学文网爱情留言篇1
1、所有爱情都会有折磨，伤害往往总在不经意间发生，逃避永远解决不了隔阂。
2、任何终了的感情，任何无望的爱意，时间会让我们由陌生到亲密，距离把心拉近，可是最终，还是要回归到陌生，甚至当做互不相识，因为伤害会让心灵的距离隔远。
3、幸福的事，有千万种。不幸的事，却永远只有一个，那就是：该珍惜的，没有好好珍惜；错过了的，才懂得后悔。
4、爱到炫烂时，就归于平淡了。
5、没有那么一段分手永远平和，刻意回避倒不如勇敢抽离，至少这样，可以不用看见彼此那么狼狈地哭泣。
6、你在孤独、悲伤的日子，请悄悄地念一念我的名字，并且说：这世上有人在怀念我，我活在一个人的心里。
7、真正的爱情是不讲究热闹不讲究排场不讲究繁华更不讲究嚎头的。
8、清醒固然很好，可是爱情太清醒不好，如果可以糊涂深爱一个人，请你不要遗憾什么了。
9、获取女人欢心的要素大概是：坚定的意志、决断、勇气，以及亲切、正直诸品质，反之，智慧上的优异对女性不发生任何直接或本能的力量……
10、承诺，可以一生，也可以一瞬，如果风雨来临了，请你们抱紧彼此不埋怨，温暖才是那刻最该给以。
11、女人越爱越深，不是女人无法自拔，而是男人不知道女人天生需要依赖。男人越爱越浅，不是男人不重感情，而是男人很多时候都无法原谅女人的多疑。
12、生命赋予了我们灵魂，却没有教会我们如何走，关于情感的路，需要的是两个人风雨同舟。
13、茫茫人海，总会有那么一个背影让心灵触动，如果挽留还来得及，那麽，请你放下尊严，好好救赎一回。
14、生于这世上，没有一样感情不是千疮百孔的。
15、每一个人心中都深藏着一个人，你不知道对方是否生活的好与不好，但有时候，你怀念的却只是一个简单的名字，一段简单的相遇。
16、千句甜言，不如一句冷语，原来，感情的事情总会有太多的出乎意料。
17、懂得的代价是曾经不懂，倘若遇见了一个更疼爱你的人，请待他好。
18、奢求爱情永远那么好，倒不如把心扉敞开快乐地活着，不是所有时光都会让人怀念，也不是所有人让我们过目不忘。
19、没有什么东西是过不去的，只有自己跟自己过不去，爱情里的伤害也是这样。
20、谁都会有过去，重温当年不是一昧怀念过去，而是在怀念里要学会如何去面对新的人，新的事。
21、不许你们欺负他！全世界只有我才可以！
22、如果爱情还没有走进死胡同，那么，请记住：安慰很重要，()多一些谅解，多一些问候，多一些关怀。
23、我永远都是你的插曲，但是我会用我仅有的双手为你弹出最动人的旋律
24、当时间过去，我们忘记了我们曾经义无返顾地爱过一个人，忘记了他的温柔，忘记了他为我做的一切。我对他再没有感觉，我不再爱他了。为什么会这样？原来我们的爱情败给了岁月。首先是爱情使你忘记时间，然后是时间使你忘记爱情。
25、世界上，真的会有那么一个人默默关注着你，疼爱着你，却永远不再靠近你。
26、有的人，每天和你争吵，却不曾怪罪你。有的人，连争吵都没有，却已经消失在人海。
27、男人不坏，女人也不坏，坏的只是你们曾经相爱的态度与心情。
28、顺其自然的另外一种诠释就是不在乎。
29、分手之后，原谅不是不可做到，只是有些时候说出口对方也不会明白，即便明白了也没有那个必要。
30、我爱你，不是因为你是一个怎样的人，而是因为我喜欢和你在一起时的感觉。
31、把手放开，不是不爱，而是把爱藏在心中。
32、没有人会教我们如何去爱，也没有人可以让我们彻底明白，幻想完美可以，但终究绝对不能责备求全。
33、每个女人内心里都向往着爱情，渴望获得受人钟爱的快乐。希望得到保护、提高、同情，这是女人的一种特性。再加上多愁善感和情不自禁，往往使女人很难拒绝对方。这使她们认为自己是在恋爱。
34、有的人，认真爱过一次以后就不敢再随便爱了，因为怕重蹈覆辙，怕感情的伤害，怕心灵变得更累。
35、伤害让一个人成长，时间让一个人坚强，终了的爱情让两个人一夜之间都学会看透。
36、不要说，你后悔决定了什么，牵起一个人的手放开了，那就要用彼此宽容来承担吧！
37、爱情如拉链，只有共同经历过故事，才会有刻骨铭心，才会有不离不弃。
38、勇敢面对一份情感都无法得到解决，或许，放生彼此才是唯一的出路。
爱情留言篇2
2、为你弹奏萧邦的夜曲，纪念我死去的爱情，而我为你隐姓埋名，在月光下弹琴。
3、生活 不是林黛玉，不会因为忧伤而风情万种。
4、清醒固然很好，可是爱情太清醒不好，如果可以糊涂深爱一个人，请你不要遗憾什么了。
5、我永远都是你的插曲，但是我会用我仅有的双手为你弹出最动人的旋律。
6、风筝在阴天搁浅，想念还在等待救援，我拉着线复习 你给的温柔。
7、不是每一次努力都会有收获，但是，每一次收获都必须努力，这是一个不公平的不可逆转的命题。
8、你永远也看不到我最寂寞时候的样子，因为只有你不在我身边的时候，我才最寂寞。
9、思绪不断阻挡着回忆播放，盲目的追寻仍然空空荡荡，灰蒙蒙的夜晚睡意又不知躲到哪去，一转身孤单已躺在身旁。
10、每当我看天的时候 我就不喜欢再说话 每当我说话的时候 我却不敢再看天。
11、离去，让事情变得简单，人们变得善良，像个孩子一样，我们重新开始。
12、伤口就像我一样，是个倔强的孩子，不肯愈合，因为内心是温暖潮湿的地方，适合任何东西生长。
13、那些以前说着永不分离的人，早已经散落在天涯了。
14、我爱你，不是因为你是一个怎样的人，而是因为我喜欢和你在一起时的感觉。
15、有的人，认真爱过一次以后就不敢再随便爱了，因为怕重蹈覆辙，怕感情的伤害，怕心灵变得更累。
16、躲在某一时间，想念一段时光的掌纹；躲在某一地点，想念一个站在来路也站在去路的，让我牵挂的人。
17、真正的爱情是不讲究热闹不讲究排场不讲究繁华更不讲究嚎头的。
18、不许你们欺负他！全世界只有我才可以！
19、我是你的原点。你是我的终点。时光的尽头、我们仍旧手牵手。
20、如果我们都是孩子，就可以留在时光的原地，坐在一起一边听那些永不老去的故事一边慢慢皓首。
21、看着那白色的蜻蜓在空中忘了前进还能不能重新编织脑海中起毛球的记忆。
22、只有跟你在一起的时候我才是活着的，我一个人的时候，就连最耀眼的太阳也失去光彩！
23、女人越爱越深，不是女人无法自拔，而是男人不知道女人天生需要依赖。
24、那些我们以为永远不会忘记的事情，就在我们念念不忘的过程里，被我们忘记了。
25、分手之后，原谅不是不可做到，只是有些时候说出口对方也不会明白，即便明白了也没有那个必要。
26、也许时间是一种解药，也是我现在所服下的毒药。
27、能不能给我一首歌的时间紧紧的把那拥抱变成永远。
28、牵着我的手，闭着眼睛走你也不会迷路。
29、断了的弦再怎么连，我的感觉你已听不见，你的转变像断掉的弦，再怎么接音都不对，你的改变我能够分辨。
30、你的回话凌乱着在这个时刻我想起喷泉旁的白鸽甜蜜散落了怎么了你累了说好的幸福呢我懂了不说了爱淡了梦远了。
31、生于这世上，没有一样感情不是千疮百孔的。
32、几日不见十分想念，写封书信没有时间；打个电话老是占线；发条短信轻松方便；朋友，千万不要忘记还有我的思念！
33、记住我的名字，因为那是将陪你走完一辈子的人他的姓名。
34、把手放开，不是不爱，而是把爱藏在心中。
35、人永远看不破的镜花水月，不过我指间烟云 世间千年如我一瞬。
36、最美的不是下雨天，是曾与你躲过雨的屋檐。
37、风筝在阴天搁浅，想念还在等待救援，我拉着线复习你给的温柔。
38、我想在60岁时的清晨陪你一起逛公园！
39、我会发着呆然后忘记你，接着紧紧闭上眼，想着那一天会有人代替，让我不再想念你。
40、没有什么东西是过不去的，只有自己跟自己过不去，爱情里的伤害也是这样。
41、转身离开，分手说不出来，海鸟跟鱼相爱，只是一场意外。
42、记忆想是倒在掌心的水 不论你摊开还是紧握 终究还是会从指缝中 一滴一滴 流淌干净。
43、伤害让一个人成长，时间让一个人坚强，终了的爱情让两个人一夜之间都学会看透。
44、我一路向北，离开有你的季节，你说你好累，已无法再爱上谁。风在山路吹，过往的画面全都是我不对，细数惭愧，我伤你几回。
45、陪伴在你身边的，可能不是你最深爱的人，但请你不要计较，或许，对方心里也可能不是最深爱你。
46、男人越爱越浅，不是男人不重感情，而是男人很多时候都无法原谅女人的多疑。
47、坚硬的城市里没有柔软的爱情。
48、你在孤独、悲伤的日子，请悄悄地念一念我的名字，并且说：这世上有人在怀念我，我活在一个人的心里。
49、当你真正爱一样东西的时候你就会发现语言多么的脆弱和无力。文字与感觉永远有隔阂。
50、翻着我们的照片，想念若隐若现，去年的冬天，我们笑得很甜。
51、假如有一天我们不在一起了，也要像在一起一样。
52、世界上，真的会有那么一个人默默关注着你，疼爱着你，却永远不再靠近你。
爱情留言篇3
1、网络里有一种浅浅的神秘.空间里有一种深深的情谊.回贴里有一种淡淡的惦记.祝福里有一种浓浓的心意.是朋友总会牢牢记在心里.有情有意一定会随缘相聚.我的博客真诚欢迎你光临。
2、你遇上一个人，你爱他多一点，那么，你始终会失去他。然后，你遇上另一个，他爱你多一点，那么，你早晚会离开他。直到一天，你遇到一个人，你们彼此相爱。终于你明白，所有的寻觅，也有一个过程。从前在天涯，而今咫尺。--张小娴
3、亲爱、就像那些你给我唱过的歌一样，错或是寂寞，恨或是难过。以往的重重，一幕幕流过，谁也不用为昨天的风景买单，谁也不用为曾经的沧海守候。过去的，就过去了，没有什么值得我们沦落。
4、朋友，懂得放心的人，找到轻松；懂得遗忘的人，找到自由；懂得关怀的人，找到朋友；天冷不冷，心寒才是冷。愿你天天都有暖暖心情！
5、没有一个人值得你流泪，那个值得你流泪的人不舍得让你为他流泪。
6、有一个人，教会你怎么去爱了，但是，他却不爱你了；有一个人，你总说要放下他，却总是忍不住又拿起来回味；有一个人，你真的好想他快乐，所以你宁愿自己不快乐；有一个人，离开他的时候你笑了，但是一转身，早已泪流满面--那个骄傲的你哪里去了？
7、如果肯，有没有上限？假如人的一生是一部五十集电视连续剧，而你恰恰是这出戏的编剧，你要把多少集给爱情，多少集给事业？
8、我娇弱的蓝繁缕，还有什么好说的呢？你我走的终究是不同的路。不知不觉，若不是你的离开，这真让人忘记了时间的变化。
9、妄想去留住原本应该消失的人和事，其实是一种悲剧。
10、我们都知道生活是要付出代价的，追求成功追求幸福的道路，充满代价，哪些代价是值得且必须的，哪些又是得不偿失的？成为男人女人的我们，还肯为爱情付出代价吗？
11、清浅的文字承载着无数个相识相知，定格了许多美好的瞬间。朋友如海，宽容作舟，泛舟于海，方知海之宽阔；朋友如山，宽容为径，循径登山，方知山之高大；朋友交心，交而知心，心心相印，方知心之高尚。
12、在年轻的时候，如果你爱上了一个人，请一定要温柔地对待他。不管你们相爱的时间有久，若能始终温柔地相待，那么，所有的时刻都将是无瑕的美丽。若不得不分离，也要好好说再见，要心存感谢，感谢他给了你一份记忆。长大以后，你才会知道在蓦然回首的刹那，没有怨恨的青春才会无遗憾。--席慕容
13、你曾说愧疚于我或许已经淡然曾经而今，我如此的想念你。
14、为你弹奏萧邦的夜曲，纪念我死去的爱情，而我为你隐姓埋名，在月光下弹琴。
15、我一路向北，离开有你的季节，你说你好累，已无法再爱上谁。风在山路吹，过往的画面全都是我不对，细数惭愧，我伤你几回。
16、思绪不断阻挡着回忆播放，盲目的追寻仍然空空荡荡，灰蒙蒙的夜晚睡意又不知躲到哪去，()一转身孤单已躺在身旁。
17、七个最值得深爱的星座：第一名:双鱼座；第二名:天蝎座；第三名:水瓶座；第四名:射手座；第五名:狮子座；第六名:天秤座；第七名:巨蟹座。mopper们你被深爱了吗？
18、我们都曾经“无风自婀娜，都曾经被宠爱，而且霸道地认为，我们是值得的——你爱我，就应该宠我，因为我是独一无二的，上帝造了我以后，就把模子打碎了。
19、希望他是真的比我还要爱你，我才会逼自己离开。我真的没有天份安静的没这么快，我会学着放弃你是因为我太爱你。
20、你在孤独、悲伤的日子，请悄悄地念一念我的名字，并且说：这世上有人在怀念我，我活在一个人的心里。
21、我们的生活有太多无奈，我们无法改变，也无力去改变，更糟的是，我们失去了改变的想法……
22、我爱你,不是因为你是一个怎样的人,而是因为我喜欢和你在一起时的感觉。
23、我用漂亮的押韵，形容被掠夺一空的爱情；我用凄美的字型，描绘后悔莫及的那爱情。
24、你如果不珍惜我，就会失去我，就再也找不到我这样好的姑娘了！直到我们成了女人，我们才知道，上帝不止造了我们一人，上帝造了很多很多个女人，而且每一个女人都是独一无二的！于是，成了女人的我，再也不问男人，我是不是最好的。
爱情留言篇4
2、没有不会苍老的容颜，没有不会消逝的时光，没有不会干涸的河流，没有不能翻越的山岗，只有我对你的爱将是永恒，此生到永远幸福永恒！
3、过去的事情可以不忘记，但一定要放下。
4、你是世上最毒的毒药，荒废了我整个年少。
5、其实你并不喜欢我，只是害怕没有我不习惯没有我，仅此而已。
6、时间会告诉我们，简单的喜欢最长远，平凡中的陪伴最心安。
7、有时候，寂寞是这样叫人心动，也只有此刻，世事才会如此波澜不惊。
8、爱一个人有多苦只有自己最清楚，负出了全部青春以荒误原来只是一个错误，我也不想装糊涂却又不得不认输，错过的情人还有谁能够留住，我也只能够装糊涂假装自己很幸福，伤在心里头眼泪再也留不住……
9、我愿意一生守在你的身边，冬天做你的棉被，夏天做你的电风扇。
爱情留言篇5
关键词：农村留守儿童；语言沟通能力；改进措施
一、农村留守儿童语言沟通能力障碍问题
幼儿阶段是儿童形成良好性格、养成正确习惯、培养道德素养的重要阶段，在这个重要的时期，除了学校的教育之外，家庭教育也是至关重要的。然而，留守儿童因为长时间缺乏家庭的关爱和教育，导致在生活、学习、性格、情感等多个方面都表现出缺陷。如，由于缺乏家庭的关爱，他们对人冷漠，性格孤僻，喜独来独往，而且心理压力较大，存在心理上的障碍；由于缺乏家庭的监管，他们自制能力差，学习成绩不好等。
多半的留守儿童都是隔代监护和教育，由于各方面的不足，导致儿童在语言沟通能力方面表现为：其一，言之无物。在家庭中，幼儿和自己的爷爷奶奶没有过多新颖的话题，基本都是围绕生活琐事展开的。这就导致幼儿在与同伴的交流中，不能寻找到“共鸣”点，容易在交流中产生自卑心理；其二，言之无序。爷爷奶奶由于受到的教育较少，文化知识和思想觉悟都偏低，除了照料幼儿的日常生活之外，甚至不能讲一个完整的故事，严重影响幼儿的逻辑思维，导致语言条理性不强；其三，欲言又止。由于留守儿童语言表达能力不强，在与人交流的过程中，经常会有想说但却不知道怎么说，或者是想说但却怕同伴嘲笑多方面的顾虑，导致他们不能顺畅地进行语言表
达；其四，沉默寡言。由于留守儿童缺乏与人沟通的内容、技巧、能力和勇气，多数都以沉默代之，长此以往，容易造成自闭。
二、农村留守儿童语言沟通能力的改善策略
首先，在学校生活中，教师要和学生之间建立深厚的情感。多半的留守儿童，因为缺乏父母的关爱，多少都存在自卑和自闭的心理，很难对人敞开心扉。我们作为他们的老师，应该想尽办法弥补学生缺失的爱。因此，我在平时的学校生活中，会像对待自己的孩子一样对待他们。课间和他们聊聊天，问他们最喜欢的人，最喜欢做的事，夸赞他们今天穿得很整齐、很干净、很漂亮等。聊得久了，他们也会很自然地问我一些问题，倾诉一些心事；和他们做做游戏，像一个大孩子一样，有时候，我还觉得，和他们玩在一起，我变得更加年轻、更加快乐了。这样，不知不觉地敞开心扉，不知不觉地传递情感，不知不觉地表达着……
爱情留言篇6
一、用心关爱，加强沟通
许多教育家都指出了爱的教育在教育过程中的重要性，他们认为，爱是教育过程中最基础的感情。用爱进行的教育可以让留守儿童在接受爱的教育过程中去理解爱。在留守儿童的教学中，由于他们是正处于发展关键期的特殊群体，极度需要别人的关注和认可，但是父母又不在他们身边，因此更加需要用心关爱。用心关爱不是口头上的关爱，而指的是班主任要关注留守儿童的心理、留守儿童的情绪以及教育的实践，对其分别进行用心的管理才是用心关爱在对留守儿童进行教学中的主要目标以及重要的组成部分。并且，老师要配合班干部等引导留守儿童在进行情感体验的基础上让他们彼此之间加强沟通。沟通是互相了解的桥梁，是人与人之间亲切感的主要来源。感情的交流是做到互相尊重的基础，老师在生活中关心每一个留守儿童的日常情感，对他们给予适当的关心和爱护，这样他们就会在内心深处对老师产生一种亲切感，感知到老师对他们的关心和爱护，认为老师和留守儿童可以在一个平等的基础上交流学习。中国有一句古话“亲其师，信其道”，只有留守儿童和老师之间建立良好的关系，愿意亲近老师，才会愿意去接受老师所传授的知识。
二、掌握他们的基本情况，树立他们的自信心
要总结出留守儿童的个人基本档案，在了解他们生活的基础上去理解、教育、关爱他们，这样，可能会起到非常积极的作用。要对留守儿童多进行语言上的交流，多一些语言上的鼓励和赞赏，肯定他们的努力成果和小小的进步。努力发现每一位留守儿童的闪光点，对每一次进步、每一点成长都注意到并且多加赞扬。在教学过程中，多给予他们一些鼓励，比如：“真好”“完美”“太棒了”等等肯定性的词汇。没有人不喜欢好听的话，更何况留守儿童正处于缺乏家长关爱和鼓励的成长阶段，对他们多多进行鼓励可以增强他们的自信心，使他们在学习和生活中更有活力，从而进一步保证他们人格的完整。另外，要树立留守儿童的自信心，也必须让他们自身有丰富的知识和较高的能力。因此，要让留守儿童多阅读一些课外书，增加他们的见识和眼光，这样他们才会展现出更加强大的文化底蕴，自信心自然而然地也就建立来了。
爱情留言篇7
【关键词】班主任；班集体；凝聚力；情感教育；留言交流
The Days We Have Been Through Together――The head-teacher's true feeling of class work
Cha Ji-yan
【Abstract】The head-teacher took down the true feeling of class work in this text, called to mind the past of wonderful time which have been through together with the students, summarized and recollected the thoughts and methods of class management, in order to make further progress.
【Key words】The head-teacher；Class；Cohesion；Emotion-education；Message-communication
去年8月底，我担任班主任，幸运地和高职数控模具1031班相遇。一学期的朝夕相处，留下许多难忘的回忆。
1．珍惜初识，点滴营造家的温暖
新生报到，班主任工作拉开序幕。学校安排了老生志愿者做接待，但我鼓励本班先来的接待后到的，既加强互助，又加快熟悉；既为新生接待增添新人手，锻炼同学们的人际交往能力，也增强为他人着想的服务意识。
随着人数增加，我带领学生布置新课室，除窗明几净，还要温暖温馨：清洗窗帘，增添绿色植物装饰，自制欢迎宣传画，举行初识介绍会，鼓励同学自我介绍，在“新人报到”栏目签名。每天都有新人，每晚都开这类班会，每人都有上台机会，每人都敞开自己，接纳他人！等到全班39人到齐后，班集体氛围迅速提升，新环境新家中，大家体验到相逢的美好，珍惜相聚在本班的缘份，珍惜美好的初识，珍惜今后的相处……
2．校园活动，逐步增强凝聚力
同学们进入正常学习后，参加了许多校园活动，这些活动带来了独特的成长经历，是美好而难忘的回忆。如9月初的***训，七天的同甘共苦使大家从陌生的同学变为亲密的战友和兄弟，班主任的辛苦跟班换来的是同学们亲热的依恋；11月的“蓝领杯”篮球赛，我在繁忙中挤时间观看比赛，并邀请其他班级同学作为友好啦啦队为本班加油，同学们很感动，场上的激情拼搏，场下全员呐喊助威，赢了欢呼雀跃，输了也虽败犹荣；12月中旬校运会的前晚，我熬夜准备了几篇通讯稿，作为对本班的祝福，同学们更加感动，以大丰收回报我――所有参加项目的前三名都榜上有名，荣获高职组团体亚***，这是集体精诚合作奋力拼搏的成果！12月底开家长会，因本班生源多为外省外市，只有一位家长光临，但同学们的热情温暖了冬日的寒冷，同学们的懂事赢得了家长的赞叹！ 2011元旦晚会，我排练的节目为压轴戏，通过朗诵、合唱、道具花、祝福词……展示了如诗的礼赞，如歌的祝福，全班将老牌金曲《每当我走过老师的窗前》演绎得深情款款，感人至深！近一月的辛苦排练最终换来全校师生的肯定，荣获最佳节目奖！
每次活动后，我都组织大家口头分享或写周记，从中了解到大家对集体荣誉高度重视和自豪；同学们的参与表现和进步表明：校园活动神奇地改变着每一个人，每一次的努力都使班级凝聚力大增，显出对班集体高度的热爱和认同！
3．主题班会，情感教育的舞台
校园集体活动，使同学们体会到参与、付出、收获的快乐，而班内每月丰富多彩的主题班会，则提供了情感教育的舞台，大家主动抒发丰富的情感。
继初识介绍会后，为进一步加深了解，10月份举行了《说说我们的家乡》主题班会，大家踊跃发言，争相介绍自己的家乡，我也介绍了自己的家乡，既增进了相互间的交流，又丰富了祖国各地的人文地理知识，更重要的是唤起了爱祖国、爱家乡、爱家人、爱班级、爱同学的亲情和友情！更坚定了同学们安心学习回报亲人的决心。
11月某个下午，我带学生在校外小公园开展素质教育课，讨论班级管理事务，穿插体育活动项目。户外清风绿树、亭台水榭，谈心教学效果明显优于室内教育，丰富了素质教育教学形式，受到同学们极大的欢迎。
12月班级举行了校运会颁奖晚会，我特别制作配乐短片《一起走过的日子》，回顾了入学后的许多美好时光；特邀嘉宾老师颁奖，使大家体验到获奖的光荣和老师们的关爱，享受到收获的狂欢，从此更爱班集体！还有圣诞节前平安夜晚会，家长会，期末包饺子晚会……每一次主题班会，都做到提前准备，全员参与，将情感教育和环境陶冶相融合，力争使每位同学都享受到班集体的魅力和温暖，通过班级舞台抒发浓烈的情感。
3．多种沟通，充满深情的交流
班主任与学生少不了沟通交流。我针对高职生特点，采用了多种形式，多种话题，多种沟通，提升兴趣，重视质量和效果，从而使交流充满深情。如开展有共同话题的主题班会，引导同学们介绍自己、家乡、家人，增进了解，加深感情；班级管理干部群众齐参与，增强主人翁意识和集体归属感，关注身边现象，及时分享喜悦或不满，提出班级管理的意见和建议；颁奖晚会的欢乐氛围使获奖感言脱口而出，家长会的感人场面使亲子交流水到渠成……渐渐地，班级的分享交流愈来愈顺畅，愈来愈真诚，使得各项工作不仅以任务形式完成，而且寓教于乐，寓教于情。
除了面对面的口头交流或周记本上的书面交流之外，我们还有特殊的交流：留言。如有些话写出来，其效果往往是“看比听好”，“此时无声胜有声”。
我班专购了小白板，书写关爱、叮嘱和励志等留言交流。如学期中间穿插实习和传统文化学习，整整一个月未上理论课。回班上课的前夜，我在白板留言：很久未在教室坐，今日又上理论课。各位同学请努力，用心求知获快乐！同学们再次回到教室，看到留言，真的快速收心定性。又如，初冬变天，我及时温馨提示：天气变化快，感冒因素在。早晚气温低，勿忘添加衣！同学们会心会意，不忘老师叮嘱,不忽视老师的关心。
有一次，我收到学工部短信：接投诉，你班今天早读集体早退，请关注。作为班主任，我又气又急。但我没有立即批评，只是立即留言：午接投诉心欲碎，你班早读全早退。学工部提醒我关注，我将希望寄诸位！当晚班会课上，我“亮”出留言板，看到的是同学惭愧的表情。然后我只问一句话：“你们给我希望吗？”得到的是同学肯定的答复，从此再未发生此类事件。
本班蝉联“文明班级”，但宿舍内务却不尽人意，与学校倡导的“天堂宿舍”要求有明显差距。在督促鼓励下，有很大进步，我通过留言及时肯定：宿舍内务进步大，天堂宿舍不远啦！各位同学齐努力，文明班级创佳级！后期改进真的很明显。元旦来临，同学们在红纸上用漂亮的书法给老师留言：元旦到来喜气添，考试将至抢争先。老师苦心为我班，天寒更见人心暖。送走旧岁共携手，喜迎新年同欢笑。老师爱我如爸妈，真诚祝福送给他！如此交流，是不是温馨独特又感动呢？
还有很多次的留言，不再赘言。我要说明的是，采用留言方式并不意味着我不和学生见面，或不和学生说话，相反，很多时候我可能是当面留言，欲说还休。班集体的归属感，师生间的深情厚谊，我怎能说得尽呢？
寒假期盼，新年更好的表现
一学期紧张忙碌结束了，寒假终获轻松一刻，静想一起走过的日子，体会班级点滴的成长，品尝付出的艰辛和的收获的快乐，反省很多不足和遗憾，面对着自己孩子盼妈妈多陪陪的心痛和失落，我暗下决心：新学期要努力平衡家庭与工作的矛盾，学会面对困难，从容淡定解决问题，谱写班级新曲！
春节想出一副春联，感觉很符合我班高数模特点。
上联：一学期同窗感动无数，下联：三学年共度快乐创模，横批：德技争高
就将此作为新年礼物吧，新学期张贴，相信同学们会理解老师的期盼，新年更上一层楼，！加油！
爱情留言篇8
当我打开这熟悉的页面，优美动听的主题曲便骤然响起，这美妙的音乐声立刻让我陶醉其中，平时紧张的心情顿时得以放松。此时，再点开自己的音乐盒，选取喜欢的歌曲，悠闲地听着，静静地欣赏着。这美妙的音乐，无时无刻不在陶冶着我的情操。
正当我融入悦耳的音乐时，留言板的窗口又跳动起来。啊，又有新的留言了！点开一看，原来是小学时的好朋友的真挚留言：“空间办得不错啊，加油加油！希望下次我来时更好。快到期末了，预祝你取得优异的成绩！”在留言板上，光顾我空间的客人们，通常都会留给我几句话或***片。现在我的留言板里已经有许多了！这些***片有的是卡通人物，有的是小动物。它们个个都显得滑稽可爱，而那些留言句句都是同学之间相互的鼓励和祝福。
除此之外，在我的空间里，我还喜爱日志栏目。每当我有开心的事情，就会用心灵的语言把它描绘下来；当我伤心时我会把一切烦恼都写在日志里，在我的空间发表。有时，我还会把自己的好作文精心挑选出来，发表在我的空间上。我曾经发表过自己八天***训生活的“***训感言”，有许多好友曾点击查看过，并给我回了帖，以此来相互共勉。
在这属于自己的“空间”里，还有能够随心所欲布置自己房间的“迷你屋”，也有介绍自己的“个人档”。对“迷你屋”的精巧布置，使我学会了如何来美化生活；而“个人档”的设置又使我结识了许多学习的益友。
爱情留言篇9
很喜欢一部半新不旧的片子《征婚启事》，是刘若英主演的。刘若英是一个性格女人，片中的杜家珍也是。在氤氲欲望里，杜家珍眼里的那份凄凉与无奈淹没了所有的镜头。
故事其实并不复杂。杜家珍是一家大医院的眼科医师，她与一个有妇之夫陷入了一场没有结果的热恋。最让她感到绝望的是，男友已经失踪一百多天了，她通过任何渠道都找不到他，仿佛人间蒸发一样。她所能做的，就只是每天给他家里打一通留言电话，每一次对着话筒，她都浑然忘我地去诉说，一字一句，慢慢地、清晰地，告诉她的爱人自己每一天的心情，尤其是在刊登了征婚启事后，面对来应征的形形色色的单身男人，她的困惑和感悟。她不知道，听着电话留言的是他的太太。直到有一天，她不用再打电话了，因为那个曾经与她分享同一个男人的女人告诉她：他飞机失事，死了。
《征婚启事》里，刘若英扮演的杜家珍剪了一头短短的头发，但这并没有影响她淋漓尽致地表现出一个迷茫女人百转千折的心思。能够忍受《征婚启事》绝大部分的重复和冗长，坚持看下去的人，应该也是和与家珍一样寂寞的。渴望倾诉，有个供她说话的留言机，即使留言机那头没有人也没有关系。重要的是，每一个人都要倾诉、宣泄以及平复。被感情刺得遍体鳞伤，渴望解脱却又无能为力，除了将悲伤溺死于食物之中，就只有用一次又一次的相亲来给自己一个喘息的机会，顺便满足自己窥探的欲望。
从这个角度而言，它是一部窥探的电影，窥探无所不在，镜头里，谈话里，绿茶里，甚至你的眼睛里。它就像个邪恶的精灵扇动着翅膀飞来飞去，不管你承认不承认自己的窥探欲望。不是难以涉及灵魂的窥探，也不是直白的偷窥，事实上，《征婚启事》更像一部DV拍摄的东西，没有丝毫修饰的技巧，镜头直直的，坦率而真诚地窥探着家珍同一个又一个男人的约会，情绪是那样平静，不带任何感情上的诉求。一个男人接着一个男人，一个问题接着一个问题，一杯茶接着一杯茶，还有一根烟接着一根烟，这是《征婚启事》需要冗长的地方。那些男人有只想和她上床的，有介绍她去当舞女的，有向她推销防身器材的，甚至有一个女同性恋者。家珍一贯淡漠着，平静地听完这些男人诉说完自己的隐私后，一如既往地表达了自己的诚意之后就离开了。对于家珍而言，他们的诉说帮她消磨了时间，忘记了爱情的伤痛，同时也满足了她那一点点不为人知的窥探的欲望。此时此刻，那一个个应征的单身男人都是一副面孔，成了诉说时的她，而倾听时的家珍则成了那座承载她希望与痛苦的电话留言机。都是一样的，一样的寂寞，一样地渴望倾诉，也是一样凄凉地唱着爱情的独角戏。
爱情留言篇10
得到父母关爱，享受家庭温暖，是每个孩子与生俱来不可或缺的权利。但农村留守孩的大量存在，反映出其权利的部分缺失。随着离开父母的时间增加，留守孩出现了许多不可忽视的问题，首要的是孩子的教育问题。
作为教师，特别是作为班主任，这个时候就得对这些孩子从生活上、学习上进行关心，更要从心理、思想情感等方面给予他们更细心的关爱。一个爱的微笑、一句爱的话语、一次爱的眼神，都可能激起留守孩潜在的能量，而这种能量很可能从此改变孩子的一生。当我们的留守孩内心空虚、缺乏父爱母爱而我们又自然而然地把他们视为朋友时，他们也一定会视我们为好伙伴。就我个人而言，平时我很乐意与留守孩打成一片，经常与他们交心，周末留校时和他们一起玩，学习上有了任何进步，我都会及时地鼓励他们；在下班辅导的时候，总是有一部分不愿读书的留守孩在课堂上调皮捣蛋，我就会趁机与他们交流、谈心，以朋友的身份与他们交谈，征求他们在学习上的要求、询问他们在生活上的困难及需求。这时，我欣喜地发现，平时捣蛋的留守孩一改往日的形象，突然与我拉近了距离，并且积极主动地要求上进，课余时间也喜欢追着我问学习方面的问题：“老师，如果我有做不出的问题，可以经常来问你吗？”“老师，我能存一百块钱在你那儿吗？”“老师，我能借你电话给我在广东的父母打个电话吗？”……几句简单的话语，让我心头一阵暖流，要知道，这对于平时沉默寡言、不善言谈的他们来讲，是多大的改变呀！我想，这就是爱心换来的教育成果吧。
教育能真正走进学生的心灵，不仅令人感到无比幸福，还使人变得更加高尚！关爱留守孩就必须走进留守孩的情感世界，就必须把自己当做他们的朋友，去亲近他们的心灵世界，去感受他们的喜、怒、哀、乐，去了解他们的学习生活。当我们自然而然地把爱献给留守孩时，我们就会感到自己肩上的责任比往日更大。