学文网关于志愿者的英语作文篇1
Thank you for taking your time to read my letter. As the coming of the International Trade Exposition, I’d like very much to be a volunteer。
All our citizens are hosts for this special event. Above all, I promise I should endeavor to serve with enthusiasm our distinguished guests from all over the world. Besides, I have a rich knowledge about Chinese history, so I will be not only a servant but also a carrier for our splendid culture. What’s more, as we all know, English as an international language, will play an important role in communication during the Exposition, and I am good at it. I can express myself fluently and clearly in English。
To sum up, I believe I can be a qualified volunteer. I will value it and do all I can if I could be accepted to be one。
Yours,
Li Hua
亲爱的先生或女士:
谢谢你带你的时间读我的信。未来的国际贸易博览会,我非常想成为一个志愿者。
我们所有的公民都是为这个特殊的事件。最重要的是,我保证我应该努力与热情服务我们来自世界各地的贵宾。除此之外,我有一个丰富的关于中国历史的知识,所以我将不仅一个仆人,也为我们灿烂的文化载体。更重要的是,我们都知道,英语作为一种国际语言,将发挥重要的作用在交流博览会期间,我擅长它。我可以用英语流利和清晰地表达自己。
总之,我相信我能成为一个合格的志愿者。我将价值,尽我所能,如果我能被接受。
关于志愿者的英语作文篇2
如今，越来越多的人愿意成为志愿者尤其是大学生，因为他们觉得志愿服务不仅是对社会有重大贡献还对那些有需要的人，而且还在多方面提升了自己。
For one thing, there is no doubt that volunteering makes contribution to our society and people in need. The volunteers provide their assistance without requiring any financial rewards. Their contributions have a great impact on harmony society contribution.
一方面，毫无疑问的是志愿服务对我们的社会做贡献和有需要的人。志愿者不要求回报的提供帮助。他们的贡献对和谐社会有很大的影响。
For another, serving as a volunteer is also beneficial to the volunteers themselves. They can improve their communication skills when providing help for others. One of the examples is that the university students who serve in Canton Fair will get a great chance to practical their English and get in touch with different kinds of people as well as broad their horizon. In addition, by serving as different kinds of volunteers, they are easier to understand themselves and know in which fields they are interested.
另一方面，作为一个志愿者，对于志愿者自己也是有利的。在提供帮助的同时他们可以提高自己的沟通技巧。其中一个例子是，广交会服务的大学生可以得到锻炼英语的机会，还可以接触到各种各样的人来开阔视野。此外，成为不同类型的志愿者，他们更容易了解自己，知道兴趣之所在。
关于志愿者的英语作文篇3
Into the U stand on the side of the road, and the inside of the elder brother elder sister say hello, volunteers put on cap, I started a volunteer work. Each pass by in front of us, see I will say: such a small child to when volunteers, so capable!
Although I work is very simple, but there are a lot of things I don't know, such as the somebody else will be asked to go to take a few road cars. After, I think, should not only study well, also want to expand extra-curricular knowledge, when volunteers, next time I'll be more successful
今天是个特殊的日子,我要去书城旁边的U站当志愿者。
走进马路边上的U站，和里面的哥哥姐姐问声好，戴上志愿者的鸭舌帽，我开始了志愿者的工作。每个经过我们面前的人，看到我都会说：这么小的小朋友就来当志愿者，好能干啊。作文
虽然我做的工作很简单，但是有很多东西我都不清楚，比如人家会问到走到哪要坐几路车。我想，以后不仅要好好学习，也要扩展课外知识，下次再当志愿者的时候，我会更成功
更多热门文章推荐：
1.高一关于友谊的英语作文带翻译
2.高一年级关于梦想英语作文带翻译
3.高一年级英语作文带翻译 my dream
4.高一英语作文带翻译 my family
5.高一关于复活节英语作文带翻译
6.高一关于感谢父母的英语作文
7.高一关于运动的英语作文带翻译
关于志愿者的英语作文篇4
关键词 海外 志愿服务 新模式
中***分类号：G647 文献标识码：A
一、海外志愿服务新模式的组织管理结构
（一）国内外优秀志愿服务组织的运作特色。
在前期调研中，我们对孔子学院、英国GAP组织、美国和平队三家提供海外志愿服务的组织进行了深入的研究，总结出了其优秀经验，旨在为新模式的建立提供借鉴。
通过研究发现，三家志愿组织都有以下相同之处：
1、组织均为非营利机构，目标是在世界各国寻求接纳自愿服务的工作岗位，向其他国家派遣或互派自愿人员，以此提高促进各国人民之间的持久理解并推广本国的价值观念和文化。
2、各组织在海外的分支机构采取在总部或分部的指导下，结合所在国及地区的情况和民众的学习要求因地制宜，开展形式多样的服务于当地各阶层的活动。
3、重视双方合作，共同培训、志愿者互换的模式正逐渐兴起，即确保选派的志愿者的专业知识能充分教授给学生，也合理利用了当地的公共资源。
然而，由于三家志愿服务组织成立背景不同，在组织运作方面也各有其独特的方面。孔子学院是在***和***的高度重视下，由国家汉办主持的汉语言海外推广项目；英国GAP组织则是一家民办非营利支援慈善组织；而美国和平队虽然也是志愿者组织，但却是国会通过立法成立的，即为***组织。
作为民办组织，GAP筹集资助的策略机动灵活， 因势利导，主要来源为小规模经营、向志愿人员收取登记费、向社会上的企业、机构、个人募集等。同时，英国***府对民间公益组织提供了支持。根据1998年签署的《***府与志愿及社区组织合作框架协议》，***府为民间公益组织提供包含资金、***性、公共***策及公共服务、包括***府资金在内的公益资源等支持。
美国和平队计划通过五种途径得到实施。具体包括：第一，通过从事国际援助计划的美国私人志愿机构。第二，通过美国国内各学院和大学从事的海外援助计划。第三，通过国际机构的援助计划。第四，通过美国***府的其他援助计划。第五，通过和平队机构自己直接主管的新援助计划。和平队每个财***年度的经费必须经过两个程序才能得到，即先由国会通过《和平队法》（及之后每年的修正案） 给予该财***年度的拨款授权额，再通过每年的对外援助及相关机构拨。
（二）我国大学生对海外志愿服务组织管理认识与评价。
从本课题组发放的针对在校大学生志愿服务现状及预期的调查报告显示，中国大学生参与海外志愿服务的经历相对匮乏。60%的受访者没有参加过海外志愿服务，约有90%的同学对海外志愿服务完全不了解或仅了解一些相关情况和项目。
在目前提供海外志愿服务或交流活动的组织，如：ECSEL，VSO，SAIN等，只是偶尔举办海外志愿服务活动或根本与志愿服务不想关。总之，大学生进行海外志愿服务缺少参与途径。
尽管机会稀少，但却有50%以上的受访者表示愿意参加，可见海外志愿服务对大学生具有相当的吸引力，具有着广阔的市场前景。同时，大学生也对项目开展的过程有着很大的担心，安全、专业知识和语言水平是主要考虑的三个因素。
可见，扩大项目宣传范围，鼓励更多大学生参加，提升组织知名度、可信度才是海外志愿服务项目发展的关键。
（三）新模式的组织关键。
1、资金支持。
通过对国内外优秀经验的总结和调查问卷的分析，必要的资金支持是所有大型组织能够顺利举办的前提，志愿者组织更需要组织找到富有社会责任感的企业或者基金会提供资金上的帮助，以保障海外志愿者的权益。可模仿英国GAP组织进行多途径的资助筹募工作，积极思考与企业、社会合作的方式，比如可以为其输送优质人才。同时，借鉴美国和平队的国会管理制度，志愿组织可成立自己的董事会，领导组织运作、进行重大事件的决策和财务管理监督。
2、活动宣传。
对公众的宣传不仅可以扩大活动的影响力，而且可以提高社会对于海外志愿服务的认可度。志愿组织应安排一定的人力物力进行坚持不懈的广告宣传，增强志愿服务的亲和力和吸引力，形成品牌效应，使公众信赖组织的志愿服务活动。
在宣传过程中，宣传对象应重点放在有时间、有精力、有热情的在校大学生身上，为他们提供参与海外志愿服务的途径。同时，宣传内容应重点介绍项目的保障措施和积极意义，以打消公众的顾虑，使其明确项目的内容和开展方式。
3、交流统筹。
安全问题是参与项目的志愿者重要考虑的问题，组织应当做好与志愿服务当地***府和相关人员的沟通，一方面确保出国团体的安全和生活条件得以保障，另一方面可以利用当地***府扩大志愿活动的影响力。同时，组织还要和出国的志愿服务团队以及各高校的活动负责人做好沟通，保证遇到任何困难的时候可以及时作出反应，并将安全保护措施向志愿者公开说明。
4、风险管理。
风险管理的对象不仅包括志愿者，也包括非营利组织的员工和接受服务的群体。从海外志愿者的角度出发，服务海外使得他们势单力薄，海外国家同中国的关系也比较复杂，志愿者的安全保障是重中之重，需要切实可行的计划和管理方案。
在项目实施前，志愿服务组织应对志愿活动存在的风险加以评估，并提出应对方案，将风险最小化，并将部分应将结果在前期宣传和培训中予以说明。。
5、建立交流总部。
总部可以在各高校设立分支机构，每年秋季和春季面向高校招募新志愿者。组织活动有总部进行主导，对分部的领导人任免、课程标准、教学模式、决策导向等拥有绝对主导权。
二、海外志愿服务新模式的志愿者管理
（一）国内外优秀组织志愿者管理。
为了保证志愿服务项目的顺利进行和高水平的服务质量，各志愿服务组织在志愿者的招募和培训方面都十分重视。
申请者不仅需要经过体力、智力、学习能力、语言才能、技术水平和工作能力、对本国历史、机构和价值观的了解等的考察，还要考验申请者的身体素质、环境适应和应变能力、心理承受能力等。
志愿者将由专门的指导人员进行系统的培训，不仅要提高专业素质，更重要的是要进行危机处理，压力承受等系统培训。培训结束后根据外方最终确认的岗位需求数量和培训综合考核成绩确定最终派出。
GAP组织招募的每一位报名的志愿者，会被分派一位英国的工作人员支持和协助申请人的准备。GAP为申请人提供住宿及餐饮、行程安排、医疗保险、签证、培训等全部内容。每个项目的详细花费会以表格的形式展示给申请人，供他们做出决定。
美国和平队队员从美国***府那里领取基本的生活费用，另外，和平队还向志愿者提供全部的医疗费用及往返美国与东道国的交通费用。除此之外，两年的和平队工作结束后，志愿者还能够领取6 000美元，用于回归美国社会的基本需求。
（二）大学生对海外志愿服务认识现状与需求。
通过本课题组针对大学生心中成为海外志愿者应当具备的条件的调研结果，可以发现，大学生普遍将吃苦耐劳作为参与海外志愿活动的最基本条件，其余各项在普遍性上差异不大。但在重要性上，吃苦耐劳仅次于热情高涨。除此两项之外，身体素质、外语水平也非常关键。
（三）新模式的志愿者管理。
在选择进行海外语言文化传播志愿服务的大学生时，着重点应主要放在短时间内很难通过培训改变的素质上，如：是否真正拥有从事志愿服务工作的爱心和热情；个性是否适合从事教学工作；性格是否随和；是否有良好的教养和礼貌的行为习惯；家庭条件是否允许出国活动等。同时，在选拔时也应重点考虑志愿者的综合素质、汉语文化底蕴、英语整体水平、相应文化交流或学生工作经历、文化融合度和对环境的适应程度等。
通过严格筛选而确定的志愿者队伍应接受较为系统而全面的培训，培训内容涉及语言文化知识、海外地区相关风土人情、涉外人员自我保护、志愿精神等。
三、海外志愿服务新模式的服务内容
（一）国内外优秀组织志愿服务内容简介。
各组织的志愿服务内容往往与该组织的成立宗旨密不可分。孔子学院是在国家汉办的主导下，向海外推广汉语言文化的志愿传播服务机构。因此，提供的服务内容为面向所在大学和社会开设各种类型的汉语课程，业务范围包括：面向社会各界人士开展汉语教学；培训汉语教师，提供汉语教学资源；开展汉语考试和汉语教师资格认证；提供中国教育、文化等信息咨询；开展汉语语言文化交流活动。
而英国GAP和美国和平队在这一方面则更加全面，涉及到社会生活、文化的诸多方面。包括照顾协助、社区工作、语言教师、医疗助理、户外活动、学校助理、教师、环境保护等志愿服务项目供志愿者申请，工作的领域也涉及教育、农业、卫生保健、社区发展、家庭经济、小企业经营管理等多个方面。
（二）大学生对海外志愿服务内容的预期。
本课题组的调研结果显示，针对海外志愿服务的方向，74%的受访者认为应该包括汉语教学，57%认为应该包括民俗艺术，其次为协助大型活动、环境保护、社会保障与救济、中医***以及数学等其他科目。
（三）海外志愿服务新模式的服务内容。
1、丰富志愿者讲授内容。
主要以汉语言的讲授为主，同时进行民俗文化的传播，其文化领域应涵盖传统中国绘画，乐器等。同时还应该结合所服务当地的特色，将志愿者服务作为文化交流的平台，从而使志愿者也可以领略当地风情。
2、汉语考试与培训。
向需要进行HSK、YCT考试的地区派遣汉语文化水平较高、进行对外汉语专业学习、有对外汉语教育经验的志愿者，专门讲授考试有关内容。在课程结束后给予学时证明，并作专门的考前指导。
3、重视师资培养与教材建设。
针对不同的地区开发长期短期以及不同适用范围的汉语教材，不断专研开发中国汉语教学的科学教法，从而形成体系。
志愿组织需要高效率但不能太僵化，需要提供给青年人一个宽松的环境，使他们感受到受欢迎，有价值能得到正确评价、好建议和支持的项目。
青年人认为志愿服务应该是有趣和愉快的，所以快乐的志愿工作更能吸引青年人。同时，志愿组织更要引导青年志愿者在参与志愿服务时善于学习、锻炼成才，了解更为广阔的社会和人生并获得学习新知识、新技能的机会。
四、结语
中国的志愿者服务在近年来取得了突飞猛进的发展，同时海外志愿者服务也得到了同期发展。然而我国大学生对于海外志愿者服务的了解认知都十分有限，与大家对海外志愿者服务的好奇热情形成鲜明对比。与此同时我国现阶段也缺乏缜密规范的相关组织。
关于志愿者的英语作文篇5
关键词:口译 ;公文套语;英语;场合;礼仪
中***分类号:H059 文献标志码:A文章编号:1673-291X(2010)02-0189-02
引言
加入世贸以后,对外交流日益频繁,国际间的经济、文化、科技、学术、体育赛事等方面的合作交流日益扩大。口译作为增进了解、加强交流的桥梁,重要性日益突出。中国北京奥运会使国内对于体育英语翻译人才的需求也达到了一个空前的高潮。大型体育赛事中的国际交流、外宾接待、新闻媒介等均对高级口译人才提出了很高的要求。而在这样的大型比赛中,大学本科生占了志愿者很大的比例
国内对于英语高级口译的研究日益增多,但绝大多数是关于经济、金融、国际关系等方面的研究,对大型体育赛事方面的口译研究出现了些许空缺。体育经济为我国带来的大发展已被世人共知,但国内目前对于体育翻译方面的研究重点在于大型体育俱乐部的体育翻译调查研究,而缺乏基础教育的渗透和养成。
“甚至在一定意义上可以说,语言类志愿者翻译质量的高低是决定着赛事的成败的因素之一。”国际大体联监委会***乌尔普如是说。尽管国内体育赛事接二连三地成功申办,但是国内对于体育英语翻译的培养仅限于北京体育大学和一些体育专业院校,而许多学校学生体育专业知识过硬但英语基础能力和对外交流能力却难以跟得上国内体育界的发展。同时,开设翻译课程的英语专业本科生们又因为缺乏实战的战场而不能把英语翻译应用和英语语言沟通能力与相关行业(为体育赛事)相结合,导致这方面的研究空白。因此,应当深入研究,把英语专业与行业需要结合起来,以适应社会的发展,以适应我国全方位、高层次、多领域的对外格局的需要,以自己的语言能力为国家对外交流作出贡献。
一、口译人员的礼仪、心态以及准备工作的必要性
哈尔滨第24届世界大学生运动会所有的外语类志愿者,均精选自黑龙江省各大高校的外语专业。学生在本科生阶段,虽然对于本专业的精读、泛读、文学等课程了如指掌,但是对于在外交场合下的口译工作却是鲜有接触。而在正常的外语授课过程中,虽有涉及英美文化,但是毕竟不同于正规场合下的外事接待。在大冬会进入倒计时前,所有外联部的外语志愿者在哈尔滨工业大学第二学区进行了由黑龙江省外事办相关口译、接待人员讲授的包括接机前准备、迎送外宾、行李登记、车辆安排、注册入住、交往禁忌等赛前培训,对所有可能预见的情况进行预案和分析,做出了翔实的人员接送安排计划表,并且由已经经历过国际大体联三大会议的志愿者进行亲身讲解,为新招募的随员志愿者们做好了充足的准备。例如,在接机工作中,有如下程序:接机前一天,同接待部确认机场要客室落实情况。出发前确认航班抵达准确时间。至少在飞机抵达前20分钟到达机场。进入“到达贵宾室”后,同贵宾室工作人员再次确认航班抵达时间,告其迎接的要客的团组名称和航班号,后同本组负责人在贵宾室等待。待贵宾从廊桥出来后,举起接机牌示意,向外宾介绍负责人身份,确认行李件数,后向机场工作人员交出行李签,待全部外宾上车后,确认外宾人数和行李件数无误后,出发前往宾馆,同时通知外联部设在宾馆的负责人。作为在校大学生,在这种国际性的活动中,经过外事培训,便可充当一名临时的“外交人员”,为以后与外宾的接触作好铺垫。
二、口译陪同人员的“套语”使用的必要性
从外宾来到哈尔滨伊始,高校志愿者就要对外宾进行全程的口译陪同。为了使大学生随员能够尽快适应“外交任务”,大冬会外联部编写了《外事接待礼仪手册》及《语言服务手册》,内有大冬会常用知识、英文冬季体育用语、随员日常接待用语等,以利于赛会陪同翻译工作,从而保证外宾顺利参会。作者自大冬会进入筹备阶段起一直在外联部进行笔译及外宾陪同口译工作。在工作期间,亲身受益于外联部银扫尘副部长教授的方法。为了使志愿者尽快适应,外联部每天都会下发英语学习资料,尽量把本科生的专业与体育赛事结合起来。外语志愿者初到外联部,在第一个星期里会学习一些与大冬会相关的国际惯例及文件,以对大冬会进行全面细致的了解。作者进入外联部的第一份学习资料就是大冬会的进度陈述报告。其他文件如:Minimum Specifications(举办国际大体联赛事最低要求)、Statutes and Internal Regulations(国际大体联章程和内部条例)、Regulations for FISU Events(国际大体联赛事规章)、Attribution Contract(主办城市合同)、Guidance for submitting a candidature to organize a Universiade(申办大运会指导)等。
除了文件学习,外语志愿者还要根据赛会需要学习“外交术语”,把自己真正置身于“外交人员”行列,在和外宾交往中改掉“学生腔”。在涉外中需要掌握的“行***词汇”,需要中高级口译的规范用词,例如Give the floor to (请…发言);It is a great pleasure for me to(我很荣幸…);Relevant issues (相关问题)。“学生腔”中的“重视”会用pay attention to,而***正式用语会表示为“Attach the importance to ”一句搭配,差距可见一斑。当然除了一些体育赛事的规程和惯例,为了提高用词精准度,每日早上8时30分起,会由外联部银扫尘副部长亲自讲解Beijing Review(北京周报)相关文件及《中国***第十七次全国代表大会会议报告:英文版》,以把大学生随员们的“学生腔”转化为标准的***府外事英文。作者及绝大部分随员在以后的口译和英文写作中均受益匪浅。
三、口译陪同的背景知识准备的必要性
2008年2月在哈尔滨召开了国际大体联的执委、监委、医委会议。当时作者作为陪同口译之一前往机场,在机场的贵宾室稍作休息,某奥地利外宾便问:哈尔滨有多少人口?面积多大?都有什么名胜?回到外联部之后,感慨万千。所以在大冬会正式召开之前,尽快在网络上查找资料,查漏补缺,让哈尔滨的城市概况、风景名胜、大冬会的筹备工作等烂熟于胸。2009年2月18日,大冬会正式召开,作者非常荣幸担任了香港奥委会***、亚奥理事会副会长霍震霆先生的随员,在陪同期间,霍先生问了很多关于哈尔滨的概况、大冬会的规模、场馆等问题,作者一一详解,得霍先生颔首。试想,如果随员没有这方面的准备,是一定会令贵宾质疑哈尔滨大冬会的水平的,对贵宾和自己都是一份遗憾。外联部对此也有充分准备,在《语言服务手册》中,就有一段随员在回宾馆的路上对哈尔滨概况的简介:现在,我们正沿着连接机场和哈尔滨市区的高速公路前进。这条公路的总长约25.5公里,开车大约要半个小时。哈尔滨市总面积53 000平方公里,人口约950万。哈尔滨市区面积约4 000平方公里,人口约400万。(Attaché: Now, we are driving along the express way connecting the airport and the City of Harbin. The total length of this express way is 25.5 kilometers and will cost us around half an hour to drive through. In Harbin Metropolis, the total land area is 53 thousand square kilometers, and the population is 9.52 million. While in Harbin City, the land area is about 4,000 square kilometers, and the population is 4 million.)学生随员均来自全国各地,对举办城市的了解水平不一,如果单纯有出色的口译能力而对举办城市以及相关体育项目没有确切了解,一定会令主办方的城市形象大打折扣。译员,乃是展示城市名片的一座重要的桥梁。良好的背景了解是译员和外宾进行良好沟通的重要前提。
四、体育赛事中的口译技巧运用策略
体育赛事不同于一般性大型会议,专有性名词比较多,而且如果不是体育专业的学生,仅是术语的含义都不清楚,更不用提进行口译工作了;而在校学生在日常的学习中大多注重于听说读写的训练,翻译对于他们来说则具有较高的梯度性。因此,在赛前必须对外语随员进行体育口译技巧的培训。下面将简述在体育赛事中的口译技巧与应用。不同于笔译,口译需要瞬间反应与记忆,不需要句子翻译得优美,只需要传达句子的意思即可。亦可在句子中使用多种表达方法来使口译衔接顺畅,以争取时间空隙。
1.口译表达“冗余”的巧用。指在翻译的过程中使用“that”从句,延长句子,以争取反应时间。例如:在大冬会陈述报告中有这样一句话:我们重申我们的承诺:将把哈尔滨大冬会办成历史上最精彩的一届大冬会。在现场口译中,可以翻成:We will reiterate our promise that to make Harbin Winter Universiade a most splendid one.其中的that就是在口译中的过渡,一个小小的that就可以为译员节省几秒的时间。
2. 口译中的同义表达的应用。在口译中应用多种同义表达,可使表达不单调不重复,可使口译游刃有余地进行。在表达“感谢”中就可以用多种表达方法:to appreciatefor doing sth; to thankfor doing sth; my gratitude goes to; to express my appreciate ;to express my thanks to.如果译员在口译过程中能灵活运用这些同义表达,无异帮助很大。
3. 词组中的同义词的删减处理。在赛事中以及相关体育大会的口译中,常常涉及一些正式用语。其中多是“有中国特色”的词汇,比如:“关心和支持”,在口译中译作“support”即可,而非笔译中的“care and support”; “改善和丰富了人们的生活”可译作“enrich people’s life”而非”change and enrich people’s life”。这也便是口译与笔译很大的不同。
4.积累词汇 和“套语”的妙用。口译与体育的赛事的英语翻译相结合时,前提就是背诵一定的专业词汇。在作者参与的国际大体联三大会议中,就涉及一定的“专业用词”,下面为作者在学习实践“大冬会进展报告”中摘出的一些“体育用词”:Lay-out of the athletes’ village of HW第24届大冬会运动员村示意***;CIT-FISU international technical commission meeting (国际大体联技术委员会会议);Artificial refrigeration rink (人工制冷);Competition data processing network system and the information service network system(竞赛数据处理系统和信息服务网络系统)……等。在平时的本科英语学习阶段,基本不可能涉及这些用词,因此,本科生英语志愿者快速适应体育赛会口译的最重要的环节就是学习并记牢这些专业术语。
(五) 口笔译相结合。口译和笔译并不冲突。在学习国际大体联的各项规程中,作者积攒了大量的汉译英、英译汉技巧,为口译打下了良好的基础,而一些生涩难懂的体育规则用词则在大量的笔译过程中得到巩固和锻炼,用起来脱口而出,在口译的时候节省了很多的时间,也提升了译者的自信。
基于以上的论述,本文认为:(1)在大型体育赛事和会议翻译中,上述口译技巧使本科生能够顺利进行口译工作,在提高个人语言能力同时短时间内具有快速的适应性、应变能力。(2)上述口译技巧促进英语学习与行业技能和需要相结合,使本科生在具有很好的语言能力的同时还具有行业所需要的专业技能和知识(英语口译能力和体育赛事知识相结合)。(3)培养本科阶段掌握一定的英语***府公文写作和商务英语函件处理能力。
参考文献:
[1] 朱巧莲.汉英口译实战案例[M].北京:人民教育出版社,2005.
Research on the application skills on interpretation in the large-scale sporting events in
――Reflection about the 24th World University Games in Harbin
HUA Chao,TIAN Chun-yu,SU Yue
(West language college,Harbin normal university,Harbin 150080,China)
关于志愿者的英语作文篇6
探秘奥运志愿者语言培训
2007年6月18日，北京奥组委在京宣布，北京爱国者理想飞扬教育科技有限公司成为北京2008年奥运会语言培训服务供应商。作为语言培训服务供应商，“爱国者理想飞扬”将为北京2008年奥运会提供语言培训服务。了解更多请点击赢销互联网站省略。
“语言培训服务”这个看似很单一的程序，能够开发多少商机，又能在多大程度上得到大众的认可呢？这个问题似乎并没有难住爱国者。首先，在奥运会的语言需求调查中，已经略知一二。
奥运日益临近，各项准备工作都在紧锣密鼓的进行中，每一个关心奥运会的中国人和中国企业也都在准备迎接奥运的到来。但是语言沟通成为很多人头痛的问题。专家提示，对于有一定英语基础的人来说，采用科学合理的训练方法，在不影响日常工作生活的基础上，可以在短时间提升英语水平，达到听说沟通的能力。
奥运志愿者是2008年奥运会的重要服务体系，而英语听说成为奥运志愿者必备的沟通能力，尽管在奥运志愿者的选拔过程中，英语听说能力也作为其中的重要选拔标准，但是，绝大多数奥运志愿者的英语实际沟通能力仍然有待提高。
从这些方面不难看出，人们对英语沟通的需求非常迫切，尤其在听说能力应用方面，更昭示着巨大的市场盲点。身为奥运志愿者语言培训的供应商，爱国者完全可以抓住这一点大做文章。于是，爱国者紧锣密鼓地研究出整套的产品设计和营销方案。首先是有针对性地结合奥运专业知识，科学地制订了以听说训练为主的培训计划，帮助奥运志愿者在较短时间内实现实用英语、自由沟通。同时，为了加强学习的效果，在培训中引入了最新的高科技成果帮助奥运志愿者进行口语听说能力的训练，并完全依靠高科技设备对他们的英语听力和口语水平进行测试。
据介绍，爱国者奥运英语培训材料包括《奥运大典》和《奥林匹克大逆转》，而那个“高科技设备”就是一只可以点读发音的“妙笔”。
《奥运大典》中收录了所有与奥运相关的知识，奥运志愿者可以用这支妙笔点击书中的任何奥运信息，包括文字和***片，都会听到该信息的标准英文发音。该系统为奥运志愿者营造一个奥运英语的氛围，让他们在了解奥运知识的同时，英文能力也得以同步提高。
妙笔点开奥运世界
现代奥运已经成为全球商业运作最为成功的盛会，但是很多人并不知道，在1980年以前奥运会面临着巨大的危机，是萨马兰奇先生和前奥组委市场总监麦克尔•佩恩先生共同努力实现了奥运营销的逆转，实现了今天的辉煌。
麦克尔•佩恩所著的《奥林匹克大逆转》详细再现了奥运逆转的营销过程，成为奥运营销必读的书籍。借助爱国者妙笔，中国致力于奥运营销的企业管理者们已经可以使用妙笔点读这本被誉为“奥运圣经”的著作的中英文对照版本，在了解奥运商业规则的同时提高英语沟通能力。
爱国者理想飞扬公司董事长冯***讲述了他在英语学习中的体会。由于公司国际化发展的需要，身为华旗资讯总裁的他近年来不断往返于世界各地，但英语沟通能力一直成为阻碍他沟通效率的屏障。由于工作繁忙，他一直没有时间专门去训练英语听说能力，在奥运大逆转英语中英文对照版推出后，冯***开始使用妙笔强化英语听说能力，在飞机上、在车上的很多闲暇时间都被有效利用起来，短短几个月时间，英语水平迅速提高。现在，冯***已经可以用流畅的英语同国际业务伙伴沟通和谈判。
无独有偶，冯***学习英语的同时，国际奥委会***罗格先生正为2008年奥运会苦练中文，冯***将一支妙笔赠与罗格先生，罗格先生正在通过妙笔苦练中文，并且也进步很大，罗格表示2008年奥运会他将用中文发表演讲。
由于对奥运商业规则缺乏了解以及英语沟通能力不足，很多中国企业面对奥运往往无所适从。奥运会期间，我们不仅将迎来全世界的运动员、教练员，更多的我们会迎来世界各国的记者和拉拉队，8月的北京将是世界最大的传播中心，良好的语言听说能力将最好地展现中国人民的热情和风采，是中国迎接世界最好的礼物。
奥运会倒计时还有4个月的时间，每一个热情好客的中国人，都有机会把握这最后的时间，冲刺提升英语听说能力，与世界自由沟通。现在越来越多人已经开始用妙笔点读《奥林匹克大逆转》、《奥运大典》学习英语，提前进入了“奥运英语”的氛围，为结识更多新朋友做着准备。
当然，语言学习肯定不是奥运会的一时之需，所以语言培训也可以作为一项长期发展的事业，并且根据大众需要找到市场营销的最佳结合点。正如语言学习需要坚持不懈的努力和循序渐进的积累，企业的品牌建设也需要不断创新和积淀才能达到新的提升。
为中国国际化奠定语言基础
2007年是中国加入WTO后五年过渡期的终结，2008年在中国北京即将举办的奥林匹克运动会和2010年在中国上海将要召开的世界博览会，既为世界各国人们了解中国打开了一扇窗口，又为中国走向世界搭建了一座桥梁。在全球经济一体化趋势日趋明显的前提下，具有与外界沟通的能力可以说是尤为重要，因为谁能够更好地与世界沟通，谁将获得更多的机会和更多的资源。纵观我们的邻国，正是因为明了英语教育与国家竞争力之间的关系，韩国新任总统李明博在尚未正式上任时，即提出由***府投入巨资进行英语教育改革的计划；而印度人也以熟练运用实用英语的优势，几乎垄断了发达国家外包的服务业，创造了“印度服务”新型崛起模式，鲜活的实例证明，掌握实用英语与增强国家实力之间有着必然联系。
在今年两会期间，一项《关于重视实用英语教育》的提案得到了广泛关注。自从改革开放以后，英语教育逐渐被吸纳到我国教育体制之中，但是就目前国人掌握英语的水平来看，却并不是很理想：大多数人根本不懂英语，而懂英语的人中又有超过90％以上的人是“聋哑英语”。造成这种现状的主要原因是由于我国对实用英语教育的重视不够。了解更多请点击赢销互联网站省略。
从目前国内英语普及现状及未来经济发展趋势来看，在2008年，以全民关注的焦点――奥运为契机，推广实用英语学习机不可失。通过教育体制的改革、学习方法的改进、科学手段的采用，将是提高使用英语水平的最好方法。爱国者妙笔在实用英语学习方面受到了广泛认可，已经证明语言学习者对实用英语的迫切需求。
链接1：妙笔生花
妙笔采用了爱国者自主研发的数字水印技术，在书中植入了肉眼看不到的水印编码，妙笔就能够通过自身的识别感应器，将这些编码准确地识别出来，通过一系列运算解码过程，将此编码对应的声音调节并播放出来，这时书中对应的精彩内容就会响起在耳边。
这是一种十分易用的人机交互技术，在几乎不增加书籍印刷成本的情况下，还具有安全性高、载体简单友好的特点，为连接平面印刷媒体和数字媒体搭建了一座完美桥梁。目前，这支神奇的妙笔广泛应用于英语学习、印刷出版、博物馆导游、经典导游等领域。位于瑞士洛桑的奥林匹克博物馆以及故宫博物院均采用了妙笔技术作为高科技“导游”。
链接2：妙笔巧用
妙笔学习英语的独特之处，在于可以在完全不影响日常工作、生活和娱乐的状况下学习英语，彻底摆脱“为学英语而学英语”的尴尬。使用者可以在上下班地铁公交上、旅行途中、健身锻炼时，边听读(阅读)有价值的畅销书边学习英语，创造一个“英语氛围”，让自己完全融入英语的环境中，从而在增加知识的同时英语水平也就悄悄得以提高。
关于志愿者的英语作文篇7
按照省项办通知要求，我们通过召开座谈会、发放调查表等形式，结合平时掌握，对名大学生志愿者的工作、生活和思想情况进行了调查。现就有关情况向领导汇报如下：
一、工作情况
去年月份以来，我市大学生志愿者在各级***组织大力支持和关怀下，全身心投入到村务管理和教育教学工作中，取得了明显成效。主要有以下三个特点：
⒈工作热情高，愿意扎根农村工作。从半年多的工作实践看，这些大学生志愿者都很热爱农村工作，很珍惜难得的学习锻炼机会，对于组织上安排的工作岗位，绝大多数都能够正确对待，服从分配；绝大多数都能认真学习业务知识，积极提高自己的能力和水平；绝大多数都能坚守工作岗位，努力完成各项工作任务；绝大多数都能在完成本职工作的同时，力所能及地承担额外的工作，表现出了很高的工作热情。在坚守工作岗位方面，本地志愿者好于外地志愿者，从事教学的志愿者好于从事村务的志愿者，专业对口的好于专业不对口的。在就业意愿方面，以上的大学生志愿者两年服务满后，表示愿意扎根农村工作，只有近的大学生志愿者表示要考公务员或回家乡另谋出路。从事教育工作的大学生志愿者，如果服务期满后，能转为国家正式教师，大多数都愿意扎根农村。从我们组织召开大学生座谈会、到基层检查听汇报的情况看，每一次他们都能畅所欲言，积极讨论在村上和在村小学工作中的体会和问题，大胆地提出自己对策和办法，他们的确是一支充满活力和热情的队伍。兰西县兰西镇跃进小学大学生志愿者高慧聪，由于学校英语老师紧缺，她一人承担了三个年级的英语课。兰西镇发展小学也缺少英语老师，同跃进小学的领导协商后，希望高慧聪也能到他们那里教英语，这样高慧聪由原来的教一个学校三个年级英语课，变成教两个学校六个年级的英语课，这么大的工作量，她毫无怨言。明水县永久乡永久村大学生志愿者杨森富，××年春节他回家期间，因版权所有!胃穿孔做了胃部修复手术。春节刚过他便乘火车从多公里的青海回到明水，乡村领导得知他刚做完手术都劝他休息，保养身体。可他依然穿梭于群众中间，为群众排忧解难。在手术后的修养期间没有因病缺席过村委的任何会议，没有请过一天假。
⒉适应能力强，能够充分发挥作用。我们绥化的名大学生志愿者一半以上都是土生土长的农村孩子，而且在分配上尽量分到家庭所在地，他们都熟悉农村工作，熟悉家乡的人和事，因此进入角色较快。从事农村小学服务工作的名志愿者已经基本适应农村的教育工作环境，有近的志愿者已经成为学校的教学骨干和优秀班主任，并承担起了繁重的教育管理工作。绥棱县克音小山小学大学生志愿者张爽，担任五年级的班主任并兼任英语教师，在教学实践中，她摸索出了“好的学习习惯好的学习方法浓厚的学习兴趣优秀的学习成绩”的教学方法，激发了学生的学习兴趣，培养了学生良好的学习习惯，取得了明显效果，××年末，她的英语教学成绩位居全乡第二名。从事村务工作的志愿者，在当前农村的各种矛盾和情况非常复杂、各项改革不断深入和推进的情况下，都能够认真学习、积极实践，努力适应农村工作，成为新观念的传播者、新技术的推广者、致富项目的示范者、先进文化的倡导者、艰苦创业的实践者。尤其是在人地矛盾的纠纷中，他们能主动地作好农民的思想工作，用他们的知识和智慧为农民讲解***策，指导农民搞好生产，充分发挥作用，以实际行动赢得了群众的赞誉和拥护。绥棱县靠山乡七井村的大学生志愿者、村委会主任助理王赵臣，利用优先发包的耕地，投资万元，搞起了中草药五味子种植，不但自己创造了很好的经济效益，还为群众找出了一条致富路。青冈县连丰乡连丰村大学生志原者王彦辉，充发利用所学动物养殖专业特长，成为该村佳宝饲料股份有限公司的技术指导员兼销售员，不到半年时间，在明水双兴镇，青冈县迎春乡、祯祥镇、永丰镇、德胜乡、中和镇及林甸县等地建立销售网点多个，共计销售饲料多吨，为村里盈利近万元。同时他还利用业余时间主动到养殖大户家里介绍饲料的特点和饲养技术，受到群众欢迎，也在老百姓中树立了良好有大学生志愿者形象。
⒊工作作风实，深受群众欢迎。在我市服务的名大学生志愿者，都能够扑下身子，踏实工作，深入实际，肯于吃苦，做村务工作的志愿者能够深入群众，耐心细致的做思想工作，积极帮助农民解决生产生活方面的难题；从事村教育教学工作的志愿者对于加强当地的师资力量，提高教学质量，保证农村儿童的健康成长起到了不可或缺的作用，受到当地群众的普遍欢迎和好评。担任镇久胜镇***组织干事和久宏村委会主任助理的志愿者徐云威，在短短三个月时间里，走遍了全乡村、屯、学校，走遍了全乡每一户贫困户，帮助群众修桥补路、捐钱捐物。为帮助手残体弱的特困农民***员杨怀富和供两个孩子读大学的特困户刘平均，他来回奔波，费尽心思，争取***建扶持资金帮助他们发展种兔、种羊项目。乡里组织农户修号公路，从未拿锄头锹把的他和群众一起打石挖泥、推车铺路，手磨起了血泡他仍在坚持，衣服脏了他没有在意。在他的带领下，长达公里的道路按期保质保量完工。久宏村的群众都说：“像徐云威这样的大学生，我们欢迎”。在安达市太平庄镇十八村服务的张飞翔，多次深入养牛户中为他们讲解科学饲养的好处、方法，使奶牛户们认识到了饲养和管理中存在的问题，增强了科学饲养意识，改进了饲养方法，逐步走向科学化、规范化饲养的轨道。十八村村民王振国，养牛饲料用了不少，可是牛的产奶量却不多，别人挣钱，他却赔钱，张飞翔了解后，送给他两本书，并给他讲解如何科学的配备饲料，他按照张飞翔方法试了两个多月后，真的扭亏为盈了。据不完全统计，通过改进饲养方法和加强防***工作以来，该村奶牛户共增收近万元，使群众对他也更加认可和信赖了。选派到祯祥镇祯祥村小学的大学生李浩然，每天吃住在学校，他利用业余时间到学生家进行走访，在了解到学生马玲的父母都是聋哑人，家庭条件非常不好，孩子每天放学还要照顾老人，于是他每天都到她家帮助孩子补习功课，还每月无偿给小马玲元钱的学习费用。据统计，目前，全市大学生志愿者为农民和学生做好事和解决问题多个
二、存在问题
通过半年多的实践运作，大学生志愿者服务农村给农村带来了新思想、新观念、新文化、新变化，形成了一支促进农村经济、社会各项事业发展的有生力量，得到了乡村干部和农民兄弟的欢迎。但从目前情况看，仍然存在一些不容忽视的问题。
⒈思想认识不到位问题。一方面，虽然大多数乡村领导对大学生志愿者高度重视，但有的服务单位领导存在着“他们是志愿者，缺乏实践经验，没有工作能力，干不多长时间，就是来镀镀金”的错误认识，特别是受农村机构改革影响，被服务单位担心志愿者挤掉正式工，有抵触情绪，或在管理和使用上留有余地，或不给志愿者分配实质性的工作，在一定程度上挫伤了大学生志愿者的积极性。另一方面，虽然各级***组织给予他们很多优惠***策和照顾，但部分大学生志愿者存在临时思想，对两年后去向没有一个明确目标，担心***策变化；有的志愿者还有考研、考公务员、回家乡另谋出路的想法，不能完全安下心来工作，这在一定程度上影响了他们在农村和村小学的服务质量和工作热情。这种思想在从事村务的大学生志愿者中比较突出。
⒉人才资源配置不合理问题。乡村最需要的是农业生产技术、畜牧兽医、农村经营管理、英语教育、音体美教育、中文教育等方面的专业技术人才，但受客观条件限制，目前派到各地的志愿者所学专业不能直接与农村工作对接，从某种程度上说造成了人才资源的浪费，弱化了大学生志愿者专业能力的发挥。在我市从事村务工作的名志愿者中，农业生产技术、畜牧兽医、农村经营管理专业的志愿者仅有名，占从事村务工作志愿者总数的在从事教育教学工作的名志愿者中，非教育专业的志愿者就有名，占从事教育教学工作志愿者总数的。
⒊***策待遇落实不及时问题。相当一部分大学生志愿者家住贫困地区，又多数远离家庭，这些志愿者缺少固定的经济收入，寄希望于补助费生活。由于各种原因，志愿者应该享受的***策待遇不能及时到位，造成了一部分学生的经济紧张，分散了大学生们的工作精力。有的地方志愿者工资发放不及时，主要是上级没有具体的文件规定，无法参照执行。有的半年发一次，有的一个季度发一次，有几个市县今年的志愿者工资到现在还没有发放，原因是地方财***紧张，筹集资金困难，不太愿意垫付，这里也有去年省里应该转移支付志愿者工资的资金不到位的问题，比如肇东市就没收到这部分转移支付资金。
⒋服务期满后志愿者就业问题。大学生志愿者服务期满后，***策能否兑现、工作如何安排、编制怎样落实、待遇如何保证等问题是各地项目办和大学生志愿者最关心的问题。如果省大学生项目办能够按照黑教联发号文件精神落实相关待遇***策，并能够为大学生志愿者定岗定编，大多数都能够扎根农村工作。
三、对策及建议
⒈要明确大学生志愿者扎根农村的***策规定。为统一大学生志愿者扎根农村的思想，建议对大学生志愿者服务期满后扎根农村的***策待遇问题进一步明确，缩短扎根农村大学生志愿者转为正式的时间版权所有!，由年减少到年。同时，通过招录、考试等方式，把愿意扎根农村的大学生志愿者转为正式教师和国家正式干部，特别是结合村干部职业化管理和村***支部和村委会换届，鼓励他们参加支部书记和村委会主任的竞选，把他们留下来，打消志愿者后顾之忧，变短期服务为长期服务，这样才有利于志愿者队伍的稳定，为农村留住人才，也符合公平合理原则。
⒉建立科学规范的大学生志愿者管理机制。制定出台统一的大学生志愿者管理办法，对大学生志愿者职责、义务、权利、培养、待遇（医疗、养老保险）、考察、考核、奖励、诫勉上分别做出详细规定，使志愿者教育管理工作走上制度化、规范化的轨道。打破身份界限，建立优秀志愿者选拔培养机制，形成一套完整的考核管理细则，从思想、工作、经济指标、精神文明建设、群众反响和领办创办产业等方面建立严格的考核标准，以考核结果为依据，确定服务期满后是否继续留在村里或学校工作，以此来激励大学生志愿者立功创业、发展经济的内在动力和工作热情。对现有大学生志愿者进行一次全面考核，淘汰不胜任者，使这支队伍真正成为村级和村小学“用得上、留得住”的人才。
⒊坚持定向培养和定向选派大学生志愿者。根据每个村和每个学校的需要，选派本地农民子弟到高校培养，或者从高校选拔基层需要的生源地大学毕业生志愿服务农村。由于是本地农村出身，熟悉农村基本情况，能够尽快进入角色开展工作，更容易得到当地干部和群众的认可。定向培养还可以根据本村需要填报志愿，很好地解决专业不对口的问题。定向选派志愿者，可以让基层单位和大学生志愿者进行双向选择，保证适才适用，达到基层基层满意、志愿者本人满意和群众满意。经过前阶段的摸底和征求基层单位的意见，我们绥化市今年需要名志愿者，村务工作名，教育工作名。村务工作需要的志愿者，农业、畜牧、经营专业占村务需要总数的；教育工作需要的志愿者，英语、音体美、中文专业占教育需要总数的。农村最缺的是农业和英语方面的专业技术人才。希望省项目办能多派些这样的人才。
⒋全面落实大学生志愿者的各项***策待遇。认真落实黑教联字号、黑财教文件等精神，兑现经济、***治方面的***策待遇，对志愿者工资发放实行银行卡制，方便志愿者领取补贴；对***门应该定期对基层志愿者工资的发放情况进行监督检查，保证按月及时发放；对志愿者的工资补贴纳入财***预算，尽量由省财***于年初拨给地方财***，以保障及时兑付。
⒌及时总结宣传大学生志愿者的先进事迹。大学生志愿者年轻有为，工作热情高，知识含量多，思想观念新，对新事物接受快，敢创敢干，有着很大的内在潜力，对他们干出的一番事业要全面的总结剖析。要通过表彰奖励、事迹报告会、会议交流、新闻媒体宣传等方式，大彰旗鼓地进行宣传报道，以达到表彰先进、激励后进的目的，逐步在全社会形成大学生志愿者支支援家乡建设、发展农村经济建功立业的良好氛围，引导更多的优秀大学生投身到农村经济发展中来。
四、前景展望
关于志愿者的英语作文篇8
我省2011年成人高考报名时间与方式已经确定。今年成人高考继续采取网上预报名与现场确认报名相结合的报名方式。考生可于9月1日——5日通过网络进行预报名，正式报名现场确认时间是9月6日——10日。省教育考试院相关负责人提醒广大考生一定要在规定的时间报名，逾期者将无法办理报名手续。报名条件考生必须符合条件才可报名参加成人高考。报考者应是国家承认学历的各类高、中等学校在校生以外的在职从业人员和社会其他人员；报考高起本或高起专考生应具有高中毕业文化程度；报考专升本的考生必须是已取得经***审定核准的国民教育系列高等学校或高等教育自学考试机构颁发的专科或专科以上毕业证书的人员。报考成人高校医学门类专业的考生应具备的条件：报考临床医学、口腔医学、预防医学、中医学等临床类专业的人员，应当取得省级卫生行***部门颁发的相应类别的执业助理医师及以上资格证书或取得国家认可的普通中专相应专业学历，或者县级以上卫生行***部门颁发的乡村医生执业证书并具有中专学历或中专水平证书；报考护理学专业的人员应当取得省级卫生行***部门颁发的执业护士证书；报考医学门类其它专业的人员应是从事卫生、医药行业工作的在职专业技术人员；考生报考的专业原则上应与所从事的专业对口。不符合条件且报考医学门类的考生，其毕业后所获得的医学成人高等教育文凭将不能作为参加执业医师、执业护士考试的依据，请慎重报考。预报名时录入考生基本信息我省今年成人高考继续实行先网上预报名后现场确认报名的报名方式。考生登陆到省教育考试院（***：.ecogd.edu/cr）的成人高考报名系统网页进行预报名，在预报名时考生应按网页提示自行录入本人的基本信息。省教育考试院提醒广大考生在自行录入基本信息的时候应该按照网页提示填写相关内容，考生须填写的基本信息内容包括姓名、性别、出生年月、身份证号码、报考类别、考生类别、考试科目组、通讯地址、邮***编码、联系电话、个人密码、选择考试的县（区）地点和院校及专业志愿等。专升本考生须录入专科毕业证年份（4位半角阿拉伯数字）、毕业学校、毕业专业、专科毕业证的证书编号。报名时未取得专科毕业证书但在2012年成人高校春季入学时能取得专科毕业证书的应届毕业生报考专升本时，证书编号可输入“待定”，毕业年份可输入“2012”。考生网上填写的报名信息和志愿信息在网上报名期间和修改信息期间可自行修改，但现场信息确认后一律不准修改。请考生在预报名时认真填报有关信息，在现场信息确认时务必对个人信息及志愿信息进行最后的核对，保证所填信息完整无误。填报志愿须慎重考生在网上预报名时须填写志愿，填写志愿前须在网上认真阅读《2011年成人高校招生计划》，查询适合自己的学校和专业。报考志愿是招生录取的依据，考生必须慎重填报，网上报名结束后一律不得更改志愿。志愿栏分专升本、高起本、高起专。其中，专升本层次设两个院校志愿，高起本层次只设一个院校志愿，高起专脱产班设二个院校志愿，高起专非脱产班设三个院校志愿。每个院校可填报二个专业志愿。报考高起本的考生，可单报本科，也可兼报专科，兼报专科的考生，如本科未被录取，在参加专科录取时，以语、数、外三科总成绩作为专科录取总成绩。专升本考生只在专升本栏填报，高起专考生只在专科栏填报，高起本考生可在高起本、高起专栏同时填报。考生所报志愿和专业必须与考试科类、考试科目组相一致。现场确认报名须提交审查材料考生在预报名后须在省招办规定的确认报名时间内到市招办指定的报名点确认报名资格、校对信息、电子摄像、并交纳报名费和打印报名校对表。考生在现场确认报名时必须提交资格审查的相关材料。考生需提交居民身份证（现役***人凭《***官证》或《士兵证》）原件和复印件，无身份证者凭附有照片及身份证号码的公安派出所户籍证明，现役***人需由***治部出具介绍信。报考专升本的考生，现场确认报名时必须交验专科毕业证书原件及复印件。经广东省招委会核准录取的成人高等学校应届专科毕业生（指2012年春季入学前能取得专科毕业证书）可报考我省成人高等学校，报名时需交验经广东省招委会核准的高等学校新生录取名册复印件及学校出具的各科成绩（每科具体分数）合格证明材料。报名点在确认报名资格时，须复核应届专科毕业生的专升本报考资格及报考学校。参加自学考试且各科考试合格，符合毕业条件，但未领取毕业证书的自学考试毕业生报考成人高等学校专升本，必须交验省自考委出具的各科成绩合格证明。已经录取到本省成人高等学校专升本的应届毕业考生，2012年春季入学报到时必须持有经***审定核准的国民教育系列高等学校、高等教育考试机构颁发的专科或以上毕业证书，否则不得办理注册手续，新生学籍电子注册时将被取消专升本录取资格。报考高起本、高起专的考生，须交验高中毕业证书或中职和技工学校毕业证书。符合免试和录取时加分投档条件的考生，还应交验有关证书原件和复印件，并填写《广东省成人高校招生录取照顾对象登记表》；申请免试入学的优秀运动员需交验本人申请书和省体育行***部门出具的《优秀运动员申请免试进入成人高等学校学习推荐表》；申请加分投档的运动健将和武术项目武英级运动员、一级运动员称号获得者，还需出具省级体育行***部门的运动成绩证明。自谋职业的城镇退役士兵需交验省级民***部门颁发的《自谋职业证》原件及复印件。省考试院提醒符合加分及免试条件的考生一定要在报名期间内提交相关材料，报名结束后一律不再受理。考生对现场确认报名有何问题，请直接拨打当地市招办服务电话咨询。考试时间及考试科目考试时间是10月15日、16日两天。具体考试科目是：高起本：理工、体育类：语文、数学、外语、物理化学综合（简称理化）；文史、外语、艺术类：语文、数学、外语、历史地理综合（简称史地）。高起专：文、理、外、体、艺类：语文、数学、外语。专升本：理工、经济（管理）类：***治、英语、高等数学（二）；文史（含外语类）、中医类：***治、英语、大学语文；法学类：***治、英语、民法；艺术类（一级学科）：***治、英语、艺术概论；教育学类（职业教育类一级学科除外）：***治、英语、教育理论；农学类：***治、英语、生态学基础；医学类（中医类、药学类等两个一级学科除外）：***治、英语、医学综合。报考艺术和体育专业，需加试专业课。专业课考试均由各招生学校自行命题和组织考试。考生凭准考证于10月22日至23日到所报学校参加考试，考生考前应向学校咨询具体的加试安排及要求。统考科目按***2011年颁布的《全国成人高等学校招生复习考试大纲》（高等教育出版社，2011年版）要求命题。各统一考试科目试题满分成绩均为150分。高起本、高起专的统考科目每门考试时间为120分钟，专升本每门科目考试时间为150分钟。阅卷工作由省教育考试院统一组织，考试成绩通知考生本人。记者从省教育考试院获悉，今年成人高考录取时间暂定于11月17日—26日，符合加分条件的考生在录取时仍有照顾***策。凡符合照顾加分条件（年龄及山区县加分考生除外）的考生需准备好相关的证明材料及其复印件，在确认报名时交报名点工作人员审核。
关于志愿者的英语作文篇9
1）课题名称：放学后的学生管理行动研究。
2）研究的做法：
A、调查法（放学后（一小时）学生对学生时间是否有效利用）
B、调查法和实验法（通过学校放学后对学生的管理进行实验，然后反馈）
C、行动研究法（学校对学生放学的管理办法，参考文献为中小学管理中的“放学后学校”）
D、调查法、行动研究法和实验法（放学后，学校对学生进行管理，教师的培训和课程资源的开发）
F、调查法（放学后，学校对学生管理的效果）。
3）研究的效果：参考韩国放学后对学生管理的办法，对放学后学的管理进行深入的研究，确定放学后学生管理的办法和课程资源的和实施，如何充分利用放学后一个小时提高学生的学习效率，拓展学生的学习空间，增长学生的阅历和能力。
作者简介：
姓名：杨春凤
单位：七台河市第七中学
职称：中学一级
主要的成果或是荣誉：
1.2010年9月，录像课《Can you play the guitar？》省级二等奖。
2.2008年5月26日，全国中小学英语教师迎奥运“希望之星”英语风采大赛，获得黑龙江赛区初中教师组一等奖，并且进入口语复赛，获得部级二等奖。
3.2010年5月5日，在第五届全国中学英语教师教学技能大赛中，获得部级二等奖
4.于2010年5月，在中央电视台英语演讲风采大赛中，表现突出，获得部级三等奖。
5.2010年，被评为“师德先进个人”
6.2011年，分别被评为“师德先进班主任”和局级优秀教师。
7.在2010年秋季中小学班主任跨区远程培训中，被评为优秀学员。
教学内容：
我的教育叙事的内容为人教版八年级下册Unit 7 I’ll help clean up the city parks！根据本单元的内容，我确立了主要活动，进行一次有关公益活动的英语沙龙。本单元的中心话题是提供帮助，以及志愿者活动。这些志愿者活动与我们生活密切相关，通过本课的学习，要求学生能够谈论自己帮助别人的方式，学会关心社会，关心他人。从而关注身边的生活环境，引导学生体会志愿者活动，在课余时间，投身于社会公益事业。根据新目标对英语交际能力的培养，我将本课设计为口语训练的英语沙龙，通过口语训练，帮助学生输入地道的语言材料，为提高学生的语言表达能力及输出奠定基础。
教学目标：根据英语课程标准规定，通过听、说、读、写的训练，使学生获得英语基础知识和为交际初步运用英语的能力，激发学生的学习兴趣，为了进一步学习打好初步基础和深入研究我校课题研究的主题《放学后的学生管理行动研究》，我确立了以下目标：
一、1）知识目标：A、掌握句型： I’d like to…I hope … I could…I volunteer to…
B.掌握基本对话：
A：What will you do on Volunteer Day？
B：… help clean up the city parks.
C.听懂对方所谈论的话题，并且给出意见。
2）能力目标：A、能够进行志愿者活动。
B、提高学生的听说能力。
3）情感目标：通过本次沙龙，增强实际的交际能力，引导学生体会志愿者活动，积极的投身于社会公益事业。引导学生关注社会关注未来，从现在做起，从小事做起，成为一个有爱心的公民。
二、重点和难点：
1）.重点：根据新目标的要求，我把听说能力的培养确定为本课的重点。
2）.难点：在听说的基础上能够运用所学的知识是英语学习的一个难点，所以我把本科难点确定为：通过大量的输入和练习，能够运用所学的内容升华到书面表达。
教学手段：1.利用多媒体出示***片，引出所谈论的话题。
2.同学们准备一些大型事件的***片，谈论自己能够做什么？
3.出示展示台，展示同学们的作品。
4.利用多媒体出示北京奥运会的视频，清楚北京奥运会志愿者的活动。
5.乘坐汽车，给北山精神病院送衣物或是打扫卫生。
教学过程：
日本的教育学家佐藤学博士说“打造润泽的教室”，在“润泽的教室”里，教室和学生都不受“主体性”神话的束缚，大家安心地、轻松地自如地构筑着人与人之间的关系，构筑一种基本的信赖关系。我校研究的课题是《放学后的学生管理行动研究》，放学后我们的教室是一个润泽的教室，令人放松的教室。我设计了以下教学环节：
第一环节：头脑风暴，让学生放开思路，引出课题， 学生按照优差互补的原则分成八人的几个小组，我坐在孩子们中间。
片段一：为了引出课题，我与学生进行了以下对话：
Teacher： Today I want to introduce a girl to you. She is a young girl. She goes to study every day and has to do a lot of housework. But she goes to look after a sick woman every day. What’s the relationship between them， can you guess？
Student： Father？ Uncle？ Grandfather？ ……
Teacher： No， they don’t know each other at all. According to the story， what can you learn from the girl？
Student： She is a kind girl.
She is great.
Teacher： Can you introduce your friends to us like this？
Student 1： This is my friend. She is a volunteer at 2008 Olympics.
Student 2： They are my friends. They help deal with the garbage
in the park.
Teacher： Your friends are great. We should learn from them……
If today is Volunteer Day，What will you do in your community（社区） ？
S3： I could help clean up the city parks.
S4：I’d like to visit sick people in the hospital
S5：I volunteer to cheer up sick kids.
社区是教材的宝库。综合学习的实践必须让学生突破限制，为他们与教室之外、教科书之外的人与物相互接触做好准备。这种接触感也会是教师能够轻松愉快地行动。在现今的社会中，很多人报着“事不关己，高高挂起”的思想。漠视他人的情感，漠视周围的环境，漠视一切和自己无关的人和事。致使很多人处处向“钱”看，时时以自我为中心。那么，在平时的教学过程中帮助学生树立正确的人生观、价值观。
第二环节：
出示2008年奥运会志愿者正在工作的相片，如果是2012年志愿者，你能做些什么？小组讨论。每组选出了代表，来回答问题。有些同学根据书本回答，有些同学发挥。但是有一组的答案竟然是“Give out the food at food bank .”同学们大笑 ，认为既然能开奥运会，说明国家的综合实力很强，但是我和同学们仔细思考一下，强国也有穷人，同学们打开了思路，说了许多意想不到的作法。在这个过程中，全班学生都积极参加讨论，并且将自己小组和其他小组的陈述进行比较，然后进行修正，进一步完善本组的内容。这样，不仅锻炼了该组学生的英语口头表达能力，同时再次训练了其他学生的听力 。最后，为了及时将阅读训练与写作联系起来，我又要求学生将这篇阅读材料改编成作文，作为课后的作业。
片段一：为了让学生能够学会为他人着想，为社会做出贡献，也为了让学生学会如何关心他人，帮助他人，我设计了以下的环节：
Name Things like to do Volunteer
Teacher： I am your English teacher. I like reading English. So I can teach English to the poor children. What is your hobby？ If you are a volunteer， what can you do for the others？
Student1： I like playing basketball. So I can teach the children how to play basketball.
Student2： I like dancing. I can teach the pretty girl how to dance.
Student 3： I can play computer well. I can teach the children how to play computer.
……
关于志愿者的英语作文篇10
【关键词】高中英语；创新；教学探讨
英语教学怎样去突破传统的教学方式和理念，在英语教学中实施创新教育成为新时期英语教师的一个重要课题。在高中英语教学中，教师必须转变滞后的，阻碍学生创新精神发展的教育观念、教学模式。创新课堂教学中的语言环境，创新课堂教学内容与课堂教学设计，创新新课程下的师生关系。新课标下的教材使用要求教师更具有创造性，能够根据实际需要通过别开生面的方式处理教材的重点难点，合理安排教学时间与教学内容，以达到创造性教学的目的。
一、高中英语创新型教学
为了达到创造性教学的目的，以适应新的课程改革，必须对传统的教学模式做出调整和改革，根据创新教育的基本要求，加强中学英语课堂教学模式的转变，从教学方法、教学内容、教学过程、教学评价等方面转变中学英语课堂教学模式，提高中学英语的教学水平，提高中学英语的教学效率。传统的英语教学中，教学内容一般都是以纲为纲，严格遵守英语教学大纲，在创新教育的要求下，教学内容不再局限于英语教学大纲内，而应当根据情况适当做出调整，拓展学生的知识和视野。创新教育下，对于教学内容的创新，老师应当根据英语教学大纲做好以下两个方面的工作。
在开展创新环境教学时，特别要注意结合实际，扬长避短。以学生的发展为宗旨，以培养学生的创新能力、创新意识为重点，实施素质教育。以提高学生的整体素质，着重培养学生的动手与语言表达能力。加强学生对英语文化背景的学习。学习英语最重要的是让学生了解语言背后的文化背景，加深对语言的了解，掌握语言的使用习惯。应该了解其风俗习惯和生活方式，比如：在西方，人们见面交流最多的是天气，避讳交谈隐私，而在中国与之不同。在交流的时候一定要注意这个问题，和西方人见面时你就可以说：今天天气不错对吗？Itisbeautifulweathertoday，isn’tit？除了谈论天气，在西方，人们打招呼很少说：你去哪？你吃饭了吗？在交流的时候我们可以说：早上好、晚上好、你好吗，Goodmorning、Goodevening、Howareyou？东西方有着不同的文化背景，因此，在英语教学中，我们应当注重加强学生对英语文化背景知识的学习，避免在与人交流的时候出现低级错误。
注重对学生基本知识的拓展。虽然，英语教学应当遵循英语教学大纲，但是我们不能局限于此。老师在教学过程中，应当适当拓展学生的基本知识，开阔学生的视野。比如：在讲解志愿者Volunteer的时候，它本身就是一个单词，老师在讲解的过程中，可以结合汶川地震为学生讲解志愿者，拓展它本身蕴含的知识和传达的精神。志愿者在汶川地震中，积极参加抗震救灾，勇敢地完成了一项项艰巨的任务，为抗震救灾作出了巨大的贡献。通过这样的实例讲解，可以有效地帮助学生加深对志愿者的了解，学习志愿者的志愿服务的精神，以他们为榜样，积极为社会做出贡献。通过对汶川地震的讲解，也可以让学生感受到大难兴邦的气概和中国人民坚强的勇气和决心。这种教学内容的创新，可以有效拓展学生的知识，开阔学生的视野，增加学生对英语的了解，有助于培养学生的综合能力。
二、高中英语教学方法的创新
在传统的英语教学方法中，老师一般采用灌输的方式，严重抑制了学生的学习积极性和主动性。在创新教育下，老师应当对教学方法做出调整，根据学生的实际情况，采用积极灵活的方法，充分调动学生的积极性和主动性。老师在授课过程中，应当改变那种老师主讲的模式，把课堂大部分时间交给学生，由学生自主学习，遇到不会的单词、句子，自己要学会查找资料，自己理解文章，自己寻找答案。最后，老师根据学生的学习结果，对学生进行指导，在授课的过程中，还应当充分培养学生的提问的能力，敢于提出问题，敢于质疑结果。在培养学生的口语表达能力的时候，可以通过设置情景对话、观看电影等提高学生的英语口语表达能力。比如：老师可以根据学习的内容，为学生设置情景对话，学生分组练习，并要在台上进行表演；老师还可以组织学生观看英语电影《罗马假日》，学生在观看的过程中，有效提高自己对英语的了解，增强自己的英语口语表达能力。高中英语课堂教学中，学生需要获得能够继续获得知识和能力的科学方法，良好的学习方法可以使学生更好地发挥潜力。学生是英语课堂学习的主体，教师应该着重培养学生***学习的能力，让学生自主学习、拥有***学习的时间。让学生自己在活动中获得学习知识的方法，以达到培养学生的创新能力和创新意识，提高创新教学效果的目的。主体性的英语课堂教学是师生互相交流、共同参与的活动。在教学活动中，教师在教学的安排和设计过程中必须要注意教法新颖、有创意。如在教高中英语阅读课The Portrait of A Nationts时，可以借助多媒体介绍澳洲的people， cities， school， farms， population， climate，以激发学生的学习兴趣，引发学生跃跃欲试的心理，学生在参与英语课堂活动获得成功的过程中，体验到成功的喜悦。
三、高中英语教学过程的创新
在中学英语的教学过程中，老师应当充分关注学生的个体差异，尊重学生的兴趣特点，了解学生在学习过程中存在的问题，并及时提供有针对性的帮助。在教学过程中，老师应当根据教学内容和学生的个性特点开展教学。比如：在学习过程中，有的学生由于性格上的内敛和学习基础掌握不牢，不敢开口说英语，存在心理障碍。这个时候在教学过程中，老师就应当根据这种情况作出调整。学生单独说英语可能不敢说或者是不好意思说，如果把他放到群体中去，用群体的气氛来感染他，借助群体的力量来带动他说英语。通过这种方式，就可以有效地逐步培养学生的英语表达能力，增强他们的勇气和信心。在课堂教学中实施创新教育，其重要策略之一就是要强化学生的问题意识，巧妙设疑，培养学生的创新思维能力。
四、高中英语教学评价的创新
无论是评价学生还是评论老师，都应当改变原来的评价方式，不能把学生的考试成绩作为唯一的标准。在评价过程中，更应该注重对学生能力的肯定。在学习过程中，每一个学生的成绩都有优劣之分，老师在教学过程中，应当善于发现学生的优点和学生的潜力，对学生多一些鼓励，少一些批评。对学生的进步要表扬，逐步培养学生的自信心，鼓励学生以一种积极的心态去学习。学生对老师的评价也要客观公正，要敢于说出自己的心声，对教学过程中存在的不足，要敢于指出，帮助老师优化教学过程，提高教学效率。
总之，现阶段高中英语教学存在的问题已经引起社会、学校的重视。国家与***进行了全面与深入的教学改革，使得传统的教学模式逐渐在日常教学中淡化。但发展的过程是漫长的，其道路也是曲折的。因此，英语教学需要我们每一个英语教师付出艰辛的努力，提高自身的教学素质，改进教学方法，尤其要注重实效，我们的学生才能有更多收获，从而根本改变现阶段高中英语教学的现状。
转载请注明出处学文网 » 关于志愿者的英语作文10篇