荇藻有心,清我眸子

几千年前的水泽河畔,两只水鸟欢愉地呼叫,一雌一雄,鸣声相谐。大片的荇叶浮于水面,那河流里涌动着原始的沉静和生趣。有一个女子在洗荇菜,纤纤素手下,流淌着丝丝缕缕的碧绿,或左或右,漂摇无方。

不知何时,一个男子在岸边驻足,看得呆了痴了,恍然发现了生命的广阔与美丽。胡兰成在《山河岁月》中这样写道:“他忽然爱起那在洗荇菜的女子了,这爱竟来得无因无由……”

几千年过去了,一提到荇菜,似乎人人都能念出那句“参差荇菜,左右流之;窈窕淑女,寤寐求之”。多亏了诗人,荇菜才没有埋没在阴沟和污渠,而是成为一个永恒的姿态,流动在历史的河岸边。

荇藻之姿 熏染诗情

荇菜,龙胆科荇菜属,又名菜、凫葵、水葵、水镜草。它的名称,在各地各有不同,李时珍云:“俗呼荇丝菜,池人谓之公须,淮人谓之靥子菜,江东谓之金莲子。”荇菜的外貌习性都与莼菜相似,不过叶形稍尖,开黄色和白色的花朵。朱熹《诗集传》中说:“荇,接余也。根生水底,茎如钗股。上青下白。叶紫赤,圆茎寸余,浮在水面。”

有荇藻的地方,总是一片片绵延,生机勃勃。荇菜最爱干净,又有净化水域的作用,因而它的栖身之处往往十分洁净。我常常思忖,如果用画笔来描摹荇藻的姿态,莫奈或许不够直白,梵高又太过浓烈,只有最简素的中国颜料才能画得出那份清洁和自如。

上世纪二十年代,徐志摩经狄更生的介绍,进入剑桥大学皇家学院。他在那儿抛却了一切凡俗的束缚,选择自己热爱的文学课程学习。也是在这里,他皈依了浪漫主义和唯美派,成为一个真正的诗人。

多年后,当徐志摩再次回到康桥,漫步于那古老的河岸,他轻吟道:“软泥上的青荇,油油的在水底招摇;在康河的柔波里,我甘心做一条水草。”彼处的浮云、碧树,还有那康河里的流荇,都是他唯美诗篇的发源地。

张岱亦有这样的经历。《陶庵梦忆・天镜园》中提到的浴凫堂,有高槐深竹、水木兰荡,又有鱼鸟和藻荇,诸多层次的碧色叠加交错,生趣别出。张岱赞叹道:“余读书其中,扑面临头,受用一绿,幽窗开卷,字俱碧鲜。”

飞鸟游鱼,荇藻交横,仿佛天与地都可以尽揽眼底,空明澄澈,有如大乘境界。

荇藻之姿,自有一种清洁与浪漫,因而能熏染出诗的性格。难怪苏轼夜游承天寺,看到落在水中的松柏竹影,也误以为是藻荇。

参差荇菜 氤氲飘香

《唐本草》中记载:“荇菜生水中,叶如青而茎涩,根甚长,江南人多食之。”然而,作为一种食物,荇菜在古今饭桌上的出镜率都不算高。它活在诗中,仿佛只有餐风饮露的仙人才能去采食。

荇菜中富含蛋白质、维生素和有机酸,嫩叶和茎干可以食用。荇菜的做法,与诸多野菜相似,常常烹炒,或清炒,或以蒜蓉提味,青翠悦目,爽口宜人。凉拌则是更为普罗而远古的一种做法。三国时吴人陆玑说:“其白茎以苦酒(即醋)浸之,肥美可案酒。”

近世画家陆文郁也说:“河北安新近白洋淀一带旧有鬻者,称黄花儿菜,以茎及叶柄为小束,食时以水淘取其皮,醋油拌之,颇爽口。”

夏季荇菜最盛之时,采摘新鲜荇菜,将荇叶洗净,切成细丝。待粳米熬成粥,撒入荇丝稍加熬煮,出锅前加入白糖调味,便是一碗足以消夏的荇菜粥。在酷热的夏日,不失为一道清火疗暑的佳肴。若是有一碟清素甘美的凉拌荇菜相佐,那这个夏天就完美了。

我总是不怀好意地揣测,中国人对于草药的痴迷,不仅仅出于药理作用,还有几分审美的意思。有些人闻见空气中弥漫的药草香,便觉得舒坦起来,像是有了什么依靠。有些人则蹙眉对着那苦汤,狠着心抿一口喝下去,待舌尖上回荡起甘味儿,便也心安理得起来。

荇菜是中药铺的常客,药书中说,荇菜性味甘冷,无毒,有消渴之效。将新鲜荇菜洗净,捣汁服用,便可以疗愈热毒。

古人将山野河川里的草药采摘回家,在院落中历经烈日曝晒,碾碎成尘;或以整草入药,在陶罐中慢火细熬,静静地等待那药草香缓缓弥散。这其中,有几分行为艺术的味道。所以,我们热爱林黛玉院中常年氤氲的药香,还有薛宝钗怀袖中的冷香丸。与鲜花的浓腻气味儿相比,药香有种清洁气,更淡漠,却更深邃。

参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。

几千年前的那个女子,到底采摘荇菜是入厨烹食,还是熬煮汤药?都如谜一般,无从知晓。只见那丝丝缕缕的荇藻在水中摇曳,透明如梦,它不只是一个白描的背景,更是爱情的引子。一发药性,就荼毒了有情人。

荇菜生于水中,清洁自持。它被诗人寄托了太多美好的想象,有赤子的纯粹,诗人的浪漫,还有平凡人的大彻大悟。《颜氏家训》云:“今荇菜是水有之,黄华似莼。”便是教导后人,要有清澈之心。

因为“诗三百”的曲调太古老,常常误以为荇菜离我们很远。然而,我却偶然与它在城市中相遇。那是在一个静谧的水渠里,周边行人寥落,只见水中有大片清朗茂盛的绿叶,其中冒出一些小黄花,有种悠远的境界。

那个场景,总让我想起许琮的《感秋诗》:“风动起,云光在水。荇藻有心,清我眸子。白露在衣,秋心易微。冠兮佩兮,君子当饥。”

邂逅荇藻,就像邂逅一个通透赤诚的君子,就像误入一个广阔而深远的世界。对面相见,总是不禁感叹起人的渺小和短暂。

转载请注明出处学文网 » 荇藻有心,清我眸子

学习

人事管理中选人用人机制的构建

阅读(62)

本文为您介绍人事管理中选人用人机制的构建,内容包括最高效的人事管理模式,市场化选人用人机制是什么意思。一、我国选人用人工作中存在的问题1.缺乏科学有效的选人用人方法当前选人用人的方式主要分为选任制、委任制和聘任制。推荐和考

学习

浅析自媒体时代的网络舆论

阅读(40)

本文为您介绍浅析自媒体时代的网络舆论,内容包括自媒体时代网络舆论的利弊,自媒体时代的舆论特点。【摘要】随着自媒体时代的到来,互联网已经成为受众获取信息的主要手段。互联网的自主性、交互性、实时性也使其扮演社会舆论载体的角色,整

学习

散户炒股心得体会范文精选

阅读(44)

本文为您介绍散户炒股心得体会范文精选,内容包括炒股心得总结1000字,散户炒股心得体会。散户炒股心得体会篇1炒股需要理性分析记者(以下简称记):人们对你炒股都佩服不已,能先说说你别的情况吗?路雷(以下简称路):好的。1974年,我出生于黑龙江省牡

学习

高中生物生活化教学的有效运用

阅读(40)

本文为您介绍高中生物生活化教学的有效运用,内容包括高中生物教学生活化的教学设计,高中生物教学生活化实践研究。高中生物是一门科学,又是一门艺术。我们从生物中能获取生产和生活的自然科学,又从生物中了解生命的神奇和美丽,了解我们自己

学习

印度的细密画

阅读(96)

本文为您介绍印度的细密画,内容包括印度传统绘画细密画,印度细密画用什么画的。细密画原是地中海沿岸流传的一个古老画种,后随着人口的移动,经由波斯进入印度,最初用于佛教和耆那教抄本中,充当经文、教义插画,此后逐渐融进印度的史诗、风情,宗

学习

老师,别只做“教书匠”

阅读(62)

本文为您介绍老师,别只做“教书匠”,内容包括别只做教书匠要尽量去做先生,老师不只是简单的教书匠。面对新课改,我深深明白:新形势需要我们做科研型教师,再也不能照本宣科,只做“教书匠”了。因为随着时代的发展和科技的进步,新技术可以将最

学习

新媒体技术下摄影记者转型分析

阅读(48)

本文为您介绍新媒体技术下摄影记者转型分析,内容包括新媒体下摄影记者更具挑战性,摄影记者转型新媒体。科学技术的进步推动了摄影行业的发展,让更多的人可以参与到摄影中去。新媒体技术的兴起让更多的普通人进入了摄影行业,相较于传统的摄

学习

我国高储蓄率浅析

阅读(33)

本文为您介绍我国高储蓄率浅析,内容包括储蓄率高好不好,储蓄率高意味着什么。改革开放以后,我国的总储蓄率储蓄上涨,直到2006年涨破50%达到51.4%,并且以后还将继续上涨。经济学界和社会学界对对我国的高储蓄率问题一直是持以高度关注。目前

学习

新闻失实现象分析

阅读(35)

本文为您介绍新闻失实现象分析,内容包括解析新闻失实的表现及原因,如何避免新闻失实。2009年新修订的《中国新闻工作者职业道德准则》第三条中规定:坚持新闻真实性原则。要把真实作为新闻的生命,坚持深入调查研究,报道做到真实、准确、全面

学习

清徐山地龙眼葡萄几项丰产栽培改进措施

阅读(41)

本文为您介绍清徐山地龙眼葡萄几项丰产栽培改进措施,内容包括龙眼葡萄品种介绍,清徐龙眼葡萄批发价格。清徐葡萄栽培历史悠久,龙眼葡萄是清徐山地葡萄传统的主栽品种。长期以来,清徐龙眼葡萄按照传统的办法管理,成形较慢,结果较迟,进入

学习

理性的背面:麦克纳马拉与美国战略的悲剧

阅读(65)

他是一个时代思维的化身和代表;战争并不是依靠了理性计算的数字实力就能取胜的。93岁的罗伯特・麦克纳马拉走了。他的讣闻让很多人都想起来了40多年前的那场战争,越南泥沼中的噩梦令很多美国人仍然不肯接受这位“越南战争的总设计师”后来

学习

钢坝闸在水中景观中的利用与发展

阅读(42)

本文为您介绍钢坝闸在水中景观中的利用与发展,内容包括芜湖景观钢坝闸门,重庆景观钢坝闸门。随着城市快速的发展,城市中各种不协调的情况也随之出现,特别是我国大多数城市都有不同大小的河流通过,这些河流夏季及秋季河水对河床的覆盖较大,冬

学习

漫步“云”端 智慧“实训”

阅读(98)

电子实训课受到操作性强、学生数量多等客观因素影响,一直存在“教学指导面受限”、“教学反馈不全面”、“教学评价低质量”、“教学管理不精细”、“实训资源太散乱”等实训课“老大难”问题。教师想因材施教一直有困难。为此,杭州市电子

学习

浅谈乒乓球旋转技术

阅读(43)

本文为您介绍浅谈乒乓球旋转技术,内容包括浅谈乒乓球的旋转,乒乓球发球如何强烈旋转。乒乓球的旋转是一个极为复杂的问题,为了帮助大家理解,我们常常会人为地设定3个轴来对球的旋转进行分析;乒乓球围绕这3条轴产生了6种不同的旋转,以及它们

学习

无心插柳,有心栽花

阅读(44)

本文为您介绍无心插柳,有心栽花,内容包括无心插柳柳成荫全文,有心栽花无心插柳全诗。在有效的体育课堂中,趣味游戏可以提高学生对体育课堂的兴趣,可以发展学生的创新和探索能力,可以增加学生对体育课的热情。关键词:趣味游戏;拓展;探索一次偶

学习

功夫不负有心人

阅读(58)

本文为您介绍功夫不负有心人,内容包括功夫不负有心人全文免费,文章功夫不负有心人。通过一件事情,我发现张瑞变了许多:上课变得爱举手了,作业也能按时交了。虽然回答问题时声音还是不那么清楚,作业错误率还比较高,但这是多么可贵的进步呀!这一

学习

世上无难事, 只怕有心人

阅读(39)

本文为您介绍世上无难事, 只怕有心人,内容包括世上无难事只怕有心人,世上无难事只怕有心人意思。学好语文并不难,关键在于做一个有心人,学生要定计划,抓重点;会比较,善总结;重细节,增知识;理错题,记心间。坚持这样做下去,学好语文便为期不远了。关

学习

“有心”插柳柳成荫

阅读(43)

本文为您介绍“有心”插柳柳成荫,内容包括无心插柳柳成荫的意思,无心插柳柳成荫什么意思。分析《背影》这篇文章,教师,抑或说参考书,大多着眼于父亲艰难地穿过铁道去对面的月台为“我”买橘子的情节,通过对文章动词的分析,让学生理解文章所表