学文网［摘要］在手风琴的演奏过程中，风箱的使用是非常重要的，就像人要生存就必须维持呼吸一样。手风琴演奏中风箱的技巧有很多，其中最有特色的是抖风箱技巧的发挥，这是手风琴演奏中最有表现力的一种手段。抖风箱技巧中包含着单抖和双抖几个方面，这几个技巧的发挥对手风琴演奏的效果有着非常重要的影响。
［关键词］抖风箱 手风琴演奏 音响效果
［中***分类号］J624.3［文献标识码］A［文章编号］1009-5349（2010）11－0083－01
手风琴的音乐表现有很多形式，但是风箱演奏可以说是其中具有决定性的一种方法，因为手风琴演奏中的抖风箱技巧在风箱演奏技术中属于难度较为高深的一种。在手风琴演奏史上，我国是较早运用抖风箱技巧的国家之一，例如我国手风琴演奏家曾健先生所改编的《我为祖国守大桥》中，运用了抖风箱技术表现火车运行的轰鸣声，还有郭伟湘先生改编的《弹起我心爱的土琵琶》等作品中都运用了抖风箱的技巧。最近十几年，我国手风琴的对外交流也非常频繁，也学习了很多新的现代演奏技巧。现在，手风琴演奏作品中使用的抖风箱技巧越来越多，已然成为手风琴演奏的重要表现手段。本文希望就手风琴演奏中抖风箱的几个技巧与同行共同探讨。
一、抖风箱技巧的含义
手风琴演奏中使用的“抖风箱”技巧又被称为“震风箱”或“颤风箱”，指的是利用风箱方向的变化来不断重复某一个音或者某一个和旋的一种演奏技法。具体来说，抖风箱的演奏方法是将手指长时间按在按键上不松开，快速有节奏地拉动风箱，促使风箱产生上下内外等多个角度的碰撞，最终演奏出两个或者两个以上的音，这种音响效果类似于弓弦乐器碎弓、颤弓这样的音效。
二、抖风箱的作用
抖风箱生成的是一种震音。一般来说，手风琴演奏中的震音可以通过两种方式产生：一是用手指来演奏；另一种是用风箱来演奏。但是这两种震音产生的音效是不同的，手指弹奏产生的震音比较干脆，而抖风箱产生的震音是一种断断续续、似连非连的效果。在音乐作品的具体使用中，可以根据音乐环境要求的不同进行选择使用。然而，在需要表现一定的音乐情节的时候，巧妙地将抖风箱的技巧融入乐曲中，或许能够获得不同的、令人惊艳的音效效果。因为抖风箱的技巧在演奏中可以表现得厚重且浓烈，也可以演奏得轻巧而活跃，不但可以进行强弱演奏的转换和对比，还可以在演奏中变强变弱。瑟瑟发抖的秋叶、呼啸而过的火车、迷离梦境的天空等，都是抖风箱技巧可以表达出来的境界。
三、抖风箱的训练方法
（一）准备阶段。要进行抖风箱训练之前，要将手风琴的左右两个背带调整到位，防止手风琴摇摆，特别要注意左边皮带的调整，以便在演奏中能够自如地控制好风箱。
（二）单角依托。就是说在手风琴的风箱开启及关闭的时候，手风琴的前下角要关闭，将靠近胸部的内上角、内下角与外部的前上角开启。这样的安排可以增加手风琴风箱开关的自由，也就是说在前下角这一个支点的基础上，其他三个角的充分发挥就能够使得音效轻灵敏捷、轻松愉悦，同时还可以较好地控制风箱的开启程度。
（三）单音、和弦与和弦连接训练：1.单音训练。开始的时候要进行慢速联系，重要的是体会风箱在开关之间的那种感觉，要避免将风箱开得过大，反复练习，熟练之后可以加快速度，知道能够在演奏中掌握好速度。2.和弦及和弦连接训练。和弦的练习关键在于右手要同时能够按下3～5个键，这样风箱的耗风量就比单音练，对演奏者控制风箱的程度要求更高。3.和弦连接练习。这一练习的关键点就是和弦之间的连接。在手风琴的演奏中，抖风箱的左右手和弦连接关键在于二者的转换，因为在抖风箱过程中，要确保左右手之间的和弦转换要准确、迅速：左手先是在键盘上演奏，在和弦转换时，要一步到位，快速准确，同时右手要保持在键盘上面不离开的姿势调整手指的位置，左右手之间无间隙地密切配合才能达到想要的效果。
（四）综合力点及惯性的运用。手风琴演奏中抖风箱技巧的运用要求演奏者全身各个部位的协调配合，具体来说是五个着力点的配合：右手在键盘上要给力，左腿上支撑着手风琴的重量，左手同时按压键盘，左手臂拉动风箱不断开关，风箱单角要找一个依托力。这五个姿势中，左手的负担是最重的，要控制风箱还要按键，因而左手要掌握好风箱的方向同时还要注意身体惯性和反作用力的影响。如果风箱拉动的速度掌握不好，自始至终使用同一力度的话，一方面是演奏者容易疲劳，另一方面演奏的效果大打折扣，会显得很笨拙。抖风箱技巧的使用中，会使得震音的速度很快，即使演奏者的方法正确，时间太长也会产生疲劳的感觉，这就要求演奏者逐步增加练习的次数和每次练习持续的时间，最终逐渐适应。
抖风箱技巧除单角依托外还有“两角依托”“无角依托”“风箱角碰撞”等多种方式，其技术要求与演奏效果是不同的，只要掌握好“单角依托”演奏的正确方法，其他方式、方法基本上就能触类旁通，并且通过不懈的练习更好地掌握手风琴抖风箱技巧。
【参考文献】
[1]郑琳.略谈手风琴的抖风箱技术.音乐研究,2010年,第07期.
[2]廖一暄.浅谈手风琴的抖风箱技巧.云南艺术学院学报,2000年,第1期.
[3]何波.手风琴抖风箱的训练方法.教学视野,2003年,第2期.
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