学文网亮点导读一件棉衣知冷暖，两番话语映炎凉
文章是欲扬先抑，还是平铺直叙？是反向切入，还是直陈好恶？都得在动笔之前细细斟酌。立意不同，写作效果往往大相径庭。
写“抗灾”题材的文章，一般离不开捐赠的感人场景，这篇佳作似乎有些不同。面对救灾物质，领导挑走了漂亮的“羽绒服”，留给老人的是“旧棉袄”。如果说这还没有什么新意的话，那么“旧棉衣”带出的“人民币”便足以震撼人心。这既是捐赠者的良苦用心，也是对弱势群体的无言慰藉。借一件旧衣服来折射炎凉世态，立意深刻啊！
一场百年不遇的雪灾，把穷山沟里的马蹄村给彻底压垮了。一时间，县城里掀起了救灾捐赠的热潮，有人捐衣，有人捐钱，有人捐物。“爱心捐赠”活动搞得如火如茶。
五大爷已经七十有二了，他家是马蹄村里最穷的一户人家。这天一早，他冒着大雪，拄着拐杖，蹒跚着走向村委会。脚上是一双沾满泥浆的***鞋，衣服也是破旧不堪，生活已经把他往绝路上逼了。跟所有遭遇困难的人们一样，他也是来取些捐赠物品的。
当他推开村委会的大门时，村（嘻嘻，200字了耶！）长一见他就皱起了眉头，懒得再看他一眼，问道：“你来干什么？不是说好给你安排房子了么？”
“我……我听说，城里送来了捐赠品，我想领点东西。现在天越来越冷了，可我身上就这么一件破夹袄，过不了冬天啊！”五大爷哀求道。村长转过身，从墙旮旯边拎过一件旧棉袄，道：“喏，就剩这件棉袄了，你拿去吧！”五大爷心都凉了，因为这棉袄比他身上的这件好不了多少。他的手紧紧地攥住棉袄，心却不停地发抖。
他哪里知道，那些捐赠品一到，就被村（噢，不会吧，已经400字啊！）长副村长的亲属们挑选一空，那些崭新的羽绒服和漂亮的棉衣全被领走了，就剩下这一件旧棉袄，放在那里无人问津――也不知是哪个吝啬鬼捐赠的。
“是不是……还有些贫困救济金？”五大爷怯怯地问道。
村长一听，勃然大怒道：“你怎么这么唆，这件棉袄你要就拿走，不要就算了。”他声音很大，心里却有点儿发慌：那一沓解困救济金递到他手里的时候，他心里便作好了打算――这老鬼从哪儿听到风声了？
五大爷捧着破棉袄，转身出了门，他心（嘿嘿，一不小心，可就600字耶！）想：“有一样东西总比没有的好啊！”边走边把肥大的棉袄套在了身上。突然，他发现里面的口袋好像被人用线缝上了，仔细捏一捏，里面好像还有块硬邦邦的东西。由于好奇，他把线口拆开，手往里一摸索，摸出的竟是一小叠人民币，数了数，整整一千块钱。里面还有一张纸条，五大爷眯缝着老眼，认真地看着：“人间自有正气在！我相信这件棉袄一定会落在真正的穷人手里，愿这些钱能对您有所帮助！”
五大爷站在原地半天不动，泪珠子吧嗒吧嗒直往下掉……
如何增多100字
充实这篇小小说，可在细节上下功夫。如老人出场时，可以描写其兴奋的神态，说“他今天仿佛年轻了十几岁”，让这一神态与后面失落的心情形成鲜明对比；与村长交流时，则可以用“家里什么吃的都没了，你们能不能给我点什么”之类的话语，交代老人的实际困难。