学文网我爱我师作文篇1
大家好
今天我站在演讲台上，歌颂的不是英雄；不是名人，而是我们最亲最爱的——老师。
在我们的成长历程中，伴随着浓浓的师爱。老师就是严冬中的炭火，酷暑里的浓阴，湍流中的绊脚石，雾海中的航标灯。老师用知识的甘露孕育鲜美的硕果，用心灵的清泉滋润理想的花朵。
老师是我们学习的指导者，他们用渊博的知识和创造性的劳动，帮助我们掌握科学文化和技能，培养我们的创新意识和实践能力，教给我们科学的思维方法和学习方法，把学习的金钥匙支配到我们的手里，引导我们学会学习。所以，我爱我师!
老师是我们成长道路上了引路人。老师教我们学会做事，学会做人。引导我们走好人生之路。当我门遇到挫折的时候，老师帮我们撑起前进的风帆；当我们遇到困惑和迷茫的时候，老师为我们指点迷津；当我们取得成绩，骄傲的时候，老师的及时点拨让我清醒。我们离不开老师的指点和帮助。所以我爱我师。
“捧着一颗心来，不带半根草去”。这就是老师诲人不倦，无私奉献精神的体现。老师的爱是超凡脱俗的，是无私的，这种爱给了我们温暖和力量，促使每一个学生不断的实现自己的追求，达到理想的彼岸。所以，我爱我师。
老师是人类文明的传播者。为人类社会文化的积累和传播，继承和发扬发挥了特殊的，不可替代的作用。被誉为“人类灵魂的工程师”，培育了一代一代的新人。所以，我爱我师。
我爱我师作文篇2
我的作文成绩一向不错，可是，在四年级下学期的期末考试中我的作文遭遇了滑铁卢，被扣掉了12分！当我拿到发回的考卷时，卷子上那鲜红的“-12”深深地刺痛着我，我的眼泪不争气地涌了出来。丁老师看在了眼里。她评讲玩卷子后，走到我的面前，对我说：“杨?矗?驴畏叛Ш蟮轿野旃?依匆幌隆?rdquo;我的心顿时提到了嗓子眼儿，心里如同十五只吊桶打水七上八下。
我耷拉着脑袋来到了丁老师的办公室，心里忐忑不安地等待着丁老师的批评。“杨?矗?阏獯巫魑目鄯钟械愣噙稀?rdquo;丁老师严肃地对我说。我低下头，涨红了脸，心想：完了完了，丁老师一定要批评我了。丁老师好像猜透了我的心思，和蔼地说：“这次没考好下次要努力哦，我知道你是个好孩子，这次是发挥失常了。”说着，丁老师拿出餐巾纸帮我擦去脸上的泪珠。我抬起头望着丁老师慈祥的脸，心里的石头终于落了地。
丁老师让我拿出考卷，仔细地给我讲解，告诉我哪些句子不恰当，哪些语句不够精炼，又教了我一些写好作文的方法，然后，陪着我把考试的作文又重新写了一遍。写完作文，天色已晚，丁老师牵着我的手，把我送出了校门。
我爱我师作文篇3
曹老师大约有二十七、八岁，中等个子，不胖不瘦，肤色不太白；她一双眼睛不大，但炯炯有神，既严厉又慈祥；她穿着朴实，性格和善，不喜欢张扬，同平常人没什么两样，但她在我脑海中印象最深，是我最喜爱、最感激的老师。
我性格内向，不敢大胆发言，在同学当中不显眼；上课又喜欢做小动作，也是不怎么讨老师喜欢的那类学生。
自从曹老师接我们班了解我的情况后，她总是鼓励我上课要积极发言，并经常提问我，即使回答错了，她总用慈善的目光来安慰我，并对我的大胆发言给予肯定；有时我上课管不住自己，不知不觉地又做起了小动作，曹老师一边讲课，一边走到我身边，轻轻的拍我一下，及时提醒我后，就像没发生什么事一样走开了。虽然这几年我的不足没有多大的改观，但她还是一如既往地关心、鼓励着我，在我的期末评价表中她总是写着：“你是一个聪明的孩子，只要端正了学习态度，学习成绩一定比现在更好。”这充满鼓励和期望的话语，像一股暖流时刻在我心田中涌动，给了我努力向上的勇气和动力。
为了让我们写好作文，曹老师总是耐心的给我们讲解、指点，从看起来很一般的一件事情中，她能找到与众不同的内涵和恰当的切入点，还找了好多好的范文读给我们听，并进行讲评。她告诉我们：哪些地方应该详细，哪些地方应该略写，应根据不同的切入点、不同的具体情况而定，只要运用的得当一定能写出好文章；多读书，读好书，也是写好文章所不可缺少的。在曹老师的耐心指导和鼓励下，现在我和同学们一样，不再怕写作文了。
曹老师，父母生了我，养育了我，我感激他们，爱他们；您是一个辛勤的园丁，栽培了我，给了我知识和勇气，我感谢您，像对父母那样深深的爱着您。俗话说：老师就是人类的灵魂工程师，你是火种，点燃了我们的心灵之火；您是石阶，承受着我们一步步踏实地向上攀登。
我爱我师作文篇4
尚津萱
我最熟悉的人是教我品社的老师，她有一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子，红红的嘴巴，漂亮极了！
她长长的头发，常穿高跟鞋。她笑的时候，眼睛就眯成一条线。她的爱好是教我们写字、学语文……
有一天，老师说：“我们要练字，不但要写快，而且要写得漂亮才行呢！”然后，又在黑板上一笔一画的给我们做着示范。
我爱我师作文篇5
老师，我爱您。
老师您是辛勤的园丁。为了把知识准确无误的传授于我们，夜深了，星星困得眨眼睛，我们已经进入梦乡，可您们还在灯下备课、看书。
在学校里，每节课喇叭一响，老师您立刻跑进教室，登上讲台。拿起粉笔在黑板上写写画画，拿着教棍指指点点。老师讲课讲得津津有味，引人入胜。我们目不转睛看着，全神贯注贯注地听着，认认真真的记着。在知识的宝库里学到了许多宝贵的知识。
我爱我师作文篇6
您是一支燃烧的蜡烛，
不惜自己的照亮我们。
您是一位勤劳的园丁，
不惜辛苦的浇灌我们。
晚上，一个熟悉的身影坐在教师里，
啊！又是老师，这个深夜还在为我们改作业的人。
老师，一个不惜自己，为别人奉献的人
老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
啊！老师，灵魂的工程师！
在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道
我爱我师作文篇7
她是一名主任，平时都很忙。她个子不高，还胖胖的，看起来有点严肃。但其实，她很和蔼可亲，平时她都经常和我们开玩笑。我们班的人都挺喜欢她的。
在昨天晚上，有一位同学打电话给我，她说她知道了今次作文竞赛的成绩了。我听到之后，就急忙问她，我得了几等奖？然后她说，一等奖我们班有两个，一个是龚姗，还有另一个，语文老师说她不记得了。那时，我有点肯定，另一个很有可能是我。
到了早上，我终于知道我的成绩了——三等奖。我的心像是从悬崖跳进了山谷似的，进入了低沉状态。第一节是语文课，我一节课都没有听，一直再想那件事。
下课以后，语文老师叫我出去。她问我：“知道了自己三等奖以后，是不是很不开心？”我委屈的回答说：“以前我从都没试过……”我觉得当时的泪水好像要涌出来了，但我还是抑制着……语文老师说：“不要这样，人生不可能一帆风顺的，总是会有挫折的。如果这次竞赛一早就知道你是第一的话，那就没了悬念，而你参不参加也没所谓了，对吗？”我强颜欢笑着说“嗯。”“俗话都有说嘛，失败乃是成功之母，失败乃是兵家常事……你应该学会从失败中吸取教训。失败只是人生的一个转折点，是人生的令一个起点。”“零零零”上课了…… 我又走回了教室……
我爱我师作文篇8
早晨刚到学校，嗅到了金银花的芬芳气息。这时上课铃响了，您手提着大包的工具书急促地走上了讲台，“上课！”这有力的口号声将我的头脑冲醒了，但冥冥中感受到了，老师，您的嗓子哑了。接下来的35分钟里，您顶住嗓子的疼痛，面带微笑地给我们上了生动的一课。“啊，我亲爱的妈妈！我愿化作那朵金银花，让您用它泡上一杯茶，减轻您嗓子的疼痛。”
下午，我们将写完的作业收好，给您送去。只见您的桌子上放着一大堆作业，我不禁想：这么多作业，得什么时候才能批完呀！放学后，我们得大扫除，便留了下来，当最后我去倒垃圾时，发现办公室只有您一人。您认真地批改着作业，大滴大滴的汗珠如豆粒一般，从您的脸颊上滑落下来，落在了我的心头上。这时我的心酸酸的，又苦苦的。“啊，我亲爱的妈妈！我愿化作做一缕春风，轻轻走过您的窗前，拂去您的疲倦。”
那天，因为马上就要检查黑板报了，我与朱秋泓几人便在放学时留了下来，您也在。慢慢地，时间一分一秒的消逝了，转眼间已经七点钟了，您在下面指导着我们，很耐心地指导……终于画完了，您千叮咛万嘱咐——“路上要小心车，走慢点……”“啊，我亲爱的妈妈！我多想化作一阵淅淅沥沥的春雨，悄悄地，悄悄地，在您的脸上留下几个我真挚的吻。”
星期天，我独自惬意地走在湖边小径上，看那湖面波光粼粼，听那画眉枝头清唱，闻那金桂万里飘香，感受秋风丝丝凉意。这时，我脑海中浮现出了您的面影——您虽然发烧了，但坚持给我们上课，就是为了不耽误我们的学习啊！只见您托着头，以前脸颊上的红光已经消失不见了，取而代之的是一副苍白的面容。可您依然强挤出笑容，为我们上了一课又一课。“啊，我亲爱的妈妈！我多想化作一道彩虹，希望您看到我，脸上可以重新泛出红光。”
今天，我不经意间看到了您的手，啊！那手很粗糙，我想一定是您长期批改作业和拿粉笔造成的吧！“妈妈”，您太关注我们了，这使得您变的更加憔悴。“啊，我亲爱的妈妈！我愿做您的小助手，让您少些疲劳。”
啊，我亲爱的“妈妈”！当我打开记忆的窗帘时，心里久久不能平静。我驾着记忆的帆船，向远方的彼岸驶去，我在船头眺望，啊！我看到了您——我亲爱的“妈妈”！我亲爱的“妈妈”，您既慈祥又严厉，您就像一块吸铁石，将我的学习之心牢牢地吸住了。
啊！老师，我亲爱的妈妈！您就是阳光下最绚丽的一道彩虹！
我爱我师作文篇9
俗话说“瓜儿离不开秧，鱼儿离不开水。”生活中我们就像瓜儿鱼儿一样，自然离不开老师的辛勤教育。入学以来我最喜欢得老师莫过于贺老师。
贺老师是一个中等身材三十上下的中年教师，留着一头乌黑的卷发，圆圆的脸上有一双炯炯有神的眼睛。她来到讲台前向下寻视了一下说：“我姓贺叫贺芳，我是你们的班主任。以后我们共同学习语文，六年级不同与以前我希望同学们配合我的工作。让我们一起度过这紧张的六年级。”从她的言语和表情上我感受到她的严厉，每当我的眼神和她对视的时候就有一种不寒而栗的感觉。
经过了近一学期的生活学习，我觉得贺老师是一位严肃而又和蔼的老师。贺老师的讲解非常生动非常有趣，总是让我们听的津津有味。她的教学方法很独特，她每次都给我们提的问题总是让我们从不同的角度来回答，开发我们的思维能力。每当我取得一点点进步时她总是鼓励我继续努力，每次我上课不听讲的时候，老师总是严肃的批评我。贺老师不仅是辛勤的园丁，还是温柔体贴的母亲。她对学生的爱护胜过彩虹的美丽，甲流期间她总是不厌其烦的为我们消毒，让我们有一个好的环境学习。我对她的呵护真是温在心里，敬在心里。
我爱我师作文篇10
一至三年级，我数学最高分才八十分。每当我看到那些加减乘除就头晕目眩。致使我上数学课总是马马虎虎，妈妈也很担心我，就去询问老师。老师去皱着眉头说：“你孩子不是很聪明，要让他多做做练习。”妈妈就照着老师的话做了，但我看到计算题，没几分钟。心就飘到十万八千里了。
三年级的暑假，妈妈给我报了辅导班，但两个月仍然没有丝毫成果，而且让我更厌烦数学，看着妈妈无奈的神情，我也不知道该做些什么。
就这样，我迎来了新的学期，谁料想，这个学期的第一节课就是数学。上课铃响起，走进来了一位人高马大的老师，穿着一身西服，乌黑茂密的头发，还有一双炯炯有神的眼睛。开始上课了，他做了一番自我介绍，他姓赵，我看了他许久。这才想起来是检查纪律的主任，听说还很严厉。这让本来数学就不好的我开始有些害怕。在以后的一节课堂中，我虽然一直盯着黑板，但赵老师一眼就看出了我的心不在焉。他向我走来，我有些不知所措，心里开始七上八下：“怎么办...完蛋了......”可当他走到我的面前，却用那浑厚有力的手抚摸着我的头说：“上课要认真听讲，不会的可以问。”顿时心理冲进一丝暖流。这一节课，我没有像徐庶那样心在曹营身在汉而是认认真真的听完了这一节课。想来，赵老师也没同学们说的那么严厉。
赵老师喜欢让学生在黑板上做题，每一次都会让我上去，已有不会的便鼓励我，使我信心大增，一个个原先让我烦躁的阿拉伯数字变得活蹦乱跳，一蹦一跳的进入了我的脑海里，赵老师还喜欢搞竞赛，出上一道题，谁先答对就奖励一个棒棒糖。我心想：就算为了我好吃的小嘴也得第一个答对题。慢慢的，我从第十几名到了第七、第六、第五...第一名。我获得了那可属于我的棒棒糖。就这样，似乎每天我都能得到棒棒糖。在以后，我发现，我喜爱上了数学，发现了他的有趣之处。
四年级的期末考试，我的数学考了100分。赵老师欣慰的笑了，我也高兴的笑了。从此，数学就像那颗棒棒糖，成为了我奋斗的目标。一直到现在，我已经初三了，仍然对数学爱不释手
感谢您，赵老师，是您让我爱上了数学