学文网关于勤奋学习的名言篇1
1、人生在勤，不索何获。——张衡
2、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈
3、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔
4、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚
5、好学而不勤问非真好学者。
6、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
7、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。——达·芬奇
8、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若
9、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。——茅以升
10、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫
11、灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。——列宾
12、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
13、不经历风雨，怎能见彩虹。——《真心英雄》
14、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
15、自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。
16、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。——爱迪生
17、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。——雨果
18、天才不是别的，而是辛劳和勤奋。——比丰
19、谨慎的勤奋带来好运。——英国
20、科学是为了那些勤奋好学的人，诗歌是为了那些知识渊博的人。——约瑟夫·鲁
21、没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋。——约翰·塞尔登
22、没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却最沉默寡言。——富兰克林
23、勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。——朝鲜
24、勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟。——民谚
25、天才绝不应鄙视勤奋。——小普林尼
26、勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间。——日本
27、智慧源于勤奋，伟大出自平凡。——民谚
28、我在科学方面所作出的任何成绩，都只是由于长期思索、忍耐和勤奋而获得的。——达尔文
29、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。——《老子·道德经》
30、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——《荀子，劝学》
31、天行健，君子以自强不息。——《周易·乾》
32、流水不腐，户枢不蠹，民生在勤。——张少成
33、勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。——华罗庚
34、在艺术上我决不是一个天才。为了探求精深的艺术技巧，我曾在苦海中沉浮，渐渐从混沌中看到光明。苍天没有给我什么独得之厚，我的每一步前进，都付出了通宵达旦的艰苦劳动和霜晨雨夜的冥思苦想。——范曾
35、聪明在于勤奋，天才在于积累。——华罗庚
36、古往今来，凡成就事业，对人类有所作为的，无不是脚踏实地，艰苦登攀的结果。——钱三强
37、我们每个人手里都有一把自学成才的钥匙，这就是：理想、勤奋、毅力、虚心和科学方法。——华罗庚
38、攀登科学高峰，就像登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。——陈景润
39、对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母！——茅以升
40、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有素养的人，给那些善于***思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。——华罗庚
41、才华是刀刃，辛苦是磨刀石，很锋利的刀刃，若日久不用磨，也会生锈，成为废物。——老舍
42、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。——韩愈
43、天才就是这样，终身劳动，便成天才。——门捷列夫
44、天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。——爱迪生
45、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于***思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。——华罗庚
关于勤奋学习的名言篇2
1、XXX同学能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学。课堂上，总是踊跃发言，积极思考，课下能够认真完成作业，作业也及时完成，就学习而言，我想你付出了努力，成绩良好。更为可贵的是，劳动中你从来不怕脏、不怕累，而且做得是那样井井有条。
2、XXX同学能自觉遵守学校的各项规章制度，自觉抵制各种不良思想。敢想、敢说、敢问、敢辩。懂得合理安排各门功课的学习时间，喜欢寻找各门学科有效的学习方法，学习成绩有明显的优势。是我们班里的佼佼者，学习成绩名列前茅。
3、XXX同学是我们班路程较远的学生，但竟然做到了提前到校！自觉性很强，勤奋学习，能吃苦，成绩有进步。思维灵活，接受能力较强，勤于思考，大胆质疑。踏实肯干，每次劳动都任劳任怨。
4、XXXXX同学总是带着甜甜的笑容，能与同学友爱相处。学习勤奋，各科都有很大的进步！在200米、800米跑道上奋力冲刺的那一刻，有多少人为你呐喊、为你加油、为你喝彩！总是默默地、自觉地维护教室的清洁卫生。相信“工夫不负有心人”，最后的胜利一定属于你！
5、XXX能自觉遵守学校的各项规章制度，自觉抵制各种不良思想。课堂上，总是踊跃发言，留心听讲、积极思考。在学习上，积极肯学，领悟力较强。劳动时总是默默无闻地出色完成任务。
6、XXX同学诚实、热情，尊敬师长，关心集体，学习自觉。课堂上敢想、敢说、敢问、敢辩。自觉性很强，勤奋学习，能吃苦，成绩有进步。
7、XXX同学作为班干部，能积极主动搞好本职工作，得到同学的信任和支持。课堂上敢想、敢说、敢问、敢辩的。爱好广泛，勤学苦练。写作水平出类拔萃，每次作文都会被老师当作范文在全班朗读，丰富的词汇，优美的语句让同学们非常佩服。
8、XXX同学担任团支部书记，更是能严格要求自己，积极组织各种活动，决心把班集体建设的更好，对工作认真负责的劲真让人佩服。思维敏捷，积极回答问题，受到了各科老师的好评；爱好广泛，勤学苦练。勤奋好学，在学习上有钻劲，学习成绩稳步提高。
9、XXXX同学那双黑亮的眼睛，透射出你的机灵；那句句入耳的话语，表明他是个懂道理的孩子。对班级工作认真负责，在任何情况下，总是稳稳当当、扎扎实实地完成老师交给的任务。爱好广泛，勤学苦练。勤奋好学，在学习上有钻劲，学习成绩稳步提高。要记住“山外有山”的道理，胜不骄，败不馁，永远不放弃追求。
10、XXX同学有一颗纯真的心，笑容如春风洋溢。对班级工作认真负责，尤其是卫生清洁，总是任劳任怨，一丝不苟，从不推诿。自觉性很强，勤奋学习，能吃苦，成绩有进步。有一个聪明的头脑，数学成绩很好。
11、XXX同学能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学。课上，总是认真听讲，并能积极举手回答问题。课堂听讲你很认真，作业也及时完成，成绩良好。
12、XXX同学言谈举止斯斯文文，衣服穿得干干净净。能自觉遵守学校的各项规章制度，自觉抵制各种不良思想。课堂上，神情专注，学习态度认真。能根据自己的实际，选用恰当的学习方法。
13、XXX同学能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学。上课能注意听讲，课后你能自觉完成作业，课间与同学打闹的现象也少了。你思维灵活，接受能力较强，勤于思考大胆质疑。各科都有很大的进步！
14、XXXX同学对人很温和，有副好脾气。对待学习态度端正，思维灵活，接受能力较强，勤于思考，大胆质疑你在班里从不张扬，总是默默无闻的，用自己优秀的学习成绩证明着你的实力。是我们班上出了名的小画家。利用自己聪颖的天资，老师相信你会进步得很快的。
15、XXX同学担任班长更是能严格要求自己，积极组织各种活动，决心把班集体建设的更好，对工作认真负责的劲真让人佩服。能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学。对待学习同样认真，上课大胆发言，课下认真完成作业，学习成绩优秀。
16、XXX同学在纪律上有了大的变化，克服了自身的随意性，变得懂事、踏实多了。对待学习态度端正，上课能够专心听讲，课下能够认真完成作业。各科都有很大的进步！踏实肯干，每次劳动任劳任怨。
17、XXX同学敢想、敢说、敢问、敢辩，学习刻苦认真，善于思考，勇于进取。懂得合理安排各门功课的学习时间，喜欢寻找各门学科有效的学习方法，对待学习生活中的每一件事都是一丝不苟，勤奋好学，在学习上有钻劲，学习成绩有明显的优势。
18、XXX同学课堂上总是踊跃发言、留心听讲、积极思考。、思维灵活，接受能力较强，勤于思考，大胆质疑。、各科都有很大的进步，踏实肯干，每次劳动都任劳任怨的身影。工作认真负责，计划性较强，有始有终。
19、XXX同学是我们班路程较远的学生，竟然做到了提前到校。课堂上，你总是踊跃发言，这也证明你在留心听讲、积极思考。对待学习态度端正，上课能够专心听讲，课下能够认真完成作业。思维灵活，接受能力较强，勤于思考，大胆质疑。
20、XXX同学能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学。能按时完成作业，懂得合理安排各门功课的学习时间，喜欢寻找各门学科有效的学习方法，学习成绩有明显的优势。
21、XXX同学本学期在纪律上有进步，确实付出了努力。课堂上，总是聚精会神；能根据自己的实际，选用恰当的学习方法。各科都有很大的进步！踏实肯干。
22、XXX同学做事认真，责任心强，关心集体，任劳任怨，是老师的得力助手。作为一名班干部，能以身作则，严格遵守学校的各项纪律。得合理安排各门功课的学习时间，喜欢寻找各门学科有效的学习方法，学习成绩有明显的优势。作业总是工工整整，碰到难题也总是全力以赴、刻苦钻研，又懂得合理安排各门功课的学习时间。
23、XXX同学对人很温和，有副好脾气。对待学习态度端正，思维灵活，接受能力较强，勤于思考，大胆质疑你在班里从不张扬，总是默默无闻的，用自己优秀的学习成绩证明着你的实力。是我们班上出了名的小画家。
24、XXX同学对班级工作认真负责，在任何情况下，总是稳稳当当、扎扎实实地完成老师交给的任务。合理安排各门功课的学习时间，寻找各门学科有效的学习方法，学习成绩有明显的优势。是个非常出色的孩子，学习成绩名列前茅。
25、XXX同学随时都是笑眯眯的，自然地流露出心灵的善良。能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学。上课总是全神贯注，无论是作业还是考试，书写总是工工整整。各科都有很大的进步！
26、XXX同学能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体 ，关爱同学。课堂上，总是聚精会神；对待学习生活中的每一件事你都是一丝不苟，能认真完成作业，及时改错，严格要求自己。踏实肯干，每次劳动都任劳任怨。
27、XXX同学纯真可爱，对待同学热情大方。能自觉遵守学校的各项规章制度，自觉抵制各种不良思想。对待学习态度端正，上课能够专心听讲，课下能够认真完成作业。思维灵活，接受能力较强，勤于思考，大胆质疑。劳动时，总表现得很积极。
28、XXX同学那双黑亮的眼睛，透射出你的机灵；在纪律上有很大的变化，克服了自身的随意性，变得懂事、踏实了。这学期的进步很大，能勤奋学习，能吃苦，成绩有进步。
29、XXX同学变得懂事、踏实多了。上课总是全神贯注，无论是作业还是考试，书写总是工工整整。能根据自己的实际，选用恰当的学习方法。各科都有很大的进步！总是默默地、自觉地维护教室的清洁卫生。
30、XXX同学对班级工作认真负责，在任何情况下，总是稳稳当当、扎扎实实地完成老师交给的任务。课上，思维敏捷，积极回答问题，受到了各科老师的好评；爱好广泛，勤学苦练。你思维灵活，接受能力较强，勤于思考，大胆质疑。你是我们班里的佼佼者，学习成绩名列前茅。
31、XXX同学，能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学。上课积极发言，见解独到，赢得了师生对你的好评。自觉性很强，勤奋学习，能吃苦，成绩有进步。勤奋好学，在学习上有钻劲，学习成绩稳步提高。
32、XXX同学你有很多优秀的品质，遵守纪律，认真学习，和同学相处时宽容大度，热心班上的人和事。凡是认真做的事，就会有好的结果。能勤奋学习，能吃苦，成绩有进步。
33、XXX同学敢想、敢说、敢问、敢辩。自觉性很强，勤奋学习，能吃苦，成绩有进步。平时能广泛阅读课外书，所以文笔优美，使人看了惊叹。总是默默地、自觉地维护教室的清洁卫生。
34、XXX同学能自觉遵守学校的各项规章制度，自觉抵制各种不良思想。课堂上，总是踊跃发言，这也证明你在留心听讲、积极思考。课下认真完成作业，及时改错，一丝不苟地对待学习。能根据自己的实际，选用恰当的学习方法。是体育竞赛场上的强者，用汗水和拼搏精神为我班取得了许多荣誉。
35、XXX同学课堂上总是踊跃发言，留心听讲、积极思考。自觉性较强，勤奋学习，能吃苦，成绩有进步。懂得合理安排各门功课的学习时间，喜欢寻找各门学科有效的学习方法，学习成绩有明显的优势。
36、XXX同学对班级工作认真负责，在任何情况下，总是稳稳当当、扎扎实实地完成老师交给的任务。爱好广泛，勤学苦练。勤奋好学，在学习上有钻劲，学习成绩稳步提高。
37、XXX同学能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学。上课时用心听讲，专注、认真，下课也能按时完成作业了，大家都为你的重大进步感到高兴。劳动时老师同学们总能看见他忙前忙后的身影，真让大家感动。
38、XXX同学能与同学友爱相处，对班级工作认真负责，尤其是卫生清洁，总是任劳任怨，一丝不苟，从不推诿。敢想、敢说、敢问、敢辩。思维灵活，接受能力较强，勤于思考，大胆质疑，学习成绩稳步提高。踏实肯干，每次劳动都任劳任怨。
39、XXX同学能与同学友爱相处。能自觉遵守学校的各项规章制度。在行为和学习习惯上都取得了很大的进步。
40、XXX同学作为一名班干部，能以身作则，严格遵守学校的各项纪律。课堂上精彩的发言常常博得阵阵掌声，给老师留下了很好印象。爱好广泛，勤学苦练。踏踏实实的学习态度换来了可喜的成绩。
41、XXX同学眉清目秀，机智敏捷，()身上洋溢着青春的气息，是一位有出息的女孩。课堂上，总是聚精会神。作业又干净又整齐，批阅时真是赏心悦目。碰到难题也总是全力以赴、刻苦钻研，又懂得合理安排各门功课的学习时间。
42、XXXXX同学你有很多优秀的品质，遵守纪律，认真学习，和同学相处时宽容大度，热心班上的人和事。凡是认真做的事，就会有好的结果。能勤奋学习，能吃苦，成绩有进步……愿你在知识的海洋里遨游，做一个强者、胜利者！
43、XXX同学能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学。课上，总是认真听讲，并能积极举手回答问题。对待学习态度端正，上课能够专心听讲，课下能够认真完成作业。
关于勤奋学习的名言篇3
勤奋属于珍惜时间、爱惜光阴的人，属于脚踏实地、一丝不苟的人，属于坚持、不懈持之以恒的人，属于勇于、探索勇于创新的人。因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王；因为勤奋，罗曼•罗兰获得了二十年心血的结晶《约翰•克利斯朵夫》；因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》；还是由于勤奋，爱迪生才有了一千多种伟大的科学发明；爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论；中国古人才给我们留下了悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。
爱因斯坦曾经说过：“在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她几乎是世界上一切成就的催生婆”。高尔基有这么一句话：“天才出于勤奋”；卡莱尔更曾激励我们说：“天才就是无止境刻苦勤奋的能力”。
我们同学，正处于学习阶段，就应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求的精神，因为只有这样，我们才能实现自己的目标，在追逐梦想的舞台上一显身手。在学习的道路上，我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。若是连学都不想学，吝啬于付出自己的劳动，怎么会学懂知识，掌握知识，又怎么会品学兼优，出类拔萃？一分耕耘一份收获，在耕耘的时候，我们就应该付出辛勤的劳动，收获的时候才会有满意的果实，才会成果丰硕。人生能有机会搏？人生能有几个花季，雨季？
我国著名数学家华罗庚说：聪明出于勤奋，天才在于积累。意大利著名画家达•芬奇说：勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。他们来自不同的国度,在不同的领域中取得了成功,但是对于勤奋的体会却有着惊人的相似。一日之计在于晨，早晨来到学校抓紧早读，认真上好每一堂课，认真听讲，积极思维，热烈发言，善于发现问题，解决问题，一丝不苟完成老师布置的作业，当天的学习任务当天完成，决不拖到明天。数学课上，你们能攻破一个个难题；语文课上，看到你们声情并茂的演讲；英语课上，听到你们正宗流利的发音；实验课上，看到你们专心致志地实验；这样的学生，才能走向明天的成功，这样的校园，才是充满活力的校园。
勤，对好学上进的人来说，是一种美德．我们所说的勤，就是要人们善于珍惜时间，勤于学习，勤于思考，勤于探索，勤于实践，勤于总结．勤奋不是盲目没有目标的，它也有一定的科学方法与原则．作为一名学生，只有珍惜时间，才能掌握知识，提高能力，为将来走向社会打下坚实的基础。我希望同学们珍惜自己的学习时间。走进教室，就进行晨读，你可以选择自己喜欢的方式读书，可以读者朗读、可以默读、可以四人一起读、也可以全班齐读，不管读什么，要专心。课上勤快些．同学们不光要学会倾听，更应该积极举手发言，发表你的看法，能让你的老师和同学与你共同交流．要让自己的大脑动起来，专心听老师的讲解，认真思考问题，仔细完成自己的作业。要让自己的耳动起来，听老师说，听同学说，听自己说。要让自己的口动起来，提出自己的问题，发表自己的见解，说出你响亮的话语。要让你的手动起来，课上重要的内容，更应该及时记录，以便以后复习．创造性地操作学具和实验材料，写出漂亮工整的好字，准时而又正确地完成作业。积极地动脑，动耳，动口，动手，我们才能每一节课都有所收获。课堂上，每位同学要专心听课，积极动脑，勇于发表自己的看法或观点，不开小差，不做小动作。在家里，要***、认真完成各科作业。作业做完了要养成看书的习惯，你可以看语文、数学、英语，也可以看一些自己感兴趣的书。这是每个同学都应做到的．
关于勤奋学习的名言篇4
帮助你的好学生好同窗来写毕业生自我鉴定班级意见吧!不会写也没关系!下面由本精心整理的本科毕业生自我鉴定班级意见，希望可以帮到你哦!
【本科毕业生自我鉴定班级意见】一×××同学作为一名班干部，能以身作则，严格遵守学校的各项纪律。课堂上精彩的发言常常博得阵阵掌声，给老师留下了很好印象。课下，你爱好广泛，勤学苦练。踏踏实实的学习态度换来了可喜的成绩。
×××同学课堂上，总是踊跃发言，留心听讲、积极思考。自觉性较强，勤奋学习，能吃苦，成绩有进步。懂得合理安排各门功课的学习时间，喜欢寻找各门学科有效的学习方法，学习成绩有明显的优势。
×××同学不骄傲，不炫耀是你取得成功的途径。能自觉遵守学校的各项规章制度，自觉抵制各种不良思想。敢想、敢说、敢问、敢辩。懂得合理安排各门功课的学习时间，喜欢寻找各门学科有效的学习方法，学习成绩有明显的优势是班里的佼佼者，学习成绩名列前茅。
×××同学能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学。课上，总是认真听讲，并能积极举手回答问题。课堂听讲你很认真，作业也及时完成，成绩良好。
×××同学做事认真，责任心强，关心集体，任劳任怨，是老师的得力助手。作为一名班干部，能以身作则，严格遵守学校的各项纪律。得合理安排各门功课的学习时间，喜欢寻找各门学科有效的学习方法，学习成绩有明显的优势。作业总是工工整整，碰到难题也总是全力以赴、刻苦钻研，又懂得合理安排各门功课的学习时间。
×××同学能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学。课堂上，总是踊跃发言，积极思考，课下能够认真完成作业，作业也及时完成，就学习而言，成绩良好。更为可贵的是，劳动从来不怕脏、不怕累，而且做得是那样井井有条。
×××同学能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学。课上，总是认真听讲，并能积极举手回答问题。对待学习态度端正，上课能够专心听讲，课下能够认真完成作业。
×××同学能自觉遵守学校的各项规章制度，自觉抵制各种不良思想。课堂上，总是踊跃发言，留心听讲、积极思考。课下认真完成作业，及时改错，一丝不苟地对待学习。能根据自己的实际，选用恰当的学习方法。是体育竞赛场上的强者，用汗水和拼搏精神为我班取得了许多荣誉。
×××同学能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体 ，关爱同学。课堂上，总是聚精会神;对待学习生活中的每一件事你都是一丝不苟，你能认真完成作业，及时改错，严格要求自己。踏实肯干，劳动任劳任怨的身影。
×××同学本学期在纪律上有进步。课堂上，总是踊跃发言，留心听讲、积极思考。思维灵活，接受能力较强，勤于思考，大胆质疑。各科都有很大的进步!踏实肯干，每次劳动任劳任怨。工作认真负责，计划性较强，有始有终。
×××同学作为班干部，能积极主动搞好本职工作，得到同学的信任和支持。敢想、敢说、敢问、敢辩的课堂表现。爱好广泛，勤学苦练。写作水平出类拔萃，每次作文都会被老师当作范文在全班朗读，丰富的词汇，优美的语句让同学们非常佩服。
×××同学担任团支部书记，能严格要求自己，积极组织各种活动，决心把班集体建设的更好，对工作认真负责的劲真让人佩服。自觉性很强，勤奋学习，能吃苦，成绩有进步。懂得合理安排各门功课的学习时间，喜欢寻找各门学科有效的学习方法，学习成绩有明显的优势。
【本科毕业生自我鉴定班级意见】二×××同学能自觉遵守学校的各项规章制度，自觉抵制各种不良思想。敢想、敢说、敢问、敢辩。能根据自己的实际，选用恰当的学习方法。勤奋好学，在学习上有钻劲，学习成绩稳步提高。
×××同学有一颗纯真的心，笑容如春风洋溢。对班级工作认真负责，尤其是卫生清洁，总是任劳任怨，一丝不苟，从不推诿。自觉性很强，勤奋学习，能吃苦，成绩有进步。有一个聪明的头脑，数学成绩很好。
×××同学能与同学友爱相处。能自觉遵守学校的各项规章制度。在行为和学习习惯上都取得了很大的进步。愿你把美好的理想转化为实际的行动，只有脚踏实地的人，才能达到光辉的顶点!
×××同学是我们班路程较远的学生，但竟然做到了提前到校!上课时用心听讲、专注、认真。能按时完成作业，字迹工整。懂得合理安排各门功课的学习时间，各科都有很大的进步!
×××同学眉清目秀，机智敏捷，身上洋溢着青春的气息，是一位有出息的女孩。对班级工作认真负责，在任何情况下，总是稳稳当当、扎扎实实地完成老师交给的任务。合理安排各门功课的学习时间，寻找各门学科有效的学习方法，学习成绩有明显的优势。是个非常出色的孩子，在学习上你谦虚好学刻苦努力，学习成绩名列前茅。
×××同学担任班长更是能严格要求自己，积极组织各种活动，决心把班集体建设的更好，对工作认真负责的劲真让人佩服。能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学。对待学习同样认真，上课大胆发言，课下认真完成作业，学习成绩优秀。
×××同学言谈举止斯斯文文。能自觉遵守学校的各项规章制度，自觉抵制各种不良思想。课堂上，神情专注，学习态度认真。能根据自己的实际，选用恰当的学习方法。
×××同学，能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学。上课积极发言，见解独到，赢得了师生的好评。自觉性很强，勤奋学习，能吃苦，成绩有进步。勤奋好学，在学习上有钻劲，学习成绩稳步提高。丰富的课外生活和广泛的兴趣爱好使你越来越聪明活泼。
×××同学对班级工作认真负责，在任何情况下，总是稳稳当当、扎扎实实地完成老师交给的任务。课上，思维敏捷，积极回答问题，受到了各科老师的好评;爱好广泛，勤学苦练。思维灵活，接受能力较强，勤于思考，大胆质疑。是班里的佼佼者，学习成绩名列前茅。
×××同学尊敬师长，关心集体，学习自觉、勤奋，课堂上那双求知的大眼睛总能把老师深深地感动!能按时完成作业，字迹工整。能根据自己的实际，选用恰当的学习方法。你各科都有很大的进步!
×××同学尊敬老师，热爱集体，关心爱护集体荣誉，热心助人，爱劳动，讲卫生，积极参加体育活动，能自觉遵守学校的各项规章制度，课堂上能专心听讲，认真做好课堂笔记，课后能认真按时完成作业。
×××同学与人相处懂得谦让，能热心助人，尊敬老师，热爱学校生活，积极参加课外活动，爱劳动，讲究个人卫生，学习认真，上课积极举手，回答问题声音响亮，学习成绩优良。
【本科毕业生自我鉴定班级意见】三×××同学对人很温和，有副好脾气。对待学习态度端正，思维灵活，接受能力较强，勤于思考，大胆质疑你在班里从不张扬，总是默默无闻的，用自己优秀的学习成绩证明着你的实力。是我们班上出了名的小画家。
×××同学你有很多优秀的品质，遵守纪律，认真学习，和同学相处时宽容大度，热心班上的人和事。凡是认真做的事，就会有好的结果。能勤奋学习，能吃苦，成绩有进步。
×××同学总是带着甜甜的笑容，能与同学友爱相处。学习勤奋，各科都有很大的进步!在200米、800米跑道上奋力冲刺的那一刻，有多少人为你呐喊、为你加油、为他喝彩!总是默默地、自觉地维护教室的清洁卫生。
×××同学对班级工作认真负责，在任何情况下，总是稳稳当当、扎扎实实地完成老师交给的任务。爱好广泛，勤学苦练。勤奋好学，在学习上有钻劲，学习成绩稳步提高。
×××同学纯真可爱，对待同学热情大方。能自觉遵守学校的各项规章制度，自觉抵制各种不良思想。对待学习态度端正，上课能够专心听讲，课下能够认真完成作业。思维灵活，接受能力较强，勤于思考，大胆质疑。劳动时，总表现得很积极。
×××同学对待同学热情大方，课堂上，总是踊跃发言，这也证明你在留心听讲、积极思考。在行为和学习习惯上都取得了很大的进步。知识面较宽，学习也认真，上进心很强
×××同学眉清目秀，机智敏捷，身上洋溢着青春的气息，是一位有出息的女孩。课堂上，总是聚精会神。作业又干净又整齐，批阅时真是赏心悦目。碰到难题也总是全力以赴、刻苦钻研，又懂得合理安排各门功课的学习时间。
×××同学性格活泼开朗，尊敬老师，团结同学，待人有礼，能虚心接受老师的教导，自觉遵守校规校纪。平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。思维灵活，接受能力较强，勤于思考，大胆质疑。成绩优良.
×××同学有很多优秀的品质，遵守纪律，热爱班集体，好爱学习，讲卫生，认真做好每一节课的笔记，课堂上听讲专注!每天坚持到校，遇到不懂的问题能不断地向老师请教。
×××同学为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度。工作认真负责，计划性较强，有始有终，令人放心，但如能更加大胆一点就更好了。作业认真，书写工整。各科均衡发展，成绩保持优秀。
×××同学尊敬老师、团结同学、热爱劳动、关心集体，所以大家都喜欢你。能严格遵守学校的各项规章制度。
×××同学思想纯朴，待人随和、诚恳，同学关系好，热爱集体，有较强的集体荣誉感，自觉遵守学校的各项规章制度，能认真听从老师的教导，能按时完成作业，字迹工整。严格要求自己，遇到问题敢于向老师请教。成绩保持优秀。
关于勤奋学习的名言篇5
1、为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的***人格。——戴尔·卡耐基
2、所谓天才，就是努力的力量。——德怀特
3、没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才。——门捷列夫
4、手懒的要受贫穷；手勤的，得到富足。——《圣经》
5、称赞削弱了勤勉。—塞缪尔·约翰逊
6、我们越是忙越能强烈地感到我们是活着，越能意识到我们生命的存在。——康德
7、一个勤奋的人虽然会因为他的勤奋而损害到他的见地或者精神上的清新与创意，但是他依然会受到褒奖。——尼采
8、懒惰和贫穷永远是丢脸的，所以每个人都会尽最大努力去对别人隐瞒财产，对自己隐瞒懒惰。——塞缪尔·约翰逊
9、攀登顶峰，这种奋斗的本身就足以充实人的心。人们必须相信，垒山不止就是幸福。——加缪
10、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
11、人生是一座可以采掘开拓的金矿，但总是因为人们的勤奋程度不同，给予人们的回报也不相同。
12、有事业的峰峦上，有汗水的溪流飞淌；在智慧的珍珠里，有勤奋的心血闪光。
13、勤劳征服一切。
14、智慧源于勤奋，伟大出自平凡。
15、勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟。
16、闲散如酸醋，会软化精神的钙质；勤奋像火炬，能燃起智慧的火焰。—网络收集
17、勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间。
18、勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。
19、做一个积极主动的人，最重要的是奋斗心，热爱生命，勤奋实干，开放进取。
20、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
21、哪儿有勤奋，哪儿就有成功。——谚语
22、常用的钥匙最光亮。——英国谚语
23、休息休息，脑子生锈。——德国谚语
24、上帝保佑起得早的人。——西班牙谚语
25、人生在勤，不索何获。（名人名言 ）——张衡
26、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈
27、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔
28、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚
29、好学而不勤问非真好学者。
30、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
31、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。——达·芬奇（意大利）
32、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若
33、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。——茅以升
34、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫
35、灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。——列宾
36、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
37、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话。——爱因斯坦
38、不经历风雨，怎能见彩虹。——《真心英雄》
39、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
40、自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。
关于勤奋学习的名言篇6
勤奋同义词是什么
奋勉、 努力、 勤劳、 勤恳、 辛劳、 辛勤、 用功、
勤苦、 发愤、 奋发、 辛苦、 发奋、 勤勉、 劳苦
勤奋造句
1、勇敢而勤奋的人不怕困难，只有懦夫和懒汉才逃避困难。
2、优异的学习成绩必然属于那些勤奋好学的同学。
3、只有勤奋刻苦、不畏艰险的人，才能登上科学的顶峰。
4、我们现在勤奋学习，是为了长大建设祖国。
5、人的聪明才智不是天生的，是用勤奋的汗水换来的。
6、什么是天才？天才就是聪明加勤奋。
7、爷爷一生勤奋读书，知识非常渊博。
7、要学好语文，首先要勤奋，其次要有科学的学习方法。
8、她是个勤奋好学，热爱劳动，经常助人为乐的好学生。
9、昔日祖逖闻鸡起舞的故事，至今依然激励着我们勤奋学习。
10、我们一定要刻苦、勤奋学习，努力攀登科学技术的顶峰。
11、十七岁的诺贝尔到欧美各国去学习，他勤奋刻苦，从不为那里纸醉金迷的生活所动。
12、他不顾一切地勤奋学习，像中了魔似的焚膏继晷，终于考入北京大学。
13、成功永远属于勤奋的人。
14、小红变得勤奋好学，热爱劳动，对她刮目相看的人不在少数。
15、学习，就要有闻鸡起舞的精神，勤奋，勤奋，再勤奋。
16、既然上天格外眷顾你，那你就再勤奋些吧。
17、勤奋是通向成功之门的道路，是照亮成功之门的明灯，还是打开成功之门的钥匙。
18、人要勤奋，不要认为什么事都可垂手而得。
19、学海无涯，只有勤奋的人才能到达彼岸。
20、有志者事竟成，这位自学青年，依靠勤奋努力，终于顺利通过了研究生入学考试。
21、古人云：业精于勤，荒于嬉。我们要珍惜大好时光，勤奋学习。
22、不通过持之以恒的勤奋学习，就想上大学，这只能是痴心妄想。
23、他学习态度非常认真，加以勤奋，学习成绩一直很好。
24、他成年累月焚膏继晷地勤奋学习，后来考取了博士。
25、在科学的道路上，需要实事求是的态度和踏实勤奋、勇于探索的精神，切不可自欺欺人、弄虚作假。
26、到了而立之年的姐姐，更加勤奋好学。
27、因为他憧憬未来能过上好日子，所以他读书非常勤奋。
28、古人凿壁偷光的攻读精神，激励我们更加勤奋地读书学习。
29、人或者是懒惰的，或者是勤奋的，都是看自己愿不意去做。
30、他能考上名牌大学也不足为奇，因为他一向勤奋刻苦学习，所以能取得今天的这样的结果。
31、我想在学习方面一马当先，为了这样，我要勤奋学习。
32、人们常说“业精于勤荒于嬉”，只有勤奋学习，刻苦钻研，才能在事业上得到发展。
33、学习要勤奋刻苦，踏踏实实，不能靠投机取巧取得成功。
34、得知自己患了不治之症后，她处之泰然，和过去不同的是她学习更加勤奋了，工作更加努力了。
35、这孩子朴实勤奋，白水鉴心，是个品学兼优的好孩子。
36、每个人都应勤奋学习，想不劳而获是不行的。
37、人的才智并非天生的，而是靠勤奋获得的。
38、成就的大小，关键在于勤奋的程度。
39、“天才出于勤奋”这是一句至理名言。
40、在当今社会，只要你能勤奋劳动，足以安身立命。
41、他天资好，又勤奋努力，总是可以过目成诵、出口成章。
42、这相位提供了勤奋工作、刻苦耐劳及足智多谋的能力。
43、我们要学习***同志勤奋学习、助人为乐和艰苦奋斗的崇高品质。
44、一个勤奋而又虚心好学的作家，是不会江郎才尽的。
45、鲁迅这部小说，是经过旁征博引，悉心研究，勤奋努力才撰写成功的。
46、农民的身上流淌着汗水，不，那不是汗水，它是农民是播出的勤奋的种子。
47、学习知识如同逆水行舟，不刻苦勤奋就可能退步。
48、一个人只要勤奋好学，不耻下问，就定能日益长进。
49、他经商致富，靠的是合法经营和勤奋苦干，根本不用蒙骗的手法。
50、***书馆以丰富的精神食粮，哺育着勤奋学习的人们。
51、黄老师一辈子为人正直，勤奋工作，谁知道他家里竟出了这样的不肖子孙。
关于勤奋学习的名言篇7
关键词：“勤”；学校文化；学校精神
中***分类号：G47 文献标志码：A 文章编号：1673-9094（2013）08-0024-04
学校的文化体现着学校自身历史的积淀、传统的继承和教育哲学的作用，凸显着学校现代人高级的生活方式和崇高的价值取向。基于此，这些年我们围绕“勤”的校训，努力、认真和用心建设着“勤”的学校文化，以期构建学校的特色，打造教师的特点，培养学生的特长，共同发展，共享成功。
一、选择“勤”为校训的文化背景
校训对全校师生有着指导意义。我们选择一个“勤”字作为校训，基于历史的成功经验和现实的教育状态。中华民族是勤劳勇敢的民族，历史上大凡有建树的科学家、文学家等，他们要么“业精于勤”，要么“勤能补拙”，要么“天道酬勤”，无不证明“勤奋”是通向成功的必由之路。东台中学百年校史上许多取得成就的校友也无不如此。但是当今社会，无论是教育界，还是其他领域，人们多是“快餐”式地读书，“粘贴”式地做事，“短平快”节奏下，不是“急功近利”，就是“华而不实”，抑或“浅尝辄止”，到头来即便是做出一些事情的人，也只能如一副对联所说的，“墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。”作为教育者，我们有责任、有义务教育和引导师生不从俗，不跟风，摒弃非智力因素中的负面影响，埋下头来做学问，潜下心来做事情。也就是说既要负责学生在高中读书的三年，又要指导他们走好离开学校的三十年以至终身的道路；同时大力促进我们的教师专业化发展，我们的学校特色化发展。
用一个字来作为校训，并不在于以一当十，一字千金，而在于一言以蔽之，体现不一样的个性，追求不一般的境界。学校每每都要有自己的校训、办学理念和校风、教风、学风等，以此来指导和引领学校所有人拥有向上的价值取向和向好的生活方式。而现实中许多学校的校训、“三风”等，雷同的多，肤浅的多，甚而只是几个词组的叠加，或者一两个句子的组合，不免有以偏概全、牵强附会之嫌。于是，我们孜孜以求，另辟蹊径，用一个“勤”字，或许表达的内涵更丰富、更深厚，可供解读的外延更多元、更多彩。
我们认为“勤”的内涵，在学校里从教师、学生为人、做事思考，至少包括勤恳做人、勤勉工作、勤奋学习、勤俭生活和勤劳积累等诸多方面。从学生高中三个不同学段所处的教育环境和学习的心理状态，我们又分层、有序地提出了三个年级的目标，即“勤奋、求实”，“勤恳、求真”和“勤勉、求是”，期待学生全面而有个性地发展。从教师适应时代要求和自身专业化发展需求，我们着力将“业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随”作为其座右铭，期待教师做一个有思想的人，做一个有特点的人。
概而言之，“勤”可以让人变得聪明起来，明白人世间的人情事理；“勤”可以让人走进无穷无尽的知识领域，感到一切不再那么神秘；“勤”可以让人从贫穷走向富裕，知道梦想也能成真。
二、创设有形的“勤”文化环境
最显现、最可感地建设学校“勤”文化，真正拥有文化环境“这一个”的独好，是我们不断追求的境界。2003年学校百年历史上第四次校区搬迁，我们利用这一契机，着力于百年历史文化在新校区的传承和创新，围绕“勤”字校训，努力向美、向好创设有形的“勤”文化环境，主要体现在校园诸多文化景点上：
中庭院北端安放着一块巨大的“镇校石”，高有一层楼，宽有一间教室，形似“山”字，又似笔架，神似智慧长者。四周衬托四季常青、象征旺盛生命力的松、竹、梅。朝南的一面上刻着一个篆体的“勤”字，寓意“书山有路勤为径”；巨石上瀑布而下，其水流淌至两个“B”形组合的酷似一把小提琴的池中，透过水面，见到池底上的五个五角星涌泉而上，寓意“学海无涯苦作舟”。“B”形池面，取百年“百”字拼音的第一个字母，双“B”说明继往开来，一个百年过去了，又开启了一个新的百年；“五角星”涌泉表意我校已经是江苏省四星级高中，正在努力创建五星级高中；“小提琴”形则表现东中人在又一个百年中演奏着积极向前、和谐向上的乐章。整体山水景点，表明东中人以“勤”为径，攀登“书山”；以“苦”作舟，横渡“学海”。教师勤勉教书，努力敬业、勤业、精业；学生勤奋读书，努力成长、成人、成功。
前庭草坪中两个名人墙上，摆放着八本翻开的大石书。书的左页上方青铜雕塑着中外古今八位文化名人头像，头像下方则是名人简介。这些名人分别为孔子、司马迁、鲁迅、华罗庚和爱因斯坦、牛顿、达·芬奇、高尔基。书的右页上则刻着中英文名人名言，或为如何做人做事，或为如何学习工作。如达·芬奇的“勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠”、华罗庚的“聪明出于勤奋，天才在于积累”等。在名人墙的背后，刻有字体不同、排布不均、大小不一的四十个“勤”字，暗示着在每个名人成功的背后，无一不是一个“勤”字了得。不仅如此，我们还在校园内的花木丛中，散放着一些山石。石上镌刻着、高二适、林散之、赵朴初等大家的书法作品，让人们在欣赏书法作品的同时，受到“勤”文化的教育和激励。
最主要的景点是学校前庭广场上，一纵一横、一西一东两组雕塑。这是著名雕塑家、中国雕塑馆馆长吴为山的杰作。
其一《天道酬勤》，以“百年树人，世纪东中”为主题，以沧桑巨变的历史为素材，以新时期校训“勤”为重要表现对象，建成16.8米高的碑柱。基座是九级石阶，并有三幅校舍历史变迁的青铜浮雕***案；柱身四周用青铜铸刻着著名书法家言恭达作篆的“百年树人，世纪东中；学海无涯，天道酬勤”标语；柱顶盛开着一朵硕大的锻铜鲜花，八个花瓣上镂空刻着“勤”字。从柱顶向四个侧面均有流水向下缓淌，标志着以“勤”为校训的教育和激励将如终年不息的涓涓细流，源远流长。
其二《夸父逐日》，堪称中国壁画史上独一无二的青铜浮雕。她以四个变形篆体字表述着“夸父逐日”的故事，勾画出夸父奋起追赶太阳的画面。“夸”字表现一人居于高台之上蓄势待发；“父”字为一人跨跃向前；“逐”字上部的巨长手臂，指向太阳，寓意只要坚持不懈，成功指日可待。整个画面，又仿佛一群人洒下一路辛勤的汗水，奔向太阳。一个古老的神话，就这样被演绎成现代有志青年奋力追求光明、追求理想的壮丽进******，形象生动地诠释着百年东中的学子“永不言弃、永无止境”的精神。
这些雕塑景点，无疑是学校新时期“勤”文化的缩影，其丰富的艺术内容和文化价值，需要我们身处校园环境里的每一个人认真去欣赏，用心去审美，从而获得潜移默化的积极影响和天道酬勤的不断鞭策。
三、践行有序的“勤”文化目标
“勤”文化建设冠以“学校的”，则必须凸现学校特色、教育规律的元素。我们学校人不仅仅要拥有“勤”的思想认识，而且要付之于行动，自觉、主动实践，积极、向上努力。十多年来，我们从学生、教师和管理者等三方面，有力推进勤学、勤业和勤***，进而有进取地学习、有思想地教学和有水平地管理。
学生“勤学”在于有进取地学习。“好好学习”，才会“天天向上”。我们根据高中生思想观念逐步形成，行为模式逐渐固化等特征，注重与时俱进地因材施教，分年级、有序列提出了目标要求。高一年级为“勤奋”、“求实”，源于高一学生在经过中考冲刺进入高中后，往往有歇一歇、看一看的过渡期状态。何况高中教育不同于义务阶段教育，更多的是能力的培养和心性的磨砺。因此，基础年级的教育应该让学生有一个正确的认识论，真正懂得时不我待、只争朝夕的道理，努力形成勤奋学习的习惯和求实向上的精神；高二年级为“勤恳”、“求真”，基于高二年级学生急切希望别人承认自己已经长大，一切可以自己做主，但事实上他们又不乏思想幼稚、行为冲动，处于两极分化的时段，如果教和学两头不正视、不抓紧，就可能有为数不少的学生，或在学习上、或在做人上掉队。因此，我们要帮助高二学生建立正确的价值观，勤恳地做人，求真地学习；高三年级为“勤勉”、“求是”，系于高三的学生将经受人生最重要的考验，正准备冲刺高考和面临高中毕业，也许他们更多的心思是学习、学习、再学习，聚焦的是能够进入高一级学校深造，获取更大的成功。因此，我们应当指导高三学生拥有正确的方***和人生观，把握节奏，寻求规律，做人、做事双丰收。
教师“勤业”在于有思想地教学。思想有多远，才能走多远。新课程背景下，教师不仅要“埋头拉车”，而且要“抬头看路”，不仅要慎独“勤业”，而且要善于合作共进，从“敬业”走到“勤业”，再走向“精业”。为此，教师需教有思想、教有所长，要业有收获、业有提升。与同事，加强合作研究的广度和深度，例如上课前的备课，就教材内容“取”与“舍”，教学方法的“出”与“入”等，开展诸多的探讨；教学后的反思，就教学过程的“得”与“失”，教学节奏的“张”与“弛”等，进行更多的比照；与学生，加强主导作用的发挥，其责任正如陶行知所言，“不在教，而在教学，在于教学生学。”就是教学生能自主学、有选择学、重合作学、会应用学，让他们从学会到会学以至乐学。教育实践中，我们的教师也许难以成为名师、特级教师，但通过“业精于勤”、“行成于思”，一定能够成为有思想、有特点的教师，成为学校可持续发展的宝贵资源。
管理者“勤***”在于有水平地管理。勤奋加智慧地进行教育管理，才能见真水平、见高水平。学校里的校长、主任等管理者，首先要是“站好讲台、写好文章”的优秀教师，因为专家才能治校，名师才能治教，一名优秀的教师才有可能成为称职的校长、主任等。这些年，我们许多管理者是基于教育教学的“行家里手”而“量化”出来的，即凭他们教学的业绩，凭他们教研的成果，凭他们在学生、家长和同事心目中的位置脱颖而出的。他们走上学校管理岗位后，更是自觉地学高为师、德高为范，有质量地完成一名教师应有负荷的教学任务同时，进一步带好自己的团队。实际工作中，侧重于管理的“理”，努力理清方向，理出路数，理顺关系，理畅心态，做到即时管理有见地，靠实；常态管理有水平，靠谱。
长期的思考和实践，我们进一步体会到，在学校“勤”文化的建设中，没有进取的学习是毫无希望的，没有思想的教学是毫无价值的，没有水平的管理是毫无作用的，没有数量的质量是毫无意义的。
四、彰显有为的“勤”文化精神
新时期在建设学校“勤”文化的过程中，我们与时俱进、相辅相成地提出了办学理念，概括了学校精神，传承了校风、教风、学风等，期望所有学校人多视角、多层面参与“勤”文化的建设，弘扬“勤”文化的精神。
“让我们共同获得发展和成功”，是新时期我们提出的办学理念，也是我们建设学校“勤”文化的理想境界。这里的“我们”，不仅指受教育者，而且包括学校的每一个人，所有教师、学生以及职工，都要在教育、学习和服务的过程中不断得到发展，进而在各个不同层面、不同层次上获得成功。“我们”，又不单指人，还应包括学校本身，其形象、其品牌，是靠所有学校的人共同树立、共同打造的；其发展、其成功，又是在所有人的共同努力中实现的。“共同”则体现双赢、共享和合作的时代精神。“发展”和“成功”是两个并列的概念，不分对象，不分时空，只要大家在各自所处的位置上、所在的层次上向前迈出一步，哪怕只是一小步，就是发展，就是成功。希望每一个学习在东中，工作在东中的人，都在同学校一起获得发展和成功。
“我强、我能、我行”，则是我们学校继承校风、教风、学风历史传统的核心内容，也是在学校“勤”文化建设中对师生拥有积极心态、向上精神的暗示和号召。“我强”，指的是我们每个人都具备“强”的方面，“强”在哪儿，哪儿还需要“强”，应该坚定地伴随着自己学习和生活的整个过程，只有拥有不一般的实力，我们才能更好地存在，更好地发展，因为强者无畏；“我能”，就是我们要有更大的能力去行事和学习，我们东中人历来以能者居之，以能者为之，赢得了许多精彩，具备我们所能而别人所不能达到的境界，因为能者无双；“我行”，则是我们拥有“永不言弃，永无止境”的东中精神，不允许有一时的懈怠，也不容许有半步的徘徊，唯有不断思想着，勤奋着，追求着，才会与时俱进，才能走得更远，因为行者无疆。
关于勤奋学习的名言篇8
看得出来，晓宇同学是位爱读书的孩子。爱读书，多读书，是提升作文、写作水平的不二法门。晓宇同学这篇短文，文字十分流畅，文风活泼，能够自如地用诙谐风趣的语言，表达自己的想法。对任何一个人来说，有良好的表达能力是一种本事。“表达”，一种是口头表达，一种是文字表达，即书面表达。从这篇短文看出，晓宇同学有较好的文字（书面）表达能力，这肯定得益于他喜欢看书、喜欢作文。这是令人高兴的。但我想说，有良好的表达能力固然好，表达什么样的思想则更重要。假如“表达能力”主要体现的是人的一种“技能”，那么，“表达什么样的思想”，以及这种“思想”是否新颖正确，更显示出一个人的智慧和素养的水准。
晓宇同学对《名人名言》书中几则“名言”表示质疑，提出异议，这种不迷信名人、初生牛犊不怕虎的精神是好的。但容我直说，他对几则名言的理解未免肤浅和牵强，否定的“理由”经不起推敲因而站不住脚。比如，“生活就是战斗”，这本是一种“比喻”：这里的“战斗”决不是***林弹雨、炮火连天，真的在战场上真刀真***跟敌人打仗、拼刺刀肉搏。这句话只是形象地着重说明“生活”严峻乃至严酷的一面。“生活”的内涵很广阔，对少年朋友来说，既有轻松的游戏、娱乐，更有繁重的学业、艰苦的攻读；对成人来说，要体面地、比较舒坦地生存，就要投入艰辛的劳动甚至激烈的竞争，用“战斗”来形容，应该不算夸张。再说，“战斗”是个中性词，与“野蛮”不能画等号，更说不上讲战斗就是真的打仗、“唯恐天下不乱”。
再如，大数学家华罗庚说：“聪明在于勤奋，天才在于积累。”华老的意思，是强调勤奋与积累在人的成长和成才道路上的重要意义；只有经过勤奋学习，刻苦努力，有了丰富的知识和经验的积累，才能使自己变得更聪明更有才智，才能获得成功。晓宇同学认为“天才的意思是天生的人才，聪明也是天生的”，看法也嫌偏颇。我们不否认聪明人确有“天生”的天分，但决不可抹杀“后天”的勤奋和努力。世界上并无集“天生的天才”和懒汉于一身、而能干出一番轰轰烈烈事业的人，古今中外皆然。所以，华老的话，对我们是一种告诫也是激励，绝不是“骗人”。
至于以“果子不一定是长在树上”来质疑名言“要摘果子一定要到树上去”，也不够妥贴。因为“名言”仅是以“言”喻理，并不是讲述有关瓜果的自然知识。这则名言的主旨是，做任何事、干什么工作，要想获得实在的业绩和成就，就必须扎扎实实、脚踏实地去实践、去劳动，就是说，要收获，必先付出。
还有，对名言“人生在勤，不索何求”，晓宇同学说“人生是要勤劳，但是勤劳后不要报酬总不好吧？！”指出勤奋劳动应该得到报酬，这是晓宇同学想法的一个亮点，很对。但显然，晓宇同学的意见并未构成对名言的否定。那句名言的重点在“勤”和“索”；正面理解应该是：人要勤奋努力，不懈探索，否则何“收获”之有？它告诫人们要刻苦研究求索，不然不可能收获大的成就。
名言既出于名人，一般均堪称锦言妙语，体现了深刻的人生感悟，是智慧的结晶，颇有益于青少年激励进取、陶冶情操、提升自己的修养品性，应当认真领悟，从中汲取不断进步的精神力量。
关于勤奋学习的名言篇9
一、小学生学习不勤奋刻苦的表现和心理
大致归纳一下，我认为有以下几点：
1.不愿意去做他们力所能及的事情。
2.有怕苦怕累、贪***享乐舒服的习性。
3.害怕困难，不愿意动脑子去了解事物，学习知识。
4.即使能够接受别人给予的任务，但完成过程中马马虎虎，可能随时放弃目标，没有责任心等。
二、部分小学生容易养成不勤奋刻苦的习惯的原因
我认为，影响小学生的因素很多，主要有以下两种：
1.周围环境因素。俗话说：“近朱者赤，近墨者黑。”虽然这话太偏激了一点，但在现实生活中它却自有几分道理。由于小学生年龄阶段的特点，他们的可塑性非常强，自控能力比较差，同时他们喜欢模仿别人做事情。周围的环境在很大的程度上会影响他们，假如他们的伙伴或者父母都比较懒散的话，那么他们也会模仿他们的伙伴和父母，从而很难养成勤奋刻苦的精神。
2.成人不正确的对待态度的影响。现在很多小学生是独生子女，加上父母“望子成龙，望女成凤”心切。父母对孩子“过分的关怀”和“包办代替”是造成这一现象的主要原因。很多的家长，不管事情大小难易，即使小学生力所能及的事情，一律包办代替。长期如此，孩子就会故意撒娇，对自己做事失去信心而懒得去做。小学生不勤奋，这里面又包括两方面：一是小学生懒于做用体力的事，二是小学生懒于做动脑筋思考的事。这是受家长溺爱而形成的。有的家长担心孩子累坏身体或本身轻视体力活动，不让孩子有从事体力劳动的机会；有的家长为孩子想得太周全，不让孩子有自己思考问题的机会。一个懒于做事、懒于参加各种活动、懒于思考问题的儿童，必然接触事物少、获得知识少、思维无法活跃，久而久之，就会成为行动与思想都比较呆滞的人。
三、培养小学生刻苦学习的精神的具体方法
我认为培养孩子刻苦学习的精神必须从多个方面共同着手，教师和家长共同参与才能起到良好的效果。
1.给小学生营造一个以勤奋刻苦学习为荣的学习和生活环境。在家里，许多时候，父母会做一些比较艰辛的工作，如果父母坚持认真地去做这些事，让孩子也适当的体验，并且积极与孩子交流，让孩子体会到通过自己的付出和汗水，最终体会到收获的快乐和满足，锻炼孩子克服困难，培养他的意志和毅力。
在学校里，其实更加容易形成这种氛围。还记得我在上学的时候，我们的语文老师就经常把一副励志的对联长时间写在黑板的两侧，上联是“有志者事竟成， 破釜沉舟，百二秦关终属楚”，下联是“苦心人天不负， 卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”。这幅对联至今想起来还是历历在目，并一直激励着我不断成长。因此，教师也要通过各种方式来积极灌输这种精神，比如可以设一个表扬“勤奋、刻苦学习”的专栏，定期评比，进行奖励，以鼓励和激励学生勤奋刻苦学习。也可以组织一些以“勤奋、刻苦学习”为主题的活动，让学生自己讲一些关于“勤奋、刻苦学习”的名人故事或发生在自己、身边的人身上的事迹，让每位学生讲讲他们对这种精神的看法和收获，让每个学生融入到这种氛围。重要的是，教师也要以身作则，言传身教。
2.确立目标。这个目标，在整个奋斗过程中需要父母和教师的监督、鼓励来实现。有了目标的压力和动力，那么他们的学习和生活将会有了方向，他们才会为达成目标而开动脑筋，付出努力，这样才能更好的让孩子体会、认可并最终形成“刻苦学习”的良好习惯。
3.培养孩子的责任感。每个人都有自己的责任，小学生也不例外。一个没有责任心的人，是不可能去经受勤奋刻苦的磨砺的。承担责任，不但要对自己负责，也要对关心自己的人负责。当孩子懂得体会他人为自己的付出不易时，他就会想：我一定要争口气。为此他会勤奋刻苦地去学习，并且坚持执行。
关于勤奋学习的名言篇10
1、你很有上进心，能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。各科基础知识比较扎实。学习目的明确，态度端正，成绩一直保持优秀。希望想更多的办法，带动班级中其他的同学，共同进步。
2、你踏实严谨、诚实稳重的，上课发言积极，愿你扬起自信的风帆，更加勤奋刻苦，迎接更大的挑战，取得更大进步，阳光也会对你微笑。
3、太阳因灿烂而美丽，鲜花因盛开而迷人，人生因为有了追求才精彩。你靠自己的执着和勤奋，取得了很大的进步。新年新起点，新年新气象，相信在你的不懈追求下，你定能创造新的辉煌，走向成功，实现心中的远大理想。
4、你头脑聪明，发言积极，成绩优秀。希望你靠执着和勤奋，迎接新挑战，谱写新篇章，取得新辉煌。
5、在工作中，该同志具有强烈的事业心和高度的责任感，工作勤勤恳恳、任劳任怨。勇于开拓、锐意创新，能够虚心向老教师学习，认真钻研教材，积极参与教研，努力提高自身的业务素质，取得了显著的工作效果。
6、你是个聪明的男孩子，理解力很好，可惜对于学习，不够认真对待，上课“多话”、下课“好动”，缺少刻苦勤奋的学习态度，同样，要记得，尊敬师长也是学生应有的本分，望你能克制自己的行为，重新投入到学习生活中去，加油！
7、太阳因灿烂而美丽，鲜花因盛开而迷人，人生因为有了追求才精彩。追求成功需要付诸勤奋，需要挥洒汗水。抛开杂念，勇往直前，老师相信，你用今天的努力一定能够换取明日的成功。
8、你是个文静的女孩，有着一定的进取心，我也懂得你期待着进步，可惜，你仍缺乏勤奋刻苦的精神，要明白，梦想的实现是需要极大的努力，学习要进步也一样，没有付出汗水就没有成功的果实。望你能珍惜时间，争取进步，老师会为你加油的！
9、读书有三到谓心到，眼到，口到。老师希望你能养成良好的读书学习的习惯，提高效率，争取在新的一年里取得更大的进步，给老师和家长更多的惊喜。
10、自信是一根柱子，能撑起精神的广漠的天空，自信是一片阳光，能驱散迷失者眼前的阴影。希望你自信面对一切，勤奋造就成功。
11、你为人诚实，学习认真，发言积极，成绩稳中有进。老师希望你做一个胸怀大志的人，挥洒勤奋的汗水，一步一个脚印，不断进步，给老师、家长更多的惊喜。
12、你是个懂事的男孩，但在学习上对自己都不够严格要求，上课走神，无法认真学习，因此造成了你的学习成绩总是无法提高，要知道做事情不能抱着应付了事的态度，学习生活也不能得过且过，要养成良好的学习习惯，才是成功的基础！
13、你性格活泼开朗，总是带着甜甜的笑容。你头脑聪明，思维敏捷，学习优秀，但有时放松会对自己的要求。希望你在新的一年里能扬长避短，严格要求，更加勤奋，争取更大进步。
14、教学中坚持教学“六认真”，备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向其他老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。注意对学生进行面对面的辅导。利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，上网查找资料等等。
15、该同志在生活中，想他人之所想，急他人之所急，团结同志，乐于助人，注重提高个人修养，在搞好本职工作的同时，积极参加各种集体活动，认真完成组织交给的各项工作任务，受到了学校领导和家长的一致好评。
16、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。聪明的你，只要付诸努力，挥洒汗水，明天灿烂的阳光会对你微笑。
17、×××同志注重学习，***治理论水平较高，能以大局为重，服从组织安排，勤***廉***，较好地完成了校***组交办的各项工作任务，其分管的**和***等工作呈现出不少新的亮点。
18、你言语不多，却总是面带自信的微笑。你尊敬老师，团结同学，热心帮助别人，学习踏实勤奋，工作认真负责。望你更加严格要求自己，改进学习方法，争取在学习上有较大进步。
19、你是个可爱、聪明的女孩子，可惜对自己的约束不够，“贪玩”、“上课分心”这些缺点望你能尽快改正，同时，不要放弃学习，要明白，信心刻苦是你成功的途径，望你下个学期开始，能更严格要求自己，争取更大的进步！
20、聪明灵活的你很有潜力，但为什么没有取得好成绩呢？关键在于对自己还比较宽松，上课精神仍不够集中，下课“好玩”、学习仍不够努力，何不给自己点压力，勤思勤学，望你在新的学期里，把精力集中于学习上，相信你会进步的，加油！
21、你是个热情大方的女孩子，尊敬师长自觉遵守学校各项规章制度，老师一直为你有很强的责任感和班级荣誉感而高兴，但你也要知道自己在学习上仍不够努力，仍有薄弱的地方，希望你能找到更好的学习方式，争取下学期取得更优异的成绩！
22、该同志人生目的明确，信念坚定执着，工作敬业积极，学习认真踏实，生活简约充实，为人豁达宽厚，情绪乐观平稳，不愧是一个好同志。
23、你未能很好地严格要求自己，在学习上自暴自弃，言行上也有些放纵自己，读书生涯你有些得过且过，无所事事的状况存在，厌恶学习是你的缺点，老师也替你担心，希望你洗刷往昔的坏毛病，以崭新的姿态迎接新的学期。
24、把太阳放在宇宙中才发现自己不过是一颗粒子，把一滴水放在大海中才发现是何等的渺小。老师希望聪明可爱、勤奋好学、发言积极的你，要永远谦虚谨慎。在新的一年里，更加努力，争取更大的进步。
25、莫找借口失败，只找理由成功，成功之花需要辛勤的汗水浇灌。你聪明、诚实、热忱，如果再付诸努力，老师相信你一定能取得很大的进步。
26、你尊敬老师，团结同学，待人有礼，自觉遵守学校各项规章制度，有上进心，能虚心接受他人意见，但学习上仍不够刻苦勤奋，望你在新的学期里在学习上能确定好目标，更加努力，期待你的进步！
27、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。学习不是一蹴而就，而是要靠长期不断的积累。希望你能养成良好的学习习惯，从点滴做起，刻苦勤奋，提高效率，老师相信你一定能取得更大的进步，给老师、家长更多的惊喜。
28、作为班主任，对班级的管理努力做到规范化；加强班风建设，开展丰富多彩的班队活动，增强班级的凝聚力，促进了良好班风和学风的形成；加强了学生良好行为习惯的培养，与家长联系，深入学生家庭家访，全方位了解学生。
29、你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，自觉遵守学校的各项规章制度。工作认真负责，有始有终，令人放心。作业认真，书写工整。希望今后能更加努力学习，争取各科成绩均衡发展。
30、你尊敬老师，团结同学，是一个聪明、活泼的孩子，你有可爱的笑容，关心集体，待人有礼，也能认真完成老师交给你的任务，但上课够专心，好动贪玩导致学习成绩一直较差，希望你以后多开动脑筋积极思考，争取进步！
31、知识就是力量，素质决定命运。性格形成习惯，习惯决定成功。从点滴小事做起，拒绝诱惑，严于律己，勤奋学习，扬长避短，你一定能取得进步，迈向成功。
32、成功的喜悦是辛勤的汗水浇灌出的，而懒惰的人大多一事无成。聪明的你反应快，理解力强，可惜的是缺乏勤奋刻苦的学习态度，这是你成绩进步的阻碍，老师希望你能更好的约束自己，愿意下功夫学习，为自己的目标努力奋斗！期待你的进步！
33、你是个乖巧的女孩，尊敬老师，团结同学，待人有礼，你有上进心，有良好的道德修养，也能成功而出色的完成老师交给你的任务，但学习上确缺乏刻苦勤奋的态度，对自己过于“放松”，望你下个学期能定下明确的目标，争取进步！
34、你性格活泼开朗，总是带着甜甜的笑容。你能与同学友爱相处，待人有礼，能虚心接受老师的教导，成绩优秀，字比以前好看多了。希望你能戒骄戒躁，扬长避短，争取更大的进步。
35、千里马是跑出来的，优秀的成绩是学出来的。希望你能改正缺点，养成良好的学习习惯，依靠自己的努力，一步一个脚印，获取更大的进步。
36、工作中你尽心尽职，是老师的得力助手。但有时你对自己的放松要求，成绩有所下降。如果你能够树立信心，勤奋学习，养成良好的学习习惯，老师相信你一定能取得很大的进步。
37、该同志拥护中国***的的正确领导，坚持四项基本原则，拥护***的各项方针***策，热爱社会主义，积极参加***治学习，关心国家大事，自觉维护集体利益，尊重领导，团结同志，具有良好的道德品质和师德修养。遵守劳动纪律，教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。
38、你是一个文静的男孩子。尊敬老师，团结同学，能自觉遵守学校各项规章制度，有着极好的上进心，可惜你仍缺乏刻苦勤奋的精神，要知道，学习如逆水行舟，不进则退。希望你继续努力，争取在学习上能取得更大的进步，老师关注着你的进步！
39、你是个聪明的男孩子，可惜上课时容易受外界干扰，注意力不够集中。学习上依赖性较强，未注意培养***思考的能力。放弃学习，成绩较差。希望你能正视不足，严格要求自己，养成刻苦学习的习惯。加油
40、该同志自觉遵守学校的劳动纪律，时刻以一名***员的标准严格要求自己；关心国家大事，自觉维护集体利益，尊重领导，团结同志，具有良好的道德品质和师德修养。 在教学工作方面，为了把自己的教学水平提高，坚持经常看关于教学的参考书籍，在网上找一些优秀的教案课件学习，争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时虚心请教有经验的老师。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。一年来，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得。 教学上，在泸县组织的历史优质课比赛中获得第一名的好成绩，在高一泸州市联考中历史学科取得泸县第二位，高一下期的会考中成绩也不错。
41、如果是一个胸怀大志的人，你就应该在大海里扬帆远航，在天空中展翅翱翔。莫让坏的习惯吞没了你的理想。老师希望来年的你学习更加勤奋，方法更加科学，能取得更大的进步。
42、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。成功向来只青睐勤奋刻苦的人，愿你能够树立自信，披荆斩棘，不断走向成功，实现心中的远大理想。
43、在思想上，该同志坚持四项基本原则，拥护中国***的领导，积极参加单位组织的各项***治学习，努力提高自己的思想***治觉悟，严格遵守单位的各项规章制度。
44、你未能很好地严格要求自己，在学习上自暴自弃，言行上也有些放纵自己，缺乏基本的责任心和自觉性。要明白学习的机会稍纵即逝，而你却未能好好地珍惜它，有些得过且过，无所事事，老师也替你担心，希望你洗刷往昔的坏毛病，以崭新的姿态迎接新的学期。
45、你是一个活泼可爱充满自信的女孩，上课积极主动，响亮的回答常常能引起老师和同学的赞赏。希望你在今后的学习中，改进学法，奋勇直前，使得各科成绩能取得较大进步。
46、你的欢笑像一支歌，你的热情像一团火，你对待工作认真负责，乐于助人，是一个有正义感的男孩，希望你继续努力，勇往直前，让你的人生绽放夺人光彩，去拥抱未来，走向成功。
47、你能与同学友爱相处，待人有礼，能虚心接受老师的教导。愿文静懂事的祁莹莹同学在新的一年里更加自信，更加勤奋，改进学法，提高效率，给老师和家长不断带来惊喜。
48、你是个文静乐观的女孩子，能遵守学校的规章制度，学习上也能认真对待，但刻苦不够所以稍有浮动，相信你是个聪明的女孩子，你一定能够找出自身的缺点并克服它，争取更大的进步，真正成为同学们的榜样！加油！
49、昨天，你带着梦想来到阜中这片美丽圣洁的求学乐园；今天，你靠不懈的拼搏去实现跨越。但是，在谦虚人的字典里是找不出“满足”二字的。希望珍惜今天取得的一切，把握明天，创造明天更大的辉煌。
50、你尊敬老师、团结同学、热爱劳动、关心集体。但学习不够刻苦，有畏难情绪。学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。今后如果能注意分配好学习时间，各科全面发展，均衡提高，相信一定会成为一名出色的学生。
51、聪明活泼的你总是面带自信的微笑。课堂上，大家都被难题难住而沉默不语时，你的举手总能给老师一个惊喜。你如果能够更加严格要求自己，给自己制定更高的学习目标，并为之努力奋斗，你会更加出类拔萃。
52、原本你有着良好的学习基础，有着聪明的头脑，可惜贪玩好动使你不但无法取得更好的成绩，反而荒废了你原有的学习基础，望你能及早回头，学习的机会稍纵即逝，要珍惜时间，迎头赶上！
53、你头脑聪明，但你没有充分利用，花在学习上的精力不多，有时对自己要求不够严格，自习课上的纪律性有待提高。希望今后多向优秀的同学学习，取长补短，相信经过努力，一定会取得更大的进步。
54、××老师一贯认真服从安排，扎扎实实、尽职尽责地完成每一项工作。***治学习中，她认真听、仔细记、积极发言，总能按时高质量地完成每一次学习。教研、进修活动中，她以行动珍惜着每一次提升自己的机会，学思结合，学以致用，与时俱进，力争于己有提高，对同事有贡献，最终惠及学生。()
转载请注明出处学文网 » 关于勤奋学习的名言10篇