学文网我的生命篇1
一个鲜活的生命
在那年的阳春三月
我诞生了
我的母亲竭尽全力把我顺利生了下来
那刻，我是一个生命，一个鲜活的生命。
我的这一生命
我无比珍惜，
在今后的道路上
我的生命篇2
看书，就像吃饭、睡觉一样，是生活的必备品，书就是我们最最要好的朋友，它永远都不会背叛你。生活里没有书，就好像没有阳光；人类没有书，就好像没有生命。书的价值带等着我们来体现，书的知识等着我们来吸取。
自从学习了关于读书的课文后，我对书籍的感情又在一步步加深了。
就在20世纪，那时的人们不太富裕，就是这个原因让许多人放弃了看书的意愿。书店里也常常挤满了顾客；虽然看书的人很多，但是购买的人却很少见。那篇课文的小女孩，让我引起了注意；她不会因为不能购买而放弃读书的梦想。所以他用“窃读”这种方式表达她对书的热爱。如今，她长大了；她不仅是个爱读书的人，她还是一位优秀的作者。
书的种类很多，哪些书有益，哪些书有害，你知道吗？漫画书和童话可以给小朋友乐趣，读不同的书可以知道更多的知识；可是“闲书”却被家长认为有害，错，“闲书”有很多种。光会课内怎能行，课外知识更重要。怎样才叫真正的爱书，天天带着书、天天读着书、反复读，读到能背诵的程度……
如果家里很小，只放得下一件东西供你娱乐，你会选择什么？一台电脑、一台电视机、一些玩具还是几本书？如果问到我，我会毫不迟疑地回答：“我要几本书。”你可能有点质疑，我为什么会选书，是因为书包括了这所有的内容。电脑只是“电子书”，而且看多了还对眼睛不好；视机只是加上了画面，玩具就更别说了，只是小孩子才玩的。只有书才真正适合我……
至今我已经离不开书了，它是我进步的阶梯也是我快乐的“游戏”。
我的生命篇3
病魔就像一个无形的厉鬼缠着他，摧残折磨了他十七年，现在的他瘦骨嶙峋，形体完全变了样，弓腰驼背的幅度日益增大，病情也随之日益恶劣。原来白胖胖的他消失在无情的岁月中，许多美好的记忆也化作烟云飘散了，看不到找不着。在我最深的心底，我不想让他逝去，我总努力地试着去寻找，可是找来的却只有遗憾，只有哀伤。每逢看见他那残弱的身躯和那忧郁的眼神，我知道他的心底无时不在痛苦地呻吟，只不过他的呻吟是无声的倾诉，无声的呐喊。也许你不会理解病痛和心痛的煎熬是什么感觉，而我读懂了他眼中的一切，我感觉到了他的无助，他的痛楚，他苦不堪言的难受。我常常一遍又一遍的问自己：‘你以前为什么没照顾好他，没给他多点关心，为什么不早点带他去最好的医院看病？为什么？为什么？’我不是没关心过没想过，也不是没有治，只是耽误了***的时机，没想酿成今日的苦果，现在我怎么也无力挽回，一切已经迟了，一个那么善良那么热爱生命的他就这样彻彻底底的完了。现在的我面对他心如刀割一样难受，但我也只能发自心底，害怕流露出来，因为我不想让他为我再加一分心痛。
有些人总相信‘好人有好报’，此言差已，他这个好人就没好报，但他愿意做一辈子的好人，他是这么说的，也是这么做的。在我的记忆里，他从小很听话很孝顺，他从不惹父母生气，总是主动为父母承担一切家务。因为善良的品性注定了他要做一辈子的好事，也注定了他要吃一辈子的亏，但他自己从不这么认为。此时，我感动的心再一次感动，我内疚的心也再一次颤抖哭泣，他那许许多多闪光的故事敲开了我记忆的大门，那些往事历历再现：冬天五更他为我做早饭，骑自行车护送我几十里路程去上班；家门前的那条泥泞小路他不知修过多少回，不知流下了他多少的汗水；不习水性的他为救一名落水儿童毫不犹豫跳下河塘，自己差点丧命黄泉；为一个素不相识的人买票，他却自己一无所有地回到家```````想到这些，你说怎能叫我不自责？怎能叫我不心痛啊？我恨自己弱小的力量改变不了事实，挽救不了他，虽然现在的我能给他一些经济的帮助，给他精神上的安慰，但他也总是拒绝，怕我连累。我明白他心里的苦是什么也不能取代的，苦就刻在他坚强的心上，只是他不愿意向别人倾诉，自己想默默地独自去承受，但这承受没尽头。
可怜的他在与病魔的斗争中长达十七年，十七年对他而言就如十七世纪，生活的许多无奈又不得不让他延续生命，尽管他有过几次轻生的意念，但为了生他养他的父母，为了一个意外的孩子，为了爱他的家人他不想走那条道路。他还是想生存下来，哪怕日日夜夜在痛苦的深渊里挣扎，哪怕是奄奄一息，他也不会放弃自己的生命，有时他也会强装笑脸，我知道笑脸是为了留住快要掉下的泪水，是为了掩饰内心的痛苦与孤独，他是在刻意地让他的坚强安慰他身边的每一个人。只是我觉得这份安慰，这份难得的安慰让我撕心裂肺地痛。
我的生命篇4
篮球是挥洒自信的舞台，每当篮球运动员飞驰在那坦荡的篮球场上时，心中总有一种坚定的信念‘我很棒，我能行。’正是这种信念，才是他们刻苦地训练认真的比赛，每一个动作都力求完美，数年如一日。即使败了，他们也不会气馁，仍然重整旗鼓，向美好的明天投出那上命中的篮球。
篮球是充满竞争的沙场，站在球场上一种紧迫感在心中油然而生。券商的每一个细胞都被激活，然后热情潇洒地迎接挑战‘为了球队的荣誉，为了亲爱的球迷们，我要努力超越对方。’这种竞争意识使球员尽情的奔驰，抓住每一个机会突破、投球。他们的努力换来了球迷们热情的掌声，换来的队友们的含泪相拥、压成一团的感人一幕。
篮球是心灵的港湾。球员潇洒的个性健美的肌肉在球场上尽情的展现。他给人的感觉是“清爽无边，活力十足。”让人感受到生命的本色。展现出最真切的自我，医生与篮球相伴也许是每个球员最美的享受。
篮球是孕育生命的温床，篮球像是一颗希望的种子悄悄在心中的球场上发芽，从此我们便渴望实现自己的梦想，我们追求、我们拼搏……
我的生命篇5
――题记
正如英国哑剧大师卓别林所说：“美是无处不在的毁灭和美好，是我们从自然与万物中辨认出来的带着微笑的悲哀，是诗人所感受到的一种不可思议的交流――美的表现可以是一束阳光投射下的垃圾桶，也可以是阴沟里的一朵蔷薇。”
是的，夕阳下乘着公车回家，暮春时野外的踏青，冬日里仰天望梦，这些在我生命里都是美丽，都是无与伦比的美丽。可是，唯有遇见你，才是我生命中最美的惊鸿。
恐怕，只有你才能忍耐我的小性子，忍耐我的不可理喻，忍耐我的无理取闹。你说过：人一旦踏入社会，就会发现过去的自己是轻浮、自大、狂妄的代表。我嘟起嘴不以为然。可是，这么多年频繁地与别人接触，我才恍然惊醒：并不是谁都可以谅解你。于是，我忿忿然：被误解又怎么样，你在别人心中的形象早就被他人的唯心主义所定型了。只有你，默默地在我的身后，默默地用你的手支持着我前进，默默地用你的沧桑诉说你的故事，以此来抚平我心中的疮疤。颜渊曾赞美孔子：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”你又何尝不是这样呢？教我处世原则，晓我安定从容，不计回报，不计付出。
筷子兄弟的一首《父亲》道出了我心中的话语：“总是向你索取，却不曾说谢谢你……每次离开总是装作轻松的样子，微笑着说回去吧，转身泪湿眼底。”“时光时光慢些吧，不要让你再变老了，我愿用我一切换你岁月长留。”是的，父亲，每次想到你，心里都会有一种由衷的想哭的冲动。每个父亲都会雨天送伞，晴天遮阳，可你对于我，所做的难道就仅限于此吗？不，我想到我失败时你的支持，你说和自己比就够了，何必在意别人呢；我想到我成功时你的鼓励，你说我是你的骄傲；我想到了你为我所做的一切，谢谢你，我的父亲！
我爱你，岁月请别伤害你，我愿用我一切换我生命中的最美。都说女儿是父亲上辈子的情人，这辈子换她去爱他。那么，请让我发自肺腑地说一句：感谢一路上有你，我的父亲！
【评点】
我的生命篇6
哗……波涛的洪水，好想要吞噬整个世界。整个世间万物在这时好像都消失似的，我必须要留下我人生中最重要的无样：1我要留下父亲，2我要留下母亲，3我要留下家，4我要留下快乐，5我要留下友情。
如果让我划去一样，我举棋不定，毕竟五样都是我最重要的，但如果必须划去，我先要划去快乐，在划去快乐的一瞬间，我的人生就已经陷入了僵局。也就意味着我我人生只能在黑暗中度过，用不复回。
如果再划去一样，我只能牺牲我过年的友情了，但又想朋友在一起时的快乐，所有的快乐与痛苦都是和朋友度过的，开心是她们和我分担快乐，伤心是他们安慰我，遇到困难是他们鼓励我，为我加油，我们一起度过了16个春夏秋冬，现在就要永别了我的心好想死掉了一样不在想以前一样热血沸腾，但我别无选择。
如果再划去一样，我沉思了好久，不好洪水马上要吞噬我了，我必须马上作出决定，我决定留下家划去母亲，在划去母亲的一瞬间，我的心想剑穿过一样流出了我身体的一部分血
如果再划去一样我决定划去父亲，以为我不想让父亲自己孤独的留在这个世界上，在划去父亲的一瞬间我的血就已经全部流干了。在我划去以上四样是我的心都在一滴一滴的流血，直到把握身体的血全部流干。
划去了以上四样我只剩下了家，虽然只剩了家，虽然只有一栋房子而已，但那里有着我们一家人的回忆，有这一家人的快乐，一家人的影子，，我宁愿我什么都没有，只留下在我脑海里最美好的一片回忆。
我的生命篇7
一本课标满怀情
――刘坚教授报告《理解课程标准教师走向卓越》
一本新课标，满怀人文情，这是刘坚教授给我们留下的深刻印象。刘教授对课标的解读完全不同于我们曾经的培训，他不是宣读高高在上的高深理论，而是用自己对教育的深度思考与高度责任生动地诠释了新课标的精髓。刘坚教授说，新课标背景下教师与学生的关系核心是：公平、尊重、保护多样化。这个理念正是基于新课程要肩负起培养学生责任感与创新精神的职责，而这些恰恰是我们基层教育严重缺失的，刘教授满含真诚与期望地提醒我们：让我们一起读懂新课标的“背后”，究竟还有多少教育可以重来?
一种未来叫发展
――王定华司长报告《基础教育改革动态》
面向2020的我国基础教育，王定华司长高屋建瓴地解读了未来十年的教育发展方向，强调了基础教育的公平性和公益性，强调了教育的科学发展观与创新精神，强调了教师队伍专业成长的紧迫性与重要性，强调了教育领域全面和谐的可持续发展前景。王司长的报告睿智风趣又语重心长，他实际上对我们这些基础教育者发出了殷切的期望，站在这个高度，回顾过去，展望未来，我们深感任重道远。在今后的教育实践过程中，我们应该不放弃、不抛弃，我们必须坚定信念、坚持不懈。
一语惊醒教书人
――吴校长报告《教育的本质追问―生命教育》
吴琏校长说“教育就是生命影响生命的事业”，真是一语惊醒梦中人啊。在漫长的教育生涯里跋涉，我们自然也有很多值得记录的经历与经验，但似乎都是一种潜意识的感性的教学行动，从没有站在“生命影响生命”的高度来解读教育，也从没有站在“文化自觉”的层面思考过自己的教育行为。
吴校长的“生命教育”思想震撼了我们的灵魂，使我们对教育的理解更为深刻，对教育应该为学生终身负责的教育思想的理解更为丰富。使我们重新思考一个“教书匠”如何才能成长为一位“教育家”。
我们应该以什么养的教育价值观面对现实教育?我们将如何建立“我的教育价值观”?我们应该怎样完成自己的“文化自觉”到学生的“文化实现”?等等，这些深度追问的教育思想完全征服了我们的教育灵魂。
高山仰止。吴王生校长的“生命教育”思想将成为我们教育生涯追求的永远的风景!
一路探索一路睛
――张毅博士报告《如何开展课题研究》
张毅博士从教育教学说校本教研，从自己的教学时间成长经历谈名师成长的感悟与思考。张毅教授说“思想越远大，困难越大，发展空间也大”，从一位被动的做研究普通教师成长位一名享有权威的专家教授，真是一路探索一路晴，因为我们在她的身上看到了自己曾经的足迹，也看到了自己的成长期望与成长榜样，更看到了教育探求前方的万里晴空。聆听报告，暗下决心：实现梦想，在探索中前行!
一张地***真文化
――王红教授报告《中国传统文化的继承与超越》
一张地***加一个鼠标，一份深情加一份探究，一种轻松加一种引导，就这样，王红教授把我们带进了中华传统文化丰厚而华美的殿堂。王红教授以北京文化为窗口，从北京名片出发，带领我们神游了北京的6项世界文化遗产。偌大一座北京城，遍地开花的风景，王红老师举重若轻，如数家珍，娓娓道来。北京的自然文化、北京的文化、北京的地方文化……所有传统的与发展的，所有需要继承的与需要超越的，在王红教授的一张地***上，纵横交织，生动呈现。
一石激起千层浪
――卢咏莉教授报告《教学内容优化与设计》
“教育能使人有尊严的活着!教育的成功与否，与教育者有关，我们要成为一个有思想的引导者，让孩子真正体味学习的乐趣!”这是卢咏莉教授的教育语录。果然，语如其人，撇开卢教授报告内容的优化设计不谈，但就她的报告形式首先就充满了“尊严”，一种来自教授的尊严，一种来自教育的尊严，还有一种弥漫在会场传播给我们的尊严……，卢教授始终站在会场前，开讲前她先问我们：你在教学内容的优化设计上有什么困惑?有什么期望?你想获得怎样的突破途径?这些问题引起了我们强烈的反响，可谓“一石激起千层浪”，学员们争先恐后地说出自己的问题。卢老师把这些问题以关键词的形式记录在黑板上，然后把这些关键词分类整合，依次解读。这样的教授，这样的课堂，这样的设计，始终充满了亲和力，充满了尊严感。卢教授的报告生动地告诉我们；教师必须具有“优化的思维”，才能真正做到“优化的设计”，这本身就是教学内容优化与设计的成功典范。
一米阳光传温暖
――龚正行校长报告《坚强对中学生学习过程的指导》
北京市第八中学龚正行校长在报告中坦率地说：不懂的教育的领导，往往只看结果不看过程，他结合八中的发展轨迹，形象生动地地给我们勾画了一所名校的成长脉络。龚校长在睿智中传播了他科学的管理观，在风趣中张扬了他个性的人格魅力，他20年坚持做到“在法定时间内从事教育活动”，他20年坚持站在教学第一线，建立自己的教学资源库，他20年坚持敢于承担责任，决不把责任转嫁给教师的领导作风，而这一切无不真实地表达了他对教师真诚的关心与爱护，犹如一米阳光传递着久远的温暖。
一个规划蛹化蝶
――钟祖荣教授报告《生涯规划与名师成长》
钟祖荣教授的报告强调了教师成长中生涯规划的重要性、必要性及紧迫性。的确，好的教育需要好的教师，教育发展，教师是第一资源，教师的专业发展需要模式的转型，因此，职业生涯规划与名师成长有着不可分离的密切关联。一个良好的规划帮助“实践型”教师成长为“思想型”教师，可以帮助教师从“行动者”走向“研究者”，完成化蛹成蝶的飞跃。
一种唤醒问真相
――杨梦华博士报告《教师与学生心理健康教育指导》
杨梦华博士的报告唤醒了我们沉睡的心理探究意识。她引导我们探寻现象背后的“真相”，教我们学会接受孩子的“非常行为”，教我们理解孩子的“非常情绪”，教我们疏导孩子的心理压力，教我们释放自己的压力能量。从心理学出发，重新解读自己曾经的行为，才明白为什么生活中会有那么多的不愉快情绪如影随形地纠缠着自己，才明白困惑、麻烦、纠结原来都是自己“误读”的结果。洞察“当下”，寻找“真相”，是教师与学生心理走向健康的有效途径，它可以帮助教师与学生在教育中和谐成长与发展。
一种追求叫永远
――全斌老师报告《学习着发展着幸福着》
我的生命篇8
西班牙一个叫雷曼・赛普德罗的人自瘫痪在床直至二十八年之后，他终于做出“安乐死”的决定，这不是他自己的事，也不是一件容易的事!
义工小姐丽坦给躺在床上的瘫痪病人雷蒙读着书，丽坦告诉雷曼，他的律师胡里亚就要到了，雷曼玩笑着说，希望她不会很丑。在一个郊外小镇上，丽坦带着胡里亚来到雷蒙的家。胡里亚见了雷蒙问道你为什么想到死?雷蒙这样回答：这样活着是一种耻辱。
两个孩子的单身母亲――罗莎看到了电视上的访谈节目，主持人问雷蒙：你为什么总是笑?雷蒙笑笑说我无法避免要别人帮忙，于是学会了笑。第二日罗莎前来探望，没想到雷蒙言语尖刻，罗莎哭着跑回了家。晚上做业余电台主持时，罗莎不计前嫌给雷蒙点播了一首歌曲。义工小姐打电话通知雷蒙胡里亚会来他家过几天，同时兴奋地告诉雷蒙，她开始和胡里亚的助手马克约会了。经过几天的采访，胡里亚得知了28年前意外的真相：雷蒙与女朋友、伙伴们在海滩上游泳，当他纵身跃入水中之后，头颈撞上了礁石，从此永远地瘫在了床上。一天，雷蒙的嫂嫂玛努艾娜把一捆信件交给了胡里亚。捧着雷蒙的情书，胡里亚来到雷蒙床前表明这些诗歌非常美，随着谈话的深入与投机，两人之间的关系产生了微妙的变化。可是雷蒙却越来越痛苦，因为他无法用肢体语言来表达自己的内心，幻想之中雷蒙飞出了窗外，飞过田野与大海，海滩上他遇到了胡里亚。他说你在这儿，我就飞来了!雷蒙刚说完，两人就热烈地亲吻起来。你来这里，追根刨底是为了什么，你触动了我的情感!雷蒙质问道。胡里亚无法回答他，走下楼梯却因腿疾而摔下来了。在丈夫的看护下，病床上的胡里亚收到了雷蒙的来信：只有你才值得我活在地狱里。
电视上播出了新闻：瘫痪病人雷蒙要求安乐死的上诉因理由不足被法院驳回，接着一个同样瘫痪在轮椅上的神父发表意见，他简单地认为雷蒙“安乐死”的想法是因为家人与朋友对他关心不够。这引发了一家人的不快。晚上罗莎不顾玛努艾娜的冷淡而前来探望，并想试着安慰他。神父被人扛进雷蒙家并劝说雷蒙放弃安乐死的想法，玛努艾娜流着眼泪正告神父：你在电视上说雷蒙的家人对他关心不够!告诉你，我照顾雷蒙这么多年，一天不拉，我把他当成孩子―样地爱他，请你不要再打忧我们。第二日坐在轮椅上的玛里亚突然出现，给雷蒙带来了意外的惊喜。可罗莎的出现，让胡里亚顿生醋意。胡里亚接理此案已三个月了，在义工小姐与马可的帮助下，胡里亚又忙着给雷蒙出版自传。病床上的雷蒙与轮椅上的胡里亚日夜相伴，两颗心渐渐靠近了。躺在雷蒙的怀里，玛里亚表示自己想要自杀，但之前会帮助雷蒙实现安乐死的意愿。
众人商议要赢得上诉，需要雷蒙亲自到法院。开庭之时，法院门口聚集了反对安乐死的人们，司机玩笑着对雷蒙说，没有一个人支持你。雷蒙出现在法庭上，马克恳请法官可以给当事人一个理性的、人道的审判。可法官竟然拒绝雷蒙宣读仅有三分钟时长的讼辞，上诉最终又被驳回。罗莎推着轮椅上的雷蒙在散步，雷蒙打算到她那里住上一段时间。雷蒙的自传在胡里亚筹划之下终于出版面世了。侄子哈比尔给雷蒙送来了书，并发现胡里亚夹寄的书信，雷蒙热泪盈眶，不忍阅读。睡梦中的雷蒙惊叫起来，他回忆起自己在海底出意外的那一刻：我想死，我早就应该死了。罗莎来电说要见面谈谈，雷蒙决定离家去波意多罗莎住处度过最后的时光，兄长听到后表示强烈的反对而与雷蒙争吵起来。亲人们明白雷蒙是在做最后的准备了。雷蒙打电话给丽坦以示告别，丽坦流着泪：药物已为你准备好，想想你还需要什么，这是你一直想要的，我们不会勉强你，也不会因此不爱你。一路顺风，我的朋友。临行时，叔叔要求哈比尔给他最后一次的拥抱，一家人目送汽车离开，哈比尔在后面不顾一切地追赶着――与罗莎来到一套可以看到大海的房子。雷蒙深情望着罗莎：我想今晚在你的床上睡去，来吧，亲爱的，我们吧!
“亲爱的法官大人，尊严对于你们来说意味着什么?尊严地活着是不可能的，但我却可以尊严地死去。活着是一种权利，而不是一种强制的责任。我不得不瘫在床上，已是28年4个月零几天，岁月几乎折磨着我的一生，现在我终于可以***了。”刘．着摄像机说完最后的话，雷蒙侧头饮尽了那杯含有药物的水。在病床上苟延残喘三十年的雷蒙，终于达成心愿，离开了人世。
面朝大海，胡里亚更加憔悴了，丽坦前来探望她。当她听到雷蒙的名字，竟然觉得很陌生，丽坦送来了雷蒙给她的最后一封信深海，看海的深处，那是实现理想的地方。你的眼神如此深遂，就像一滴缥缈无际的泪，让我越陷越深，无法自拔，直到它渗入我的骨头，融入我的血液。而我将放弃我的肉体，把我的灵魂交给死神，这样我才能永存，拥入你深深的怀中――
影片《深海长眠》以真实人物为蓝本，描述了主人公奋斗三十年争取安乐死合法化的一生，与众不同的题材下涉及了人类生死、存在、权利，选择、尊严等沉重话题，选题的边缘性和敏感性引起了极大的关注。
导演视角并不仅限于此，自始自终他的着眼点一直是“情感”两个字。首先是爱情，当雷蒙没出意外之前，我们看到一个姑娘的照片及雷蒙写下的大量的情书与诗歌，雷蒙本应该与这个姑娘成家并生儿育女的，随着律师胡里亚对雷蒙的了解，两人之间的情感也发生着变化，这种感情建立在理解之上，雷蒙与一直受到下肢病痛折磨的胡里亚可谓是同病相怜，与胡里亚之间仅仅是一个吻，可这才是真正爱情与胡里亚的精神之恋不同，与罗莎的感情则现实了许多，热情的罗莎，总是想帮助雷蒙甚至以女性特有的温柔胸怀安慰雷蒙，雷蒙最后选择到罗莎家里渡过最后的时光，甚至来个类似“新婚”的夜晚。如此一生，竟能拥有这三位不同的女性，雷蒙可谓是了无遗憾了。之后是亲情，一直不能理解雷蒙并极其粗暴的兄长最后也不得不在雷蒙面前流下了无奈的眼泪，而一直全身心地照顾雷蒙的玛努艾娜自始至终也没有丝毫的怨言，哈比尔最后才明白，叔叔的那首诗在表明雷蒙已把他当成了自己的儿子，木讷的老父亲最后的一句话：人生最大的悲哀莫过于有了一个想去死的儿子。显然导演并不是以猎奇的心理来看待安乐死或是残障人的感情生活，而是把爱情与亲情贯穿起整个故事，面对摄影机主人公说完了最后的一句话后饮尽药水，吐出最后一口气――像是一个巨大的感叹号，引人深思，发人深省。因此在威尼斯国际电影节上，有人称其为“捍卫人类尊严的杰作”。
看到电影海报时，我想是贾维尔・巴丹获得了男主角奖啊，怎么封面上是另一个人?影片结束后，才发现这人正是贾维尔 巴丹，也领
教了什么叫做“出神入化”。表演又称做肢体语言的演绎，可是如果把你禁锢在一张床上，你又如何来演绎角色的喜怒哀乐及内心的挣扎呢?霍莉亨特在《钢琴课》里，只是不会说话，而丹尼尔・戴・路易斯还有一只《我的左脚》，而贾维尔呢，躺在床上动弹不得，只有一双眼睛。可仅仅用了一双眼睛，贾维尔就把一个活生生的人，呈现在了我们面前。我们看到一个在床上生活了28年的瘫痪病人，看到了他的梦想、他的情感、他的痛苦、他的尊严――到影片最后你再无法面对他的那双眼睛了，那双眼睛一直在拷问你，于是你无法直视它，因为你无法作出任何回答。《深海长眠》的成功并不是因为令人感动，而是因它深深地触动了你，其所探讨的已不是一个瘫痪病人的安乐死，你发现死亡也可以重新定义，最终我们都要做出自己的判断与抉择。
我的生命篇9
蓦然回首，那人正在灯火阑珊处
2002年5月21日，刚在长途列车上过完20岁生日的席萌，背着简单的行囊出现在熙熙攘攘的深圳街头，在拥挤的人流中东张西望。人海茫茫，何处是她立足谋生的地方？经过几天的奔走，她终于来到一家塑料花厂工作，月薪600元。这微薄的工资对于一个深圳人来说或许不算什么，但对她这个乡下来的外来妹而言就颇为可观了。席萌兴奋地想，一个月下来就能挣1000斤稻谷，一年能挣1万多斤粮食，而乡下的壮劳力脸朝黄土背朝天，一年都挣不到这个数。席萌很珍爱自己的工作，兢兢业业地干活，总是超额完成任务，老板对她的刻苦和本份很有好感，几个月之后让她当了小组长，薪水也涨到每月800元。
中秋节到了，厂里的姐妹们都写信、打电话向远隔千里的家人问好，或者诉说工作的劳累， 以及生活中的各种苦恼。席萌躲在一边暗自神伤，泪流成行。在生养她的那方水土上，父母的遗骨早已被泥沙掩埋，潮涨潮落的日子里，她举目无亲，孑然一人，孤独无助地穿越岁月的风雨。她感到她是一株“苦丁香”，默默地开放在世态炎凉的阴影中，承受着人间的不幸。而今，当她庆幸自己有一份好工作时，老板的笑容后面却隐藏着一双贪欲的色眼，几次三番地骚扰她。席萌想，人穷志不穷，我不能埋汰了自己。老板见不能得逞，几次扬言要炒她的“鱿鱼”，终因她是一个技术好手而作罢。席萌于是更加玩命地工作，不断提高自己的技术，但老板再也没有给她加过薪，对她的约束却越来越严厉，还借故克扣她的工资。她多么想找一个人倾诉这一切啊。
一个偶然的机会，席萌认识了一位同是安徽籍的武警战士刘宏兵，两人天南海北地畅谈，颇为投机，席萌把心里窝着的苦水，一古脑儿全部倾倒出来。刘宏兵百般安慰，极尽温存，使席萌感受到平生最大的幸福。每次分手，回头望见刘宏兵正在灯火闪烁之处向她甜甜地微笑，席萌心中便涌上一股柔情：兵哥哥，我是不是爱上你了？
苦丁香，疾雨摧花怎堪怜
刘宏兵宽厚的肩头让席萌从此有了依靠。春节假期，两人双双回到安徽老家，在刘宏兵家中过节。刘宏兵的***亲很喜欢席萌，对儿子说：“孩子呀，席妹子爹娘死得早，从小没人疼，你要好好照顾她、疼她，她是个好姑娘。”刘宏兵也很喜爱席萌，两人确定了恋爱关系，准备等他考完***校后筹备结婚。
春节后，两人又一起返回深圳，席萌仍然到原来的塑料花厂上班。好色的老板对于不肯就范的席萌一直怀恨在心，找借口克扣了她一个月的工资。刘宏兵知道后，找到了厂里和老板据理力争，并警告说，如果厂里不兑现席萌的工资，他将上法庭控告厂方的非法行为。老板见这个穿***服的人不太好惹，只得补给了席萌的工资。席萌激动得泣不成声，她说：“我不是太在意那笔钱，但那种扬眉吐气的自尊、心有依靠的温暖，是多少钱也买不来的！”
时光如梭又一年，正当刘宏兵抓紧时间全面复习考***校的时候，一个意外的打击从天而降。
2004年4月8日，席萌因感到腰部疼痛难忍，便向班长请假提前下班，在回宿舍的路上，突然出现妇科的大出血，裤子都浸透了。她挣扎着回到宿舍，天昏地转，几乎失去了知觉。同宿舍的姐妹们下班后回来看到她的惨状，吓得目瞪口呆，蠢头蠢脑地以为席萌是小产了，七嘴八舌地嚷。席萌用虚弱的声音制止她们：“你们，千万莫瞎猜，快送我去医院……”老板一听席萌在厂里“生小孩”，觉得大为晦气，怒气冲冠地吼道：“快把她赶走，把她的东西都点火烧光。我一看她就是个***，勾引当兵的坏我厂里的风水，难怪老子今年财运不通！”
刘宏兵刚好在附近，接到传呼后，风风火火地赶到厂里。老板把他堵在道上，劈头一顿辱骂。刘宏兵觉得救人要紧，没搭理他，他居然指使保安上前围住刘宏兵，扬言如果不买十万响鞭炮“请罪”，就会“吃不了兜着走”。刘宏兵深知席萌和自己的清白，但救人心切哪有时间磨嘴？一来二去，免不了推搡几下。老板狂叫道：“好，你当兵的有种，我告到你部队去！”
席萌送到医院后，被确诊为“再生障碍性贫血”。当医生告诉她“再生障碍性贫血”意味着什么时，她顿感天陷地塌，绝望到了极点。刘宏兵紧紧抓住医生的手说：“大夫，救救我女朋友吧，要换骨髓就抽我的，要补血也抽我的，求求你们一定要治好她。”但是做骨髓移植的医药费对于刘宏兵和席萌来说无异于一个天文数字。刘宏兵把席萌搂在怀里说：“好妹妹，我倾家荡产也要把你的病治好。”
刘宏兵因为在塑料花厂和保安发生冲突的事被部队记过，免除了报考***校的资格。过了半年，刘宏兵退伍了。这半年时间，刘宏兵因为给席萌输血花掉了将近一万元，席萌那一点可怜的积蓄也早已花得分文不剩。
2004年10月15日，因欠医药费太多，刘宏兵只好领着席萌回到了老家。刘宏兵的***亲见席萌得了这样的绝症，并没有嫌弃她，而是涕泪俱下地抱住她说：“苦命的妹子，从今以后你就是刘家的人，我们一定给你治好病。放心，想开些，世上没有治不好的病，你年轻，身体底子硬，咬咬牙……”
风飘摇，屋漏偏遇连夜雨
过了些日子，刘宏兵听说合肥第一人民医院***“再障”有独到之处，就告亲求友筹借了一笔钱，把席萌送到了那里。医院对刘宏兵捐献骨髓深表敬意，遂免费为他和席萌做了骨髓移植供体检测，结果表明，可以安全进行移植，真是奇迹般的巧合。尽管如此席萌还是担心刘宏兵抽走骨髓后会有什么意外。刘宏兵故作轻松地对她说，骨髓就像血液一样，可以再生，所以抽走一些不碍事。他把可能出现的副作用和后遗症都隐瞒了。
“福无双至，祸不单行”。就在席萌和刘宏兵进行骨髓移植手术后不久，席萌又患了另一种绝症――尿毒症，肾功能丧失。这新的不幸差点把俩人推向了崩溃的边缘。心力交瘁的刘宏兵把老家的砖房折价一万多元卖了，继续为席萌治病。一家三口，就挤在渔船上，东漂西荡。刘宏兵农忙之余，就和***亲一起放网捕鱼。为了让席萌得到彻底的系统***，刘宏兵把她再次送往合肥。席萌失去肾功能，每星期要做2～3次血液透析，每次透析就要数百元。而且“再障”的病情不稳定，一个月需输血2次，大把大把的钞票没了，刘宏兵不得不再次变卖家中的东西，最后连渔船和渔网都给卖了。***亲寄住在队部的广播室里，全部家当只有两床被子、一只暖瓶和一些碗筷了。刘宏兵瞒着母亲和席萌，恳求医生将他的左肾移植给席萌。
我的生命篇10
爸爸曾经给我讲过一个故事。说的是有一个人，他从事鱼苗生意，要把鱼苗运到很远的地方去买。每次都给水里通上氧气，放上食物做到万无一失。可是每次到达目的地，鱼苗还是大批死亡。后来有人告诉他在水里放上几条大鱼试试。他不解地问：“本来鱼苗死亡率就高，再放上几条大鱼那不是死的更多了吗？”那人说：“不信，你就试试看。”第二次，他半信半疑的给水里放了几条大鱼，结果鱼苗的死亡率大大降低了。
原来大鱼吃得都是得了病和身体弱的鱼苗，不让把病菌传染给其他鱼苗。如果不加大鱼，鱼苗的运动量就减少，身体素质下降，就容易感染病菌，所以鱼苗的死亡量就会增加。
这个故事告诉我们，学习应该也像鱼苗一样，要不断地给自己一定压力。如果没有压力，学习就没有前进的动力。人类和动物一样，如果缺少危机意识和竞争精神，就会失去生存与发展的能力，成为被社会所淘汰的人。