学文网信息化科室管理工作第1篇
【关键词】计算机信息技术 实验室仪器设备 设备管理 仪器设备共享平台
实验室中的科技研发项目种类繁多，其中包含环境科学、生物学、化学分析等诸多研究方向。计算机信息技术能够有效改善现有科学知识学习方式，提高科研工作产值。此外实验室中有很多精密度较高的检测仪器设备，且设备种类繁多，实验室的设备管理工作就显得尤为重要。在这种情况下，计算机信息技术在实验室设备管理中的应用就成为了我们迫切需要解决的研究方向。
1 计算机信息技术在实验室设备管理工作中的应用方向
在实验室设备使用工作中，由于多数刚参加工作的使用人员并不具备实验设备的实际操作经验。若让没有使用经验的员工直接使用实验室中精密的科学设备，在工作过程中实验室设备很容易被新员工损坏。面对这种工作情况，利用计算机信息技术在电脑上实现许多传统模拟的数字化。运用视频、音频、***像、动画和***形文字等进行计算机模拟教学，让新员工用计算机模拟设备进行操作学习。这种学习方式能够有效避免因为新员工缺乏设备操作经验给工作带来的不便。
计算机信息技术能够实现***监测分析仪表远程数据传输，污水处理厂***监测分析仪表需要实时传输水处理数据指标，计算机信息技术利用现代控制器的网络扩展功能使分散的测定点可以以很低的成本相互连接组成网络，满足污水处理厂***分析仪器仪表的数据共享，能够很好的完成水质动态监测预警工作。因此，在远程水质监测预警工作中应用计算机信息技术能够进一步扩展水质监测工作范围。
在实验室科研工作中将实验室仪器设备与计算机信息技术相结合，是未来实验室科研工作与资源共享的主流发展方向。计算机技术能够将实验室设备价值充分发挥，能够实现实验室科研工作的开放性与科技人员工作的便捷性。
2 在排水水质检测实验室设备管理中应用计算机信息技术的意义
随着我国经济建设的快速发展，水污染防治也成为我们***府着力解决的重点工作。近年来，排水水质检测工作难度也因检测项目与频率的增多而随之上升。做好实验室设备管理工作是完成水质检测工作的关键所在，而计算机信息技术作为一项具备高整合性的信息技术手段，能够在实验室设备验收、运行管理、日常维护、维修等各方面进行信息管理或控制操作。同时，应用计算机信息技术对实验室设备进行管理，能够实现其工作数据信息的整合统计，为实验室的高效和科学运作以及实验室各类信息的保存、交流和统计分析提供平台，能对实验室工作的各个环节进行全面量化和质量管理。实验室信息管理系统基于计算机局域网，专门针对一个实验室的整体环境而设计，采用先进的计算机网络技术、数据库技术和标准化的实验室管理思想，组成一个全面、规范的管理体系，为实现分析数据网上调度、分析数据自动采集、快速分布、信息共享、分析报告无纸化、质量保证体系顺利实施、成本严格控制、人员量化考核、实验室管理水平整体提高等各方面提供技术支持，是连接实验室、检验部门、质管部门及客户的信息平台，同时引入先进的数理统计技术，如方差分析、相关和回归分析、显著性检验、累积和控制***、抽样检验等，协助职能部门发现和控制影响检测质量的关键因素。
3 计算机信息技术提高实验室设备管理效果的具体方法
3.1 结合计算机信息技术构建新的实验室设备管理方式
随着科学技术水平的不断发展，实验室设备管理工作出现了很多亟待解决的问题。在这种时代背景下，设备管理工作人员需要加大力度提升实验室仪器设备工作可靠性。实验室仪器在不断发展，其精密程度与复杂性也在不断提高。因此，实验室需要在设备管理工作方面构建新的管理方式。计算机信息技术能够有效提升实验室设备管理工作效率，计算机信息管理系统是加强实验室仪器设备的精细化管理，实现对仪器设备数量、维保、配置、使用情况等信息化的管理，将仪器设备采购、分配、维护、统计、分析等工作流程数字化，通过信息系统网络加工生成新的信息资源，提供给使用人员观察、分析各类仪器设备的相关信息，以做出科学的决策，使资源合理配置，实现仪器设备管理自动化、网络化和智能化。让实验室仪器设备能够更加高效地为检测工作发展提供帮助。
3.2 利用计算机信息技术实现实验室仪器设备共享平台
实现实验室仪器设备资源的共享，首先要考虑实验室设备资源分配问题，提高相关资源的利用率。因此，检测实验室需要优化仪器设备资源配置，减少不必要的设备成本投入。此外，要提升实验室科研设备管理工作人员工作素养，提高相关工作人员工作能力。还需要借助计算机信息技术等手段实现相关实验室科研设备共享，充分利用信息、网络等现代技术，通过对相关资源进行整合集成、优化配置、合理布局、开放共享，提高仪器设备资源的使用效率，避免仪器设备的重复购置和浪费，保持科学仪器设备的先进性，为科技创新提供支撑。在这种完善的设备管理共享体系支持下，实验室检测仪器设备资源才能真正实现可持续发展，从而为国家的科技建设节约成本。
4 结束语
从实现检测实验室仪器设备科学管理，和发挥实验室设备最大利用价值两点来看，将计算机信息技术投入到实验室设备管理工作是切实可行的。因此，实验室应该尽快将计算机信息技术与设备管理工作的结合付诸实践，通过这种方式提高国家科研工作和科研教育发展产值。在此，希望本文中提出的计算机信息技术与实验室科研设备管理结合的观点，为我国科学项目研发工作提供一个新的思维方向，改善我国实验室检测设备使用与管理现状。
参考文献
[1]高凤新，卢士香. 高校实验室仪器设备管理和使用的信息化建设[J].实验室研究与探索，2014，（5）：273-274.
[2]曾容. 试谈计算机应用实验室信息化管理[J].电脑编程技巧与维护，2014，（3）：118-119.
信息化科室管理工作第2篇
[关键词]实验室 高校 信息化 实验室管理
中***分类号：G647 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2016）11-0123-01
高等学校实验室作为从事实验教学及科学研究、生产试验、技术开发的教学或科研的实体，其管理水平的高低对实验教学以及科研工作质量起着至关重要的作用。随着互联网技术的发展，传统的实验室人工管理模式已经不能适应高等教育对于培养实践创新型人才以及现代科研项目的需要。高校实验室信息化管理对促进高校的教学及管理模式的改革、加快数字化校园的建设、推进教育信息化的进程具有十分重要的意义。只有建立高效的实验室信息化管理模式，才能保障实验室的高效运行，使高校实验室的作用得到充分地发挥。
一、什么是实验室信息化
实验室信息化管理是指将原始的各种设备器材、资料、教学软件及人员的管理和应用与先进的计算机技术、多媒体技术、网络技术和科学的模拟仿真技术相结合，使基于传统模式概念下的实验室各项工作在现代信息理念和信息规范的引导下发生质的演变，实现实验室工作的现代化、开放化和高效化，从而促进实验室各项工作的全面建设和发展。在传统的高校实验室管理模式中，大多采用手工、纸质办公的模式，实验室管理方法繁杂。建立实验室信息化管理模式，引入了现代化的管理手段，使实验室达到了无纸化办公和信息化管理的目的，对实验室提高工作效率，降低运作成本起到了重要的作用。
二、高校实验室信息化管理现状
目前，很多国内高校在实验室建设已经实现或部分实现信息化管理，特别是一些重点大学，由于***策以及资金方面的优势，信息化发展程度较高。但是，对于很多地方高校来说，由于缺乏统一规划，实验室开放力度不够，实验室整体布局不尽合理，实验室信息化建设及管理相对滞后，实验室开放内容单一，缺乏多学科的综合性、交叉性和创新性，各实验室之间相互封闭、缺少交流和开放，无法实现资源共享等现象，使得一些精密仪器、大型仪器在正常的教学和科研使用之余大量闲置或者使用紧俏，严重制约了高校教学和科研水平的提高，也妨碍了学生实践能力的提高和创新精神的培养。
三、如何提升实验室信息化管理水平
1、建立适宜的信息化管理系统
实验室信息管理系统是通过计算机网络，采用科学的管理思想和先进的数据库技术对实验室的各种信息进行全而管理的计算机软、硬件系统；该系统是计算机技术、管理科学和分析测试技术的集合体，是一个主要包括信号采集设各、数据通讯软件、数据库管理软件、实验室的内部管理在内的高效集成的管理系统。目前很多学校、院系的实验室都在建设自己的信息化管理系统，每个学校、每个实验室的实际情况不同，其各自的用途和使用注意事项等方面也存在不同之处，所以不能简单地照搬其他学校或其他实验室的信息化管理系统，应在借鉴其他系统的经验的基础上，不断创新，开发出真正适合本实验室的信息化管理系统，为实验室的高效运行奠定良好的基础。
2、实验室仪器设备管理信息化
随着高等教育的持续发展，高校学科和专业的数量也在不断增加，从而实验室仪器设备的数量和种类也相应增多。然而实验室管理人员名下所拥有的设备信息，相对比较***，不能流通，致使一些仪器闲置，而又有一些仪器排队使用的现象，仪器设备就不能充分发挥应有的使用效益。传统实验室管理方式存在许多约束，学生与实验室管理人员之间缺乏有效的交流，造成部分实验室满足不了实验教学计划之外的要求，不仅降低实验室信息化基础设施设备建设了实验设备的使用效率，也不利于提高学生综合素质。建立实验室信息化管理平台，合理安排实验室资源配置，以某大型实验仪器的使用预约制度为例，从传统的人工纸质预约方式改为网上预约制度，统筹协调实验时间、地点冲突、临时调课等突况，并可根据实验进度的不同进行变更预约使用时间，可以节省师生的时间，并进一步提升实验设施设备的利用效率，并尽可能的保障仪器使用的公平性。
3、强化实验室管理及技术人员素质
实验室管理和技术人员队伍是实验室建设和管理的主要力量，对实验室的建设和正常运行有举足轻重的作用，实验技术人员的素质对实验室工作的开展有着重要的影响。要想提高实验室信息化管理水平，实验技术人员必须具备一定的网络信息技术知识与操作能力，加强实验技术人员队伍的信息化素养成为一个重点。通过对相关实验室***策的调整，对岗位进行合理的定编；针对实验技术人员知识和学历结构、岗位职责的要求，优化实验技术人员队伍的结构；多方位促进技术交流，采取灵活多样的培训形式，例如选派实验技术骨干到条件设备好、教学质量高的同类院校实验室相互交流，加强上岗前信息化技术方面的知识培训和定期进行继续教育学习等；实施鼓励和激励机制，充分发挥实验人员的积极性和创造性等有效措施加强实验技术队伍建设，为技术人员提供一个良好的发展空间，以达到提高实验人员素质的效果。
4、建立规范化的管理制度
实验室日常工作管理制度化和规范化，可以使实验室管理工作有章可循。通过将实验室基本信息、实验室日常运行情况、实验场地耗材等资源的使用情况等以电子档案形式进行登记管理。对实验室周期性管理工作进行记录、梳理，为实验室日常工作顺利运行及实现高校实验室良性循环发展提供保障，具体内容包括实验室安全检查记录；实验室专职技术人员岗位日志；通用仪器设备借用、维护、变更登记；大型精密仪器使用情况登记；实验室教学情况及实验室开放情况登记；实验室经费、耗材申请及领用情况登记等。工作人员可以利用网络对实验室资源查询统计，获得实验室资源消耗使用的实时情况，确保实验室资源得以充分、快捷的利用，也可以为实验室中心制定发展规划、统筹安排实验教学资源提供参考，并使新到岗的实验人员快速了解实验室基本信息及日常工作情况，提高工作效率。
5、实现实验室数据记录及处理系统信息化
实验室数据记录及处理系统信息化主要是利用信息技术和专业的软件系统，使得实验原始记录进行电子化生成、保存、检索和共享，并且保证实验记录数据真实、及时、规范。实验室数据记录及处理系统信息化可以保障实验结果的准确性，提升实验的说服力和真实性。
四、结语
推行信息化管理是高校实验室发展的必然趋势，以信息化手段建设和管理实验室能有效提高高校实验室资源的利用率，提高学生实践能力和创新精神，创造良好的科研环境，对于提升高校实验室的现代化管理水平具有重要的作用。
参考文献
[1] 盛苏英，堵俊，吴晓.高校实验室信息化管理的研究与实践[J].实验室研究与探索，2012，31（12）：184-187.
信息化科室管理工作第3篇
[关键词] 医学院校；实验室；信息化管理
[中***分类号] R197.324 [文献标识码] A [文章编号] 1674-0742（2014）02（b）-0121-02
目前，我国高等教育面临着新技术、新模式的改革，改革过程中面临着许多挑战和机遇，对医学院校实验室建设与信息化管理提出了更高的要求。医学是一门实践性较强的学科，且大多数医学理论都是经过医学实验得到的，现代医学院校与其它高校一样，肩负着教学和实验科研等多重任务。因此，现代医学院校实践教学比单单的理论教学更为实用和重要。提高医学院校实验室信息化管理水平能够适应我国21世纪的医学教育的要求，医学院校要根据学校的实际情况，最大限度的提高现有设备的利用率，合理的配置好实验室资源、人力等列问题。因此，对于医学院校而言，利用好、管理好实验室成为了这些实验室管理人员的主要职责[1]。该校是一所举办多年的综合性医学院校，目前，对实验室信息化管理做了大量的工作，同时也取得了一定的成果。
1 医学院校实验室信息管理的内容
信息在人类社会和自然界中普遍存在的，它是物质形态及其运动形式的体现，它出现在自然、社会和人类思维活动之中。从信息的产生和作用机制而言，可以分为两大类即：自然信息和社会信息。由于人类的一切活动都是在相应的社会条件下展开，因此各种由人类活动所引起的信息皆属于社会信息的范畴。
信息管理就是接受、交换、传递信息的过程，它是社会信息的定向流动结果，是在现有信息处理基础上的高层次管理指令信息。从大的角度来看，信息管理主要包括以下内容：①信息的揭示、控制与组织；②实验室设备信息化管理；③信息资源的开发、利用与管理；④信息研究、咨询与交流；⑤信息系统管理；⑥信息应用管理[2]。
2 实验室管理存在的常见问题
2.1 实验室使用率低
现行医学院校中，大多数实验室是根据学校设置的专业、按课程安排的，且对于实验室的管理也是根据不同的教研室进行管理的，这种管理发生容易造成一些实验室承担的教学实验项目较重，而有些实验室被闲置。为此，对于不同的教研室管理员之间往往会造成由于实验室使用时间上发生冲突，也导致了实验室资源配置不合理。
2.2 实验室体制布局不合理
当前，医学院校实验室管理过程中存在着很多缺点，学校里医学实验室设备单一、缺乏统一管理等，造成实验室资源紧张，甚至出现了重复购买现象，导致部分实验设备过剩，从而造成实验室资源浪费。
2.3 管理手段落后
我国现行医学院校大多数学校受传统管理思想影响造成实验室设备、场地等资源严重浪费，再加上实验室设备不能共享而造成设备等使用率较低。
2.4 实验室队伍建设不健全，缺乏专业的实验人员
当前，我国医学院校实验室队伍不健全，大多数医学院校实验室让实验技术人员兼实验课程。使得一些实验技术人员岗位分工不够明确，这些都不利于医学院校开展实验课，也不利于发展实验室人员[3]。
3 实验室信息化管理工作整改探索
医学院校实验室信息化管理工作是一项系统的、长期的工作，在实验室组织结构、实验室人员安排上都要与学校的教学、科研相匹配，在实验室信息化管理过程中我院总结了如下几方面。
3.1 成立实验室管理委员会
医学院校实验室信息管理过程中，学校任命担任学习的副校长统一管理实验室。并由副校长引进管理员，设立实验室办公室，对引进的管理员进行适当的培训，确实他们的的工作职责，如：实验室安全教育、实验室建设项目、其他人员引进等。这样以来，医学院校实验室信息化管理的规划、建设、发展都能够有章可循。
3.2 调整实验室管理模式、优化实验室资源
现代医学发展最大的特点是多学科之间融合发展。医学，作为一门直接关系到人类健康的学科将更广泛地与其他学科如：自然科学，社会科学等相互综合，并且医学基础知识和医疗技术的相互融合还将促进医学院校向着实验化、综合化、整体化方向发展。为了适应这种发展要求，我们必须建立与之功能相同、学科相关的综合性实验室。例如在学院内设置医学实验教学基地、临床综合训练实验室等多种实验室，为学生做好医学实验打下基础[4]。
3.3 应用计算机信息管理技术，加强医学院校实验室信息化管理
医学院校实验室信息化管理中，要善于运用现代化计算机管理技术，实现实验室信息化、网络化管理，从而加强学校实验室资源的共享和人力的融合。如今，计算机已经成为实验室信息化管理领域不可缺少的工具，实验室信息化管理已普及我国各大医学院校。利用学校现有的计算机技术，对实验室进行网络化、信息化管理，这已成为医学院校实验室管理工作的一大特色。实验室信息化管理主要包括以下几方面：①采用信息化手段对医学院校实验室例的一些设备、试剂、药品等进行统计；并对设备的使用情况、维修、报废损坏赔偿等进行登记；②记录实验教学中所需要的一些重要资料，包括医科实验项目、实验开出率等；③采用信息化管理手段记录实验人员的一些基本信息、实验人员考的核情况以及实验室的使用情况等。
计算机信息化、网络化管理模式的使用，能够方便地、快捷的、准确地完成医学院校实验室中一些繁琐的工作。此外，这种信息化管理模式还能够实现实验室的动态管理。这对于实验室信息化管理工作者来说是个较大的转折点。我们有理由相信，随着计算机软件的不断开发和升级，医学院校实验室信息化管理模式的发展将会得到完善展。
4 结语
随着经济的不断发展，我国科学技术和管理方法也得到了快速的发展，如何增强医学院校实验室信息化管理已经引起了领导的广泛关注。但是，在医学院校实验室信息化管理中要把安全性问题放在实验室管理的第一位，把实用性当做其使用的核心。采纳一些专业的计算机工程人员，引进一些优良的计算机设备，此外，还需要一些专业的检验工作人员，合理的使用需求，完善的管理机制等。我们有理由相信通过大家的相互配合，携手搭建医学院校的实验室信息管理将更加完善。
[参考文献]
[1] 陈平，何剑虎，杨大干.医院和委托实验室间的检验数据共享方案研究[J].临床检验杂志，2012，30（1）：66-67.
[2] 徐茂云，步晓冬，丁巍，等.基于医院信息系统的检验危急值实时检测研究[J].中国卫生质量管理，2012，19（2）：27-28.
[3] 黄平，彭小斌，肖扬.医院信息系统数据安全研究与实践[J].医院管理杂志，2011，18（4）：310-312.
信息化科室管理工作第4篇
【关键词】信息化建设 措施 应用型本科高校
1 高校实验室信息化建设
1.1 实验室信息化建设
伴随着网络信息时代的到来，在知识经济的大背景下对我国的高等教育提出了更高的要求。一是，当前信息技术的发展对于我国社会中很多领域都产生了极大的影响，如当前社会中科技、社会、经济、***事等领域，同时信息技术的发展又影响到我国教育事业，使得我国高等教育面临着巨大的挑战与机遇。提升教育信息化水平已经成为现代信息技术背景下的要求。二是，社会科学技术的不断提升，高等教育领域中现代信息技术的应用也越来越多。从很大程度上来讲，当前信息技术已经成为当前社会发展的重要力量，对于推进高等教育内部的深化与改革起到关键作用。伴随着信息技术的飞速发展，世界各国都将高等教育信息化建设作为我国经济发展重要环节，特别是伴随着我国科教兴国和人才强国战略的落实和深入，需要高等学校肩负起社会赋予它的使命，将高等院校的信息化建设作为我国社会经济发展的重要基础，充分重视信息化建设。
1.2 准确把握实验室信息化
应用现代信息技术对实验室进行改造及高效管理是实验室信息化的核心目标，其目的就是深入应用型高校实验室各项工作的深入和发展。但是从当前高校实验室的发展情况来说，实验室信息化建设工作本身就是一项繁琐的工作，这就需要高校充分结合自身发展的需求，特别是注重高校实验室信息化建设的初期阶段。所以，在具体的工作当中，应用型高等院校教育工作者充分把握实验室信息化建设中的任务，但是在当前应用型高校的发展情况来说，完善成高校实验室信息化建设就必须坚持三个方面的原则，分别是搭建信息化平台、完备信息资源、以人才培养为目标，然后在此基础上制定出合理可行的发展大计。只有充分重视信息技术的发展，在高校实验室信息化建设过程中充分展示和突显实验室信息化建设的特色，这样对于应用型高校教学和科研效率、深化财务管理以及促进高校实验室跨越式发展极为重要。
2 高校实验室信息化建设的思考
2.1 搭建信息化平台
搭建信息化平台可以在结合校园网的基础上综合利用计算机网络技术，在教师办公地点、各实验室、仪器设备存放室布设缆线，构成一个畅通的网络信息资源共享平台。其次，进一步在平台中开发“实验室预约平台”、“实验室仪器设备信息管理系统”、“自主学习信息管理系统”、“学生成绩考核管理信息系统”等实验室信息平台，然后再采用科学、规范的信息化管理方式进行平台的维护和日常管理工作，确保信息化平台能够正常、稳定运行。
2.2 建设多媒体实验室
多媒体实验室的建设与传统的实验室信息化建设稍有不同，不同之处主要在于多媒体实验室需要综合考虑到文本、视频、展示、音响等硬件支持。在多媒体实验室中，教师能够利用计算机或多媒体教学设备，将教学内容用音视频等形式直观地展示在学生面前，声色并茂、生动形象。不仅如此，多媒体教学设备在实验教学当中的应用可以提高老师的教学效果与质量，同时学生在具体的实验操作过程当中，能够更为从容的根据教师讲解的知识进行操作。这样，学生在学习当中存在的问题能够有效解决。另外，通过多媒体实验室中教学设备的演示，能够提高学生的学习积极性，因为课堂已经不再是传统的说教行为，同时老师可以走下讲台多与学生进行互动，增强师生间的信息交流与情感交流。总之，不论从那个角度来看，多媒体实验室的建设同传统实验教学模式相比更加有利于教师教学、学生学习。
2.3 引进科学的实验室信息化系统和管理思想
实验室管理信息系统并不是一个新兴的事物，而是在其他管理信息系统产生后逐步开发出来的，一些高校也开始开发和应用这些实验室管理信息系统.在高科技迅猛发展的今大，它完善和更新换代的速度也在不断加快，因此，高校应该抓住机遇，在应用企业开发的实验室管理信息系统的同时加快木校对于实验室信息管理系统的开发速度，实现高校实验室管理信息系统的学校特色化和本土化新时代的实验室管理应该采用更加科学、更加先进的管理思想，重视人木观念在管理中的作用，充分发挥人的优势，发挥管理者的最大潜能。在实验室管理的各项管理内容方而，应该因地制宜、因时制宜.可采用SWOT分析法来分析自身管理存在的优势和不足。与此同时，更应该加强对于实验室信息管理系统的认识，采用现代化的管理手段和技术，建设现代化的高校实验室。
2.4 加强高校实验室信息化系统的更新和建设
信息技术在高校实验室管理中的应用，是教育事业的一大发展。实验室管理的信息化，主要是指采用先进的实验室管理信息系统对高校的实验室进行日常的管理和维护，使得实验室管理逐步实现系统化、规范化、高效能化实现高校实验室管理的信息化，不仅是一种促进教育公平的体现，也将有利于促进高校的教学和科研的有序进行，利于高校教学与科研的发展，有利于实现教育资源的合理配置和资源共享。
在整个高校实验室的信息化建设过程中，实验室管理信息系统更新和完善是个非常重要的方面，影响着实验室管理信息系统的应用和实施情况，更在一定程度上决定着学校的教学和科研水平。只有全面提升实验室管理信息系统，结合当前时展的需要以及当前信息技术的发展水平，及时有效的做好高校实验室信息系统的更新和整理工作，这样对于全面推动高校实验室信息化建设至关重要。
3 小结
高校实验室是开展高校实验实践教学的重要环节，也是我国科学技术不断发展环境下的人才培养的重要场所，伴随着我国科学技术水平的不断提升，信息技术的发展，为了培养符合社会经济发展需要的应用型和综合性人才，就必须提升社会实验室管理水平和完善实验室的信息化建设，特别是针对 新建的应用型本科学校，当前我国很多应用型本科高校实验室都是要建立在原来的实验室的基础之上，但是现在很多本科高校的实验室都已经无法满足当前社会对于应用型人才的需求，做好应用型本科高校的实验室信息化建设至关重要。
参考文献
[1]周艳荣，张玉莲，刘松平.高校实验室信息化建设的思考与实践[J].中国电力教育，2011，32：30-31.
作者单位
信息化科室管理工作第5篇
关键词信息化技术；高校；实验室管理；应用
信息化技术在科学技术发展的背景下，开始在各行各业都有所渗透，并发挥强大的作用。在高校的实验室中，引进信息化技术，将有利于实验室管理水平的提升，在日常的管理、实验室使用和维护等方面都有着重要的应用。加强对信息化技术在高校实验室中作用的研究，提升管理人员的管理水平，最终将推进实验室的综合发展，为科研水平的提升等提供帮助。
1信息化技术在高校实验室管理中的必要性
1.1符合实验室现代化建设的需求
实验室现代化建设是充分发挥实验室功能，使之能在现代化的技术和管理方式的作用下，有效地实现资源的最佳配置，为科研工作提供帮助。高校实验室的现代化建设离不开信息技术，信息技术通过在计算机上的作用呈现为实验室的管理工作提供了很大的帮助，促进了实验室管理工作的信息化交流和运行。高校的实验室应该具备开放统一的管理特征，实现一体化的管理，提高整体管理工作的效率，以便于对相应的资源进行统筹协调和安排，提高实验室的利用效率[1]。
1.2符合实验教学改革的需求
实验室教学改革是提高高校大学生实验技术水平和教师教学水平的一项重要举措，实验室的教学改革离不开计算机，而信息化技术又是计算机在试验中应用的一项基础。对高校的实验室进行改革，可以充分地利用校园网这一校园基础性设施来进行帮助，让每一名学生都有机会利用校园网络及时查阅到实验室的使用情况，从而方便进行使用的申请，简化申请的流程，避免相互时间碰撞。除此之外，在实验室教学改革方面，促进师生和实验室的管理人员进行沟通也是一个改革的方向。在信息化技术的帮助下，这个改革就会显得更加轻松。
1.3符合提高办公室效率的方向
提高办公效率是基于传统实验室管理模式难以满足当前需求的情况下所要进行的一项管理变动工作。信息技术对于提高实验室的办公效率是有很大帮助的，其网络化的模式可以发挥高速、及时的沟通交流作用，解决传统实验室管理中因为管理人员之间和管理人员与使用者之间沟通不畅导致的系列问题。其次，信息技术在实验室工作的量化考核中有着重要的作用，可以以此作为对实验技术人员工作考核的一个依据和手段帮助，实现对实验室工作人员业绩的科学化、客观化呈现，提高整个实验室的管理水平，使其具备科学性，能够让工作人员信服。除此之外，信息化技术还可以为实验室的使用情况统计提供帮助，对实验室的利用率和仪器设备的使用情况进行及时的记录和数据分析，从而帮助管理人员更好地开展实验室的建设工作，提高资源的利用率[2]。
2信息化技术在高校实验室管理中应用的现状
2.1管理的系统性和科学性缺乏
当前，许多高校在实验室的管理问题上也意识到了信息化技术的重要性，但是在信息化技术的应用过程中，还是缺乏了一个科学系统的管理体系，从而使得信息化技术不能很好地在实验室的管理中发挥作用。科学系统管理体系的缺乏主要表现在如下的一些地方，首先教师在教学的过程中对于学生的管理没有做到科学性，很多时候停留在一种传统的教条式管理中，使得教学的秩序有所缺乏，管理达不到效果。其次，在学生对于实验室的学习态度方面，严谨性也有所欠缺，对于实验室使用的严格要求了解不够透彻，重视程度不够，以至于在实际的使用过程中容易出现各式各样的问题，影响了教学工作的正常开展。有的学生在实验的过程中甚至带着一种恶作剧的态度，加上学生自身强烈的好奇心，容易使得实验室的设备和软件在使用的时候受到损坏。在课程结束之后，实验室的管理人员需要花费较多的精力来进行这些仪器和设备的还原和调试。这些问题的出现，很大程度上都是因为管理的系统性和科学系比较缺乏导致的[3]。
2.2管理人员素质有待提高
当前，我国高校的实验室管理人员都是兼职人员较多，即使有该专业毕业人员，其专业化程度也不够高，对于实验室的相关管理工作难以进行更好的应对和开展。尤其在实验室管理系统遭到攻击的时候，由于管理人员综合管理素质的缺乏，难以对攻击进行及时的应对，使得实验室陷入了瘫痪的状态。有的高校为了节约管理的成本，解决管理人员的缺乏问题，通过勤工助学岗位的招聘工作，将学生加入到实验室的管理队伍中。从学生的角度来说，这种方式虽然提高了学生的实践能力，但是也会使得实验室的失误性操作频繁发生。
2.3资金短缺
高校实验室的应用管理需要资金的支持，以此来实现系统化、信息化、全面化的发展。但是，能够对实验室进行充足资金投入的高校并不多，更多的高校把资金投入到理论研究中，忽略了对实践教学的投入，使得高校实验室的信息化建设受到了限制，在软件和硬件的更新上不能及时跟上管理的需求。
2.4实验室利用效率低
在高校实验室信息化建设的水平问题上，实验室的利用率低一直是一个难题。由于实验室涉及大量的造价不菲的仪器和设备，并且存在一定的危险性，因此，高校实验室一般只在特定的时间内对特定的人群进行开放，这样的限制看似保护了实验室的良好使用，但是实际上是不利于实验室作用的充分发挥的，容易打击学生学习的积极性，使他们对实验操作失去兴趣，从而加重了实验室的闲置，形成恶性的循环。
3信息化技术在高校实验室管理中的应用
3.1在实验室日常管理中的应用
信息化在高校实验室管理中的应用是多个方面的，首先在日常的管理中就可以起到大的作用。对于实验的设备、项目和人员等数据，通过信息化的技术可以进行及时的整理和汇总分析，为管理人员的工作调整提供参考，有利于规范实验室的各项管理工作，提高办公的效率，并且在不影响工作和实验质量的前提下，尽量降低办公的成本，营造一个高效、节约的实验环境，促进高校实验研究实践工作的快速发展。
3.2在师生中的应用
在高校的实验室管理中引入信息化技术将大大地便利师生教学和学习工作的开展。首先，对于学生来说，在申请实验室的使用方面，信息化管理技术的作用是非常大的。学生可以通过信息化的系统实现实验室的使用申请，既节省了时间，同时也避免了因为同一阶段申请人过多导致来回盖章申请表的麻烦。在成绩方面，学生也可以通过信息化的系统及时地进行自己成绩的查询，对于教师的各类实验信息，学生也可以进行及时的查阅，从而提升学习的效率。对于教师来说，信息化系统在实验室当中的应用，首先可以帮助教师方便地确认学生的身份和到课的情况，避免了传统的点名方式所带来的麻烦。其次，通过信息化的技术，教师可以实现学生实验状况的及时统计，方便针对学生的学习情况进行个性化的分层教学，同时可以通过数据为自己教学的调整提供帮助。从具体的实验操作角度出发，信息化技术的引入使得实验的操作更加便利，效果更加良好。以EDA实验室为例，在信息化技术的帮助下，在计数器的设计方面，可以依靠信息化技术进行多种进制和功能的计数器设计；在滤波器设计实验中，计算机信息化技术中的MATLAB软件可以起到较好的作用。
3.3在设备处理中的应用
信息化技术的应用不仅仅在日常管理和实验过程有所体现，对于实验室设备的处理也是十分有用的。随着使用频率的增大和管理方面的问题，实验室的设备总会面临着报废的情况。有的实验设备由于长期没有使用，出现了闲置的现象。利用信息管理技术，可以对这些闲置和报废的设备进行信息的登记和合理的分配。对于闲置的设备可以进行出售，或者内部调拨，实现资源的最大化利用，节约资源。通过信息管理技术，这些设备的信息可以得到及时的登记，有需要进行设备交换使用的人员都可以通过信息系统实现资源的调配。
3.4在实验室综合发展中的应用
随着信息技术的发展，实验室的综合发展道路也在信息化技术的推动下有了新的方向。对于实验室来说，有了信息化技术的辅助，就可以从实验室的日常管理、具体使用等多个环节进行信息化的操作，使得实验室摆脱过去纯人工管理、纯手动使用的状况，提升实验室的自动化、智能化水平，提高办公效率、降低使用的成本。信息化实验室的构建是实验室发展的必然方向，也是推进实验室发挥自身功能服务于科学研究实践的一项举措，不仅有利于实验室自身的发展，更对学生的成长和高校的学科建设起着积极的作用。
4结语
高校实验室是高校学术实践化的重要场所，是培养学生实践能力的平台。随着科学技术的发展和信息化技术的成熟，推动高校实验室的系统信息化建设是当代实验室管理的一个需求和必然发展方向。将信息化技术应用于高校实验室的管理中，将为实验室管理工作的良好开展提供技术层面的支持，实现高效的管理和资源的优化配置使用，降低实验室的运营成本，提升实验室管理的综合效率和水平，为高校的师生提供一个良好的实验实践操作氛围，推动科研工作的发展。
参考文献
[1]腾云.信息化技术应用于高校实验室管理中的必要性与可行性分析[J].决策与信息旬刊,2015(18):9.
[2]张丽莲.基于信息化手段的实验室管理模式探索[J].实验室研究与探索,2010(7):164-166.
信息化科室管理工作第6篇
关键词:实验室；信息化管理；资源共享
1前言
在传统高校实验室管理中是以手工、纸质为主,如今已经很难满足海量的数据资源处理和师生的信息需求了。因此我们有必要引入信息化管理手段对实验室进行管理,以提高实验室的管理效率,促进资源使用效率。目前实验室的管理工作大多存在功能单一、设备重复率高、实验过程不完善等问题,如何做好实验室的信息化改革,创新实验室的管理体制,更好地使用实验室是当前高校实验室管理工作亟待研究的问题。实验室的管理体制创新能极大地提高学校科研、教学和创新水平,对学校与师生的长远发展有着至关重要的意义。
2实验室管理现状分析
2.1功能过于单一
由于学科的限制,当前大多数高校的实验室都只对理科生开放,即便是理科生也不能随便使用实验室,学生要想使用实验室必须有教师和所在学院的同意,并向实验室的管理部门进行申请,申请流程复杂困难,阻碍了学生对实验室的正常使用。每学期只有极少数的课程在上课期间使用实验室进行实验研究,实验室逐步成为了单纯的授课用具,限制了高校实验室存在意义。更有甚者,有些高校建立实验室只是为了申请到某个科研项目或科研课题,在申请下来之后实验室很少有人使用,实验室随之就被空置下来,不能发挥正常的作用。实验室造价昂贵,维护也需要一笔不菲的费用,如果造出来只有一两种功能,其价值也会大打折扣。
2.2设备重复率高
一般在高校不同的院系都有各有侧重的实验设备,例如生物学院要有显微镜、培养皿等实验器材,化学学院则需要烧杯、酒精灯、试管这一类的实验器材,物理学院需要天文望远镜等实验设备,不同的院系根据自身教学科研的需要购置实验器材,这使实验器材的重复率相当高。这种问题的导致的结果是实验设备的过度重复使之只能为某一学院服务,极大地降低了实验室的使用价值。
2.3实验过程的不完善
前文曾提到很多高校实验室的管理工作仍以手工和纸质为主,这种管理模式使得实验者在操作实验的过程中还要进行实验数据的记录,一心二用会影响实验数据的准确性;再有这种管理手段需要实验者手动操作一切工作,包括记录数据,制作报表,效率极为低下。另一个问题就是在实验中存在一定的危险性,手动操作会酝酿出很大的危害。
3信息化实验室管理模式提出的背景分析
当前信息化的飞速发展给实验室的管理模式的改进带来了新机遇。在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出的背景下“,卓越工程师教育培养计划”(简称“卓越计划”)作为一项重大的改革项目应运而生“,卓越计划”对高校人才的培养提出了更高要求。这些都促使着高校实验室信息化改革的进一步加快。所谓信息化管理,就是根据网络对信息高效整合的特性,将计算机与互联网引入实验室的管理工作之中,通过投入最小的人力财力来实现实验室管理的最高效率。计算机与网络将实验室的实验设备情况统一到一个数据库内,记录并保存实验过程中的各项数据,对实验过程中危险性进行评估,将各类实验数据和资源进行共享,来提高实验室管理工作的最高水平。
4信息化背景下实验室管理目标
高校实验室的信息化管理模式目标是努力实现实验室管理的信息化、科学化和规范化,以此提高实验室的使用效率和管理水平,以此更好地服务教学科研工作的实施,更好地促进实验室使用价值的提高。传统实验室的管理手段存在功能过于单一、设备重复率过高、实验过程的不完善等问题。但如果将信息化引入实验室的管理之中,这些问题将迎刃而解。高校实验室要负责实验教学、辅助科研等任务,做好信息化管理模式改革势在必行,但要做好信息化管理模式改革需要高校实验室在软件、硬件上进行变革,变革的第一步就要确立正确的目标,具体如下:第一要正确理解实验室信息化管理的内涵,打好理论基础;第二要构建完善的实验室信息化管理平台,对实验室的数据资源进行有效整合,以提高实验室的工作效率,提高其服务水平,让实验室的管理工作更加科学化、规范化;第三要不断收集实验信息资源,充实实验室信息数据库,并做到资源共享,推动高校学科建设、教学工作和科研工作的正常发展。
5信息化实验室管理模式的具体实践
5.1实验室信息化管理平台的建设
信息化实验室管理模式的改革首先要建立一套完善的实验室信息化管理平台,这要打破以往的管理模式和实验室教学方式,让实验室管理向着“信息化、开放化”发展,建立包括实验教学管理、日常信息管理、实验设备管理和信息资源共享四个模块。实验教学管理模块要对实验教学和科研工作的过程进行全程控制;日常信息模块管理要对实验室的基本信息进行有效管理,并适时在网络上推送实验室各类信息计划,形成资源共享、信息互动的局面;实验设备管理模块是将实验室所有设备进行统计,全面统筹实验设备的采购、入账、日常使用和报废,了解实验设备的实时情况;信息资源共享模块是对实验室各类资源数据进行保存共享,提供给学校广大师生。
5.2改革管理模式
实验室的管理要突破原来的手工、纸质化管理,对实验数据的记录、实验报告的分析都通过网络完成,保存并上传至网络数据库中,这一方面减少了实验者在实验中进行实验记录的工作,另一方面也促进了实验数据的共享。实验室的管理部门要全民引入信息化管理模式,通过计算机和网络对实验室进行自动化、规范化管理,实验室存在的目的是培养研究型人才、为学生提供充足的学习科研空间,实验室的管理部门要牢记这一点,并利用信息化为学生创造更好的学习科研环境。
5.3加强规范化管理
信息化管理模式的推行为规范化管理提供了条件,而规范化管理能更好地推行信息化管理的开展。实验室要针对教师、学生、后勤等不同群体制定不同的规章制度,通过网络系统建立实验室门禁系统,并制定所有进入实验室的人员的行为规范,规定制度的形式确定下来,并通过网络系统给学校师生,要求所有进入实验室的人员严格遵守,管理者也要进行严格监督。不仅如此,还要运用信息化手段更新已有的规范制度,比如运用硬盘保护卡保护实验室计算软件,做好网络维护。通过计算机和网络将各类管理制度确定下来,对实验室进行规范化管理。
5.4统一采购实验室设备
实验室的各类实验器材价值昂贵,是重要的学校资产,有必要对实验室设备的采购问题进行详细说明。依据实验室信息化管理平台中的实验设备管理模块对实验设备的采购进行统筹安排。首先统计各院系对实验设备的需求状况,利用计算机对各项实验设备的需求进行统计,分析以往实验设备的使用率,重复的实验设备要增加采购量,使用率低的实验设备要适当减少采购量,提高实验室的使用效率,并降低不合理的支出。通过对实验室管理模式的信息化改革,能有效提高实验室的管理效率,提高实验室的服务质量,对满足学校师生的科研教学工作需求、促进学生素质教育的长效发展都有着极为重要的作用。如今是一个信息化社会,信息化渗透到各行各业之中,高校实验室也要顺应这个时代的发展,用信息化进行改革,这样才能促进实验室管理的高效长久发展。
作者:余春英 周香凤 单位:江西医学高等专科学校
参考文献:
[1]高原.信息化背景下的实验室管理工作探究[J].现代经济信息,2015,19:117.
[2]葛日波,,王颖,李梦梦,林敏.以信息化平台建设为依托的实验室管理模式创新与实践[J].实验技术与管理,2014,01:15-18.
信息化科室管理工作第7篇
医院在社会发展过程中具有重要的作用，不仅能够***疾病，还能够救死扶伤，挽救人类的生命，是一个国家发展过程中不可缺少的一个领域。医院的档案信息管理工作随着社会发展过程中受到了广泛的关注，如何做好医院各个科室档案的管理是现阶段医院需解决的问题。对档案进行正确的管理和有效的使用，有利于促进医院的发展和进步。现就对医院科室档案信息管理工作创新的意义进行论述，并对医院科室档案信息管理中的问题进行探究，提出有医院科室档案信息管理创新的思考。仅供交流借鉴。
关键词：医院；科室档案；管理；创新；重要性
科室档案信息管理是医院档案信息管理是一个重要的部分，也是不能够缺少的一个领域，对医院的发展具有重大的推动作用。在医院的医疗和管理等方面会建立档案机构，保存和记录一些重要的材料、文字、***像和音像等，以便日后的医院工作的开展对这些材料的使用，这些材料可以作为档案为日后的工作提供依据。科室档案在医院档案信息管理汇总占有相当大的部分，对于医院的档案信息管理工作，科室档案信息管理工作对其具有较大的推动作用。医疗科室档案盒管理类科室档案是医院科室档案的两种形式。采用科学的档案信息管理手段进行医院科室档案信息管理，有利于充分发挥医院档案信息管理的作用。
1医院科室档案信息管理工作创新的重要意义
1.1有利于医院信息资源的整合和共享。
传统管理档案的方法在信息化告诉发展的今天，已经无法适应现阶段的发展形势，无法满足社会发展对于档案的需求。现阶段档案信息管理的形式是信息化和网络化的档案信息管理，这也是未来档案信息管理的发展趋势，在此基础上，档案的收集、整理和使用成为一个系统化的过程，实现自动化检索档案，有利于医院各科室进行信息资源的交流和沟通，实现档案资源的共享，医疗和科研等当面的信息资源需求能够极大的满足。
1.2有利于提高管理者的决策力。
医院科室档案信息管理制度的创新和完善，有利于保证医院信息的真是和准确，档案归档速度也能够得到较大的提升，档案质量的提升在此基础上也能够得到促进，这样一来，医院管理者的决策力就有保证，能够提高管理人员的决策力和决策水平，医院的社会发展过程中的健康稳定发展也有保障。
1.3有利于加快医院文化建设。
医院的历史被记录在医院的档案中，医院档案是医院文化的载体。医院科室档案信息管理工作的创新，有利于医院各种资源的融会贯通，进而总结出独树一帜的医院文化内涵，对加快医院文化建设具有较大的促进作用。
1.4有利于医院的节能增效。
由于医院信息化程度的持续增加，医院信息体系、影像归档、办公自动化、电子病历、通信系统等方面已逐渐迈向无纸化，档案的管理更加便利、快速，从而也节省了医院的人力和物力。
2医院科室档案信息管理中存在的问题
2.1档案信息管理人员能力和素质严重缺乏。
并不是简单的看管档案就是档案信息管理，现阶段医院中进行档案信息管理的人员的专业素质和能力是严重不足的，也不具有任何的档案信息管理经验，非专业的档案信息管理人员也会严重的缺乏档案信息管理的理论知识，避免不了会在档案信息管理过程中出现失误，引起档案信息管理问题出现，例如管理方法和档案分类的不科学。现阶段由于科学技术的发展，很多的医院已将实现信息化和网络化的档案信息管理，但是档案挂历人员没有掌握计算机的相关知识，也不会使用计算机设备，不利于医院档案信息化管理的进一步发展。
2.2协调机构的空缺。
当前医院各部门的档案信息管理相互分离，国内虽然医院很多，可是每个医院之间的资源都还处在***运用的状态，因此，在资源的获取方面常常会造成来源短缺的现象，各医院之间严重缺乏交流，因此常常会令医院的资源白白浪费，对医疗科研的创新和发展非常不利。
2.3档案信息管理能力较低，标准不统一。
很多医院没有完善档案信息管理的硬件条件，规模相对小的医院大多是因为没有足够的资金支持，而大医院虽然硬件条件良好，可是却无法满足医院档案信息管理的需求，而且医院也不想在档案信息管理方面投入过多的人力和财力，这也就形成了档案信息管理体系不完善，并且也无法令资源实现共享，医院通常会降低标准来管理科室档案。
2.4医院重视不够，经费投入不够。
国内很多医院在进行科研时，对于档案的使用要求并不高，这也就造成了医院在发展过程中没有对科室档案的管理给予充分的重视，相对于投资科室档案信息管理来讲，医院更愿意将精力和财力花费在器械及科研方面，对于医院的发展以及整体的规划，并不想投入过多的资金进行创新，有的小医院因为经费问题，对档案的管理投入更是少之又少。
3医院科室档案信息管理创先思考
3.1创新管理机制。
在进行医院科室档案信息管理创新的过程中，首先应该从机制入手，开展医院科室管理各项工作的创新，档案信息管理工作机制和档案信息管理工作方法是档案信息管理内部工作的主要方面，要加强这两个方面的创新，使医院科室档案具有强大的活力，有利于科室档案信息资源的不断完善和丰富，在现实的医院科室档案信息管理工作中要将科室档案信息管理工作的创新能力不断的、持续的提升，有利于医院行业的进一步发展。
3.2创新管理方法。
科室档案作为科室管理的基础，它不但是科室活动决策和规划的依据，也是科室档案在管理、推广等方面的物质依据及重要因素。在每一个科研活动结束之后，对于档案的完整性、正确性的判断，要看科研工作者是否积极做好科研文件的积累、整理以及归档的工作，还要看科研管理部门依照国家的相关规定是否真实的将科研档案信息管理归入到科室管理制度当中，同计划管理、成果管理以及课题管理等方面紧密连接，可以让科研工作、归档工作能够共同进行。
3.3创新管理技术。
实现档案信息管理的现代化和信息化是档案信息管理技术的创新，管理技术的创新是一条有效的途径，能够使医院科室档案信息管理工作的质量和效率得到很大的提升。只有具备相应的条件，才能够促进科室档案信息管理技术的创新，高素质人才、现代化的档案信息管理手段和计算机软件硬件的使用是促使医院科室档案信息管理技术创新的有利条件，并且也是实现档案信息管理技术创新的有力保证。
3.4创新档案的开发和利用。
将信息材料进行整理和分类之后规定，并有工作人员进行管理，还要提供技术支持的主要目的是开发和利用档案资源。提高档案开发手段的创新，有利于医学科研档案信息的提升，还有利于提高医院的医疗服务水平，将科室档案信息管理的目标实现。
结束语
总而言之，医学科室档案信息管理创新的目的是为了更好的将管理和开发科室档案，提升临床医学水平，提高医院的整体素质。因此，只有将创新当成是提升科室档案信息管理的切入点，通过崭新的理念、方法来加强内部的管理，提升科学管理机制，开发运用科研档案信息，才能真正为医学的发展服务。
参考文献
[1]张记英.医院科室档案信息管理的现状及存在的问题分析[J].办公室业务，2013(11).
[2]吕波.浅谈医院科室管理[J].科学与管理，2002(2).