学文网摘 要：改革开放以来我国社会正处于转型期，正确的价值观不仅关系着当代青少年自身素质的提高，还影响着学校和社会的和谐发展。但当代青少年价值取向存在着人生价值观趋向多元化，言行脱节现象严重等现状，通过调查分析是由于社会、家庭、学校各方面因素造成的。因此要通过重视社会发挥的导向作用，重视家庭教育的作用，重视学校发挥的示范作用来帮助青少年树立正确的价值取向。
关键词：青少年；价值取向；道德素质
中***分类号：G41 文献标识码：A
一、当代青少年价值取向的现状
（一）人生价值观日渐趋向多元化
在社会主义市场经济不断发展的背景下，青少年在享用着众多物质和信息资源的同时，其自身价值观正由单一型向多元型发展。我国目前处在改革开放时期，市场经济所有制形式的多元化促进了生产力的发展，同时导致思想道德价值取向的多元化。通过调查显示，当代青少年的价值取向主流是积极的、向上的。但当代青少年的人生价值观也呈现复杂的，消极的状况并有泛滥的趋势，具体表现为：狭隘的个人主义现象严重，有些人只注重自我利益，狂热的崇拜所谓的明星生活方式，而对“三好学生”之类的荣誉则被抛至九霄云外。
（二）青少年的人生行为选择缺乏理性，言行脱节现象严重
当代青少年的人生行为选择低于理性认识水平，言行脱节现象严重，在认识与实践、观念与行为之间还存在着相当大的差距。出现这些状况主要是由于长期以来学校比较重视德育方面的道德规范和先进理念的灌输，而轻视行为训练和在现实中的践行。
二、当代青少年价值取向的成因
（一）社会价值导向对青少年价值取向的影响
当代青少年的价值取向是受社会价值导向制约的。受社会总体氛围的影响青少年对于美德的信仰在某种程度上也出现了模糊和背弃的倾向，这不仅表现在诸如对盗版、电脑黑客、网络等事物的态度上，甚至对铺张浪费等原来具有一致否定性道德评价的行为态度上也出现了分歧。同时许多研究表明，大众传媒已构成了对青少年的价值观形成有着重大影响的客观社会环境，影响着青少年的行为。在这一环境中，有积极的正面导向，也有消极的负面导向。
（二）家庭氛围对于青少年价值取向的影响
家庭氛围是指家庭成员之间交往互动时产生的某种情绪和所采用的方式。不同类型的家庭氛围会导致青少年不同情感发展和价值观的形成。良好的家庭氛围有助于培养青少年的思想情感意识并帮助青少年树立正确的价值取向，而不好的家庭氛围容易使青少年产生不良思想意识并形成扭曲的价值取向。
（三）教师言行对青少年价值取向的影响
教师作为学生的良师益友其言行影响着青少年价值观的形成。教师与学生交流时反映出的情感态度，很容易被学生效仿。同时教师身处学生教育管理的第一线，最能把握学生的思想脉搏。教师不仅提高了学生的思想觉悟，还规范了他们的行为；不仅塑造了学生的个性与人格，还对其心灵进行了教化。
三、树立正确价值取向的对策
（一）重视社会发挥的导向作用
对于纷繁复杂的大众传媒，应充分发挥大众传媒的优势，积极采取措施减弱大众传媒可能产生的负面效应。社会应加强管理，弘扬主流文化。从青少年心理特征出发，推出更多更贴近青少年生活，富有时代气息的文化作品。青少年作为社会发展的主力***，社会应开展活动进行荣辱观教育，全面提升青少年的综合素质。在社会转型期，外来文化冲击、传统文化流失之下，社会更应当重视对当代青少年的价值观教育，学习优秀人物事迹，把“八荣八耻”的社会主义荣辱观同青少年价值观相结合，引导青少年树立社会主义荣辱观。
（二）重视家庭教育的作用
科学的价值观是以在学校教育为主导的后天环境的不断影响下逐渐形成的。家庭教育也是非常重要的一个环节。家长在教育孩子时表现出的道德素质，对孩子价值观的形成影响深远。家长应该尽可能的改变落后的人才理念并努力提高自身的道德素养。家庭是学生的第一课堂，父母是学生的第一老师，家庭教育对于当代青年学生价值观的形成起着长期而深远的影响，同时应当注重家庭教育方式。家长应采取正确的教育方式鼓励青少年按照自己的兴趣去无拘无束地探索世界，鼓励他们去发现并欣赏自己的独特性，将会使他们更健康地发展，更有利于树立正确的价值观。
（三）重视学校发挥的示范作用
1.教师提高其素质并协助青少年做出正确行为
教师作为学生学习的榜样，其言行直接影响着学生。因此，教师要努力加强自身的修养，才能使课堂效果达到最佳，并且教师只有在社会实践中进行师德修养的培养，才能依靠自己的师德风范去影响学生。教师不仅要善于言教，更需要身体力行，用自己坚定的***治立场、高尚的思想品德教育学生，感染学生。
2.落实青少年价值观教育中的实践环节
当代青少年学生普遍存在着书本知识多、实践积累少，感性知识多、理性知识少的问题，他们在分析问题时比较片面，价值观中存在着不少错误的认知。学校应改变人才培养目标，在对学生进行价值观教育的时候，不能够单纯地传授价值理论知识，还应该培养学生的价值判断能力。
四、结语
青少年价值取向研究是一个永恒的主题。他们是否具备正确导向的价值取向将直接关系到国家的发展和民族的兴衰。青少年价值观是社会主义价值体系的重要组成部分，对全社会核心价值体系的建设发挥着极其重要的作用。
参考文献：
[1]陈万柏，张耀灿.思想***治教育学原理[M].高等教育出版社，2007.
[2]金盛华.当代中学生价值取向现状的调查研究[J].高校理论战线，2009（2）.
[3]李文良.现今青少年价值取向研究[J].中国科教创新导刊，2012（4）.
[4]倪海***.当代大学生价值观的多元化取向及对策研究[D].东北师范大学博士论文，2008.
转载请注明出处学文网 » 当代青少年价值取向的现状研究