为了孩子10篇

为了孩子篇1

但是生活中,却不时地因为家长“疏忽”的缘故,给孩子造成不可挽回的伤害。

上期本刊报道了北京丰台,一位年青母亲用婴儿车推着两岁的女儿,与两个要在路边停车的男人发生了争执。两个男人执意让她让开,以便停下他们的汽车。母亲却认为他们不讲道理,不肯让开,争执中车上下来一名男子,不仅打了母亲,并且抱起了婴儿车摔到地上。两天后,孩子不治身亡。想必这个母亲会后悔吧?如果忍一忍,将孩子带离现场,悲剧也许就可以避免。

一个新生,可爱、传承着一个家族基因的小生命就这样离去了,父母、家人陷入了无限悲痛之中。

我们谁都不可能准确地知道,会遇到什么样的人。但理性能够让我们做到:在身边有小孩子时,一定不要与人发生冲突。

因为在发生冲突的时候,大人往往会忽略了身边的小孩子。又因为小孩子是最弱小的,让他们很容易受到伤害,被惊吓、碰撞、劫为人质,甚至发生车祸。就是在熟悉的家庭里,父母也不要当着小孩子的面发生冲突,为他们留下粗鲁不堪的记忆。

我也有过一次类似的经历。多年前,我骑着自行车送儿子上幼儿园,斜对面突然冲过一辆自行车,一下子把我的车子撞倒了,儿子摔到了地上。

“你怎么不看红灯撞人呢!”我本能地冲他说。

“他妈的,撞你?我还想打人呢!”这是一个粗壮、蛮横的中年男人,他不仅没有一点歉意,竟然边说边往上捋了下手表,一副要动手打人的架式。

我的心里满是无辜被人欺负的愤怒与痛苦。但我没有失去理智,不是一味地与他争吵,而是赶紧去看儿子的情况。

“没有摔着孩子就好。快走吧,这样的人,可别跟他计较。”周围有几个人帮我扶起了车子,抱上了儿子。绿灯也亮了,我载着儿子向前骑去。我想在这件事情上,我很幸运的是,当时只担心摔伤了儿子,没有再去跟他讲什么道理,加上周围又有好心人的劝解,才避免了事情的恶化。真要打起来,我哪是他的对手?那样,遭殃的是孩子啊!他会受到惊吓,甚至会挨打……

所以,当父母的身边有幼小的孩子时,一定不要与人发生冲突。要克制自己,尽可能地谦和与忍让。更重要的是要看护好自己的孩子,免得他们遭受交通、抢劫、坠物等伤害。

我还在一家饭馆里,看到过一位孕妇与另一位妇女为了一个座位争吵起来。两个人最后动了手,孕妇揪住了那位妇女的头发,那位妇女则用力地推搡孕妇。孕妇的肚子高高地挺着,大概有七八个月的样子。我赶紧过去跟她说:“这样容易伤到孩子的,你坐我那边吧。”孕妇这才松了手,真是可怕极了!

生物学研究发现,怀孕期间的雌性生物,大都是回避冲突、注意保护腹中胎儿的。人类的妇女在怀孕早期,脸上就会出现一片片灰褐色的蝴蝶斑,也是为了保护胎儿,使其避开异性或者一些危险的生物。

为了孩子篇2

为孩子奶粉6次跑回危房

芦山县城东街社区粮食局大院,一位程妈妈说,五个月大的宝宝已经一天一夜没喝奶了,附近也没有奶粉卖,急需一罐婴儿奶粉。这种情况不是个例,地震发生时,不少居民都只身跑出来,孩子的奶粉、尿布和衣物基本上都没来得及带出来,有些婴儿穿的衣服都是别人大一点孩子的衣物。

32岁的高萍至今庆幸自己地震当天上的是晚班,“否则孩子都救不出来。 ”地震来时,高萍紧护住女儿,晃动稍停,高萍抱起孩子奔下二层楼。地震后没多久,高萍跑回屋子里,只为了拿几袋奶粉和孩子的衣服。 “当时满脑子想的就是女儿不能没奶粉。 ”刚拿起孩子的东西,一次余震袭来,高萍吓坏了,又一次光着脚穿着睡裤跑了出来。 “我们这不是住一天两天,还有些日子。 ”高萍壮起胆子,又跑回屋子五次,带出来了三床被褥和简单的生活用品。

地震前,杨女士经营一家孕婴店,地震后不少货物被压在屋里。好不容易抢出二十来件尿不湿和一些奶粉,杨女士就摆在自己住的帐篷外免费送,“我知道有很多孩子,听到孩子们哭,我就受不了。 ”

作为一个两岁孩子的妈妈,杨女士对抚养婴儿的父母感同身受。 “他们有需要的,可以拿着奶瓶来,我送她一定量,够孩子吃的。 ”尿不湿,她一次送一、两片,“因为数量有限,送不了太多,又希望能帮到更多的孩子。 ”

新车刚到手便直奔灾区

21日晚,来自成都的两口子在刚刚提到新车后,便装满200罐奶粉直奔雅安灾区,虽然目前前往芦山县震中的道路仍处于封锁状态,两人因车辆无通行证被阻在雅安市区,但两口子执意要亲自把奶粉送到芦山县城。最终,四川省应急指挥中心的工作人员知悉此事后,让出了自己车辆的通行证,两口子拿到证件后,连夜驱车前往芦山。

为了孩子篇3

关键词:孩子;能力;自信心;个性

中***分类号:G620 文献标识码:A 文章编号:1003-2851(2012)-10-0100-01

我很欣赏一句话:教师的工作是托起明天的太阳。是啊,我们今天的一切工作,不就是为了每一个学生都能拥有一个辉煌的未来吗?我们所做的的一切,无非是为了孩子未来的发展打下良好的基础,使他们具备再发展所必需的基本素质。但我们在每天放学时,都能看到学校门口挤满了接孩子的家长,他们顶着烈日,冒着严寒默默地等待着。可怜天下父母心:这些孩子好手好脚的,况且离学校不远,可为什么自己不能走回去呢?中国的学生在世界奥林匹克竞赛中屡得第一,可为什么在合作交际、动手操作、解决实际问题时却表现极差,远远落后与别国的学生呢?面对种种问题我们要反思一下,现在的孩子到底缺了什么?他们将来如何面对充满竞争的社会?如何面对充满挑战的世界?作为一名普通的教育工作者,我正在努力,正在探索,正在历练一双双娇嫩的翅膀,让每一个孩子都能在新世纪的天空中自由地翱翔。

一、体验,增强学生的***工作的能力

学校是一个小社会,学生完全可以在这个小天地里表现自己、管理自己,更是为了发展自己。在自我管理中进行自我教育,进而提高明辨是非的能力,交往的能力,组织的能力,创造的能力。班主任的职责应该是协调、引导,应该给学生最大的自,要真正还学生以主体地位。

每个学生***工作的能力是有差异的,也正是这种差异,才给我们的工作带来活力。每学期伊始,我就召开班会和同学们一起分析本班的特点,论本班长处和短处,让上届班干部谈工作的经验和感受。然后,让每一个学生通过竞争上岗,产生本学期班干部,再根据每个人的个性特长就职于不同的岗位。刚开始工作时,我及时作指点,再慢慢放手让他们***地工作。当他们能比较熟练地驾驭各项工作时,我又把这些小干部分成若干组,再以他们为核心,重新组建几个班子,实行干部轮值制。组员由他们自主选择,但原则上每个队员一学期中只能轮到一次,任期为一个月。经过几个回合的轮岗锻炼,每一个学生都有了充当管理者和被管理者、帮助者和被帮助者等不同角色的体验,他们***工作的能力有了提高,***的个性也逐渐显现出来。当然在此期间,,班主任也不能当“甩手掌柜”,还需进行精心引导。否则,就会出乱子,不利于学生能力的提高,个性的发展。

二、信任,增强学生的自信心

在给学生布置每一项工作时,我都会寄予他们殷切的期望,会对他们说:老师经过再三考虑,相信你有能力做好这件事,才决定把这件事交给你来做。这样的话语无疑会使学生振奋:老师非常信任我,我一定要认真做好这件事。当他们圆满完成任务后,我又用赞赏的口气说:你真行!老师没看错人。如果由于某种原因事情没做好,我也会心平气和地说:你已经尽力了,我想如果下次再让你做这件事时,你一定会做好的,因为你已经积累了很多经验,对吗?对成功者给予表扬,对失败者加于鼓励,在老师的呵护下,学生的自信心肯定会增强。魏书生老师也说过:“要珍惜学生心灵中闪光的东西,以他们自己的光芒,照亮自己的黑暗”的话。对学习有困难的学生和意志品质方面较差的学生,更不能歧视,相反却要给他们格外的关照。因为对于这些学生,激励永远比批评更奏效,让他们找回自尊与自信是至关重要的。

三、关爱,让学生展示自己的个性

冰心说:世界上没有一朵鲜花是不美的,没有一个孩子是不可爱的。确实,每个孩子都有一个非常美好的心灵世界,只要我们能真正地走进去,就会发现他们鲜明独特的个性。

在初次接触一个班级时,那些个性比较突出的学生我们肯定能很快认识,而多数属于中间群体的学生,我们认识的时间要晚一些,因为用有的老师的话说:他们太没个性特长了。其实这些学生并不是真的没有特长,而是没有机会展示而已。在开学的一二天以内,我们可搞一些活动,如“露一手”、“我真棒”等,给学生一定的时间做好准备,表演的内容可以是唱歌、吹弹、舞蹈、手工、画画等,让他们把自己最拿手的本领展示给大家看。这样的活动学生肯定是乐意参加的,因为他们想在同学们面前表现自己,希望给老师留下一个好的印象,同时也为我们熟悉每一个学生提供了极好的机会。活动后,教师要及时对每一个学生的表演展示给予高度的评价,并作一些善意的建议。我们还可根据学生的兴趣爱好,开展一些班队活动,使每个学生独特的个性都能逐渐得到展现。

四、尊重,让学生的个性得到发展

为了孩子篇4

情景一

东东生下来原本是个易养型的小姑娘,整天不哭不闹,在谁怀里都乖得不得了,一点也不黏妈妈,一度让妈妈十分得意。谁知好景不长,到了6个月左右的时候,小家伙的状态就来了“惊天逆转”——除了妈妈,谁也不让抱了,哪怕爸爸也接不过去,小区的邻居见她长可爱,想抱抱她,刚伸出手要接,小家伙就哇的大哭起来,弄得妈妈十分尴尬,心急火燎,产假结束后就要去上班,小家伙这么个黏法,让人怎忍心脱身呢?

桐妈解析关键词:认生

东东的这种情况,其实就是孩子成长过程中第一个最明显的“变小”现象——认生。其典型表现是只让妈妈或其他熟悉的人抱,对于陌生人,甚至妈妈以外的人都极度排斥,被迫接近时则会变得非常焦躁不安。这说明孩子已经跟妈妈建立了牢固的依恋关系,智力已经发育到能区分不同人的程度,但由于社会性还没有发展,对陌生人不信任也是正常的。

应对建议

孩子到了6~8个月之后,排斥陌生人其实是心理在以正常节奏向前发展的标志,随着年龄的增长和安全感的不断巩固,孩子认生的现象也会逐步缓和乃至消失。所以不要过于焦虑。缓解认生现象,亲子依恋的进一步巩固很重要。这将会让孩子越来越确信妈妈的爱,时刻感受到来自妈妈的情感支撑,那种因为感觉无力面对外部世界而引发的“认生”行为自然就越来越没根基了。那么,在让孩子自然接触陌生人的过程中,如何尽量避免发生孩子被吓着或者让对方难堪的情况呢?不妨在孩子接触陌生人前做好针对性的准备工作。比如:

考虑到孩子尚未建立对陌生人的好感时,往往会戒备心很重,不妨提醒对方不要急于跟孩子有肢体接触,可以先通过夸赞孩子、拿玩具给孩子玩等方式拉近距离,然后再慢慢接近孩子。

孩子容易害怕特定群体,比如戴着墨镜、蓄着大胡子的人,在跟这些人接触前,可以先提醒对方去除墨镜等“可怕”特征,然后再采用刚才提到的办法循序渐进地跟孩子互动。

当然,也可能会出现无论如何努力,孩子都难以接受对方的情况,这个时候,家长就不妨做好解释工作,以便消除对方的挫折感和对孩子的误解。

情景二

坤坤现在1岁零7个多月,以前妈妈没空陪他的时候都是他一个人玩,从不会跟在妈妈后面要求抱。最近小家伙却变了,变得极其黏人,总是要妈妈抱,一刻也不能自己玩。为了缓解他的情绪,妈妈不得不尽可能地陪他,同时又有点担心:如果一味纵容他,说抱就抱,要陪就陪,会不会养成他一直黏人的坏习惯?凡事满足他的意愿,会不会让他变得任性?

桐妈解析关键词:分离焦虑

坤坤的情况,是1~2岁孩子比较典型的心理现象。因为这一时期的孩子,正处于依恋关系明确期,对特定人的偏爱变得更强烈,因而也更容易出现分离焦虑,离开照看者便感到不安,恰在此时,孩子的表象开始发展起来,大脑中能保留熟悉事物的表象,即使妈妈不在身边,看见妈妈的东西,也能想起妈妈,出现黏妈妈的行为也很正常。黏人不是坏习惯,而是孩子心智成熟的一种表现,说明孩子的判断力和选择能力有了进一步发展,他能够判断自己单独做事与跟妈妈在一起的不同,也有能力做出让自己更快乐的选择——跟妈妈在一起。

应对建议

这个年龄的孩子,要黏就让他黏吧,千万不要强行推开,以为那样就可以培养***性。孩子只有从妈妈那里得到足够的情感满足,才会自然地走向***。当然,把自己交给孩子去“黏”并不意味着可以放弃对他的引导,在放手陪孩子的同时,不妨加强其***性的培养。

在亲子游戏时可以逐步让其他家人参与进来,让孩子逐步密切与其他家人的关系,分散孩子的恋母情结。

妈妈在场的情况下,从交给其他家人几分钟开始,逐步延长时间。

适当跟孩子玩躲猫猫的游戏,把孩子交给其他家人后,逐步延长不在孩子视野里的时间。多次重复出现后,孩子就会知道,妈妈离开了还会回来的。

如果需要离开,离开前要郑重地对孩子说,妈妈办好事情回来就来陪你。切记妈妈千万不要因为孩子怕自己离开就偷偷溜走,那样孩子会黏妈妈黏得更紧。

情景三

两岁多的俊俊,原本是个十分大方的小男生,以前家里来什么客人,小家伙总是很热情地把自己喜欢的玩具贡献出来,看到别人玩自己的东西,还笑眯眯地在旁边看,现在却不一样了,哪怕是喜欢的小表姐来找他玩,自己的东西也不允许对方碰一碰,动不动就说:“这是我的!”“那是我的!”弄得小表姐什么都不敢动,看到小表姐只能待在那里发愣,妈妈觉得不好意思,就强行把俊俊的玩具给她,这下可不得了,俊俊一下子狂风暴雨般发作起来,非要表姐把玩具还给他……

桐妈解析关键词:特定年龄

无论是原来多么善于分享的孩子,到了两岁左右,都可能经历一个喜欢揽护东西的阶段,变得特别“小气”,不允许别人碰他的东西,也不愿意跟别人分享,即使他最亲近的爸爸妈妈,都难以从中分一杯羹。事实上,这种现象意味着孩子的心智已经发展到主张自己所有权的阶段,如果在这一时期他的所有权意识得到了尊重,没有被强迫分享,长大以后,他就会成为一个有主见的孩子。

应对建议

很多成人不了解孩子这个特定年龄段的心理特点,看到孩子揽护自己的东西,就用成人的眼光,从道德意义上对孩子的行为表现做出评价,动辄给孩子戴上“小气鬼”、“自私”之类的帽子,这样做不但难以让孩子学会分享,还容易给孩子消极的心理暗示,让孩子形成负性的自我评价,不利于自我意识发展。

有的家长,遇到孩子不跟别人分享东西,会因为面子上抹不开而对孩子的行为横加干涉,甚至不顾孩子的意愿强行从孩子的手里抢东西给其他小朋友玩,这是非常伤害孩子所有权意识的行为,长此以往,孩子就会渐渐获得一种“经验”或意识:即使原本属于自己的东西,也不能主张自己的所有权,因为这是十分不受欢迎的行为,会遭到别人的斥责和厌弃。久而久之,孩子在家长的干涉之下,或许学会了“分享”,但他的所有权意识,没准儿就由此泯灭了,这样的早期经验,甚至会影响到他的成人生活,或许有那么一天,本来该属于自己的利益,他也不再敢于主张。

情景四

彤彤妈***较重视培养小家伙的自理能力,彤彤两岁多就会自己小便了,可是妈妈的得意还没有持续多久,如今已经3岁的彤彤小便似乎不那么主动了,经常是都快憋不住了才告诉妈妈,有时候妈妈还没有准备好便盆,小家伙就尿到裤子上了,常常弄得妈妈气不打一处来。

桐妈解析关键词:肛欲期

2~4岁的孩子,正处于肛欲期,往往会以能自主控制排便为乐,喜欢憋尿,借以体验排便带给他的快乐,这样可能容易偶尔会发生尿裤子的现象,造成麻烦,但只要处理得当,这个时期一般会持续两个月左右。

应对建议

其实,孩子尿裤子后,最期望得到的是谅解、宽容和安慰,而不是被迫承担责任,来自成人的理解与宽容不仅不会纵容他们的尿裤子行为,还会让他们更快地学会自我控制。反而,如果成年人对孩子大小便的训练太严厉,孩子就会感觉紧张,进而扰乱孩子控制大小便的自然节律,孩子将大小便解在裤子里的次数就越多,肛欲期拖延的时间也就越长。有的孩子几个月甚至半年多都不结束肛欲期,性发展就出现了停滞状态。

情景五

大约从4岁半开始,原本活泼开朗、大大咧咧的轩轩好像变了一个人一样,一不如愿就会抹眼泪。现在快5岁半了,一点改观都没有,还有更黏人的趋向,还经常说:“妈妈,我好难过,你陪陪我好不好?”还喜欢靠在妈妈身上,跟爸爸也是如此,爸爸一出差,他就难过地哭,哪天爸爸在外不给他打电话,也会不开心……这些变化让妈妈感到非常不解,一个男孩子,怎么会突然变成这个样子,该怎么让他有点男子汉气息呢?

桐妈解析关键词:敏感

根据蒙台梭利教育流派的敏感期理论,处于这个年龄段的孩子,如果突然对成人的态度变得敏感、脆弱,对妈妈变得依恋,容易因为一点点小事情就会哭哭啼啼,原来绝对不会引发他哭啼的事情,现在也会让他委屈和哭泣了,很可能是因为孩子的情感敏感期到来了。

应对建议

遇到这种情况,家长应该多给他们关爱和情感的满足。需要特别提醒的是,家长的传统观念里,女孩子这个样子常常是可以接受的,男孩子一出现这种变化,就容易偏离父母的角色期待,给父母造成困扰。其实,和女孩子一样,男孩子在成长过程中不可避免地也会经历这个阶段,他们也有哭泣和寻求情感支撑的权利,父母最好不要在这个时期过多地用男孩子要坚强、勇敢之类的应对孩子的情感需求,这样反而不利于孩子走向***。孩子只有在情感得到充分释放与满足后,才会获得内心的平静,展示自己本来的样子。

为了孩子篇5

今天我看了一部电影是《为了孩子的明天》,对我的感受颇深,也让我重新认识了母亲的苦心,讲述的事:一个孩子的父亲意外去世,他经常去网吧、歌舞厅,在学校里有几个不求上进的哥们儿,成天不学无术,他的母亲为了让他受到好的教育,搬到了一个大城市,果然,那个孩子学习比以前好了很多。

因为刚搬到一个大城市,妈妈四处找工作都找不到,孩子中午来到家里对妈妈说:“我考了第一名。”妈妈高兴极了,下午也找到了工作,每天帮工人做饭洗碗,供孩子上学,妈妈还主动要求加班,工人担心的问:“你身体行吗?”“行”母亲说道,她每天都抬木头,有一天终于抬着抬着忽然昏倒了,到了医院一检查才知道,妈妈的病已经到了晚期,那个孩子四处借钱,终于把钱凑齐了,可医生却说:“你们已经错过了最佳***期,没希望了。”他听了哭倒在妈妈床边。

我觉得电影里的母亲很伟大,另外那孩子明白了妈妈的苦心,知错就改,我要向那个孩子学习。我要向全世界的母亲说一声:您辛苦了。

《为了孩子的明天》观后感二

周六,我看了《为了孩子的明天》这场电影。

到影院的时候,电影已经开始了。找了个座位坐好,首入眼帘的是调皮的孩子刘刚在歌厅喝酒的场面,随后在迪厅、蹦迪、打架、***的画面不断出现。为了虚荣,让身为老板的父亲用车送他上学,一个纨绔子弟的形象尽露。天有不测风云,父亲重病,经济拮据,最后父亲撒手人寰。母亲为了孩子的成长,毅然决然的到另一个人生地不熟的地方,靠自己打工挣钱供儿子上学,先后从事仓库保管员、拾破烂、建筑工,最终病逝。孩子在母亲的感召下一点点知道体贴家长,逐渐改掉恶习,最终考上北京大学。

就本片来看,做为母亲在前期教育孩子方面有以下不足:第一,平时忙于经商,认为孩子只要吃好穿暖就行,只管给孩子钱,却疏于心灵的交流;第二,对孩子过于迁就娇惯,凡是孩子要求的,不管是否合理,一概满足;第三,教育方法简单,孩子出了事,不是以理服人,只是把他从派出所领回来说教一番了事。正是由于上面种种原因,导致刘刚在家里没有温暖的情况下,与不良朋友交往,一次次的走上邪路。

在家道中落的情况下,母亲效仿孟母三迁的做法,搬到另一个教育教学质量较高的地方让孩子求学,在对问题儿子不离不弃、充满希望的情况下,自己言传身教,儿子一点点的转变。先由自己年龄大,工作不好找,但面对困难,不丧失信心的做法让儿子感受到对学习要有自信,终于换来了语文测试的第一次班级第一名;再由自己拾破烂挣钱让孩子买校服,让儿子知道钱只要来的光明正大,不分工作的高低贵贱,要用自己的劳动换取成果;最后,通过自己在建筑工地上做饭,做小工,让儿子明白不付出就不会有收获。最终母亲用生命的代价换取了儿子的蜕变,儿子终于化蛹为蝶,考上了北京大学。同时孩子也真正明白了父母的用心。

此片对于父母来说也很有教育意义,不能只为挣钱而忽略了孩子的心灵。生一个孩子很难,养一个孩子更不容易,但教育一个孩子更是难上加难。这不仅是金钱、时间的投入,更是心血的付出。从怀胎十月到呀呀学语,从蹒跚学步到绕膝欢乐,从幼儿园到小学毕业,再到参加工作,哪一步没有父母的关注。孩子的成长特别是幼儿教育很是关键,所以做为家长的一定要关注孩子的心理教育。

此片对于小学的孩子们来说,基本上能够看懂要体贴父母,知道父母工作挣钱来之不易,要珍惜亲情,并且懂得感恩。

《为了孩子 为了明天》观后感三

中央电视台法制频道近期播出了《为了孩子 为了明天》的纪录片,看了后叫人不得不深思。***的时代就说儿童是祖国的花朵、青少年是祖国的未来。近几年随着改革开放的程度日益加深,经济水平日趋提高。我们的教育体系越来越跟不上步伐了。()学生教育两极化趋势明显,要么为了高分成绩拼命地学习补课,要么家庭不和睦叫孩子放任自流。这两种方式都给孩子的心理造成很大的伤害,前者怨恨家长老师只知道叫“我”学习不知道“关心”“我”,后者干脆就是痛恨父母仇视社会。两者最终殊途同归。

片中更多提到的是留守儿童,教育缺失,无人管束,最终走上犯罪的道路。这些留守儿童大多是因为父母外出打工和家庭破裂而无人照顾。看了后确实叫人对不顾孩子的家长感到愤恨,同时对社会爱心组织表是赞赏。但我们再往深一层次想一想,这只是标而不是本。治病治标不治本,病是去不了根的。根在哪里?

古人说:至要莫如教子。看这个“教”字,左边是“孝”右边是“文”,也就是孝的学问。孔子在《孝经》上说:“夫孝,德之本也,教之所由生也。”孝是德行的根本,教育要从这里开始。那么教育是什么?教育是上所施下所效。施的是什么?施的是以孝道为根本的道德行为。今天我们一味地埋怨社会治安不好,世风日下人心不古,就连孩子们都学坏了。我们可以试想一下,社会治安不好是不是因为家庭不稳定而造成孩子的失足,进而危害社会。家庭不稳定是不是因为一些家长道德缺失造成。没有道德并不是骂人"缺德”。什么是道德?这里的道德是,超越时空的大自然法则,此之谓道;人类如何顺从大自然的法则,而不逾越地做人,此之谓德。孝乃德之本,没道德首先是没孝,没孝又是没有接受过圣贤教育的原因。我们已经快100年没有接受圣贤教育了,同胞们我们已经把孔子都给忘了。

孔孟之道曾经叫我们中华文明,绵延了2000多年。如今却被西方的东西荡涤殆尽。父子有亲、长幼有序、夫妇有别、上下有义、朋友有信的五伦也所剩无几。“人弃常则妖兴”,人们已经违背了常理,且不用道德约束自己,只是一味的追求名闻利养。功利至上的今天,更高更快更强才是人们所追求的目标。“物至极则必反”“月盈则必亏”“水满则自溢”。人们在这个地方得到,肯定同时会在那的地方失去,这样的顾此失彼每天都在进行着。为了利益夫妻反目,家庭破裂,孩子失足。追求财富抛亲弃子,认为有了钱就可以尽孝,就可以让孩子衣食无忧。别忘了“子欲孝亲不待”,“授之以鱼不如授之以渔”。有了财富又追求享受,什么小三儿、小四儿,为了财富也可以去当小三儿小四儿。这样家庭如何稳定,由这样的家庭所组成的社会怎的有秩序。“人无羞恶尽为”,没了道德底线,什么事干不出来?那么下一代还能好吗?

为了孩子篇6

穿过好几条弯弯的巷子,才能看到一个小门上贴着“齐抓共管,教育成才”几个字,这就是学校的大门。再往里走,一个大仓库被隔成8个房间,这是教室。仓库外,还有两个办公室,一个小厨房。这些就是学校的全貌。燕兆时自掏腰包干了一年,赔了15万元,头发也白了一半。

他接手这所学校,实属偶然。此前,他是收入不菲的工程师,日子过得舒舒服服。因为身边总有朋友请他为孩子补数学,慢慢地他有了去支教的想法。2010年的一天,他走进了唐家岭一家打工子弟学校。他带去一份考卷,上面只有一道题:“请写出几位科学家的名字和他们做的事。”孩子们大眼瞪小眼,最后交上的都是白卷,燕兆时吓了一大跳。上数学课,他问:“孩子们,你们哪里不会?”“都不会。”台下齐刷刷地回答。从那时起,他决定,只要有时间,就来教这帮孩子。几个月下来,他心里的石头总算落了地:“这里不乏好苗子,就缺好老师。”

2010年暑假前的一天,老校长心神不定地在教室外边溜达边叹气,一问才知道,学校马上要拆除。而附近租金太贵,租不到合适的地方。当时,燕兆时没当回事,他想,老校长在这儿干了16年,不可能说走就走。临开学时,燕兆时去学校,看到教室外停着搬家公司的车,老校长收拾好行李,准备回老家。学校真的要散伙了。

两百多个孩子马上就没人管了。燕兆时着急了,召集朋友出主意,大家一致认为:办打工子弟学校很难盈利,还是别管了。燕兆时说:“反正早晚要关门,我出钱,让学校多活一天算一天。”用他的话说,接手这个事,就是“为了两百多个孩子”。

2010年8月,燕兆时辞职,接手了学校。他找到个大仓库,一年房租8万元。他自掏腰包,装修,打隔断,粉刷教室。8月25日,孩子们准时报到,一天也没耽误。燕兆时还给老师们涨了工资,以前这里的老师平均收入是950元,现在是2000元。他的理由很简单,好教师才能教出好学生。为了不让孩子们失学,他还设立了两万多元的“燕京小天鹅奖学金”,把贫困孩子的学费体面地“还”给他们。

他不忍心丢下任何一个孩子。三年级的魏星宇,画了一幅画贴在墙上,被学绘画的志愿者发现其构***极有天赋。志愿者把画拿给一些画家欣赏,大家一致称赞。但后来,小星宇因为贫困退学了,燕兆时着急上火,多次给星宇家里打电话,让孩子复学,但没人答理他。有一天早上6点多,燕兆时把星宇的父亲堵在家里,苦苦劝说。最后,星宇的爸爸妥协了。

因为对孩子们有了深深的理解,燕兆时把学校的名字命名为“燕京小天鹅公益学校”。这里面蕴含了他的办学理念――“只要不把自己当成小鸭子,他们也能和城里的孩子一样有出息。”

谁都知道,想让这样的学校不散伙,最重要的是有人捐钱。这一年,也有人往他手里塞钱,燕兆时不愿意接。直到今天,他只接受过某基金会两笔共2000元的捐款。他知道,零散的捐款不能从长远上解决问题,希望找到打工子弟学校的专项基金,可是直到现在,也没找到。

为了孩子篇7

我们这个时代,生活空间的无限拓展和生活形态的日趋多样化,使孩子被包围在诸多有序和无序混杂的信息中。而面对急剧变革的社会和日益复杂的生活环境,教育却越来越暴露出诸多弊端性:书本知识与日常生活的严重脱节,教条、刻板和权威话语的独白,孩子的主体性受到压抑,其爱好、个性和创造性得不到尊重等等。现今的***书市场虽日益热闹,却不能不让人表示担心,因为许多***书根本无法满足孩子阅读的兴趣和主动性。然而当我轻轻翻开这套从日本翻译引进、由接力出版社出版的“实用百科***鉴系列”时,却如沐浴春风,骤然感到一股愉悦和欣慰。它包括了《实用生活***鉴》、《实用游戏***鉴》、《实用手工***鉴》、《实用趣味实验***鉴》和《实用探险***鉴》五册***书。和以往的青少年***书不同的是,这套书不仅在内容方面充实丰富,形式上也新颖别致,非常适合孩子。

首先它是一个庞大、系统且功能齐全的资料库。这些资料丰富、贴近生活并分门别类,孩子总能在其中找到适合自己的信息,并能熟练、便捷地获取这些信息。全书***文并茂,以***为主,插***简单、直观、形象生动,文字简洁、平实。***文的安排针对孩子身心发展的特点,循序渐进,营造了一个让孩子轻松、快乐地学习的氛围;更重要的是,它突破了生活实践方面的一些传统观念,引发孩子将自己作为研究者,深入地观察生活环境和充分挖掘生活资源。如在《实用游戏***鉴》中有一项花草游戏,教孩子充分发挥想象,利用大自然的资源如野花、野草的叶、根、茎等部位做成指环、项链等装饰物品和养虫子的笼子等。

其次,这套书中几乎所有的知识都是在一种不断变化的动态过程中展示给读者,让读者在阅读的过程中越来越觉得身临其境。玩是孩子的天性,游戏、手工、探险和实验则是传授知识的最好桥梁,知识就是在与孩子密切联系的日常生活中通过这种运动变化的过程传递给他们。这样既增加了知识的形象性,又使书籍具有更鲜明的可读性。

由此,我想到了日本的教育改革。日本社会长期以来面临着一系列的教育问题,如升学压力沉重,孩子由于学习忙碌紧张从而缺少对自然和社会的体验,也失去了应有的轻松和快乐等。1996年,日本第15届中央教育审议会提交了一份咨询报告,提出要把“在‘轻松宽裕’的教育环境中培养学生的生存能力”作为日本21世纪教育的发展方向。在这份报告里,“生存能力”的含义主要体现在以下几点:丰富的情感;与他人协作的社会实践能力,这种能力不仅仅是书本知识,更是生活的智慧,即社会生活的实际运用能力;自主分析和解决问题的能力;具有顽强地生存下去的健康的身体和适应繁重工作的体力。

生存能力是新时代一个民族的基本品质。希望在我们的青少年出版物中,像“实用百科***鉴系列”这类体现上述精神实质的***书能够越来越多!

为了孩子篇8

2013年4月,60岁的代天久领到了退休证,但担心孩子们的课没人上、担心孩子吃不上营养餐,他没有离开,而是继续上课,继续给孩子们当“挑夫”。最近,代天久表示,自己会一直坚持,虽然辛苦,但看到孩子们吃上营养餐,再累也值得。

2小时山路 学生们叫他“挑夫”

身着一件早已湿透的短袖T恤、一条沾满泥巴的短裤,打着一双赤脚……一天上午10点过,《华西城市报》记者在杉木村小学见到了代天久。此时,他刚背回来当天的营养餐到学校。正好到了学生下课时间 ,他还没得及换去身上早已湿透的衣裤,便急着把营养餐送到学生手里。

翠屏区南广镇中心校杉木村校区位于海拔1000多米的大山上,2013年5月以前,都没有通往山上的公路,上山只能靠步行。2012年5月起,代天久就每天早上步行40多分钟,到南广镇中心校领取营养餐,再步行2个多小时上山,把营养午餐送到杉木村小学。从那以来,他便一直承担着为全校40多名学生送营养餐的义务。

背餐路上 他曾3次滚入水田

晴天,露水打湿裤腿,汗水湿透衣背;雨天,雨水和汗水湿透全身。由于山上海拔很高,有时甚至阴雨连绵长达2个月,从山下到山上的路一直都很滑,这种路特别黏脚,被当地村民称为“糍粑路”。

一年多来,代天久每个工作日都背着30多斤重的营养餐走在这种“糍粑路”上。“晴天还好,一到下雨天,路就更难走。”代天久说。这一年中,他曾3次从路边滚下1米多高的水田里,每次摔倒后,他爬起来都是在路边坐着休息会,然后又出发。

“学生要吃,我就要背。”代天久说,从背营养餐到现在,他已经背坏了两个竹背篓。

为了让学生按时吃上饭,不管天晴下雨,他每天清晨5点20分左右准时起床去背饭。“从未想过要换人来背,每次看到孩子们吃营养餐时露出的张张笑脸,就是我最开心的时候。”代天久说,自己每天看着孩子们吃上营养餐,心里就很开心。

山中38年 退休了也不愿离开

2013年4月,已满60岁的代校长领到了退休证,但是,他害怕孩子们没老师,没法及时吃上营养餐,到目前,他也没有离开。

为了孩子篇9

这是6月26日发生在南昌市红谷滩新区生米镇文青村的一起悲剧。同胞三兄妹在村口池塘旁边玩耍时溺水身亡。

全国妇联5月初的《我国农村留守儿童、城乡流动儿童状况研究报告》指出,我国农村留守儿童数量超过6000万,总体规模扩大。单独居住的农村留守儿童高达205.7万。留守儿童主要集中在四川、河南等劳务输出大省。

6000万!这个数字意味着全国每5个孩子中,就有一个农村留守儿童。他们在亲情关怀、生活照顾、家庭教育和安全保护等方面面临着突出问题。他们是偏僻乡村的儿童,可是谁又能无视他们的存在和将来对社会的影响?一位教育工作者说,处理不好留守儿童的问题,将来是要付出巨大代价的。他的痛心疾首可以理解,因为留守儿童的成长与中国的未来息息相关。

留守儿童的父母并非不想把孩子带到打工的城市,生活成本的限制,户籍壁垒的限制,让他们的愿望难以实现。同时,为了生存,他们又不能轻易离开就业城市。带不出,回不去,骨肉分离的***景成为社会常态现象。

加强留守儿童工作是家庭的责任、社会的责任、***府的责任。在家庭责任因为现实困境难以承担的时候,***府部门和社会组织必须切实对留守儿童的种种问题加以解决。

1月11日,***会同等五部门印发了《关于加强义务教育阶段农村留守儿童关爱和教育工作的意见》,对在新形势下加强农村留守儿童工作提出了明确要求。

《意见》提出要通过建立家庭责任监督制度、减少父母同时长期务工、督促父母定期回家探望等形式,强化留守儿童父母监护责任,逐步缓解留守儿童家庭环境缺失问题;优先满足留守儿童教育基础设施建设和留守儿童的寄宿、用餐交通需求;支持社会关爱活动,推广“家长”模式。

父母的远离使留守儿童得不到有效监护,再加上缺乏自我保护意识和自我保护能力,他们很可能会成为不法分子的侵害对象,留守男童多会成为人贩子注意的目标,留守女童则容易遭受害。2013年里,相关部门就青少年人身伤害也做了部署。

3月8日,***办公厅《中国反对拐卖人口行动计划(2013-2020年)》。该计划旨在有效预防、依法打击拐卖人口犯罪,积极救助、妥善安置被拐卖受害人,切实维护公民合法权益。

9月3日,***联合***、等部委共同印发《关于做好预防少年儿童遭受工作的意见》。《意见》主要从加强预防犯教育、加强常规管理、密切家校联系、积极应对犯事件等方面对做好预防少年儿童遭受工作提出了要求。

除了***策支持,更有志愿助力。关爱留守儿童,团组织一直在行动。

为了孩子篇10

从古至今,孩子一直是天使和花朵的化身,他的诞生促使了人类的衍生、婚姻的发展,以及家庭的完整;也因此,孩子带给父母的是希望、幸福、快乐……

然而,也有一些伴侣因为孩子的到来而失去了原本美好的爱,甜美的婚姻开始动摇,安宁的生活变得混乱,幸福的家庭开始***……

有了孩子为何没了爱?

本期策划,我们邀请专家替你解答――

【个案篇】

孕育期:为孕而性,我失去了爱的激情(晓冯VS舒云:结婚4年,孩子胎龄3个月)

我和妻子舒云相恋多年结婚,婚后的感情很好。我们约好做“丁克家庭”,不要孩子,只要甜蜜浪漫的二人世界。

舒云很爱我,她主动做了皮下埋植***手术,我们的生活毫无后顾之忧。很多夜晚,我们紧紧拥抱,肌肤相亲,享受着一次次激情快乐。这样的生活方式和生活节奏,是我梦寐以求的。

没想到的是,一年前,舒云去大学好友那里旅游回来,突然提出了想要孩子,她说好友生了一对可爱的孪生女儿,他们一家四口的天伦之乐让她羡慕。看着她那一脸神往的样子,我没有反对。

别人生孩子是一件顺其自然的事情,到了舒云这里,就成了一项浩大繁复的工程。她开始服用很多药丸,补钙补叶酸补维生素,这些都是我赞成的,可她还神秘兮兮地告诉我,有一种药丸是可以让她怀上双胞胎儿子……我哭笑不得,可舒云说必须要我的配合。在她的要求下,我开始喝一种味道难闻的药茶,吃我不喜欢吃的面食,按她的话说,要让我体内形成有利于生儿子的碱性环境。

我们的夫妻生活,因为肩负了“生孩子”这一重要使命也变得面目全非。舒云严格规定了我们亲热的日子和时间,具体到了应该是怎样的方法和步骤……有一次竟然连续一个月不让我近身,要我养精蓄锐。我觉得自己变成了一个程序化流水线上的一台机器,一切都是为了生孩子。这种感觉让我郁闷沮丧。

半年后,舒云终于顺利怀上了孩子。她整天一脸骄傲地抚摸着自己的肚子,对着臆想中的孩子喃喃自语,我却不自觉地对她“制造”出来的孩子提不起一点兴趣,甚至有点厌烦。我知道自己这样的情绪实在不是一个称职的父亲,难道,我们的甜蜜爱情,就这样被还没有出生的孩子轻易击碎了吗?

个案分析:

我们主张优生优育,但并不提倡在基本的充足的营养保证之外,用各种人为手段对生育进行影响和干扰。文中妻子孕育孩子的态度过于紧张谨慎,尤其是在问题上约束丈夫,使丈夫心生不满,影响了夫妻感情。

贴心提醒:

1.妻子要做的:从正确的渠道了解孕育宝宝的知识,刻意通过饮食、药物、来达到特定孕育目的(例如生男生女)是不科学的,对胎儿、自己和丈夫都会造成不必要的身心伤害。

2.丈夫要做的:多一些谅解,多一些孕育知识,然后再把这些谅解和知识落实到妻子身上,化解矛盾。

3.夫妻双方要做的:是一件美妙的事情,哪怕是为孕而性,也要放开身心投入享受。这样自然而然的,反而对孕育孩子有利。

妊娠期:宝宝没出生,爱就没了 (张子VS陶倩:结婚2年,孩子3个月)

结婚的前一天,我依偎在张子的怀里憧憬着美好的未来。张子说:“亲爱的,我们生一大堆孩子,好不好?”我羞涩一笑,心里是欢喜的,书上说,喜欢孩子的男人胸襟宽广、有爱心。

婚后半年,我们就计划要个孩子。当张子知道我怀上了宝宝后,激动得大喊:“我要做爸爸了……”末了,又说:“亲爱的,从今天开始,你就不能做重活了,多喝汤多休息,有利于胎儿的发育。”我说:“还有,从今天开始,你也不许和我亲热了,否则会导致胎儿流产的。”

张子听了,点点头拍着胸脯说:“没事,我定能做到。”

从那天起,我就和张子开始了分床而居。只是没有坚持几天,他就忍不住了,嬉皮笑脸地说:“老婆,让我抱抱你吧。”我答应了他。谁想,他一把抱住我,那双不安分的手就开始在我的身上游走起来,痒痒的,竟也激起了我的欲望。不过,当他的手摸到我的腹部时,我马上清醒过来,一掌推开了他。从那以后,我就绝对不许他碰我了,连拥抱、接吻都不行。

怀孕3个月的时候,张子陪我去医院做检查。医生检查过后,笑着说怀孕第4个月至7个月之间是可以亲密的,不会影响胎儿生长发育。张子听了,眼里露出了坏坏的神情。那天晚上,他就凑到我的身边。出于对胎儿健康的考虑,我还是断然拒绝了。张子讪讪地睡到了书房,但没想到,半夜里他竟然爬起来又强行要和我亲热。一紧张,我挥手就给了他一个耳光。张子愣住了,有泪光在眼眶里闪。

从那以后,张子变得极为老实,再也没有亲近我,天天早出晚归。开始,我以为他是故意减少和我在一起的时间,从而控制蠢蠢欲动的欲望。可没想到,就在我快要分娩的前一周,竟然接到一个陌生女人的电话,她告诉我,她也怀上了张子的孩子。

那一刻,我差点晕了过去。事后,张子解释,因为我不让他碰我,空虚的时候,他和同事灵发生了关系,而灵已经暗恋他很久了。张子说,是灵引诱他的,他没有再和她交往了,希望我能原谅他。我摇摇头,我接受不了一个男人被两个女人分享过,而且,还给两个女人带来了孩子。

生下孩子的第2月,我执意和张子离婚了。想着结婚前他说要和我生一大堆孩子共享天伦之乐,我的心就恻恻痛了起来,如今只是有一个孩子,爱也没了,究竟我是爱错了人还是生错了孩子?

个案分析:

不是爱错了人也不是生错了孩子,错的主因是性知识的缺乏。整个妊娠期,除了前3个月和最后2个月需适当禁欲,其它时期是可以亲密的,既不影响胎儿的发育,又不影响爱的质量。

贴心提醒:

1.妻子要做的:在妊娠的4至7个月间,可以接受丈夫的亲热要求;禁欲期内,可以和丈夫通过边缘满足彼此的性渴求。

2.丈夫要做的:在可以和妻子亲密的期间,的频度和强度都要有所控制;减少的方法,除了边缘,还可以,这也是避免因而发生婚外情的预防措施。

3.夫妻双方要做的:彼此多理解,妻子将对孩子的保护和爱分一些给丈夫,而丈夫也将性尽可能转变为爱,给孩子、给妻子。

产后期:产后抑郁症将爱谋杀(天华VS静怡:结婚2年,孩子1岁)

在孩子临产的前1个月,医生给我检查时发现胎位不正,建议我提前剖腹产。想到要在肚皮上画一个大大的口子,然后再将宝宝拿出来,我就觉得害怕。在预产期的前1周,我忐忑不安地躺到了手术台上。

第2天,宝宝被护士送到了我面前。我以为他一定是像天使一样健壮可爱,可是,他看上去是那样弱小,光着脑袋,眼睛小小的,脸红红的,皮肤上附有一层死皮,身上还有股难闻的味道。不知道是不是心理作用,那些天,我觉得剖腹产的刀口特别疼,还有一点失望,承受这么大的痛苦,却生下来这么一个“丑陋”的宝宝。倒是丈夫欢喜得不得了,天天抱在怀里咧嘴只笑。

虽然孩子越长越漂亮了,学会了眨眼睛、打呵欠……可不知道为什么,我始终对他好不起来,总是觉得他很麻烦,饿了要哭、睡觉要哭,常常把屎尿弄得满床满地……

我真没想到,有了孩子不仅没有我想象的天伦之乐,还将我既定的生活全部打乱了。我真后悔当初为什么要生下这个累赘啊。我时常向丈夫抱怨,而那时候他刚刚升职,工作上的繁忙让他根本就腾不出时间来照顾我。

这样一来,我更觉得这个孩子是多余的,只要他一哭一闹,我就恨得牙痒痒,想打他一顿,希望他听话,有一次,我还真下了手,把他嫩嫩的屁股拍红了,可他却越哭越凶,我大喊了一声,跑到床上,将头埋在被子里失声痛哭。

丈夫的应酬越来越多,回家的时间越来越少,而我内心也越来越烦闷和焦虑,甚至变得多疑,总是无端怀疑丈夫在外面做对不起我的事情。于是,我开始查看他的手机短信,看他衣服上有没有长头发,身上有没有香水味……

刚开始,丈夫对我的盘查还不以为然,渐渐就不满了。于是,两个人的矛盾来了,争吵来了。我真是不明白,为什么有了孩子却没了好心情,为什么我对丈夫、孩子一点爱都没有了?

个案分析:

大约有60%-90%的女性会在产后出现不同程度的伤心、焦虑、情绪不稳定、易怒等异常表现,医学上称之为产后抑郁症。剖腹产、过度紧张、身体疲惫、睡眠不足以及缺少他人关怀和支持都是病因。可以推断,静怡就是患上了这种心理症。严重的产后抑郁症还可以导致新妈妈自杀或者伤害孩子或最亲密的人,必须引起重视。

贴心提醒:

1.妻子要做的:接受别人的帮助,或主动寻求他人帮助;保证足够的营养和睡眠;不要给自己提过高的要求,降低自己的期望值;学会在宝宝睡觉的时候让自己放松,譬如读书,洗澡,看影碟,或找其它感兴趣的事情做;与其他新妈妈聊天,谈各自感受。

2.丈夫要做的:多分担妻子抚育孩子的责任和家务事;多和妻子一起出去吃晚餐或看电影,使妻子的身心尽量得到放松;倾听妻子的感觉和感受,做妻子最好的心灵医生。

3.夫妻双方要做的:在孕期就开始了解有关产后抑郁症的相关知识,做好预防措施,必要时约见心理医生。

抚养期:孩子是我们相爱的最大压力 (韩平VS杨娜:结婚6年,孩子3岁)

结婚不到半年,我向妻子提出生一个孩子的要求。

妻子不同意,说条件还不成熟,俩人都刚刚工作,还在租房子住,手里也没攒多少钱,还是经济宽裕一点再考虑要孩子。我觉得妻子说得也有道理,就答应了。

两年时间里,我和妻子努力工作,省吃俭用,终于分期付款买了一套房子。搬进新居不久,一次***失败导致妻子怀孕。妻子很犹豫,她在单位很受器重,升职指日可待,而怀孕无疑会让她失去一些机会。那时我很想要这个孩子,找了很多理由极力劝她。

妻子拗不过我,留下了孩子。她身体反应很厉害,前3个月几乎都在家里休息,没怎么上班。后来又有了早产迹象,只好提前休了产假在家静养。在那期间,我工作的公司因投资失误导致巨额亏损,不得不精简人员,削减工资。我虽然没有被炒鱿鱼,却被取消了业务主管的职务,收入少了一半。这些事情我都瞒着妻子,不想让她担心。

那年7月,儿子终于降临了。可是伴随孩子而来的,是一连串我从没有预料到的事情。我根本不知道那么小的孩子每个月要花那么多钱,奶粉、尿片都价格不菲。而且孩子身体不好,经常生病,一住院就是十天半月,我一个月的工资就没了;我们请不到合适的保姆,换了三四个还是不满意……这些事情都让我头疼。

那天晚上我加班赶策划报告时,孩子哭得我心烦意乱,我让妻子哄哄他,妻子硬梆梆地回了一句:“不是你想要孩子吗?怎么,现在又烦了?!”

我气得想发作,想想又忍了下去。我知道妻子的心情也不好,她上班后昔日的位置被别人取代,工作陷入僵局。眼看着家里的经济状况已经入不敷出,她很着急。

算起来,我和妻子已经快一个月没有亲热过了。我试探着去亲吻她,妻子却扭开了头:“我累了,只想好好睡一觉……”其实我也是,我没有一点生理欲望,我只感到累,感到肩头沉甸甸的压力和重担。想起以前和妻子宁静甜蜜的二人世界,有时候,我真的后悔,早知道这样,宁愿不要这个搅乱了我生活的“第三者”。

个案分析:

孩子的出生,会彻底打乱一个小家庭的生活节奏,带来很多现实问题(特别是经济压力),对于这些,文中的夫妻俩显然没有充足的思想准备。

贴心提醒:

1.妻子要做的:心里的郁闷和怨气不应该发泄在丈夫身上,在这样一个特殊的困难时期,夫妻俩更应该互相体贴、互相理解,才能重新找回甜蜜的爱情。

2.丈夫要做的:积极体谅妻子的不容易,理解她的心情。夫妻俩尽量互相分担压力和重担。如一起做家务、互相按摩……利用点点滴滴表达你对彼此未变的爱意。

3.夫妻双方要做的:伴随着孩子的出生,家庭增加了开销,经济压力加大,但也应该看到孩子同时带来的幸福体验,认清为人父母的责任;可以偶尔请父母或兄弟姐妹帮忙照料孩子,创造二人空间;还应培养共同的爱好,最好能让孩子一起参与,共享天伦之乐,美好情绪下才会和谐满足。

【借鉴篇】

随着孩子的出生,你的大部分精力和爱心都投入到宝宝身上,留给爱人的时间越来越少,孩子简直成了影响你们夫妻性生活的“第三者”。不过,为使婚姻和谐美满,一些智慧型伴侣开始尝试营造良好夫妻关系的小技巧,结果获益匪浅――

转移孩子,共度“蜜周”

随着孩子的出生,郝悦和晓玲的美妙因产后的生理和心理变化给冲击得奄奄一息,加上孩子常常把他俩折腾得精疲力竭,早已没有了“性”趣。后来,俩人决定每到双休日就把孩子送往父母处,这样就可以心无杂念地过一次“蜜周”。

经验分享:转移孩子共度周末,既避免了与孩子争“爱情”的矛盾,又最大限度地满足了彼此的需要。

分担家务,调节性致

随着儿子的诞生,红梅对只能勉强应对。自从儿子出生后,家务、孩子的操劳全由她一个包揽,比上班还辛苦。看到日渐消瘦的太太,张哲领悟出妻子的性冷淡与家务有关。于是,他下班后总是抢着干家务、带孩子,红梅的劳动负荷减轻,精神压力也减少了,在感动之余心情也惬意畅快多了,久违的“”再次撞开心扉……

经验分享:主动帮助妻子做家务,把孩子从妻子的怀抱里“抢”过来,减轻妻子的烦扰和劳累,能重新唤起彼此的情感依恋,使黯然的夫妻生活出现新曙光。

美化环境,为性加温

女儿出生后,布满尿迹的床单和散落在角落里的脏衣服,让阿俊的心情坏极了,他觉得这个家就像狗窝,让人都没情趣。太太雨熙意识到原来丈夫的性冷漠与环境息息相关后,将家整理得洁净清爽,还特别在卧室的花瓶里插上了几朵玫瑰,阿俊的心情一下子恍然开朗,那晚枕着透过窗纱的月光,他们释放出了前所未有的欲望……

经验分享:好浪漫的环境能促发人的欲望产生,而恶劣的环境则易让人对性心生厌倦。营造完美干净的爱巢,有利于重返的春天。

情惑,滋生

孩子真是一道分水岭,雅兰生过孩子后,立即“移情别恋”,几乎把全部的感情都倾注在孩子身上。不过,雅兰很快意识到重视宝宝而忽略了丈夫,她开始了对丈夫的诱惑:晚饭后她会先哄睡孩子,再与丈夫小坐,互送秋波;或者利用周末,与丈夫看一些有关色彩的电影;临睡觉前,轻抚丈夫说些温柔体贴的枕边语……这样的做法确实非常有效,他们的自然而生地涌出来。

经验分享:潜移默化地给予丈夫性关爱,培养自己与情侣的望和热烈强度,不融洽的性关系会变得协调美妙。

有了孩子,恩爱夫妻如何经营爱

北京同仁医院临床心理科 赵晓琳

事先没有清醒评估孩子在家庭中的地位和作用,是导致有了孩子没了爱的主要原因。有的夫妻是因为看到别人有了孩子,于是自己也动了心,想要生一个;有的夫妇要孩子是为了满足某种未实现的愿望,希望有一个孩子,让孩子去实现这个梦想……种种情况,都可以归结为要孩子的动机不成熟。

心理学家弗洛伊德说过,生殖人格是成熟人格的标志,当一个人自己的心理状况达到全面成熟的时候,于是她才可以孕育下一代了――

怀孕前期:夫妻对自己的爱情生活可以进行调整和规划,对于是否要孩子一定要征得双方的同意,而且对于孩子在家庭生活的地位要达成共识。

怀孕初期:夫妻应该多一些沟通和交流, 对于丈夫由于不能够有性生活而出现的焦虑、空虚,夫妻之间可以通过边缘或者丈夫自己来解决;在这个时候,夫妻双方还应多花一些时间进行交流,多一些共同相处的时间。

怀孕中后期:夫妻双方应该多一些和家庭其他成员的沟通和交流,和朋友交往,减轻压力。丈夫的工作压力大,妻子应该多一点自己调节的方法,娘家人和好友都是可以倾诉的对象。当然如果有条件,丈夫多抽一些时间来陪伴妻子是最好的。怀孕时期,女性的心灵世界是非常敏感和丰富的,许多心理问题的产生和女人在怀孕期间的情绪状况密切相关,因此更需要丈夫的关怀和呵护。

【结束篇】

对一个二人世界的小家庭来说,孩子的到来,是一个足以完全改变夫妻俩现有生活方式和生活状态的巨大因素。对于这一点,丈夫和妻子要有清醒的认识和物质上、心理上、身体上的充分准备。

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