学文网湖北大学专业篇1
华中科技大学是***直属的全国重点大学，由原华中理工大学、同济医科大学、武汉城市建设学院合并组建，是目前国内水平一流的综合性大学之一。学校是首批列入国家“211工程”重点建设的高校和国家“985工程”建设高校。
华中科技大学位于九省通衢的武汉市，校园总面积7000多亩。校园内树木葱茏，碧草如茵，环境优雅，景色秀丽，是读书治学的理想园地。
学校学科齐全，结构合理，有哲学、经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、医学、管理学、历史学、农学、艺术学等12大门类。设有本科专业93个，硕士学位授权学科、专业220个，博士学位授权学科、专业179个，博士后科研流动站35个，一级学科国家重点学科7个，二级学科国家重点学科15个（内科学、外科学按三级），省部级重点学科37个。建有或正在建设一批高水平的研究中心，其中武汉光电国家实验室（筹）、国家脉冲强磁场科学中心（筹）为正在建设的重大科技创新平台，另有国家工程研究中心6个，国家重点实验室5个，国防科技重点实验室1个，省部级重点实验室44个。2010年学校以第一完成单位获国家科学技术奖6项，列全国高校第一；2011年获4项，列全国高校第五；2012年获4项，列全国高校第四。
华中科技大学师资力量雄厚，拥有一支以两院院士、博士生导师为中坚的师资队伍。现有专任教师3235人，有两院院士12人，长江学者特聘教授43人，讲座教授35人，“”38人，“青年”40人，国家杰出青年科学基金获得者50人，***新世纪优秀人才支持计划入选者224人，国家百千万人才工程入选者36人，教授962人，副教授1324人。
专业介绍
产品设计：
本专业培养具备现代产品设计专业方向的基础理论，掌握现代设计理论和先进设计技术的高素质专门人才。主要课程有：素描与色彩、造型设计基础、产品设计基础、视觉艺术表达基础、设计概论、设计方法学、设计理论和设计实践等重点环节课程。专业系列课程有：产品造型设计系列课程、视觉艺术传达设计、室内设计、展示设计、环境景观设计、多媒体技术、计算机辅助艺术设计和毕业设计等20余门系列课程。
产品设计专业在人才培养和课程体系上设有两个专业方向，分别为产品设计方向和展示设计方向，一般在大学二年级结束后依据专业兴趣和优势进行方向选择，在艺术招生考试中不分方向，共用一套试卷，均为产品设计方向内容。
毕业生能在国内大型高科技制造企业、跨国公司的相关设计研发部门、中外工业设计事务所以及与展示设计相关的企事业单位和设计公司等领域从事设计工作，并初步具有从事产品设计及相关学科科学研究的能力。本专业多名学生积极参加国内外大赛，获得工业设计界奖——博朗国际大赛中国赛区大奖和红点奖等多项奖励；多名毕业生被国内企业录用，约有三分之一的学生考入国内外重点高校攻读研究生继续深造。
环境设计：
环境设计专业包括环境艺术设计与数码艺术设计两个专业方向，这两个专业方向的培养目标分别为：
环境艺术设计专业方向
培养学生系统地学习环境艺术设计专业方向的基础课程，掌握扎实的学科专业基本理论和基本技能，具有工程施工技能与管理实践经验及具有创造性的环境艺术设计及相关学科知识、适应能力强的应用型高级艺术设计人才。本专业方向学习的主要课程有：艺术设计概论与设计美学、素描与色彩、设计初步、家具与陈设设计、建筑设计、建筑室内环境设计、建筑室外环境设计、城市景观环境设计、设计表现、计算机辅助设计、园林设计及建筑学、规划学等专业课程。
其毕业生能在专业设计部门(公司)、院校及科研单位从事建筑室内环境艺术设计、建筑外部环境艺术设计、城市环境艺术设计、园林景观艺术设计、建筑设计等领域的设计、教学与管理工作，并初步具有从事环境艺术设计及相关学科科学研究的能力。
数码艺术设计专业方向
培养学生具备数码艺术设计专业方向的基础理论、知识与应用能力，具有较高综合素质，德、智、体、美全面发展，适应能力强的应用型高级艺术设计人才。本专业方向学习的主要课程有：美学原理与艺术概论、素描与色彩写生、艺术设计初步、构成设计、信息设计、界面设计、数字影音设计、数字娱乐设计、动画设计、计算机辅助设计、网络设计、交互设计技术等课程。
本专业毕业生能在国家重点发展的创意产业、动、漫与游戏产业的相关领域，包括影视动画、数字娱乐、网络游戏、交互界面设计、移动通讯应用服务、多媒体应用与内容制作、公共信息设施设计、以及新闻和娱乐媒体、数字博物馆、数字***书馆、媒体艺术机构等领域的设计、教学与管理工作，并初步具有从事艺术设计及相关学科科学研究的能力。
说明：环境设计专业的“环境艺术设计”和“数码艺术设计”的两个专业方向的“设计”科目考试共用一套试卷，均为环境艺术设计方向内容，新生入校后再分专业方向。
学位授予
以上专业学生在校学习成绩合格，英语达到学校规定的水平，符合学士学位授予条件者，授予艺术学学士学位。学校设有“设计艺术学”硕士学位授予点，可满足优秀本科学生继续深造的需求。
招生计划
2014年面向广东省、江西省、山东省、河南省、湖北省、湖南省、江苏省招收艺术类本科生163人，文、理兼收。其中，环境设计专业85人，产品设计专业78人。分省招生计划视各地报考生源情况而定，并在***规定的时间内报各省级招办公布。录取时，文理科招生计划合并使用。
招生对象报考条件
1．符合艺术类报考资格的有关规定。
2．身体健康，无生理缺陷，视力正常，无色盲、色弱等。
报名与考试
湖北省、广东省以外的考生请持本人身份证、本省艺术类统一考试报考证（或准考证）到我校在考生生源所在地规定的考点报名并参加考试。
广东省考生请登陆华中科技大学本科招生信息网***报名系统注册报名、网上缴费和打印准考证，并于规定的时间前往规定的考点确认并参加考试。
湖北省考生请登陆湖北省教育考试院***网站（hbea.edu/）进行网上报名，并在我校参加考试。
各考点报名及考试时间安排如下：
省份
考试地点
报名时间
考试时间
江苏省
南通招办（南通大学主校区）
2014年2月12日—13日
2月14日
河南省
郑州106中学
2014年2月16日—17日
2月18日
江西省
南昌大学
2014年2月22日—23日
2月24日
山东省
青岛招办统一安排
2014年2月9日—2月10日
2月12日
湖南省
中南林业科技大学
2014年2月6日—7日（网上报名，湖南教育考试院网站；现场咨询）
2月9日
广东省
华南师范大学
2014年1月4日—1月20日（网上报名，我校本科招生信息网***报名系统）
2月11日—12日现场确认
2月14日
湖北省
华中科技大学
2014年2月10日—16日（网上报名，湖北教育考试院网站）
3月9日
说明：外省考生考试科目为素描、色彩、速写；湖北省考生考试科目为设计。
录取
考生须参加当地省级招办组织的艺术类统考（联考），且成绩达到规定的要求。
我校按照校考专业成绩（注：湖北省考生包含其联考成绩）确定专业合格资格。考生可于3月下旬登录我校招生信息网查询本人成绩，***为：zsb.hust.edu。
我校根据***《2014年普通高等学校艺术类专业招生办法》，在对所有专业考试合格的考生德、智、体、美全面考核基础上，环境设计专业按校考专业成绩(注：湖北省考生包含其联考成绩)×60％＋文化成绩×40％的记分方式，不分文理对考生成绩进行排序，由高分到低分录取；产品设计专业按考生高考文化成绩，不分文理从高分到低分顺序录取。
复查
新生入学后，需进行复查，如发现不符合招生条件和手续及弄虚作假者，将取消其入学资格，退回考生原户口所在地。
联系方式
通信地址：湖北省武汉市洪山区珞喻路1037号
华中科技大学招生办公室
邮***编码：430074
咨询电话：027－8754222887559946
湖北大学专业篇2
专业名称 合格线
美术类 75
音乐学/学前教育 73.47
音乐表演(声乐表演) 82
音乐表演(钢琴表演) 78
音乐表演(器乐表演) 78
舞蹈学 83.67
注：音乐学合格考生亦可报考我校学前教育专业。
长江大学2012年在江西省艺术类专业考试分专业合格线
专业名称 合格线
美术类 77.88
音乐学/学前教育 73.3
音乐表演(声乐表演) 83
音乐表演(钢琴表演) 80
音乐表演(器乐表演) 80
舞蹈学 83.67
注：音乐学合格考生亦可报考我校学前教育专业。
长江大学2012年在广东省艺术类专业考试分专业合格线
专业名称 合格线
美术类 72.5
音乐学/学前教育 72.8
音乐表演(声乐表演) 83
音乐表演(钢琴表演) 78
音乐表演(器乐表演) 78
注：音乐学合格考生亦可报考我校学前教育专业。
长江大学2012年在黑龙江省艺术类专业考试分专业合格线
专业名称 合格线
美术类 70
音乐学/学前教育 67.2
音乐表演(声乐表演) 82
音乐表演(钢琴表演) 78
音乐表演(器乐表演) 78
舞蹈学 75.05
注：音乐学合格考生亦可报考我校学前教育专业。
长江大学2012年在湖南省艺术类专业考试分专业合格线
专业名称 合格线
音乐学/学前教育 73.5
音乐表演(声乐表演) 81.5
音乐表演(钢琴表演) 78
音乐表演(器乐表演) 78
湖北大学专业篇3
一、武汉大学自考主考专业实践考核报名条件及报名费
1、论文答辩：本科段理论课程考试全部合格方可报考论文答辩。
实践课程：对应理论课程考试合格方可报考实践考核操作考试。
2、报名费：毕业论文答辩400元/人
实践考核操作考试无费用
二、武汉大学自考主考专业实践考核网上报名及缴费时间
1、报名时间：2019年5月28日—2019年6月3日
2、查看审核状态：2019年6月5日(考生服务平台查看审核状态，状态为审核通过方可缴费)
3、网上缴费时间：2019年6月7日—2019年6月11日
三、武汉大学自考主考专业实践考核报名流程***
四、武汉大学自考主考专业实践考核其它说明
湖北大学专业篇4
黄明安，男，生于1953年10月。中共***员。1979年毕业于湖北中医学院中医专业；1987年毕业于武汉大学思想***治教育专业，获法学学士学位；1999年毕业于华中师范大学行***管理学院行***管理专业，获行***管理学硕士学位证书和硕士毕业证书；2005年于武汉大学“民商法”专业博士毕业，获武汉大学法学博士毕业证书和法学博士学位证书；现任湖北中医药大学管理学院院长、三级教授。为校级“社会医学与卫生事业管理”重点学科带头人、湖北中医药大学“农村医疗保障研究中心”主任、“湖北省高校人文社科重点研究基地――中医药发展研究中心”主任、湖北中医药大学学位委员会委员、湖北中医药大学学位委员会社会医学与卫生事业管理分委会***，湖北中医药大学学术委员会委员。湖北中医药大学卫生事业管理专业硕士生导师；华中科技大学同济医学院医药卫生管理学院兼职博士生导师。社会兼职方面：现任湖北省医学伦理学委员会副会长、副秘书长；中国银行业协会科技专家；武汉市科技局科技专家；全国医药院校数理研究会卫生管理学会常务理事；全国首届教育行***管理学术委员会委员；湖北省教育经济学会常务理事；湖北省公共管理研究会理事；湖北省经济法学研究会常务理事；国家自然科学基金卫生管理项目函评专家；湖北省社会科学大学生优秀毕业论文评审专家；《湖北中医杂志》、《湖北中医药大学学报》编辑委员会委员。
二、研究成果
主持参与了多项课题。主要为：主持完成了湖北省委高校工作委员会“加强医药院校附属医院医德医风建设研究”课题（项目编号：2001Y093）；主持完成了湖北省卫生厅2006年“湖北省中医现状调查”课题，其成果在湖北科学技术出版社于2008年9月出版；主持完成了中国管理科学研究院科技进步研究所下达的国家软科学研究课题――“湖北中医药大学管理学院特色院校案例研究”（国家项目编号：2003DGQ2B171）子课题；主持完成了湖北省教育厅2005年度人文社会科学研究重点项目“医疗保障法律制度研究”课题（项目编号：2005Z125）；主持完成了“湖北省中医人才需求与高等中医教育改革研究”湖北中医药大学校级教学研究课题；牵头完成了湖北省委、省***府重大调研课题基金项目“湖北省中医人才现状调查与现状分析”；主持了2012年度湖北省社会科学基金专著项目《医疗保障法律制度研究》；主持了武汉市科技局2012年项目――“公立医院公益性质与运行机制研究”（序号21号，项目编号：201240933345）；参与完成了国家中医药管理局“中医药参与基本医疗卫生制度的相关***策研究”项目；牵头完成了武汉市江汉区科技局课题“中医药适宜技术在社区卫生服务中心中中医药适宜技术推广和应用研究――以江汉区为例”等等。
三、主要荣誉
论文多次获得部级、省级、厅级学会奖励，如：《医药管理专业教学改革的作法与思考》在2010年11月第七届中国教育家大会上被评为优秀论文一等奖；《重视学科建设 把握其原则和环节》，于2008年12月获全国高校管理科学论文二等奖；《加强育人环境建设，培养高素质中医药人才》获湖北省高等教育管理研究会1998―1999年度科研成果一等奖等等。于1991年4月被湖北省高等学校毕业生领导小组评为“先进工作者”；1994年5月被国家教育委员会评为全国普通高校毕业生“先进工作者”；2001年11月被湖北省卫生厅***研会评为在思想***治工作中做出突出贡献的优秀***书记。
湖北大学专业篇5
关键词：***学院；专业设置；区域经济
中***分类号：G648 文献标识码：A 文章编号：1001-828X（2014）06-0-02
一、湖北省***学院专业设置现状评价
1.湖北省***学院2012年新增专业一览
根据《***对确需保留的行***审批项目设定行***许可的决定》（***令第412号）和《普通高等学校本科专业目录（2012年）》、《普通高等学校本科专业设置管理规定》等文件精神，以及***学科发展与专业设置专家委员会的评议意见，2012年***公布了2610个经***备案的专业，53个经***审批同意设置的国家控制布点的专业，7个经***审批同意设置的新专业。
设在湖北省内的国家部属高校，湖北省属、市属的各地方高校2012年获得***专业设置批准的167个新增专业，其中湖北省内***学院新设置专业数量为77个，占到2012年整个新增专业的46.11%。***学院的新增专业中，属于工学的新专业有25个，占77个新专业总数的32.47%；属于经管文的新专业有25个（经济学3个，管理学12个，文学10个），占新开设专业总数的32.47%；艺术学21个，占新开设专业总数的27.27%；其余方向有6个专业，分别为理学3个，农学1个，法学1个，教育学1个。详见表1。
表1 湖北省***学院2012年各大类新增专业一览表
学位授予门类 专业名称
工学 机械设计制造及其自动化、软件工程、生物制药、电子信息工程、道路桥梁与渡河工程、材料成型及控制工程、工程造价、机械电子工程、物联网工程、轻化工程、电气工程及其自动化、汽车服务工程、车辆工程、制药工程、信息管理与信息系统
经管文 管理学 酒店管理、电子商务、会展经济与管理、物流管理、人力资源管理、文化产业管理、财务管理、
文学 网络与新媒体、商务英语、翻译、
经济学 税收学、投资学、经济与金融
艺术学 风景园林、数字媒体艺术、风景园林、广播电视编导、播音与主持艺术、工艺美术、动画、音乐学、影视摄影与制作、服装设计与工程、摄影
其他类 理学 药物制剂、运动康复、康复***学
法学 知识产权
农学 植物科学与技术
教育学 休闲体育
2.学科门类和专业布点情况
湖北省31所***学院设置一级学科为41个，合计专业点数613个。工商管理、电气信息、经济学、机械、艺术五大一级学科共开设专业数328个，占总数的53.51%，而文科类占据较大比例，这在一定程度上导致了专业结构性失衡，也会浪费高等教育资源。其中，工商管理类专业为112个，经济学类39个，电气信息类专业有94个，机械类34个，艺术类专业49个。
二、湖北省***学院专业设置问题研究
1.一级学科设置扎堆
（1）一级学科设置趋同现象严重
湖北省***学院一级学科专业设置趋同现象严重。112个工商管理类专业设置重复率18.27%，94个电气信息类设置重复率15.33%，49个艺术类设置重复率7.99%；39个经济学类设置重复率达6.36%；34个机械类设置重复率达5.55%。一级学科分布雷同。
（2）专业布点趋同严重
湖北省***学院所开设的专业数量各自之间呈现出不均衡的态势，彼此间差异较大。目前，省内每所***学院开设专业数平均为22个，设置英语专业的***学院达93%以上，设置艺术设计、国际经济与贸易、电子信息工程、市场营销计算机科学与技术等所谓“热门”专业的***学院达70%。
2.专业设置与区域经济需求失衡
从一方面看，湖北省***学院在专业设置上体现了主动适应社会经济需求的取向，集中表现在开设了当前大部分的热门专业。从另一方面看，***学院更倾向于设置专业所消耗的成本大小考虑，大部分都倾向于设置投入少、易招生、回报快的专业，或是依托于母体学校的相关资源与优势，设置其母体学校的优势专业。但***学院所集中设置的所谓“热门专业”，并没有充分考虑到湖北区域经济和产业发展对人才的需求，也没能充分考虑社会的吸纳度。
湖北省***学院数量居全国之首，从区域经济人才需求和***学院发展的契合度来看，供需不平衡的矛盾明显，***学院专业设置的结构与本地经济发展不对称，不平横，与产业结构失联。《湖北省中长期人才发展规划纲要》确定了“湖北省急需紧缺专业技术人才培养计划，要大力发展电子信息、汽车、生物、光电子、新能源、节能环保、金融、现代物流、文化创意等10个产业”的目标，应用型技术人才仍是湖北省未来发展的支撑力量。配合社会经济发展需求的“短线专业”是重点需求，例如：生物技术、热能与动力工程、机械电子工程、汽车服务工程、资源环境与城乡规划管理这些应用性强的理工类专业在招生人数和开设学校数上都非常"冷门"开设学院数量均只有1所，每年培养的毕业生十分有限，但区域经济发展则十分需要这样的专业技术应用型人才，由此可见，***学院专业设置结构并没有与湖北及周边地区产业结构形成良好的对接。
三、湖北省***学院专业设置对策研究
1.通过专业论证与调查，避免低水平重复建设
专业设置进行论证，通过***府引导，市场调节，学校设置三者相互配合，对***学院专业设置进行系统调查和专业论证。一方面，学校通过专门的市场调研机构与部门，设置毕业生信息数据库，对本校首届毕业生就业去向进行详细、系统的分析，包括毕业生相关区域分布、行业分布、岗位分布、待遇情况，收入状况等。
2.以市场需求为导向，与区域经济发展相适应
（1）设置为区域经济发展服务的应用型专业
首先要进行必要的人才预测工作。这是大学专业设置中必须进行的工作，但往往被忽略，人才预测则必须以区域经济及社会发展对应用型专门人才的需求量和吸纳能力为导向进行动态预测。一方面要考虑到当前社会发展对人才市场的需求，另一方面，则需要结合经济发展的导向和前景，在其他学校前面开发新的朝阳专业，不能简单模仿和重复。
（2）与企业联合培养专供型人才
***学院以企业需求为导向，通过自建、共建、共享的方式与企业联合办专业，订单式按需模式即满足了企业需求，也能够为学生提供明确的工作方向。对于***学院来说，通过将窄口径的专业人才培育和企业需求有机联系，并动态优化结构，定点培养人才是是双赢的设置。将给企业与学校带来更好的效益。
参考文献：
[1]何敦培.***学院专业设置的依据及策略[J].经济研究导刊，2009（12）.
[2]沈席强.浅议新形势下***学院专业设置问题[J].长春教育学院学报，2009（03）.
[3]李雪晶.中医院校***学院专业设置与就业的相关性分析[J].中国大学生就业，2010（02）.
[4]赵晓晓.高等院校新专业的设置研究[D].河海大学，硕士学位论文，2007.
作者简介：
陈俊颖（1981-），女，湖北武汉人，武汉理工大学华夏学院经管系市场营销教研室讲师，研究方向：区域经济、渠道管理。
湖北大学专业篇6
关键词 农业生产；专业化；洛伦兹曲线；基尼系数；湖北荆州
中***分类号 F323.0 文献标识码 A 文章编号 1007-5739（2014）01-0310-03
Discussion on Specialization of Agricultural Production in Hubei Province from the Research Perspective of
Jingzhou City Based on Spatial Lorenz Curve and Gini Coefficient
PENG Xiang-yu 1，2 TAO Si-qi 2 GUO Yan-xin 2 CHEN Di 2 LIU Xin-fei 2
（1 Resource and Environmental College of Hubei University，Wuhan Hubei 430062； 2 Chucai College of Hubei University）
Abstract Recent years，specialization of agricultural production is an significant trend of the agriculture production activity in Hubei Province. Jingzhou is an important base of agriculture production in Hubei Province. Exploring the profiles of specialization of agricultural production in Hubei Province，observing Hubei′s specialization of agricultural production from the perspective of Jingzhou seems relatively important to both the government and people. Starting from the spatial Lorenz Curve and Gini Cofficient，the important meaning of Lorenz Curve and Gini Coefficient on measuring the spatialaffairs′ distribution was revealed. Then，the spatial Lorenz Curve and Gini coefficient were used to analysis the Gini Coefficient of agricultural production in Hubei Province，revealing how the agricultural specialization changed in Hubei Province，and combining the changes of Jingzhou′s rank of Hubei Province′s agricultural production. The status of Jingzhou in Hubei′s agricultural specialization was analyzed. It′s showed that the main agricultural products of Hubei Province tend to specialization of agricultural production，which rised fast on Gini Coefficient. In the process of that specialization agricultural production，Jingzhou took the leading position，and this process promoted the structure and values of agricultural production，improved the income of the farmers in Jingzhou City.
Key words agricultural production；specialization；Lorenz Curve；Gini Coefficient；Jingzhou Hubei
农业地区专业化是农业专业化发展的一个重要阶段，是我国现阶段农业发展的重要议题。农业专业化有利于发挥地区特有的自然地理与经济发展的优势，有利于节约投资和提高经营效益，是我国农业发展的重要方向之一。作为中国重要的农业生产基地，湖北省在我国的农业专业化进程的最新发展是值得人们关注的问题。湖北省地处于长江中游，水热资源配置良好，位于湖北省腹地、江汉平原中部的荆州市是湖北省传统的农业重镇，其主要农产品的产量、产值长期位居全省前列，是湖北省农业开发的重点地区，从荆州的视角所反映湖北省农业的地区专业化问题是一个值得深究的问题。洛伦兹曲线和基尼系数是衡量数据分布均衡性的重要指标，洛伦兹曲线曲率越大，基尼系数数值越大，则说明所采取的样本分布越趋于失衡[1-4]。空间洛伦兹曲线和基尼系数可以用来衡量农业生产在地区之间的差异情况，即农业地区专业化的发展状况。为了探寻荆州地区的农业专业化更深层次的变化以及在整个湖北地区农业专业化进行的地位，采用空间洛伦兹曲线和空间基尼系数作为分析的工具。
1 荆州市农业发展概况
荆州市位于湖北省中南部，江汉平原腹地，属亚热带季风气候区，光能充足、热量丰富，冬季寒冷干燥，冰冻期极短，无霜期长，夏季炎热，春、秋季雨量偏多。年日照时数为1 800～2 000 h，年平均气温15.9～16.6 ℃，发展农业生产的条件优越，是国家和湖北省重要的粮棉油生产基地和淡水渔业基地，荆州市商品棉粮油及水产品产量在湖北省的位次情况见表1。
从表1可以看出，荆州的主要农产品产量在2000—2009年实现了较大幅度的增长；同时在2000年及2009年这2个时点上，荆州的主要农产品占湖北省全省的百分比均超过10%，荆州的农业地位可见一斑。在2000—2009年的变化中，除了粮食之外的主要农产品均在所占百分比上实现了较大的提升，这说明湖北省正逐渐迈向粮食专业化的道路，而荆州在这个专业化道路中的方向也愈见明晰，正从传统的商品粮基地逐步走向商品棉、油基地，从粮食作物基地转而向经济作物基地发展；在2000—2009年间，荆州的水产品实现了较大幅度的增长。
2 洛伦兹曲线和基尼系数概述
1905年，统计学家马克斯·洛伦兹（Max·Lorrenz）首先提出了一个用以描述收入或财富分配不均等程度的曲线，即洛伦兹曲线。1912年，意大利经济学家科拉多·基尼（Corrado·Gini）又以洛伦兹曲线的***形为基础，提出了基尼系数。上述2个指标可以用来描述系统结构多样性和集中性，二者都是建立在累计比率曲线和标准均衡曲线的对比上，洛伦兹曲线直观明显，基尼系数结论明确。
要计算洛伦兹曲线，需要一种数据多个时点或不同地域的样本，将同一时点或地域的数据进行累计百分比计算，然后绘制折线***，将累计百分比作为纵坐标，样本排序按结构百分比作为纵坐标，将所得的坐标点绘制在***上，绘制折线***便可得到洛伦兹曲线。可以用这种方式得到收入洛伦兹曲线、空间洛伦兹曲线等，收入洛伦兹曲线可以衡量收入分配是否公平，空间洛伦兹曲线可以衡量某一种地理数据在空间上的分布均衡程度。
由洛伦兹曲线可以得到基尼系数。在上文所述的洛伦兹曲线上作一条对角线，便可将洛伦兹曲线与横坐标所夹的面积分为2个部分，将对角线与洛伦兹曲线之间的面积设为A，另一部分设为B，则：
GI=
其所反映的数学意义是：0
根据俆万坪等的总结，基尼系数的具体求法主要有4种，即直接计算法、梯形法、曲线拟合法和矩形面积法。在本文的计算中，由于所求的数据是一个有限点的城市范围数据，其数据量有限，故而用梯形法最准确，梯形法的具体算法如下：梯形法的理论依据是洛伦兹曲线是由各个离散的点联结而成，可以将洛伦兹曲线上相邻2点之间的***形视为梯形（最接近原点的那个点所形成的是三角形，可看作是特殊的梯形），将各个梯形面积相加便可得到A+B的面积，进而求出基尼系数。
设Y（i）为由大到小的结构百分比，i=1，2，…，n，其中n为样本数量，X（i）是对应的累计百分比，X（0）=0，GI为基尼系数，则：
A= ×100%×100%=0.5
B+A= ×∑ [X（i）+X（i-1）]
由此可以得出基尼系数的计算公式为：
GI= =
空间洛伦兹曲线只能反映出整个区域的观测值分布状况，而不能体现出每一个观测值在本区域内的地位。本文中需要探讨荆州在整个湖北地区农业专业化进程中的地位，这个问题可以利用相关统计数据得出荆州在每一个属性值中的位次来解决，通过相关位次，得到荆州在空间洛伦兹曲线中的位置，分析其在农业专业化生产中的地位。
3 关于荆州地区的实证分析
为了深入剖析荆州地区的农业在湖北省农业专业化进程中的地位，笔者首先将利用荆州统计年鉴中有关于荆州和湖北省所有地级市主要的农产品产量指标得到空间洛伦兹曲线，进而得出湖北省主要农产品空间基尼系数，再观察荆州在这些数值中的地位。本文选取湖北省主要城市2000年和2009年关于水产品、粮食油料、棉花和农业总产值的相关数据，具体分别见表2、表3。由表2、表3数据可以求得2000年和2009年湖北省水产、油料、棉花、粮食以及农业总产值的累计百分比统计情况如表4所示。据此绘得湖北省粮食、水产、油料、棉花产量以及农业总产值的空间洛伦兹曲线如***1～6所示。各种农产品和农业总产值的空间基尼系数统计见表5。
表6是荆州主要农产品占湖北省农产品的位次表。从表5可以看出，湖北省主要农产品的空间基尼系数较大，超过了0.4的临界值，同时近10年来其上涨幅度明显，涨幅均超过了0.1；农业总产值的空间基尼系数接近0.4，同时涨幅较小。由此说明荆州市的主要农产品在湖北省的排位靠前，即在空间洛伦兹曲线中，荆州市处于曲线的下方；同时农业总产值的上涨幅度较大，反映出荆州市的农业生产效益提高。
4 结论
从全省角度来看，湖北省的农业总产值的基尼系数较小，而农业总产值是反映农业生产和发展最为直观的指标，这说明湖北的农业生产在地区上的分布较为均匀；对比主要农产品的变化，湖北省农业总产值的空间基尼系数变幅较小，这说明相对于主要农产品，整个农业生产的专业化、集中化程度上升较小，在2000—2009年中，其生产分布呈现出微弱集中化的趋势。湖北省主要农产品的空间基尼系数上升较大，其幅度均接近或超过了0.1，其中水产品甚至上升超过了0.3；4种主要农产品均达到或超过了0.5，这说明湖北省的主要农产品呈现出迅速专业化的趋势，在水产、油料、棉花、粮食等主要农产品生产方面，湖北省的生产专业化程度迅速提高，并且达到了一个较高的水平。
从荆州的视角来看，2000—2009年，荆州在粮食产量上出现了相对下滑，从第1位下降到了第2位，棉花和油料产量保持全省第一的地位不变，水产地位上升；同时荆州的农业总产值实现了跨越式的增长，从全省第5位上升到了第1位。这说明，荆州处于湖北省农业专业化的第一梯队，是湖北省主要农产品生产的集聚地区，这种集聚趋势还在进一步增强；同时从相对地位的变化中可以分析得出，荆州正从传统的单一粮食生产基地转化成为商品粮、棉、油综合生产基地，其生产效率得到提高。荆州的水产业近年来发迅速，这得益于荆州利用自身的地理优势，大力开发长江和洪湖等水域的养殖业。总体上看，荆州近年来的农业发展较快，正在逐渐由传统的粮食生产基地转向经济作物的生产基地。
荆州的农业专业化以及农业生产方向的转向说明，在荆州的农业专业化趋势促进了农业生产效率的提升以及农业总产值的提高，进而间接提高了农民和相关农业产业从业人员的收入水平，提高了农业整体效益。由此可见，湖北省近年来的农业专业化是卓有成效的，同时也能充分发挥湖北省平原广大、水热条件组合较好等优越自然条件的优势，促进了湖北省农业的发展[5]。
5 参考文献
[1] 俆万坪.基尼系数的算法[J].统计与决策，2004（9）：121-122.
[2] 李永实.比较优势理论与农业区域专业化发展——以福建省为例[J].经济地理，2007，27（4）：621-623.
[3] 王栋.基于专业化水平分工的农业产业集聚机理研究[J].科学学研究，2007，25（S1）：292-293.
[4] 张超.杨秉赓.计量地理学基础[M].2版.北京：高等教育出版社，2012.
[5] 吴殿廷，乔家君，曹康，等.区域分析与规划教程[M].1版.北京：北京师范大学出版社，2008.
湖北大学专业篇7
关键词：企业；技术创新；现状；主要特征
中***分类号：F062.4文献标识码：A文章编号：1672-3198（2008）02-0084-03
1 湖北企业技术创新投入现状
1.1 企业R＆D经费投入的规模与强度
表1显示了湖北企业R＆D经费的增长变化情况。
从表1中可以看出，湖北省大中型工业企业R&D经费投入逐年上升，从2000年的140828万元上升到2005年的307880万元，是2000年R&D经费投入的2.2倍，近5年年均增长16.9%。但大中型工业企业R&D经费占产品销售收入比重却逐年降低，从2000年的0.8％下降到2004年的0.6％，2005年在2004年的基础上略有增长，为0.7％。
1.2 企业创新人力投入
湖北省大中型企业创新人力投入变化情况见表6所列。
从表2可以看出，湖北大中型工业企业中从事科技活动人员数在2001年－2004年期间逐年减少，从69678减少到52396；2005年从事科技活动人员数较上年有较大增长，但2005年较1995年略有下降，下降了2529人。2005年湖北大中型工业企业中R&D人员数为32005人，较2000年和2004年均有很大增长。科学家与工程师占科技活动人员比重创历史新高，达65.2％，比全国科学家与工程师占科技活动人员平均比重61.4％多3.8个百分点，表明湖北企业高层次科技人员所占比例增加，企业科技人员素质进一步提高。
1.3 企业创新对外技术依存度
表3显示了湖北省企业创新技术来源状况，大中型工业企业对外技术依存度不断降低，对外技术依存度由2000年的40%降低到2005年的21%，对外技术依存度指标在30%以下，已经达到“创新型国家”的标准。2005年与2004年相比，湖北省大中型企业对外技术依存度有较大幅度下降，显示在企业R&D规模增大的情况下，更加重视企业技术开发活动，注重自主开发技术推动企业创新发展，企业自主技术供给能力增强，企业自主创新能力提高。
2 湖北企业R&D机构及科技活动现状
表4列示了湖北大中型企业及其科技机构的变化情况，从中我们可以看出，湖北大中型工业企业数在1995－2005年期间有增有减，但从总体上看，呈不断减少趋势，2005年比1995年减少了119个大中型工业企业。同时，湖北企业办技术开发机构数在1995年－2003年不断减少，尽管2004年有所增加，但2005年又较2004年有所下降，因此总体上呈不断下降趋势。拥有研究开发机构的企业所占比重在低水平徘徊波动；2005年湖北企业办技术开发机构数占大中型工业企业的比重仅为32％，不到1/3的大中型企业拥有自己***的研究开发机构，绝大多数企业缺乏自己***的研究开发机构。
另一方面，有科技活动的企业数也在缓慢减少，从2000年的484个减少到2005年的303个，有科技活动的企业占大中型工业企业比重由2000年的57.1%下降到2005年的37.7%，低于全国38.72%的平均水平。
与全国平均水平相比较，湖北拥有研究开发机构的企业所占比重高于全国平均23.72％的水平；同时也高于东部地区22.86％的水平、中部地区24.77％的水平和西部地区26.57％的水平。但是，2005年湖北有科技活动的企业所占比重低于全国平均水平，同时低于东部和西部水平。具体见表4和表5所示。
3 湖北企业技术创新产出现状
3.1 湖北专利受理量与批准量
近年湖北专利受理与批准量如表6所示。
由表6可知，湖北省专利受理量和批准量逐年上升，分别从1995年的2004项、1017项上升到2005年的11534项、3860项，增长了4.76倍和2.80倍。专利受理量2005年在全国排名第9，专利批准量排名第10。专利受理量中发明专利增长了4.31倍，实用新型增长了2.38倍，外观设计增长了23.53倍，专利批准量中发明增长了12.33倍，实用新型增长了1.58倍，外观设计增长了8.46倍，显示专利质量显著提高。在所受理专利中， 2005年企业达到2304项，批准901项，分别比1995年的229项、95项上涨9.06倍和8.48倍。显示一方面全社会创新产出能力提高，另一方面对创新产出的保护意识增强。
尽管近年来湖北企业专利申请量在不断上升，但是从专利的分布来看，企业专利所占比重仍然偏低，增强企业创新能力的任务仍然十分艰巨。
3.2 企业新产品销售收入
企业新产品销售收入情况如表7所示。
从表7可以发现，湖北省大中型工业企业新产品销售收入2005年为5906004万元，是2000年2427894万元的2.43倍，而湖北省大中型工业企业新产品销售收入占产品销售收入比重2005年为13.3%，却比2000年13.4%少0.1个百分点，尽管从量上看在增长，但是从相对量上看却呈波动变化。2000年-2005年间，湖北省大中型工业企业新产品销售收入占产品销售收入比重均低于全国大中型工业企业新产品销售收入占产品销售收入平均比重，2002年时相差最大，达4.9个百分点，到2005年时仍相差1.3个百分点（见表7）。
4 湖北企业技术创新的主要特征
通过考察分析湖北企业创新实际我们可以知道，湖北企业技术创新的主要特征表现为如下几方面。
（1）创新资源的分布企业居首位，企业逐渐成为自主创新的主体。
从创新资源在企业、高等院校和科研院所之间的分布看，企业已成为创新资源的分布主体。2005年在三大机构中企业财力和人力资源比重居首位，以人力资源分布为例，2005年，湖北大中型工业企业有科技活动人员6.08万人；R＆D活动人员3.2万人，比2000年增长20.26%，企业科技队伍和R＆D力量正在不断发展。从科技人员的素质构成看，2005年度湖北大中型工业企业科技人员中，科学家和工程师占科技活动人员比重为65.2%，比1995年增长24.8个百分点。由此可见，湖北大中型工业企业科技人员的素质显著提高，科技队伍正向知识化、专业化方向发展。2005年湖北大中型工业企业803家，按企业平均计算，803家大中型工业企业每一企业平均拥有科技开发人员76人，303家有科技活动的企业每一企业平均拥有R&D活动人员87人。相同指标与全国平均值相比，科技开发人员高于全国平均值17人，R&D活动人员高于全国平均值32人。湖北省大中型工业企业从事科技开发人员和R&D活动人员都高于全国平均水平。
创新资源向企业的转移集中，使企业逐步进入自主创新的主战场，成为自主创新的主体，突出表现为：一是国有企业的自主创新不断出新。如武钢的硅钢片技术、东风雪铁龙的发动机技术、宜化集团的磷矿选矿技术、华中数控的数控技术、楚天激光的飞行器现场修复激光技术等都拥有自主知识产权或成为企业核心竞争力。二是中小企业的自主创新不断发展。全省经过认定的科技型中小企业1.7万家，其中骨干科技型中小企业达到5000多家。三是民营科技企业的自主创新不断突破。全省现有各类民营科技企业6000多家，居全国第8位，并建有各类民营科技企业孵化器48家，入驻孵化器的科技企业1500多家。
（2）企业创新筹资能力增强，企业办技术开发机构运行稳定程度提高。
2005年湖北省大中型企业科技活动经费筹集额648423万元，其中企业资金604596万元，占全部资金的93%，相比2000年来自企业资金增长了92.8%，几乎翻了一番，显示湖北省企业创新资金筹措能力提高，表13反映了湖北省大中型企业科技活动经费筹集额变化情况，从总体上看，湖北省大中型企业科技活动经费中企业资金所占比重逐渐增加。
在企业创新筹资能力增强的支撑下，湖北省大中型企业办技术开发机构运行稳定，对企业创新活动起到了有力的支持，表8列示湖北省企业办技术开发机构的运行情况，尽管缺乏最近2年的统计数据，我们从已有的资料可以看出，湖北省大中型企业技术开发机构稳定性强，2003年湖北省90%以上大中型企业技术开发机构有经常性开发任务、有稳定的经费来源和有一定试验测试条件。
由于大多数的大中型企业办技术开发机构运行良好，并在创新投入不断增长的推动下，湖北省企业技术创新活动日益活跃，企业用于新产品开发的投入逐年提高（见表10所示），2005年湖北省大中型企业新产品开发投入354130万元，与2000年相比增长了1倍多，相比2004年增长了20.5%；2000年湖北省大中型企业新产品开发平均支出为191.4万元，2005年上升到441万元，增长了130%。
（3）企业创新对外技术依存度降低，自主创新意识与能力增强。
有关研究表明，处于不同人均国内生产总值水平的国家和地区，社会总体的创新行为取向和创新行为模式存在较大差异，如R&D费用的增长与经济发展水平存在明显的正相关关系，而且随着经济的发展，创新的驱动作用日益凸显，并最终成为推动经济增长的主导力量。
2005年湖北全社会R&D投入占GDP比重为1.15%，在1%和2%之间，2006年全省人均GDP达到13149元，按最新人民币对美元汇率计算，折合1709美元，比上年增加223美元，增长15.0%。这说明湖北省正处于工业化第一阶段，技术创新模式以改进技术为主，如技术改造、技术引进等（见表11）。但也要为从工业化第一阶段向工业化第二阶段过度提前准备，逐步向创造技术发展，不断培养湖北省自主创新能力。
近年来，湖北省大中型企业技术引进支出逐年下降，而消化吸收支出则呈较大幅度上升（见表12），湖北省企业从重视技术引进向重视技术的消化吸收转变。2000年湖北省大中型企业引进与消化吸收支出之比为1:0.085；而到2005年则上升为1:0.2，企业更加重视技术的消化吸收与创新，在技术引进的同时，更加重视技术的改进提高，增强自身创新能力。
湖北省大中型企业在注重技术引进消化吸收的同时，不断强化创新的投入，表13反映了1990-2005年湖北省大中型企业R&D和新产品开发支出强度。
从表13我们可以看出，近年来，湖北省大中型企业创新支出强度有较大幅度增加，企业创新意识不断提高，2000年湖北省大中型企业R&D平均支出为166.1万元，2005年上升到383.4万元，增长超过一倍多。
由于湖北省企业技术创新意识增强，注重增强自身创新投入和技术的引进消化吸收与再创新，企业技术创新***性提高，对外来技术依赖性逐渐减弱，自主创新能力逐步提高。
（4）企业创新市场化程度、产学研合作创新的程度不断增强。
湖北省2000年工业企业从外部共获取技术49112项。其中，主要来自科研机构、大中专院校和技术贸易机构，分别为1094项、1595项、866项，所占比例分别为22%、32.5%和18%，企业间交流技术1220项，占24.8%。2005年湖北省工业企业从外部共获取技术8094项，与2000年相比，是2000年的1.9倍。其中也主要来自科研机构、大中专院校、技术贸易机构和企业间技术交流，它们分别为1538项、3020项、1092项和2175项，所占比例分别为19%，37.3%，13.5%和26.9%。
从趋势看，科研机构、大中专院校对企业创新的技术贡献最大，它们对企业提供技术保持在50%以上，加上企业间交流技术，三者之和对企业创新贡献在80%左右，说明企业技术创新的技术来源市场化程度高，同时企业与科研机构、大中专院校之间的合作程度也高。
产学研合作创新的程度提高突出表现为：一是以企业技术中心为载体，实行产学研结合。如三峡工程的多项建筑设计技术以及2006年采用的三期围堰爆破和拆除技术，清江水布垭的高面板堆石坝技术，湖北宜化集团的胶磷矿双面浮选技术，湖北兴发集团的湿法磷酸精制技术等等，都是以企业技术中心为载体，与高等院校和科研院所合作，通过产学研结合完成的；二是以中外合作研发为载体，实行产学研结合。如长飞光纤光缆技术，就是由中国电信集团、武汉长江通信集团与荷兰德拉克公司共同投资、合作研发而进行生产的；三是以高校和科研院所自身研发为载体，实行产学研结合。如华中科技大学的校办企业华中数控公司，用自己研发的数控技术投入产业化生产，现注册资本达到6506万元，形成了年产5000台的高性能数控系统的生产能力。
5 结论
基于对湖北省企业技术创新活动的剖析，我们可以得出如下结论：
（1）创新资源向企业的集中推动了企业创新发展，湖北省企业创新主体地位提高，企业创新意识提高，创新能力增强。
（2）企业更加重视技术引进消化吸收，创新对外技术依赖性降低。
（3）创新投入不足（特别是财力投入不足），企业研究开发活动缺乏，创新效果不理想依然是湖北省企业面临的巨大问题。
（4）从发展水平看，湖北省的发展进入了新的阶段，经济的发展从依赖物质要素投入，向创新要素的推动转变，创新在经济发展中的作用越来越重要。
因此，迫切需要提高企业自主创新能力，推进企业自主创新。为此实现***府与企业的创新联动，共同推动湖北省企业创新发展，走自主创新型发展道路，是未来湖北省企业创新发展的趋势。
参考文献
［1］夏兴园,田东山.湖北企业技术创新分析［J］.江汉论坛,2003,(1).
湖北大学专业篇8
学校地处神奇美丽的湖北西南部??恩施土家族苗族自治州首府恩施市。这里东连荆楚，南接潇湘，西邻渝黔，北靠陕渝，享有“鄂西林海”、“华中药库”、“世界硒都”的美誉。这里地处全国“八纵八横”铁路路网主骨架，东到宜昌、武汉，西至重庆、成都动车已开通，沪蓉高速公路（上海至成都）横贯境内，交通条件便利。校园依山傍水，花木繁茂，碧草如茵，环境幽雅，与龙洞河美景交相辉映，相得益彰。校园面积1725亩，校舍总建筑面积62.59万平方米，***书馆藏书154万余册，建有完备的现代电子***书系统，电子***书超过150万册；教学科研仪器设备价值1.04亿元。学校现有全日制硕士研究生、普通本、专科学生18000多人。学校现有专任教师988人，兼职教师237人（含外籍教师7人）。在专任教师中，具有硕士以上学位616人，具有高级专业技术职称415人，其中正教授107人。教师队伍中，博士、硕士生导师90余人，新世纪百千万人才工程人选1人，全国优秀教师2人，享受***津贴专家2人，湖北省优秀教师3人，省级各类专家26人，聘有“楚天学者”3人。
我校开设艺术类专业本科教育已近20年历史，教学条件优越，师资力量雄厚，教学管理严格，人才培养质量高，深受社会的广泛好评和用人单位的欢迎。我校艺术专业学生在、省级各类展演活动中荣获金、银、铜奖等各种奖项400余项。2008年我校学生吴娟参加的“土苗兄妹组合”在第十三届CCTV青年歌手电视大奖赛中，获得原生态唱法金奖和观众最喜爱歌手奖；2009年以我校21名学生演出为主的湖北民俗歌舞《山乡春来早》亮相中央电视台春节联欢晚会，受到海内外观众一致好评，在全国产生了广泛的影响；2010年我校学生受邀参加了上海世博会开幕式演出；2011年11月，我校师生创编的大型歌舞诗《我从清江来》荣获湖北省首届少数民族文艺会演大奖。2011年到2013年，我校学生连续三年参加了中央电视台现场直播的“五月的鲜花”全国大学生校园文艺会演，成功地展示了我校学生昂扬向上、充满活力的精神风貌，赢得了媒体的高度关注和社会的广泛好评。2013年10月，在国家体育总局主办的全国健身舞蹈大赛上，我校40名舞蹈专业学生表演的《恩施土家健身摆手舞》获全国原创健身舞蹈大赛一等奖和特别贡献奖。2013年11月在西南民族大学举办的全国民族院校《中华情、民族魂》大学生文艺汇演中，我校选送的舞蹈《呔嘎嘎》获得节目奖，女声小组唱《土家迎客歌》获得优秀节目奖。我校文学与传媒学院组织“重现经典、同赏艺文”师生同台汇演、演讲赛、普通话大赛、主持人大赛、摄影大赛、话剧《一个无***府主义者的意外死亡》等丰富多彩的实践活动，指导广播电视编导专业学生自编自演的电影、微电影《女儿会》、《边缘》、《看不见的你》、《逐爱》频频搬上银屏，实现了教学实践环节的专业化和常态化。
一、招生专业（6个）：
广播电视编导、音乐学、舞蹈学、美术学、视觉传达设计、环境设计
二、办学性质、办学层次：公办、二本
三、上级主管部门：湖北省教育厅
四、学校招生***：zsxx.hbmy.edu
五、学制：四年
六、招生计划
专业名称
专业代码
计划数
学费标准（元/年）
招生及校考省份
广播电视编导
130305
120
10350
面向湖北、湖南、山东、河北、河南招生，其中在湖北、湖南、山东组织校考，其他省份认可各省统考（联考）成绩。
音乐学
130202
120
9000
舞蹈学
130205
90
9000
视觉传达设计
130502
50
10350
面向湖北、湖南、山东、河北、河南招生，认可各省统考（联考）成绩，不另组织校考。
环境设计
130503
50
10350
美术学
130401
湖北大学专业篇9
【关键词】湖北省 新建本科院校 学科专业
【中***分类号】G642.0 【文献标识码】A 【文章编号】1674-4810（2014）34-0006-02
一 湖北省新建本科院校学科专业现状
1999年，国家以师范院校为突破口，大力调整高校布局结构，在这种大环境下，到2014年，湖北省新设置了15所本科院校（见表1）。
湖北省新建本科院校经过10多年的发展，分化发展的趋势已经比较明显，学科专业结构也不尽相同（见表2）。截止到2014年9月，在湖北省新建本科院校中，本科专业数量最多的达到94个，而2013年新成立的武汉商学院本科专业数量只有9个。由此可见，现有本科专业的数量和学校成立的时间成正比。综合性的大学如长江大学、江汉大学涉及的学科门类非常全面，其他的则根据学校特点涉及的学科门类各有不同。
二 湖北省新建本科院校学科专业发展存在的主要问题
第一，学科专业直接服务地方经济社会发展的能力不足，学科专业建设与地方经济建设存在“两张皮”现象。学科专业建设与地方经济建设的关联度不高，学科专业建设既没有得到***府的重视，也没有得到企业的支持，学科专业建设与地方经济建设没有形成良性互动。
第二，学科专业建设经费投入不足、社会效益不明显。湖北省高校教育经费投入虽然在增加，但与高等学校发展对学科专业建设的需要来看，学科专业的建设经费投入不足仍然是制约高校学科发展的重要问题之一。
第三，学科专业特色和学科专业优势不鲜明。新建本科院校多是以本科教学为主的教学型高校，多年来在学科专业建设方面存在着“全面撒网”以及“撒胡椒面”的现象，没有研究哪些学科专业应该是首先必须集中力量发展的学科专业，从而导致学校特色学科专业特色不鲜明、优势学科专业优势不突出的现象。
第四，传统学科专业比较多，应用型学科专业发展不够。由于受传统办学思想影响，各学校都比较注重平衡文理发展，但应用型比较强的学科专业发展相对滞后。这在一定程度上制约了学校的发展和学校直接服务于地方经济社会发展的能力。
第五，高水平学科专业带头人匮乏、科研水平整体较低。由于办学条件、办学环境、教育资源、学校实力等方面存在
差异，致使学校人才引进困难，高水平拔尖人才严重缺乏，大师级的学科专业带头人更是凤毛麟角。
表1 1999年以来湖北省新建本科院校统计表
时间
数量
新建本科院校名称
1999
2
黄冈师范学院、荆州师范学院（2003年更名为长江大学）
2000
1
孝感学院（2011年更名为湖北工程学院）
2001
1
江汉大学
2002
3
湖北经济学院、湖北警官学院、咸宁学院（2011年更名为湖北科技学院）
2004
1
黄石理工学院（2011年更名为湖北理工学院）
2005
1
武汉生物工程学院（民办）
2007
2
湖北第二师范学院、荆楚理工学院
2011
3
武汉东湖学院、武汉长江工商学院、汉口学院
（三所均为民办高校，由***学院转型）
2013
1
武汉商学院
表2 1999年以来湖北省新建本科院校专业现状
序号
新建本科
院校名称
招生本科专业个数
涉及的学科门类
1
黄冈师范学院
53
经济学、教育学、文学、理学、工学、管理学、艺术学、法学
2
长江大学
94
经济学、教育学、文学、理学、工学、管理学、艺术学、法学、历史学、农学、医学
3
湖北工程学院
62
经济学、教育学、文学、理学、工学、管理学、艺术学、法学、农学
4
江汉大学
66
经济学、教育学、文学、理学、工学、管理学、艺术学、法学、历史学、农学、医学
5
湖北经济学院
53
经济学、教育学、文学、理学、工学、管理学、艺术学、法学
6
湖北警官学院
11
法学、文学、理学、工学、管理学
7
湖北科技学院
52
经济学、教育学、文学、理学、工学、管理学、艺术学、法学、历史学、农学、医学
8
湖北理工学院
47
经济学、教育学、文学、理学、工学、管理学、艺术学
9
武汉生物工程学院
32
文学、工学、管理学、艺术学、教育学、理学、农学
10
湖北第二师范学院
45
经济学、法学、文学、工学、管理学、艺术学、教育学、理学
11
荆楚理工学院
31
经济学、法学、文学、工学、管理学、艺术学、教育学、理学、农学、医学
12
武汉东湖学院
34
经济学、法学、文学、工学、管理学、艺术学、理学
13
武汉长江工商学院
29
经济学、法学、文学、工学、管理学、艺术学
14
汉口学院
32
经济学、法学、文学、工学、管理学、艺术学
15
武汉商学院
9
文学、工学、管理学、艺术学
注：本表统计的专业个数截止日期为2014年9月份，数量计算均不含专业方向。
三 湖北省新建本科院校学科专业发展的策略
学科专业建设是一项关系到学校长远发展的重要工作，在学校发展中具有关键和核心作用。学科专业建设是提高学校教学、科研及社会服务能力和水平的重要基础，只有转变观念，从根本上认识到目前在学科专业建设工作中存在的问题，充分挖掘自身的潜力，制定符合自身特点的学科专业建设发展战略，才能走出具有自身特色的学科专业发展之路。
1.错位发展，争取实现“弯道超越”
避开与特色之校、强势学科专业相同的发展方向或发展路
径，走出自己的特色之路，避免机械模仿和盲目追赶，利用自身的优势条件来发展并彰显学科专业特色和学科专业优势。
立足于服务地方经济社会发展需要来进行学科专业建设和科学研究，努力为地方发展提供人才、智力和文化支持，形成自己鲜明的办学特色和学科专业优势。主动适应湖北省经济社会的发展需要，瞄准地方产业结构调整优化的需要，建设一批适应地方社会经济特别是产业发展所需的特色专业、特色学科，达到既立足于人才的培养，又立足于为地方经济、社会发展和基础教育服务的目标。
2.加大学科专业建设经费投入，规范经费管理制度
在学科专业建设经费的投入上进一步***思想，争取在原有投入的基础上保证学科建设经费逐年增长。制定学校和各学科两级学科经费管理制度，实施学科专业负责人经费管理责任制度和学科专业成员对学科专业经费使用的监督制度，提高经费使用效率。
3.创新学科专业管理机制
建立健全学科专业建设决策机制，成立学校学科专业建设领导小组和学科专业建设咨询委员会，充分发挥学校专业学科建设领导小组和学科专业建设咨询委员会的作用;建立学院学科专业建设科学、民主决策机制，落实学科专业建设的学术责任和行***责任。建立学科专业建设绩效评估与预警机制，形成与目标和效益相衔接的学科专业建设投入机制。制定学科专业建设评估指标体系，加强学科专业建设的质量监控。
4.加快科研管理制度改革，形成有利于科学研究的科研管理机制
修订科研工作量化管理考核办法，通过科研制度改革，调整科研奖励办法，鼓励科学研究，大胆奖励高水平的标志性科研成果。鼓励高职称、高学历人员积极申报部级、省部级项目和各类横向项目，对成功申报的高级别项目特别是服务地方经济社会发展的重大横向项目，学校在奖励***策上给予倾斜。
5.加强学科专业队伍和学科带头人建设，建立一支高素质的学术梯队
改变传统的用人观念，除及时引进人才外，采取各种灵活多样的用人机制，对于一些力量薄弱的学科，采取智力引进办法，聘请国内外著名学者来校担任兼职教授，每年在校工作一定时间，发给相应的工资、校内津贴并提供住房等福利。这种智力引进可带来国内外科技新动态、新进展、新方法。营造富有活力、竞争力的学科专业带头人选拔任用和培养机制，构建一支结构合理、学风端正、团结合作、有活力和开拓精神的学科队伍。
6.推进学科专业的对外交流与合作，提高学科的社会声誉和影响力
湖北大学专业篇10
关键词：服装产业集群 规模经济 交易效率
中***分类号：F127 文献标识码：A
文章编号：1004-4914（2012）01-218-02
湖北服装业是传统产业，生产规模仅次于纺织和食品工业，是轻工业中的第三大产业，在全国同行业中居前列。
一、服装产业集群概述
1.产业集群的定义。产业集群(Industrial Cluster)一词由美国产业发展专家迈克尔・波特率先提出，用以形容一批既***又彼此依赖、既有专业分工又资源互补的企业和机构，在一定地域范围内的集聚现象。
2.服装产业集群的分类。服装产业集群既有纵向的上下游生产供应关系，又有销售渠道铺设和研发设计等深层次合作关系。其集群成员通常包括上游的各种材料供应商，如纺纱、织布、印染、色织、服饰配件、设备提供等行业；下游有成衣加工、整理、包装行业、服装销售商；外部环境的创造者或支持者，如***府和行业协会、银行、投资机构、大学和培训机构等。
二、湖北服装产业集群的发展现状
湖北纺织服装工业以服装为龙头，中心城市为重点，组建集团为主线，加速技术进步，加快行业战略调整，在近几年得到较快发展。服装工业产值的增幅连年在10%以上，有的年份甚至达到了24%。2008年创造利润达到16.56亿元。湖北省服装产业目前已形成以武汉为中心，黄石、鄂州、黄冈、仙桃、潜江、天门半径在100公里范围内的服装产业集群区，各区之间具备较强的互补性。
1.纺织原材料和中间行业情况。湖北省服装原材料的生产主要集中在咸宁、襄樊、荆州、黄冈等地。咸宁有丰富的苎麻资源，生产纯麻纱、苎麻混纺纱系列。荆州和沙石形成荆沙区棉纺织企业聚集区；襄阳主要生产高支高密棉纺品。黄冈则主要发展色织布产业。湖北的印染、色织、棉纺品等中间行业基本处于断层状态，高档面辅料主要依赖外地采购。
2.下游相关产业。主要包括成衣加工、整理、包装和服装销售等行业。湖北服装的销售，特别是零售行业比较发达。而成衣加工和整理行业较为落后。
3.相关支持机构的发展现状。服装产业集群的相关支持机构包括物流企业、***府、行业协会、金融机构、研究和技术支持的机构（如大学、培训机构）等。物流方面，武汉与阳逻现代物流中心的构建顺应了依存性和互动性要求，形成港口物流园区的布局。***府和行业协会,通过发挥***策引导和协调作用，为湖北服装产业的发展提供了较好的外部环境。湖北的服装研究所和高校，在新兴纺织面料的研究和设计方面，走在全国的前列，为社会培养许多优秀的服装设计人才。
三、湖北产业集群发展中存在的问题
1.服装产业自身的问题。湖北纺织品服装多以中低档产品为主，产品附加值低，长期以来靠价格竞争薄利多销，服装产品没有太多的技术含量。由于湖北服装多采用贴牌、加工等形式，虽然目前有“美尔雅”，“多佳”、“美岛”、“美春”、“爱帝”等品牌，但还没有形成名牌效应，严重影响了行业利润率。大多数湖北服装企业是由个体商发展而来，综合素质不高，服装档次较低，管理落后，制约了品牌发展。
2.上游产业。湖北省服装产业普遍存在着中间行业发展不足的问题，化纤行业比重过小，仅占全行业的6.5%；印染行业产品档次低，适应性不强，缺乏市场竞争力，印染、色织、棉纺品等行业基本断层。与服装发展息息相关的面料、辅料、服饰配件产品的发展滞后，已成为制约武汉市服装生产和出口发展的瓶颈。由于纺织企业技术改造没有跟上，大多改制或破产。湖北服装的生产面料基本上是在省外、国外采购，辅料在长三角采购，印染及整理也在长三角的上海、南通、张家港等城市。印染布的采购导致近2.8亿元的利润外流，辅料采购中，每年约20亿资金外流。
3.下游产业。目前湖北省的多数服装企业从事的是加工贸易，产品附加值较低，服装结构不合理，缺乏核心技术创新能力，模仿现象严重。据2003年资料显示，武汉72家规模以上的服装制造企业的全部研发费用为453.2万元，平均每家仅6.29万元，仅为一个普通设计师的年薪。湖北服装的同质化不仅导致了企业大量库存，还容易导致相互间的恶性竞争。据资料显示，湖北服装的销售利润不到上海女装的50%。湖北服装零售业虽然比较发达，但零售的同质化现象也比较突出，相互杀价倾向明显，没有形成特色和良好的互补态势。
4.支持机构。湖北服装产业集群相关支持机构得到了一定的发展，但仍存在着许多制约因素。首先是湖北的物流社会化和专业化程度不高，功能单一，服务质量和效率不尽如人意，由于标准化和信息化差距差距较大，物流管理成本较高。其次，各级***府部门对服装产业集群认识不清、重视不够,还不能在产业集群发展中充分发挥作用。湖北服装业尚未形成专业性的中介服务机构,服装协会也没有很好地发挥服务功能。最后是湖北服装企业与高校之间尚未形成良好的合作关系，高等教育和职业教育与产业发展的现实需求存在一定的差距，目前湖北服装业还缺乏一支具有专业素养的设计师队伍。大部分服装企业缺少专业设计师，服装款式追随广东、上海等地，抄袭、模仿成风，影响了服装产业的整体形象和水平。
四、湖北服装产业集群发展思路
1.完善湖北服装产业链。湖北应将武汉作为服装产业的龙头，提高武汉服装产业在中间产业的研发力度，同时充分利用城市圈周边其它地区在服装产业上的优势，为武汉服装产业提供各种纺织原材料、劳动力和机器设备，充分发挥它们的辅助作用，以此来解决湖北服装因中游产业滞后而带来的一系列的问题。
2.组建企业集团、培育服装品牌。湖北服装企业规模均较小，在市场竞争中优势不明显，易受到各种环境因素的冲击。应充分发挥大企业的龙头作用以及与中小企业联合的产业链整合优势，通过服装生产的“龙头”企业将这些中小企业联合起来，按照产业链组建纵向或横向一体化的企业集团，从纺织原料、服装面料到服装设计、生产为一体，提升整个产业的竞争力。
同时，湖北服装应快速培育自有品牌。湖北某些纺织品服装在质量、工艺等方面与国际先进水平的差距已经很小，实施品牌战略，创建自有品牌体系，使品牌产品在初级的研发阶段能够与国际品牌同步，能结合本土服装个性特点、时尚前瞻性，并满足市场的消费需求。另外，湖北还应依托各种现代化传媒，以塑造品牌形象为核心，加强品牌的宣传力度，打造品牌效应。可在成本核算允许的情况下，适当选择位置设立品牌形象店，或在大型服装商场设立专柜，展销湖北名牌服装。
3.实现产业升级。湖北劳动力资源丰富，原料成本较低，对发展纺织品服装行业非常有利。湖北应该利用这两项优势，在继续从事加工贸易的同时，不断提高一般贸易的比例，对产业和产品结构进行调整和升级，增加纺织品服装的附加值。服装企业应加大创新投入，促进技术进步，提高产品技术含量。
4.提高人力资源素质。从湖北实际情况来看，可以通过以下方法解决设计人才短缺的问题：一是采用“派出去，请进来”或与国外合资办学等方法，即组织名牌产品企业设计师到国外进行集中培训，或请国外设计名师到到本地集中讲学，提高本地的师资水平和服装教育水平；二是举办各种设计和工艺技能大赛、新产品展销、优秀设计师、工艺师评选活动，促进设计师、工艺师队伍的同步发展壮大；三是借助武汉市雄厚的大专院校人才资源，如武汉纺织大学、湖北美术学院、江汉大学等高校，推行研发工作，高校按市场需求有计划、有目的进行设计科研，按企业需求培养所需专业技术人员。
5.优化湖北服装产业集群的外部环境。各级***府要做好湖北服装出口产业的规划布局，在产品研发、人才培育、融资和物流平台建立、***策和法律上搭建服务平台。通过产业***策引导企业走专业化分工的道路，尽量避免重复投资。
行业公会应积极调研，对湖北纺织工业进行预测，推进行业内信息化建设，完善服装产业基地服务社会化体系，为企业提供***策咨询、科研公关、质量诊断、产品研发、市场拓展、员工培训等服务。
湖北还应尽快在武汉、阳逻等地倾力打造集仓储、配送等多种作业环节和机能有机联系在一起的网络式现代物流中心，根据市场发展和货主的需求，为客户提供金融、保险、货代、中介、通关及物流信息网络资源等多功能服务，形成开放互通的物流服务平台，确保服装企业的经营活动能有效、低成本地进行，提升产业核心竞争力。
参考文献：
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