学文网妈妈对宝宝说的话篇1
1、我亲爱的女儿，你是全家人的宝贝，是爸爸妈妈的天使，是我们快乐的源泉。爸爸妈妈爱你，爸爸妈妈会让你幸福快乐的生活。爸爸妈妈最大的心愿就是我们最亲爱的女儿能健康快乐幸福地成长。
2、我们希望你健康快乐。你确实很少生病，一年来你只有一次叫妈妈担心得要死，就是你那至今第一次感冒。妈妈抱着你，看着你无精打采，昏昏沉沉样子，妈妈心疼地哭了。还好，亲爱的女儿很快就好了起来了，妈妈的心才放回到了肚子里。还有一次妈妈也很担心，就是那次的抽搐，不过之后你没有再发生过那样的情况，妈妈想应该是不会有什么问题的。
3、谢谢你，宝贝！是你，让我们对博大精深的爱有了全方位的理解与阐释。只因心中充满了爱，我们才会如此地热爱生活，热爱身边所有的人和事，只因心中充满了爱，我们才能如此地善待亲人，善待朋友，善待那些素不相识的人。
4、你的乖巧可爱简直让妈妈“爱不释手”，每次出差只要允许，妈妈总喜欢把你带上，记得妈妈背着你爬庐山，别人都笑我不嫌累。是啊，你的笑脸就是妈妈最大的幸福！慢慢地你从叔叔、阿姨抱着游玩，到现在自己爬山走独木桥，并主动地与大家交流、表演，猛然间妈妈才发现你已长大了。
5、给你断奶过早是妈妈的错。三个月上班后，还是能坚持喂的，那时妈妈的奶还是挺好的。偏偏妈妈不争气，来到爸爸家已经五年从来就没发过烧，却在这个时期，接二连三的生病发烧，只好打针吃药，从而不得不给女儿你断奶。而且是在最不适合的断奶的夏天。懂事的女儿很体谅妈妈，很快就完全适应了奶粉，顺利得渡过了这一时期。
6、宝贝，盼望你，迈着轻盈的脚步，带着小精灵般的可爱，天使般的快乐，投入我们的怀抱吧！
7、宝宝，你是上天赐给我们的礼物，我希望即使再过二十年、三十年甚至六十年，当你看到这封爸爸妈妈对你的寄语时，仍可以感受到爸爸妈妈有多爱你，仍可以确信知道，你一直都是爸爸妈妈的骄傲。
8、无数次看着你熟睡的样子，忍不住狠狠亲你，那是一种无以言表的幸福感觉！日子在你一天天地快乐长大中悄悄溜走，一个月时你就会笑了，八个月时满地乱爬，记得在那次宝宝爬行大赛上，原本爬得好好的你突然被旁边哭泣的小朋友吸引了，任凭我采用什么办法，你固执地关注那个孩子，满眼同情！一岁刚过几天带着你到洪山广场玩，突然你牵着气球甩开妈妈的手就独自走开了，再想抱抱你，让你歇着可没那么容易，你就这样不辞辛劳地开心地到处走走逛逛！
9、时间过得真快！转眼间，你就从一个一尺长的小娃娃长成一个满地跑的大宝宝了！回想两年前，当我知道你将要来到世界上的那一瞬间，我真的好感恩。这种心情，相信只有等到你未来当妈妈的那一天，才能深切的体会到。在孕育你、等待你成长的过程中，你带给了妈妈很多第一次。每一分每一秒，都将会是我铭记一生的点点滴滴。
10、自从有了你，时间似乎过得飞快，记得两岁两个月送你去上幼儿园，整个上午哭得妈妈的心都疼了，还好中午看到小朋友一个个欢天喜地的拿着碗开饭，你突然笑了，说要吃饭，然后再也不哭了，变成幼儿园人人喜欢的乖宝宝，午睡起床还会自己穿衣服穿鞋子，自己吃饭，安静地看书，还乐于帮助小朋友。
11、我亲爱的女儿，是一个多么懂事的女儿呀。从小便是如此。难怪说女儿是妈贴身的小棉袄，不过不仅是妈妈的，也是爸爸的，是全家人的。你从三个月起开始晚上就能睡大觉了，夜间不哭不闹，也不起来要奶吃，让爸爸妈妈 能更好休息一下。你不爱哭，见了爸爸妈妈总是笑呵呵的，经常唱歌给我们听，还常出一些怪相逗得大家哈哈大笑，你也跟着一起笑。你的生活很规律，吃饭从不挑食，让爸爸妈妈很省心。只是有时会欺负奶奶，让奶奶抱着去其他的房间看看。
12、孩子，从你呱呱坠地，你的第一声啼哭，第一抹微笑，第一次爬行，第一次站立，第一次迈步，第一次呀呀地喊叫，第一次叫爸爸妈妈……太多的第一次，都被珍存在妈妈的记忆里。忘不了你第一次对我露出笑容，我惊喜地给你爸爸打电话，然后我们俩因为你的笑而傻傻地笑着、说着、看着……那些日子，你的每一点滴的成长，都会带给我们无数的欢乐与震动。看着融合了我们血肉的生命在不断地丰满、成长，巨大的喜悦与成就感就会同时充盈在我们心间。
13、我和爸爸因为有你而自豪，你从小到大基本上没让我们操心。现在，你已是高中二年级的学生了，我们希望你要照顾好自己，你眼睛不好，平时要注意眼睛的休息，多望远处。另外，你学习和做事还是有些马虎，这一点，你应该向妈妈学习，妈妈是一名医务工作者，自己的工作必须认真负责，哪怕一点点失误就会危及到病人的生命，所以妈妈做任何事情都非常认真，只要做了，就一定要做好！你现在已经长大了，妈妈不要求你最优秀，但希望你最认真，认真听讲，认真作业、认真玩乐、认真对待人生的每一天！当然，还要学会宽容和交朋友，无论遇到什么困难和挫折，都要勇敢地面对。总之，我和爸爸都希望你快快乐乐、健健康康地成长！
14、虽然要上班还要照顾你很辛苦，为你爸爸妈妈也做了很多的牺牲，但是这些和你所带来的快乐比起来，是不算什么的。你是爸爸妈妈的天使，只要看到你那灿烂的笑脸，再苦再累再委屈，也都忘记了。
15、我最亲爱的小宝贝，自从有了你，你就给我们带了无限的快乐，你是上天派来的天使。有了你，妈妈和爸爸的生活更加丰富欢乐；有了你，妈妈和爸爸的爱情更加坚固；有了你，妈妈和爸爸的生命得以延续。妈妈最大的心愿就是，希望多多能够健康、快乐地长大。
16、、希望你是一个聪明的孩子；希望你是一个漂亮的孩子；希望你没有烦恼，永远开心的生活；希望你是一个坚强的、能勇于克服困难的孩子。
17、我们看着你一天天长大，一点一滴的变化与进步都让爸爸妈妈兴奋。42天体检，你能很好的抬头了，3个月时你学会了翻身和大声笑，不到六个月你会坐了，从此你不在每天只躺在床上了。接着，为了你能学会爬，爸爸可是下了功夫的，每天都和你一起练习，终于在你九个月的时候学会了爬行，因为你是剖腹产，爬行对你来说是很重要的训练。你会叫妈妈了，会叫爸爸、奶奶了，还会为我们唱歌。现在你一岁了，能扶着床边走路了，偶尔撒开手也能走上两步。
18、你知道今天是什么日子吗？2005年1月31日，上午9点20分，我最亲爱的女儿来到了爸爸妈妈的身边，从此给爸爸妈妈的生活带来了无限的快乐，也给全家带来了喜悦。一年之后的同一天，我亲爱的女儿1岁了。
19、三年前，带着爸爸妈妈无尽的爱，你来到了我们的身边，你是如此的冰雪聪明，对于新鲜的东西你总是一学就会；你非常活跃，总是爱上窜下跳，妙语连珠；你敢于探索，总是喜欢问为什么并努力去尝试各种新奇的事物；你很勇敢，摔倒的时候会自己爬起，打针也不哭；你的笑容很美，充满阳光、纯真无邪，你给我们增添了无限欢乐，感谢你的到来！
20、宝宝你要记住，你是与众不同的，你是独一无二的，你是最棒的！在你成长的过程中，爸爸妈妈会一直陪伴你，和你一起面对困难，一起战胜挑战。宝宝你是如此的优秀，一定能够面对并且战胜所有的困难和挑战。爸爸妈妈都是很平凡的人，我们希望你也能健健康康、快快乐乐做个平凡人；做个一个有责任心、有公德心、有爱心、有恒心的人，做一个有用的人；做个坚强的人；做个受欢迎的人，这已经足够爸爸妈妈一生为之骄傲。
21、时间在不断的流逝，我亲爱的宝贝也在慢慢长大，在未来的日子里你还会经历好多好多有喜、有乐、有悲、有痛的事，希望你能永远保持一个快乐的心境健康成长，我也会永远握着你的手同你一起去战胜困难！
22、你在妈妈的眼里就像是一棵小树，妈妈每天用欣喜的眼光看着这棵小树渐渐长大，伸出新的枝干，长出新的嫩芽，就像你认识的每一个生字，掌握的每一点知识，懂得的每一个道理。但是，妈妈也看到那些歪斜的枝干，被虫啃噬的残叶，就像看到你做事拖沓，上课走神的模样。
23、志扬，我们的宝贝，你是我们今生唯一的杰作，()你的名字包含着我们对你的殷殷期盼：志向是茫茫大海中的灯塔，也是你即将追寻的方向。当你高高扬起风帆准备远航的时候，你的理想就在你的前方！我们永远是你的加油站，永远是你停泊的港湾。我们希望你健康成长，我们希望你快乐生活，我们希望你满载着我们的愿望，扬帆远航，去追寻自己闪光的理想！
妈妈对宝宝说的话篇2
宝宝为什么不向父母讲出心里话呢?是他们真的“惜字如金”，还是小小年纪就和父母有“代沟”?都不是!其实，小家伙每天都在用自己的“暗语”向你表达着他的心声，只是爸爸妈妈没有读懂罢了。
暗语一：哭闹
爸爸妈妈因为工作原因，把妮妮放在奶奶家整整半个月。接回家后。原本很乖的妮妮，现在却常常因为一点小事儿大哭大闹，要不就是毫无缘由地发小脾气，又或是粘着爸爸妈妈寸步不离，活像一个小尾巴。暗语破译：关爱
虽然宝宝很小，但感情却很丰富。长时间被冷落，会让他们缺乏安全感，从而焦躁不安。他们需要被关注、关心、关爱时，却又还没有足够的能力表达出来。所以常常以“无理取闹”的方式吸引爸爸妈妈的注意。
所以，要尽量避免对小宝宝长时间冷落。当然，平时就要记得，常常对宝宝表达你的爱。“含蓄”对宝宝可是毫无作用的哦!小家伙才不懂呢!你只要张开双臂给宝宝一个热情的拥抱，或音时不时在宝宝嫩嫩的小脸上来一个甜蜜的kiss，这样宝宝莫名的哭闹情况会减少很多呢!
暗语二：沉默
妈妈发现，原本整天小嘴不停，追着妈妈说这说耶的豆子突然变得不爱说话了。这是怎么回事呢?
原来，有一天豆子从幼儿园回到家，兴冲冲地想对妈妈讲幼儿园里的事儿。从客厅跟到厨房，又从厨房跟到卧室，一直围着正在干家务的妈妈转。本来妈妈就累得晕头转向，再加上豆子的表达能力实在是不算好，说了半天一件事儿也没说明白。妈妈就说：“豆子乖啊，去自己房里玩会儿玩具啊，妈妈忙，幼儿园的故事一会儿再说吧!”
这下倒好，小喇叭彻底没电了，晚上妈妈想听豆子讲幼儿园的故事时，小家伙却耷拉着脑袋，不说话了。
暗语破译：耐心
很多时候。宝宝不是不想说话，只是有时宝宝想说点什么时，却一下子被父母打断或纠正。又或是宝宝说了半天，父母却置若罔闻，完全没在意宝宝说了什么，甚至有点不耐烦地要求宝宝闭嘴。这样，宝宝满腔的说话热情就像是被泼了冷水般一下子没了。
如果宝宝兴致很高地想和你说话，爸爸妈妈一定要表现得很有兴趣，不论宝宝的表述水平如何，都认真倾听，千万不要拿“我很忙”当托词。
虽然2～3岁的宝宝在语言能力和技巧上会有突飞猛进的进步，可以掌握至少200个词语，但是依然不足以描述出他所看到的整个世界。所以，请爸妈耐心点，不要总是按照自己的想法替宝宝说出他要说的话，一定要听他把话说完。如果宝宝实在支支吾吾说不出来，爸爸妈妈可以恰当地提些小问题，引导宝宝顺利地把心里话表达清楚。
暗语三：回避
小茹2岁多了，在家里时总是叽叽喳喳地说个不停。可不知怎的，一到幼儿园，就变得沉默寡言，老师怎么哄、逗都不开口。特别是让她在许多小朋友面前讲个故事或是唱首歌，简直比登天还难。平时如果有没见过的叔叔阿姨想和她说话，她总是躲在妈妈的身后或是使劲拽着妈妈的衣服不松手。
暗语破译：鼓励
对小宝宝来说，他面对的是一个未知的世界，幼儿园对他来说是全新的环境，对陌生的人的抗拒与恐惧是一种本能，采取回避或拒绝交流的方式其实是宝宝本能的自我保护行为。
用温暖的大手摸摸宝宝的小脑袋，对他说：“宝宝不怕，宝宝是最棒的!”，这样略显溺爱的行为，却常常能给畏生的宝宝最大的心理支持，让他可以勇敢地迈出第一步。
如何才能很好地和小宝宝沟通，轻松让宝宝说出心里话呢?我们给您几点小建议。找准时机：爸爸妈妈要想听听宝宝的心里话，也要
A 选择好时机。和小家伙谈心，千万不能选择那种正襟危坐的座谈形式。他才不吃这一套呢!最好选择宝宝兴奋点比较高的时机，例如从幼儿园回家的路上、在游乐园玩耍时、刚从超市回来时等。接触的新鲜事越多，宝宝的话匣子越容易打开。
妈妈对宝宝说的话篇3
在宝宝能说话或理解语词前，就同宝宝多说话。你跟宝宝说得越多，她的语言能力就发展得越早，掌握的词汇也越多。
与宝宝的说话要慢一些，要用轻柔又略带夸张的方式来说话，声音可以响一些。宝宝喜欢妈妈用这样的方式说话。这还可引起宝宝的注意。
跟宝宝面对面地说，让她看你的表情和口型。
同宝宝说话时，用词简单，句子短，反复说。
宝宝喜欢听别人叫她的名字，宝宝喜欢听别人说使她高兴、开心的事。
宝宝喜欢听妈妈说话，以后宝宝还喜欢和妈妈说话。
自己唱歌给宝宝听，不要以为电视广播和CD能替代你。
宝宝一出生就开始学习如何表达自己的感情。虽然宝宝不会说话，但她已经会与你交流沟通。宝宝说话不用词语。
宝宝哭，宝宝笑，宝宝哼哼唧唧，这些都是宝宝在跟大人诉说自己的感受。对宝宝表达出来的这些感情，你如果做出及时的反应，将有利于她的情感发展，而且还能帮助宝宝学会信任父母和喜爱父母。
譬如：宝宝一出生就对妈妈的脸面特别感兴趣。她会注意妈妈的脸部表情和语音语调，会对妈妈的情绪做出反应。妈妈用柔和慈爱的声音说话时，宝宝就会显得心情放松，感觉到心理安全。
你笑的时候，宝宝也会报以微笑，这意味着――
宝宝正在学习与你沟通，交流她喜欢或不喜欢什么。
宝宝喜欢妈妈用这种方式注意她，表明宝宝能够体会妈妈的快乐。
宝宝正在学习“轮流”，这是人与人之间沟通的一种重要方式。
宝宝的“人际技能”
宝宝一直很贴近地看着你的脸，她努力学习，希望从妈妈的脸部表情中读到什么信息；学习根据你的脸部表情来做出反应。宝宝甚至还努力学习辨别你的声音的微细变化，并且做出反应。
妈妈对宝宝说的话篇4
总结下来有两点，一，大约2岁之前，你要迁就他的水平，多用“妈妈语”和宝宝说话，为宝宝营造可模仿的语言环境；二，大约2岁之后，要给宝宝提供高于他语言发展水平的素材，让他去“追赶”大人的语言水平。
0～3岁宝宝语言发展级级看
0～12个月 前语言阶段
在这一阶段，宝宝从听音和发音两个方面为开口说话做好准备。
具体来说，出生不久的宝宝就拥有了辨音能力，比如能分辨“吧”和“啪”；还知道哪个声音是妈妈的，哪个声音是爸爸，因为他特别喜欢妈妈的声音。4个月时，宝宝就进入了牙牙学语阶段，咿咿呀呀的频率会增加，而且还学会了注意说话人的语调、重音。8个月时，宝宝的理解力和表达力又有了提高，只是通过手势和呀呀声就能让妈妈知道自己的要求。
1～2岁 语言爆发期前后
大约在宝宝1岁时，他会说出第一个可被爸爸妈妈理解的、明确的词语。宝宝最先掌握的第一批单词通常是他熟悉的人或物，比如最亲近的人“妈妈”、“爸爸”、最常玩的玩具“娃娃”、“小车”，最熟悉的动作“抱”、“吃饭”等 。
这一年的后半年，宝宝语言发展的速度非常快，妈妈会惊呼语言爆发期来了。一是词汇量的增加，有的语言发育早的宝宝2岁时词汇量会达到200个左右；二是开始说句子了，从用一个词来表达一整句话（意思比较含糊），慢慢发展到把两个词放在一起，变成一个短句（意思明确）。
2～3岁 语言作为交流的工具正式登场
这一时期，将继续保持语言发展的高速度。能说的词越来越多，有的宝宝还会使用代词“我”、“你”，开始理解比较抽象的方位词，比如“上面”、“下面”。能说的句子的长度也从2～3个词组成的跃升为4～5个词组成的，比如“妈妈，球在哪儿？”
随着认知能力的发展，宝宝开始运用语言描述他的想法，他看到的，他听到的，表达他的需求，如“妈妈不回来，不开心”“车不见了”。此时，语言作为交流的工具正式登场了，宝宝开始享受说话的乐趣。不仅爸爸妈妈能听懂宝宝的话，不熟的人也能听懂宝宝大部分的话。
语言发育的特殊性
和动作发育（翻身、坐、爬、走等）比起来，语言发育的差异性要大得多，要更突出。同月龄的宝宝，有的已经在说短句了，有的还在学叫“爸爸”“妈妈”。通常，男孩比女孩开口和进入语言爆发期的时间要晚。不过，大部分的宝宝在读小学之前，语言发育上的差异会缩小很多。
和宝宝对话的分龄策略
0～12个月 从语音游戏过渡到说少量成人话
头几个月，有韵律感的音节游戏是对话的主打星。和宝宝说话时，你会提高声调，放慢语速，然后用夸张的音调发出“嗒嗒嗒”、“咦咦咦”，并且瞪起眼睛，张大嘴巴，总之面部表情有那么点夸张。事实上大部分的成年人，包括爸爸、爷爷都会出于本能地用这种方式对宝宝说话。所以当你这么说时，不用感到不好意思，怎么自在怎么来。这是你和宝宝最好的听音和发音练习。
在宝宝6个月前后，除了这种语音互动外，对话时可加入少量简单的词和句子。如果你能有意识地用成人的语言来描述你和宝宝正在做的事，或他正留意的事物，如“这是绿草”、“这是小木偶”、“小鸟住在树上”，你就不会养成用“儿语”和宝宝说话的习惯。
1～2岁 营造良好的语言模仿环境
你会明显感觉到宝宝是通过模仿来学习语言，所以你会更加留意自己的说话方式。当你告诉宝宝“这是什么时”，要告诉他准确的称呼；当你说一句话时，要放慢语速，吐字清楚，发音准确，以方便宝宝学习。
这个时候，宝宝的发音可能不准确，口齿不清，尤其是男孩子，当他漏掉某个音节时，耐心听他讲完，然后告诉他正确的说法“噢，宝宝刚才说的是钥匙”（把重音放在“钥匙”上）。
多给宝宝下指令，让他来执行，用这种方式来提高宝宝理解语言的能力，尤其在语言爆发期前。
2～3岁 你说的要高于宝宝现有发展水平
这个阶段，你基本不用刻意放慢语速了，因为宝宝能明白你说的大部分内容，你要做的就是真心把宝宝当作沟通和交流的对象。你平时和同事、家人怎么说，和宝宝就怎么说，复杂的长句（带有连词的）、抽象的形容词、一连串的动词，都没问题。
同时，要有意识地给宝宝读故事来丰富他的词汇（尤其是书面语），和他玩绕口令、打油诗、小笑话等语言游戏，总之多为宝宝提供高于他现有发展水平的语言素材。略有一点难度的对话，会让宝宝进步更大。
用对“妈妈语”
要把“妈妈语”和“儿语”区分开
“妈妈语”具有语词少、语速慢、发音清晰、音调高度夸张，有时伴有夸张的身体语言等特点。“儿语”是指成人模仿宝宝的语言，如用拟声词来代替事物的名称，比如“汪汪”表示小狗，或有语法错误的语言，比如把“吃饭饭”说成“饭饭吃”。“儿语”对宝宝学习语言的害处大于好处。
“妈妈语”的优势
在宝宝学习语言的头两年，“妈妈语”是有助于宝宝理解和模仿语言的。已经有研究发现宝宝在“妈妈语”环境中学习说话，掌握语言的速度比非“妈妈语”环境中学习说话大约快25%。
妈妈对宝宝说的话篇5
四种态度阻碍亲子沟通
心不在焉
和宝宝在一起的时候，很多妈妈人在心不在，表面上在和宝宝对话，但并没有全身心地投入。这种心不在焉的对话宝宝是能感受到的，他会渐渐失去兴趣，不再找你聊天。
宝宝拿着在幼儿园学做的手工回家，自豪地给妈妈看。妈妈瞟了一眼，随口说道：“哦，做得真棒。赶紧洗手吃水果吧。”
专家解析 宝宝会觉得妈妈根本没有认真看，也没有告诉自己哪里做得很棒。这时候，妈妈已经丧失了一次和宝宝聊天的好机会。
说教态度
有时候宝宝向你诉说，只是想有人倾听而已，你别总是想着要趁机“教育”宝宝。一旦宝宝和你的聊天进入“说教”模式，聊天就再也进行不下去了。
看宝宝从幼儿园回来有点不高兴，妈妈问：“好像不高兴啊，发生什么事了？”宝宝说：“我在玩玩具的时候，小路没等我玩好就抢走了”。妈妈说：“嗯，小路这么做不对。可你也不能任人欺负啊，应该马上去告诉老师。”妈妈耐心地教宝宝应该这样做、那样做。
专家解析 宝宝还没有走出不高兴的情绪，妈妈的这一通教育他可能暂时无法听得进去。并且对他一下子提这么多要求，他会觉得很有压力。自然，聊天无法进行下去。
缺乏等待
宝宝有时候说话很慢，因为他常常一边说话一边思考，寻找合适的词汇来对话。这时，你必须要有等待的耐心。为了快速得到宝宝的反馈，千万不要主动去接宝宝的话头，甚至自问自答，否则你将丧失和宝宝把对话进行下去的机会。
乐乐在小区玩了一阵沙堆，他拿着小桶和小铲子回家，高兴地对爸爸说：“爸爸，我刚才在外面玩……”爸爸才看见他的玩具，立刻就说：“噢，你在外面玩沙了吗？好玩不好玩啊？你的小铲子好用吗？”
专家解析 父母一口气问太多问题，且问题基本上都是封闭式的，宝宝的回答只能是一声简单的“对”或是点点头。于是，你们的对话就这样结束了。
忽冷忽热
过快的生活节奏使越来越多的父母在陷入忙碌的工作之余，缺乏足够的时间来了解宝宝真正的需要。有些父母只会在心情好的时候陪宝宝玩，和宝宝讲话；心情不好的时候，则把情绪带到家里，对宝宝很不耐烦。这种忽冷忽热的方式，常常让宝宝无法预测自己的行为会引起父母什么反应，自然也不知道该怎么和父母说话或者玩。
专家解析 在这种情况下，有的宝宝不愿意和爸爸妈妈一起玩，有的宝宝则会用激烈的行为来吸引父母的注意力。你如果意识不到这一点，在宝宝用激烈的行为来吸引你的注意时，因忙于纠正宝宝的行为而忽视他内心的需要，就会把宝宝推得离你更远。
三种方法提高沟通质量
改变聊天姿势
和宝宝说话或游戏时，你需要降低自己的高度：跪在地上，或者把宝宝放到你的腿上，有时候趴在地上则更好。尤其要注意面对面，能看到宝宝的眼睛。当你和宝宝高度差不多的时候，就能够更清楚地观察他的面部表情、注意力的方向（如他到底在看什么地方）和一些身体语言，这些都是观察宝宝的重要线索。
对宝宝来说，当妈妈和他处于同样高度的时候，他能更好地看清妈妈的嘴巴是怎么动的、眼睛在看什么地方、妈妈的表情怎样，这样更有利于他学习。更可贵的是，宝宝能够感受到妈妈愿意和他分享快乐时光的诚意。
最重要的是，改变的不能仅仅是姿势，还包括你的理念，必须真正地尊重宝宝，尊重他的兴趣和意愿。如果你心里怀着“我是指挥者”的想法，那即使人蹲下去了，也只是蹲下去跟宝宝发号施令而已，不能让宝宝感受到你的诚意。
尽量多问开放性的问题
在和宝宝对话时，不要在心里预设答案，要鼓励宝宝表达自己的想法。在前面乐乐的例子中，如果爸爸能够耐心等待，提出一些开放性的问题，他们的对话也许会更有趣。“爸爸，我刚才在外面玩。”“是吗？”“我用小铲子挖了个隧道。”“哦，是什么样的隧道啊？”“我的隧道有这么大，这么长。哈哈，下面可以开过去一辆小汽车。”“太棒了！你是怎么挖的？”……这样，对话就能继续下去了。
与宝宝真诚对话
在和宝宝对话的时候要投入真心，用宝宝的视角去发现世界。努力学习欣赏宝宝的手工，从中发现宝宝的用心之处。把这些表达出来，宝宝自然会体会到你的欣赏和爱，更愿意和你交流。
当宝宝遇到不开心的事，或者有问题无法解决时，你得先去抚慰宝宝，不要急于讲出自己的意见或办法，可以引导他自己想一想：你觉得怎么办会比较好？这个问题有什么解决办法？让宝宝自己思考和述说。如果他需要你帮助，他一定会表达出来，那个时候你再给意见也不迟。
提示：请不要忘记倾听宝宝的心声
和宝宝聊天，你要有敏锐的观察力，以尊重宝宝的发展特点、节奏为前提。
需要有足够的耐心，给宝宝足够的时间和空间来对行为或语言做出反应。
妈妈对宝宝说的话篇6
“真有意思，我家宝宝今天对着我挤眼睛呢！”“我的宝宝这几天老爱嚷嚷，不知道他小脑袋瓜在想什么？”对于新妈妈来说，最大的欣喜就是看着宝宝每一天都有新变化，他会笑了，他会做鬼脸了，他又做出了一个新的动作。但这也是新妈妈最大的困惑：他哭了，是饿了困了还是病了？他怎么老爱打挺，会不会有什么毛病？他老做这种动作是什么意思？……
别看宝宝还不会说话，其实，人家的小脑袋瓜真的没闲着，你看，他正挥舞着小胳膊小腿儿在跟你打招呼，他正用他生动的表情和你交流。新妈妈们可千万别忽略宝宝的这种肢体语言，这是你聪明的宝宝在用身体和你说话呢！读懂了他特殊的肢体语言，妈妈们才能做出正确的回应――
7宝宝典型的种体态语言：
4个月的宝宝
躺在床上自己咿咿呀呀地玩儿，突然，宝宝的动作停下来了，眼珠也不再四处乱看，而是只盯着一个地方，过了一会儿又恢复了正常。
宝宝想表达的意思：我正开心地说呀，笑呀，可我玩着玩着突然想起一件事，我愣住想了一会儿，可想不太清楚，就接着玩吧。
妈妈应做出的反应：如果宝宝只盯着一处看的时候就是他有些困了，这时候家里不要有杂音，让宝宝在安静的环境下渐渐入睡。
6个月的宝宝
睡着的时候，轻轻地抽泣，但是眼睛仍然闭着睡。之后抽泣的声音慢慢变大，身体也开始动起来，最后突然睁开眼睛，并哇哇大哭起来。
宝宝想表达的意思：我不知道哪里好痛，我好困，可是我睡不着觉，妈妈快来帮我啊！
妈妈应做出的反应：如果宝宝睡着了还表现得这样不安静，就是宝宝开始觉得不舒服了，这时候要解开衣服检查一下，看看是不是衣服穿得过紧或被子过厚让宝宝感觉不舒服。如果排除这种情况，可以给宝宝喂些奶，抱着哄哄，宝宝饿了或做梦了，都有可能哭闹。
7个月的宝宝
宝宝坐着的时候，双手高举，使劲儿向前伸，小脑袋偏着，小嘴抿得紧紧的，小身子也挺得直直的。
宝宝想表达的意思：我想要妈妈抱，我想要那个玩具，可是我怎么也够不到，谁来帮帮我呀，要是再没人理我我就哭，我快要坚持不了了，我可一直忍着呢。
妈妈应做出的反应：观察宝宝的眼神方向，如果宝宝只是需要妈妈抱，就把宝宝抱起来好了。如果宝宝需要取得什么新奇玩具，可以顺着他的眼神帮助他取得。如果较重或危险的不适合宝宝玩的玩具，可以把这个东西隐藏起来，或以别的东西转移宝宝的注意力。
8个月的宝宝
眼睛盯着妈妈新买的上弦的小老鼠玩具，随后把脸转向妈妈，又看看小老鼠，伸出手又缩回去，再回头看妈妈，妈妈把小老鼠递到她手里，她并不接。
宝宝想表达的意思：这是一个什么小玩艺啊？怎么还会动呢，满地跑的样子真好玩，其实我挺喜欢这个小东东的，可是我怎么有些害怕呢？它会不会突然咬我一口啊，我又喜欢又怕怕，我要，我不要，妈妈，还是你先拿着吧。
妈妈应做出的反应：搂着宝宝一起看小老鼠满地跑，一边举起宝宝的两只手拍巴掌表示开心。妈妈可以握住宝宝的手一起抚摸这个小老鼠，让宝宝逐渐熟悉玩具，知道玩具并不会伤害她。
9个月的宝宝
眼睛紧紧地盯着别人，嘴里使劲儿发出“哼哼”的声音，隔几秒钟就哼一次，小身体也随着哼哼一挺一挺地，两只小手握成小拳头。
宝宝想表达的意思：这个人我怎么不认识呢？我有些紧张，我使劲哼，我使劲挺，我要保护我自己！
妈妈应做出的反应：热情地跟对方打招呼，抚摸自己宝宝的脑袋，紧紧拥抱宝宝一下，看到妈妈的反应和态度，宝宝会逐渐放松的。
10个月的宝宝
在妈妈的朋友带着10岁的儿子来看她时，她不停地去抓哥哥的衣服，摸哥哥的脸，还用嘴去咬哥哥的脸和手，弄得哥哥不知所措。
宝宝想表达的意思：家里来人了，我真高兴，我最喜欢家里这么热闹了，尤其是还有一个哥哥！我们小宝宝最喜欢和小孩在一起玩了。可他怎么不爱理我呢？不理我不是吗？我抓你的衣服，还不理我？我摸你的脸，我太喜欢你了，我都不知道该怎么表示了，还是让我咬一下你的脸和手吧。
妈妈应做出的反应：10岁的男孩通常不太会和说不出话的小宝宝玩到一起，让他们彼此熟悉一段时间后，如果小客人觉得不太习惯小妹妹的亲热方式，妈妈可以拿宝宝最喜欢的玩具递给宝宝，抱着宝宝在另外一个房间和客人聊天，把家里的电视打开让小客人看。
11个月的宝宝
坐在床上，看着忙来忙去的妈妈，直哼哼，妈妈冲她笑笑，仍然忙自己的。宝宝的身体扭来扭去，后来就哭闹起来了。
宝宝想表达的意思：我找妈妈，我要妈妈抱，可妈妈为什么只是冲我笑，不过来抱我呢？我哭，我闹！
妈妈应做出的反应：宝宝在第一次哼哼的时候就过来搂一下宝宝，亲一下宝宝的脸，停留几分钟后再起身做事去。这样对缓解宝宝的急躁有帮助。
《母子健康》特别提醒：
如果家长对宝宝的体态语言有相应的回应，他会感到这个环境是有应答的，是安全可信赖的。但宝宝对体态语言过于依赖则会影响宝宝使用语言，如果到了1岁左右宝宝语言形成的关键期，特别善解人意的妈妈还是以体态语言为主与宝宝交流，就可能会影响宝宝语言能力的发展。
宝宝最喜欢的体态游戏
事实上，每个婴儿传递信息的方式各不相同，宝宝总试***以某种奇特而与众不同的方式来向妈妈传递某些信息。因此妈妈要细心观察宝宝，在养育宝宝的过程中逐渐了解宝宝独特的心理需要。
在认真阅读宝宝体态语言并对其做出热烈反应的同时，妈妈应该从宝宝出生起就经常用较慢的语速、抑扬顿挫的音调、富有节律的语句与宝宝说话,同时想方设法引导宝宝自己用语言表达他的想法。虽然在宝宝学会说话之前很长一段时间之内,妈妈说再多的话，宝宝也不会做出妈妈所期望的回应,但妈妈的努力总会在某个时刻得到令人惊喜的补偿。
虽然，每个宝宝需要父母爱的方式迥然不同，就像他们的指纹一样形态各异，但是以下方法父母可以试一试：
・不停地和宝宝说话，大声、小声，轻柔和急促都可以。
・当说话的时候，可以做出不同的面部表情。
・当告诉宝宝你正在做什么的同时，轻轻地抚摸他。
妈妈对宝宝说的话篇7
很多妈咪都有这样的困惑：宝宝在家的时候，每天都像个小话唠，叽叽咕咕地说个不停，可是一旦家里来了客人或者出门遇见需要打招呼的亲友或陌生人时，小家伙就蔫巴了，一句话也不会说，甚至还会往妈妈怀里躲，弄得场面很尴尬……宝宝为什么会出现这种“金口难开”的情况呢？遇到这种情况，妈咪又该如何应对呢？
“金口难开”的可能因素
一般来说，宝宝在面临非家庭成员在场的时候，最初出现一定的紧张反应是很正常的。因为对于宝宝来说，这是一种脱离心理安全舒适域的情景，自然会根据自己的判断，做出跟只有家庭成员在场时不一样的反应，所以妈咪首先不能期待宝宝在陌生情境中会表现得和在妈咪跟前一样谈笑自如，适度的紧张反而是宝宝善于根据不同场景调整反应策略的表现。当然，如果短暂的紧张过后，宝宝还是金口难开，妈咪就可以考虑如下几种原因：
1.气质原因
宝宝与生俱来具有某种气质类型，有的宝宝生性活泼外向，跟人比较容易“自来熟”，见人也会主动打招呼，而那些生来比较羞怯胆小的宝宝，则可能不大喜欢讲话，尤其是见到陌生人，可能会连目光接触的勇气都没有，因为对一个容易害羞的宝宝来说，跟陌生人打招呼是一个需要超越自我的过程，需要时间来调适自己。试想，一个性格内向的成人，让他跟陌生人打招呼尚且感觉困难，对宝宝的难度更是可想而知了。
2.情绪原因
相对成人来说，宝宝的自控力一般比较差，容易受情绪支配，当宝宝不开心的时候，让他们跟其他人打招呼或聊天，就会比较困难。有一天，桐桐妈妈带女儿出门，出门前因为一点小事，小家伙变得特别不开心，小嘴撅得老高，下楼梯的时候，正好碰见一贯比较熟悉的小王阿姨，桐桐和她关系很不错，平时见了小王阿姨总是嘴巴甜甜的，这次就有点反常，尽管小王阿姨很好友地招呼她，她却垂着小眼皮一言不发，自顾自地下楼去了，妈妈只好给小王阿姨使了个眼色，阿姨理解地说：“没事，小宝宝都是这样的。”
3.认知原因
有时候宝宝“金口难开”，还因为当下的情景会让宝宝心生困惑，不知道该如何应对。来看看下面这个例子：
丹丹跟妈妈在乡下外婆家探亲时，经常会有一些邻居过来逗她玩。一天，来了一位非常年轻的“阿姨”，妈妈按照农村的辈分，让丹丹叫她“四外婆”，可是小家伙打量着眼前的“四外婆”就是不开口。妈妈跟“四外婆”说话的当儿，小家伙也是一直反复打量，再也不像平时那样活泼地插话打闹。“四外婆”回去的时候，丹丹终于在妈妈的鼓励下跟四外婆说话了，出口的却是“阿姨再见！”……
丹丹的案例反映了这个年龄宝宝的一般心理特点，那就是思维的形象性占优势，容易“以貌取人”，在他们眼里，头上没有白头发的人是不能称为奶奶的，这样的认知方式让丹丹对“四外婆”这一称呼心存疑虑，难以开口也就在所难免了。
4.教养原因
宝宝“金口难开”，也可能是教养方式惹的祸。有的妈妈平时疏于对宝宝进行礼貌示范和引导，宝宝无从得知礼貌待人的经验；有的妈妈，对宝宝要求过严，致使宝宝怕自己说错做错，紧张得不敢开口；有的妈妈，平时就特别反对宝宝插话，动不动就说“大人的事，小宝宝少掺活”之类的话。久而久之，宝宝就可能养成一种意识，大人说话的时候，宝宝最好安静地呆在一边……
“金口难开”应对方案
遇到宝宝“金口难开”的情况时，妈妈应该如何应对呢？首先妈妈应该避免当场批评宝宝，有的妈妈看到宝宝让自己难堪，就采取当场进行批评教育的方式，这是很不可取的，这样只会让宝宝更加紧张，或者在礼貌待人跟负面情绪体验之间建立链接，更不利于宝宝以后做出妥当的反应。不妨尝试以下做法：
1.对症下药，根据不同成因区别对待
由于不同宝宝金口难开的成因不同，因此，找准“病因”对症下药很重要：
对于那些由于先天气质原因导致的金口难开，妈妈最好予以尊重，只要宝宝以自己特有的方式向对方表达友好，妈妈就不要强求宝宝一定开口，要学会给宝宝适应的时间。这样的理解与支持更容易让宝宝放松，让他获得应对局面的力量。
对于那些情绪原因导致的金口难开，妈妈要事先做好防范工作，比如，接待客人前不要批评宝宝，以免宝宝不开心而拒绝开口。
对于那些由于认知原因导致的金口难开，妈妈不妨给宝宝做好解释工作，或者尊重宝宝的意见，让宝宝用自己喜欢的方式跟对方交流。
对于由于教养方式导致的金口难开，妈妈要改变自己的教养方式，平时做好礼貌待人接物的示范，不过分约束宝宝，缓和宝宝的紧张心态。
2.艺术处理当下场景，化尴尬为教育契机
宝宝拒绝跟阿姨打招呼时，面对等待回应的阿姨，妈妈可以先“替”宝宝跟阿姨打招呼。一般来说，听到妈妈替宝宝说“阿姨好”，阿姨就会反过来跟宝宝回招呼，在这个互动过程中，被阿姨招呼的宝宝不仅可以得到愉快的情感体验，还可以从妈妈那里学会如何跟别人打招呼，甚至“反思”自己的不足，妈妈也可以在事后及时对宝宝进行相应的礼貌教育。
有的宝宝不跟客人打招呼，有时候是因为宝宝仍然对客人保持着警觉状态，这个时候，妈妈就不要着急，不妨让客人先跟宝宝建立关系，比如让客人拿个玩具给宝宝，或者夸夸宝宝等，宝宝对客人产生好感之后，自然会变得放松，与客人的交流也会自然很多。
妈妈对宝宝说的话篇8
情节一：巧妙诱导
妈妈刚把3岁的铭铭从幼儿园接回家，就发现他今天不开心，小嘴一直撅着。妈妈急忙走到宝宝身边，询问他今天不高兴的原因，铭铭低着头委屈地说：“老师……不喜欢我了！”
坏妈妈的做法：
听了铭铭的话，妈妈着急地问：“老师为啥不喜欢你了？你一定又不听话了，又和小朋友打架了是吧？你快说呀！”看到妈妈着急的样子，宝宝心里又怕又慌，更是说不清楚，最后干脆紧闭小嘴什么都不说了。
好妈妈的做法：
妈妈听完宝宝的话，轻轻地蹲在宝宝的身边，温柔地说：“是哪个老师不喜欢你了？”“杨老师”，“为什么呢？”“不知道。”“幼儿园里有什么事吗？”“我举手想回答问题，可杨老师她……总不叫我回答。”“哦，那你心里一定很着急。可是，今天早晨上幼儿园杨老师还夸你是勇敢的小男子汉，是吧？”“是。”“那你说杨老师喜不喜欢你呀？”“喜欢！”宝宝终于露出了笑脸。
专家点评：
三四岁的孩子语言能力还很差，在倾诉的时候，有时会说得不具体，让人听不明白；有时说了半截就停止了。父母可以平静地从旁点拨，让孩子顺利地表达清楚。其实，很多时候不是孩子不想说，而是孩子不知道怎么组织语言去表达自己的想法。作为父母，千万不要着急，否则孩子以后会越来越害怕和你讲心里话。
情节二：耐心倾听
妈妈下班回来，5岁的阳阳很爱缠着妈妈，一会儿和妈妈说今天在路上看到了什么“新鲜”东西，一会儿又要给妈妈讲今天在幼儿园发生的趣事。
坏妈妈的做法：
阳阳刚和妈妈说了几句话，妈妈就自顾走到阳台忙着摘下晾在衣架上的衣服。阳阳跟在妈妈的身后，依然兴致勃勃地给妈妈讲在幼儿园老师是怎么当着全班小朋友的面表扬她的。可是，妈妈依然低着头，只是“嗯”了一声，然后继续把衣服叠好、收起，就开始到厨房忙着做晚饭去了。
好妈妈的做法：
妈妈一听阳阳开始给自己讲幼儿园的趣事了，马上把手里正在做的事情放下来，把阳阳抱在腿上，认真地听宝宝说话。当讲到老师表扬她的时候，阳阳妈高兴地一边点头一边伸出了大拇指。阳阳可高兴了！
专家点评：
孩子一旦流露出要和父母交流的愿望，父母应当表现出专注和兴趣，并且不论孩子的表述水平如何，都要耐心倾听，而且还要注意自己的表情和体态。表情是一种语言，体态也是一种语言。如果宝宝在说话时，你面无表情，或是背对着他，宝宝感到的是拒绝或是不接纳，那宝宝以后可能再也不会跟你讲心里话了。
情节三：害怕被否定
妞妞从幼儿园回到家，小心翼翼地告诉妈妈：“今天隔壁的玲玲得了一朵小红花，我没评上。”
坏妈妈的做法：
还没等她说完，妈妈已经板起脸来：“你怎么总是比玲玲差呢？为什么你就不能也得一朵小红花啊？妞妞本来是希望说出来让妈妈安慰一下自己的，谁知道不但没有得到妈妈的安慰，还被她这么严厉地训斥了一顿，妞妞委屈地直掉眼泪。
好妈妈的做法：
妈妈看到宝宝不高兴，就着宝宝的头说：“妈妈知道妞妞不开心，但是没得小红花，并不代表我的妞妞不优秀啊！没关系，下次你努力做好，早晚会得到小红花的，妈妈相信我的宝宝是最棒的！”听了妈妈的安慰和鼓励，妞妞在心理暗自为自己加油！
专家点评：
妈妈对宝宝说的话篇9
妈妈的几位同学来家里做客，妈妈特意把宝宝拉到同学面前，让他与客人们打招呼。谁知任凭妈妈怎么说宝宝就是不吭声。听着大人们的谈话，宝宝却又谈性大发，和一个叔叔大聊特聊起自己要好的女同学来，又是喜欢又是爱的，客人们听得面面相觑――
场景A
妈妈尴尬极了，把宝宝拉到房间，厉声说：“你今天怎么这么不懂礼貌?刚才不和叔叔阿姨打招呼，现在又在那乱说话!”宝宝有点吓住了，低着头不敢吭气。“等客人走了再和你算账。”妈妈对宝宝做了个威胁的手势，走了出去。一会儿宝宝出来了，变得小心翼翼的，不时偷看妈妈的脸色，叔叔阿姨们逗他说话，他也不再出声了，一脸乖孩子的表情。
场景B
“你乱说什么!”
妈妈冲过去，一把扯过宝宝，点着他的鼻尖骂，“你怎么可以这么说话?!该说话时你不说，不该说话时乱说，不知道的人还以为我没教过你……”宝宝被妈妈暴怒的语气和表情吓坏了，脸涨得通红，眼泪也流了下来，跑回了自己房间。客人们劝妈妈不要生气，毕竟孩子还小。妈妈不以为然地笑了笑：“这叫‘当面教子’，必须让孩子在事实面前马上就认识到自己的错误……”
场景C
妈妈微笑着听着，没有打断宝宝对自己幼儿园“女朋友”的描述，后来干脆也加入了谈话：“没错，那是我儿子的‘梦中情人’。不过，我告诉过他，要想做那个女孩儿的男朋友，就要成为幼儿园里最优秀的，而且要一直努力才行。不然，可就没有什么机会了。”宝宝听妈妈这样说，不由得握紧拳头，兴奋地叫了起来：“我要做最棒的!”
分析：
从宝宝呱呱坠地一切都依赖、听从于父母，到他慢慢长大，开始变得不那么听话，顺从，这是孩子具有***意识的表现。如果做父母的简单，粗暴地对待这种不听话，不顺从，那么他长大后就可能变得或过分顺从，或过分固执，在社会生活中不能顺利发展。
场景一中的妈妈，可以说了解一些家教的知识，在对孩子的表现有意见时，没有在客人面前当面斥责他，而是把他叫进了另外一个房间，有效地保护了孩子的自尊心。但她与孩子谈话时的指责、训斥既让孩子不明白他怎么“乱说话”了，也易使孩子的社交心理出现阴影，在潜意识里将与人交往和妈妈的训斥联系到一起，影响其以后的社交生活。
场景二中的妈妈犯了个错误，她还在用“当面教子”这种古老的方法来教育孩子，完全忽视了对孩子***人格和自尊心的尊重，同时孩子对自己的“错误”不明就里，根本起不到“教子”的作用；更为严重的是，这种教育方法极易让孩子认为自己很没用，失去与人交往的自信。
妈妈对宝宝说的话篇10
妈妈正在跟最知心的朋友促膝谈心，宝宝无数次地闯进来插话：“妈妈，妈妈，看我的机器人会变成大炮!”
爸爸在路上遇到很久没见到的老同事，宝宝却在一边嚷着“爸爸，快走!快走!”还一边用力推着爸爸向前走。
邀请了朋友来家里做客，宝宝马上闹起了“人来疯”，还不时大声地说：“大家听我说，大家听我说。”
面对宝宝以上这样的行为，爸爸妈妈除了感觉到场面尴尬以外，更着急的是：我的宝宝怎么这么爱插话呢?一点礼貌都没有!该如何改正宝宝这个坏习惯呢?
宝宝为何成了“插话大王”?
以自我为中心 宝宝希望一切都以自己为中心，在他心目中，世界仅仅因他而存在，与别人毫无关系。因此，他无法理解其他的一些人和事为什么会吸引妈妈，一旦妈妈的注意重心不在自己身上，他就会觉得无法忍受。
记忆能力不完善 宝宝的生理结构导致他们的短期记忆能力有限，因此凡是想到的东西，他们必须马上说出来，否则很快就会忘记。
对谈话内容好奇 宝宝很多时候对别人的谈话内容感到好奇，他们年龄小，知识面窄，求知欲却高。当大人讲到他闻所未闻之事时，便会提出许多问题希望得到解答。特别对于自己无法理解的问题时，就会迫不及待地想解决心中的“疑问”。
好表现自己 别人谈的或讨论的内容，宝宝曾经听说过或有点似懂非懂，产生“共鸣”、激动，急于想“表现”自己，讲一讲自己的“看法”。
受大人影响 如果爸爸妈妈平时说话也很爱打断别人的话，宝宝在这样的环境下容易受到感染，就有意无意地养成了爱插话的习惯。
应付“插话大王”招式多
招式一 给宝宝礼貌地参与谈话的机会
妈妈在与人交往时，不管宝宝多小，都要很郑重地向别人介绍宝宝。这可以让宝宝感觉自己很重要，没有受到大人的忽略。适当的时候，也可以让宝宝礼貌地参与谈话。当妈妈和客人谈到一些宝宝不理解的事情时，可以适当抽出一点点时间，向宝宝作些解释。粗暴地拒绝宝宝参与谈话，只会让宝宝以同样的方式来对待你们的谈话。
招式二 培养宝宝的倾听习惯
“听”是宝宝最早掌握的言语活动，良好的倾听能力是宝宝获取知识的前提，它对语言发展是十分有益的。例如我们可以通过讲述有趣的故事，如《爱插话的小八哥》等，引导宝宝学会控制自己的行为，学会倾听他人；还可以以游戏等方式培养宝宝的倾听能力。当宝宝做得很好时应表扬宝宝的等待；当你处理了手头的事情，不要忘记回答他的问题，同时感谢他的耐心，并对他给予鼓励。
招式三 做一个好榜样
宝宝对于模仿有着极端的狂热，所以父母必须注意自己的言行举止。所以你和家人说话时就要注意不要互相抢话，孩子说话的时候你更要耐心倾听，不要随意打断。时刻记住你想让孩子成为什么样的人，然后自己按照理想的状态去做就对了。如果孩子总能见到你说“对不起”“请”“谢谢”“不客气”，那么他就会对礼貌用语习以为常。慢慢地，当他成为公认的好孩子之后，他会为自己的行为感到快乐和满足，懂礼貌也就成了自然而然的事情。
招式四 为宝宝安排活动
当你和朋友会面、聊电话等的时候，不要忘记为宝宝安排一些事情，最好是给他安排一些他非常喜欢、而且极为需要精力的活动内容。例如找一些有趣的***书给宝宝阅读，或者你还可以给孩子一箱子玩具、一把画笔和一叠白纸，又或者给他接上一小盆清水外加一把勺子和一个水杯，来获取片刻安宁。
招式五 利用生活中的例子
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