学文网语文源自于生活，生活离不开语文。放眼望去，大千世界无处不是语文的踪迹。小到对邻里说早上好，为朋友写一封倾注日夜关怀的信――生活中的任意一个小细节；大到治国安邦，一个泱泱大国的上下五千年辉煌灿烂的文明……“语文”，不是一个华美的代名词，不仅限于一个成语、一篇散文，而是一门来源于生活、施之于生活的终生也难以解读的学问。
走进校园――我们渐趋成熟的圣地，扑鼻而来的是书香，是浓浓淡雅的语文气息：这边是花园内抒情地朗诵“夕阳无限好，只是近黄昏”；那边是师生有礼貌地问好。顿时使人卸去学习的压力，轻松快步地溶入紧张的生活。语文课的博诗文的精妙微言使我们尽情回味、畅然其中，生怕铃声打断这种意境。仔细观察，英语课跟语文有着千丝万缕的联系，同是语言，只是表达方式有所不同，但归根结底无非是一些语法、时态问题，所以常有人说“语文是英语的垫脚石。”仔细想想是不是这个理儿？就连比较孤立的数学，也还是跟语文有关联的呀!那什么绝对值、x、化简代数式……一见就让人头疼，要是做起来，不知要浪费多少脑细胞!这时语文可派上用场了，题意，没问题能理解，即使它再怎么扑朔迷离，拐弯抹角，只要浯感强，能快速理解，那么计算起来自然是小case了!……看看，语文虽还算不上是“一夫当关、万夫莫开”，但在学习中还是占有举足轻重的地位吧!
语文不仅是学习上的“万事通”，还是生活中的强心剂。读了《钢铁是怎样炼成的》，是否会为自己的碌碌无为而悔恨?读了《骆驼样子》心中是不是点燃起信心的火种?“莫等闲，白了少年头，空悲切!”你是否还要得过且过，虚废光阴?“精诚所至，金石为开”，你是否体会到了“诚”乃做人之本？……这真是洋洋万言中，自有人生真谛在。
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《我心永恒》那舒缓缠绵的调子又一次响起，我回过神来，差一点儿为我的“著作”，语文的魅力难以自拔了：――慢着，这歌曲不还是语文吗?呵!还是那句老话：“生活处处有语文。”就让我们沉浸其中，用真心品味吧……
主题 不少人对语文缺乏正确的认识，重理轻文现象在相当…部分学生中存在着。本文作者以其对生活细致入微的观察，较为全面地概括了语文在生活中的作用，从早起的问候到“一个泱泱大国的上下五千年辉煌灿烂的文明”；从校园朗朗的读书声到对数学和英语的理解；从意志品德的培养到抒情歌曲的谱写，无不渗透着语文的作用。作者用鲜活的实例形象说明了“生活处处有语文”这一主题。是一篇集抒情议论于一体的佳作。
选材 生活是写作的源泉，本文再次为我们诠释了这一道理。“生活处处有语文”这一论点的提取只能源于作者对生活的细致入微的观察和具体深刻的体会，也只有这样才能发现语文这种几乎无处不在无处不有的作用。
尽管大千世界事物纷繁，但作者却能发现其中“无处不是语文的踪迹”。于是作者选取了生活中或被人们忽略或在许多人眼中熟视无睹的形象可感的事例：早起的问候，亲朋好友之间的书信，体现着语文的作用；五千年文明史的灿烂辉煌，治国安邦的雄才大略，同样也以文字的形式展示在读者面前；至于校园里的各种科目的学习，以阅读为主的道德思想的培养，包括人们在闲暇时哼唱的流行歌曲，更是无不体现着语文的特征。作者运用这些鲜活生动的事实，强有力地支持了文章的论点。
布局 作者开篇就鲜明点出自己的见解：“语文源自于生活，生活离不开语文。”然后列举了生活中所能看到和想到的大量事实，有学习方面的，有品德修养方面的，还有休闲娱乐方面的，通过这些几乎无所不包的实例，最后水到渠成地得出结论：“生活处处有语文。”
语言 本文是一篇含有抒彩的议论文。作者的语言生动活泼，议论抒情巧妙结合，不仅使文章读起来朗朗上口，而且使读者在轻松愉悦的气氛中领略了语文的魅力。
微瑕指正 本文列举了生活中多个领域的事例来支持论点。应该说是很有说服力的。但在文章的前一部分作者提到“大到治国安邦，一个泱泱大国的上下五千年辉煌灿烂的文明……”，如果也能简单举几个典型的例子，比如被誉为治国教科书的《论语》，被称为“史家之绝唱”的《史记》，等等，将这些抽象的内容形象化，会使文章的内容显得更加丰满。
写作建议 本文作者对生活的观察体验非常细致，因此才敢说“生活处处有语文”。同学们也可以在仔细观察和深刻体会的基础上，以“――处处有――”为标题写一篇作文。