学文网【人物简介】
叶笃正 1916年生于天津，中国科学院院士，著名气象学家，中国现代气象学主要奠基人之一，中国科学院原副院长，中科院大气物理所原所长。1940年获西南联大理学学士学位，1943年获浙江大学理学硕士学位，1948年11月在美国芝加哥大学获博士学位。2005年获国家最高科学技术奖，2006年被评为感动中国年度人物。
【贡献】
从事地球科学研究70余年，贡献包括开创青藏高原气象学；创立大气长波能量频散理论；创立东亚大气环流和季节突变理论；创立大气运动的适应尺度理论；开拓全球变化科学新领域。
“我这个人呢，不能闲着，总得想要新东西。”在一次接受采访中，叶笃正这么说自己。
进入90岁后，叶笃正仍一直忙着科研工作，他的单位――中科院大气物理研究所一直为他保留着办公室，每周一、三、五，他都准时出现在办公室，直到最近一两年他开始断断续续住院。
即使在最后的时日，老先生还在关心科研。
“我们每次去看他，尽量不想让工作的事打扰他，但他不愿意，一定要听工作的事。” 叶笃正的学生之一，中科院东亚区域气候环境重点实验室副主任严中伟回忆，最近一两个月探访老师时，老人已经不太能说话，听力也不行了，学生们就把项目进展写下来，展示给老先生看，“告诉他有进展了，他就满意了。”
16日晚，严中伟和叶笃正的家属，以及另外几名学生陪伴老先生走完生命最后一刻。
道台之子
放弃物理选择气象学
叶笃正1916年出生于天津的一个前清道台家中，也正是这一年，中国有了第一份现代意义上的气象记录。
叶家共15个子女，叶笃正排名老七。
道台父亲不买新学堂的账，认为《四书》《五经》这些传统的东西，是必须要学习的，因此在14岁考入南开中学之前，叶笃正和其他兄弟一样，一直接受的是私塾教育。
在这种教育下，叶家兄弟出了不少科学文化名人，哥哥叶笃义是著名民主人士，民盟主要领导者、组织者之一，另一位哥哥叶笃庄是著名学者，《物种起源》的中文译者。
1935年，叶笃正考入清华大学，两年后，在乒乓球台边结识了学长钱三强，在这位日后影响中国的核物理学家的劝说下，叶笃正放弃了自己喜爱的物理专业，选择了对国家更为实用的气象学。
1945年，叶笃正前往美国，师从世界著名气象和海洋学家罗斯贝。罗斯贝后来成为叶笃正的崇拜对象。
硕士博士都师从叶笃正的黄刚说：“叶老最受益的就是罗斯贝的治学精神，在中国一般是老师讲，学生听，但在国外，老师讲的同时学生会经常打断老师，提出质疑。罗斯贝重视事实，一切都从事实出发，他总是朝前看，视野很宽，不是就事论事来讨论一个具体的问题。”
这种治学方式后来也延续到了叶笃正身上。
在学生们的印象里，叶笃正一直坚持自然科学要以事实服人，他最不能接受“似乎、好像、大概”这样的字眼，如果有谁的论文中出现类似推论，都会立刻划掉。
学科基石
扩大大气科学科研队伍
1949年，叶笃正结束在美国的学业，他的博士论文引起了美国气象界的关注，并借此获得了一份年薪4300美元的工作，而当时，美国一个大学教授的年薪也只有5000美元。
1950年，叶笃正放弃了在美国的工作，投身新中国的气象事业，回到祖国时，***在广州接船，叶笃正后来说这是让他最感动的时候。
回国后，叶笃正被任命为中国科学院地球物理研究所北京工作站主任，在西直门北魏胡同的一间破房子里，开始了中科院地球物理研究所北京工作站的最早工作。彼时，工作站里连一张像样的天气***都没有。
作为新中国建国后第一批回国的留学生，叶笃正回国后一直致力于扩大我国大气科学的科研队伍。
“”时期，叶笃正被打入牛棚干活，但他仍没有后悔回国的决定。
1984年，美国气象学家马隆向叶笃正抱怨，他想在美国展开全球变化的研究，但根本无法展开。“我立刻意识到这个问题的重要性，答应和美国科学家共同展开这项工作。”叶笃正在一次访谈中对媒体说。
美国难做，中国同样难。“没人、没钱、没基础、没设备……更要面对人们的误解和排斥。”他说。
严中伟回忆，当时在院士大会上，有院士反对展开全球变化的研究：中国的事情都没搞好，还搞全球的？
但叶笃正坚持自己的看法：全球变暖和人类活动关系密切，如果我们不做，等着对方来说我们，等着对方来谈判，就会被动挨打，必须主动出击。
火爆先生
因学生蘸口水翻书发火
在严中伟看来，叶笃正不同于其他老师的最大特点，就是他鼓励学生要***思考，***做科研。
“我们当时每个礼拜都要向他汇报科研的进展，老师最反感的就是我们不知道自己该做什么。”他回忆，有的学生问老师自己该做什么，叶先生就批评：你是博士生，必须知道自己要做什么，不是我让你做你才做的，你不是给老师打工的。
这种方式让学生一开始很难受，“当时很痛苦，要进入这样的境界很难，很多学生被骂哭过。”严中伟说，但经历过这段难受的过程后，就能体会到好处，叶先生的学生，毕业后很快就能***展开工作，申请项目。
叶笃正早期的学生，我国第一个完成南极、北极和青藏高原科考的中国科学探险协会***高登义也领教过老先生的“厉害”――老师治学严谨到了“人见人怕”的程度。
一次，高登义被喊入叶笃正的办公室。此时，老师正对一名女生发脾气，她在翻阅老师从国外带回的英文杂志时，习惯性地蘸一下口水翻页，被老师狠狠地批评了一顿：这样的资料国内只有一份，翻坏后怎么办？
轮到高登义时，叶先生劈头就问：“马和牛能相加吗？”
被老师这么一问，高登义才想起来，一个月前交给老师的一份计算公式中，不小心把N的平方写错了。
自觉辛苦的高登义听到老师的批评，心里也有点不舒服。叶笃正看他没说话，就告诫他，公式要拿到计算机处计算，当时要用计算机得排队几个小时，花钱才能等到，小错误“既浪费了时间，也浪费了国家的钱”。
“老师这么一说，我就服气了。”高登义说。
老头的童心
弃单间和学生一起办公
虽然对学生很严格，但在平时，叶笃正却对学生十分爱护，喜欢和年轻人打成一片。
据媒体报道，单位本来为叶笃正安排了一个单独的办公室，可叶老喜欢和年轻人在一起，就把自己的办公桌搬到了学生的办公室里。
“所有的老先生中，叶老是最喜欢和年轻人在一起的。”高登义曾是所里乒乓球队的队员，每次打球的时候，叶老总会来看，还和他讨论怎么发球。
“后来我问先生，你怎么那么喜欢乒乓球？先生说，‘你还不知道？我原来在南开大学时，可是天津乒乓球队的。’”
学生们没有收入，作为老师，叶老经常请学生去家里吃饭。
严中伟说，叶笃正喜欢和年轻人讨论问题，甚至希望年轻人能够反驳他，挑战他。
这一点，高登义也深有体会。有一次，叶笃正和另外两名前辈在科研上发生了争论，作为晚辈的他提出了自己的看法，叶老思考后认为有道理，很高兴地接受了。
学术之外，叶笃正也喜欢就国际形势、社会热点问题和年轻人讨论。
有一年，一本关于***的书刚刚出版问世，书中的一些观点和评价与传统的评价相悖，这对原本十分敬重的叶笃正产生了一些影响。
在叶老家里，高登义和老师就这些评价发生了争论，“我说，你看一个人得看一生。争到最后，叶夫人也参与了，最后老师还是同意了我的观点。”
高登义说，只要老师觉得是有道理的，都能采纳，但在没想通之前，不会轻易同意。
“中国的天气预报要在物理、数学的基础上建立起来，今后，天有不测风云的时代该在中国结束了。”
首张手绘巨幅天气***挂到墙上后，叶笃正指着***纸说：“个人离不开群众，荣誉归于大家，要感谢舞台，因为舞台是大家给的；要感谢大家，因为单人唱不成戏，配角甚至更光彩……”
（原载《新京报》）
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为了国家，放弃喜爱的专业――老一代科学家，具有强烈的爱国主义精神；指导学生，鼓励***思考――老一代科学家具有严谨的研究态度。而这一切，都源于一位真正的科学家比天空更广阔的胸怀和视野。
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