学文网滴水穿石篇1
雨水顺着屋檐流了下来，滴在了檐下的石头上，“叭”地一声粉碎了。然而长年累月的雨水流下来，渐渐地，竟将石头穿了个洞……读了寓言《水滴石穿》，给人以无限启迪。
石头是坚硬的。俗话说，坚如磐石；水是柔软的，有道是“柔情似水”。那么水为什么能将石头滴穿呢？最根本的就是水持之以恒地滴在石头上。一滴不行，十滴也不行，百滴还是不行。要想穿石，得需要长年累月的无数水滴，直到将石滴穿，正所谓功到自然成。
在学习工作中，我们会遇到许许多多的困难，但我们只要用“水滴石穿”的精神去对待，就会战无不胜，攻无不克。比如说：一本厚厚得到业务书，什么时候能学完吗？我想只要我们有耐心，一页一页的读，总有一天会读到最后一业。再比如，我们的工作日复一日，紧张有序，但没关系，我们一个一个难题去攻破，只要我们有毅力，不“一暴十寒”，我们最终能够战胜各种艰难险阻。
努力吧，朋友们，让“水滴石穿”成为我们的战斗武器，帮我们攻克一个个难题。世上无难事，只要功夫深。
无影山小学四年级：刘润泽
滴水穿石篇2
滴水穿石的故事告诉我们，坚持的力量是伟大的，我们应该相信坚持的力量。一件事情反复做，就会带来意想不到的效果。做任何事，最怕的就是坚持。一滴滴的水，都可以把石头打穿，又有什么事情是坚持做不到的呢？当遇到困难时，有多少人选择一直坚持下去，直到取得成功。我想大部分人都是选择半途而废的吧。
任何事情只要坚持下去，总会得到惊喜。工作如此，学习更是如此。有的学生成绩落后，在努力一段时间后，成绩没有什么起色，就会选择放弃，觉得自己去学习了，为什么成绩还是老样子。有的学生虽然成绩不够优秀，但是一直在坚持在努力，最终在升学考试中取得了优异的成绩。坚持需要耐心，只有量变才能引起质变。一努力就想看到进步，获得成功，这是不大可能的。滴水穿石，愚公移山，都是坚持带来的成功。坚持需要耐心，毅力与兴趣。没有这三者做基础与动力，做一件事情是很难坚持下去的。在以后的工作与学习中，对于自己设定的目标，我一定努力检出下去，只有坚持才能取得成功，才能收获成功的喜悦。
滴水穿石篇3
上星期天，我和爸爸去郊游，在一个小山洞出口处，我发现了许多石头上都有明显的小洞。我想，是什么把那么坚硬的石头凿穿的呢？突然，一滴水滴从上面的石壁滴下来，“啪”的一声炸出了一朵水花，给了我答案。原来拥有这么大力气把石头凿穿的是水滴。水滴，在人们的眼里是微不足道的。但人们万万没想到，经过几十年后，坚硬的石头终于被水滴滴穿了。
滴水穿石，给我的第一感觉是怀疑，水滴它有多大力气，石头它有多坚硬！人们常说“鸡蛋碰石头——不自量力。”更何况小小的不值一谈的小水滴呢。尽管如此，滴水穿石并不是虚构的。但是，水滴是凭什么把石头滴穿的呢？它凭的是一种精神，一种锲而不舍，永不倦怠，坚持不懈，一心一意的精神。
与水滴相比，雨水是从很高的地方落下来，力量自然比水滴大得多。但它为什么不能把石头滴穿呢？只是因为它没有专一的目标，更没有持之以行的毅力。 小荷
水滴石穿，确实是耐人寻味，在学习上给我的启示也不少：我们在学习上遇到的困难不正像一块块顽石吗？如果我们能像水滴那样坚持不懈，一心一意地学习，思考，一定能把学习上的“顽石”“滴穿”。最终取得成功！
滴水穿石篇4
读了《滴水穿石的启示》一文，我从中明白了：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。
古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，都是靠着这种“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一块块“顽石”，最终取得成功的。我仔细一想，的确有过许多名人有着这种“滴水穿石”的精神。比如说，德国着名音乐家贝多芬，他从小就显露出了在音乐上的才能，一生创作了许多优秀的音乐作品，可是他在二十六岁时开始耳聋，晚年全聋。但孤寂的生活并没有使他沉默和隐退，而是靠着“滴水穿石”的精神，写出了不朽名作《第九交响曲》。着名化学家诺贝尔，在发明炸药时，他的弟弟被炸死，父亲被炸成残废，可是他并没有放弃，依靠着“滴水穿石”的精神，克服种种困难，终于在炸药发明上取得卓越贡献，为人类的文明付出了努力。
说了这么多名人的故事，也该说说我自己了。我似乎也缺少这“滴水穿石”的精神，有一次我在练跳双飞时，练到一半是，由于怕吃苦，怕累，所以决定放弃。现在一直也都不会跳双飞。从今往后，我一定要坚持做完每件事，认真完成，就一定会成功。
通过学习《滴水穿石的启示》我明白了我们要有持之以恒，目标专一的精神，要学习贝多芬，诺贝尔等一些名人身上“滴水穿石”的精神，这样一定会成功。
能仁中学四年级:陆佳枫
滴水穿石篇5
“滴水穿石”顾名思义，就是指屋檐上低下的水滴时间长了，能把石头滴穿，也体现了这“滴水穿石”具有坚持不懈，持之以恒的精神，也可以看出它的执着。
一滴水因为执着，滴穿了厚厚的坚石。物尤如此，人若有他们的这种执着精神，何愁搬不走一座山，填不平一条河？
在人生的征途中，我们追求理想，追求幸福，渴望成功。但挫折和障碍却常常让我们心灰意冷。多么可悲，多么可叹。如果我们在挫折和坎坷面前看到希望和光明，不回头，不动摇，不妥协，不放弃，执著如一，相信最终会美梦成真，如愿以偿。
我们常常会为机遇，成功的失之交臂而惆怅叹息，究其原因，是我们没有固守和坚持，是我们忘记了执着，忽视了执着。要知道，成功和机遇总是青睐于那些执着坚持的人。就像掘井一样，有些人的铁锹几乎触到了泉水，然而他认为这个地方没有水，灰心了，妥协了，放弃了，功败垂成；而和他同时掘井的同伴坚持了下去，最终喝上了甜美的甘泉。成功者的内心充满了成功的欣悦和惬意的幸福。
在人生中，优质的执着的信念也是很重要的。
孤山，小道，一位盲僧向一位老人问路：“那座罗撒宝寺在哪儿？”老人答：“翻过两座山就是。”见盲僧毅然而行，老人不经担心问道：“长老双目失明，怎能翻山越岭？”盲僧头也不回，从容的抛下四个字：“心中有道！”
是啊，心中有道，有时对一个人来说，坚强，执着的信念比财富有用的多。无怪乎一位在纽约股市破产的百万富翁丝毫没有绝望，当别人问他原因时，他说：“我输了吗？股市带走了我的财富，却忘了带走我的信念。信心。我一定会再回来的”果然，七年之后，他成立了美国最大的鞋业公司，再度跻身于富豪之林。
信念可以来自你注视窗外的那棵树上，也可以来自你为之流泪的手边的书，甚至可以来自一句话，一句善意的谎言。信念可以来源于平凡，但绝对可以滋生出伟大，就像“滴水穿石”一样。
人生如潮，有涨有落；人生是月，有缺有圆。
滴水穿石篇6
中考项目体能练习有效手段体能练习对中学生来讲，是非常必要的，它是学习任何运动技能的基础，对身体健康的发展也非常的重要。更重要的是对于初中时期的青少年来说，体能发展的练习对他们这个时期来讲是一个敏感期，也是最好的一个发展时期。中考项目能提高同学们体育锻炼的意识，能有效提高学生体能，是各个项目技能发展的有效手段。中考项目应渗透在初中三年当中，应有一长期目标，让学生在轻松愉快的课堂上完成。不可一蹴而就，重在课堂点滴的积累，坚持下去相信――“滴水穿石”。下面针对中考的三个项目谈一下我是如何在课堂进行体能练习的。
学生从七年级开始我就从以下几个方面抓起：先谈一下中考的项目的立定跳远。如何进行这样的体能练习呢？要是天天练习立定跳远，他会很不情愿的应付了事，于是我在每节课中都设计了课课练，这课课练中每次都是变花样。例如，有时是蹲跳游戏，有时是1分钟的跳绳，有时是踢毽球，有时是单脚跳游戏，有时跳皮筋，有时蹲起……总之，都是增加下肢力量的练习，这些练习都短时间内完成，学生们是很乐意接受的。这种课课练有时我把它放在课前的准备部分，有时放在课堂的结束部分。这些也都是根据课堂的内容确定的。下面再谈一下女生的仰卧起坐：中考要求是每分钟50个，对于仰卧起坐初一规定是每节课只做30个，这也是课课练的一个内容。女生们很喜欢做，也易坚持。因为我告诉她们练习仰卧起坐会拥有很好的身材，女生是爱美的。对于男生的引体向上，因为初一男生力量小，无法完成引体向上，这要从上肢力量下功夫，每一节课我都是采取不同的花样。例如，我会让男同学双手抓云梯走，进行分组比赛，一般就三组。有时我会让男同学撑双杠走比赛，当然有些力量小的男生只会撑双杠不能走，我就让这样的在一组，看看谁撑的时间长。有时我也会让学生们进行“推小车”的游戏，有时会做俯卧撑，有时会推哑铃……做这些能增强上肢力量的辅练习，这也是课课练的一部分。练习时间短，强度小，学生易接受。
下面再谈一下耐久跑的练习：中考女生800米，男生1000米。对于初一的学生来说，他们不想围着操场一圈一圈地跑，对中考还没意识。为此我在课上设计一些跑的辅练习。例如，我会利用摆臂练习中进行反应性的短跑练习，具体做法是：学生站四列横队，每个横对都在第一声哨音下进行摆臂练习，听到第二声哨音下就要跑到终点线30米处，然后从两侧返回。有时我会让学生坐高抬腿练习，有时也会做小步跑练习，有时会把他们结合在一起进行综合的练习。有时会追逐跑练习，有时会做后蹬跑练习等。花样很多，这些练习主要的是围绕耐久跑几个重点，那就是：正确的学会摆臂，步幅要有意识迈大，增强下肢力量。这样练习也是我课课练的一个不可缺少的项目，这些都为初三的中考做了铺垫。
学生到了八年级我就从量上和花样做了几点调整。因为八年级的学生在课上已经受益匪浅。有时我们学校升国旗时，有时会半个多小时，别的班级学生会有晕倒现象，而我教的学生这么多却无一例。下面再谈一下八年级是如何练立定跳远。每节课我都让学生练习立定跳远完整动作5个，花样课课练的下肢练习还是在坚持。女生的仰卧起坐每节课变成了50个，学生因为有了基础所以50个对女生很轻松。男生的引体向上，因为这时候男生上肢力量已经得到一定训练，有些男生已经能***做引体向上。有的还不能够做，但在同学之间互相帮助下也都能完成动作。这样我就要求每节课做10个就可以。然后继续做一些简单花样的课课练来增加上肢力量。对于八年级耐久跑的练习，随着学习的技能越来越多，同学们更加会玩，尤其是男生特别喜欢打篮球比赛，篮球比赛几乎节节课都比。这样那些花样的课课练就被篮球的小比赛代替。而女生还是喜欢花样的课课练，这样都能在喜欢的运动中得到训练，学生们在课堂没人偷懒，因为学生体质增强了，人人爱运动。这就是我的多年教学经验，学生们在玩中学。
滴水穿石篇7
今天，我们学习了《滴水穿石的启示》，这篇课文给予了我许多启示，但，更重要的是让我明白了做人的道理。
刚看题目，不由得引起了我的好奇心，我想：“滴水穿石的启示到底是什么呢？”一股好奇心吸引着我读下去。
在安徽广德太极洞内，有一块状如卧兔的石头，石头正中有一个光滑圆润的小洞，这个小洞是怎么形成的呢？看到这里，我不由得发出了疑问，这到底是怎么形成的呢？哦！原来后面有解释呀！在这块石头的上方，总有水滴锲而不舍的滴落下来，而且总滴在同一个地方，坚持不懈，终于滴穿了石块。
拿这夜以继日的水滴，来对比现实生活中的我们。我们还不如这滴水目标专一呢！在学习的道路上有许许多多地“顽石”，与其和它们躲着，自己骗自己，还不如勇敢的面对，与它们作斗争，学习水滴那永不放弃的精神，将学习上的一块块“顽石”全部“滴穿”。水滴是渺小的，也是微不足道的，但它却能滴穿石块。只要我们目标专一，持之以恒，就一定什么事情都能做成。
滴水穿石篇8
我喜欢《水滴石穿的启示》这篇文章。读完《水滴石穿的启示》后，我的精神被感染了。文中三位名人的事迹深深的打动了我，他们都有目标专一.持之以恒的精神.
当我读完这篇课文的题目时，我不禁惊奇地说：“水滴那么为不足道的力量竟然把石头滴穿了！”原来在这块石头上方，有水滴接连不断地从岩缝里滴下来，而且落在同一个地方。几百年过去了，几千年过去了.几万年过去了.....水滴锲而不舍.日雕月琢.目标专一.持之以恒，所以能把石头滴穿。
从这篇课文中，我铭记了“水滴石穿”给予我们的启示：在漫长的人生旅途中，难免有崎岖和坎坷，但只有目标专一而三心二意，持之以恒而不半途而废的精神，就一定能够实现我们美好的理想。
滴水穿石篇9
我在偶然间听到过这样一个故事：有一个十四岁的男孩，他曾经制订了一份奇怪的跑步计划：第一个月：跑完从家属楼到学校的一千米；第二个月：在第一次的基础上增加五十米，即一千零五米；第三个月：在第二次的基础上增加五十米，即一千一百米；第四个月：跑完家属楼到医院的一千二百米……计划一直排下去，每月都有所增加，到了第二年已经增加到了五千米。
然而，当时在人们看来，这的确是个很不起眼的计划，不仅是奇怪而且觉得很可笑。每月就增加这么几十米，太简单的事情了！甚至有人嘲笑说：“这一定是一个懒惰的孩子为敷衍父母或老师而制定的一份长跑妥协书。”
六年后，他，那个当初被人们嘲笑的小男孩站在了领奖台上。他获得了全国残疾人运动会长跑冠***---夺得了金牌。这时人们才知道，原来他是个有先天性残疾（仅一条腿）并且有癫痫病的孩子。人们感动极了，纷纷请教他成功的秘诀。然而他却只说了一句很平常的话：“每次跑步时，我都对自己说：让我跑完这段路。”
“让我跑完这段路。”多么简单而又平凡的一句话，却勾起了我无限的感动。我不停地问自己：他摔倒了有谁去扶起他？他跑累了有谁去关心他？他灰心了有谁去开导他？我不知道他究竟流了多少汗，吃了多少苦，花费了多少心血，战胜了多少困难……但这一切都不重要了，重要的是他终于靠着自己的努力改变了上天对他的不公平。他就像是黑暗里的发光体，那么耀眼，那么璀璨。在这个小男孩身上，我们看到了“滴水穿石”的效果，不是吗？
滴水穿石篇10
记得小学一年级的时候，爸爸妈妈带着我去爬五台山。
我们从山脚出发，向攀登。沿着陡峭的山路刚爬了十几分钟，我就开始气喘吁吁了，感觉胸口闷得像要炸开了一样。就在我准备退缩的时候，我看见路边竖着一块牌子，上面写着“胜利只差一步！”于是，我鼓足劲头，努力向上攀登。到了半山腰，我已经疲力尽，又想撤了。就在这时一位拄着拐杖的白发老爷爷从我身边走了过去，我暗想，老爷爷都能上去，难道我就不行了吗？我咬紧牙关，一鼓作气登上了山顶。
是五台中的最高峰，站在山顶眼前豁然开朗。雪白色的云朵缠绕在半山腰，绿色的树林在白色的“地毯”下若隐若现。我深深地吸了一口新鲜空气，来到了一棵松树下，忽然，我发现了一块奇怪的石头，石头中间有一个洞，差不多把石头都穿透了，爸爸告诉我这叫做“水滴石穿”。
原来，这石头上的洞是小水滴一天一天滴出来的。我真不敢相信，柔软，细小的小水滴竟然能把坚硬的石头滴穿。
几年后的今天，我读到了这样一句话:“滴水能把石穿透，万事功到自然成。”我一下子明白了一个道理，只要我们坚持不懈，就能到达人生的最高峰！