学文网“江湖传闻，‘钻石家族’去澳门输了十五个亿，借媳妇家八千万也输了，儿子离婚，企业破产！”
2月9日，在无锡知名门户网站“东林书院”论坛上，网友“mikko80”的一条“猛帖”一下子吸引了众多网友的注意力。（2011年
2月20日《重庆晨报》）
相比那些显摆放浪、道德有亏的“富二代”，豪赌败家的钻石家族“富二代”不过是演绎了最典型的财富悲剧而已。
就在一年前的2010年1月，“钻石家族”的“富二代”举行了风光无限的婚礼。当时，迎亲车辆是几十辆超豪华的世界级名车，被网友们称为“无锡最牛富二代迎亲车队”。一年之后，企业破产、“富二代”离婚，富贵成为幻梦。其兴勃亡忽的直接原因是“富二代”的豪赌，但其悲剧根源两代人都难辞其咎。
钻石家族的创富也许是传奇和神话。但是，父辈凝聚财富的成功里隐喻的是教育的失败。所谓教育，不是学历和学位的获取，而是符合社会法规常理的为人处世。子不教、父之过，父辈想卸责都是不可能的。豪赌十五亿，“富二代”的嗜赌恶习已经发挥到极致。如果不是长辈平日的娇惯放纵，“富二代”哪有这么败家的胆子？当然，到底“富二代”如何赌掉家产，输掉多少钱，甚至是否父子同赌，坊间还有诸多传言。但有一点是肯定的，就是父子人间蒸发，两代人领衔主演了这场“悲剧”。
创业容易守业难！这是中国历史上“家天下”的悲叹。在市场经济的今天，世袭的“家财富”同样面临着守业的困惑和艰难。根本原因就在于，很多“富二代”更像是扶不起来的阿斗。从“富二代”的父辈们到整个社会，已经意识到了这个问题，并且启动了形形的恶补教育。不少重点大学，都专门开设了针对“富二代”的财税、贸易、市场、上市等商业课程。还有些时髦的课程予以强化“富二代”的修养，譬如骑马、高尔夫、国标舞乃至国学等。有些“富二代”的培训，广告诱人，学费不菲，看似很牛，实则浮华。因为即使这些教育能够很好地将“富二代”们培育成商界牛人和学养交际达人，也是把这些“富二代”驯化为既富又贵的精英人士。终其一点，这样的培训是贵族化的包装。
如此教育或可让“富二代”变成守成之主，但不能从根本上破解“富不过三代”的魔咒。因为如此教育并未激活“富二代”奉献社会的责任意识，而是促其倚富自恋。在这点上，美国的“富二代”教育或能有所启示。旅美的中国学者薛涌提到，美国首都华盛顿有家精英教会高中，其校训是“为了别人的人”，要求在校“富二代”必须至少完成四十个小时的社会服务才能毕业。
在中国“富二代”的人生历程中，恰恰缺少的是“社会服务”这一环节。在他们的思维意识里，继承父辈的豪富极其自然，“作”掉自己的遗产也毫无道德愧疚。身体力行的社会服务不仅让“富二代”感受创富的艰辛，也能体味回馈社会的感恩情怀。故而，如果说中国“富二代”少了“社会服务”教育，即使财富传至“千秋万代”，也恐怕脱不了为富不仁的底色。何况，不知感恩和缺乏社会责任感的富豪，要么重演“二代败绩”悲剧，要么难逃“不过三代”宿命。
【原载2011年2月21日《燕赵
都市报・公民发言》标题
有改动】
插*** ／ 学会分享 ／ 西蒙斯