学文网经典故事篇1
王卓（25岁，现为一家通讯公司HR招聘主管）
在大学时我就一直是个很活跃的女孩，辩论、主持各个方面都很擅长，这为我的第一次面试带来了很多好处。面试前我也并没有做太多的准备，但我一登台就迅速进入了状态。这是一个韩国大公司。当时和我一起去参加面试的大多穿着学生装，而我根据过去主持的经验，选了一套能让自己显得成熟干练的套装，还画了点淡妆。果然，当我和其他人一起走进面试厅的时候，对方已将更多的目光投向我。那些韩国人在中国多年，几乎可以听懂所有的汉语，但在面试中却装做听不懂，自己躲在暗处默默观察每一位应聘者的表现，包括你走路的姿态，说话的神情、目光的投向等，通过你的不设防他可以更多的了解你的本来面目。我发现了这一点，便两次让翻译重复内容，第三次让他重复时，老板急了，自己操着汉语就直接来问我了。
马少丹（21岁，电子及货币银行专业双学士，目前与一家著名的通讯公司签约）
初试中自我介绍十分关键，我的自我介绍简短但逻辑性很强，突出个性。而当时有一位同学却花了大量的时间在说名字、家里排行等，其实这些都是没用的东西。复试是独自面对一排的主考官，这时自信最为重要，它可以使自己头脑清醒，随时应变各类问题。记得有一个老总问：“你在家是独女吗？”我知道他是想诱出我可能存在的娇气，于是回答：“我有三个哥哥，正是在这种环境中，我养成了一种男孩的性格：豁达、开朗、坚韧。”主考官们立即流露出欣赏的目光。临结束时，当中的一位经理突然问了一句：“我很想知道你的自信到底从哪里来的？”听了这话，我想自己必定是通过了。
于怡缤（26岁，现供职于一家美国公司，秘书）
我做秘书已经好几年了，很想换一个行当，最近参加了一次面试，职位是业务经理。我记得面试时考官问了一些常规性问题我都对答如流，当时面试已近尾声，双方都谈得很愉快，记得这时考官又多问了一个问题：“你认为对你来说现在找一份工作是不是不太容易，或者说你很需要这份工作？”按常理，如果我回答“是的”，一切便大功告成。但当时我为了表现得不卑不亢，便回答说：“我看不见得”，这一下子使同时在场的用人单位的人事经理顿时打消了录用的念头，理由是“此人比较傲”。一句话，断送了一次较好的就业机会。事后我很后悔，却无济于事了。因此，建议所有的求职者牢记，现今的就业市场毕竟供大于求，属于典型的买方市场，就业形势如此严峻，何不学乖一点，何必为了虚无缥渺的“不卑不亢”而痛失良机，说得再体面一点，谦虚一点又何妨？
贾汝石（31岁，现供职于一家芬兰公司，总经理助理）
我是去年12月获得这个职位的，当时与我竞争的一共有1000多人，我想我的经验是必须采取主动，不能让对方控制住话题及思路，尽量要让对方知道你想像中的这份工作是什么样，尽量扬长避短地说出自己胜任这份工作的理由。我认为获得这个职位，我的谈吐充满激情也是其中一个重要的原因，对应聘者来说，以充满激情的形象出现在主考官的面前是非常必要的。因为任何公司的老板，都不会希望看到一张无精打采的脸。
所以在面试谈话中，使你的每一句话都充满感情，这是至关重要的。要尽量使你的每个遣词造句都充满力度，使你的每句话都充满感情，使你的谈吐富有节奏，并掌握抑扬顿挫的分寸，千万不要象讲悄悄话一样，给人一种缺乏自信之感。
当然，也要注意言语千万不要装腔作势，要自然、声音也不宜太大，能听清即可，谈吐时，适当配以手势和体态语言，可以加强言语的含情度，使你更加富有激情。
李先生（23岁，现任职于一家金融机构）
参加面试的人那么多，我的经验是：必须突出个人风格，让招聘人对你留有印象。首先大方地直视询问者的目光；其次自信自己可以回答上一切问题，如果遇到一时反应不上来的，就以蜻蜓点水的方式给一个模糊的答案，可以答非所问，但绝不要不答；再次，应有意识地引导对方问自己最擅长的内容，恰当地展示自我。
展现自我是面谈过程中不可或缺的部分。你希望展示多少情况，展示的过程和展示的方式——这些都取决于你自己。
如果展示得过多过快，提问者就会立即打住，因为你展示的情况大大超过了他们所想了解的情况。展示得过少过慢，他们又会感觉你很不自信，可能会中止面试，因为他们希望了解到的东西没有得到充分的回答。
经典故事篇2
让诚实变成清晨一缕温暖的阳光，让诚实成为小鸟在耳畔的请啼，让诚信成为寒冷时身边的烘烘炉火，让诚信变成烈日下头顶的一片绿荫，时刻伴随你和我，与我们同行。这里给大家分享一些关于现代诚信经典故事，供大家参考。
现代诚信经典故事1读了《找准人生的北斗星》这本书，我感触颇深。特别是里面的故事屋，给我留下了深刻的印象。
故事里记叙的主人公就是我们身边的普通人物，他们所做的英勇壮举是那么的普通和平凡，但告诉我们的道理又是那么的鲜明，什么是真善美，什么是假恶丑，让我们深深懂得了荣辱，明辩了美丑，知道了礼仪，树立了新风。它更使我懂得了应该从身边做起，从现在做起，从点滴小事做起，要有良好的道德风尚。
在诚信篇中有一个“替父还债”的故事让我深受感动。胡先生在没有欠条的情况下，把父亲生前欠金老伯10万元钱还给了他。他的诚实让我深深羞愧，因为我曾经想要掩盖自己的过错。
那是我四年级第一学期的一天上午，由于我头一天忘记把英语书放进书包，以至于在离英语课只差几分钟时，才发现自己没带英语书。我进退两难：回去拿吧，就会上课了，会迟到的;不会去拿吧，上课是怎么办?经过再三考虑，我决定用英语活动手册代替英语书吧，因为它和英语书的颜色一模一样，希望能瞒过老师。唉，谁让我没有准备好呢!
“叮铃铃”铃声响了。我装出若无其事的样子，把活动手册压在文具盒下，还特地盖没了“活动手册”四个字。
不一会儿，马老师迈着轻盈的步伐走进教室。老师和同学互相问好之后，马老师说：“请大家把英语书拿出来，翻开30页。”我的心怦怦直跳，可又故做镇定地打开了“英语书”的30页。
“我请一个同学读一下30页的Let’stalk。”我把头低了下去，心里只嘀咕：“千万别喊我。”可马老师偏偏和我“作对”，她用锐利的目光环视了一下教室，便抽中了我：“马园园，你来读。”我心里一慌，暗暗叫苦，一面站起来，一面看着“英语书”，嘴里“嗯”个不停。
马老师见我连怎么简单的Let’s talk。也不会读，惊讶地说：“怎么?不会?那你跟我读。”我更慌了，脸红到了耳根边。
马老师看出了我的破绽。走过来，抽过书一看，立刻明白了。我当时恨不得能找个地洞钻下去。马老师放下书，问我：“你的书哪去了?”“书啊……昨天晚上……忘……忘记……房进书包了……”我支支吾吾地说。此时我心里非常后悔，把头深深地低了下去。马老师意味深长地对我们说：“人有错误不用害怕，关键是要有勇气承认错误并改正。要做一个好学生，首先要诚实……”
读了《找准人生的北斗星》这本书之后，我更加明白了自己的过错，也知道了以后面对错误应该做出怎样的选择。
现代诚信经典故事2集市上，两边的小摊几乎堵住了整个马路，地上到处都是大堆的被踩烂的菜叶，但是中间好像有一片亮亮的东西。
一个七八岁的小男孩，他长得十分秀气，可爱，白嫩的小脸肥嘟嘟的，眼睛大大的，很清澈。他走着走着，突然两眼放光，捡起一个东西，看了看周围，没人?于是他大喊道：“谁的钱?谁的钱?”
这下子周围卖东西的、卖菜的，都过来凑热闹了，小男孩便又大喊道：“这是谁的钱?”沉默了一会儿后，一个高瘦的绿发青年站出来，急忙说：“这是我的钱，我正想去买些零食，可是钱突然不见了，这是我的。”正当小男孩半信半疑地刚准备掏出钱给那位青年时。突然，在人头攒动的人海中，不知从哪里冲出一个中年大妈，她十万火急地一把推开青年，把大堆字眼抛到小男孩耳边：“这是我的钱，我准备买菜用的，快点给我，家里人还要吃饭呢。”小男孩见她提着个菜篮子，额头上还冒着汗，就有点相信了，便在口袋里摸着钱。这时，青年不服气了，一下子冲上前，劈头就是一句话：“这是我的钱!”大妈也很生气，“你一个小毛孩带钱干嘛，我是来买菜的，你看你，来菜市场干嘛?偷东西的吗?”青年更加生气了，咬牙切齿，脸逐渐狰狞，眼睛瞪得像个铜铃，不停跺脚，简直像是个斗牛。
眼看要打起来了，小男孩说：“如果你们能猜出我口袋里的钱，我就知道哪个才是失主。”“三百?”“一百?”“五十?”“四十?”两个人不断乱猜，这时，小男孩拿出了钱---居然是闪闪发亮的一块钱，俩人都目瞪口呆，闹了这么久，只是为了一块钱。没过一会儿，大家都各自散开了，一位爷爷说：“算了，没人要，你还是回家吧。”“不!我要等!”老爷爷叹了口气，走开了。
集市上，依然是那么吵闹，那么脏乱，可是小男孩却站在那里，拿着那一块钱，等着失主，他是谁呢?对了，他叫---“诚信”。
现代诚信经典故事3诚信是金，诚信是胜，诚信是称，它衡量着人的言行，处事方法，对人态度，它胜利于人们拥有的其它东西。还记得有一个故事，一位年轻人在自己拥有“健康”，“美貌”，“诚信”“机敏”“才学”“金钱”“荣誉”七个背囊中要挑一个出来以减轻负担，他竟将“诚信”丢掉了!那就是愚蠢的做法。
诚信对己，也就是人们常常说要对得起自己的良心。还记得“掩耳盗铃”的故事吗?那就是自欺欺人的最明显例子。一个人，如果连自己也不能坦诚相待，那他注定一辈子只能生活在自欺欺人的世界里，永远不敢挺直腰杆面对自己，面对生活。
对自己诚实，才能真正正大光明地去对待生活，挺胸昂头于天地之间!
诚信对人，是我们正确处理人际关系的态度。还记得“曾子杀猪”的故事吗?曾子为了履行对儿子的诺言，杀掉了家中唯一一头猪，曾子的言行不但维护自己的诚信原则，也对儿子进行了诚信教育。诚信，也是企业的生命，当今社会企业家的辛勤工作竞争尤为激烈，但也不能影响人们对诚信条约的丝毫动摇。因为对对手的欺骗，也就是对自己的实力不肯定，它还会直接导致经济利益的受损;相反，因为对客户诚信，反而会获得客户的信赖，赢得更大的经济效益。
对他人诚信是一种道德品质，会使你的人生更美丽!
诚信对社会，诚信对国家，是诚信对己，诚信对人的升华。它不再是一种行为，一种态度，而是上升为另一种精神。一种对国家忠诚，对社会忠心的精神，成为一种民族不倒的灵魂。
对社会诚信，你的人格也会得到升华!
诚信，在你我心中。因此，诚信是人之所以称之为人的基本标准。
让诚信的风吹遍世界!
现代诚信经典故事4中国是礼仪之邦，是文明的发展地。自古以来，中国就有许多的规矩，其中大部分都是关于诚信的。
但是，在近代的工业发展中，出现了许多弄虚作假的东西。比如近年来炒得特别火的“三鹿奶粉”事件，在现在的大商店当中，都很难看到它的身影。还有让人人心惶惶的“瘦肉精”事件，导致许多的人对食品安全提出了质疑。除此之外，还有“假鸭血”、“地沟油”等等等等的事情发生。
这些不是危言耸听，而是真实发生的事情。虽然有些事情的确被作者扩大化了，但是，无风不起浪，现在的人们对国内产品越来越不放心。就连婴儿们常常用的奶瓶也被查出来双酚A含量超标。
也许大家对双酚A并不熟悉，但是，据可靠消息报道：双酚A是一种无处不在的东西，在一切塑料制品内都可以找到他的身影。双酚A摄入含量过多会导致肥胖、性成熟过早，严重的居然还会致癌!这可见那些商家是多么的可恶，为了一些小钱，都不关心下一代的成长!
除了婴儿成长当中会用到的奶瓶，就连奶粉也变成了这个样子。其中，最“著名”的就属三鹿奶粉中添加“三聚氰胺”的事情了。据反映，在当地一个月发生了59起喝三鹿奶粉而肾结石，泌尿系统结石的事情了。其中居然还有一个婴儿死了!一条鲜活的小生命啊!就这么没了!就这么消失了!他还没有见到过这个世界的美好，就被残忍的杀害了!
食品安全问题不但危及到了婴幼儿的生命健康安全，也危及到了成年人的生命健康。就在我们的身边，居然发现了许许多多的“注胶虾”!注胶虾看起来个头大，饱满，光鲜，光让人看看就想要尝一口。可是，谁又知道，那些青虾光鲜亮丽的外表下，却是对人体有害的物质!虽然有一些虾子是真的注入了明胶(一种对人体有好处的物质，含蛋白质)，但是明胶这么贵，谁又敢肯定，里面绝对是明胶，而不是对人体有害的东西呢?毕竟在这个社会，人心不可测，小商贩们为了自己的利益，什么伤天害理的事情都做得出来，多了这么一件事情也没有什么吧。
除此之外，还有让各大“食客”都头疼的“假鸭血”事件。有的要么是用猪血，牛血做的，口感和色泽与真实的鸭血大不相同，这些我都还可以理解，毕竟人人都想要赚钱嘛，毕竟这些东西还是可以食用的。可是，竟然有人丧尽天良的在里面加甲醛!我不知道那些人是怎么想的，也不想知道那个人是怎么想的，但是，如果让我逮到了他，我就必定会让他试一下自己做的食物，亲身体验一下吃自己做的东西的感受。
中国民众的心被这一个个的食品安全问题折磨的千疮百孔，他们选择一次次相信，可是又一次次的被事实弄的措手不及。我相信，在不远的未来，中国的食品安全问题将得到巨大的改善，使中国成为真正的诚信之国!
现代诚信经典故事5言而有信、一诺千金是祖先传给我们的美德。守信、守约是我们树人之本。我曾经就经历过一次因不诚实带来的恐慌、畏惧的痛苦。
那是我读四年级时候，我在街上看见一件特别漂亮的东西，看了看价格，哦!竞5元，像我这种一个礼拜一块钱零花钱都没有的孩子来说这就是奢饰品，又怎么能够买得起呢?但是我又十分地想买，因为同班女生佩戴起都十分好看。我就跟店主阿姨说：“阿姨，你能不能帮我留着呀?我明天就来买!”阿姨说：“好呀!我给你留着，明天你来拿。”
回家的路上，我就在想从哪儿来钱买东西呢?于是我就想到说谎。
回到家，我就给外婆说：“外婆，老师让我们买计算器，要5元钱，”外婆说：“钱明天给你，可千万别和你爸妈讲!”我说：“嗯!”
晚上睡觉时，我心里惦记着东西，一宿都没有睡着。第二天外婆从她裹了三层布的包里牵出一个五角、两个五角……给了我5元钱，我满心欢喜的到街上交给阿姨，拿到了自己喜爱的东西。出店门时，阿姨说：“孩子，你真守信。”
在学校第一节课语文上，老师给我们讲了一个“替子还债的诚信老爹”的故事。老师讲完故事后说：“诚信最基本的一点就是不欺骗他人，一个无诚信的人就是丧失了品德，是一个身心不健康的人，不仅伤害了自己，也伤害了他人，说重点就是骗子，这样的人不但得不到他人的信赖，在社会上也无法立足，也很难交到知心的朋友。一个人想要拥有诚信，还得经得起诱惑，还要一份坚守。诚信犹如一颗青涩的果，你咬一口，虽然又酸又涩，但却回味无穷，倘若你将它丢弃，便会终身遗憾!诚信就是一面镜子，一旦打破，你的人生就会出现裂痕!
这时，总觉得老师的话直击我，我特别恐慌、畏惧，又回想起走出店门阿姨的一句话，深感无比的惭愧和羞涩。我心里觉得愧对外婆，便决心下午去退了。
好不容易熬到了下午，我到街上店铺里，退了东西，拿回了钱，这时我如释重负，全身心轻松了下来。
经典故事篇3
团队是由基层和管理层人员组成的一个共同体，团队精神，是一种集体意识，是团队所有成员都认可的一种集体意识，那么有关经典励志团队激励小故事的有哪些?下面是为大家精心整理了一些关于励志团队故事，欢迎阅读与借鉴。
励志团队故事1多么壮丽的场面!广阔无垠的旷野上，一群狼踏着积雪寻找猎物。它们最常用的一种行进方法是单列行进，一匹挨一匹。领头狼的体力消耗。作为开路先锋，他在松软的雪地上率先冲开一条小路，以便让后边的狼保存体力。领头狼累了时，便会让到一边，让紧跟在身后的那匹狼接替它的位置。这样它就可以跟在队尾，轻松一下，养精蓄锐，迎接新的挑战。
在一对头狼夫妇的带领下，狼群中每一匹狼要为了群体的幸福承担一分责任。比如，在母头狼产下一窝幼崽后，通常会有一位“叔叔”担当起“总保姆”的工作，这样母头狼就可以暂时摆脱责任，和公头狼去进行“蜜月狩猎”。狼群中每个成员都不希望做固定的猎手、保姆或哨兵——不过，每一匹狼都在扮演着至关重要的角色。
早在与成年狼嬉闹玩耍时，狼崽们就被耐心的训练承担领导狼群的重任。他们这样做是因为生活本该是这样。
成功的团体和幸福的家庭也是如此。每位成员不仅要承担自己的义务，还要准备随时承担起更大的领导责任。一个团体的生命里很可能就维系于此。
狼不仅与同类密切合作，还可以与其他种类的生物和睦相处。这样做的目的就是为了达到双方合意的目标，有时就单是为了好玩儿。
乌鸦就是一个例子。乌鸦富有空间观察的经验，当她发现一个受伤或死掉的猎物时，通常会像报信者一样，把狼和其他乌鸦叫到现场。狼可以撕开猎物的尸体，于是就为大家提供了足够享用几天的美食。
狼有时会闹着玩的扑向狡猾的乌鸦，乌鸦则会在狼进食的时候啄它的屁股。两种动物不仅能和平相处，而且很显然它们之间存在着依据大自然的效率法则和数千年的经验逐渐形成的错综复杂的合作关系。
狼与狼之间的默契配合成为狼成功的决定性因素。同样，它们与人类之间的默契配合也有助于改善两者的生活环境。
励志团队故事2英国科学家把一盘点燃的蚊香放进一个蚁巢。开始，巢中的蚂蚁惊恐万状，约20秒钟后，许多蚂蚁见难而上，纷纷向火冲去，并喷射出蚁酸。可一只蚂蚁喷射的蚁酸量毕竟有限。因此，一些“勇士”葬身火海。但他们前仆后继，不到一分钟，终于将火扑灭。存活者立即将“战友”的尸体移送到附近的一块“墓地”，盖上一层薄土，以示安葬。
一个月后，这位动物学家又把一支点燃的蜡烛放到原来的那个蚁巢进行观察。尽管这次“火灾”更大，但蚂蚁这次却有了经验，调兵遣将迅速，协同作战有条不紊。不到一分钟，烛火即被扑灭，而蚂蚁无一遇难。科学家认为蚂蚁创造了灭火的奇迹。蚂蚁面临灭顶之灾的非凡表现，尤其令人震惊。
在野火烧起的时候，为了逃生，众多蚂蚁迅速聚拢，抱成一团，然后像滚雪球一样飞速滚动，逃离火海。那噼里啪啦的烧焦声，是最外层的蚂蚁用自己的躯体开拓求生之路时的呐喊，是奋不顾身、无怨无悔的呐喊。
在洪水暴虐的时候，聚的堤坝上的人们凝望着凶猛的波涛。突然有人惊呼;“看，那是什么?”一个好象人头的黑点顺着波浪漂过来，大家正准备再靠近些时营救。“那是蚁球。”一位老者说;“蚂蚁这东西，很有灵性。有一年发大水，我也见过一个蚁球，有篮球那么大。洪水到来时，蚂蚁迅速抱成团，随波漂流。蚁球外层的蚂蚁，有些会被波浪打入水中。
但只要蚁球能上岸，或能碰到一个大的漂流物，蚂蚁就得救了。”不长时间，蚁球靠岸了，蚁群像靠岸登陆艇上的战士，一层一层地打开，迅速而井然地一排排冲上堤岸。岸边的水中留下了一团不小的蚁球。那是蚁球里层的英勇牺牲者。他们再也爬不上岸了，但他们的尸体仍然紧紧地抱在一起。那么平静，那么悲壮。
励志团队故事3从前，吐谷浑国的国王阿豺有20个儿子。他这20个儿子个个都很有本领，难分上下。可是他们自恃本领高强，都不把别人放在眼里，认为只有自己最有才能。平时20个儿子常常明争暗斗，见面就互相讥讽，在背后也总爱说对方的坏话。
阿豺见到儿子们这种互不相容的情况，很是担心，他明白敌人很容易利用这种不睦的局面来各个击破，那样一来国家的安危就悬于一线了。阿豺常常利用各种机会和场合来苦口婆心地教导儿子们停止互相攻击、倾轧，要相互团结友爱。可是儿子们对父亲的话都是左耳朵进、右耳朵出，表面上装作遵从教诲，实际上并没放在心上，还是依然我行我素。
阿豺的年纪一天天老了，他明白自己在位的日子不会很久了。可是自己死后，儿子们怎么办呢?再没有人能教诲他们、调解他们之间的矛盾了，那国家不是要四分五裂了吗?究竟用什么办法才能让他们懂得要团结起来呢?阿豺越来越忧心忡忡。
有一天，久病在床的阿豺预感到死神就要降临了，他也终于有了主意。他把儿子们召集到病榻跟前，吩咐他们说：“你们每个人都放一支箭在地上。”儿子们不知何故，但还是照办了。阿豺又叫过自己的弟弟慕利延说：“你随便拾一支箭折断它。”慕利延顺手捡起身边的一支箭，稍一用力，箭就断了。阿豺又说：“现在你把剩下的19支箭全都拾起来，把它们捆在一起，再试着折断。”慕利延抓住箭捆，使出了吃奶的力气，咬牙弯腰，脖子上青筋直冒，折腾得满头大汗，始终也没能将箭捆折断。
阿豺缓缓地转向儿子们，语重心长地开口说道：“你们也都看得很明白了，一支箭，轻轻一折就断了，可是合在一起的时候，就怎么也折不断。你们兄弟也是如此，如果互相斗气，单独行动，很容易遭到失败，只有20个人联合起来，齐心协力，才会产生无比巨大的力量，可以战胜一切，保障国家的安全。这就是团结的力量啊!”
儿子们终于领悟了父亲的良苦用心，想起自己以往的行为，都悔恨地流着泪说：“父亲，我们明白了，您就放心吧!”
阿豺见儿子们真的懂了，欣慰地点了下头，闭上眼睛安然去世了。
折箭的道理告诉我们：团结就是力量，只有团结起来，才会产生巨大的力量和智慧，去克服一切困难。
励志团队故事4两个旅行中的天使到一个富有的家庭借宿。这家人对他们并不友好，并且拒绝让他们在舒适的客人卧室过夜，而是在冰冷的地下室给他们找了一个角落。当他们铺床时，较老的天使发现墙上有一个洞，就顺手把它修补好了。年轻的天使问为什么，老天使答到：“有些事并不象它看上去那样。”
第二晚，两人又到了一个非常贫穷的农家借宿。主人夫妇俩对他们非常热情，把仅有的一点点食物拿出来款待客人，然后又让出自己的床铺给两个天使。第二天一早，两个天使发现农夫和他的妻子在哭泣，他们唯一的生活来源——一头奶牛死了。年轻的天使非常愤怒，他质问老天使为什么会这样，第一个家庭什么都有，老天使还帮助他们修补墙洞，第二个家庭尽管如此贫穷还是热情款待客人，而老天使却没有阻止奶牛的死亡。
“有些事并不象它看上去那样。老天使答道，“当我们在地下室过夜时，我从墙洞看到墙里面堆满了金块。因为主人被贪欲所迷惑，不愿意分享他的财富，所以我把墙洞填上了。昨天晚上，死亡之神来召唤农夫的妻子，我让奶牛代替了她。所以有些事并不象它看上去那样。
【小故事大道理】：有些时候事情的表面并不是它实际应该的样子。如果你有信念，你只需要坚信付出总会得到回报。你可能不会发现，直到后来……
励志团队故事5一个农民，初中只读了两年，家里就没钱继续供他上学了。他辍学回家，帮父亲耕种三亩薄田。在他19岁时，父亲去世了，家庭的重担全部压在了他的肩上。他要照顾身体不好的母亲，还有一位瘫痪在床的祖母。
八十年代，农田承包到户。他把一块水洼挖成池塘，想养鱼。但乡里的干部告诉他，水田不能养鱼，只能种庄稼，他只好有把水塘填平。这件事成了一个笑话，在别人的眼里，他是一个想发财但有非常愚蠢的人。
听说养鸡能赚钱，他向亲戚借了500元钱，养起了鸡。但是一场洪水后，鸡得了鸡瘟，几天内全部死光。500元对别人来说可能不算什么，对一个只靠三亩薄田生活的家庭而言，不啻天文数字。他的母亲手不了这个刺激，竟然忧郁而死。
他后来酿过酒，捕过鱼，甚至还在石矿的悬崖上帮人打过炮眼……可都没有赚到钱。
35岁的时候，他还没有娶到媳妇。即使是离异的有孩子的女人也看不上他。因为他只有一间土屋，随时有可能在一场大雨后倒塌。娶不上老婆的男人，在农村是没有人看得起的。
但他还想搏一搏，就四处借钱买一辆受扶拖拉机。不料，上路不到半个月，这辆拖拉机就载着他冲入一条河里。他断了一条腿，成了瘸子。而那拖拉机，被人捞起来，已经支离破碎，他只能拆开它，当作废铁卖。
几乎所有的人都说他这辈子完了。
但是后来他却成了我所在的这个城市里的一家公司的老总，手中有两亿元的资产。现在，许多人都知道他苦难的过去和富有传奇色彩的创业经历。许多媒体采访过他，许多报告文学描述过他。但我只记得这样一个情节--
记者问他："在苦难的日子里，你凭什么一次又一次毫不退缩?"
他坐在宽大豪华的老板台后面，喝完了手里的一杯水。然后，他把玻璃杯子握在手里，反问记者："如果我松手，这只杯子会怎样?"
记者说："摔在地上，碎了。"
"那我们试试看。"他说。
他手一松，杯子掉到地上发出清脆的声音，但并没有破碎，而是完好无损。他说："即使有10个人在场，他们都会认为这只杯子必碎无疑。但是，这只杯子不是普通的玻璃杯，而是用玻璃钢制作的。"
于是，我记住了这段经典绝妙的对话。这样的人，即使只有一口气，他也会努力去拉住成功的手，除非上苍剥夺了他的生命……
经典故事篇4
关键词： 经典名题 数学教学 新课 范例教学 课堂习题
有人问：勾股定理你会证明吗？你知道什么是“青朱出入***”吗？这一连串的历史上的经典内容虽不是初中数学教学的必修内容，但在“北大自主招生考试中”出现了，也考了，引人深思。
数学文化作为教材的组成部分，应渗透在整套教材中。为此，我们应该适时介绍一些古代背景知识，与数学知识相关联的，包括数学在自然与社会中的应用及数学发展史的有关资料。（1）帮助学生了解人类文明发展中数学的作用；（2）激发学生学习数学的兴趣；（3）感受古代数学治学的严谨；（4）欣赏数学的优美。例如，可介绍《九章算术》，珠算《几何原本》，机器证明，黄金分割，CT技术等。
由此可见，让学生了解一些经典，品味数学文化，作为初中数学教师，我们责无旁贷。
一、在新课中引入经典名题
案例1：“平方根”一课的引入片段。
师：面积为4的正方形边长是多少？
生：2（回答干脆）。
师：面积为2的正方形的边长是多少？
学生一脸茫然，无言以对。
师：讲一个小故事：2500年前，古希腊数学家、哲学家毕达哥拉斯提出“万物皆是数”（这里的数是指可以表示为整数或整数之比）的理论。有一天，他的弟子希帕索斯在研究边长为1的正方形时，发现对角线的长无法用有理数表示――史称“第一次数学危机”，这个结果让毕达哥拉斯惊恐，下令不许外传，后来希帕索斯还是向世人公布了这个秘密，据说为此他被拉到大海深处淹死了。
第一次产生数学危机的结果是产生了无理数――就是今天我们所要学习的无理数。
从面积为4到面积为2的边长的变化，发现面积为2的那个正方形的边长“求不出来”，付出生命代价的第一次数学危机激发了学生的求知欲。对初中生而言，“■”这个符号比较生硬而且抽象，不容易记住，只能强记在头脑里。而刚才的那个数学危机的故事激发了学生的求知欲，学生首先从感情上认同它，在随后的教学中又在理智层面上接受了它，课后还有学生追问老师，既然有第一次数学危机，那么应该还有第二次、第三次数学危***，激发了学生的求知欲。
经典故事的引入，让数学的魅力升华，让学生大胆质疑，发现问题，***思考。
案例2：“反例”一课引入的经典名事。
师：同学们，我们知道对真命题进行证明，那么面对假命题呢？如何呢？
学生陷入思考，一片寂静。
师：讲个故事，1640年，法国数学家费马认为自己找到了能表示部分素数的公式2■+1（称为费马数），他用n=0，1，2，3，4来验证，结果都可以，所以他下结论，形如2■+1的自然数都是素数的猜想。由于当时费马的名气相当大，无人，大家都信以为真，长期无人质疑。直到100年后，数学大师欧拉发现，当n=5时，2■+1=4294967297=6700417×641，一个例子就轻易了费马的结论。因此，常常有这样的情况，讲完了一个例子，加深了学生对反例的印象。学生通过这个的经典故事，发现了反例的魅力。
二、在范例教学中使用经典名题
案例：“三角形全等”一课的范例。
师：同学们，拿破仑在戎马生涯中，还抽空钻研数学呢？不少历史上有难度的题目和拿破仑有着直接联系呢？曾经史上有“拿破仑三角形”这个说法，据说任意一个三角形，如***1，分别在ABC的外侧，分别作等边ABD，BCE、CAF、则AE、CD、BF三线共点，并且AE=CD=BF，这个命题被称为拿破仑定理，你能证明吗？数学史上有着许多经典故事，对数学的发展起着不可忽视的作用。数学有着无穷的魅力，许多经典故事可以直接做课堂例题使用，吸引学生的注意力，激发学生的求知欲。能让出生入死的三***统帅着迷，挤时间钻研数学的拿破仑同样是学生学习的好榜样。
三、在课堂习题中使用经典名题
如“垂径定理”的习题，“圆材埋壁”是我国古代数学著作《九章算术》中的一个问题：“今有圆材，埋于壁中，不知大小，以锯锯之，深一寸，锯道长一尺，问径几何？用现在的数学语言表述为：如***2所示，CD为O的直径，CDAB，垂足为E，CE=1寸，AB=1尺，求直径CD长是多少寸？这是一道经典名题，能加深学生对垂径定理的理解，感受古人文言文的美妙，用古代文学表述数学习题，通过现代画***的结合，翻译成现代的数学习题，展现我国古代辉煌的数学成就。
***1 ***2
只有通过典型例子的引用，学生的学习过程才会是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。兴趣是最好的老师，驰骋战场的将***（拿破仑）研究数学，绝不是为了沽名钓誉，而是出于兴趣，这充分说明数学好玩，榜样的力量是无穷的，在成就中自我，读经颂典，把学生的数学学习引入正确的轨道，让数学不再干巴巴，学起来不再枯燥乏味。这些典故运用在数学课堂上，可以改善课堂气氛，提高学生学习兴趣。
除了以上的典例外，我们在数学课堂上还经常提到：
（1）“曹操称象”――等量代换。据说聪明的曹冲想出一个办法，用石头的总重量来称大象的总重量，巧妙地运用等量代换，这给学生一个很大的启发，如果直接求解这一数学习题有很大的困难，通过把原有的条件或问题用等价的量去代换，问题就会迎刃而解。用典故不仅可以使学生上课注意力集中，而且可以激发学生强烈的求知欲，上面的等量代换――这一重大转化策略，就比如（x■）■-2x■-15=0，直接求解必然比较复杂，我们可运用转化策略令y=x■，则原方程为y■-2y-15=0，把问题简单化。
（2）司马光砸缸――迁移类比，逆向思维。司马光砸缸的故事是学生很熟悉的历史故事，一个小朋友不小心跌入装满水的缸中，在使“人离开水”无法办到的情况下，情急之下，司马光想到“水离开人”的巧妙办法，这是一种逆向思维，很多数学问题都需要我们逆向思考。
将趣味盎然的经典故事引入数学课堂，与数学思想方法有机整合，有利于学生把握数学的精髓和内涵。许多历史典故中，都蕴涵着古人非凡的解决数学问题的策略和智慧，能帮助学生了解人类文明发展中的数学，激发学生学习数学的兴趣，感受古代数学家治学的严谨。
参考文献：
经典故事篇5
我走进书中，看到那许许多多的案子一一被大侦探识破，我悟出的道理是：细节决定成败。以我最感兴趣的故事“话中有话”为例吧：
凯文打开电视，播音员正播出一个抢了珠宝的罪犯逃跑了，而且抢的就是她住的那条街上的珠宝店，她不禁害怕起来，她想赶紧关上阳台上的门窗，突然她发现阳台上出现了一个30多岁的男子，正是电视里播报的那个凶手，凶手恶狠狠地让她把手表和金戒指全部给他。正在这时，韦特曼警官敲门问：“凯文小姐，你这儿没事吧？”凶手用***顶着她，命令她道：“就说你已经睡下了，不能让他进来”。于是凯文问答到：“是的，我没事，我哥也问你好呢。”不一会，巡逻车开走了。
“干的不错，太妙了。”凶手正高兴的喝酒时，突然从阳台上的门里一下子冲进来许多警察，没等凶手反应过来，就被戴上了手铐。原来韦特曼警官知道凯文没有哥哥，当凯文故意说她哥哥也向他问好时，推断出案犯正躲藏在凯文的房间里。
读了上面的故事，你是否有和我一样的感想呢？如果韦特曼警官不细心，那凶手不就可以逍遥法外了吗？ “细节决定成败”，父母老师又何尝没教过我们呢？可在学习和生活中我却常常是粗心大意，丢三落四，以致于每次的考试都不尽人意，今后我要改掉粗心大意的毛病，力求做到最好。
经典故事篇6
一、小班阶段戏剧活动内容的开发
小班幼儿能用简短的话表达自己的思想，他们的语言、动作的发展相对较弱，合作水平也比较低，交往能力更倾向于面对面的单个角色的交往。这一年龄段的孩子爱模仿，他们在模仿中学习、成长。所以我们以音乐剧为载体，音乐剧载歌载舞、边唱边演的表演艺术以及具体的音乐形象恰好符合小班幼儿的这些身心发展特点，另外还组织单一场景的故事表演（减少幼儿过多走动而造成角色合作间的困难），开发小班阶段的戏剧活动内容。
⒈筛选有趣的日常游戏，开发音乐剧活动内容
一些带有情境性简单规则的日常游戏活动，小班幼儿会百玩不厌。如 “狼追小兔”其鲜明的角色特点，简单的游戏规则，小班上学期的孩子玩得乐此不疲。教师与幼儿以音乐剧的形式组织开展这一活动。活动中幼儿倾听比较狼与小兔的音乐变化和节奏，借助教师的旁白提示表现相应的情节：或是小兔子开开心心笑眯眯的模样，或是大灰狼怒眼圆睁、张牙舞爪的样子，这样的表演，不仅具有趣味性而且还有形象性，小班幼儿感受到了戏剧活动所带来的快乐。
⒉精挑简单的故事，开发单一场景的故事表演内容
小故事，大道理，让孩子们在表演中悄悄地浸润。如 “拔萝卜”就是小班幼儿耳熟能详的故事，它有趣的情节、单一的场景、鲜明的角色和重复性的对话语言，非常适合小班幼儿。而且人物形象中老爷爷、老奶奶、小姑娘、小花猫等富有特色的服装道具，更是徒增了表演的戏剧性。当幼儿跃跃欲试的投入表演时，教师有意识的引导：“老公公年纪大了，他走路是什么样的？”“老婆婆听见老公公的叫喊，她又是怎么样回答，怎样出场的？”“小姑娘和爷爷奶奶又有什么不同呢？”在同一个场域中，教师通过语言的提示，以及面部表情、身体姿势、手势等的灵活运用，引导小班的孩子更好地区分角色的不同，使幼儿与幼儿，幼儿与角色之间更好地进行有效互动。
二、中班阶段戏剧活动内容的开发
中班幼儿的戏剧表现能力以及语言和动作能力要比小班幼儿有明显的提高，但是他们语言的连贯性表达、协调地运用肢体及语言同时表现还存在困难。针对这些发展特点，对中班阶段的戏剧活动内容开发，我们采用木偶剧与多场景故事表演。
⒈裁剪经典戏剧情节，开发木偶剧活动内容
我国丰富的戏剧宝库中，有许多幼儿感兴趣的经典戏剧活动内容，怎样把这些瑰宝引入我们的戏剧集体教学活动中，我们遵循取其精华、简约流畅的准则，结合中班幼儿的年龄特点大胆地对原剧本进行了编排取舍。
如《金色的房子》这一活动中我们将剧本进行改编，精简旁白，去掉原故事中小姑娘“独自游戏”这个与故事中矛盾冲突没有主要影响的场景，裁剪为“草地游玩、拒绝伙伴和欢迎到新房”三个场次，让剧中人物逐个亮相与小姑娘交流，同时采用信封偶的形式进行表现。幼儿不需用自己的身体表演，只要借助信封偶，用语言与手部动作表现不同的动物与小姑娘之间的对话情景，并按故事情节进退场。这样既减少了幼儿肢体表演的要求，又满足他们摆弄玩偶想要表现的欲望，同时还发展了他们在表演中的独白和对话的语言能力，深受中班幼儿的喜爱。
⒉捕获热点事件，开发多场景的故事表演内容
在孩子的日常生活中，他们谈论的话题，感兴趣的事物，教师及时观察发现，提炼出幼儿感兴趣的内容，与幼儿一起进行戏剧活动的探索。如中班生成的主题活动“小鸭的故事”就是在公园秋游时，孩子们对一群游水嬉戏的小鸭产生好奇，教师带领幼儿一起以“鸭子”为线索，开展戏剧探索活动。刚开始教师为幼儿创设了四个场景，每个表演场景分别安排了一名教师担任“导演”，这样既减少了幼儿单独表现完整戏剧活动的难点，又为幼儿创设了小组演出的机会。当每个场景的表演自然融入之后，班中就能进行多场景的故事表演，这样的选择安排符合中班幼儿的戏剧表现能力。
三、大班A段戏剧活动内容的开发
大班幼儿的语言表达能力、动作表现能力更为丰富，他们能够语言流畅、动作协调地表现角色的形象，戏剧的合作能力以及对多情节的故事理解力也很强，因此大班幼儿的戏剧内容开发，我们有如下做法：
⒈续编绘本故事，开发话剧表演内容
绘本故事透过文字与画面，孩子得以进入不同的世界，会给孩子许多想象的空间，让孩子根据绘本的整体意境，对故事情节展开丰富的联想，设计书中人物的语言、动作。
⒉仿编动画片内容，开发歌舞剧表演
现代社会，动画片充斥幼儿的生活，怎样从这一资源中汲取有效的信息，挖掘出有益的幼儿戏剧资源呢？大班的老师带领幼儿进行了尝试。如借助“小狐狸发明记”，结合时下日益严重的气候问题，仿编了剧本“小象进城”。在孩子们表演时，自然的融入了歌曲“牛奶歌”“低碳娃娃”等，使得表演更显立体与丰满。
经典故事篇7
书中的启蒙读物：“子不学，非所宜。幼不学，老何为。”“香九龄，能温席。孝于亲，所当执。”这些短小精湛的三字经让我明白了许多做人道理。
书中的科普文章：《月亮为什么不会掉下来？》《夏天时，冬天去了哪里？》让我了解了神奇的大自然，帮我解答了一些大自然的奥秘。
书中的名言佳句：“谦受益，满招损”“美不美，家乡水”“知己知彼，百战不殆”这些句子都是从平常生活常识里概括出来的，表达了深刻的哲理。
书中还介绍一些我国江山如画的景物，比如：雄伟的天安门、着名的日观峰……让我领略了祖国秀美的山川，使我更加热爱我们的祖国。
这本书中有清新隽永的文字、回味悠长的寓言故事、绚丽纯美的唐风古韵……，像一幅幅美丽的画面，展现在我的面前。
经典故事篇8
山里的农场住着祖孙俩。
每天早晨，爷爷都会早早起来，在餐桌旁诵读一本圣典。孙子也照样学样地在一旁模仿。
一天孙子禁不住问道：“爷爷，我试着像您一样诵读这本圣典，可是我怎么也做不到全部读懂，而且读懂的那部分，合上书就忘个精光。您说读这个有用吗？”
爷爷没有回答他的问题，而是转身把煤炭从盛煤的篮子里放入火炉，他告诉孙子：“你把这篮子拿到河边，给我带一篮水回来。”
男孩照着爷爷的吩咐做了，可是在他到家之前，水就从篮子里漏光了。爷爷见状笑着说：“你下次应该走快点。”说着，又让孙子回到河边，进行第二次的尝试。
这次男孩跑得很快，但是在他回家之前篮子还是再一次地漏空了。他上气不接下气地告诉爷爷竹篮是打不了水的，他想要个桶打水。
老人说：“我要的不是一桶水，是一篮水。你还是没尽力啊。”这次他来到门外，监督男孩再一次尝试。
竹篮打水亦不空虽然知道是个不可能完成的任务，但是男孩还是想让爷爷看见他已经尽了全力。男孩把篮子深深地浸入河中，提起后拼命往家跑。但是跑到爷爷面前时，篮子依然没水存下来。他喘着粗气对老人说：“爷爷您看，一点用也没有啊！”
“你觉得没用吗？”老人说，“看看这篮子。”
男孩这才疑惑地看着篮子，突然意识到篮子跟他刚拿到手里的时候不一样了——这不是那个盛过煤炭的脏篮子了，它已经变得从里到外都干干净净。
经典故事篇9
很多天后，他来到一个正在招工的庄园，被录用了。他要老板答应他一个请求：“请允许我在这里想干多久就多久，当我觉得应该离开的时候，您就要放我走。我平时不想支取报酬，请您将我的工资存在我的账户里，在我离开的那天，您再把我挣的钱给我。”双方达成协议。
年轻人在那里一工作就是20年，中间没有休假。 一天，他对老板说：“我想拿回我的钱，我要回家了。”老板说：“好吧，我们有协议，我会照协议办的。不过我有个建议，要么我给你钱，你走人；要么我给你三条忠告，不给你钱，然后你走人。你回房间好好想想再给我答复。”
他想了两天，然后找到老板说：“我想要你那三条忠告。”老板提醒说：“如果给你忠告，我就不给你钱了。”年轻人坚持说：“我想要忠告。”
于是老板给了他“三条忠告”:
第一，永远不要走捷径。便捷而陌生的道路可能要了你的命。
第二，永远不要对可能是坏事的事情好奇，否则也会要了你的命。
第三，永远不要在仇恨和痛苦的时候做决定，否则你以后一生会后悔的。
老板接着说：“这里有三个面包，两个给你路上吃，另一个等你回家后和妻子一起吃吧。”
在远离自己深爱的妻子和家庭20年后，男人踏上了回家的路。一天后，他遇到了一个人，那人问他：“你去哪里？”他回答：“我要去一个沿着这条路要走20多天的地方。”那人说：“这条路太远了，我认识一条捷径，几天就能到。”
他高兴极了，正准备走捷径的时候，想起老板的第一条忠告，他回到了原来的路上。后来，他得知那个人让他走的所谓捷径完全是个圈套。
几天后，他走累了，发现路边有家旅馆，他打算住一夜，付过房钱后他躺下睡了。睡梦中他被声惨叫惊醒，他跳了起来，正想开门看看发生了什么事，但他想起了第二条忠告，于是回到床上继续睡觉。起床后，店主问他是否听到了叫声，他说听到了，店主问：“您不好奇吗？”他回答说不好奇。店主说：“您是第一个活着从这里出去的客人。我的独子有疯病，他经常大声叫着引客人出来，然后将他杀死埋掉。”
他接着赶路，终于在一天的黄昏时分，远远望见了自己的小屋。屋里的烟囱正冒着炊烟，还依稀可以看见妻子的身影，虽然天色昏暗，但他依然看清了妻子不是一个，还有一个男子伏在她的膝头，她抚摸着他的头发。看到这一幕，他的内心充满仇恨和痛苦，他想跑过去杀了他们，他深吸一口气，快步走了过去，这时他想起了第三条忠告，于是停下来，决定在原地露宿一晚，第二天再做决定。天亮后，已恢复冷静的他对自己说：“我不能杀死我的妻子，我要回到老板那里，求他收留我，在这之前，我想告诉我的妻子我始终忠于她。” 她走到家门口敲了敲门，妻子打开门，认出了他，扑到他的怀里，紧紧的抱住了他。他想把妻子推开，但没有做到。他眼含泪水对妻子说：“我对你是忠诚的，可你背叛了我……
妻子吃惊地说：“什么？我从未背叛过你，我等了你20年。”
他说：“那么昨天下午你的那个男人是谁？”
妻子说：“那是我们的儿子。你走的时候我刚刚怀孕，今年他已经20岁了。”
经典故事篇10
我与经典的故事
我国著名的民族英雄林则徐曾说过：“海纳百川，有容乃大。壁立千仞，无欲则刚。”这句话对我与人相处给予了很大的帮助。
那时侯，我才三年级。每次放学回家写完作业，我就跑去跟住在附近的小伙伴玩。一次，我请一个小妹妹到我家玩。她一眼就喜欢上了我刚买来的杯子，于是，她爱不释手，我心里一乐：眼光还不错嘛，跟我一样！突然，“砰！”天啊，不会那么倒霉吧？我转过头就看到她一脸歉意……“哼！你走！我不想见到你……”没容她说一句话，我把她推出门外，“气死了！气死了！刚买的呢，我看都没看够！”我躺在床上，眼泪在眼眶里直打转。这时，妈妈回来了，“哟，怎么天气一下晴转多云了？”“妈妈……”一见到妈妈，我就把委屈全倒了出来，妈妈说：“好，我们来算一算账，先算你生气的后果，现在你生气杯子能不碎吗？”我摇摇头，“你再想想会有什么后果？”我认真想了想：“我自己心情不好，伤身体，朋友心情也不好，可能会失去一个好朋友。”妈妈点点头：“不生气的后果呢？”“自己心情会好起来，不会失去好朋友。”“对，甚至有可能友谊因此而更牢固呢，你知道大海为什么那么大吗，是因为‘海纳百川，有容乃大。壁立千仞，无欲则刚’，每个人都不是完人，要学会宽容！”是啊，就像深邃的天空容忍了雷电风暴一时的肆虐，才有风和日丽；辽阔的大海容纳了惊涛骇浪一时的猖獗，才有浩淼无垠。我决定去找小妹妹道歉。来到她家门前，我鼓起勇气，轻轻地敲了敲门。“芊芊姐姐，是你啊。对不起啊，都怪我不小心，你那个杯子多少钱？我赔。”我不好意思地说：“我也不好，不该发脾气，我们还是好朋友，对吗？”“当然！谢谢你原谅我，下次我会小心的。”她开心地说。
经过这件事，我体验了对别人宽容后那种高兴和自豪。同时我也明白：宽容是一种仁爱的光芒、无上的福分，是对别人的释怀，也是对自己的善待。只要学会了宽容，你的眼前就是一片广阔的天地，而不是狭窄的天空。