学文网职能建设论文第1篇
宿舍文化作为一种文化的衍生，是校园文化的一个重要组成部分，产生于学校这样一个特殊的社会群体和环境之中，是指依附于宿舍这个载体来反映和传播的各种文化现象的总和。它既包括校园中的物质文化、制度文化，也包括师生的价值观念、群体心态、校园舆论等等。它以宿舍成员共同的价值观为核心，由涉及宿舍生活的各方面的价值准则、群体意识、行为规范、公共行为和学习生活习惯所组成，是由宿舍成员共同建立和长期形成的、潜移默化的氛围和影响力。因此，职校宿舍文化的概念界定是不可含糊而过的一个问题，笔者根据职校的特点，尝试将职校宿舍文化的概念界定如下：针对16至19岁学生的年龄层次，依附于职业学校这样的载体，反映和传播的文化既要符合学校的制度，又要考虑学生个性的发挥，更要兼顾所学的专业特色，在此基础上形成的多元化、多层次的文化有机结合体。
（一）职业学校宿舍文化的一般性
1.分离性特征联合国国际21世纪委员会***雅克?德洛尔在《论未来教育》一书中指出：“学会求知、学会做事、学会共处、学会生存是未来教育的四大支柱。”市场经济的高速发展导致社会竞争加剧，社会生活节奏加快使生存教育更加重要。职校学生中多是独生子女，且大多第一次离家寄宿，生存能力普遍缺乏。在我校每年的新生入学场景中，父母在宿舍里忙前忙后，子女在一边闲来无事是较普遍的现象，导致住宿期间自理能力存在很大的问题，因此对他们进行生存教育十分必要。2.感染性特征人是群居的动物，所谓“近朱者赤近墨者黑”，这句话用在宿舍文化的相互感染上同样适用。同一个宿舍的在长时间的相处下，耳濡目染，相互学习彼此的优缺点，根据问卷调查的数据分析，大部分同学在经历校园活动时做出的决策会受其他宿舍成员的影响，只有极个别的同学会坚持自己的意见，因此宿舍文化具有极强的感染性，宿舍某一人的某一些品质例如：积极上进、守望相助、讲究卫生等会成为这个宿舍的集体品质，反之，某一人的好逸恶劳、颓靡不振、冷漠自私也会影响整个宿舍。
（二）职业学校宿舍文化的独特性
1.专业化特征职业教育坚持以能力为本位的办学理念，强调动手能力培养。职校的宿舍文化一般与所学专业和课程相结合，在宿舍的内部建设中，每间宿舍除了要达到的诸如：地面干净、学习与生活物品摆放有序这些常规要求之外，各系部可因地制宜，将自身的专业特长渗透到宿舍文化中，使宿舍成员的技能得到有效提高，例如，笔者所在学校的艺术设计专业会在宿舍内张贴极具视觉冲击力的画面，甚至室内艺术设计方向的学生会重新设计装潢其宿舍；服装设计系则是会将缝纫布艺的元素体现在宿舍内，统一的床帐、统一的靠垫坐垫等，无不体现出专业化特征。2.封闭性特征就高校后勤社会化改革的发展趋势来看，职业类学校的后勤化管理就略显滞后。由于空间的局限，宿舍区主要由一间间宿舍构成，缺少一个公共活动的区域，导致住宿生回到宿舍区域等于直接进入自己的小天地中，宿舍间自发性的互动甚少，造成职校宿舍文化的相对封闭与单一。同时，我校根据学科的特点，将大部分男生划分在一个校区，女生划分在另一个校区，长期的人际交往中都相对缺乏异性的正常参与，久而久之，投射到宿舍文化上也表现出狭隘封闭的一面。
二、德育功能在职校宿舍文化建设中的体现
宿舍是职校生学习和生活的主要场所，职校宿舍文化是作为一种子文化，产生于学校这样一个特殊的社会群体和环境之中，毫无疑问，它总是会以直接或间接的方式对大学生正确的道德观念、价值观念、行为习惯、心理健康以及职业素养等方面产生重大影响，发挥重大作用。
（一）宿舍文化建设体现出的生存教育功能宿舍文化的首要环节是宿舍文明，包括宿舍环境文明、住宿生行为文明等方面，属于生存教育的功能范畴。如室内外环境保持清洁卫生，物品放置整齐有序—被子叠成豆腐块，鞋子摆成一条线，脸盆牙具排成线。整齐划一，严格规范，起床入寝有章必循等。这些可培养学生自我料理个人生活的能力；严谨有序的生活作风；良好的个人生活习惯，从而达到居住环境和个人起居生活文明化。寝室同学举止合乎规范——开门轻轻，关门悄悄；说话讲教养，办事讲形象，此为人际行为的文明化。这些可增强同学与人共处的能力，提高学生的生活修养。大学生人际行为文明的关键是室友的长期共处，在互助磨合中成长。容人律己，求同存异。培养理解和宽容之心，悦纳别人的同时，感到被悦纳的快乐。培养同学与各种人长期共处和处理生活中各种问题的能力。
（二）宿舍文化建设体现出的律己与律他相互促进的功能宿舍是校园里参与人员最广泛、最具自主精神的校园文化活动。“学生是校园文化的主体”在这里得到淋漓尽致地证明。自己动手，丰衣足食，生活起居，自我料理，“自己的事自己办，自己的家自己管”。无处依赖的生活，增强了自主性。在学校，同学们一般以单个寝室为单位参加班级，以班级为单位参加系部，以系部为单位参加学校的各类活动。这样不仅锻炼、完善了自己，而且使一些原本缺乏***性、自主性的学生在寝室文化的熏陶下也形成了“自立为荣，自主为本”的思想意识。
三、开拓职业学校宿舍文化的方法
（一）制度落实与完善设施建设并重建立健全高校宿舍文化建设的各种规章。学校制订如《学生宿舍管理条例》、《学生宿舍治安管理条例》、《宿舍卫生管理条例》等一系列规章条例。建章立制固然重要，宿舍文化建设的重心更应放在制度的落实上，首先要让学生认真学习学校制定的各项规章制度，自觉遵守、认真执行。要狠抓学生日常管理和行为养成，要把学生在宿舍内的表现与其综合测评、评奖评优等挂钩，最大限度调动学生积极性。推进物质文化的建设，学生宿舍是开展宿舍文化的载体，建设好的宿舍文化离不开宿舍硬件的支持。我们应完善学生宿舍的各项设置建设，优化学生的住宿生活环境，在宿舍内部尽可能的增加现代化的通信设备，如借助电视屏幕来宣传一些学生感兴趣的话题，表彰一些学生先进典型，还可以天气预报、对某某同学的生日祝福或失物招领启示等生活化的。另外，尽可能的开辟一些文化活动场所，例如住宿生周末影院、阅读沙龙、情绪宣泄室等，丰富住宿生的休闲活动空间。
（二）宿舍文化活动上传统与创新的并举丰富多彩的活动是宿舍文化中最活跃的因素地是与学生思想发展联系最紧密的因素。因此，宿舍文化的健康稳固发展，必须依靠一定的活动来推动。宿舍文化活动是从抽象的理论原则转换为形象化的活动，起到把枯燥的说教生动化的作用，围绕宿舍的布置开展各种各样的活动，如“寝室文化设计大赛”、“我的地盘我做主”、“宿舍劳动技能竞赛”等。同时，在设计活动的理念上可以适当的创新，活动的组织者由教师向学生的转换，活动实施权利的下放；活动内容的多样性，如由室内转向室外，布置走道、让墙面“说话”，再如“交换空间——你的地盘我做主”。抓住学生的好胜心理，举办主题各异的竞赛，如、生活物品DIY大赛、包饺子大赛、叠被子大赛等。这些活动不仅能培养学生良好的卫生习惯和劳动习惯。而且美化了生活环境，优化了育人场所，提高广大学生的审美情趣，促进他们的个性发展．培养他们的团队精神。增强集体荣誉感。
（三）创建学生管理队伍和树立学生典型并行为保证住宿生的安全，便于管理者第一时间掌握宿舍区的情况，职校要在宿舍区成立学生会宿管组织，搭建宿舍管理网络，积极引导和支持学生宿舍宿管直接或间接地参与宿舍管理，增强他们自我管理、自我服务的能力，宿舍文化建设因根植于学生这个群体，学生一般自我表现的愿望比较强烈，他们渴望展现自我才华，提升人际交往沟通的能力，让学生来参与宿舍管理，能够最大限度的发挥其主观能动性。再者要重视典型的示范作用。学生中的优秀者，不论是成绩优秀还是校园活动积极分子，或是在特殊事件中表现出高尚品质者，以及一切有个人特长的学生，都应该给予积极引导，形成优秀的示范群体，在他们自身不断要求进步的同时来影响整个的学生群体。
职能建设论文第2篇
从历史上看，重大的经济改革往往会引起管理体制的变化，也就是***府职能的改变，无论是我国的改革开放还是国外的经济变革，无不体现着这一规律。建设新农村就必须解决城乡二元结构矛盾，这要求乡镇***府必须改变原有的运行机制，建立以工促农、以城带乡的机制。改革开放以来，为了促进国家工业的发展，长期坚持着农业支持工业、农村支持城市的***策。当前我国工业水平已经得到长足进步，反而农业水平相对落后。以河南省新郑市2013年***府工作报告的调查数据为例，从事农业的人数在不断减少，农民基本收入来源更加多元化（见表1和表2），因此新农村建设势在必行。河南省是农业大省，但农业基础薄弱，要实现长足进步必然需要依靠工业的发展来进行扶持。而新农村的建设，也需要改变过去农业粗放经营的方式，向集约式经营发展。因此，在现阶段，需要将***府的职能进行有效转变，***府在实际工作中应用相关手段有效促进农业发展，然后采取以城市带动乡村、以工业促进农业的措施促进其快速发展，城乡经济得到推动，从根本上实现城乡经济社会健康、协调、可持续发展。社会主义新农村的建设，需要全面健全农村公共服务内容，这要求乡镇***府就建立均等的公共服务体制，为农村提供配套的公共服务，包括公路、水电、社区广场、文化广场、卫生诊所等等。要改善农村的居住环境，提高教育福利，对养老保险制度、合作医疗保险制度给予健全，构建社会福利院等相关措施。同时，要建立公共服务体制长效工作机制，不断丰富公共服务的内容，紧密结合河南的实际情况对乡镇***府的职能转变方向进行定位。
二、河南省乡镇***府职能转变中存在的问题
（一）传统行***管理体制造成职责不清职能弱化我国乡镇每一项行***工作，既要有***分管又必须有***府分管，***府行事要事事听从***安排，权力的双轨制导致职责不分、有利分抢、有事推诿，双方各执一词。同时，条块管理模式划分了行***事务，乡镇上都有上一级派下的机构，重要的部门都由这些机构把持，乡镇***府并不能统一管理，极大削弱了乡镇***府的管理资源。可以发现，作为新农村建设的中坚力量，乡镇***府实际上是责任大权力小，想管的管不了，管不了还得管，权利和职责不清导致行***效率低下。
（二）考核机制的弊端导致工作偏离职能重心当前我国的行***管理主要还是上下级模式，乡镇***府的人事权和财***权掌握在上级，这使得乡镇***府疲于应对上级的命令，只对上级负责，不管下级的现状。就如河南省林州市就上演过“征地宴”的闹剧，而且林州市还不止一次用“鸿门宴”来征地，造成征地程序不明、违法的现象产生。在河南省很多地方，现行的人事制度和财***制度乡镇***府和农民说了都不算，资金支持、技术骨干下乡等等都需要跟领导请示。而官员的考核制度是以经济指标为核心，这彻底堵死了乡镇***府想干实事的心思，于是看到的只是漂亮的数据和高楼，随处可见的面子工程，而新农村建设只是一句口号。
（三）为农服务职能方面重“压力型”管理***府习惯于对三农问题进行压力干预，农民不能自觉主动的参与，造成了目前农民只能被动接受的现状。地方在新农村建设过程中存在急功近利的思想，盲目制订发展目标，最后开始搞拉郎配，搞一些数据瞒天过海。这种形式主义在一些地方渐成风气，最后本应该受益的农民反而成为乡镇***府施压的对象。新农村建设的主体应该是农村，让农民增收，而所谓的结构调整成了强迫农民种植固定作物，导致减产减收，农民失去了主体地位，利益也被剥夺。而***府各种行***手段不断，法律依据却备受质疑，尤其近年来的征地事件更是丑闻不断，不断出现，严重威胁社会稳定。
（四）乡镇干部履行职责的能力不强由于乡镇***府长期采用压力型管理，导致乡镇干部只对上级负责，与基层群众的关系并不紧密，干群关系僵化，加上一些干部的业务能力不强，工作方式简单粗暴，导致乡镇***府在群众中的威信度较低，甚至一些乡镇***府严重失信于民，不仅各项工作无开展，还导致不断，河南省林州市的“征地”闹剧就是最好的证明。
三、河南省乡镇***府职能转变的对策
（一）适应时展要求，准确定位乡镇***府职能同志在《不失时机推进农村综合改革，为社会主义新农村建设提供体制保障》中明确提出在新农村建设背景下加强对***府三个方面的职能强化。首先，创造良好的环境促进农村经济发展。这包括加强对农村市场进行有效监控与管理、稳定农村相关经营制度、加强农村的基础设施建设、建立健全并完善农业化服务体系、加强对农民在市场中的权益和地位的维护。其次，丰富公共服务内容，为农民提供形式多样、内容丰富的公共服务。加强农村文化、卫生、教育、环保等多种社会事业的建设，促进农村社会发展。最后，通过各种方式创造各种有利条件，促进农村和谐社会的构建。在农村中加强社会管理，根据地方实际情况，以多样化的形式开展社会救助、扶贫等活动，促进农村社会稳定发展。同时，指导和推动地方农村进行***治建设，提高村民自治水平，增强基层自治能力。
（二）推进服务型***府建设要培养一支善于推动科学发展和社会主义新农村建设的基层干部队伍。首先是加强干部能力建设。加强***书记和支部书记队伍建设，重点提高谋划发展、统筹发展、优化发展、推动发展的本领和群众工作、公共服务、社会管理、维护稳定的本领；采用干部交流、轮岗锻炼、教育培训等方式，提高乡镇干部理论***策、法律法规、农业经济等方面的综合素质。其次是创新工作机制。创新思路，跳出传统的管理模式，建立目标责任制、服务承诺制、绩效评价制、效能监察制、干部问责制等制度，从过去人管人转向以科学的制度来激励和约束人，促进各项工作的顺利推进。再次是建立科学考核机制。创新指标体系，以科学发展观、社会主义新农村建设等为主要考核内容，结合本地区年度发展目标和长远发展规划，加大社会进步、民生改善、生态文明、公众参与等工作的考核权重；创新考核办法，提高群众参与度、考核透明度和考核监督力度；建立“能上能下、能进能出”的用人机制。
（三）扩大民主***治，使农民全面参与扩大乡镇民主***治，要让农民参与到***治事务中来，改变官员们只对上负责，不管下面的做法，要把工作重心放到农村建设发展上来。要加强对农民的教育，让民众认识到自己当家作主就得自己参***议***。***府部门要转变观念，提高农民的公民意识，包括提高农民的民主意识、责任意识、公德意识、科学文化素养等基本素质。村民自治是乡镇事务中长期坚持的***策，要扩大农民的***治民主，就要让农民参与到自治中来，同时坚决打击***府胡乱伸手，加强农村***治活动的公开化、民主化和透明化，有效保护农民利益，减少农民越级上访和暴力抗法。提高农村的自治水平就要完善民主决策，实现民主管理，做到村务公开透明，在农村实行村主任直选和公推直选，让村民选出自己认可的村主任。
（四）建设和完善城乡一体化发展机制社会主义新农村建设不能仅仅停留在农村层面，要从更大的范围内解决问题，坚持发展乡镇经济、县域经济和区域经济，将新农村建设纳入区域经济发展的总战略目标，促进农村建设形成纵横联合发展的崭新态势。以新乡市为例，可以以新乡县为中心，将获嘉县、卫滨区、原阳县等周边发展比较好的乡镇结合在一起发展成为紧凑的城市，然后将耕地、池塘、林业等地规划在一起，从而形成农村社区聚集式，这样不但便于管理，而且还会很快发展起来，城乡结合，从而建设起真正的新农村。
职能建设论文第3篇
〔关键词〕民族高校***书馆；文化建设；职能；校园文化
〔中***分类号〕G258 〔文献标识码〕A 〔文章编号〕1008－0821（2012）04－0124－04
民族高校肩负着保护、传承少数民族文化，服务于民族地区的经济建设的重任。民族高校是培养民族地区合格建设者和创新型人才的重要基地，担负着向民族地区输送优秀人才的历史使命，是促进少数民族地区经济和社会繁荣兴旺的前提和保证。作为民族高校办学三大支柱之一的民族高校***书馆，加强自身文化建设，对于促进校园文化建设和培养德才兼备、高素质的少数民族大学生，对于保护和传承民族传统文化，促进民族地区经济社会全面发展和文化繁荣，均具有重要意义。
1 民族高校***书馆文化建设的要求、内涵与策略
1.1 民族高校***书馆文化建设的要求
民族高校***书馆文化建设应突出民族特色，配合高校的校园文化建设需要，体现民族高校***书馆所特有的风格，满足少数民族专家学者与少数民族学生为主体的特殊读者群的特殊需求，这是民族高校***书馆文化建设和发展的内在要求。民族高校***书馆的文化建设在一个长期的发展过程中，体现出时代性、多元性、可塑性等鲜明的特征，成为民族高校***书馆文化建设的灵魂。***书馆文化建设对民族高校文化建设具有积极的促进作用，对具有差异性特质的少数民族大学生素质的培养具有不可替代的影响。因此，在当代高校***书馆发展中，应当充分重视民族高校***书馆的文化建设，使得***书馆文化建设愈加成熟［1］。
1.2 ***书馆文化建设是一项长期的系统工程
陈梦晖、吴艳阁［2］为***书馆文化的含义作了明确的表述，认为“***书馆文化是指在***书馆社会物质活动（即文献资源建设）与精神活动（即文献资源利用）的广大个体形式中，满足其自身需要，实现其本体价值，并保持其生态环境而创造出来的、维持其优良生活方式过程的审美流露和积累下来的物质与精神成果的显示。其组成要素为物质层、制度层和精神层。”这说明了***书馆文化是在***书馆实践活动中创造出的反映其自身价值和精神风貌的物质和精神文明成果，其内涵包括了物质文化、制度文化和精神文化3个层面。
***书馆文化建设是一个长期的、潜移默化的、日积月累的系统工程。根据以上所述***书馆文化的内涵，民族高校***书馆应围绕以下3个方面做好自身的文化建设，突出民族特色，切实提高读者满意度，进而为校园文化建设做出***书馆应有的贡献。
1.2.1 做好物质层面的建设
根据本馆馆藏情况，积极收集各院系的重点学科建设和专家、教授的文献需求信息，制定科学的馆藏建设规划，做好各种载体形式的文献采购工作。与此同时，营造优雅的阅览环境和便捷的读者借阅系统，提高读者的学习效率，提高馆藏资源的利用率和馆员的工作效率。例如：延边大学***书馆对凡记录存储和传播朝鲜族文献信息资料的一切载体视为本馆收藏重点；广西民族学院***书馆的“壮学文献研究和协调中心”、宁夏大学的“西夏学研究中心”［3］等，均将民族特色文献作为收藏重点，作为***书馆文化建设的特殊物质基础。
1.2.2 做好制度层面的建设
科学合理的规章制度是实现民族高校***书馆科学管理、各项工作正常开展、职能充分发挥的前提。***书馆应改变原有的滞后的管理制度和服务模式，树立具有鲜明民族特色的办馆理念和正确的价值取向，制定能够与时俱进、符合办学要求的各项规章制度和明确的服务目标，创新“人性化”的服务模式，营造浓厚的学习气氛和充满民族气息的学习环境，使读者和馆员都能感受到充满人文关怀的***书馆制度文化，从而自觉遵守和维护各项规章制度，形成和谐的***书馆制度文化氛围。
1.2.3 做好精神层面的建设
***书馆文化的本质是以人为中心的管理文化，***书馆开展的每一项工作和活动都是***书馆的精神风貌和优良作风的体现。因此，拥有一支高素质的馆员队伍，是***书馆精神文化建设的前提和关键。因此，***书馆应加强馆员业务培训和民族观教育，提高馆员综合素质和民族理论素养；塑造良好的凸显民族关怀和民族热情的服务形象，提升服务质量，打造具有民族特色的服务模式；积极组织和举办各种读者培训、专题讲座等丰富多彩的文化活动，形成一种积极进取、奋发向上的精神风貌和各民族团结、和谐的文化氛围，使各民族馆员和读者皆获得全面的发展，从而提升自身的能力和境界。
1.3 民族高校***书馆文化建设的策略
1.3.1 建设具有鲜明民族特色的***书馆文化，营造和谐优美的学习环境，充分发挥***书馆文献信息中心作用
民族高校***书馆要在坚持***的民族***策和教育规律的基础上，结合高校校园文化建设的具体目标和要求，充分发挥***书馆的自身功能，为学校的专业知识教育和素质教育提供优质的文献信息资源和服务，促进校园内形成浓厚的学风和良好的校风。
1.3.2 加强文献资源建设工作，使***书馆拥有形式多样的馆藏文献载体，为民族高校校园文化建设奠定坚实的文献资源基础
***书馆的馆藏在内容上应符合学科教学和科研工作的需要，在形式上应收藏多种载体的文献，同时还应注重收集民族特色鲜明的民族地方文献，加强对这类文献的收藏和利用，展示其独特的文化价值和魅力，这应成为民族高校***书馆文化建设的一个重要方向。例如，吉首大学***书馆十分注重地方实物文献的收藏，于1999年创建民俗文化博物馆，收集了大量湘西内反映苗族、土家族、侗族、白族的生产用具、傩祭用具、乐器、兵器、服饰等实物380余件，向读者展示了湘西世居少数民族瑰丽神奇的民族文化，诠释了民族地方文献全新的内容和价值［4］。
1.3.3 创新服务模式，提升服务质量
民族高校***书馆是对少数民族大学生进行思想道德、科学文化教育的重要场所，应树立读者第一的服务理念，建立以人为本的服务制度，创新服务模式，拓展***书馆的服务功能，提升服务质量，提高馆藏资源的利用率和读者的满意度。
1.3.4 全面提高馆员的综合素质，创建良好的***书馆文化氛围，为校园文化建设服务
***书馆馆员应加强对专业理论知识的学习，关注学术热点问题，掌握***书馆的基本知识和计算机自动化环境下的服务技能，提高自身的专业素质。同时应加强以***理论为主要内容的马克思主义理论知识的学习，不断丰富和充实馆员的思想，提高馆员在新形势下的理论认识能力和***治辨别能力，提高馆员的***治理论素质［5］，全面提升馆员的综合素质。拥有一支具有较高综合素质的馆员队伍，是创建***书馆良好的文化氛围，为校园文化建设服务的重要前提。
2 发挥***书馆的多重职能，加强民族高校***书馆文化建设 吴慰慈、邵巍在其编著的《***书馆学概论》中认为，***书馆具有四大社会职能，即：社会文献流整序的职能，传递文献信息的职能，开发智力资源、进行社会教育的职能，搜集和保存人类的文化遗产的职能［6］。民族高校***书馆也不例外，不仅具备高校***书馆所应有的重要职能，还具有收集和传承少数民族文化、保护少数民族物质和非物质文化遗产的重要职能。
2.1 加强民族高校***书馆文化建设，应注重民族文献的收藏 民族高校***书馆是对少数民族大学生进行思想、文化教育的重要场所，应加强民族文献的收集整理、采集工作，以提高民族文献的馆藏比例，完善馆藏结构，为学校的教学、科研工作提供载体形式多样、内容丰富的文献资源。在我国各级各类民族院校的***书馆中，除中央民族大学***书馆民族文献所占比例较大外，其他各馆所占比例都较小，馆藏比较陈旧。近年来，某些民族高校***书馆已在着力改变这一现象，例如：大连民族学院***书馆近年来加大了对民族文献经费的投入，购入了一些高品位的不同载体的民族文献，其中有民族古籍的影印本，并对一些残缺的民族文献作了补充；有关于少数民族的历史、文化、风俗等内容的文献；有***和***对有关民族问题的论述，并保持了边疆出版物的系统性，逐步形成了民族院校***书馆的藏书特点［7］。这一做法，对其他民族高校***书馆有着重要的示范作用，值得其他民族高校***书馆的学习和借鉴。
2.2 加强***书馆文化建设，发挥其在培养和提高少数民族大学生综合素质的积极作用2.2.1 ***书馆文化建设有利于提高少数民族大学生思想道德素质
据有关调查，85%的少数民族大学生对社会主义抱有深厚的感情，89%的大学生愿报效祖国建设家乡，这是民族高校大学生群体的思想主流［8］。这说明少数民族大学生对我们伟大的祖国和各民族同胞有着深厚的热爱之情，他们希望祖国强大，希望民族昌盛，有着一颗可贵的报国之心。只要民族高校***书馆在思想上正确引导，以书育人，培养他们正确的世界观、人生观、价值观；传授现代科学文化知识，使他们具有一技之长，他们将会成为国家的宝贵财富，成为国家的栋梁。民族高校***书馆收藏着大量的爱国主义书刊和电子资源，内容包括介绍祖国美好河山、悠久历史、民族文化风情的书刊；中外名人、伟人的传记；励志类书刊等等，丰富的文献资源能够帮助他们了解伟大祖国和中华民族的悠久历史和辉煌，进而激发他们强烈的爱国之情和民族自豪感。因此，加强***书馆文化建设，特别是配合学校的大学生思想教育工作，通过优秀***书的宣传、导读和推介等活动，可以促进大学生特别是少数民族大学生思想道德素质的培养。
2.2.2 ***书馆文化建设有利于培养少数民族大学生良好的心理素质
现代心理学表明：心理素质的优劣对于一个人至关重要，将直接影响到一个人的健康成长和发展方向。作为一种独特的群体文化——民族高校***书馆文化，为少数民族大学生的人际交往和心理交流提供了很好的平台，使他们有了更多的心理调整和心理适应机会。由大学生读者组成的各种沙龙和社会实践活动，为他们提供了心理交往的机会，为他们步入社会奠定了重要的心理基础［1］。
2.2.3 ***书馆文化建设有利于提高少数民族大学生的信息素质
信息素质是大学生在高校学习必需具备的素质，信息素质体现在信息意识的强弱和信息能力的高低等方面，表现为是否有能力在较短的时间内找到自己想要的文献资料。少数民族大学生的信息素质普遍比较低，信息意识淡薄，信息能力较差。这就需要***书馆加强对少数民族大学生的信息素质教育，开设文献检索课，举办相关数据库的使用专题讲座、新生培训、读者入馆教育等活动，帮助少数民族大学生提高信息素质，为他们使用***书馆提供辅导和帮助，从而进一步保护和激发他们的求知欲和学习兴趣。
2.3 加强民族高校***书馆文化建设，帮助少数民族大学生完善知识结构 民族高校***书馆丰富的文献资源以及各种载体形式的信息资源，为少数民族大学生结合教学内容、及时补充课堂所学知识提供了文献资源保障；为少数民族大学生拓宽知识面、活跃思维、培养兴趣、激发灵感提供了广阔的学习空间。***书馆可通过开展读书月、读书征文、优秀***书推荐、新书通报等灵活多样的形式和活动，引导少数民族大学生有效利用各种优质文化知识资源，培养其良好的阅读习惯，提高其科学利用***书馆的方法，提高其专业修养，改善其知识结构，从而全面提升他们的学业质量和专业技能。
2.4 加强民族高校***书馆文化建设，发挥其民族观教育职能，促进大学生树立正确的民族观 民族高校***书馆收藏有丰富的民族文献，民族文献比例高于普通高校***书馆，能够为少数民族大学生提供载体形式多样、内容丰富的民族文献服务。
民族高校***书馆通过各种方式引导少数民族大学生阅读民族文献，使他们系统了解本民族的***治、经济、文化、、民俗等发展历史，从而使他们全面认识我国多民族走向一体的历史发展事实，促进他们形成多元一体的正确民族观。
2.5 加强民族高校***书馆文化建设，使其成为促进校园文化建设的积极因素 高校校园文化对大学生健康成长起着重要作用。民族高校***书馆文化建设的优劣与高校的校园文化建设的成功相辅相成、息息相关。王永鸣［9］认为，“校园文化是社会整体文化的一部分，是指依托并通过高校这个载体来反映和传播的各种文化现象，是社会文化在大学校园的折射和反映，是社会变化作用于学生的中介。这种文化是大学生群体价值观念、生活方式、行为思想的反映，具有时代性、开放性、超前性、创造性、复杂性和不稳定性的特征。具体而言，校园文化由四个要素构成，即校园观念文化、校园精神文化、校园物质文化和校园组织制度文化。”陈梦晖，吴艳阁［2］认为校园文化“主要指高等学校基于其校园基础设施和独特景观上所特有的精神环境和文化氛围”。少数民族大学生来自不同的地区，有着不同的民族文化背景，这就要求民族高校的校园文化的内容更加丰富，形式更加多样，充满浓郁的民族特色。民族高校***书馆文化是校园文化的重要组成部分，应发挥***书馆特有的文献资源优势，加强***书馆的文化建设，大力弘扬民族传统文化，为校园文化建设提供有力支撑和文献资源保障。
2.6 加强民族高校***书馆文化建设，发挥其对少数民族文献和少数民族文化的传承和保护职能 民族高校***书馆在发挥其教育职能的同时，在保护少数民族文化、促进生态持续良性发展方面同样担负着重要的社会职能。少数民族文献具有多样性、复杂性和特殊性的特点，对于更好地研究少数民族的悠久历史和传承、弘扬民族文化，有着不可估量的价值。如果不对少数民族文献加以科学地收集、整理、加工、保存，大量的珍贵的少数民族文献就会遗失。民族地方文献是特定民族和特定区域一切文化遗产的记录载体，加强民族地方文献建设，抢救和保护地方民族文化遗产，为民族地区文化研究和地方经济社会发展提供可靠的信息资源，是民族地区***书馆义不容辞的重要责任。谢平［10］对此所做的调查显示，据粗略地统计我国的少数民族文献总量多达上亿册，其中包括满文文献数百件，藏文典籍60万函，蒙文古籍及彝文典籍各万余种，古壮字文献数万种，东巴经书2万余册，另有相当数量的傣文和其他文种的古籍。这只是已得到很好地保护和重视的民族文献，还有大量不为人知的宝贵文献没有发现和利用，对文献的保护也就更无从谈起了。民族文献有着丰富的内涵，主要“是指不受载体、形式、出版方式限制的，反映一个民族历史、地理、***治、经济、科学、文教、卫生等方面，具有重复性使用价值的历史和现代文献”［11］。因此，科学地收集、整理和利用民族文献，有效的保护和传承少数民族文化，不仅是民族文化工作者的重要职责，更是民族高校***书馆的神圣使命，民族高校***书馆有着其独特的优势，应做好这一项长期而艰巨的工作。
民族高校***书馆除以民族文献为重点收藏对象外，还可通过申请适合民族文化发展和保护的科研项目来促进民族特色文献建设，扩大影响。例如：中南民族大学***书馆将“女书”研究作为一项独具特色的科研项目，有重点地对女书的文献内容进行主要揭示，进行深度加工和标引，编写《女书文化研究论文索引》、编制文摘、简讯、内容提要、综述等［12］。
同时，民族高校***书馆可通过参与民族非物质文化遗产保护项目的实施，促进原始资料搜集和相关的学术研究。如：在湘西土家族苗族自治州非物质文化遗产保护工程实施过程中，吉首大学***书馆利用信息资源优势，为湘西土家族苗族自治州各级民保部门提供项目申报和决策方面的咨询服务，并根据普查出来的非物质文化遗产名录，利用吉首大学苗族、土家族、侗族等族群文化研究基地获取大量原始资料，取得了一系列重要的研究成果，这些成果有效的反应出非物质文化遗产的历史价值、文化价值、市场价值和教育价值［4］。
2.7 加强民族高校***书馆文化建设，发挥其资源优势，为民族地区的旅游事业可持续发展提供文献信息服务 民族高校***书馆拥有得天独厚的资源优势、人才优势、技术优势，有条件建立全面系统的民族旅游文献信息资源网，为本地区的民族旅游事业的开发和发展提供科学的依据。例如：吉首大学***书馆作为本地区民族文化、旅游信息资源的摇篮，几十年来长期收集和挖掘湘、鄂、渝、黔、滇5省的民族地方文献和有关土家族、苗族、瑶族、白族、侗族等少数民族文献的研究成果，特别对土家族和苗族的历史、语言、文字、民俗、旅游等文献收集齐全，是目前我国最大的苗族文化中心和湘、鄂、渝、黔4省最大的民族地方文献信息中心。20世纪90年代至今，先后又筹建了多种类型的博物馆、文献资料中心、文献库等，形成了自己的显明特色，经常接待国内外专家、学者来访和查阅资料，实现可持续发展提供了文献资源保障［13］。
3 结 语
综上所述，民族高校***书馆在今后的工作中，应进一步加强自身的文化建设，使其成为促进***书馆发展的重要力量，成为促进校园文化建设的积极因素，服务于培养更多的合格的少数民族大学生的办学目标。在充分发挥民族高校***书馆的教育职能的同时，应兼顾***书馆社会职能的拓展、收集和保存民族文化遗产、保护和传承民族优秀传统文化，将其作为***书馆文化建设的重要组成部分，为民族地区的***治、经济和文化的发展，做出应有的贡献。
参考文献
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职能建设论文第4篇
建设以“生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”为内容的社会主义新农村是我们***从构建社会主义和谐社会，全面建设小康社会的全局出发提出的一项重大历史任务。检察机关作为国家法律监督机关，肩负着强化法律监督，维护公平正义的重要职责，在新农村建设中起着不可替代的作用。笔者认为，检察机关应当紧紧围绕工作大局，充分发挥检察职能，为新农村建设提供强有力的法律服务和司法保障，确保农村的和谐稳定和新农村建设的顺利进行。
一、检察机关服务新农村建设要增强二个观念
一是要增强***治观念。检察机关担负着打击刑事犯罪、预防和查办职务犯罪、诉讼监督等重要职能，是维护社会公平正义的重要防线，是建设社会主义新农村的一支重要基础力量。因此，要提高认识，从战略和全局的高度出发，充分认识到建设社会主义新农村事关我国农业和农村的长远发展，事关改革开放和现代化建设的大局。要把服务新农村建设作为一件大事，真正列入检察工作的一项重要任务，切实加强领导，明确工作重点，以实现好、维护好、发展好农民群众的根本利益。要积极引导干警深入学习***的十六届五中全会精神和《中共中央***关于推进社会主义新农村建设的若干意见》文件精神。通过反复深入的学习、领会，充分认识新农村建设的重大现实意义和深远的历史意义，真正认识到建设社会主义新农村的必要性、重要性和紧迫性，从而在思想上提高为新农村建设服务的自觉性。其次，要结合地区实际，认真开展专题调研，制订具体的服务措施，真正把服务新农村建设作为一项重要***治任务抓好抓落实。二是要增强公正***观念。强化法律监督，维护法律的统一正确实施，是服务新农村建设的一项根本性工作。检察机关只有强化职能，切实增强责任感和使命感，坚持把强化法律监督，维护公平正义作为服务、保障和促进新农村建设最基本、最直接的途径，才能更好地在新时期展示检察工作独特的优势。因此，要以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，牢固树立“立检为公，***为民”的思想，树立依法、文明、公正的***理念，坚持打击与保护并重、惩治犯罪与保障人权并重、执行实体法与执行程序法并重，正确处理打击犯罪与促进发展、打击犯罪与预防犯罪、从严与从宽等关系，全面公正***，争取最佳的法制效果和社会效果，创造农民安居乐业的社会环境。
二、检察机关服务新农村建设要围绕三个支点
我县农村人口占总人口的86.69%，是典型的农业大县。作为农业大县的检察机关，在服务新农村建设中大有可为、大有作为。笔者认为，结合我县实际，可以从三方面为新农村建设服务：
1、以打击“涉农”犯罪为着力点，保护农民利益。一是依法打击破坏农村稳定的各类刑事犯罪。要继续坚持“严打”方针不动摇，充分发挥批捕、等职能，依法打击盗窃、抢劫、故意伤害等各种影响农村和谐稳定，侵害农民合法权益，危害农业生产的刑事犯罪活动，重点打击盗窃、抢劫农业生产资料、农民生活资料、盗杀大牲畜和破坏山林、果林等严重刑事犯罪及生产、销售伪劣农药、兽药、假化肥、假种子等坑农害农的犯罪。要积极投入打击制假、售假犯罪专项斗争，加强农资打假力度，让农民种上“放心田”。要严厉打击非法侵占农民耕地的犯罪活动，保护基本农田不受侵犯，努力维护农村正常的生产经营秩序。同时，对横行乡里的“村霸”、“乡霸”等恶势力犯罪及其背后的“保护伞”，坚持重点督办、提前介入，做到快捕快诉。同时，要贯彻宽严相济的刑事***策，对农村因邻里纠纷和家庭矛盾引发的轻微刑事案件，只要双方当事人达成和解，一般可不按犯罪处理，努力营造邻里互谅互让，家庭和睦相处的和谐氛围。二是积极查办和预防“涉农”经济职务犯罪。要集中力量查处克扣、截留、挪用、贪污用于新农村建设的农村基础设施建设、农田水利建设、扶贫救灾等各种专项资金的职务犯罪案件，特别要严肃查办国家工作人员贪污、挪用、私分救灾、扶贫、救济款物、土地征用补偿费用和利用信贷贪贿挪用等职务犯罪案件。要积极做好农村职务犯罪预防工作，加大对新农村建设中重点投资和建设项目，以及物资采购、大额资金拨付、招投标等关键部位的职务犯罪预防力度。三是发挥渎检职能，坚决查处失职、渎职造成农村国有资产流失、农民遭受重大损失的案件和、滥收费用增加农民负担的职务犯罪案件。要严厉打击农村破坏选举和压制民主的犯罪，尤其对在镇、村民主选举中发生的暴力、威胁、欺骗、贿赂等破坏选举，妨害农民正常行使选举权的行为，要一查到底，不能手软。
2、以搞好“窗口”服务为立足点，维护农村稳定。2002年至今，我县农村间仅因故意伤害案而被刑事拘留的农民就有240多人，而因土地、房产、债务等引发的纠纷也时有发生，甚至导致集体上访、越级上访。这些都是影响新农村建设的不安定因素。检察机关要善于知民情、解民意，充分发挥控告申诉检察部门和举报、民事行***等“窗口”部门的“桥梁”和“纽带”作用，认真处理好群众的来信来访工作，积极化解矛盾纠纷，努力将矛盾化解在源头，问题解决在基层。在接待来访群众时，听取反映要耐心，接受意见要虚心，处理问题要细心，尽量使来访群众想不通的能想通，受委曲的能安慰，有冤情的能伸张。对受理的件要分流得当，落实到位，反馈及时，切实做到件件有回音，事事有落实。要坚持好检察长接访日制度，依法解决群众的合理诉求，积极化解矛盾纠纷，最大限度地减少涉检上访、重复上访和越级上访。要认真落实司法援助措施，让“弱势”农民群体真正打得起官司。同时，要坚持打击少数，教育挽救大多数的原则，注意区别对待，宽严相济，尽可能减少社会对抗，化消极因素为积极因素，促进农村和谐稳定。
3、以加强法制宣传为切入点，提高农民素质。我县是省级贫困县、山区农业大县，农村的稳定、发展关乎全县改革、发展和稳定的大局。由于受历史条件、地理环境等诸多因素的影响，我县农村在经济、信息、文化、教育等方面相对落后，农民的科学文化知识、法律知识掌握不多，普遍素质不高，严重地阻碍了新农村建设。鉴于现状，普及农村法律知识，增强农民法制观念，既是加强农村民主***治建设，完善社会主义新农村的乡村治理机制的需要，也是检察机关普及农村法律知识、服务新农村建设义不容辞的职责。现阶段，我们应结合检察业务特点，积极开展农村法律知识宣传：一是结合办理村官职务犯罪案件或者一些典型刑事犯罪案件进行普法宣传。通过典型案例和反面教材现身说法，以案释法；二是结合举报宣传周活动，积极开展送法下乡和法律咨询等活动；三是以广播、电视、报刊、网络特别是当地的媒体为阵地，进行广泛宣传；四是利用***校或者镇村培训干部的机会，进行专题法律知识讲座；五是通过法制副校长，深入到各基层中小学尤其是山区、边远学校上法制课，进行法律宣传。要积极探索预防农村青少年犯罪的有效途径，降低犯罪率，使农村青少年健康成长；六是发挥综治成员单位作用，引导群众树立社会主义新风尚，杜绝“黄赌毒”在农村的泛滥现象。等等。通过以上措施，提高农民群众的法律意识，增强法制观念，使他们学法、懂法、守法，树立社会主义荣辱观，推进农村民主法制建设，营造农村良好法制环境。
三、检察机关服务新农村建设要提高四个能力
职能建设论文第5篇
乡镇人民代表大会是我国最基层的权力机关，是我国人民代表大会制度的基石，在推进农村基层民主***治建设进程中，乡镇人大发挥着不可替代的重要作用。乡镇人大是建设基层民主***治不可或缺的力量，只有充分发挥其职能作用，才能真正体现人民当家作主的***治权利。
一是充分发挥乡镇人大的主导作用。乡镇人大工作与乡***、***府的工作是密不可分的一个整体，是乡镇工作的重要组成部分。乡镇人大肩负宪法和法律在乡镇贯彻实施的重任，在加强基层民主法制建设中具有举足轻重的作用。乡镇人大要强化责任意识，做到在其位、谋其***，善其能、尽其责，为推动基层民主***治建设贡献自己的力量。要进一步强化乡镇人大职能，发挥其主导作用，积极履行人大的各种职责，做到敢于监督、善于监督，既不失职、也不越权，在监督中务求实效，才能促进依法治理的各项工作，推进依法治国，促进地方经济又好又快发展。
二是努力发挥人大代表的主力作用。人大代表是乡镇人大与人民群众进行沟通的纽带，也是人民群众反映民情民意的重要渠道。代表工作是人大工作的基础，乡镇人大要充分发挥主导职能就要切实做好代表工作，为人大代表知***履职创造条件。要着力把那些肯为民办事、能为民办事，人民群众信赖的人通过选举选为人大代表，真正做到“人民代表人民选，选好代表为人民”，切实提高代表的履职能力。要定期向代表通报重要工作和重大事项的实施情况、代表建议的落实情况;建立代表工作激励机制，开展评选优秀代表、先进代表小组、优秀建议活动，有效地促进代表履行好职责;开展代表向选民述职活动，探索评议程序，改进评议方式，增强评议效果，让代表处于选民监督之下，真正使代表有触动、有压力、有责任，促进代表更好地深入基层、了解民意、反映民情，履职为民。
三是广泛发挥人民群众的主体作用。人民群众是历史的创造者，是科学发展的力量源泉，重视民意、反映民意、实现民意是人大的本质任务和基本职责，乡镇人大要发挥人大作为民意机关的优势，要加强对人民群众的民主***治建设与法制建设的宣传教育，引导人民群众增强民主法制意识，提高民主法制素质，依法行使宪法和法律赋予自己的民利，积极主动参与到对***府工作和村务工作的监督中去，促进乡镇和村社干部工作的改进、完善，促进法律法规的正确贯彻落实，以增强监督的实效性来维护法律的权威和尊严，维护人民群众的利益。要坚持把亲民、爱民、为民作为推动科学发展的根本环节，及时快捷、全方位了解民意，并通过监督与支持，帮助***府改进工作，让群众反映的问题事事有回音，件件有着落，真正实现人民群众当家作主。
四是切实发挥监督机制的主旨作用。监督权是宪法和法律赋予各级人大的重要职权，县级人大***会对乡镇人大***团要加强指导工作，强化和完善乡镇人大的监督机制，用足用活现有法律规定的职权，增强人大监督工作的权威，使乡镇人大成为推进基层民主***治建设和法制建设的动员者、实践者和监督者。乡镇人大***团要以基层民主法制建设为己任，将民主***治建设的重点放在民主决策、民主管理和民主监督上，重点搞好镇村干部公推直选、***务公开、村务公开和“民主荐事”等监督工作，健全和完善村民会议和村民代表会议制度，督促把村里的重要事项摆在村民会议或村民代表会议上讨论决定，努力建设社会主义和谐新农村。
职能建设论文第6篇
乡镇人民代表大会是我国最基层的权力机关，是我国人民代表大会制度的基石，在推进农村基层民主***治建设进程中，乡镇人大发挥着不可替代的重要作用。乡镇人大是建设基层民主***治不可或缺的力量，只有充分发挥其职能作用，才能真正体现人民当家作主的***治权利。
一是充分发挥乡镇人大的主导作用。乡镇人大工作与乡***、***府的工作是密不可分的一个整体，是乡镇工作的重要组成部分。乡镇人大肩负宪法和法律在乡镇贯彻实施的重任，在加强基层民主法制建设中具有举足轻重的作用。乡镇人大要强化责任意识，做到在其位、谋其***，善其能、尽其责，为推动基层民主***治建设贡献自己的力量。要进一步强化乡镇人大职能，发挥其主导作用，积极履行人大的各种职责，做到敢于监督、善于监督，既不失职、也不越权，在监督中务求实效，才能促进依法治理的各项工作，推进依法治国，促进地方经济又好又快发展。
二是努力发挥人大代表的主力作用。人大代表是乡镇人大与人民群众进行沟通的纽带，也是人民群众反映民情民意的重要渠道。代表工作是人大工作的基础，乡镇人大要充分发挥主导职能就要切实做好代表工作，为人大代表知***履职创造条件。要着力把那些肯为民办事、能为民办事，人民群众信赖的人通过选举选为人大代表，真正做到“人民代表人民选，选好代表为人民”，切实提高代表的履职能力。要定期向代表通报重要工作和重大事项的实施情况、代表建议的落实情况;建立代表工作激励机制，开展评选优秀代表、先进代表小组、优秀建议活动，有效地促进代表履行好职责;开展代表向选民述职活动，探索评议程序，改进评议方式，增强评议效果，让代表处于选民监督之下，真正使代表有触动、有压力、有责任，促进代表更好地深入基层、了解民意、反映民情，履职为民。
三是广泛发挥人民群众的主体作用。人民群众是历史的创造者，是科学发展的力量源泉，重视民意、反映民意、实现民意是人大的本质任务和基本职责，乡镇人大要发挥人大作为民意机关的优势，要加强对人民群众的民主***治建设与法制建设的宣传教育，引导人民群众增强民主法制意识，提高民主法制素质，依法行使宪法和法律赋予自己的民主权利，积极主动参与到对***府工作和村务工作的监督中去，促进乡镇和村社干部工作的改进、完善，促进法律法规的正确贯彻落实，以增强监督的实效性来维护法律的权威和尊严，维护人民群众的利益。要坚持把亲民、爱民、为民作为推动科学发展的根本环节，及时快捷、全方位了解民意，并通过监督与支持，帮助***府改进工作，让群众反映的问题事事有回音，件件有着落，真正实现人民群众当家作主。
四是切实发挥监督机制的主旨作用。监督权是宪法和法律赋予各级人大的重要职权，县级人大***会对乡镇人大***团要加强指导工作，强化和完善乡镇人大的监督机制，用足用活现有法律规定的职权，增强人大监督工作的权威，使乡镇人大成为推进基层民主***治建设和法制建设的动员者、实践者和监督者。乡镇人大***团要以基层民主法制建设为己任，将民主***治建设的重点放在民主决策、民主管理和民主监督上，重点搞好镇村干部公推直选、***务公开、村务公开和“民主荐事”等监督工作，健全和完善村民会议和村民代表会议制度，督促把村里的重要事项摆在村民会议或村民代表会议上讨论决定，努力建设社会主义和谐新农村。
职能建设论文第7篇
关键词：和谐校园；高校社团；素质教育；创新；人才培养
一、在和谐校园建设中高职院校社团文化建设的重要性
1．和谐校园建设在和谐社会建设中的重要作用
建设和谐文化，是构建社会主义和谐社会的基本内容和重要任务。中共中央《关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》中提出，要“建设和谐文化，巩固社会和谐的思想道德基础”。高校作为社会的组成部分，担负着为构建社会主义和谐社会培养人才的重任，贯彻落实这一目标就是要积极构建社会主义和谐校园文化。
2．社团文化建设在和谐校园建设中的重要性
随着高等教育改革的不断深入，社会生活的多元化、弹性学制、完全学分制，以及大学生追求个性发展的内在需要，都为高校学生社团的蓬勃发展提供了宽松的外在环境和深厚的内在基础。日益蓬勃发展的高校学生社团在校园文化建设中发挥着越来越重要的作用，成为推动和谐校园建设，丰富校园文化生活的重要载体。
丰富而富有特性的学生社团活动，顺应时代的要求，吸引了大批卓有能力的学生的参与，而社团文化对学生思想教育起到了潜移默化的影响。优秀的社团组织，社团成员能够通过加入和组织社团活动、参与社团管理等多种途径，紧密地联系在一起培养兴趣爱好，扩大求知领域，陶冶思想情操，展示才华接受教育，增长知识和才干。社团文化的这种教育性，成为素质教育不可或缺的组成部分，成为和谐校园建设的重要载体，成为学生素质拓展的平台和增强核心竞争力、实现和谐发展的重要阵地。
二、高职院校社团文化价值功能的几个主要方面
1．高职院校社团文化的思想***治教育功能
中共中央、***在2004年10月14日《关于进一步加强和改进大学生思想***治教育的意见》中强调指出：“大学生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来。加强和改进大学生思想***治教育，提高他们的思想***治素质，把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人，……具有重大而深远的战略意义”。
高校社团文化的基本组织单位是大学生社团，它存在于学校与学生之间。高校学生社团置于***组织的领导和团组织的直接指导下，是高校校园文化建设的重要载体，是高校第二课堂的重要组成部分，是高校思想***治教育的重要渠道。
在大学生思想道德建设中，一方面，学生社团是实现思想***治教育目标的重要载体。学生社团举办的讲座、学术报告、知识竞赛及各种文化活动对学生有直接和间接的导向作用，深刻地影响大学生的价值取向、心理趋向和行为规范；社团文化中所蕴含的价值体系，也为个体行为提供了价值参考，使个体自觉地把组织目标视为自己的行为目标。另一方面，积极健康、丰富多彩的学生社团活动本身又包含了许多思想***治教育因素，这些先进的思想***治教育因素，往往成为社团乃至校园文化潮流的先导，是锻炼学生品质、陶冶学生情操的重要形式。大学生通过选择自己需要的精神食粮，达到相互教育、自我教育的目的。社团成员在参加内容丰富、形式多样的社团活动时，自觉或不自觉地接受思想***治教育，从而有益于正确的世界观、人生观和价值观的树立。
2．高职院校社团文化的创新教育功能
素质教育注重发挥学生的主动精神和创新精神，发挥个人潜能和形成健全的个性。校园社团文化活动内容广泛，涵义丰富，涉及***治、经济、专业、技能、文体、服务等诸多方面，并且多项内容交融、包含多个方面教育因素的社团文化活动，能充分发挥学生特别是社团活动组织者的主动精神和创新精神。通过引导社团成员主动参加、主动策划、主动实施、主动思考社团文化活动，不断开发个人潜能，在参加社团活动的实践中受到教育，得到锻炼，从而不断的塑造自我、完善自我，全面提高自身的索质。
中共中央***《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》中明确指出：“高等教育要培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神”。加强社会实践，是培养大学创新能力的有效途径，而社团通过组织开展富有实践性的活动，在自身探索实践中启发引导成员去探索、去发现、去自我肯定、自我实现与自我提升，同时注意保护学生新颖独特的想法、说法和做法，这都有利于培养学生的创新意识。
3．高职院校社团文化的实践教育功能
加强高校社团文化的建设，有利于指导高职学生的实践教育。高校社团文化是大学生在满足自己需要的过程中创造出来的。它作为大学生步入社会的桥梁和渠道，是社会要求与大学生规范的结合点，可以通过社团文化，实现实践教育进高校社团的具体探索。大学生通过社团活动以及形成的环境和氛围，可以学习和体验到与社会发展相适应的各种规范、知识和技能；并且社团通过组织开展富有特色的实践性社团文化活动，启发引导社团成员在自身探索实践中去探索发现和自我适应，使自己的综合素质得到充分发展，在促进自身社会化的过程中，实现高校社团文化的实践教育功能。
4．高职院校社团文化的活动激励功能
社团文化作为第一课堂的延伸，活动内容远比课堂丰富，在和谐校园建设与素质教育中具有独特的地位和作用。社团活动是大学生参加的最多的活动，新鲜活泼的社团活动，最能凝聚人、团结人、鼓舞人，学生在各自喜欢的舞台上，尽情的展（下转第9页）（上接第6页）现自我，凸显自我的个性，充分挖掘自我潜能，这是一个使学生社团日益成为学生自我管理、自我教育、自我提高、自我完善的重要载体。社团文化作为一种隐性课题，越来越成为一种无形的教育资源。积极、健康向上的社团文化活动，有利于大学生个性的全面和谐发展，对大学生的素质养成具有重要的影响。因此，充分发挥高校社团的活动激励作用，在大学生素质教育过程中具有现实意义。
三、加强高职院校社团文化建设的途径与方法
1．加强高职院校社团的组织建设
加强高校社团文化建设，首先要加强高校社团的组织建设。要形成一套较为成熟规范的社团组织管理、社团活动开展和考核评价办法，并与学生素质拓展、素质学分评定、人才培养模式等相应环节有机结合，将社团文化建设纳入素质教育的整个体系当中。可以通过建立明星社团、社团巡礼等的评比表彰机制使一批优秀社团脱颖而出，促进社团文化的全面繁荣。
2．加强高职院校社团的制度建设
要积极探索灵活多样的运作制度和方式，要探索将社团活动与第一课堂教育相结合的路子，更要探索将社团活动与学生的创新实践、创业实践相结合的新思路。要形成高校学生社团活动和建设的相关***策体系，要形成规范的社团管理办法。加强高校社团的制度文化建设，真正把学生社团建设成为大学生素质教育的重要和有效载体。
3．加强高职院校社团指导教师队伍建设
建设和谐社团文化，必须要加强社团指导教师队伍。作为社会主义的教育者，指导教师要坚持以***治思想教育作为主导，以诚信教育为根本，加强学生社团活动的管理和指导作用。指导教师要积极开展社会主义道德教育和科技、文化、体育等素质教育，并注重社团学生心理健康，培养学生积极高尚的思想情操和良好的道德品质，来引导和帮助社团学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提升社团学生的文化修养、思想修养、***治修养。
4．加强高职院校社团学生干部队伍建设
社团学生干部，是社团的脊梁，是学校和学生之间的桥梁，是发挥学生社团沟通作用的重要力量。社团的领导者是一般采取学生自主竞选、报院系团委审批的方式产生的，并按学年定期换届；这样能更好地激发学生的竞争意识和参与意识，培养出一批各方面素质和能力较突出的组织者，为他们今后各方面的成长发展打下坚实的基础。应该指出的是，社团干部也要加强培养、监督与考核，使他们有压力更有动力地带领团队，积极向上，充分发挥凝聚和辐射作用。
5．加强高职院校社团的活动文化建设
加强学生社团的活动文化建设，也就是优化设计社团活动的内涵与外延。在当今的现实背景下，新鲜活泼的社团活动，是最能凝聚人教育人；要善于把社团活动与学生创新实践、创业实践有机的结合，要善于把社团活动与当代社会的热点问题有机的结合，要善于把社团活动融入当代青年特点，要善于借助网络等现代科技手段来策划营运学生社团活动。
四、结语
高等教育体制改革的不断深化、素质教育的全面实施与和谐校园建设的不断推进，使现代高职院大学生的学习、生活方式、世界观、人生观与价值观出现了新变化，学生社团以其组织的自发性、活动的自主性和符合青年学生重个性张扬、求个人发展的价值取向，正越来越受到青年学生的欢迎。随着社会对高校大学生社团文化建设的进一步关注和对大学生社团价值重塑研究的进一步深入，大学生社团必将以更加清晰的发展轮廓和更为强大的生命力展现在高校大学生素质教育的平台之上。
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