学文网六年级毕业考试答案篇1
一、 下面每组单词中划线字母的读音有一个与其他二个不同，请将这单词的标号填入题前括号内。
（ ）1. A. take B. bad C. have （ ）2. A. fish B. find C. give
（ ）3. A. me B. bed C. red （ ）4. A. glue B. run C. us
（ ）5. A. night B. ghost C. daughter
二. 找出下列英文单词所对应的中文意思。
（1）underground A.电影院 （6）listen to the radio A 植物园
（2）light train station B.地铁 （7）bad cold B 樱花
（3）movie theatre C 博物馆 （8）play chess C听广播
（4）museum D京剧 （9）botanical garden D 重感冒
（5）Peking opera E轻轨站 （10）cherry blossom E 下棋
三.单项选择
1. He asked me _____ I would like a cup of tea.
A. that B. what C. if
2. Be quiet! The babies ________.
A. sleep B. are sleeping C. slept
3. Do you know ______ this word?
A. what to spell B. how to spell C. to spell
4. The students couldn't help ______ when they heard the joke.
A. to laugh B. laugh C. laughing
5. —— What day is today? —— It's ______.
A. Monday B. a fine day C. September 1st
6. If I ____ you tomorrow, I will give you the receipt.
A. see B. will see C. am seeing
7. Is the cat ________ the door? No, it isn’t. It’s ________ the desk.
A. behind, under B. in, on C. under, at D. over, behind
8. I’v got a toothache. I’m going to the__________.
A. park B. dentist C. teacher
9 ——May I _______ your bike? ——Sorry.
A. ride B. reading C. read
10. ——Whose ruler is it? ——Maybe it’s _______.
A. Peter B. Peters C. Mary’s
11. I want to find a good book. I’m going to the _______.
A. cinema B. library C. museum
12. ——_____ will you do? ——I’ll play football.
A. What B. When C. Where
13. —— I don't like milk. —— I don't, _________.
A. too B. neither C. either
14. I want to buy ________.
A. something eat B. something to eat C. anything to eat
15. —— I'm sorry I can't help you. —— ________.
A. Not at all. B. You are welcome. C. It doesn't matter.
16. Mrs. Sun is a friend of _______.
A. Mary's mother B. mother of Mary C. Mary 's mother's
17. There _____ two cups of tea on the table.
A. is B. are C. was
18. There are thirty pupils in our class. _____ of them are young pioneers
A. Any B. Either C. All
19 —— There isn't _____ water here. Could you get _____ for me? —— All right.
A. some, any B. any, any C. any, some
20 —— You look so beautiful in this white skirt. —— __________.
A. That's all right B. Thank you. C. Not at all.
四、根据所提供的情景选择适当的句子。
1，（ ）你想知道对方姓名，应说
A．My name is Han Mel． B． What's your name？ C． Hello．
2．（ ）早上遇见刘老师，应说
A．Thank you，Mr. Li． B．How？ C．Good morning，Mr. Liu．
3．（ ）别人向你打招呼 Hello！你应说
A．What's your name？ B．Hello！ C．Thank you．
4．（ ）假如你叫林峰，当有人问你What's your name？时，你应回答_____．
A．I'm fine，too B．Nice to meet von C．My name is Lin Feng.
5．（ ）见到客人站着，你应说，
A．Sit down．please． B．How are you？ C．I'm fine，too．
6．（ ）下午与同学见面，你应说____
A．Good afternoon． B．What's your name？ C．How are you
7．（ ）晚上分手时所用礼貌用语是：
A．Hi! B。Hello! C．Good night!
8．（ ）当经介绍后认识某人，你应该说：
A. Good morning B. Please sit down.
C. Thank you. D. Nice to meet you.
9．（ ）上课铃响了，教师走进教室，班长应该说：
A．Please come in. B．Good morning C．Stand up.
10．（ ）想知道对方的年龄，应怎样问？
A．How old
are you? B．How are you? C．How do you do?.
五、 根据对话内容，从多个选项选出五个能填入空白处的选项
A. I’ll go and get it at your home.
B. It’s a very bad line.
C. That would be fine.
D. I’ll arrive between two and three.
E. Tomorrow morning if possible.
A:Hello! 3769808.
B:Hello,Kate.I’d like to borrow your Chinese dictionary.I lost mine this afternoon.
A:Sorry! 1 .Could you speak a little clearly and slowly?
B:Yes.Could you lend me your Chinese dictionary? Mine is lost.
A:Sure! When do you want it?
B: 2 .
A:But it is Sunday tomorrow.I won’t go to school.
B: 3 .
A:But I’ll go to Miss Wang’s home tomorrow.Could you come in the afternoon?
B:Certainly. 4 .
A: 5 .I’ll wait for you.
B:Thank you.Bye.
六 、完形填空：阅读短文，并从四个选项中，选择正确的答案。
My father __ 1____ a good friend in the factory (工厂). He is sixty. He is an old man. All of the children like him. We call ____2___ Uncle Sam. He __3___ from England. He ___4___ in Sichuan. He can’t __5____ Chinese. We teach(教) him Chinese ___6_he ___7_ us English. He ___8____ work __9_ Sundays. He __10___ making things. And he likes watching TV with his children at night.
( )1. A. have B. haves C. has D. is
( )2. A. he B. they C. him D. his
( )3. A. come B. comes C. goes D. to come
( )4. A. live B. living C. lives D. to live
( )5. A. speak B. tell C. say D. talk
( )6. A or B.but C.and D.until
( )7.A. teach B. teachs C.teaches D.teaching
( )8. A. do B. don’t C. does D. doesn’t
( )9.A.in B.on C.for D.of
( )10. A .likes B. like C. to like D. liking
七、阅读理解
George was a quiet, serious young man. He had been studying very very hard one year, and when he passed all his exams, his friend Jim went to give him his congratulations and then had an earnest talk with him.
“You've never been to a dance, George, ” he said. “It's boring always studying and never enjoying oneself. Come out with me this evening.”
“Maybe you're right, Jim,” replied George after a moment's hesitation.
So they went to a dance and had a very good time. But George drank more than he was used to, and by midnight Jim had become worried about him, so he said, “ now we'll walk home in the cool air.”
On their way home, they came to a bridge, and George looked down at the river below very carefully, the stars were reflected in its surface.
“What are those lights down there?” George asked.
“They're the stars, George,” Jim answered.
“The stars?” George said. “Well, then, they should be above in the sky. How did I get so high up here? They are now at my foot!”
1. According to the passage, when did Jim go to see George?
A. After George had passed all his exams.
B. Before George had taken the exam.
C. After they had an earnest talk.
2. Which is true according to George?
A. It's good always studying without enjoying oneself.
B. It's good always enjoying oneself without studying.
C. It's good to study hard and enjoy oneself in a while.
3. What did George ask Jim to do that evening?
A. To have a good rest at home.
B. To work hard as ever. C. To go out with him.
4 What did they talk about on the way home?
A. Bridge. B. Water C. Stars.
5. Why did George say the stars are then at his foot?
A. Because he and his friend were high in the sky.
B. Because he was looking down at the reflections of the star on the surface of the water.
C. Because he was very happy to have passed the exam.
八、 英文数学题
If half of a number is 30, then three-quarters of that number is____.
参 考 答 案
一、（1）A (2) B (3) A (4) A (5)B
二、（1）B (2)E (3)A (4)C (5)D (6)C (7)D (8)E (9)A (10)B
三、(1)C (2)B (3)B (4)C (5)A (6)A (7)A (8)B (9)A (10)C (11)B (12)A (13) C (14)B (15)C (16)C (17)B (18)C (19)C (20)B
四、(1)B (2)C (3)B (4)C (5)A (6)A (7)C (8)D (9)C (10)A
五、(1)B (2)E (3)A (4)D (5)C
六年级毕业考试答案篇2
2011年9月1日星期四晴
今天是一个特殊的一天，虽然是上学的第一天，但是这么多个上学的第一天中，我觉得最特殊的就是今天这个第一天。今天，我们为什么这么特殊呢？是因为我们第三四节就考试，考的还是上一年的哥哥姐姐的毕业卷，还有，第五六节课又要队形队列训练。你们说今天是不是很特殊呢？到了第三节课就考语文试了，不是五年级的或者是六年级老师出的那些简单试卷的，而是六年级的升初中考的试啊，简直吓了我一大跳！但这就是事实。差不多考试了，我心想会不会很难的啊？神啊，请赐给我力量啊！开始了，我一看，这些答案也不算难啊，不过有些题我也不会，难的也是很少的那种。我心想，这毕业考该不会大部分都是1—5年级的知识吧？我听以前那些考完毕业生说他们考毕业试一般都是1—5年级的知识，今天果然见识到了。我也希望我们要升初中时的那个毕业试可以简单点，让我考到增城中学或者广州那些出名的初中。时间过得真快。这样就放学了。到下午了，我们一上课就到操场，这次队形队列训练，我们也学得不少，虽然我不知道为什么要队形队列训练，但是我知道学校一定是一定有他的用意的。教我们的是我们学校的何主任，是她帮我们复习以前学过的队形队列动作的，虽然我们男生做得很烂，但是何主任不骂我们，而是要我们改正，想我们做好一点。我就觉得这次开学第一天真的很特殊，你们说特不特殊呢？
增城市荔江小学六年级:袁嘉鸿
六年级毕业考试答案篇3
很欣慰我有这个机会在这里和你们进行一次谈话.大家晚上好。这次“民法分则”期末考试，全班14名考生只有4名及格，另外2名55分以上的跟平时成绩综合后勉强及格，总评成绩不及格的高达8人，超过50%。对于这一结果我和不及格的同学同样难过，因为这无异于宣布我本学期的教学工作不合格。为此我要向你们道歉。我觉得光道歉还不够，我应该受到严厉的惩罚。在过去的一年中，我受聘的是教学六级岗，每月除了一千多元的基本工资外只有1000元的津贴，比我担任***书管理员的同期收入每月少1200元，比我这个资历的人可能申请的教学三、四级岗那就少得更多了。我决定今年再申请教学六级岗一年，通过承受远远大于你们的经济损失来稍微平复一下你们因为考试不及格而遭受的痛苦。（来自）如果再一次出现这样的考试结果，我将开除自己的教职。当你们平静下来不再因为不及格而痛恨我的时候，我希望我们双方都能够从这次不及格中吸取教训。
我想要继续说的是,从这次考试的答卷中不难发现，你们对于那些需要自己归纳而不能在教材的某个地方找到现存答案的试题回答得虽然不好，但对于教材里有现存答案的基础知识回答得更差。显然你们大多数同学没有按我的要求在听课前预习，部分同学甚至在考试前没看过教材，仅仅凭着上课的时候听得似懂非懂而且已经遗忘了不少的那点东西就来应考了。我不知道是否你们真的感觉那样考试就完全可以高枕无忧了.老实说我的阅卷并不很严格，不但预先制定的标准答案上没有的内容你们回答得有理的酌情给了分，而且你们普遍存在的词不达意和病句现象我并没有扣分。你们的年龄大多在24岁左右，到了这个年龄还只有这点学习自觉性，这确实是我所没有想到的。或许，你们自己也从没想过吧?你们真的觉得心安吗?
反思造成你们那么多人考试不及格的原因，我觉得我也是有很大责任的。我并没有因为不务正业而影响备课，我这学期一直在看跟授课内容有关的书，我也曾试***改变教学方式，从前半学期的演讲式到后半学期的座谈式，你们应该能感受到两者的区别。但是我高估了你们的自学能力和学习自觉性。因为这种高估，我在教学过程中比较注重前沿问题而对基础知识重视不够。因为这种高估，我对你们看书的情况没有专门进行检查、监督。因为这种高估，我在命题的时候没有考虑到你们法学基础不如法律本科生这一情况适当降低难度。我想这些都是造成你们那么多人不及格的原因。尤其应当检讨的是，我布置的作业选物权、债权、继承部分题目的同学都有，其中选物权、债权部分题目的早该交了，可是你们拖延不交，一直拖到第18周结课时，害我来不及细看，更无法因此而在教学上做出相应的调整。我虽然中间有两次提到你们作业写好了的请交给我看，但没有采取任何有力的督促措施。究其原因，一则是因为你们年龄那么大了我不愿意对你们说威胁性的话，二来可能是因为如今学年论文、毕业论文水平的普遍下降使我对看学生的作业有了心理恐惧。
六年级毕业考试答案篇4
一、考试类别及科目
1.实行分类考试
(1)文理科考试科目分三类设置
一类考试科目为：语文、数学(文/理)、外语、综合(文/理)、自选模块；
二类考试科目为：语文、数学(文/理)、外语、综合(文/理)；
三类考试科目为：语文、数学(文/理)、外语、技术(信息技术/通用技术)。
(2)艺术、体育类考试科目分本、专科两类。
本科考试科目为：语文、数学(文/理)、外语、综合(文/理)、艺术专业/体育术科。
专科考试科目为：语文、数学(文/理)、外语、艺术专业/体育术科。
2.自选模块
自选模块设语文、数学、英语、***治、历史、地理、物理、化学、生物9门学科的18个选修模块(每门课2个选修模块)共18题(每个模块1道试题)，由考生任意选答6题。
3.技术科目
技术科目(包括信息技术和通用技术)考试成绩既用于高校招生录取，又用于评定学业水平等第。
4.外语考试
外语考试分英语、俄语、日语、德语、法语、西班牙语等六个语种，由考生任选一种。英语听力考试实行全省统考，具体按“三项考试”有关规定执行；其他语种的听力测试根据***统一安排进行。
听力残疾考生的外语听力成绩按《浙江省教育考试院关于听力残疾考生参加普通高校招生考试免外语听力测试的通知》规定执行。听力残疾考生信息记入考生电子档案。
5.外语面试
报考有外语面试要求专业的考生，英语面试按《浙江省教育考试院关于普通高校招生英语听力测试问题的通知》中关于面试工作的规定执行。其他外语语种暂不进行面试。
二、分值
语文、数学和外语三科满分各为150分，其中英语笔试满分120分，英语听力考试满分30分；综合(文/理)满分300分；自选模块满分60分；技术满分100分，由通用技术和信息技术两科目成绩按各占50%的比例合成。
考生文化成绩总分按报考(含兼报)的不同考试类别分别合成。文理科一类为“3+综合+自选模块”的总分，满分为810分；二类为“3+综合”的总分，满分为750分；三类为“3+技术”的总分，满分为550分。
三、考试时间
6月7日 上午：语文，下午：数学(文/理)；
6月8日 上午：综合(文/理)，下午：外语；
6月9日 上午：自选模块。
具体考试时间按***的执行。
英语听力、信息技术、通用技术科目考试时间为3月和9月。
四、命题
俄语、日语、德语、法语、西班牙语以及英语听力由***统一命题，其他各科均由我省自主命题；自主命题的各科考试性质均属全国统考。
全国统考的试题(包括带试题内容的答题卡、副题，下同)在启封并使用完毕前按事项管理，答案及评分参考在考试结束前按事项管理。
省级统考的试题在启封并使用完毕前按国家机密级事项管理，答案及评分参考在考试结束前按国家机密级事项管理。
六年级毕业考试答案篇5
唐大伟
初中思想***治课教学的改革与考试的改革紧密相联，考不考？怎么考？对初中思想***治课教学起着十分重要的导向作用。如果说《中共中央办公厅***办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》把思想***治课作为高中阶段学校招生的必考科目，解决了中考***治学科考不考的首要问题；那么《***关于 2000 年初中毕业、升学考试改革的指导意见》则为中考***治学科怎么考指明了改革的方向。综观全国各地近年中考***治试卷，通过比较分析，从中可以了解目前中考***治改革的现状，前瞻今后中考***治发展的趋势。
一、中考***治改革的现状
近三年，全国各地积极贯彻落实《***关于 2000 年初中毕业、升学考试改革的指导意见》，加大了中考***治改革的力度。虽然各地在考试的性质、内容、形式、时间和分值等方面有所不同，但也呈现出一些共同的特点。
1、考试的性质。 初中毕业和升学是两种不同性质的考试。个别地方采用一卷两功能，既是毕业考试，又是升学考试，优点是可以减少一次考试，减轻学生的思想压力和经济负担；缺点是不利于选拔人才，顾此失彼。多数地方仍采用两考分离，毕业考试交给区县或学校自己命题并组织考试阅卷；升学考试由地市级教育行***部门组织，这样便于区分两种不同性质的考试，有利于绝大多数学生毕业，有利于不同级别的学校选拔不同层次的学生。
2、考试的内容。 一年来的时事***治是各地均要考的。至于初中学的教材，普遍要考初三内容，近年多数地方增加了初二内容，少数地方还要考初一的内容。
3、考试的形式。 一改过去闭卷笔试的单一形式，除了闭卷，还采取了半开卷或全开卷的考试形式。这种考试形式的改革得到了教育行***部门的充分肯定和师生及家长的好评，并取得了可供借鉴的宝贵经验。为了减少考试的场次，有的地方搞了***治历史合堂不合卷这种模式。
4、考试的时间和分值。 考试的时间是与考试的分值成正比的。一般来说，毕业考试分值为 100 分，时间为 90 分钟；升学考试的权重各地不一样，有的占 30 分、也有的占 50 分、还有的占 100 分，考试时间也作相应的调整。
5、考试的特点。 ①无论是闭卷、开卷或开闭卷结合考试，都尽量设置一些贴近学生生活实际、有利于学生主动探索问题的开放性试题。学生对开放性试题虽然回答不够全面，但能有感而发，有利于克服死记硬背的旧习。②减少阅读量，不设阅读障碍，为学生提供更多的思维空间和时间。③突出地方特色。为了加强对初中学生热爱家乡、建设家乡的教育，各地的中考***治都注重了在试题中对地方出现的英雄模范和其他重大事件，特别是对全国产生重大影响的事件的考查。既有时代气息，又突出了地方特色。④卷面活泼、***文并茂。近年中考***治试卷除了引用典型材料，还设计了一至两道漫画题或***表题，既使学生感受到试题生动有趣、耐人寻味，又能启发学生多角度思考问题。⑤ 答案灵活有度。各地试卷答案的拟定坚持考生回答简答题和分析说明题时采意给分、意思相近酌情给分的原则。由于答案既简洁、灵活，又有具体的限制，便于阅卷教师操作，做到给分有理、扣分有据。这不仅对学生规范答题是一个正确的引导，而且还体现了教师评卷的公正性，也有利于拉开考生答题深浅的差距。
二、中考***治发展的趋势
2001 年 10 月，***颁发了修订后的《九年义务教育小学思想品德课和初中思想***治课课程标准》。新《课程标准》更加强调发挥学生的主体作用，突出创新精神与实践能力的培养，淡化学科理论体系，增强教学的实践环节，加强思想品德教育的针对性、实效性和主动性。既然作为中考***治命题依据的《课程标准》进行了修订，那么中考***治的深化改革无疑势在必行。现对未来中考***治的发展趋势作前瞻性分析。
1、考试内容与时俱进。 各地中考***治的内容每年都要进行调整，这是由思想***治课的性质决定的。新的课程计划把思想***治课列为***的一门学科，并定位为德育课。新的《课程标准》又要求淡化学科理论体系，体现德育课的针对性、实效性和主动性。基于以上两方面的界定，今后中考***治的功能更加明确：贯彻***和国家的方针***策，追逐当年时***热点问题，贴近学生思想和生活实际，必是当年考试内容的重点。现行教材减少概念，淡化理论体系，增加活动课型。由此考试的内容要大量减少死记硬背的概念，强调对理论观点的理解和运用，考察的知识点不要求面面俱到，当年的热点问题可以结合教材，从不同的角度重点考、反复考，一改过去试卷覆盖面宽、重点不突出的命题模式。只有这样，试卷才能体现时代精神，体现思想***治课的功能，体现新的课程改革和新《课程标准》的宗旨。
2、考试形式因地制宜。 初中毕业和升学必考思想***治课，这个问题不再争论。目前研究更多的是如何考的问题？根据***关于课程改革的精神，面对当前教育资源的优化，学校竞争范围的扩大。笔者认为：初中***治毕业考试的命题权应下放到区县或学校，考试形式可采用开卷笔答，
六年级毕业考试答案篇6
一、考试类别及科目
1.实行分类考试
(1)文理科考试科目分三类设置
一类考试科目为：语文、数学(文/理)、外语、综合(文/理)、自选模块；
二类考试科目为：语文、数学(文/理)、外语、综合(文/理)；
三类考试科目为：语文、数学(文/理)、外语、技术(信息技术/通用技术)。
(2)艺术、体育类考试科目分本、专科两类。
本科考试科目为：语文、数学(文/理)、外语、综合(文/理)、艺术专业/体育术科。
专科考试科目为：语文、数学(文/理)、外语、艺术专业/体育术科。
2.自选模块
自选模块设语文、数学、英语、***治、历史、地理、物理、化学、生物9门学科的18个选修模块(每门课2个选修模块)共18题(每个模块1道试题)，由考生任意选答6题。
3.技术科目
技术科目(包括信息技术和通用技术)考试成绩既用于高校招生录取，又用于评定学业水平等第。
4.外语考试
外语考试分英语、俄语、日语、德语、法语、西班牙语等六个语种，由考生任选一种。英语听力考试实行全省统考，具体按“三项考试”有关规定执行；其他语种的听力测试根据***统一安排进行。
听力残疾考生的外语听力成绩按《浙江省教育考试院关于听力残疾考生参加普通高校招生考试免外语听力测试的通知》规定执行。听力残疾考生信息记入考生电子档案。
5.外语面试
报考有外语面试要求专业的考生，英语面试按《浙江省教育考试院关于普通高校招生英语听力测试问题的通知》中关于面试工作的规定执行。其他外语语种暂不进行面试。
二、分值
语文、数学和外语三科满分各为150分，其中英语笔试满分120分，英语听力考试满分30分；综合(文/理)满分300分；自选模块满分60分；技术满分100分，由通用技术和信息技术两科目成绩按各占50%的比例合成。
考生文化成绩总分按报考(含兼报)的不同考试类别分别合成。文理科一类为“3+综合+自选模块”的总分，满分为810分；二类为“3+综合”的总分，满分为750分；三类为“3+技术”的总分，满分为550分。
三、考试时间
6月7日 上午：语文，下午：数学(文/理)；
6月8日 上午：综合(文/理)，下午：外语；
6月9日 上午：自选模块。
具体考试时间按***的执行。
英语听力、信息技术、通用技术科目考试时间为3月和9月。
四、命题
俄语、日语、德语、法语、西班牙语以及英语听力由***统一命题，其他各科均由我省自主命题；自主命题的各科考试性质均属全国统考。
全国统考的试题(包括带试题内容的答题卡、副题，下同)在启封并使用完毕前按事项管理，答案及评分参考在考试结束前按事项管理。
省级统考的试题在启封并使用完毕前按国家机密级事项管理，答案及评分参考在考试结束前按国家机密级事项管理。
六年级毕业考试答案篇7
考试时间
云南西双版纳2020年4月自学考试时间安排在4月11日星期六、4月12日星期日（上午9:00-11:30；下午14:30-17:00）举行。
考试须知
（一）考场设置：由各州（市）招生考试机构确定。需在县城以外设考场的，须报省招考院批准。“广告”专科只在昆 明设考点。
（二）考生应试时，须带准考证、考试通知单和居民身份证(或其它能证明身份的有效证件)，三证不全者不得进入考场。考生必须严格遵守考场规则，不得以任何形式作弊。凡违纪违法者，按2011年***第33号令和《刑九修正案》严肃查处。
（三）考试成绩以百分计，六十分及格，不及格者可参加该门课程的下一次考试。考试成绩公布在“云南省招考频道（ynzs）”网站上，考生自行登录查询。考生对成绩有质疑的可在成绩公布之日起10个工作日内到各州（市）招生考试机构办理查分申请，由各州（市）招生考试机构汇总后统一到省招考院查分，查完后通知考生。省招考院不直接对考生查分。
（四）考试时，对需要使用计算器的科目，考生可携带没有存储功能的计算器，并且不得互相借用。不准使用有存储、接收、发射功能的电子工具。考生进入考场考试严禁携带任何通讯工具，否则将视同作弊。
（五）同一考试时间段，一名考生只能参加一门课程的考试。
（六）全国计算机等级考试（NCRE）成绩在自考系统中的使用：
根据全国考委办函［2004］148号文件规定：
1.NCRE课程暂与高等教育自学考试的部分专科课程进行衔接。
2.凡获得NCRE一级合格证书者，可以免考高等教育自学考试中的《计算机应用基础》（课程代码：00018）或《计算机应用技术》（课程代码：02316）课程（包括理论考试和上机考试两部分）。
3.凡获得NCRE二级C语言程序设计（笔试和上机）合格证书者，可以免考高等教育自学考试中的《高级语言程序设计（一）》（课程代码：00342）课程（包括理论考试和实践考核两部分）。
4.凡获得NCRE三级PC技术（笔试和上机）合格证书者，可以免考高等教育自学考试中的《微型计算机及其接*术》（课程代码：02319）和《微型计算机原理及应用》（课程代码：02277）课程（包括理论考试和实践考核两部分）。
（七）全国公共英语等级考试成绩在自考系统中的使用：
高等教育自学考试的考生参加PETS二级或PETS三级考试，笔试合格者的成绩可直接替代自考有关专业大专或本科公共英语〈即英语（一）（课程代码：00012）、英语（二）（课程代码：00015）〉的考试成绩，并可获得相应的学分(PETS二级替代专科英语（一）成绩，PETS三级替代本科英语（二）成绩，英语专业不能替代)。考生是否参加相应口试，则根据考生是否要求获得PETS等级证书或高等教育自学考试的相关专业来定。
（八）汉语言文学本科专业的毕业论文答辩定于每年的5月和11月，分两次举行，考生可与云南师范大学文学院联系进行答辩事宜。英语本科的“口译与听力”，专科的“听力”、“口语”考试时间由云南师范大学外语学院安排，请考生与学校联系。
（九）已取得自考专业全部课程合格证书的考生，如该专业有实践、实习、设计、毕业论文等考核要求的，应及时和主考院校联系实习考核事宜，待取得合格成绩后，方可办理毕业证书。
六年级毕业考试答案篇8
一、今年有哪些***队院校在津招生? 答：根据国家***和******总***治部下达的招生计划，今年共有10所***队院校、6所武警部队院校在津招收应届高中毕业生。具体是：国防科技大学、******信息工程大学、******理工大学、***事经济学院、***事交通学院、装甲兵工程学院、海***工程大学、海***航空工程学院、空***工程大学、徐州空***学院;武警工程学院、武警医学院、武警北京指挥学院、武警石家庄指挥学院、武警沈阳指挥学院、武警福州指挥学院。***队院校中除徐州空***学院、***事经济学院划线类别为本科二批分数线外，其余均为本科一批;武警部队院校中除武警医学院、武警工程学院划线类别为本科一批分数线外，其余均为本科二批。 二、***队院校在津招生的具体数量是多少? 答：今年***队院校和武警部队院校在津招收应届高中毕业生240名(男生231、女生9;理科236、文科4)，其中，***队院校招收207名，武警部队院校招收33名(具体详见《2011年普通高等学校在津招生计划》)。 三、怎样填写报考***队院校志愿?填报时应注意什么? 答：报考***队院校的应届高中毕业生，在填写《2011年普通高等学校招生志愿表》时在“提前本科录取院校”第一志愿栏内写清所要报考***队院校的名称和专业。 四、报考***队院校的考生是否影响报考地方院校? 答：不影响。***队院校招生采取提前单独录取的办法进行。因***治考核、面试、体格检查不合格而未被***队院校录取的考生正常参加其它批次的录取。 五、***队院校招生对象的基本条件是什么? 答：参加普通高等学校招生全国统一考试的普通中学应届高中毕业生;未婚，年龄不超过20周岁(截止2011年8月31日);参加由***队组织的***治考核、面试和体格检查，结论均为合格。 六、***队院校***治考核、面试和体格检查主要有哪些内容? 答：***治考核主要考查考生在校表现、家庭情况和社会关系;面试通过目测、口令调整和语言交流等方法，主要考察考生的报考动机、形象气质、逻辑思维和语言表达等方面的基本素质;体格检查主要有：外科、内科、耳鼻喉科、眼科、口腔科、妇科、心理检测以及B超、X光、心电***等辅助检查项目。 七、新生入学后享受哪些待遇? 答：新生入学后，经复查合格，即取得学籍和***籍(不含部分院校招收的无***籍学员)，成为所在院校的正式学员。其家庭享受***属待遇。学员本人在校学习期间，统一发放被装，免交伙食费，享受公费医疗，学费由***队承担。此外，每月还按照标准发放津贴费(现行标准：第一年600元/月，第二年700元/月，第三年800元/月，第四年900元/月)。 八、***校学员毕业后如何分配工作、定职定级、评授***衔? 答：***校毕业学员由***队统一分配到全***所属部队，从事与所学专业相同或相近的行***或技术工作。***校本科毕业学员一般定为副连职或专业技术13级待遇，评定授予中尉***衔。 九、***校毕业学员能否报考研究生? 答：除***队院校培养目标为非指挥类的应届毕业生，经所在院校批准后可报考或者推荐免试攻读***队院校研究生外，***队院校毕业学员分配到部队工作满三年后经组织批准也可报考研究生。 十、***队院校招生工作原则和录取程序是怎样规定的? 答：***队院校招生坚持公平、公正、公开的原则。报考***队院校的考生，***治考核、面试、体检合格的，天津市高招办依照从高分到低分的顺序，向***队院校提供符合条件考生电子档案，***队招生院校按顺序择优录取。 国防生在津招生问答 一、什么是国防生? 答：国防生是指根据部队建设需要，由***队依托地方普通高校从参加全国高校统一招生考试的普通中学应届高中毕业生中招收培养的青年学生，或从签约高校在校大学生中选拔培养的青年学生。国防生与本校同期入学的同专业其他学生学习课程相同，并接受必要的******训练，毕业后须按协议分配到***队工作。 二、国防奖学金的标准是怎样规定的? 答：国防生在校期间享受由***队提供的国防奖学金，目前标准为每人每年10000元;国防奖学金标准还会根据市场物价变化适时增加。 三、报考国防生的基本条件和报考程序是什么? 答：报考国防生的基本条件和报考程序与报考***队院校考生的条件相同(见前页)。 四、有哪些普通高校在津招收国防生?具体的数量是多少? 答：今年共有9所普通高校在津共招收国防生49名(男生45、女生4;理科45名、文科4名)。具体是：北京航空航天大学、北京理工大学、天津大学、天津科技大学、河北工业大学、哈尔滨工程大学、南昌航空大学、长沙理工大学、湖南师范大学。国防生院校中除天津科技大学、南昌航空大学、长沙理工大学划线类别为本科二批分数线外，其余均为本科一批。 五、填报国防生志愿是否影响其它志愿的录取? 答：不影响。高校招收国防生采取提前单独录取的办法进行。填报国防生志愿因***治考核、面试、体格检查不合格而未被录取的考生不影响其它志愿的正常录取。 六、国防生院校在读学员报考研究生是怎样规定的? 答：培养目标为非指挥类的应届毕业国防生，经批准后可报考或者推荐免试攻读研究生。培养目标为指挥类的应届毕业国防生不得直接报考或者推荐免试攻读研究生，分配到部队工作满三年后方可报考。 七、国防生毕业后如何分配? 答：根据培养目标、国防生所学专业和个人素质特长，由***队在全***范围内分配使用。在满足***队工作需要的前提下，尽可能兼顾本人的志愿。 八、国防生毕业入伍后待遇如何确定? 答：国防生毕业入伍后，在首次定职、定级、评授***衔等方面，与同期入***队院校学习的毕业学员相同(见前页)。
六年级毕业考试答案篇9
我作为一名小学教师，理应非常清楚学校的各项规章制度。这次小学六年级的毕业考试，关系到每一名同学对于各自小学六年时光学习成绩的认识，需要认真、严肃对待。
回顾我的错误经过，原本是出于提高班级学生成绩的考虑，给了学生考试答案。然而，我却没有能够对此引起高度重视，严重地忽略了这次考试的价值与意义，并且在个人思想上产生了松懈、怠慢的情况，导致了我这次错误的发生。
现如今，我对于这次错误已经有很多醒悟了。我知道自己错了，主要错在以下几点：一，光想着提高自己班级学生成绩，想着自己的工作业绩提升。二，忽略了这次毕业考试的价值与意义，损害了学生的利益。三，没有能够以一颗平和、淡定的心态对待工作、面对人生。
经过这次错误教训与洗礼，我想自己一定得认真总结错误，深刻认识错误，并且采取切实措施改正错误。为此，我决心痛改前非，在今后工作当中踏踏实实、勤勤恳恳得工作，特别是注意遵守每一项工作规章制度，确保不出现违反工作条例的情况。
总的来说，这次错误给的教训是深刻的，经验是宝贵的，我将从这次经历当中吸取道理，在今后的人生当中对此有所警觉，做出正确的选择。
六年级毕业考试答案篇10
一、指导思想
树立科学教育发展观，认真贯彻***和国家教育方针，全面推进素质教育；有利于构建和谐教育，促进义务教育和高中教育的均衡发展；有利于推进基础教育课程改革，提高义务教育教学质量，促进学生全面发展；有利于进一步推进中考中招制度改革，促进高中阶段教育协调发展。
二、基本原则
（一）坚持积极推进，逐步实施，规范操作原则。中考改革要体现***策的稳定性、连续性和严肃性，要循序渐进，稳步实施，规范操作。同时，要积极探索，不断创新，逐步完善和深化改革，确保招生考试改革平稳过渡，确保社会稳定。
（二）坚持全面考核，综合评价，开放、科学和有效原则。改变以单纯纸笔测试和学科分数为唯一标准评价学生的传统做法，努力从德、智、体、美、劳等方面全面考核，综合评价学生。坚持评价方法多样化与评价主体多元化，面向全体学生，充分发挥教育行***部门、学校、教师、学生及其家长和社会在评价中的作用。正确、有效地引导和促进学生形成良好的道德品质和人格素养，促进学生形成终身学习所需的基础知识、基本技能、基本方法和综合能力。
（三）坚持“三个适应”，体现“三个功能”原则。即适应课改、新高考方案和全面提高教学质量的要求；体现毕业、重在选拔、强化导向的功能。
三、实施办法
（一）学业水平评价工作的实施
学业水平评价包括学业考试和学业考查，对初中生在义务教育阶段学业水平进行终结性评价，客观地反映初中毕业生在学科学习方面所达到的水平。学业水平评价既是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据，也是高中阶段教育学校招生的重要依据之一。
学业考试和学业考查成绩的呈现形式分别为：分数制和等第制。
1、学业考试。学业考试包括文化学科考试和体育学科测试，其成绩计入考生的中考总分。学业考试总分为718分。
继续实行毕业考试与升学考试“两考合一”。其中，文化学科考试全部实行闭卷，除语文学科外，其余各学科考试中的客观题部分均实行标准化考试（即：客观性试题使用答题卡答题）。
（1）文化学科考试。
①考试科目及分值：语文、数学、英语、物理、化学、***治、历史、生物、地理九门学科。其中，语文、数学、英语（含听力部分20分）三门学科满分各为120分；物理和化学两门学科合卷，满分为140分（其中，物理80分、化学60分）；***治和历史两门学科合卷，满分为120分（两科各60分）；生物和地理两门学科合卷，满分为80分（两科各40分），文化学科考试总分为700分。
文化学科各科考试卷的分值中，均各含卷面分1分（包括书写工整、卷面整洁和答题规范）。
②文化学科各科答卷时间：语文为150分钟；数学、英语、物理和化学、***治和历史各为120分钟；生物和地理为90分钟。
（2）体育学科测试。
测试项目：市区为跳绳、立定跳远、50米、实心球和仰卧起坐五项（其中，跳绳和立定跳远为必测项目，其它三项可任选一项）；六县（市）为50米或100米、立定跳远和实心球四项。体育学科测试满分为18分。
（3）学业考试时间。
①文化学科考试时间：20*年6月19日—21日。
②从20*年起，全市将统一组织初二年级学生（20*届初中毕业生）在学籍所在学校进行中考报名并参加生物和地理学科的学业考试。考试成绩计入学生20*年的中考总分。在外省市借读的*户籍的初二学生，20*年因故不能如期回*市参加生物和地理考试的，须在20*年中考时补考，其成绩计入当年中考总分。20*年初二年级学生的生物和地理学科考试时间为6月22日上午10：00—11：30。
③体育学科测试时间：20*年4月下旬。部分往届生、借读生的体育学科测试补考时间为5月下旬。
⑷学业考试工作的组织。
①学业考试由*市教育局统一组织实施，统一命题、制卷、考试、阅卷、登分统计与合成。考试成绩由*市招办统一向社会公布。
②经省高招委批准实行单独招生的学校，其考试组织及录取办法，仍按照《*省农业、体育、艺术学校招生办法》（*招委[20*]8号）文件执行。
③文化学科考试考点原则设置在县城中学；如安排确有困难，可安排在乡镇公办初中及以上中学。
2、学业考查。
⑴考查学科：信息技术。
⑵考查成绩采用“合格”、“不合格”等第制。
⑶考查办法：*市教育局制定统一的考查标准和操作规程，市、县（市）教育局指导、监督，学校负责具体组织实施。根据目前全市各学校信息技术课程的开设现状，20*年首先在*市区开展对应届初中毕业生进行信息技术学科的考查试点工作，考查成绩为“合格”的考生，方可报考四星级普通高中。从20*年开始，将把信息技术学科列入全市中考考查科目。
（二）应届初中毕业生综合素质评价工作的实施
从20*年起，我市将建立初中学生综合素质评价制度，应届初中毕业生的综合评价结果，既同学生毕业挂钩，也同毕业生升学挂钩。此项工作，将根据《*市中小学综合素质评价实施意见》，在市、县、区教育局统一指导、监督下，由各学校具体组织实施。其中，综合素质评价的结果，将在高中阶段教育招生中暂按以下要求使用：
1、在综合素质评价中，各项评价全部达到B等第及以上的应届初中毕业生，方可报考四星级普通高中学校。
2、应届初中毕业生综合素质评价结果，由毕业学校根据市、县（市）招办安排，将其作为考生信息要素之一进行信息采集。
四、其他
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