学文网走进湖北省郧县二中，眼前时时感受到的是：绿柳如烟、乔木蔽天、桂花琵琶成园、杂花点缀、柏树香樟为栏……郧县二中不仅有“青石板上创高产”美誉，而作为其特色之一的绿色教育同样引人关注。学校情系绿色，不断强化着绿色教育，带来了无限生机。郧县二中作为十堰市示范高中，先后荣获了“十堰市园林式单位”、“湖北省绿色文明校园”、“十堰市文明单位”、“十堰市思想***治工作先进单位”、“十堰市绿色学校”等40余荣誉称号.目前校园绿化面积达54870平方米，覆盖率41.2，绿化率98.8%以上，校园内芳草如茵，绿树掩映，环境优雅，景色宜人，是莘莘学子求学的绿色乐园。学校的主要做法是：
健全组织机构 完善管理制度
“前人栽树，后人乘凉”。绿化工作福泽千秋万代，学校领导高度重视校园绿化工作。
一是成立机构，形成管理格局。学校成立了以校长为首的学校绿化工作领导小组，校级领导、各处室主任为成员。领导小组各成员之间密切配合、互相协作，强化责任意识，以制度来促进工作的开展，以责任来强化绿色意识。形成了“一把手”亲自抓，一名副校长具体抓，总务处、校工会、教务处、德育处、办公室、团委等部门配合抓的绿化工作格局。
二是加强领导，统一思想行动。长期以来，学校领导都有很强的绿化意识，在任何时候校园建设都注重绿化、美化、文化工作，把绿化工作纳入学校远景发展规划。学校绿化工作领导小组每学期至少召开二次校长办公会，专题研究“绿化工作”。制定学校绿化建设方案和环保教育计划，组织指导师生开展环境教育活动，及时解决绿化建设中出现的各种问题，确保有关工作落到实处。本着可持续发展的思想，领导小组通过教代会等方式，积极鼓励师生员工参与学校规划，共同制定校园绿化环境建设的各项措施，形成统一的思想行动，使校园绿化建设及环境教育走向了科学化、规范化、制度化。
三是健全制度，完善工作体系。通过开展校园绿化建设，加大环境教育力度，学校不断规范完善了一系列制度，先后制订和完善了《郧县二中校园绿化建设方案》、《郧县二中绿化管理办法》、《郧县二中校园绿化维护制度》、《郧县二中学生绿色行为规范》、《郧县二中环境教育计划》等等，使校园绿化建设工作及环境教育更加规范、有序、高效。
加大工作力度 美化校园环境
学校一贯重视校园环境建设，努力搞好校园净化、绿化、美化、文化工作，打造园林化校园。尽管学校资金比较困难，但在绿化、美化和环境教育及建设等方面舍得投入，无论是在硬件的投入，还是软件的建设；无论是思想的教育，还是环境知识的渗透，学校均尽最大努力做好做到位。
一是精心规划，提升绿化建设水平。学校聘请绿化专家和绿化部门专业人才，在校园内搞好高标准规划设计，绿化工作做到科学、精心、高标准规划。在绿化美化工作中，校园内凡可绿化的地方都种植了植被，做到树木与花卉并存，盆栽与地栽互补，大片绿化与小景布置结合，达到了乔、灌、草、亭、池搭配的立体绿化效果，使校园成为四季常青、月月飘香的花园。建校来，学校先后筹措资金250万余，用于环境建设，改善办学条件。1998年，学校投资近70万元，修建文化游廊，学校将文人格言瓷砖宣传壁画在上方处粘贴上墙，中间是花草树景；2008年投资了近60万元，硬化拓宽校出口路，在大门口修建花坛、移植15棵香樟树，修建校牌、校标，引人注目，提升了办学品位；2004年投资近30万元，建成了配有50台电脑的微机室；2009-2013年投资130多万元，修建成了校园路灯、广播网和智能广播系统，远程教育室，标准化水泥篮球场等，并投资数万元，用于油漆门窗，粉刷墙壁，修建景点，美化校园。此外，还投资近万元，购买了不锈钢的垃圾筒，刷新校园周围的宣传标语，更换教室走廊的名人画像等保证了校园的优美、和谐、清净，构成了莘莘学子成人成才的理想园地。形成了处处皆绿色、无处不飞花的清新优美环境。
二是营造氛围，注重绿色文化建设。学校投资50多万元，在校园内建造了大理石栏杆。雕塑梅兰菊竹等人文字画，、美化校园，营造优雅的氛围，增强人文底蕴。制作了大型三角宣传牌和不锈钢宣传牌，设置了“当环保卫士，做时代公民”、“同在一片蓝天，共享绿色文明”、“环保靠大家，关系你我他”等宣传标语牌，形成环境育人氛围，对规范学生行为、陶冶学生情操、健全学生人格、开展校园绿化起到了潜移默化的教育作用，收到了良好效果。
三是精心管护，提升绿化美化质量。学校建立了完善的绿化管护制度。多年来，管理人员严格遵守管理制度，按计划、分类别实行了精心的管理。春天，顶凌划锄施肥，着修剪除虫；夏天，打药浇水护理；冬季，施肥保暖，极大保证了花木的正常生长。由于管理人员的勤修锄、勤浇灌、勤施肥、勤修剪，使校园绿地花木生长旺盛，达到了乔木、灌木、花草培植合理，四季常青，四季有花香的效果。为增加学校绿地文化氛围，学校有关部门给每棵树都悬挂了铭牌，使师生对树木习性一目了然。建立了花木生长档案，严密注视校园花草树木变化，并加强记录，采取相应的管理措施，以保证花草树木健康生长。
突出教育内涵 培养绿化意识
为使全校师生能够从最大程度上理解绿化工作的重要性，使绿化工作深入人心，学校充分利用校园广播、学校宣传栏、班级黑板报等形式宣传绿化和环保教育，使全体学生从思想上充分认识到了绿化工作的重要性和必要性，在全校大造绿化工作声势，使全校师生对此项工作高度重视。
一是利用多种形式，加强宣传力度。学校把环境宣传作为环境教育的切入点，在校园内设立了环保教育宣传栏、环保宣传标语（牌），在多处设立造型新颖的垃圾箱、果皮箱，并张贴卫生宣传标语，在班级进行环保黑板报和手抄板报竞赛，学校组织学生观看环境教育录像片，校园广播台开办《环保之声》固定栏目，有关学科利用课堂渗透环境教育，在***治课学校组织学生观看中央电视台《今日说法》、《绿色空间》、《人与自然》等节目，这些环境宣传教育营造了浓郁的氛围。
二是结合纪念节日，积极开展活动。结合“6・5”世界环境日、“4・22”地球日、“3・22”世界水日等纪念日，开展丰富多彩的宣传教育活动。学校先后开展了“我爱家园征文比赛”、“建设节约型校园演讲比赛”；开展了“远离白色污染、打造绿色学校”等主题教育活动；邀请环保局专家作环保知识专题讲座等活动。通过识别校园树木竞赛，树木修剪、插花比赛等活动，进一步丰富了学生园林绿化知识；通过组织园林绿化养护小分队，加大了养护力度。每年的植树节学校组织发动学生为学校、社区义务植树。近三年来，我校学生自愿在校园内植树累计达1000余棵。
三是参与社会实践，扩大教育成果。学校坚持每学期组织同学们净化、绿化校园，利用节假日组织同学走上街头，进行卫生清扫和环保宣传活动。利用新课程试验的机会，开展社会实践课活动，并与学校普遍开设的研究性课程结合，把环境兴趣小组活动从校内延伸到校外县城街道，并与郧阳******亭、福利院等单位建立学生实践合作基地。
打造绿色校园 各项成绩显著
近年来，上高二中努力追求校园环境的绿化、美化、文化、教育化，充分挖掘校园环境的教育功能，把环境建设作为潜课程来开发，达到了环境与教育的和谐、环境与人的和谐，为学校的发展作出了应有的贡献。
一是师生的绿化意识明显增强。师生消费观念科学合理，学校对食堂、超市等供给场所的食品包装、用具、用品均有明确的环保要求，学校实行严格的门岗制度，严禁师生将严重污染环境、不易降解和能耗高的商品带入学校。学校师生环保参与意识强，通过参加社区公益活动、环保宣传活动等形式，对社区、家庭改善环境质量产生了积极的影响，产生了良好的社会声誉。
二是大力推进绿色课堂教育活动。为充分发挥课堂教学主渠道作用，学校在安排教学进度时，不仅列入环保教育内容，而且还要求各学科教学要注重环保思想的渗透。积极开展校内常规环保教育活动，让学生亲自动手参与绿化美化校园。每年在新生入学后，学校都举行以“绿色・人文”主题的校外拓展活动。在活动中心的三天活动中，他们不仅注重让学生磨练意志、砺练品格，更注重对学生进行环保教育和“爱护环境，从我做起”的尝试与实践。鼓励学生大胆进行环保创新。学校根据自身特点和优势，积极引导学生进行环保科技创新，使学校环境教育呈现出百花齐放、异彩纷呈的可喜局面。
三是近年来，荣获各类绿色环保征文、演讲、漫画和小制作证书300多人次，尤其是在生物、地理、化学、物理等与环保密切相关的科目比赛中，学生成绩更加突出。学生撰写的《秋中的绿》、《地球，我的母亲》、《绿色生命的旋律》、戒烟征文等多篇文章获省、市、县绿色环保征文奖。
勇立于时代大潮前的郧县二中，以强烈的历史使命感、社会责任感，以绿色学校创建活动为载体，积极有效地在对青少年进行环境教育方面进行有益探索，以期在青少年心中播撒绿色文明的种子，培养地球家园的保护者，共同创造人类社会美好的未来！
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