学文网小学教师学习材料第1篇
关键词：课题；资料；整理
课题资料是指课题研究过程中的全部资料，是科研课题研究的重要组成部分。它如实地记载了一个课题从策划、立项、研究到最后结题的全过程。它不仅是课题成果的佐证材料，课题验收的重要依据，更是开展科研工作的保证。在课题研究过程中，资料的占有量及资料的客观性和真实性，决定了课题研究成果的质量。因此，全面地搜集、整理和保存课题研究资料，是课题研究中的一项重要工作。我校于2014年5月成功申报了自治州级课题《绿色的化石》，历经一年的研究，现已进入结题阶段，现将在课题研究中如何搜集、整理材料提出以下几点建议。
一、指导教师对程序性材料的搜集整理
程序性材料也就是计划性材料，是课题研究起始阶段所形成的各类计划方案、过程性资料。过程性资料是课题研究过程中产生的各类资料，这些资料重在随时随地地搜集、积累与整理，特别要注意研究过程中的原始数据与资料的收集整理。
我们在课题《绿色的化石》准备阶段时，通过实地勘察，要求课题负责人制定出翔实、可行的课题实施方案、计划、课题申报表，要求进一步修改、完善，并以纸质版和电子版的形式保存。因为在以往的材料收集中，课题组教师往往将材料上报过之后就随处堆放，没有保存的意识，在课题结题时，出现材料缺失，到处找材料的现象。因此，本人在课题立项时，就要求课题组教师，将所有的计划性材料以纸质版和电子版两种形式保存，以便于后期修改、补充、完善，保证课题资料的完整性。
二、指导教师对专题性材料的搜集整理
专题性资料是指课题研究过程中，围绕一些事关整个课题运作的专题进行深入系统的研究所形成的资料。
1.在我们学校课题实施时，我们根据春、夏、秋、冬四个季节分别进行了课题专题性研究，根据四个季节特点，材料分别命名为“春之华”“夏之茵”“秋之韵”“冬之恋”专题材料集，要求课题组教师对四个阶段学生的原始作好收集、积累、整理，在力所能及的情况下，批改后将学生作品进行打印，和学生原始作品一起收集、归档。这样，既保证了学生作品的真实性，又保证了学生作品资料的完整性。
2.指导教师对课题的所有***片资料按照课题的四个阶段进行分类、归档、编辑。因为，在四个专题性课题研究的过程中，活动***片比较多，如果不进行分类、编辑，混合起来使用非常麻烦，且如果以后再想使用，无疑于是在大海捞针。所以，将***片资料分类、归档、编辑，做好电子存档，既是对课题研究活动的佐证，也是课题研究活动的一项重要表现形式。同时，要求课题组负责人将具有代表性的***片洗印出来，合理进行使用。
3.对学生在课题活动中创作的各类手抄报、美术作品等，要求课题组负责教师及时用扫描仪进行扫描，做好电子存档后，再在展板上展出，保证了资料使用的延续性。
4.对于一些实物性的材料，如彩绘的石头、雕刻的树根等一些难以保存的资料，这些实物能够很好地体现学生创作的过程，能够反映学生的思想情感，如果不能够把它们归类到课题材料中，难免有缺失和遗憾。因此，我们要求教师及时地分类，用相机拍照，以照片的形式保存下来。这样就很好地将实物性的材料转化为文字***片等材料，便于课题的研究分析、总结归纳。
三、指导教师对成果性材料的搜集整理
成果性资料是指课题实施的各个阶段与课题研究结束时，课题组与课题组成员个人的专题性或综合性的总结，这些总结对课题终端成果的形成具有直接意义。将这些具有指导性的意义以文字的形式呈现出来并上升为经验性的可供同行借鉴的材料，最为典型的就是课题论文。
在课题论文撰写的过程中，要求教师平时将课题研究中存在的问题、困惑以及经验、感受随时记录，然后在撰写论文时进行归纳要点，并佐证以具体的实例加以说明。
小学教师学习材料第2篇
仁怀市茅台二小***支部 叶勇
2021年8月13日
今年是伟大的中国***成立100周年，我听从***组织安排，***员学习***史教育的有关要求，在此期间，我认真学习了在***史学习教育动员大会上的重要讲话和指定学习的4本学习材料，集中观看了在庆祝中国***成立100周年大会上的重要讲话，联系思想和工作实际，重点围绕以下四个方面作检视如下。
一、学习在庆祝中国***成立100周年大会上的重要讲话精神情况及体会
重要讲话系统阐述了九方面的历史经验，以及“新的征程”上必须坚持的九方面经验启示和根本要求，为新征程上***和国家各项事业发展明确了方向。作为一名新时代***员，要积极响应***中央的号召，时刻牢记的嘱托，听***话、感***恩、跟***走，自觉提高自身崇规、守规、执规意识，增强组织纪律观念，向优秀老***员看齐的意识，结合自己的岗位实际，全力以赴围绕“四新”抓“四化”贡献自己的力量。
二、学习新时代中国特色社会主义思想和***中央指定学习材料情况及感悟和收获
几个月以来，我认真按照***史学习教育活动的有关要求,认真学习《中国***简史》、《论中国***历史》、《新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《*** *** *** ***关于中国***历史论述摘编》等。通过***史学习教育，重温历史上的重要会议、重要故事、重要事件、重要人物，感悟***精神之伟大，作为新一代***员，必须延续***的优良作风，必须增强组织纪律观念、必须要有向优秀***员看齐的意识。通过回顾***的历史进程中那些伟大的***精神，长征精神、延安精神、井冈山精神、西柏坡精神等，让我更加坚定对***的忠诚和对***领导的信心，让我对岗位建功充满着决心。进一步加深对***的认识，增强***性观念和宗旨意识，继承发扬***的光荣传统和优良作风，做好本职工作，更好的服务人民群众。
三、存在的问题与不足
（一）对照***史目标要求，自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强***性锤炼的方面还有些差距和不足
一是本人缺乏提升理论知识水平的学习主动性和自觉性。对***史学习教育的主观重视不够，没有作为最大的根本的***治任务来完成。
二是对中国特色社会主义道路、制度、理论、文化体系的学习和认识仅停留在抽象性、概念性的层面上，对背景、具体内容、发展意义优势方面的学习和研究不够深入。
三是对新时代***的建设总要求的深刻内涵理解不深透，对思想建设是***的基础性建设，理想信念是***的思想建设的首要任务认识不到位。
（二）***员先锋模范作用发挥怎么样，立足岗位、履职尽责做得怎么样，为身边群众做了什么实事好事，还有些差距。
发挥***员的先锋模范作用，结合实际，身体力行，讲究实效。我作为***员，积极为领导分担，从学校大局出发，不怕苦不怕累，多传递正能量，和同事和谐相处，快乐共事；和学生如朋友般一起学习，让学生们在轻松的环境中健康学习、快乐成长。虽然我一直在为学校做了一些事，但还有提升空间，需要努力。
在工作上还有顾虑，年纪虽大了，很多事已经有些力不从心，但会尽我最大责任心来做好。
四、存在问题原因剖析
（一）思想方面。缺乏对精神和新时代中国特色社会主义思想的系统研究和深刻理解;对***的理论知识内涵知之不全，学得不深、悟得不透。
（二）能力方面。对工作钻研实践不够。
（三）作风方面。存在使命感、紧迫感不强，执行力不强，执行制度不严的现象,从而影响了工作效率。
五、整改措施及今后努力方向
（一）努力学习，树立终身学习的意识，把学习当成一种工作、一种习惯，始终坚持把***的创新理论学习作为终身课题，坚持用新时代中国特色社会主义思想武装头脑，自觉用新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。
(二)改进工作作风，增强创新意识。
小学教师学习材料第3篇
仁怀市茅台二小***支部 叶勇
2021年8月13日
今年是伟大的中国***成立100周年，我听从***组织安排，***员学习***史教育的有关要求，在此期间，我认真学习了在***史学习教育动员大会上的重要讲话和指定学习的4本学习材料，集中观看了在庆祝中国***成立100周年大会上的重要讲话，联系思想和工作实际，重点围绕以下四个方面作检视如下。
一、学习在庆祝中国***成立100周年大会上的重要讲话精神情况及体会
重要讲话系统阐述了九方面的历史经验，以及“新的征程”上必须坚持的九方面经验启示和根本要求，为新征程上***和国家各项事业发展明确了方向。作为一名新时代***员，要积极响应***中央的号召，时刻牢记的嘱托，听***话、感***恩、跟***走，自觉提高自身崇规、守规、执规意识，增强组织纪律观念，向优秀老***员看齐的意识，结合自己的岗位实际，全力以赴围绕“四新”抓“四化”贡献自己的力量。
二、学习新时代中国特色社会主义思想和***中央指定学习材料情况及感悟和收获
几个月以来，我认真按照***史学习教育活动的有关要求,认真学习《中国***简史》、《论中国***历史》、《新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《*** *** *** ***关于中国***历史论述摘编》等。通过***史学习教育，重温历史上的重要会议、重要故事、重要事件、重要人物，感悟***精神之伟大，作为新一代***员，必须延续***的优良作风，必须增强组织纪律观念、必须要有向优秀***员看齐的意识。通过回顾***的历史进程中那些伟大的***精神，长征精神、延安精神、井冈山精神、西柏坡精神等，让我更加坚定对***的忠诚和对***领导的信心，让我对岗位建功充满着决心。进一步加深对***的认识，增强***性观念和宗旨意识，继承发扬***的光荣传统和优良作风，做好本职工作，更好的服务人民群众。
三、存在的问题与不足
（一）对照***史目标要求，自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强***性锤炼的方面还有些差距和不足
一是本人缺乏提升理论知识水平的学习主动性和自觉性。对***史学习教育的主观重视不够，没有作为最大的根本的***治任务来完成。
二是对中国特色社会主义道路、制度、理论、文化体系的学习和认识仅停留在抽象性、概念性的层面上，对背景、具体内容、发展意义优势方面的学习和研究不够深入。
三是对新时代***的建设总要求的深刻内涵理解不深透，对思想建设是***的基础性建设，理想信念是***的思想建设的首要任务认识不到位。
（二）***员先锋模范作用发挥怎么样，立足岗位、履职尽责做得怎么样，为身边群众做了什么实事好事，还有些差距。
发挥***员的先锋模范作用，结合实际，身体力行，讲究实效。我作为***员，积极为领导分担，从学校大局出发，不怕苦不怕累，多传递正能量，和同事和谐相处，快乐共事；和学生如朋友般一起学习，让学生们在轻松的环境中健康学习、快乐成长。虽然我一直在为学校做了一些事，但还有提升空间，需要努力。
在工作上还有顾虑，年纪虽大了，很多事已经有些力不从心，但会尽我最大责任心来做好。
四、存在问题原因剖析
（一）思想方面。缺乏对精神和新时代中国特色社会主义思想的系统研究和深刻理解;对***的理论知识内涵知之不全，学得不深、悟得不透。
（二）能力方面。对工作钻研实践不够。
（三）作风方面。存在使命感、紧迫感不强，执行力不强，执行制度不严的现象,从而影响了工作效率。
五、整改措施及今后努力方向
（一）努力学习，树立终身学习的意识，把学习当成一种工作、一种习惯，始终坚持把***的创新理论学习作为终身课题，坚持用新时代中国特色社会主义思想武装头脑，自觉用新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。
(二)改进工作作风，增强创新意识。
小学教师学习材料第4篇
仁怀市茅台二小***支部 叶勇
2021年8月13日
今年是伟大的中国***成立100周年，我听从***组织安排，***员学习***史教育的有关要求，在此期间，我认真学习了在***史学习教育动员大会上的重要讲话和指定学习的4本学习材料，集中观看了在庆祝中国***成立100周年大会上的重要讲话，联系思想和工作实际，重点围绕以下四个方面作检视如下。
一、学习在庆祝中国***成立100周年大会上的重要讲话精神情况及体会
重要讲话系统阐述了九方面的历史经验，以及“新的征程”上必须坚持的九方面经验启示和根本要求，为新征程上***和国家各项事业发展明确了方向。作为一名新时代***员，要积极响应***中央的号召，时刻牢记的嘱托，听***话、感***恩、跟***走，自觉提高自身崇规、守规、执规意识，增强组织纪律观念，向优秀老***员看齐的意识，结合自己的岗位实际，全力以赴围绕“四新”抓“四化”贡献自己的力量。
二、学习新时代中国特色社会主义思想和***中央指定学习材料情况及感悟和收获
几个月以来，我认真按照***史学习教育活动的有关要求,认真学习《中国***简史》、《论中国***历史》、《新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《*** *** *** ***关于中国***历史论述摘编》等。通过***史学习教育，重温历史上的重要会议、重要故事、重要事件、重要人物，感悟***精神之伟大，作为新一代***员，必须延续***的优良作风，必须增强组织纪律观念、必须要有向优秀***员看齐的意识。通过回顾***的历史进程中那些伟大的***精神，长征精神、延安精神、井冈山精神、西柏坡精神等，让我更加坚定对***的忠诚和对***领导的信心，让我对岗位建功充满着决心。进一步加深对***的认识，增强***性观念和宗旨意识，继承发扬***的光荣传统和优良作风，做好本职工作，更好的服务人民群众。
三、存在的问题与不足
（一）对照***史目标要求，自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强***性锤炼的方面还有些差距和不足
一是本人缺乏提升理论知识水平的学习主动性和自觉性。对***史学习教育的主观重视不够，没有作为最大的根本的***治任务来完成。
二是对中国特色社会主义道路、制度、理论、文化体系的学习和认识仅停留在抽象性、概念性的层面上，对背景、具体内容、发展意义优势方面的学习和研究不够深入。
三是对新时代***的建设总要求的深刻内涵理解不深透，对思想建设是***的基础性建设，理想信念是***的思想建设的首要任务认识不到位。
（二）***员先锋模范作用发挥怎么样，立足岗位、履职尽责做得怎么样，为身边群众做了什么实事好事，还有些差距。
发挥***员的先锋模范作用，结合实际，身体力行，讲究实效。我作为***员，积极为领导分担，从学校大局出发，不怕苦不怕累，多传递正能量，和同事和谐相处，快乐共事；和学生如朋友般一起学习，让学生们在轻松的环境中健康学习、快乐成长。虽然我一直在为学校做了一些事，但还有提升空间，需要努力。
在工作上还有顾虑，年纪虽大了，很多事已经有些力不从心，但会尽我最大责任心来做好。
四、存在问题原因剖析
（一）思想方面。缺乏对精神和新时代中国特色社会主义思想的系统研究和深刻理解;对***的理论知识内涵知之不全，学得不深、悟得不透。
（二）能力方面。对工作钻研实践不够。
（三）作风方面。存在使命感、紧迫感不强，执行力不强，执行制度不严的现象,从而影响了工作效率。
五、整改措施及今后努力方向
（一）努力学习，树立终身学习的意识，把学习当成一种工作、一种习惯，始终坚持把***的创新理论学习作为终身课题，坚持用新时代中国特色社会主义思想武装头脑，自觉用新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。
(二)改进工作作风，增强创新意识。
小学教师学习材料第5篇
1、对科学发展观的理论学习还没有完全做到全面、系统。
学习目的不够明确，学习时缺乏认真思考，只从字面上理解马列主义、思想，存在应付上级要求的情况，没有深刻认识思想精髓，对***理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的内涵理解得不深不透。
2、在平时工作中积极性和主动性还不够，没有做到谦虚学习、努力学习，仅停留在被动听从的层面上，导致在一些决定性、关键性的问题上缺少自主和判断能力。
3、在教学工作中，存在为了完成任务而工作的倾向，缺乏从学生角度出发、一切为了学生的积极性和前瞻性，导致一些工作本可以做得更好而只流于形式。
三、产生问题的原因
之所以存在上述问题，原因固然是多方面的。按照科学发展观的要求，进行由此及彼、由表及里的归纳和分析，我觉得主要涉及以下几点：
1、理论学习不够深入。宗旨观念和大局意识树得不牢，尤其是联系实际改造主观世界的自觉性不强，对科学发展观理解得不深刻。
2、以人为本的观念树得不牢。对如何做好新形势下的教学服务工作研究不够，思考不多，对学生在想什么、需要我们做什么、如何做得更好，了解比较少。
3、思想***不够。未能自觉地运用***的基本理论的立场、观点和方法分析解决实际问题。这就造成了思想不够***，手脚放不开，***策运用的不活、不准、不到位。
4、缺乏群众观点。未能自觉坚持群众路线，这就很大程度上使思路受到局限，认识与实际脱节，从而影响一些决策的准确性、科学性和针对性。
四、今后努力方向和主要整改措施
针对上述问题和不足，今后的努力方向和主要整改措施是：
1、切实加强理论学习，提高理论修养。
深入学习马列主义、思想、***理论和“三个代表”重要思想，以科学发展观统领工作，坚定正确的理想信念，保持忠于***、忠于祖国和人民、忠于法律的***治本色。改进学习的方式方法，注重向领导和身边同志学习，不懂就问；注重学习各类新知识，提高学习的效率；注重记学习笔记和心得体会，提高学习的质量。
2、切实转变工作作风，提高工作效率。
增强“敢为人先，争创一流”的勇气和魄力。发扬奋发向上的精神，高标准、严要求，开拓进取。增强群众观念、大局意识，主动、积极承担工作任务，经常深入学生中去发现矛盾和问题，防患于未然。发扬求真务实的工作作风，力戒形式主义和主观主义。增强宗旨意识，把社会是否满意，社会是否答应作为衡量工作的唯一标准。
3、坚持以科学发展观为指导，提升自己开展教学工作的本领，提升业务能力和水平。
坚持科学发展观就是要从最紧迫的问题入手，积极学习先进的教育理念，切实把握好“新课程标准”的真实内涵，结合实际进行教学，进一步提高教学能力和水平，使学生得到实惠。
4、增强***性修养，提高自律能力。
小学教师学习材料第6篇
一、以德修身，以德立行，以德育人为师者，必先有德。“德”是教师修身、立行、育人的根本。
首先是美德。我从思想***治上提高完善自己。思想***治上积极要求进步，保持与***同步，严以律己。积极主动参加***治学习，时刻保持“与时俱进”的思想。其次是美行。德美者，行必正。作为一名教师，自己的行为就是学生的榜样。我以“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的格言要求自己，检验自己。工作、生活，时时处处注意自己的行为。生活上我以勤俭为荣，以勤劳为荣；工作上我以刻苦工作为乐，以努力奋进为乐。再其次是美言。有德者，言行一致；有德者“大音希声，大象希形”。教学上，我以生动的优美的语言教育学生，引导学生，给学生以启迪，以教益，以收获；生活中，我以朴实的语言对对待同事，朋友。这些年来，我与教师们一道，紧紧团结在学校领导周围，全心全意地为教育工作，为学生服务，为社会培养人才。
二、注重历练，提高能力，增长才干。
1、注重历练历练是最好的老师。一个优秀教师的成长，必然和他的成长历程息息相关。在历练中成长，在历练中成才。
2、重视学习学习是成长的必由之路。学习是我人生中的重要内容，“终身学习”是我的学习信条。一是提高学历。工作之余，我积极参加进修学习，丰富专业知识，提高专业技能。同时也参加了骨干教师培训。二是扩大知识视野。我深知，要培养好学生，教师的知识不但要丰富，更要做到更新。“好读书”，“读好书”，我把读书当作一种生活，一种工作，一种快乐。通过知识学习，避免了自己知识老化，思想僵化，保持了知识的与时俱进。三是加强教材学习和教育理论的学习。学习教育新理念，树立教育新观念，把握教育新动向。在教学中，观念不落后，方法不落伍。正是自己加强学习，使自己在教育教学工作中才能把工作做得好，做得有特色，教育教学实效明显。
三、热爱学校，关爱学生热爱是最好的老师。
正因为我热爱学校，热爱我的工作，在工作中，为了教育教学，我朝而往，暮而归，有时甚至通宵达旦。有人说我不知疲倦，一旦工作起来，就会忘了身边的人和事。在学生的学习中，我既耐心，又严格，重视培养他们良好的学习与行为习惯。在学生的生活中，我关心体贴，尤其是现在的留守儿童严重，我更是让他们感到家的温馨，亲人的温暖，让他们在生活中快乐，学习中有上进。
小学教师学习材料第7篇
廉洁是教师职业道德的本质要求，《中小学教师职业道德规范》的第七条中规定：教师必须“廉洁从教。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利”。如今社会期望教师具有比其它行更高的道德情操，在社会公德、职业道德以及家庭美德等方面，都要求教师能做出表率。另一方面社会的各种诱惑时，时刻提醒教师要严格约束自己，廉洁从教，抵制不良风气，坚守人民教师的操守。可以说教师要真正承担起教书育人神圣职责，用教师职业道德规范严格约束自己，在工作和生活中增强清廉意识，坚守高尚情操，廉洁从教，保证教育的公正和有效。
作为一名体育教师，我认为不仅仅传授孩子们有关锻炼身体的基本技术技能，更应该在学生的成长和身心健康发展过程中起到指导和引导者的作用。所以，在钻研教材上我要下足功夫，上一节课我要花三节课时间备课，认真准备器材和场地布置；课堂上努力让自己的语言更生动、更有激情、溶氛围之美、团队合作的精神之美于体育教学活动中。使学生感到体育锻炼不是单纯的体能训练，而是一种成长、一种提高和一种对生命的享受；课余时间如何搞笑的辅导每一位运动员，在同事之间怎样取他人之长补己之短；如果把有丰富经验的老教师“经”取到手，这都是我每天不停思考和做着的工作。正是这种严于律己、孜孜不倦的求知行动使我在自己的本职岗位上以实际行动来更好的体现***员的先进性。
忠诚于***和人民的教育事业是我的信念，培育人才是我的责任，“捧着一颗心来，不带半根草去”的高尚人格是我的奋斗目标，脚踏实地、乐于奉献是我的工作态度，淡泊明志、廉洁从教是我追求的精神境界。