再论青藏高原苔原:地球第三极地理极性之确认

摘要:青藏高原是否存在苔原,关系到地球是否有地理意义的第三极——高极,因此其是全球地理科学的一个基本问题。在给出苔原定义的基础上,拟定了由5个要素组成的苔原环境指标组合。这5个要素分别是7月平均气温为0 ℃~10 ℃;位于冰盖或冰川的冰缘区,寒冻强烈;存在多年冻土;土壤为寒冻土;植被无林。青藏高原7月平均气温介于0 ℃~10 ℃的范围约占高原面积的50.4%,为129.64×104 km2;在此范围内,山谷冰川广泛分布,现代冰缘环境典型,寒冻过程强烈;连续多年冻土占高原多年冻土面积的72.5%,土壤为寒冻土,且冰沼土发育;植被因海拔高度突破森林线而无林,仅有小灌丛、草类及苔藓等;因此,判定青藏高原存在苔原。青藏高原沼泽湿地植物多特有种,冻胀泥炭丘普遍,与多边形土等形成冻胀组合,构成沼泽苔原。高原山地发育山地苔原,中部发育高原苔原。青藏高原具有山原性质,因此有世界唯一的山原苔原,表现出苔原的多样性。中国除长白山、阿尔泰山和天山以外不存在苔原的传统观点是不正确的,青藏高原苔原才是中国苔原的南缘。高原苔原的发现将从地理环境上确认青藏高原全球第三极的地理极性,这对深化高原环境认识具有重要意义。

关键词:苔原;青藏高原;多年冻土;冰缘环境;沼泽;判定指标

中***分类号:P931.4 文献标志码:A

0引言

青藏高原是否存在苔原(Tundra),是全球地理环境系统的重要理论问题之一,也关系到对青藏高原生态环境结构的深化认知和准确定位。青藏高原被誉为“地球第三极”,数十年来,该地区地学研究取得重大成就,走在世界前沿[14]。由于山体高大,该区发育有地球中低纬度山地最完善的垂直带谱;又由于青藏高原跨13个纬度,自然带模式表现复杂。郑度等依据三维分异规律(高原地带性规律),构建出完整的带谱模式体系,成为高原环境研究的重要成就,发展了地理学的地带理论[56]。然而已有文献并未将高原定义为苔原,而以高寒高原称谓,带谱的亚顶层则统以高山草甸或高山草原、高山灌丛等表征,亦无苔原定性。苔原是地球南北极生态环境的“极性”特征,作为“第三极”的青藏高原缘何没有苔原?显然这是一个值得深入探讨的科学问题。

沼泽湿地是极地苔原的主导性和标志性景观类型,对其分析有助于青藏高原苔原的确立。高原沼泽湿地研究始于20世纪60年代柴岫等对若尔盖高原的调查,但没有涉及苔原沼泽[7];赵魁义首次调查了高原腹地那曲等地的沼泽[8],虽然发现了连片多年冻土,但亦未涉及苔原沼泽的概念;孙广友根据对横断山区以及长江和黄河源区沼泽与泥炭的调查[9],认为沼泽不仅受控于一般性湿地形成规律,还受控于高原冰缘环境的特殊规律,沼泽发育达到上限,并首次发现冰缘沼泽[10],但仍未从苔原概念上进行论证。2004年,孙广友提出并初步论证了高原苔原的存在,判识出包括沼泽苔原在内的4种苔原生态景观类型;概略指出沼泽苔原广布于大江源等地区的大面积多年冻土带、冰缘过程强烈等特征,但仍缺乏以苔原指标体系对高原苔原及主导景观类型(沼泽湿地)进行系统分析[11]。基于此,笔者拟深化前期研究成果,以期对高原苔原的存在提供更为有力的证据,并赋予世界第三极地理环境意义的极性;同时,在苔原机理上深化对青藏高原环境的认识;在实践上,将苔原理论应用于道路、管道工程等领域具有新的意义。

1苔原定义和判定指标

为了厘定青藏高原的苔原,需要采用明确的苔原定义和判定指标,而目前尚未见到公认的苔原定义,更缺乏定义苔原的指标体系。

1.1苔原定义

包洛文金指出,北冰洋沿岸和岛屿有广大的苔原地区,基本特征是没有森林[12]。斯特拉斯指出,苔原气候出现在自北极圈到北纬75°之间的大陆边缘地区,普遍存在永冻层,土壤为岩石碎屑或泥炭,高山苔原位于森林线之上[13]。《地理学词典》认为苔原带位于亚欧大陆及北美的最北部,为无林旷野,最暖月平均气温低于10 ℃,通常有永冻层,苔原有地衣苔原、灌丛苔原、草甸苔原多种[14]。黄锡畴认为苔原是大陆高纬度的无林地带[15]。刘南威认为苔原带占据着欧亚及北美大陆最北部及岛屿,严寒而湿润,土壤冻结,沼泽化现象普遍,是以苔藓和地衣占优势的无林地带,土壤属于冰沼土[16]。2007年出版的《地理学名词》认为,苔原是极地或高山永久冻土分布区,有以地衣、苔藓、多年生草本和小灌木组成的无林低矮植被[17]。

苔原作为地球上***的自然带、环境结构、景观类型或生态系统,学者们尚未从自然综合体角度形成一个完整而严谨的苔原概念或定义。笔者认为苔原(冻原)是森林带与冰雪带之间的冰缘自然区。在北极为极圈至北冰洋沿岸带,在南极则为大陆冰盖裸岩区和岛屿;在中低纬度高地则为森林线与雪线之间的地带,气候严寒,多年冻土发育,寒冻过程强烈,冻胀、多边形裂隙等为标志性现象,植被无林,以小灌木、草类及苔藓等组成优势群落;土壤为冰沼土或粗骨性寒冻土。基于此,苔原可定义为森林带与冰雪带之间的冰缘地带,气候严寒,寒冻过程强烈,多年冻土发育,植被无林。

1.2判定指标

从苔原概念得到由5要素组成的苔原判定指标:7月平均气温为0 ℃~10 ℃,气候严寒,苔原植被仅有最低限度的热能收入;分布于冰盖或冰川的冰缘地带,寒冻过程强烈,这是与非苔原带动力过程的本质区别;多年冻土层连续发育;植被无林,仅有小灌木、草类及苔藓等;土壤为冰沼土或岩屑寒冻土,显示独特的成土过程。这5个要素具有共生性内在联系,都是判定苔原的必要因素。

2高原苔原及沼泽苔原存在的判定

2.17月平均气温10 ℃的等温线

青藏高原7月平均气温10 ℃的等温线有2类走势[18]:一类是圈定7月平均气温为0 ℃~10 ℃的昆仑—冈底斯山山脉间的高原中部主体,喜马拉雅山则以带状与之连接,呈连续性大面积展布;另一类是横断山地在4 200 m高度以上出现10 ℃等温线的斑块闭合圈,属于岛状展布。这2类区域在气温上符合苔原范畴,约占高原总面积的504%[19] (***1)。对于第一类区域,沼泽在高原东部广泛分布,长江、黄河和怒江的三江源沼泽面积超过8 000 km2[20],成为主导景观,在楚玛尔河及雅鲁藏布江上游也有分布,帕米尔高原也有零星分布。对于第二类区域,沼泽常见于坡麓带及汇水盆地,如新龙古冰帽区沼泽化面积达3 000 km2[21]。

2.2冰川分布

冰雪环境是苔原发育的必要条件。青藏高原虽无大冰盖,却是世界山地冰川最发育的地区,雪线高度为5 400~6 000 m,共有冰川20 066条,面积46 640 km2,覆盖度186%[22],且有冰帽或小冰盖(如唐古拉山姜古迪冰川群),对苔原形成具有与极地冰盖相似的冰缘效应。就冰雪对苔原发育条件而论,青藏高原许多地区(如珠穆朗玛峰、唐古拉山等)远优于长白山[2325]。珠穆朗玛峰范围内有7 000 m以上山峰38座,大于10 km2的放射状冰川18条,冰川总面积达1 500 km3,覆盖度高达32%[22],形成典型的冰缘环境,苔原系列相对完整[***2(a)]。而长白山并无现代冰川,冰缘环境远为逊色,以致草甸苔原发育不够典型,更缺少草原苔原等类型。

2.3冻土分布

青藏高原是地球上中低纬度最大的多年冻土分布区,冻土面积达1761×104 km2(表1),运用7月平均气温10 ℃的等温线***叠合,得到苔原约占高原多年冻土面积的9687%, 面积为1706×104 km2。这为苔原发育提供了基础条件。

冰缘过程强烈,苔原区受高度控制的寒冻生成物呈现垂直系列:高位寒冻剥蚀面与石海;坡面上部石川、石河;坡面下部泥流阶地、鳞片草皮;坡麓为网状及多边形构造;谷口扇缘为冻胀泥炭丘、冰锥等。据程国栋等的研究[26],冻胀泥炭丘分为层状埋藏冰大型丘、冰核小型丘及无冰核平顶丘。大型丘在昆仑山口2号道班出现,高20 m,长40~50 m,宽20~30 m。而唐古拉山发现冻胀泥炭丘,高3 m,直径7~8 m[***2(a)]。冰核小型丘见于阿尼玛卿山东南端,因融塌而呈乱坟状[***2(b)]。平顶丘以当曲源头(海拔5 400 m)的叠状草丘为例,形成宽谷平原沼泽苔原[***2(c)],草甸苔原则不发育草丘[***2(d)]。埋藏冻胀泥炭丘分布零星,而小型冰核冻胀泥炭丘在三大河源头都有发现(表 2)。冻胀泥炭丘和多边形构造被公认为极地苔原的标志性特征。

2.4植被无林

在7月平均气温小于10 ℃的无林植被带,以小灌木、草类和少量地衣、藓类为特色,与极地苔原类似[27]。在垂向上可分上、下两带,下部带依次为高山灌丛、高山草甸或草原,上部带为流石滩稀疏植被[28],临近冰雪带。沼泽则可出现在从谷底到山鞍的低平或负微地貌形态。

2.6小结

依据7月平均气温10 ℃的等温线、冰川分布、冻土分布、植被无林以及苔原土分布,可以判定青藏高原7月平均气温为0 ℃~10 ℃的分布范围内,主要环境特征与极地苔原高度相似,因此可以认定青藏高原此范围环境属于山地苔原。

3苔原区典型沼泽类型

受高原地带规律控制,沼泽类型由东部横断山地的小灌丛类型,向西部的帕米尔高原草丛型递变。笔者以分布最广、具有典型意义的高山杜鹃(Rhododendron lapponicum)沼泽及藏北嵩草(Kobresia littledalei)沼泽为例进行分析。

3.1小灌木草丛沼泽

发育于横断山地岛状多年冻土区高山带上的古冰川槽谷、冰碛台地等地貌的下限海拔为3 950 m[28],小灌木主要为高山杜鹃群系的隐蕊杜鹃(Rhododendron intricatum)、草原杜鹃(Rhododendron telmateium)、毛蕊杜鹃(Rhododendron websterianum)和狭萼杜鹃(Rhododendron tapetiforme)等。以白芒雪山垭口的狭萼杜鹃苔草泥炭藓(Sphagnum)沼泽为例(表3),其地面海拔4 200 m,发育岛状多年冻土;沼泽位于山鞍浅谷,形成高度仅10 cm、直径50~100 cm的草丘;土壤为泥炭土,地表根系层厚18 cm,下部为泥炭层,厚度100 cm左右,基底为冰碛砾石。

沼泽植被由3层组成:第1层为建群种狭萼杜鹃,群丛状生长于草丘顶部,高15~20 cm,它是高原常绿革叶杜鹃灌丛的一种,适应年平均气温-4 ℃~-2 ℃的冷湿又多大风的恶劣气候,具有苔原植物特性;第2层以苔草为优势种,叶层高度小于10 cm,矮化明显;第3层是由泥炭藓组成的地被层,分盖度为30%~50%。这些特征是中国其他地区所没有的,而与极地苔原沼泽较为接近。

3.2草丛沼泽

草丛沼泽主要分布在高原主体地带的三江源地区,从横断山地到帕米尔高原西端,以及从喜马拉雅山地到昆仑山地,此类沼泽都有出现;在垂直带上分布于海拔4 300 m直到流石滩植被之间。沼泽植物以藏北蒿草、喜马拉雅蒿草(Kobresia royleana)等群落最为普遍,伴生种以华扁穗草(Blysmus sinocompressus)居多。如三江源那曲地区的藏北嵩草沼泽,海拔高度为4 500~4 800 m,高原面较完整,藏北嵩草沼泽呈广泛分布形态。优势种藏北蒿草属于莎草科嵩草属,适应海拔4 200~6 700 m的湖河滩地、潜水溢出带和冰川前缘积水区;植株高20~30 cm,湿中生,密丛,耐寒,萌发早,生育期短,根茎叶通气,组织发达,茎叶因角质化而坚韧;其与群落中的嵩草(Kobresia deasyi)、青藏苔草(Carex moorcroftii)、喜马拉雅嵩草(Kobresia royleana)均为特有种[28]。

3.3高原苔原与极地苔原沼泽的对比

尽管青藏高原与极地环境存在干湿的明显差异,但苔原的本质是一致的,沼泽发育的地生态学要素具有内在相似性(表4)。两者的共同特征是气候严寒,多年冻土连续,寒冻冰缘作用强烈;植被无林,仅有小灌木、草丛及苔藓地衣等;动物群耐严寒,多特有种;冰沼土发育。这是一切苔原的本质属性。当然,两者的沼泽苔原也有类型上的差异,因为它们分属于水平和垂直两大地带规律的产物。两者的某些差异性不仅不是前者否定后者的依据,反而是地球苔原多样性的表现。

4高原苔原发育的理论依据

4.1苔原南缘与高原苔原发育

索恰瓦曾指出:长白山存在高山苔原,黑龙江流域只要满足一定的高度,都可以发育山地苔原。中国对苔原的研究始于长白山,黄锡畴等对长白山苔原进行了综合论证[32],开拓了中国苔原研究的新领域。而后进行的延伸研究,确认其为山地苔原,最远只能分布到温带的山地中,亚热带山地不存在高山苔原,长白山是中国唯一典型的苔原自然景观,并得出长白山、阿尔泰山及日本大雪山苔原是欧亚大陆苔原南缘的结论[15]。吴征镒也认为长白山冻原(苔原)与阿尔泰山冻原是高山冻原在欧亚大陆分布的南界[33]。因而,在青藏高原植被的水平分区与垂直带划分中,它们分别定为高寒草原、高寒灌丛和高寒草甸[34],未见苔原类型的划分。Huang等在进行青藏高原自然区划时,也没有提到苔原类型,笼统地称之为青藏高寒区,或将冰雪带下称为高山寒冻带、高山草原带及高山草甸带等[3435]。20世纪50年代至今,苔原在青藏高原没有被关注,也没有获得垂直带应有的带谱地位。

长白山是欧亚大陆苔原南缘的结论也属于学术误判。首先,水平地带和垂直地带皆基于太阳能梯度(即热力分带性)[3637],因此尽管两种地带性都会受到某些区域要素的干扰而发生局部变化,但两者空间组合的架构并不改变,各个纬度自然带与相应垂直自然带之间具有明显相似之处;马克耶夫所拟的大陆性与海洋性自然带理性模式中,水平地带与垂直地带都划分出苔原地带,他还指出在海洋性环境下,垂直带可能基本上重复水平自然带系统。这样,具有充分绝对与相对高度的青藏高原理应出现高山苔原。其次,冰雪要素是山地能否形成苔原的关键性要素。伍光和等指出高山冰雪带的出现是垂直带谱完整的标准[37];这一要素在青藏高原是充分具备的,那么具有充分绝对和相对高度、又具有必要冰雪要素的青藏高原,就不可能缺失苔原带。概而言之,地球上任何一个点位,只要满足上述条件,都可以在确定的高度出现苔原。邹春静等在纬度带属于寒温带的大兴安岭白蛤蜊山等首次发现山地冻原[38]。在此基础上,笔者近年又在大兴安岭北部识别出堰松砾质苔原类型。

因此,山地苔原能否产生与其所在的水平地带无关,青藏高原也不会因水平地带地处亚热带至温带而不发育苔原。再者,由于长白山苔原属于山地苔原而非平原苔原,所以不存在山地苔原止于长白山的依据。恰恰相反,在中低纬度因巨大隆起而形成的青藏高原,应是长白山、天山和阿尔泰山高山苔原越过中国北部广大地貌第二阶梯在青藏高原的再现。在青藏高原以南,中国再无高于森林线的高山。因此,青藏高原才是中国山地苔原的南缘。

4.2青藏高原苔原的性质

按传统划分,苔原分为高纬极地环境的平原苔原与中低纬高地环境的山地苔原。山地由***山体组合,水平尺度局限,垂直谱系各带基本没有明显水平变化,因而垂直带具有单纯性。而青藏高原与此不同,高山环绕高原,高原耸立高山,成为巨大而完整的山原。其中东部横断山地属于高山峡谷地貌,主要发育单纯性山地苔原;而中西部高山宽谷形成了完整的高原面,海拔为4 000~5 500 m,苔原面恰是其主体,向上则达于雪线。这样,苔原的二维空间具有巨大的广延性,显示高原地带性特征[3940],这与一般山地(包括横断山地)苔原在空间格局上有本质不同,应属于高原苔原。因此,青藏高原苔原是山地苔原与高原苔原复合的山原苔原[11],在世界苔原环境中独具特色。高原苔原和山原苔原都是与极地平原苔原、中低纬度山地苔原相并列的一类新苔原。青藏高原是地球冰冻圈唯一的同时具有高原苔原和山地苔原、并由两者构成山原苔原复合类型的地区。

另外,基于极地平原苔原的研究较为充分,一般习惯于将其作为苔原的范本模式,将其要素降水、植物成分等也都作为判定指标,实为偏颇。地球的任何一个自然带,都有其普适性,也有其局限(特殊)性;何况水平地带规律产物与垂直地带规律产物,更是既有其相似性,又有差异性。两者不但互不排斥,而且相互补充。在低温、寒冻、无林等共同的本质属性前提下,降水、植物组成甚至冰雪形态等都允许有不同之处,从而构成地球环境(包括苔原)的多样性。

5结 语

(1)青藏高原是否存在苔原是全球地理环境科学的基本问题之一。笔者认为,苔原是森林带与冰雪带之间的冰缘地带,气候严寒,寒冻强烈,多年冻土发育,植被无林。拟定的5个要素苔原环境指标组合为:7月平均气温为0 ℃~10 ℃;位于冰盖(川)的现代冰缘区,寒冻强烈;分布多年冻土;发育寒冻土;植被无林。这5个要素能够全面反映苔原的综合特征。将其用于青藏高原环境分析,发现7月平均气温介于0 ℃~10 ℃的范围约占高原面积的504%,为1296×104 km2。在此范围内,山谷冰川广泛,现代冰缘环境典型,寒冻过程强烈;连续多年冻土占高原多年冻土面积的725%,土壤为寒冻土,冰沼土发育;植被因处于森林线之上仅有小灌丛、草类及苔藓等。因此,判定青藏高原存在苔原。

(2)青藏高原沼泽湿地广泛,植物成分多为特有种,冻胀泥炭丘普遍,与多边形土等形成冻胀组合,构成独特的沼泽湿地苔原。

(3)青藏高原地域分异使山地发育山地苔原,中部高原面连续区发育高原苔原,而青藏高原又是山原,因此该高原具有山原苔原类型,而且是世界上目前唯一的山原苔原类型,表征出世界苔原的多样性。

(4)中国除长白山、阿尔泰山和天山以外不存在苔原的结论是不确切的,青藏高原苔原才是中国苔原的南缘。

(5)青藏高原苔原的发现,将在地理环境的意义上确认其全球第三极——高极的真实极性,在苔原基点上有利于深化对高原地表过程和环境的认识,完善地带结构,因此在地球境科学及湿地学上都具有重要的理论意义。

参考文献:

[1]孙鸿烈,刘东生,程国栋,等.对我国青藏高原研究的评述[J].中国科学院院刊,1997(4):283285.

[2]郑度.青藏高原形成环境与发展[M].石家庄:河北科学技术出版社,2003.

[3]程志刚,刘晓东,范广洲,等.21世纪青藏高原气候时空变化评估[J].干旱区研究,2011,28(4):669676.

[4]于伯华,吕昌河.青藏高原高寒区生态脆弱性评价[J].地理研究,2011,30(12):22892295.

[5]郑度,杨勤业,刘燕华.中国的青藏高原[M].北京:科学出版社,1985.

[6]张新时.植被的高原地带性[J].植物学报,1978,20(2):140149.

[7]柴岫,郎惠卿,金树仁,等.若尔盖高原沼泽[M].北京:科学出版社,1965.

[8]赵魁义.高原沼泽植被的基本特征[J].地理科学,1982,2(1):7382.

[9]孙广友.横断山区沼泽与泥炭[M].北京:科学出版社,1998.

[10] 孙广友.长江河源区冰缘环境沼泽的研究[J].地理科学,1990,10(1):8694.

[11]孙广友.论青藏高原苔原——成因、分布与分类的研究[J].冰川冻土,2004,26(2):121128.

[12]包洛文金.普通自然地理[M].北京:人民教育出版社,1957.

[13]斯特拉斯.自然地理学原理[M].北京:高等教育出版社,1982.

[14]《地理学词典》编辑委员会.地理学词典[M].上海:上海辞书出版社,1983.

[15]黄锡畴.欧亚大陆东部高山苔原的南缘[J].地理科学,1984,4(4):293302.

[16]刘南威.自然地理学[M].北京:科学出版社,2000.

[17]全国科学技术名词审定委员会.地理学名词[M].2版.北京:科学出版社,2007.

[18]廖克.青藏高原地***集[M].北京:科学出版社,1990.

[19]张镱锂,李炳元,郑度.论青藏高原范围与面积[J].地理研究,2002,21(1):18.

[20]周幼吾,郭东信,邱国庆,等.中国冻土[M].北京:科学出版社,2000.

[21]孙广友.新龙古冰帽的若干特征[J].冰川冻土,1988,10(4):435440.

[22]施雅风.简明中国冰川目录[M].上海:上海科学普及出版社,2005.

[23]孙广友,王海霞,范宇.中国东北第四纪冰川研究新进展:遗迹厘定、新发现与冰期模式[J].地球科学与环境学报,2012,34(1):5565.

[24]宗盛伟,吴正方,杜海波.近52 a长白山苔原带生长季气候变化特征[J].干旱区研究,2013,30(1):4149.

[25]徐倩倩,刘琪璟,张国春.长白山高山苔原雪斑大白花地榆群落土壤氮素动态与生产力的关系[J].植物生态学报,2011,35(2):159166.

[26]程国栋,马巍,吴青柏.青藏高原科考***片集[M].北京:人民出版社,2004.

[27]博奇,马津格.苏联沼泽生态系统[M].北京:科学出版社,1989.

[28]中国科学院植物研究所,中国科学院长春地理研究所.植被[M].北京:科学出版社,1988.

[29]李树德,程国栋.青藏高原冻土***(1∶3 000 000)[M].兰州:甘肃文化出版社,1996.

[30]全国科学技术名词审定委员会.土壤学名词[M].北京:科学出版社,1988.

[31]高以信,李明森.横断山区土壤[M].北京:科学出版社,2000.

[32]黄锡畴,刘德生,李祯.长白山北侧的自然景观带[J].地理学报,1959,25(6):435446.

[33]吴征镒.中国植被[M].北京:科学出版社,1995.

[34]HUANG B W.The Conservation Atlas of China[M].Beijing:Science Press,1990.

[35]任美锷.中国自然地理纲要[M].北京:商务印书馆,2004.

[36]牛文元.理论地理学[M].北京:商务印书馆,1992.

[37]伍光和,蔡运龙.综合自然地理学[M].2版.北京:高等教育出版社,2004.

[38]邹春静,徐文铎.中国东北植被生态学研究中的焦点问题[J].应用生态学报,2004,15(10):17111721.

[39]郑度,张荣祖,杨勤业.试论青藏高原的自然地带[J].地理学报,1979,34(1):111.

[40]张荣祖,郑度,杨勤业.自然地理[M].北京:科学出版社,1982.

转载请注明出处学文网 » 再论青藏高原苔原:地球第三极地理极性之确认

学习

浅析富士山的形象

阅读(26)

本文试从不同角度对富士山的形象进行分析,从而加深对日本文化的了解。关键词:富士山审美意识神山一、美与人格的结合在自然界当中,没有类似于富士山这样能够长久触动日本人的审美意识的存在了。在日本的画家当中,无人不画富士山;在文人当中,几

学习

我国环境会计信息披露

阅读(21)

本文为您介绍我国环境会计信息披露,内容包括我国环境会计信息披露政府主导,我国环境会计信息披露法律法规体系。随着经济的发展以及人类文明程度的提高,环境问题已经成为人们关注的焦点,环境会计也应运而生。环境会计信息是指企业环境行为

学习

自律精神和学校道德教育

阅读(14)

知识、文明和进步是现今人类社会的时代特征之一,中国社会的改革开放是顺应这一时代潮流的表现,就目前我国学校思想道德教育而言,其内容到形式都面临着改革、冲击,传统的道德教育所承载的法律功能正逐渐予以解构。即道德他律功能的弱化、消解

学习

善心永驻人间

阅读(12)

着眼于微小,体现人性之善。――题记老子曰:上善若水。我已经走过了十六个春秋,一路走来,风风雨雨,磕磕绊绊,蓦然回首,原来平平淡淡、细微之处就是善。善,只需要一个动作。放学了,一群小学生在老师陪伴下回家。当学生们要过马路时,老师总是先站在前

学习

新年指尖派对

阅读(38)

虽说在新年派对上,脸蛋美丽很重要,但是细节总能打败整体!这种时候,指甲就成了你需要注重的细节之一。纤纤十指,我们怎么可以忍受它在派对上平庸无奇?这场没有硝烟的派对之战,就要将美丽发挥到毫厘之间!一、指尖派对大作战――修甲篇指尖派对作战

学习

《历代名画记》中的联合式复音词

阅读(22)

本文从语义、词性、词序等方面详细考察了《历代名画记》中联合式复音词的构成情况。通过考察发现:《画记》中联合式复音词的内部构成比较复杂多样;同义、反义类聚体也大量涌现;同素异序词、与今异序词还存在不少;同时,通过对《画记》进行的历

学习

坦桑尼亚 隔世狂野生活

阅读(21)

假日期间还在徘徊于各大旅游胜地,在旅游高峰期观赏“人潮”吗?不知那种方式是在观景还是观人!不防到非洲坦桑尼亚去看一看,那里有热情淳朴的人们,有美丽的塞伦盖蒂大草原,有各种各样的野生动物,幸运的话更可以看得到角马迁徙的大场面。这里没有

学习

《苏雪林 荆棘花冠》等

阅读(42)

管过去了很多年,但是苏雪林在传记作家和历史研究人员的笔下,仍然是一个解不开的谜。她曾经是那样激烈的新式知识分子,一个积极的女权倡导者,但是她却在“五四”的潮头上,突然转了向――让人惊诧莫名。然而她在文学、学术研究、教育、绘画艺术

学习

探讨经皮黄疸仪在诊断新生儿高胆红素血症中的临床价值

阅读(41)

【摘要】目的探讨经皮黄疸仪在诊断新生儿病理性黄疸中的临床价值。方法随机选择258例诊断为新生儿病理性黄疸的患儿,分别经皮黄疸仪及经静脉采血测胆红素值,比较两种方法所测胆红素值之间的相互关系。结果经皮黄疸仪与经静脉采血两种方法

学习

浅析日语的对偶修辞

阅读(19)

对偶是一种修辞手法,在汉语中运用得非常广,日本在学习中国文化的过程中吸收并改进了这种修辞,使之与日本的文化融合,具有了鲜明的日本特色。通过对汉诗、谚语及四句熟语的分析可以发现,在日语中有些对偶句直接取自汉语,只是读音发生了改变;更

学习

试论监狱人民警察的职业道德修养

阅读(20)

摘要:监狱人民警察职业道德修养是指监狱人民警察在其道德意识和道德行为方面,自觉地按照监狱人民警察道德要求所进行的自我锻炼、自我改造和自我提高等行为活动,以及经过努力所达到的监狱人民警察道德境界。文章主要论述了监狱人民警察

学习

驳倒的技巧

阅读(21)

反驳是一种论证,一种特殊的论证,用一个论证反驳另一个论证的论证。西方逻辑学明末才传入中国,中国古代,特别是春秋战国时代的诸子百家们,表现了卓越的推理、论证智慧,尤其在反驳方面,积累了丰富的技巧。反驳的技巧,主要表现在灵活运用各种推理方

学习

微电影剧本范文《大学生恋爱短剧》

阅读(22)

以下是查字典范文大全整理的关于大学生微电影剧本范文的材料,希望对您有帮助。1、日内室内画面中一女孩手持一杯具,展示。旁白:有时候人生就是一个杯具。女孩手拿一脸盆。展示旁白:有时候人生就是一个洗具。旁白:至于什么时候是杯具,什么时候

学习

试析幼儿园教育“小学化”的原因、危害及对策

阅读(25)

摘要幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,幼儿园应该尊重幼儿身心发展规律和学习特点,让幼儿在宽松、愉快的氛围中奠定一生学习和发展的基础。但是出于种种原因,应试教育的洪流已经波及到学前教育领域,致使幼儿园教育出现了“小学化”的倾向

学习

心理学积极性

阅读(26)

本文为您介绍心理学积极性,内容包括积极性心理学基础训练,心理学中如何激发积极性的解释。摘要:介绍积极心理学的背景和发展现状、理论领域和应用领域的相关研究,分析积极心理学与人本主义心理学的关系,指出积极心理学研究的积极意义和

学习

正负性激励对于护士积极性的研究进展

阅读(26)

本文为您介绍正负性激励对于护士积极性的研究进展,内容包括护士职业倦怠量表维度划分,激励护士提高工效的策略。摘要:正负性激励,也就是传统上所说的奖惩措施,作为一种管理手段一直是一种值得探讨的话题。护理是高压力的工作,如何提高护理质

学习

哲学的性质:普遍性、终极性和思辨性

阅读(14)

本文为您介绍哲学的性质:普遍性、终极性和思辨性,内容包括哲学发展史的含义,哲学的基本特征深刻性。[摘要]哲学是人类追求普遍理性的活动。哲学所追求的普遍理性的第一个性质便是普遍性。哲学的普遍性特征本身就内在地包含着终极性特征,