学文网优秀文章篇1
精选***章学习心得体会范文一
***的十八大胜利闭幕以来，我社区坚持三个结合，组织全村***员干部认真学习《***章》，全面提升***员干部的***性意识，切实把新***章的学习贯彻引向深入。
一是注重自学和集中学习相结合。我社区组织全体***员集中学习，重点是对新***章的总纲部分进行学习，同时还把报上有关***章修改的材料作为参考，发到每位***员手中，使***员同志能更全面地把握修改的新内容，更深刻地领会修改***章的重大意义。
二是注重把学习新***章和学习***的十八大精神相结合，认真领会十八大精神和新***章的内涵。在集体学习会上，大家认为，新***章全面总结了我们***的历史经验，突出了科学发展观对新形势下***的工作和***的建设的指导作用，坚持了与时俱进和改革创新的精神。增加新的内容，作出新的表述，切合我们***的历史发展和现实状况，符合时代要求，有利于我们***始终坚持工人阶级先锋队的性质，增强***的阶级基础，有利于拓展***的工作的覆盖面，扩大***的群众基础，有利于全***同志更加深刻地认识和落实***所肩负的历史责任，有利于加强***的建设，团结和带领全国各族人民万众一心地建设中国特色社会主义。
三是注重把学习新***章和抓好当前工作相结合。将学习新***章与自身工作实际相结合，理清工作思路。在学习后，***员同志纷纷表示，今后将加强自身的思想建设，贯彻十七大精神，与时俱进、开拓进取，为社区的发展贡献努力奋斗。
精选***章学习心得体会范文二
新***章集中体现了***员先进性的基本要求，严格按照***章办事，是***员保持先进性的前提条件和根本保证。
教师是人类文明的传承者。推动教育事业又好又快发展，培养高素质人才，教师是关键。先进性是***员与非***员的本质区别所在。***员教师要有先进性意识、示范性意识和时代性意识。
首先，要有先进意识。在新形势下，每一个***员教师都必须在教育工作中实践先进性要求，发挥先进性作用，树立先进性形象。衡量***员先进与否，主要是看它是否全心全意的为人民服务，以及是否自觉地为实现共产主义奋斗终身。所以，***员教师要淡泊名利、志存高远，全心全意为学生、家长和社会服务，为实现共产主义而努力奋斗，时时处处要以身作则，保持先进性意识。
其次，要有示范意识。***员的先进性主要体现在先锋模范带头作用方面，***员的示范性经常的和主要的是体现在本职工作上。所以，***员教师要爱岗敬业、关爱学生;刻苦钻研、严谨笃学，用自己的模范带头作用给学生树立榜样，用***员的标准来要求自己。
再次，要有时代意识。面对改革开放的新形势，***员教师既要具有强烈的现代意识，竞争意识，又要具有强烈的忧患意识与创造意识，既要自觉地服从组织安排，遵纪守法，又要增强自主性和发挥能动作用。也就是说***员教师要勇于创新、奋发进取，与时俱进。
如何令其保持先进意识、示范意识和时代意识?我以为：
一、富有理想，坚定信念
对马克思主义和共产主义的坚定信念，是***员具有远见卓识的表现，是***员的精神支柱。正如***同志所说，过去我们***无论怎样弱小，无论遇到什么困难，一直有强大的战斗力，因为我们有马克思主义和共产主义的信念。有了共同的理想，也就有了铁的纪律。无论过去、现在和将来，这都是我们的真正优势。树立共产主义理想，决心为共产主义奋斗终身，是发挥***员先锋模范作用的首要条件。***员的这种理想和信念，只有建立在对人类社会发展规律的科学理解和正确把握上，才是牢固的;只有把这种理想和信念同建设有中国特色的社会主义的目标结合起来，在本职岗位上创造一流的工作业绩，才是对共产主义理想忠诚的表现。这样，就会在胜利时不骄不躁，谦虚谨慎;在挫折和困难面前不悲观失望，勇往直前;在压力和威胁面前不卑躬屈膝，巍然不动;在风云变幻之际不随波逐流，坚持正确方向。
这里要特别指出，中国特色社会主义共同理想是与每一个教师的职业理想相联系的。教师的职业理想，是指教师对正在从事的职业可望达到的成就的设想和追求，是教师职业道德的灵魂和教师行动的指南。是从事教学工作的脑力劳动者在教学实践中应遵循的道德规范，知识分子职业道德之一。具体地说，为了实现共同理想，每一位教师在考虑自己的具体奋斗目标时，都应以忠诚于人民的教育事业为出发点。因而，教师的职业理想是一种崇高的理想。作为***员教师，必须树立共产主义的远大理想，坚定中国特色社会主义共同理想和信念，巩固教师的职业理想。
苏霍姆林斯基曾经这样总结：我一生最主要的东西是什么呢?我会毫不犹豫地回答：热爱儿童。毫无疑问，新形势下的***员教师更应关爱学生。我国教育心理学专家刘兆吉对120位优秀教师和模范班主任(大多为***员)的心理特点进行过调查研究，结果发现，100%的优秀教师和模范班主任都对学生怀有深厚的感情。把爱心奉献给每一个学生是教师的天职，是每个教师必备的道德素质，是教师职业理想的体现。理想是人的内在动力，是人体内的动机，教师的理想是他们勤奋工作，努力探索的源泉和动力。***员教师更应如此。
二、联系群众，克己奉公
全心全意为人民服务，引导人民群众认识自己的利益，并团结起来为实现自己的利益而奋斗，是我们***的根本任务。***员教师应当在日常的学习、工作和社会生活中，积极向群众宣传解释***的路线方针***策和国家的法律法规，教育引导群众正确处理个人利益与集体利益、局部利益与整体利益、当前利益与长远利益的关系，凝聚群众力量。而要这样做，一个重要途径就是***员教师要树立起良好的形象。***员教师的形象好不好，不仅影响到***在群众中的威望如何，更是其本人是否在师生员工中建立威信、得到信任，是否能够团结师生员工、带领师生员工一道前进的重要条件。在***的历史上，张思德、***、***、王进喜、孔繁森、郑培民、牛玉儒、任长霞等优秀***员的良好形象，不仅带动了一批***员群众，而且鼓舞影响了一代又一代***员和***的干部，感动了无数人民群众。***员教师应当向这些优秀***员学习，吃苦在前、享受在后、克己奉公、廉洁从教、多做贡献，用良好的形象发挥***员教师的先锋模范作用。
三、勤奋学习，勇于创造
***人应当是富有创造精神的人。这种创造精神，来源于大胆实践。面临现代化建设的伟大任务，我们必须重新学习。应该看到，我们的建设和改革，仍然有许多未被认识或尚未完全认识的领域，这就要求***员***思想，实事求是，大胆探索，勇于创造。同时也要求***员掌握更多的知识和技能，增强为人民服务的本领。一名合格的***员教师想要保持先进性，就必须时刻注意学习，全面提高自身素质。只有学习、学习、再学习，提高、提高、再提高，才能紧跟时代步伐;做到与时俱进，才能适应学校改革和发展的需要，才能时刻保持***员的先进性。
学校***员教师作为知识群体中的先进分子，应当通过学习，不断提高***治理论素质，加强思想道德修养，提高业务能力，提高适应信息化时代的复合本领。
在提高***治理论素质方面，***员教师要结合学校改革和发展的实践，认真学习、深刻领会***的十八大精神。在加强思想道德修养方面，***员教师要认真学习和积极实践优秀教师的先进事迹。要真正懂得教师职业道德，是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则以及与之相适应的道德观念、情操和品质，是教师的从业之德，是对教师这一行业者的道德要求。它是调整教师与学生、教师与教师、教师与集体、教师与社会之间相互关系的行为准则。它包括教师的道德意识、道德规范、道德修养、道德行为等内容。高尚的师德，是对学生最生动、最具体、最深远的教育。***员教师要自觉坚持社会主义核心价值体系，带头实践社会主义荣辱观，不断加强师德修养，把个人理想、本职工作与祖国发展、人民幸福紧密联系在一起，树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。
在提高业务能力方面，***员教师要勇于创新，努力使自己成为积极推进素质教育，改革教育、教学方法，全面提高教育质量的先行者和示范者。在新形势下，***员教师必须具备不断加强自身建设的能力、组织教学的能力、自我调控的能力、思想教育和常规管理的能力、指导学生的能力、教育科研能力、创造能力、理解和分析的能力、熟悉相关教育***策和法律、法规的能力。此外，博闻强记，一专多能，教育过程中随机应变、因势利导等等，都是***员教师应当具备的能力素质。
在提高适应信息化时代的复合本领方面，***员教师除了应具备上述能力素质外，还应包括快速获取信息、消化信息的能力，较强的沟通交往能力，较好的身体素质等等。21世纪的***员教师应致力于专业化发展，不仅具有实施心理教育的能力，具备一种反思的能力，还有如何将现代教育信息技术整合到课程中去，这也是一种能力的体现。因为他最熟悉学生，他创造出来的内容最适合学生，因而是最有价值的。
精选***章学习心得体会范文三
社区支部组织我们***员开始学习十八大报告和新***章，今年又开展以学***章 守纪律为主题的学习活动。下面，谈谈自己学习《***章》的一些心得体会。
新***章增加的几段主要是写入了科学发展观、中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义事业整体布局即在***章中更加鲜明的高扬中国特色社会主义旗帜。
十六大以来，***中央坚持以***理论和三个代表重要思想为指导，根据新的发展要求，集中全***智慧，提出了以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观。科学发展观，是同马克思列宁主义、***思想、***理论和三个代表重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。新***章不仅对我们取得的成绩总结了原因，更重要的是为我们的将来指明了任务和方向，这理当激励并鞭策着我们全体***员，为之奋斗!
作为一名社区的***员，要不断的学习，丰富自己、武装自己、完善自己，以适应新的时期、新的环境中社会的发展。要认真履行***员的责任和义务，服从***的组织和领导，严遵***的纪律，虽然自身的力量十分有限，我愿意以***和***府为中心，紧紧围绕其周围，与所有人一起，把自己微小的力量付出，为国家建设、社会发展奉献出一份光和热。
精选***章学习心得体会范文四
为了提高***员的自身素质，加强***性修养，我们机关开展了一次学习新《***章》的主题实践活动，通过这次学习，使我对新《***章》又有的更为深刻的理解和认识。
新的《***章》共有十一章五十三条，从总纲到***微***旗，全面阐述了新时期下***员的权利、义务，重点对***的各级组织、***的干部、***的纪律等做了明确解释，使我对《***章》的理解和认识又有了进一步的加深。
我是一名机关干部，一名普通的中共***员，我会以这次学习新《***章》为契机，加深了解掌握新《***章》的内涵，学习***的方针、路线，学习***的基本知识。通过理论学习不断武装自己的头脑，提升自己的综合素质。我的工作性质是直接接触基层群众，我的一言一行代表着机关形象，代表着一个***员的形象，所以我会在工作实践中不断地完善自我，以适应新《***章》的要求。
做为一名***员，我会牢记***的宗旨，全心全意地为人民服务，在实践中坚持立***为公，执***为民。***曾说过群众利益无小事，群众的一桩桩小事，是构成国家、集体的大事和细胞，小的细胞健康，大的肌体才会充满生机活力。做为人民的公仆，我一定会把群众的安危冷暖挂在心上，以天下大事必做于细的态度，真心诚意为人民群众办实事，做好事，解难事。
通过此次学习，我会不断加强自己的思想道德修养和***性修养，常修为***之德，常思贪欲之害，常怀律已之心，求真务实地把各项工作做到实处，用一个***员的标准来要求自己，以实际行动树立***员的良好形象，做到平常时间能看得出来，关键时刻能冲得出来，危难时刻能豁得出来，把领导交给我的各项工作做实，做细。
以上是我学习新《***章》的一些心得体会。
精选***章学习心得体会范文五
***章是最根本的***规***法，是***的全部理论和实践的结晶，是立***、治***、管***，规范和制约全***行为的总章程，是把握***的正确***治方向的根本准则。每个***员认真遵守***章，严格按制度和规定办事，是增强***的团结和统一，保持***的先进性和纯洁性的根本保证。
学习***章、遵守***章，贯彻***章，维护***章是加强保持***员先进性教育的长效机制建设，是不断适应新形势，新任务的必然要求。
我作为一名***的基层领导干部，一名普遍***员，应该时刻牢记***员是中国工人阶段的先锋战士。必须时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，必须时刻牢记***员永远是劳动人民的普遍一员，必须时刻树立***员意识，这是保持***员先进性最普遍、最基本的要求。只有自觉做到这几点，才能保持***员的蓬勃朝气、浩然正气。
我们***是由千千万万个***员个体组成的，只有每个***员自觉遵守***章、贯彻***章、维护***章，我们***才会有希望，***的事业才会兴旺发达。我们的***才能带领全体中国人民完成中华民族复兴的伟大事业。
我认为学习、贯彻、遵守、维护***的章程，应该把握好几个几点：
(一)围绕坚定的理想信念，学习、贯彻、遵守、维护***章。理想和信念是每个人思想和行动的指南针。因为中国******员是具有共产主义觉悟的人，是工人阶级中的杰出代表，是全心全意为人民谋利益的人，所以坚定的理想和信念是***人的立身之本。每个***员特别是***员干部，必须牢固树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观、利益观、地位观，不断提高马列理论水平，始终保持清醒的头脑，必须清楚地认识到我国现在仍然处于社会主义初级阶段的基本国情。我们***的首要任务就是带领全***全国各族人民聚精会神搞建设，一心一意谋发展。每个***员必须立足本职岗位，创造一流业绩，以实际行为履行入***誓言。
当今社会一些贪官腐败分子最初就是从不参与***组织开展的各类学习开始，当初的入***誓言变幻漠测，***的宗旨也变得淡然了，最后理想和信念荡然无存，直到成为人民的罪人。
优秀文章篇2
关于传统文化经典文章1
中国有五千年的文明史，延续到今天，处处展现出丰富多彩的中国传统文化。有精美的民间工艺。如:剪纸、陶瓷、版画、雕塑、木刻、染织、虎头鞋、麦草画、烙画、唐三彩、面人;有古老的民间艺术，如:戏剧、评书、皮影、国画、刺绣、风筝、园林建筑、服装饰品、;还有独特的风俗习惯，如:春节贴春联、元宵闹花灯、端午赛龙舟、中秋吃月饼、土家族的“走婚”、傣族的“泼水节”。在我国有好多传统节日:春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节、。其中最为隆重的是春节和中秋节了，最有纪念意义的是端午节。春节，这是中国人最隆重的节日，世界上有华人的地方，就都过春节，不管离开家多远，不管走到那里，春节这一天都要赶回妈妈身边。为了这一天，家家户户都要早早地打扫家、贴窗花、买年货、贴对联、放鞭炮、穿新衣、吃饺子、辞旧迎新、为新的一年键健康康，一帆风顺。
中秋节，是个团圆节。人们经过春种、夏播后，到了秋收。这个季节，秋高气爽、五谷丰登、瓜果飘香、人们劳作了一年，丰收在望。所以家家户户做月饼、吃月饼、赏月饼、象征着一年团团圆圆。
另外，端午节是为纪念一位爱国诗人----屈原而流传下来的。诗人屈原不满当时***府被贬到楚江一带，诗人感到前途暗淡，在五月初五这一天投江而死。当地人民为纪念他，在每年的这一天，包粽字、吃粽子，还有的地方举行赛龙舟的活动。
生活中，我们处处可以感受到中国丰富多采的传统文化，这些传统的东西是祖国的瑰宝，是需要我们代代相传，一直传承下去。
关于传统文化经典文章2
中国有五千年的文明史，延续到今天，处处展现出丰富多彩的中国传统文化。有精美的民间工艺。如:剪纸、陶瓷、版画、雕塑、木刻、染织、虎头鞋、麦草画、烙画、唐三彩、面人;有古老的民间艺术，如:戏剧、评书、皮影、国画、刺绣、风筝、园林建筑、服装饰品、;还有独特的风俗习惯，如:春节贴春联、元宵闹花灯、端午赛龙舟、中秋吃月饼、土家族的“走婚”、傣族的“泼水节”。在我国有好多传统节日:春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节、。其中最为隆重的是春节和中秋节了，最有纪念意义的是端午节。春节，这是中国人最隆重的节日，世界上有华人的地方，就都过春节，不管离开家多远，不管走到那里，春节这一天都要赶回妈妈身边。为了这一天，家家户户都要早早地打扫家、贴窗花、买年货、贴对联、放鞭炮、穿新衣、吃饺子、辞旧迎新、为新的一年键健康康，一帆风顺。
中秋节，是个团圆节。人们经过春种、夏播后，到了秋收。这个季节，秋高气爽、五谷丰登、瓜果飘香、人们劳作了一年，丰收在望。所以家家户户做月饼、吃月饼、赏月饼、象征着一年团团圆圆。
另外，端午节是为纪念一位爱国诗人----屈原而流传下来的。诗人屈原不满当时***府被贬到楚江一带，诗人感到前途暗淡，在五月初五这一天投江而死。当地人民为纪念他，在每年的这一天，包粽字、吃粽子，还有的地方举行赛龙舟的活动。
生活中，我们处处可以感受到中国丰富多采的传统文化，这些传统的东西是祖国的瑰宝，是需要我们代代相传，一直传承下去。
关于传统文化经典文章3
没有核的果实自然无法在自然界生存，没有粹的米粒总是扬着无知的头颅。在这个日新月异，传媒声喧杂的年代，你是否也被繁花迷了眼，丢了心?
今天，我们只会坐在草地上用四十五度角仰望天空(郭敬明);当简简单单而又通俗的《老鼠爱大米》唱遍大江南北时，谁有能重拾昔日哲人心中那"青青子矜"那般泛黄的感动?无可否认，青春文学可以带来梦幻般的感动，但倘若一个人的精神主体是这些，深陷其中而无法自拔，很难想象他是一个成功的人士。在这个众生传媒的时代，我们看到了一些人为了一点点事斤斤计较，谁又能理解"大同世界"的美好呢?谁又能重拾昔日大教育家孔子"己所不欲，勿施于人"的度量。
翻开厚重的古典书籍，我们看到的是老子用了五千个字写出的《道德经》，句句短小，却又饱含真理，孔子与弟子言行在《论语》的二十篇中淋漓尽致地体现。"己所不欲，勿施于人"短短八个字，体现出的却是何等的重要。打开《三国演义》，是刘，关，张三人"不在同年同月同日生，但愿同年同月同***"的义气;翻开《红楼梦》，是林黛玉“红藕香断有谁怜"的惆怅;翻开《西游记》是孙悟空的神通广大，唐僧的执着;"以史为镜，可以明得失。"司马迁用《史记》为我们提供了这样一个平台。翻开唐诗，是李白"举头望明月，低头思故乡"的怀念，是李白"君不见黄河之水天上来"的豪放，是杜甫"感时花溅泪，恨别鸟惊心"的忧国忧民。
优秀文章篇3
形容风景优美的成语集锦一
1、山清水秀：形容风景优美。
2、山***上，应接不暇：山***：在会稽城西南郊外，那里风景优美。原指一路上山明水秀，看不胜看。后用下句比喻来往的人多，应接不过来。
3、名胜古迹：风景优美和有古代遗迹的着名地方
4、秀水明山：山光明媚，水色秀丽。形容风景优美。
5、水秀山明：山光明媚，水色秀丽。形容风景优美。
6、春暖花开：本指春天气候宜人，景物优美。现也比喻大好时机。
7、山明水秀：山光明媚，水色秀丽。形容风景优美。
8、风清月皎：轻风清凉，月光皎洁。形容夜景优美宜人。
9、寻幽探胜：探：寻求。胜：胜地，风景优美的地方。游览山水时寻找、搜索幽雅的胜地。亦作“寻幽探奇”、“寻奇探幽”、“探幽选胜”。
10、姚黄魏紫：姚黄：千叶黄花牡丹，出于姚氏民家；魏紫：千叶肉红牡丹，出于魏仁溥家。原指宋代洛阳两种名贵的牡丹品种。后泛指名贵的花卉。
11、名山胜川：风景优美的着名河山。
12、诗中有画：形容长于描写景物的诗，使读者如置身***画当中。也形容诗的意境非常优美。
13、洞天福地：原为道家语，指神道居住的名山胜地。后多比喻风景优美的地方。
14、目不给赏：眼睛来不及观赏。形容景物优美繁多。
15、纷红骇绿：纷：纷披；红：指红花；骇：散乱；绿：指绿叶。纷披散乱的红花绿叶。形容花草树木随风摆动。
16、目酣神醉：形容景色优美令人陶醉。
17、福地洞天：原为道家语，指神道居住的名山胜地。后多比喻风景优美的地方。
18、春光明媚：明媚：美好，可爱。形容春天的景物鲜明可爱。
形容风景优美的成语集锦二
[鸾吟凤唱] 鸾凤鸣叫相和。比喻优美的乐曲。
[凤鸣鹤唳] 形容优美的声音。
[钧天广乐] 指天上的音乐，仙乐。后形容优美雄壮的乐曲。
[锦心绣腹] 形容优美的文思，华丽的辞藻。
[满腹珠玑] 玑：不圆的珠子；珠玑：比喻优美的文章。形容人很有文才。
[秀水明山] 山光明媚，水色秀丽。形容风景优美。
[水秀山明] 山光明媚，水色秀丽。形容风景优美。
[山明水秀] 山光明媚，水色秀丽。形容风景优美。
[山清水秀] 形容风景优美。
[鸾回凤翥] 形容舞姿优美。
[风清月皎] 轻风清凉，月光皎洁。形容夜景优美宜人。
[歌声绕梁] 绕：回旋；梁：房屋的大梁。歌声回旋于房梁之间。形容歌声优美动听。
[目不给赏] 眼睛来不及观赏。形容景物优美繁多。
[福地洞天] 原为道家语，指神道居住的名山胜地。后多比喻风景优美的地方。
[洞天福地] 原为道家语，指神道居住的名山胜地。后多比喻风景优美的地方。
[目酣神醉] 形容景色优美令人陶醉。
[作金石声] 金石：钟磬之类的乐器，声音清脆优美。比喻文章优美，音调铿锵。
[绣口锦心] 锦、绣：精美鲜艳的丝织品。形容文思优美，词藻华丽。
[锦心绣口] 形容文思优美，词藻华丽。
[锦心绣肠] 形容文思优美，聪明有才。
[月章星句] 形容文章优美，辞藻华丽。
[锦胸绣口] 犹言锦心绣口。形容文思优美，词藻华丽。
[掷地赋声] 形容辞章优美。同“掷地金声”。
[水明山秀] 形容风景优美。同“水秀山明”。
[余音绕梁] 形容歌声优美，给人留下难忘的印象。
[咳珠唾玉] 比喻为文措辞优美。
[金声玉润] 比喻文章气韵优美。
[掷地金声] 金：钟罄之类的乐器。比喻文章词藻优美。
[掷地作金石声] 比喻文章词藻优美，声调铿锵。
[掷地有声] 金石：钟磬之类的乐器，声音清脆优美。比喻文章文辞优美，语言铿锵有力。
[珠圆玉润] 润：细腻光滑。象珠子一样圆，象玉石一样光润。比喻歌声宛转优美，或文字流畅明快。
[玉润珠圆] 润：细腻光滑。象珠子一样圆，象玉石一样光润。比喻歌声宛转优美，或文字流畅明快。
[握瑜怀瑾] 比喻人具有纯洁优美的品德。
[沁人心脾] 沁：渗入。原指芳香凉爽的空气或饮料使人感到舒适。也形容诗歌和文章优美动人，给人清新爽朗的感觉。
[一倡三叹] 指一人歌唱，三人相和。后多用以形容音乐、诗文优美，富有余味，令人赞赏不己。倡，亦作“唱”。
[丰度翩翩] 丰度：风采气度。翩翩：洒脱的样子。形容神态举止文雅优美，超逸洒脱。同“风度翩翩”。
[锵金鸣玉] 金玉相撞而发声。比喻音节响亮，诗句优美。
[一片宫商] 宫、商：都是古代五音之一。一片和谐的音乐声。形容文辞如乐声一样优美、悦耳。
[锵金铿玉] 比喻音节响亮，诗句优美。同“锵金鸣玉”。
[雅俗共赏] 形容某些文艺作品既优美，又通俗，各种文化程度的人都能够欣赏。
优秀文章篇4
一、开门见山，用鲜明的观点吸引人
所谓开门见山，就是作者在文章的开头，直截了当的点题。这种方法具有简洁生动、干净利落，直击主题的特点。正如明代谢榛说：“起句当如爆竹，骤响易彻。”
例1优秀作文《让生命充满快乐》的开头：
生命本是无色的，当我们用正确的思维方式去装扮它，我们的生命便会绽放出快乐的光彩。
例2优秀作文《信己亦信人，达之道也》的开头：
依我看来，做事既要相信自己，又要听取别人的意见。
二、借用题记，为你的文章增添光彩
所谓题记是写在文章题目下面、正文之前的凝练深刻的文字。好的题记，恰如“凤冠上的明珠”，为文章增添光彩，助你赢得高分。
常见的题记有如下几种类型：
1.引题式。此种题记牵引出文章的主旨和内容，让读者对文章有一个整体的认识，对主题思想有一个深刻的印象。
例高考满分作文《放下名利，轻松飞翔》的题记：
“名利谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨晚来风。为名累，为利醉，自是人生长恨水长东”。
2.点题式。在题记中就点明文章主旨，让读者对文章承载的思想情感了然于心。
例优秀作文《天亮说晚安》的题记：
记着自己永远都是那颗太阳，你发出的光不仅照亮你，也照亮别人。
3.注释式。借题记对文章的题目内涵作具体的解释，让人明白作者拟题的意***，对文章内涵有更清晰的把握。
例优秀作文《喝彩》的题记：
也曾自卑，也曾哀怨，因为我知道你有多丑，可那一刻，我由衷地为你喝彩……――写给残疾的母亲
4.悬念式。题记以悬念的形式出现，如同一颗石子投向平静的湖面，激起人们美好的想象，能立即引起读者的阅读兴趣。
例优秀作文《生命绽放的炫美》的题记：
一个疲惫不堪的人，却在不停地舞动画笔，是什么力量使他如此执著，如此疯狂？
三、巧用修辞，让你的作文灵秀动人
运用排比、比喻、引用、对比、设问等修辞手法开头，或渲染气氛，或议论点题，或抒感，使得文章灵秀动人，摇曳生姿，可收到文采飞扬的艺术效果。
1.运用排比，增强气势。
如，高考满分作文《真正的自我》的开头：
即使世俗的围墙能挡住你的万丈豪情，但挡不住你铿锵的步伐。做真正的自我，那是陶潜的五斗诗魂。
即使厚重的夜幕能挡住你的满天星斗，但挡不住你心中的灯火。做真正的自我，那是文天祥的零丁洋绝唱。
即使岁月的樊篱能挡住你坚强的身躯，但挡不住你忠贞的信念。做 真正的自我，那是屈平的水中离骚。
2.运用比喻，生动形象。
如，优秀作文《有一种感动叫坚持》的开头：
有一种感动叫坚持，它就像春日穿梭在人间的蒙蒙细雨；它就像夏日跳跃在湖面的最后一抹夕阳；它就像瑟瑟秋风中紧紧抓住树枝的枯叶；它就像冬日阳光下最后一片雪花。
3.运用引用，凸显底蕴。
如高考满分作文《暗香浮动汉语情》的开头：
“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”是一种静谧和悠然；“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”是一种从容和豁达；“待到山花烂漫时，她在丛中笑”是一种曼妙和妖娆。
4.运用对比，观点鲜明。
如高考满分作文《一步与一生》的开头：
“我们每走一步，都在抒写自己的历史。昨天有你奋斗的一步，就会有今天你辉煌的人生。昨天有你虚度的一步，就会有你今天悔恨的一生。今天有你精彩的一步，明天就会有你卓越的人生。走不一样的路，做不同的人。一步，有时候，就是一人生。”
5.运用设问，引人注意。
如优秀作文《那一丝不泯的自豪》的开头：
自豪与杰出的关系是什么？大多数人会认为它们是一对亲如手足的兄弟，可是人们啊，只看到了它们齐头并进的形态，却没有留意二者背道而驰的情景。
四、精选意象，营造感人意境
“一切景语皆情语”，生动细腻的景物描写、传神逼真的场景刻画，均可用来渲染、烘托气氛，这样开启文章，能够让读者产生身临其境之感，迅速地进入阅读的氛围之中。不管是山青水媚，翠香摇摇，还是阴霾沉闷，雪雨纷纷，都是用来渲染一种特定的情味的，有时看似无形之笔，却是有心之景，为全文奠定了感情的基调。
例1 优秀作文《他们》的开头：
在城市的尽头，没有繁华的街市，闪亮的霓虹；在城市的尽头，只有破旧的棚户区，有饱经风霜的生命；在城市的尽头，有他们这样一群人。
优秀文章篇5
会前播放入场曲
1、大会开始
尊敬的各位领导、各位来宾，各位同事，大家晚上好，下面我宣布：百姓实业发展有限公司20__年度总结表彰大会现在开始。
2、介绍参加庆典的主要来宾
参加今天大会的领导、来宾有：百姓实业发展有限公司总经理章建伟先生
百姓实业发展有限公司副总经理程其木先生
百姓实业发展有限公司副总经理章建***先生
以及各位厂家，医药公司代表；
让我们用掌声，向光临今天大会的各位领导、各位来宾表示热烈的欢迎！
过去的一年，由于得到了各位领导、各位来宾对我们的大力支持和充分理解，（来自）百姓实业发展有限公司得到了社会各界朋友的真诚关爱与热心帮助，才使我们取得今天的成绩。在此，让我们再一次以热烈的掌声向他们表示最衷心的感谢和崇高的敬意！
3、领导致辞
下面，有请百姓实业发展有限公司总经理章建伟先生致辞。
有请百姓实业发展有限公司副总经理程其木先生讲话。
有请百姓实业发展有限公司副总经理章建***先生讲话
4、来宾（厂家代表）致辞
公司的发展离不开各位合作伙伴的支持与帮助，下面，有请白大夫广东省总商欣发贸易公司总经理翟欣发先生讲话。
5、章总宣布百姓实业发展有限公司20__年度优秀干部、优秀员工名单
20__年是百姓实业发展有限公司高速发展的一年，更是我们共同走向辉煌的一年。在这一年中，涌现出一批勇于奉献、积极进取的优秀干部和优秀员工，经公司研究决定，给予通令嘉奖。
下面，由我宣读“关于表彰20__年度优秀员工和最佳新人奖的决定”（宣布名单）
文件3
下面，请章总、程总为优秀员工和最佳新人奖颁奖，请获奖人员上台领奖。
请工作人员将荣誉证书送到前面来。
请摄影师留下珍贵的画面。
让我们用热烈的掌声向获奖的优秀员工表示祝贺！
下面，请优秀员工代表严燕群讲话
由我宣读“关于表彰20__年度优秀管理人员的决定”
下面，请章总、程总、大章总、翟欣发为优秀管理人员颁奖，请获得优秀管理人员称号的人员上台领奖。
请工作人员将荣誉证书送到前面来。
请章总、程总、大章总、翟欣发与优秀管理人员合影留念
让我们用热烈的掌声向获奖的优秀管理人员表示祝贺
下面，请优秀干部代表李隆生讲话。
由我宣读“关于表彰20__年度先进集体的决定”
下面，请章总、程总为先进集体颁奖，请获得先进集体称号的代表上台领奖。
请章总、程总与先进集体的部门全体人员合影留念。
让我们用热烈的掌声向获奖的优秀干部表示祝贺！。
（发奖曲音乐停止）
公司在不断发展的同时，公司与员工建立了相互支持、相互信赖的关系。为了兑现公司的承诺，我们今天将隆重发放本年度的福利沉淀。（来自）下面我念到名字的人员请上台领取福利沉淀
有请章总、程总、大章总为他们颁发福利沉淀。
6、宣布大会结束
过去一年所历经的风风雨雨将永远铭刻在我们的心上，新的征程已经开始。新的机遇、新的挑战、新的发展正在等待着我们。我们有领导的英明决策，我们有全体员工的团结拼搏，我们有社会各界朋友的关爱与支持，我们坚信：我们的未来必将充满阳光，我们的事业必将更加灿烂辉煌！
百姓实业发展有限公司二0__年度总结表彰大会到此结束。
优秀文章篇6
关键词：小学语文；渗透；传统文化
中***分类号：G623.2 文献标识码：B文章编号：1672-1578（2016）06-0072-01
优秀传统文化引领和指导着我国文化事业的稳定发展，为实现中华民族伟大复兴提供了坚实的精神和文化保障，语文教学是传播文化的一种重要途径，将小学语文教学与传统文化教育进行有机整合是一种必然的发展趋势。《语文新课程标准》明确指出："语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分，工具性和人文性的统一是语文课程的基本特点。"而且强调在语文教学过程中，要让学生"认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧"。语文作为文化载体，决定了语文学科不同于其他物质工具的特殊性。因此，研究小学语文教学如何渗透优秀传统文化教育具有非常重要的意义，能够使语文教学内容更加完善和充实，从而更好的推进优秀传统文化的保护工作，并为相关研究提供参考意见。
1.小学语文教学中传统文化的教育现状分析
作为我国的文化精粹，传统优秀文化中涵盖了多种知识，包括不同的民族风情和习俗，在渊源留长的文化发展历程中创作了大量的文学艺术作品，这些都可以体现我国文化发展即为繁荣，为后人的学习和鉴赏提供了素材。而在小学语文教学课程改革的大趋势下，要求应以学生综合文化素质为培养目标，这与传统优秀文化教育的作用相吻合。所以当前很多小学均在开展语文教学的过程中，融入了一部分传统优秀文化教育内容，让学生在课堂中可以学习到很多传统的民族风俗习惯，了解古人流传下来的礼仪。
虽然很多院校开展了传统优秀文化与小学语文课堂相整合的教学工作，但是在实践过程中也存在一些不可忽视的问题，影响了优秀传统文化教育作用的发挥。一些小学语文教师在语文课堂中通常以阅读古诗、鉴赏古诗文的方式来讲解传统文化，而鉴赏和阅读的只是古诗的一部分或几段话，存在传统文化教育过于片面的问题，学生根本无法了解传统文化的魅力所在。再加上小学语文教师的教学模式和思维相对固定，也没有将传统文化的内容运用到培养学生文化素质方面，整体教学效果不够理想。
2.小学语文教学中渗透传统文化教育的策略
2.1 将传统文化内容合理的穿插到教学课堂中。针对当前小学语文课堂教学中传统优秀文化的教学问题，教师一定要做出调整和改变，将传统文化内容合理的穿插到教学课堂中，在保障教学任务完成的基础上，逐步提升和培养学生的综合文化素质。作为优秀传统文化教育的实施者，语文教师一定要利用好语文课本教材，对教材中古诗词和文章详细的讲解给学生，让学生理解文章中蕴含的优秀文化，并达到陶冶情操和提升个人品位的效果。例如：李绅的《锄禾》一诗中"谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。"体现了诗人对劳动人民的同情和敬重；李白的《静夜思》中的"举头望明月，低头思故乡。"在字里行间流露着对久别故乡的深切怀念；王安石的《泊般瓜洲》一诗中写的："春风又绿江南岸，明月何时照我还。"表现了诗人对家乡的恋恋不舍以及客居异乡的无奈与痛楚；苏轼的《题西林壁》中描绘了庐山雄伟壮观的景象，《饮湖上初晴后雨》中赞美了西湖美丽谊人的风景；李白的《望天门山》写出了天门山的巍峨险峻等等。小学语文教师一定要把握好传统优秀文化在语文教学课堂中所占的比例，将语文教学内容与传统文化教学内容进行合理、科学的搭配，避免优秀传统文化所占的比重过少或过多，正确处理二者之间的关系，共同为增强学生情操和思想品质而服务。
2.2 合理的选取传统文化教学案例。在将优秀传统文化深入到小学语文教学过程中时，应采取更加新颖的教学手段开展教学活动，可以选取一些具有代表性的优秀文化教育案例，结合案例来分析其中所表达的文化内涵和意义。蕴含传统文化的教学案例通常应用的都是古诗词，对小学来说比较难理解，教师应对古诗词的内容、意象进行详细的阐述，让学生提出不懂的地方，针对学生的问题进行针对性的教学。这种结合实际教学案例的传统文化教育方式，可以让小学生获取语文课本外的知识，对学生知识面的扩展非常有利。
2.3 对小学语文教学模式进行创新改革。教学模式的设置和运用也同传统文化教育、小学语文整合教学的效率有直接的关系，如果运用的教学模式不合理，不仅达不到预期的教学目标，还可能会使学生产生错误的观念，认为传统优秀文化教育非常枯燥、乏味。所以语文教师可以对小学语文教学模式进行创新改革，结合传统优秀文化的具体教学内容，创设相应的教学情境，让学生感受教学情境下传统文化散发的魅力。教师可以利用多媒体教学将传统文化以一种生动、形象的方式展现出来，调动学生学习传统优秀文化的主观能动性，并加深学生对传统优秀文化的理解和认识。
2.4 借助传统文化调动学生的学习热情。传统优秀文化教育内涵丰富，在渗透到小学语文教学过程中时，应把握一项基本的原则，即以学生为本，要考虑小学生的各方面需求，运用多种教学途径向学生解析传统文化的礼仪、思想，迎合学生的心理，使学生更加主动、积极的投入到传统优秀文化教育中。民族特点鲜明是传统优秀文化的一大显著特点，教师应以此为入手点，抓住学生的兴趣点，鼓励学生在课下阅读更多的优秀文化艺术作品，使学生形成良好的传统文化学习习惯。例如：教师在小学语文课堂中，可以以清明节、中秋节、端午节和春节等传统的节日为例，让学生了解这些传统节日的来源、发展和庆祝方式，并让学生讨论自己在这些节日中学到的知识，利用作文的方式总结对这些节日的学习结果。这对学生学习传统文化和继承传统文化均有积极的作用，教师要及时肯定学生的学习成果，让学生增强学习传统优秀文化的信心，感受学习传统优秀文化的乐趣。
3.结束语
综上所述，将优秀传统文化教育渗透到小学语文教学过程中不仅符合新课程改革的趋势，也是推进小学生文化教育的必然需求。在小学语文教学课堂中合理的穿插一些优秀传统文化知识，能够加深学生对我国民族文化的了解和认识，对改善教学质量也有很大的帮助。教师在进行教学的过程中，应合理的选取教学方式，有效的将优秀传统文化融入到课堂中，提高小学生的文化素养，扩展学生的知识面。
参考文献：
[1] 杜娅.浅论小学语文教育中的传统文化教育[J].新课程学习.2009，12
优秀文章篇7
为深入贯彻落实***的十七大精神，全面贯彻***的教育方针，大力推进素质教育，激发中小学生对优秀课外读物的阅读兴趣，推动读刊用刊活动的开展，充分发挥优秀期刊的育人功能，经研究，决定举办2009年“新蕾杯”全省中小学生优秀期刊阅读征文活动。现将有关事项通知如下：
一、读刊用刊征文期刊范围
本次读刊用刊的范围为：江西省委教育工委、江西省教育厅主管，江西教育期刊社主办的优秀期刊《高中生之友》、《初中生之友》、《小学生之友》。
二、征文活动年段分组
本次征文活动分高中组、初中组、小学高段组(5～6年级)、小学低中段组(1～4年级)。
三、征文活动内容和体裁
1 谈刊物或其中某篇文章对自己的教育、影响；
2 就刊物中某篇文章写读后感或评论；
3 记叙读刊用刊活动中的人和事；
4 与刊物有关的其它内容。
(以上体裁以记叙文、议论文为宜，题目自拟)
5 “中国中学生作文大赛(2009～2010年度)”征文。主题：为了美好的明天。(大赛高中初赛题请详见本期《高中生之友》)
四、征文活动的组织领导与奖励
1 本次征文活动由省教育厅办公室、江西教育期刊社具体负责实施，聘请有关专家对征文进行评选。
2 每组分别设一等奖60篇，二等奖120篇，三等奖360篇，同时对获奖文章的指导老师进行奖励。
3 全省评选36个市、县(区)为活动优秀组织奖。
(上述获奖单位和个人，均由省教育厅颁发奖牌或荣誉证书)
4 初中、高中各选送50篇“中国中学生作文大赛(2009～2010)”征文参加全国复赛、决赛。
五、参评文章数量、时间及其他要求
1 各市、县(区)教育行***部门和各中小学校要大力宣传《高中生之友》、《初中生之友》、《小学生之友》在推进素质教育中的重要作用，认真组织征文评选活动，对参评文章进行评选和奖励，择优送江西教育期刊社参评。每县(市、区)送参评文章各年段组分别不少于10篇、不多于30篇。
2 参评文章必须用稿纸抄写端正或打印，每篇文章上需详细注明县(市、区)、学校、班级、姓名以及指导教师。各市、县(区)送参评文章时要附送汇总表格，汇总表格样式及填制要求可从江西教育期刊社网站***(网站地址为：省略)，同时，汇总表格须通过E-mail发送到：。
优秀文章篇8
为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010―2020年）》，践行***的十精神，激励广大教师长期从事教育事业，深化教育改革，推进素质教育，全国优秀教师班主任校长评委会和中国教育科学学会、中国教育科学出版社、《中国教育科学》编译部等决定联合举办第十届全国优秀教师、班主任、校长评选活动。
一、评选时间
2014年3月1日起接收申报材料做宣传，12月6日起大众评选，12月18日起评委会终评。
二、奖项设置
2014年拟表彰全国中小学（园）优秀骨干教师、教学名师、优秀学科带头人；中小学（园）十佳班主任、班主任之星、全国优秀班主任；中小学（园）十佳校（园）长、校（园）长之星、全国优秀校（园）长（负责人）；组织奖若干名。
参评单位名额：全国各大、中、小型学校（园）优秀骨干教师（含教学名师、优秀学科带头人，下同）、优秀班主任（含十佳班主任、班主任之星，下同）名额原则上不超过3、2、1人，或按教师总数的的1/100、班级总数的1/50推荐（边远的只有几个班级的学校可以推荐1名）；全国各大、中、小型乡（镇）优秀校（园）长[含十佳校（园）长、校（园）长之星，下同]名额原则上不超过3、2、1人，或按学校总数的1/50推荐（边远的只有几个学校的乡可以推荐1名）。
三、参评对象及评选条件
参评对象：基础教育、幼儿教育、职业教育、特殊教育、民族教育及和民办教育等学校的骨干教师、班主任、校（园）长（负责人）。
参评基本标准：
（一）优秀教师：1.近三年连续担任骨干教师、学科带头人工作；2.热爱教育事业，热爱学科教育教学教研工作，热爱学生；3.具有正确的教育观、质量观、人才观，坚定不移地实施素质教育；4.具有良好的思想道德素质，具有较强的业务素质和较高的工作水平；5.公开课（优质课）、教研论文（经验材料）、教学指导（辅导）成绩突出，且受到过乡（镇）级以上（含乡级）表彰奖励。
（二）优秀班主任：1.近三年连续担任班主任工作；2.热爱教育事业，热爱班主任工作，热爱学生；3.具有正确的教育观、质量观、人才观，坚定不移地实施素质教育；4.具有良好的思想道德素质，具有较强的业务素质和较高的工作水平；5.积极调动校内外各方面的教育力量，关注每个学生健康成长；6.经常与学生家长保持联系，坚持家访，指导家长用正确的方法教育学生；7.注重班集体建设，个人和所带班级在学校开展的各项活动中表现突出，且受到过乡（镇）级以上（含乡级）表彰奖励。
（三）优秀校长：1.近三年连续担任校（园）长（负责人）工作；2.深入学习实践科学发展观，全面贯彻***的教育方针，***治理论素养高，依法治教，模范贯彻执行国家法律法规，认真执行上级教育主管部门的各项规章制度，遵循教育规律，具有开拓创新精神；3.有强烈的事业心、责任感和奉献精神，公正廉洁，管理有方，作风民主，团结协作，注重学校干部教师队伍建设；4.掌握现代教育管理理论，具有丰富的学校管理经验，有较高的学术水平和科研能力；5.教改意识强，切实做到以学生为本，全面推行素质教育，学校办学特色鲜明、教育质量高；6.在实施素质教育、教育教学改革、提高办学质量与效益方面成绩显著，得到县级以上（含县级）教育行***部门、学生、家长和社会的普遍好评，具有较高的威望和知名度，有一定影响力，且受到过县级以上（含县级）表彰奖励。
四、推荐程序、办法和要求
（一）评选工作必须坚持***治坚定、事迹突出、群众公认、优中选优和公开、公平、公正的原则。
（二）评选推荐要采取自下而上，逐级审查、考核、申报的办法。要充分发扬民主，广泛征求意见，对推荐对象要经过必要的民主程序。各县、乡、校在推荐时，必须将评选通知、候选人名单和先进事迹材料在当地有关新闻媒体或单位内部公示，公示的时间不得少于7天，公示结果不影响推荐的方可上报。
（三）县辖所属的各级各类学校（含厂矿子弟学校、职业学校），可以各学校为单位上报，由所在学校和该学校的上级教育主管部门加盖公章。
（四）为保证评审工作顺利进行，各地、各单位务必于2014年12月6日前将有关材料上报评委会办公室（6日以后的申报材料转入下一届评选）。报送的材料包括：
1.《第十届全国优秀骨干教师申报表》、《第十届全国优秀班主任申报表》、《第十届全国优秀校长申报表》（自己从http：//之“论文大赛教师评优”***，均粘贴个人一寸半身免冠照片）；
2.全国优秀骨干教师、优秀班主任、优秀校长推荐人典型事迹材料（要求准确、生动、翔实，具有代表性、典型性、时代感），事迹材料原则上控制在3000字以内；
3.全国优秀骨干教师、优秀班主任、优秀校长的个人最新相关教育教学教研论文1-2篇。
申报表、典型事迹材料、教育教学教研论文均用电子版和纸质版两种形式上报。
首先报没有盖章、贴照的Word文档格式的电子版材料进行初审，发送到。
经初审合格后挂号邮寄已经盖章、贴照的纸质版材料一式三份，为Word文档格式、A4纸打印。
报名及纸质版材料、个人工作彩照1-3张（标准5英寸）、评审费邮寄地址：广西南宁明秀东路185号丰业国际城C-2116苑；邮编：530001；收件（款）人：汪小铃；联系电话：0771-5769401（兼传真）、13026912021；信箱：；QQ：1901969508；评委会***网站：。
五、表彰办法
评委会拟于2014年12月底在北京（或其它地方）召开表彰大会，或者直接向获奖者挂号颁发证书或奖牌，并在相关媒体公布获奖名单。
六、组织领导
为加强对此次评选表彰工作的组织领导，主办单位特邀中国教育家大会、《中国教师报》、北师大等有关领导和专家组成评委会和全国优秀教师、班主任、校长评选表彰工作领导小组。领导小组下设办公室，负责日常工作。
评选优秀教师、优秀班主任、优秀校长是一项严肃的工作，是激励广大教师、班主任和校长献身教育事业的重要举措，具有重要意义。各地、各单位一定要高度重视，要在当地***府和单位组织的领导下，认真做好评选推荐工作。要加强领导，成立相应的组织机构。在推荐过程中，既要面向广大教师、班主任、校长，又要突出教师在教书育人中的主体作用和校长的管理服务作用，向教学第一线的教师、班主任和校长倾斜，向中小学和幼儿园教师、班主任和校（园）长倾斜，尤其是要向在大力倡导、推行和实施素质教育、深化教育教学改革、提高教育质量等方面做出突出成绩的教师、班主任和校长倾斜，向条件艰苦地区的学校倾斜，防止单纯用升学率去评价教师、班主任和校长工作的倾向。各地、各单位要坚持条件，择优推荐。要进一步增加评选工作的透明度，保证奖励工作的公正性，有效地发挥表彰奖励工作在推动教育事业改革和发展中的教育作用和激励作用。
本活动每年一届（可以随时报名参评），具体由南宁市汪广仁中外教科文研究院承办，参评优秀教师、优秀班主任、优秀校长者每人交188元评审费。初审合格者的个人简介（含照片）及典型事迹可以优先录入《中华名人大典》（教师）丛书（定价486元）出版，优秀教育教学教研论文可以优先发表于《中国教育科学》月刊（定价8元）。
全国优秀教师班主任校长评委会 中国教育科学学会
中国教育科学出版社 《中国教育科学》编译部
优秀文章篇9
第二条***教育行***部门对长期从事教育教学、科学研究和管理、服务工作并取得显著成绩的教师和教育工作者，分别授予“全国优秀教师”和“全国优秀教育工作者”荣誉称号，颁发相应的奖章和证书；对其中作出贡献者，由***教育行***部门会同***人事部门授予“全国模范教师”和“全国教育系统先进工作者”荣誉称号，颁发相应的奖章和证书。
第三条“全国优秀教师”、“全国优秀教育工作者”的基本条件是：热爱社会主义祖国，坚持***的基本路线，忠诚人民的教育事业，模范履行职责，具有良好的职业道德，并具备下列条件之一：
（一）全面贯彻教育方针，坚持素质教育思想，热爱学生，关心学生的全面成长，教书育人，为人师表，在培养人才方面成绩显著；
（二）认真完成教育教学工作任务，在教学改革、教材建设、实验室建设、提高教育教学质量方面成绩突出；
（三）在教育教学研究、科学研究、技术推广等方面有创造性的成果，具有较大的科学价值或者显著的经济效益、社会效益；
（四）在学校管理、服务和学校建设方面有突出成绩。
第四条奖励“全国模范教师”、“全国教育系统先进工作者”和“全国优秀教师”、“全国优秀教育工作者”，每三年进行一次，并于当年教师节期间进行表彰。
第五条各省、自治区、直辖市教育行***部门向***教育行***部门推荐“全国模范教师”、“全国教育系统先进工作者”和“全国优秀教师”、“全国优秀教育工作者”的比例控制在本地区教职工总数的万分之二以内，其中“全国模范教师”、“全国教育系统先进工作者”的比例不超过本地区教职工总数的十万分之六。、武装警察部队奖励人选的推荐比例另行确定。
第六条奖励“全国优秀教师”、“全国优秀教育工作者”的工作由***教育行***部门会同全国教育工会、中国中小学幼儿教师奖励基金会统一组织领导；奖励“全国模范教师”、“全国教育系统先进工作者”的工作由***教育行***部门会同***人事部门统一组织领导，负责组织评审和批准各省、自治区、直辖市和、武装警察部队推荐的相应奖励人选。
各省、自治区、直辖市教育行***部门分别会同当地教育工会、教师奖励组织和***府人事部门负责组织本地区的“全国优秀教师”、“全国优秀教育工作者”和“全国模范教师”、“全国教育系统先进工作者”人选的评审和推荐工作。
总***治部负责和武装警察部队奖励人选的评审和推荐工作。
第七条“全国模范教师”、“全国教育系统先进工作者”的奖章和证书，由***教育行***部门会同***人事部门颁发；“全国优秀教师”、“全国优秀教育工作者”的奖章和证书由***教育行***部门颁发，或者由其委托省、自治区、直辖市人民***府、总***治部颁发，并在评选当年的教师节举行颁奖仪式。“全国模范教师”、“全国教育系统先进工作者”的奖章和证书由***教育行***部门会同***人事部门统一制作。“全国优秀教师”、“全国优秀教育工作者”的奖章和证书由***教育行***部门统一制作。
第八条教师奖励工作应坚持精神奖励与物质奖励相结合的原则。“全国模范教师”、“全国教育系统先进工作者”和“全国优秀教师”、“全国优秀教育工作者”享受由***教育行***部门会同中国中小学幼儿教师奖励基金会颁发的一次性奖金。其中，“全国模范教师”、“全国教育系统先进工作者”按照人事部人核培发［1994］4号文件规定，享受省（部）级劳动模范和先进工作者待遇。尚未实行职务工资制度的民办教师，获得“全国模范教师”、“全国教育系统先进工作者”荣誉称号时，奖励晋升工资的具体办法由各省、自治区、直辖市制定。
第九条“全国模范教师”、“全国教育系统先进工作者”和“全国优秀教师”、“全国优秀教育工作者”称号获得者的事迹和获奖情况，应记入本人档案，并作为考核、聘任、职务和工资晋升的重要依据。
第十条“全国模范教师”、“全国教育系统先进工作者”或者“全国优秀教师”、“全国优秀教育工作者”荣誉称号获得者有下列情形之一的，由所在省、自治区、直辖市教育行***部门，总***治部报请相应的授予机关批准，撤销其称号，并取消相应待遇：
（一）在表彰奖励活动中弄虚作假、骗取荣誉称号的；
（二）已丧失“全国模范教师”、“全国教育系统先进工作者”或者“全国优秀教师”、“全国优秀教育工作者”荣誉称号条件的。
第十一条本规定适用于《教师法》适用范围的各级各类学校及其他教育机构中的教师和教育工作者。
第十二条各省、自治区、直辖市和***有关部门、总***治部可参照本规定，结合实际情况，奖励所属学校和其他教育机构的优秀教师和教育工作者。其具体办法由各省、自治区、直辖市和***有关部门、总***治部自行制定。
优秀文章篇10
优秀员工、技术标兵、巾帼标兵评定规则
各车间、班组：
为全面弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，团结动员公司职工爱岗敬业、争创一流。为加快建设公司健康持续发展贡献智慧和力量，在推动企业高质量发展中充分发挥主力***作用的优秀个人，公司决定给予表彰。特制订优秀员工、技术标兵、巾帼标兵考核标准，现就有关事项通知如下：
一、评选项目及名额
1.优秀员工每半年授予一名，由公司董事长或公司高层管理亲自授予"优秀员工"奖章。优秀员工产生在每个班组每月提报先进职工（积极分子）中产生，再经公司管理层3人以上评审小组评审后报董事长审核通过。获得先进职工（积极分子）一次性奖励50元。获得公司"优秀员工"奖章的职工再一次性奖励50元，公司将根据实际考核推荐为其他***府性质评选。
2.技术标兵评选在公司组织的应知应会技能竞赛中产生，由公司董事长或公司高层管理亲自颁发证书，同时授予"技术标兵"奖章并发放一次性奖励或奖品。
3.巾帼标兵在每年3月8日（妇女节）前期进行评定，由公司妇联***或常务副***亲自颁发证书，同时授予"巾帼标兵"奖章并发放一次性奖励或奖品。
二、推荐评选条件及说明
1.进入公司工作三个月以上所有员工，管理人员；
2.遵守国家的法律法规，认同公司的企业文化；
3.遵守公司的规章制度，评选周期内无迟到、早退、半年评选，病事假累计不超过2天，年累计不超过7天。
4.认真执行公司的安排工作，坚守岗位，任劳任怨，对公司有特殊贡献或突出表现的；
5.工作业绩突出；
6.工作认真负责，善于改进工作方法，提高工作效率；
7.工作中计划性强，积极完成工作中各项任务；
8.尊敬领导，团结同事，为人正直诚实，作风正派，有良好的个人修养；
9.努力进取，爱岗敬业，不断学习新的知识，有创新精神；
10.管理者有模范带头作用，善于指导和培养部署。
三、推荐评选工作要求
本着公开、公平、公正的原则，面向公司全体职工和管理层，坚持评选标准，严格推荐程序，严明工作纪律，自觉接受监督，保证评选质量，取得积极效果。
1、要按照民主推荐、条块结合的原则，优先推荐具有工匠精神的高技能人才和优秀技术工人，先进职工，注重推荐企业中涌现的优秀员工、技术标兵、巾帼标兵作为安庆市五一劳动奖章或县市级巾帼标兵推荐对象报县总工会或县妇联审核推荐。
2、评选推荐工作要自下而上，优中选优，坚持条件，严格程序，充分发扬民主，接受全体职工监督。所有推荐对象必须经所在班组民主推荐，由公司审核小组审议通过，推荐对象在公司进行不少于5个工作日的公示。
安徽富悦达电子有限公司