关于鸭子的故事

江滩的早晨,空气新鲜,到处是晨练的人。

一个十一二岁的男孩前面走,一只半大的灰鸭子寸步不离紧随其后。男孩加快脚步,鸭子也加快脚步;男孩站住,鸭子便偎依男孩脚边,亲密无间。

人们啧啧称奇,动物确实是人类的朋友。

男孩用木棍在松软的泥土里挖蚯蚓喂鸭子,鸭子又蹦又跳吃得欢。

太阳从江面升起,一个巨大的火球在水上浮动。朦胧的雾霭退去,绚丽的朝霞满天。滚滚的浪涛金光一片,如千万只彩蝶飞舞……

晨练的人暂停晨练,齐观日出,发出欢呼,这是大家期待的时刻。

男孩和鸭子似乎无心观赏美景,默默地站在水边。夏日的晨风,也裹着热浪。男孩忽然说,你下去游吧,水里凉快。

鸭子伸伸脖子想下去,却没下去。

男孩说,下去,下去。

鸭子还是不下去。

男孩说,你下去,我等你。

鸭子这才缓缓地向水里走去,打转转畅游了起来。它用脑袋泼水冲凉,清洗背部的羽毛;尾巴不住地抖动,表明十分惬意。但还是不时拿眼望望男孩,像是担心什么。

果然,当它背朝男孩时,男孩扭头拔腿便跑,速度如百米冲刺。

鸭子慌了,拼命爬上来,嘎嘎叫着连跑带飞直追男孩。那凄厉的叫声,很远也能听见。

男孩站住了,回身等鸭子跟上来。男孩蹲下身,轻轻抚摸着鸭子,一脸的无奈与沮丧。鸭子喘着粗气,仍嘎嘎叫着,很忧伤。

“你为什么要跑?”我问。

“家里不让养。”男孩回答。

“那就送人。”

“送人会被杀来吃。”

所以他想放生,才发生刚才那一幕。

男孩说,他放生已经好几回了,每次都以失败告终。

我说,那是因为你没下决心,鸭子怎么能跑得过你呢?

男孩说,不是他没下决心,而是鸭子的叫声太揪心。他说,那叫声是呼喊他,也是哭泣。

我说,放生也活不了,它不可能像野鸭一样在水里生活。它会爬上岸,被野猫和黄鼠狼吃掉。

男孩说,是吗?幸亏没放掉。他问我要不要这鸭子?

我说,你不怕我杀来吃吗?

男孩说,您的样子善良,所以相信您。

我问,善良的样子是什么样子?

男孩说,他也说不出,反正有这个感觉。

我问,是公鸭还是母鸭?

男孩犹豫,但还是如实回答,公鸭。

谁会去养一只不下蛋,又不能杀来吃的鸭子,当祖宗供?

我说,我不要。

男孩很苦恼,不知怎么办好。

我说,你就杀来吃算了,它只是一只鸭子。

男孩说:“不!它不只是一只鸭子,不是一般的鸭子……”

难道还是别的什么,明明是一只土鸭子,有什么不一般?怎么越听越糊涂。

男孩白短袖衫白短裤,高高的,瘦瘦的,眉眼清秀……有点儿面熟,我在哪里见过他。哦,想起来了――

不久前的一天中午,街上响起哇哇的唢呐声,还有呜呜的芦笙声。出去一看,不知哪来的几个乡下人,抬着一顶轿子招揽生意。

轿子老旧不堪,不知是哪朝的古董,红漆已剥落,露出灰白的木质。轿的顶部披着块四周坠满金穗的红布,充满喜气。

四个短帮打扮的汉子抬着轿子,在一块空地上,踩着乐声的点子,吱嘎吱嘎来回转动。不少人围观,坐上去10分钟要10块钱。

生意清淡,唢呐声咽,芦笙悠悠,诉说人间衣食之艰难。只有少数女孩舍得掏10块钱,过一把新娘瘾。

“哥,我也要坐。”一个脸色苍白的六七岁的小女孩,拉着一个十一二岁的男孩的手说。

男孩一愣,却很快答应说:“好,那你在这儿等着,哥回去拿钱。”

男孩跑步去,跑步回,将10块钱递到抬轿人手里,随即扶小女孩上轿。

“哥,你也坐。”

“哥不坐,男孩不坐轿。”

“哥坐,我要哥坐嘛!”

“好,哥坐,哥坐!”

男孩也上轿,一手揽着小女孩坐好。

音乐声起,轿子升起。抬轿人迈开大步,轿子上下左右大幅度摆动。小女孩咯咯笑,很开心。可男孩却怕颠簸,用手捂住嘴哇地干呕了一声。

轿子晃动的幅度小了,几乎是平稳地前进。小女孩不笑了,觉得不好玩。男孩对抬轿的人说:“没关系,你们晃动,尽量晃动!”

轿子又大幅度晃动起来,吱嘎吱嘎的声音越来越大。小女孩又乐,说:“哥,真好玩!”男孩笑笑,又捂住嘴哇哇地干呕……

此时,几个看热闹的小家伙,一起起哄,有板有眼地唱:

坐花轿,娶新娘,

男孩是新郎……

没想到男孩竟从正在前进中的轿子上跳了下来,吓得那几个小家伙四处逃窜……

“你有个妹妹是吗?”我问。

“没有,我没妹妹。”男孩回答,仍蹲地上抚摸着鸭子。

那是我认错人了,可又觉得他很像那天坐轿的男孩。

“你有没有坐过轿子?”

男孩知道我认出了他,说:“坐过,有一天……”

“那小女孩不是你的妹妹吗?”

“她叫心心,是我的邻居。”

“她有病是吗?”

“是的,有病。”

“她现在怎样?”

“心心……她……死了。”

沉默,好大一会儿的沉默。

我想起了那几个不懂事的小家伙,问男孩认不认识他们?

男孩说,那都是他们那一条街上的,后来他都教训了他们。

怎么教训?我没问。说明他不只是有温情,也有血性。

男孩说,这鸭子便是小女孩心心留下的,心心从小养大的。心心要他好好养这鸭子,不要杀来吃;也不要送人,送人会被杀来吃。

原来如此,这确实不只是一只鸭子,不是一般的鸭子。

那小女孩我还有印象,穿红花连衣裙,圆圆的脸,大大的眼;在轿子上笑得多开心,算是作为女孩长大成人,经历过美好幸福的时刻了。

“心心很乖,很聪明,好可爱哟!她得了治不好的病,住了很长时间医院,家里的钱全花光了。心心受尽了病痛折磨,可她很坚强……”男孩抬头望远处,映着阳光,泪眼闪烁。

我不忍听,不再问。

男孩说,他已向心心保证,好好养这鸭子。每次放生,鸭子的叫声,都是心心的哭泣。可他没办法,实在没办法。

我问,家里为什么不让你养呢?

男孩说,原来养在阳台上,阳台封起来做书房了。他要在卫生间养,父母不让,叫拿去放生。父母说,心心她只说不要杀来吃,没说不要放生。

我觉得应帮助他,我说,如你信得过我,这鸭子就交给我吧,我会好好养它。

男孩高兴地笑了,说谢谢您,真是太感谢您啦!接着安慰我说:“其实,您把它当宠物养,还是蛮好玩的。”

我可不愿带一只鸭子招摇过市,引人注意。

男孩还是有点儿不放心,问:“您能保证不杀它来吃吗?”

“ 保证,绝对保证!”

男孩提出要护送鸭子上我家,并随时去探望。

我知道他的用心,看我是否兑现诺言,我答应了他的要求。

于是男孩放下手中的鸭子,起身跟我走。我打头,男孩跟着我,鸭子跟着男孩,浩浩荡荡,一路引人观看。男孩告诉我,他叫什么名字,在哪个学校读几年级。

就这样,我在家门口,养了一只鸭子。我天天给它喂水喂食,照顾周到。

由于生活好,鸭子长得又肥又大。它在院子里很自由,想吃就吃,想喝就喝;想玩就玩,想歇就歇;见到行人,还嘶嘶亮几下它那公鸭嗓子。它正处在变声期,叫声难听,没原来的嘎嘎童声悦耳。

鸭子和我也有了感情,寸步不离地跟着我。实际是因它从小跟人在一起,把人当成自己的同类了,把谁都当成了自己的妈妈,要和“妈妈”在一起。它心满意足,天涯处处是芳草,人类个个是好人。我为它的天真感到担心,不让它到处跑,否则它要付出惨痛代价。

男孩对我彻底信任了,放心了,渐渐来得少了,最终不来了。小女孩心心递给他的接力棒,他交到我手里了。

男孩最后一次对我说,他代表心心,对我表示感谢。他说:“您是好人,心心在天上看见的。好人一生平安,心心祝福您!”

这话叫人动情,也令人伤感。

每当有人问,你为什么养一只鸭子?下蛋吗?为什么不杀来吃?炖汤炖一大铫。我都要讲述一遍关于这鸭子的故事,我讲男孩、讲小女孩、讲花轿……

听者无不唏嘘动容,一致认为,这鸭子不能杀,杀不得!养老送终,应该!应该!

给一只鸭子养老送终,这一闻所未闻的新闻到处传播,整条街家喻户晓,整条街的人都知道一个故事――关于鸭子的故事。人虽不能说个个是好人,但知道了鸭子故事的人,都对鸭子怀有敬畏之心。

买菜回来的大婶大嫂,都要给鸭子丢点菜叶,算是积善之举。

去上班的人,时间再紧张,也要停下挡住鸭子,不让它跟自己走。有的女同志还耐心劝说,啊,宝贝!你不能跟我走,我去上班。你回去,快回去,乖!……有说不出的温馨。

若有谁家的猫狗吓着鸭子,猫狗必受到自己主人的斥责……

特别是小家伙们,更是对鸭子呵护有加。他们从池塘里捞蝌蚪捞小鱼喂鸭子,乐此不疲。有的把家里买来的鱼也拿来喂鸭子,还有火腿肠与果冻。他们相信,这一切都会被天上那小女孩所看见,小女孩正在冲着他们笑哩!小女孩开心,他们也开心。

小家伙们觉得,这鸭子应由他们来养,想从我手中接过去。他们个个保证,永不杀来吃。

接班人要接班,我自然乐意。接力棒本来就是要递出去的,哪能抓手里不放?问题是小家伙众多,4个男孩和3个女孩,让哪个接棒好呢?我得物色一个可靠的接力棒。

可小家伙个个表白自己最可靠,还列出自己的有利条件。如不让他(她)接棒,那就得抓阄,这才公平才合理。

我也觉得他们确实个个可靠,那就找个时间抓阄吧。小家伙们兴奋以待,都希望自己能抓到这阄,他们是太想养这只鸭子啦!

关于鸭子的故事

转载请注明出处学文网 » 关于鸭子的故事

学习

浅析马克思关于群众史观

阅读(27)

本文为您介绍浅析马克思关于群众史观,内容包括马克思提出群众史观,马克思的群众史观解释。关键词:马克思群众史观人民群众

学习

歌剧《塞尔维亚理发师》选段《快给大忙人让路》音乐分析

阅读(27)

本文为您介绍歌剧《塞尔维亚理发师》选段《快给大忙人让路》音乐分析,内容包括塞维利亚的理发师咏叹调曲目,歌剧塞尔维亚理发师序曲教案。摘要:歌剧《塞尔维亚理发师》是意大利音乐家罗西尼于1816年为罗马狂欢节而写的。其中唱段《快给大

学习

圆的切线和切点弦方程的公式求法

阅读(48)

本文为您介绍圆的切线和切点弦方程的公式求法,内容包括圆锥曲线切线方程与切点弦方程,椭圆切线和切点弦公式推导过程。【摘要】圆的切线方程除一般的解法外,本文探索一种利用公式法求圆的切线方程,并就圆的切线方程和切点弦方程的关系进行

学习

小黄作文300字

阅读(36)

本文为您介绍小黄作文300字,内容包括小黄车的作文300字范文,小黄狗的作文300字。小黄?你们看了一定敢到疑惑,小黄是什么,他(她)是谁?是什么?他(她)整么了......我现在来一一告诉你们,它是我家一只可爱的小狗。它有一身黄色的毛,两个乌黑发亮的小眼

学习

昆虫小百科

阅读(30)

本文为您介绍昆虫小百科,内容包括昆虫的小百科介绍,昆虫小百科教案。提到昆虫,小朋友们马上会想到哪些小生命呢?翩翩起舞的蝴蝶、捕蚊高手的蜻蜓、人见人厌的蟑螂……没错,这些都是昆虫,但是也有一些和昆虫习性相似、长相差不多的小动物,它们

学习

坚持中国特色社会主义道路

阅读(36)

本文为您介绍坚持中国特色社会主义道路,内容包括坚持中国特色社会主义道路总结,坚持走中国特色社会主义道路ppt。[作者简介]

学习

数据分析报告格式范文精选

阅读(21)

本文为您介绍数据分析报告格式范文精选,内容包括数据分析总结报告怎么写范文大全,spss数据分析报告范文。数据分析报告格式篇1【摘要】教学测量与教学评价是教学活动的有机组成部分。以教学测量与教学评价中考试分析报告生成为研究对象,

学习

语境与词义

阅读(28)

本文为您介绍语境与词义,内容包括词义和语境的关系,词义和语境教案。语境,context,旧译上下文,与语言分析密切;现代语言学中指语言环境,即使用语言的环境,凡是包含上下,包括时间、空间,包括情景、心境等,都是语境的内容。一句话,语境包

学习

寓教于乐 巧记单词

阅读(25)

本文为您介绍寓教于乐 巧记单词,内容包括寓教于乐记单词的方法,寓教于乐单词。在我的英语教学过程中,学生记单词的效果不好,这也是一直困扰我的问题之一。记得原来的新标准教材,单词量小,比较简单,我并没有刻意研究单词的记忆,觉得孩子还小,自

学习

“而”字用法浅析

阅读(42)

本文为您介绍“而”字用法浅析,内容包括而字用法,而字的用法和意义。关键词:名词;代词;语气助词;连词语素

学习

古筝作品《溟山》浅析

阅读(131)

本文为您介绍古筝作品《溟山》浅析,内容包括古筝曲溟山讲的是什么,溟山古筝赏析。历史的发展离不开传承与创造,音乐艺术也是一样。正是因为有了一代代音乐家的努力,使古筝这件源自两千多年前的古老乐器,在当代依然深受人们的喜爱。据史

学习

领导评语大全

阅读(23)

本文为您介绍领导评语大全,内容包括领导对员工的评语,领导工作表现评语。领导的评语,关乎到下属的升迁,体现个人的工作表现。yuwenmi整理了2017年领导评语,欢迎欣赏与借鉴。

学习

且以喜乐,且以永日

阅读(37)

本文为您介绍且以喜乐,且以永日,内容包括且以喜乐且以永日是什么意思,且以喜乐且以永日。弗朗索瓦丝·萨冈(法)著

学习

废名《竹林的故事》解读

阅读(30)

本文为您介绍废名《竹林的故事》解读,内容包括废名竹林的故事结局,废名竹林的故事阅读答案。内容摘要:《竹林的故事》是废名早期的作品,本文通过对叙事人称,人物,诗意等方面的解读入手,了解文本内隐藏的深层意蕴。

学习

麦穗的故事范文精选

阅读(31)

本文为您介绍麦穗的故事范文精选,内容包括捡麦穗的故事的寓意,婚姻与拾麦穗的故事。麦穗的故事篇1苏教版六下《最大的麦穗》是一篇借事说理的文章。教学中,既要引导学生透彻地理解故事内容,更要引导学生透彻地理解作者所要阐明的哲理,帮助

学习

胸有成竹的故事范文精选

阅读(45)

本文为您介绍胸有成竹的故事范文精选,内容包括胸有成竹的故事30字,胸有成竹故事400字。胸有成竹的故事篇1读成语故事《胸有成竹》有感五莲县实验小学2011级1班王浩宇今年妈妈送给我的生日礼物是一本书《中华成语故事》。这本书里的故事

学习

徐霞客探索故事

阅读(25)

本文为您介绍徐霞客探索故事,内容包括徐霞客讲故事全集,徐霞客探险惊奇故事。徐霞客是我国明代著名的旅行家和地理学家

学习

滴水穿石的故事范文精选

阅读(32)

本文为您介绍滴水穿石的故事范文精选,内容包括滴水穿石的故事完整版,滴水穿石读后感范文400字。滴水穿石的故事篇1童第周小时候的好奇心十分强,看到不懂的问题往往要向父亲问个为什么。父亲每次都不厌其烦地耐心给他讲解。

学习

指鹿为马的故事

阅读(39)

本文为您介绍指鹿为马的故事,内容包括指鹿为马的故事全文文字,指鹿为马的故事。秦朝时,赵高曾当过宦官。秦始皇出巡时,突然发病而死,当时旁边只有赵高和丞相李斯等几个人知道。赵高和李斯为了自身利益,便假造了一道诏书,逼迫秦始皇的大儿子扶

学习

伤感小故事范文精选

阅读(16)

本文为您介绍伤感小故事范文精选,内容包括伤感爱情小故事150字,伤感短篇小故事备忘录。伤感小故事篇1前几天有幸拜读了《向孩子学习》一书,本书由61篇家人互动与成长的感人故事组成,每个小故事,都给我留下了深刻的印象,每个故事中的小主人公

学习

战斗英雄的故事范文精选

阅读(41)

本文为您介绍战斗英雄的故事范文精选,内容包括中国战争英雄的故事300字,少儿战斗英雄故事选。战斗英雄的故事篇1我的作文教学及研究故事之二十三与战斗英雄通信活动纳入了作文教学