学文网导语:这是借陶潜《桃花源记》的意境而写的写景诗。“隐隐飞桥隔野烟”,起笔就引人入胜。满眼的粉红,在幽幽的溪水里静谧地流淌,诗人自然而然地联想起那“林尽水源”……
桃花溪①
张旭
隐隐飞桥②隔野烟,石矶③西畔问渔船。
桃花尽日随流水,洞④在清溪何处边。
【注释】
①桃花溪:在今湖南省桃源县西南。
②飞桥:高桥。
③石矶:河流中露出的石堆。
④洞:指《桃花源记》中武陵渔人找到的洞口。
【问题】
1.在“隐隐飞桥隔野烟”中,“桥”与“野烟”一静一动,写出怎样的一种意境?
2.“桃花尽日随流水,洞在清溪何处边”,诗人笔下的“洞”存在吗?反映出诗人的何种情愫?
3.本诗与《桃花源记》的意境极为相似。清代蘅塘退士批注“四句抵得一篇《桃花源记》”,你认为他说的有道理吗?
【参考答案】
1.“飞桥”忽隐忽现,若有若无;“野烟”袅袅升起,缠缠绵绵。静止的“飞桥”在飘逸的“野烟”中,浮动的“野烟”在静默的“飞桥”上,动态的物与静态的景交织为一体,二者相映成趣,一下子把诗人带入一个虚幻的世界。
2.通往世外的桃源的“洞”在何处呢?渔人不可能知道,诗人也不知道。然而,就是这一问,表达出诗人向往世外桃源的急切心情。与此同时,这种理想境界也给诗人带来了渺茫难求的怅惘。
3.有道理。本诗由远处落笔,写山谷深幽,迷离恍惚,其境若仙,然后镜头移近,写桃花流水,渔舟轻泛,问讯渔人,寻找桃源。诗人以虚实相间的笔墨,勾画的是远近交错的景观,情融景中,趣味无穷。
导语:又是新年了,“每逢佳节倍思亲”,诗人却被贬到了遥远的天边之地,欲归不能,只好独自潸然泪下。这是一首五言律诗,是诗人被贬为南巴尉时所作,表达了对身受的遭遇的愤慨。
新年作
刘长卿
乡心新岁切,天畔独潸然①。
老至居人下,春归在客先②。
岭猿同旦暮,江柳共风烟③。
已似长沙傅,从今又几年④。
【注释】
①潸然:流泪的样子。
②居人下:指屈居人下。客:诗人自指。
③岭:指五岭。作者时贬潘州南巴,过此岭。
④长沙傅:指贾谊。曾受谗被贬为长沙王太傅,这里借以自喻。
【问题】
1.“乡心新岁切”意思是说新年中思念家乡的心情更为急切。请默写三句与之意思相同的古诗。
2.“岭猿同旦暮,江柳共风烟。”这两句诗是景物描写,谈谈这样写的好处。
3.凡是写景抒情的诗,用字遣词总是十分讲究,或是一句写景,一句说情,或在一句中既写景又抒情。请从表达方式上具体分析一下。
【参考答案】
1.“举头望明月,低头思故乡。”“ 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”“人归落雁后,思发在花前。”“今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。”
2.这两句诗描绘出天畔荒山水乡节序风光。猿啼积淀了哀伤的意象,以此将凄厉之声引入诗中,“同旦暮”是说在早晚、日夜,哀伤时时在耳畔,动归思,进而把“乡心切”刻画得淋漓尽致。
3.此诗反映伤感的情思较多,所以抒情语句较多。前两句是情,三句是景,四句有景有情,五六两句是即景生情,七八句又是抒情。
导语:这是一首和诗。原唱是晋陵陆丞作的《早春游望》。杜审言的这首和诗是用原唱同题抒发自己宦游江南的感慨和归思……“忽闻歌古调,归思欲沾巾。”
和晋陵陆丞早春游望
杜审言
独有宦游人①,偏惊物候②新。
云霞出海曙,梅柳渡江春。
淑气③催黄鸟,晴光④转绿苹⑤。
忽闻歌古调⑥,归思欲沾巾。
【注释】
①宦游人:离家作官的人。
②物候:指自然界的气象和季节变化。
③淑气:春天和暖的气候。
④晴光:指春光。
⑤绿苹:浮萍
⑥古调:有古诗格调的作品,指陆丞的原作。
【问题】
1.“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”这里的“知”和“潜”使用了拟人手法,使春雨人格化。本诗也采用拟人手法,写江南早春,历历如画,请举例说明。
2.对仗是用结构相同、字数相同的一对句子或短语来表达两个相近或相对的意思。本诗中就有两组“对仗句”,请找出来,说说其中的好处。
3.“早春游望”,离不开景色描写,纵观全诗,作者都写了什么景色?
【参考答案】
1.“淑气催黄鸟”的意思是和暖的春气催促着黄莺歌唱,其中的“催”字使用得尤为精湛,突出了江南二月春鸟更其欢鸣的特点。2.“云霞出海曙,梅柳渡江春。”“淑气催黄鸟,晴光转绿苹。”“云霞”句是写新春伊始,“梅柳”句是写初春正月的花木。从形式看,整齐对称;从内容看,意义含蓄。3.曙光映照下的云霞、和暖的春气、初春里的梅柳、晴朗阳光下的绿萍、江南的黄莺等。
导语:这是一首五言律诗,诗人在异乡遥望故乡,深深地眷念襄阳、襄水,但故乡可望而不可及,只能垂下思乡之泪,遥看天际孤帆。这一种飘零之感只有羁旅中人才能深切地体会到。
早寒有怀
孟浩然
木落①雁南渡,北风江上寒。
我家襄水②曲,遥隔③楚云端。
乡泪客中尽,孤帆天际看。
迷津④欲有问,平海⑤夕漫漫。
【注释】
①木落:树叶飘零。
②襄水:也叫襄河,汉水在襄樊市以下一段,水流曲折,故云襄水曲。
③遥隔:不仅表明了远,而且表明了两地隔绝,不能归去。
④迷津:迷失方向,找不到渡口,这里是慨叹自己彷徨失意。
⑤平海:指水面平阔,古时间亦称江为海。
【问题】
1.“木落雁南度,北风江上寒”是景物描写,诗人借鸿雁南飞,引起客居思归之情。请你谈一下对诗人这种写法的认识。
2.第二联透露了一些思乡的消息,第三联则把这种感情一泄无余。“乡泪”是情,“归帆”是景,以情对景,结合自然,请谈一下这样写的妙处。
3.结尾处,诗人先说“迷津欲有问”,又说“平海夕漫漫”,反映出诗人怎样的心情?
【参考答案】
1.一二句以“兴”开首,活画出一幅深秋的景象。木叶渐脱,北雁南飞,当时的天气相当寒冷。睹物伤情,不免想到故乡,引起了思乡之泪。为了说明是深秋,诗人又以“北风”呼啸来渲染,点出了题目中的“早寒”。
2.这是一种间接抒情的表现方式,不仅自己这样思乡,而且家人也在望着自己的归去。家人的想望,自然是假托之词,然而使思乡的感情,抒发得更为强烈了。
3.最后两句写出诗人欲归不得的郁积,既实写当时情形,又隐喻诗人对自己仕途失意的悲慨,烘托出诗人迷茫的心情。
导语:“雁”一直是我国古典诗歌中的常见意象,大雁秋天飞回故巢的景象牵动游子的思乡之情,本诗同样反映出了诗人的思乡之情。
闻雁
韦应物
故园眇何处?归思方悠哉。
淮南秋雨夜,高斋闻雁来。
【问题】
1.从语气的角度,分析一下前两句诗的意韵。
2.本诗表达诗人怎样的情感?
3.读诗需要联想和想象,请描述一下这首诗呈现给读者的画面。
【参考答案】
1.一、二两句,上句以设问起,下句出以慨叹,言外含有无限的低徊与怅惘。第一句是设问,写出了故园的邈远,第二句是慨叹,写出了归思的悠长。
2.诗歌借秋雨独坐遥闻雁叫的描写,表达了作者不尽的思乡之情。
3.这是一个秋天的雨夜,独坐高斋的诗人在暗夜中听着外面淅淅沥沥的秋雨。此时,诗人也听到了自远而近的雁叫声,这声音在寂寥的秋雨之夜,显得分外凄清,更不知道故乡远在何处,归思之情无穷无尽。