餐厅带来一定经济效益，也产生了环保效益；第三，对于有害垃圾（主要为废弃电池与废弃温度计），我们可以采取以班级为单位进行回收的方式将有害垃圾回收集中处理。
即使学校拥有再好的垃圾分类回收与利用设施，没有同学们的自觉参与也无济于事，因此提高同学们的环保意识势在必行。为了提高同学们的环保意识，在校内，可以将校园垃圾回收与利用的号召以条幅的形式展现，鼓励同学们积极参与到学校环保中来；在产生垃圾较多的地方，我们可以以友情提示的方式提醒同学们进行垃圾的分类回收；在校内组织一些垃圾分类回收与利用的公益活动，激发同学们的环保热情。我们要以一个人的行为影响十个人的思想，以十个人的行为影响更多人的思想。这样就会在校园内形成一种共同环保的氛围，使同学们将“节约资源，保护地球”的意识落实到实际行动中。
学校环保组织有责任、有义务协助学校推动垃圾分类回收与利用。垃圾分类回收各单位（学院、社团等）应及时、不定期交流信息，不断探索切实可行且易于运作的垃圾分类回收新途径。要深入宿舍进行宣传教育，动员更多的学生参与到垃圾分类回收工作中来。通过组织“大学生绿色演讲比赛”等活动，向学生宣传垃圾分类回收利用的重要意义，提高学生的环保意识。在源头分类方面，学生应自觉在寝室和教学楼内将垃圾分类。
五、校园生活垃圾回收与利用的重要意义
（一）社会效益。地球是生命的摇篮，孕育了地球上的所有生命，也是人类赖以生存的基础。分类回收与合理利用垃圾不仅节约了有效资源，而且美化了环境，使我们的生活环境更美好，更重要的是，可以造福与子孙后代。
校园垃圾资源分类回收与利用意义重大。我们要大力提倡校园垃圾分类，通过教育一个学生、带动一个家庭、影响周围一片的方式增强全民环保意识。大力发展校园垃圾分类，不仅是为了解决垃圾公害，更是因为它具有了超越垃圾分类回收与利用本身的意义，不断提高公民环保意识，号召公民积极参与。通过垃圾分类回收与利用，公民容易理解自己与环保的关系：每个人既是垃圾公害的制造者，也是垃圾公害的受害者。环境保护不仅仅是***府行为，也是一种公民行为、个人行为，要保存民族的生存根基，必须从每个人做起。以“垃圾回收，保护地球，举手之劳，参与环保”为口号，强调垃圾分类回收与利用对于挽救耕地、减少污染、节约地球资源的重要意义。
（二）生态效益。大量垃圾一方面侵占土地，污染土壤、水、空气，影响环境卫生；另一方面又含有多种有用物质，是一种宝贵资源。如果将垃圾资源分类回收，将是一笔可观的财富。开展垃圾分类回收与利用活动有利于提高全校师生养成垃圾分类投放的良好卫生习惯，有利于使校园环境大为改观。另外，学校通过进行相应的健康消费教育，可使学生减少购买零食和校外私人商贩食物，通过消费细节的改变，倡导低碳绿色环保消费模式。同时，可使校工清理的垃圾量大为减少，清理卫生的效率大为提高。开展垃圾分类，通过学生辐射家庭和社会，将逐步提高广大人民群众的环保意识，改变以往一些不良的生产生活习惯，对我们的生活环境的改善将起到积极的作用。
（三）经济效益。校园垃圾资源分类回收系统建成后，其经济效益将逐步体现出来。一方面通过学生辐射家庭和社会，将逐步提高广大人民群众的环保意识，改变以往不良的生产、生活习惯，对我们的生活环境将起到积极的作用；另一方面垃圾资源分类回收合理化，可以使资源循环再生，资源再生不仅意味着保护生态环境，而且意味着发展经济。与此同时，减少了进入外界的固体污染物，对保护生态环境将起到积极的作用；垃圾资源分类回收后，有价值和容易降解的垃圾将被回收，防止垃圾的二次污染。垃圾分类回收合理化能够减少垃圾产生量，增加经济效益，减少土地占有量，保护自然生态环境。
人类既是环境的创造物，又是环境的塑造者。环境给予人类自上而下的物质需求，并使人类智力、道德、社会和精神等方面得以发展。今天要更加谨慎地考虑人类行为对环境产生的后果，由于无知或不关心，有可能对人类赖以生存的地球环境造成巨大的甚至无法挽回的损害。世界在不断的发展当中，人口数量与日俱增。无论是常规能源还是非常规能源，消耗量都很大。中国是资源大国，同时又是人口大国，人均资源占有量微乎其微，人均每天产生的垃圾数量巨大。然而，我们普遍忽略了一个问题：垃圾是一种潜在的资源，是世界上唯一增长的资源。随着人民生活水平提高，产生的垃圾逐渐增多，如何科学处理日益增多的垃圾，已成为各个国家研究的重点课题。
我们大力发展校园垃圾分类回收工作，不仅是为了解决垃圾公害，更是因为它具有了超越事情本身重大的意义，这就是通过教育一个学生，带动一个家庭，影响周围一片，不断提高公民意识，号召公民积极参与。当变废为宝、物尽其用的低碳经济真正发展起来，低碳环保才能真正进入人们的生活。
主要参考文献：
[1]黄志华.你低碳了吗：你的一小步就是人类的一大步[M].化学工业出版社，2010.
[2]李惠敏.地球是烫的――低碳是人类的必然选择[M].电子工业出版社，2010.
垃圾分类回收篇9
一、数据分析
据问卷调查结果分析（***1、2、3），大部分中学生觉得垃圾分类很有意义，但真正做到的人却不多，其中大部分中学生不知道垃圾该怎么分类。只有小部分中学生了解垃圾分类回收的流程。可以看出，中学生的垃圾分类意识是存在的，但在行动上能做到的并不多。大部分中学生对于垃圾分类的具体情况也不是特别了解，愿意分类扔垃圾的人也不多。主要原因是觉得太麻烦或不会分类。中学生可能觉得垃圾分类与自己利益无关，因此不愿意把一袋袋垃圾分开，加之周围的分类情况并不普遍，导致垃圾分类现象并没有改善。可回收垃圾箱里的垃圾有些是不可回收的，说明中学生对于可回收和不可回收的区别并不十分清楚。
二、分类意义及建议
垃圾分类回收篇10
江南新村和金凤凰小区从4月20日开始垃圾分类工作，晒谷场和周厅弄小区从4月27日开始垃圾分类工作，奥林苑一期、奥林苑二期和集街东村从5月15日开始垃圾分类工作，以下是4月20日至5月20日工作情况：
1、每天早上6：30至8:30，晚上17：30至19:30两个时间段内，物业分别安排一名垃圾分拣员在江南新村、金凤凰小区垃圾分类点，并放置4个垃圾桶进行接收垃圾并指导小区居民分拣。网格长每天巡查工作。
2、垃圾分拣员在进行垃圾分类之后，需要进行垃圾桶清洗工作，对4个垃圾桶进行消毒清洗，并装好垃圾袋及时运回垃圾桶存放点。
3、垃圾分类之后由垃圾清运车（2种）集中托运处理。
4、每天对垃圾分类进行数据总结，（1）江南新村5月份垃圾分类易腐垃圾共87桶，其他垃圾355桶，可回收垃圾79桶，少量有害垃圾。（2）金凤凰小区5月份垃圾分类易腐垃圾共61桶，其他垃圾230桶，可回收垃圾61桶，少量有害垃圾。（3）晒谷场5月份垃圾分类易腐垃圾共70桶，其他垃圾309桶，可回收垃圾45桶，少量有害垃圾。（4）周厅弄小区5月份垃圾分类易腐垃圾共45桶，其他垃圾109桶，可回收垃圾29桶，少量有害垃圾。（5）奥林苑一期5月份垃圾分类易腐垃圾共 桶，其他垃圾 桶，可回收垃圾 桶，少量有害垃圾。（6）奥林苑二期5月份垃圾分类易腐垃圾共 桶，其他垃圾 桶，可回收垃圾 桶，少量有害垃圾。（7）集街东村5月份垃圾分类易腐垃圾共 桶，其他垃圾 桶，可回收垃圾 桶，少量有害垃圾。