学文网名著推荐篇1
1、《物理学的进化》：本书是著名科学家、物理学奠基人爱因斯坦和著名波兰物理科学家英费尔德合著的科普名著，主要介绍物理学观念从伽利略、牛顿时代的经典理论发展到现代的场论、相对论和量子论的演变情况；
2、《果壳中的宇宙》：作者史蒂芬霍金，该***书曾获得安万特科学***书奖，该书围绕主题是宇宙学，涉及广义相对论、量子论、黑洞、暴胀、时间旅行、弦论、超引力等诸多前沿概念；
3、《费恩曼物理学讲义》：作者是费恩曼，该书主要根据费恩曼的讲稿组成完整地概括了电磁学方方面面的内容；
4、《黑洞与时间弯曲》：作者是基普索恩，本书是在严格的物理学原理基础上编写而成的，读这本书能够使我们学一些物理学方面的知识；
名著推荐篇2
韩国排名前十的大学推荐
1、首尔国立大学
首尔国立大学是1946年在韩国首都首尔创办的一所公立综合类研究型大学，也是韩国最好的大学之一，在2022QS世界大学排名中位列第36位，韩国的多任总统都是毕业于这所大学。
2、韩国科学技术院
韩国科学技术院是1971年创办于韩国大田广域市的一所公立理工类研究型大学，也是韩国乃至世界顶尖的理工大学之一，凭借着自由的学习环境和雄厚的科研实力而闻名。
3、浦项科技大学
浦项科技大学是1986年创办于韩国浦项市的一所私立理工类研究型大学，大学在工科领域的实力位居韩国全国前列，学校拥有最先进的教学设施，致力于为广大学子提供最好的教育。
4、成均馆大学
成均馆大学始建于1398年，是位于韩国首尔的一所私立综合类研究型大学，大学历史悠久，背靠韩国第一大财团三星集团，拥有非常雄厚的科研资金，在科学技术领域的研究实力位居世界前列。
5、延世大学
延世大学是1885年在韩国首尔创办的一所私立综合类研究型大学，也是韩国一流的大学之一，大学师资力量和科研实力强大，入学竞争十分激烈，只有入学考试排名前百分之一学生才能进入。
6、高丽大学
高丽大学创办于1905年，是位于韩国首尔的一所私立综合类研究型大学，与首尔大学和延世大学一起被公认为韩国最著名的三所大学之一，在教学和科研方面都享有很高的声誉。
7、西江大学
西江大学是1960年在韩国首尔创办的一所私立综合类研究型大学，大学凭借高质量的教学水平、雄厚的师资力量和现代化的教学设施而闻名，为韩国培养了众多优秀的人才。
8、汉阳大学
汉阳大学是1939年创办于韩国首尔的一所私立综合类研究型大学，大学是在一所理工大学的基础上发展而来的，师资力量和教学水平都位居韩国前列，还有着韩国麻省理工的美誉。
9、韩国外国语大学
韩国外国语大学是1954年在韩国首尔创办的一所私立外语类大学，也是韩国最国际化的大学之一，大学提供世界上45种语言的教学，为韩国乃至世界培养了众多的语言学专家。
10、庆熙大学
庆熙大学是1949年创办于韩国首尔的一所私立综合类研究型大学，也是韩国排名前十的高等学府，在酒店、艺术等领域非常有优势，校园环境也非常优美。
名著推荐篇3
1、《挪威的森林》 ：作者是村上春树；
2、《苏菲的世界》 ：作者是乔斯坦；
3、《漂亮朋友》：作者是莫泊桑；
4、《泰戈尔诗集》：作者是泰戈尔；
5、《顾城诗集》：作者是顾城；
6、《北岛诗集》：作者是北岛；
7、《海子诗集》：作者是海子；
8、《一颗心的沦亡》：作者是茨威格奥；
9、《人生的枷锁》：作者是毛姆；
名著推荐篇4
中国十大最长的铁路桥推荐
1.丹昆特大桥
这条全长164.85公里的中国最长的桥梁，是共计耗资300亿打造而成的京沪高速铁路丹阳至昆山段特大铁路桥，总长度是美国庞恰特雷恩湖桥的四倍以上，于2011年这条铁路桥正式开通运营。
2.天津特大桥
这条全长达113.7公里的高架桥，是先后途经天津市武清和西青等市区，位于京沪高速铁路连接着河北廊坊和青县段的中国十大最长的大桥之一，因这条铁路桥较高的施工难度，施工过程中采用的新技术、材料均达到了国际先进水平，并荣获了国家优质工程奖。
3.彰化高雄高架桥
这条全长约157.39公里，起止点分别为彰化县八卦山和高雄左营的台湾高铁的重要路段，是仅次于但昆特大桥，于2007年竣工，加入了抗震的设计思路的中国最长的铁路桥及中国最长大桥之一。
4.沧德特大桥
这条长度达105.88公里，连接着河北省沧州市、山东省德州市的高架桥，是位于京沪高速铁路，以沧州西站和德州东站为桥梁起止点的京沪高速铁路五座特大桥之一，并跨越了多条河流公路。
5.淮河特大桥
淮河特大桥这个位于京沪高速铁路，连接着安徽宿州和蚌埠的高架桥，是以宿州东站和蚌埠南站为桥梁的起止点的京沪高铁第四长桥，并于2010年竣工次年6月通车运营的铁路桥。
6.渭南渭河特大桥
这处桥梁全长达79732米，两次穿越渭河的铁路桥，是于2008年动工建设，于2010年正式通车运营，建有高架火车站渭南北站的郑西高铁的组成部分，当初刚刚建成成为世界上最长的桥梁。
7.渭洛河特大桥
这条桥梁全长71339.3米，连接着陕西渭南与陕西西安的高架桥，位于大西客运专线，是大西客运专线的重要组成部分，于郑西线的渭南渭河特大桥相平行，以大荔车站的出站端和郑西客专北侧为桥梁的起止点。
8.濉河特大桥
这条桥长556.51米，桥宽26米的泗洪城区西部重要的交通节点，是将城区与121省道、245省道、宁宿徐高速、西南岗8个乡镇相互连接，跨越了新老濉河，于2013年正式通车运营的中国最长的十大铁路桥之一。
9.广珠城际铁路中山高架桥
这条于2005年动工建设，于2012年全线贯通的城际铁路，是呈南北走向，连接着广州市和珠海市的珠三角城际快速轨道交通的主干线路，也是共计设有22座车站，运营速度达200公里每小时的八纵八横的京哈-京港澳通道的南段部分。
10.漯驻特大桥
名著推荐篇5
一、评选表彰条件
区劳动模范必须是热爱祖国，拥护中国***的领导和社会主义制度，坚持科学发展观，爱岗敬业，勇于创新，无私奉献，遵纪守法，在发展中国特色社会主义事业中，在构建社会主义和谐社会、推进中心城区建设中做出突出贡献，取得显著成绩，拥有广泛的群众基础，并具备下列条件之一的优秀劳动者、建设者：
（一）在发展社会主义市场经济、推动开放型经济发展，在深化企业改革、开拓国内外市场、推进体制和经营管理创新、提高经济效益和社会效益等方面做出突出贡献，取得显著成绩者；
（二）在技术创新、技术改造、开发新产品、开展合理化建议、在提升劳动技能和劳动生产率等方面做出突出贡献，取得显著成绩者；
（三）在发展农业生产和农村经济，增加农民收入，勤劳致富，推进社会主义新农村建设方面作出突出贡献，取得显著成绩者；
（四）在科技、教育、文化、卫生、体育、商贸流通服务、计划生育等方面做出突出贡献，取得显著成绩者；
（五）在节能减排、环境保护、重点工程建设和重大科研项目等方面做出突出贡献，取得显著成绩者；
（六）在促进维护社会安定、保护国家、集体、人民生命财产安全方面做出突出贡献，取得显著成绩者；
（七）在促进就业和社会保障、规范劳动关系、维护职工合法权益、扶贫解困方面，在增进民族团结，构建社会主义和谐社会方面做出突出贡献，取得显著成绩者；在控制人口、改善环境、保护资源、推动社会全面协调可持续发展中作出突出贡献，取得显著成绩者；
（八）在勤***廉***和社会主义***治文明、精神文明、社会文明建设方面做出突出贡献，取得显著成绩者；
（九）在大干150天，打好“五大战役”中涌现出的先进人物；
（十）在其他方面作出突出贡献，取得显著成绩者。
二、评选表彰范围
区划调整以来，在我区改革开放、经济建设和社会发展中做出突出贡献的工人、农民、企业经营管理人员、******机关工作人员、事业单位人员、驻部队无***籍职工及其他社会各阶层建设者。
全区表彰名额30名。其中，一线职工应高于50%（其中企业职工应高于50%）；各级***、***、群机关领导干部和事业单位负责人比例不超过20%；并重点评在征迁中表现突出的领导干部。民营企业负责人比例不超过16%；农民比例按10%左右掌握。推荐人选按1：1.5上报参评，经区评模委汇总后，提交区委***会研究确定。
三、评选表彰要求
（一）推荐评选表彰区劳模是全区人民***治生活中一件大事，各镇街、区直各单位要切实加强领导，认真做好推荐评选工作。
（二）推荐评选要面向基层、面向经济社会建设第一线，既要推选在改革创新发展中有突出贡献者，又要推选在平凡岗位上一贯任劳任怨、事迹突出的先进人物。既要推荐群众公认的先进代表，又要兼顾各行各业、各类人员的比例，但******主要领导干部原则上不推荐。
（三）推荐评选工作要坚持公开、公平、公正的原则，坚持自下而上民主推荐的原则，严格程度，接受群众监督，努力提高评选透明度。推荐人选要通过一定的民主程序，包括应经职工（代表）大会、居民（代表）大会、村民（代表）大会讨论通过，并在本单位公示一周，初评名单确定后推荐人选报区评模委审定后上报。
（四）推荐企事业单位（含镇街企业、民营企业）主要负责人为人选的，必须通过工商、国税、地税、劳动、安监、质监、环保、综治、人口计生、审计、纪检（监察）等部门签署意见。推荐人选是***、***、群领导干部的，须经综治、纪检、监察、人口计生部门签署意见，并按照干部管理权限，征得有关部门的同意。推选团体、企事业单位的主要领导，该单位原则上应是区级以上文明单位。被推荐的一线职工和农民人选，必须经过人口计生部门签署意见。
名著推荐篇6
Christie’s Encyclopaedia of Champagne and Sparkling wine
参考译名：
《佳士得香槟&起泡酒百科全书》
作者：Tom Stevenson & Essi Avellan
推荐指数：
推荐理由：汤姆·史蒂文森
（Tom Stevenson）是香槟界的权威人士，也是葡萄酒专栏作家。今年，他携手艾希·埃维兰（Essi Avellan）重新修订了该本香槟界的宝典。该书总共528页，较之前版本扩容了40%，涵盖了全球1600家香槟和起泡酒生产商的详细资料，其中大量增加了香槟的相关资料，也将拓展起泡酒市场的领域，如英国、智利和中国等，当然也增加了卡瓦（Cava）、普罗塞克（Prosecco）以及弗朗齐亚柯达（Franciacorta）等起泡酒的详尽资料。该书是一本名副其实的起泡酒百科全书，适合香槟和起泡酒学习者及爱酒人士翻阅。
500 Wines for 100 Occasions
参考译名：
《不同场合选用不同葡萄酒》
作者：David Williams
推荐指数：
推荐理由：该书由著名葡萄酒网站The Wine Gang的主编之一大卫·威廉姆斯（David Williams）编撰，是一本集日常生活和学术研究于一体的葡萄酒书籍。该书针对不同的场合如圣诞节、父亲节等给出了选购不同葡萄酒的建议，是节日送礼以及聚会选酒的救急手册，值得每一位葡萄酒饮用者阅读。
Wines of the New South Africa-Tradition and Revolution
参考译名：
《南非葡萄酒：传统与变革》
作者：Tim James
推荐指数：
推荐理由：尽管南非有着350多年的酿酒史，但到目前为止是唯一一本全面介绍南非葡萄酒的书籍，直到该书的出现才填补了这一空白。蒂姆·詹姆斯（Tim James）是南非著名的葡萄酒作家，对南非葡萄酒和葡萄酒产业都有着深入的观察。该书开篇就提到了南非葡萄酒发展的挑战与机遇，接着逐个数开普省各个子产区的详细情况，包括产区地***、近期发展状况、代表性酒庄等等，是一本***文并茂的南非葡萄酒百科全书，值得每一位关注南非葡萄酒的人士关注。
The World’s Shortest Wine Book：21 Ways to Get More Out of A Bottle Of Wine
参考译名：
《葡萄酒袖珍手册》
作者：Simon Woods
推荐指数：
推荐理由：该书由知名葡萄酒作家西蒙·伍兹（Simon Woods）编撰，最初以电子***书的形式，最后形成一本49页的袖珍手册，分21个小章节教你如何尽享每一瓶葡萄酒，内容从酒杯的选择到如何闻香不一而足。该书将西蒙对葡萄酒的认识以幽默而干劲的方式呈现给各位读者，值得葡萄酒初学者和爱好者一读。
THE GUIDANCE OF WINE
参考译名：
《葡萄酒入门》
作者：百尝
推荐指数：
推荐理由：百尝，中国知名葡萄酒专栏作家，20世纪90年代初于香港介入葡萄酒行业，有着10余年的葡萄酒专栏写作经历，对葡萄酒品鉴有着个人的独到见解。该本葡萄酒入门书籍聚焦在如何品酒上，将葡萄酒品尝的口感分析作为重点，然后推出个人的一套口感分析***，将葡萄酒的酒体结构、层次分析得一目了然，进而归纳出他个人的百分制评分表。他将葡萄酒品鉴分为色香味格4部分，然后在其选项下再分出24个详细子项，让每个使用该套评分方法的人都能为酒打出一个相对客观的分数。该书适合葡萄酒初学者、葡萄酒爱好者以及专业人士使用。
Grandi Vini Toscana：The Vined under Sunshine
参考译名：
《托斯卡纳名庄酒：艳阳下的葡萄树》
作者：刘慧
推荐指数：
名著推荐篇7
1 向学生讲解开展名著阅读的意义
名著的最大特点，是丰富的情感内涵。作家在文学作品中投入了深沉炽热的情感，文学故事中体现了人与人之间最普遍的情感，那至死不渝的忠贞，热情似火的浪漫，纯洁无瑕的童真，舐犊情深的母爱，山盟海誓的爱情，使读者的心灵受到震动，受到洗礼，受到启迪，从而激发出内在的激情，增强对世界、对人生对情感的感受力。因为文学作品，本身就是一种以真善美为目的的理想的艺术，蕴涵着丰富的人文内涵，可以启迪人生，熏陶品德，塑造和净化心灵。名著则更讲究以情动人，寓教于乐，通过形象的故事与读者产生心灵的共鸣，使他们在潜移默化中接受情感和人格的陶冶。
2 开设阅读指导课
不同的人往往看到的是事物不同的方面。课外阅读也是如此，学生阅读同样的阅读材料，也会由于原有的知识积累和生活经验的不同，对材料产生不同的理解，有的贴近原文，有的对原文加以了升华，有的却与原文风马牛不相及。这时，如果没有教师有效指导，就可能会使学生缺乏发展的平台，影响课外阅读的兴趣和质量。因此，不同类型的名著，应该有不同的阅读方法。如《汤姆？索亚历险记》《格列佛游记》等小说，学生最易为其中曲折的故事所吸引，但不能就此止步。可以先让他们理出小说的情节线索，掌握故事的大概，然后引导他们关注其中的人物性格和小说的深层内涵，以及小说艺术上的突出特色，这样才能在多方面受益，提高文学欣赏能力。阅读时，学生大都只关注情节，把故事看完就算完事。其实，情节之外，学生阅读名著时更要关注人物、欣赏人物、品味人物、评析人物，将人物作为名著阅读的突破口。因为人物是构成情节的重要因素，小说中的情节是以人物为中心开展的，人物的语言动作、心理等构成了名著的主体。人物的喜怒哀乐、一言一行、性格命运揭示了作品深刻的主题，也往往深深地抓住了读者的心，吸引读者深入其中，与人物同命运共呼吸。抓住了人物，就抓住了名著的关键。关注名著实际上也必然会关注塑造人物所运用的的一系列方法，与之相关的许多问题就迎刃而解了。
在阅读方式上，教师也不应强求统一，而应引导学生自主选择。默读、朗读、浏览式、圈点式、摘录式、批注式……不拘一格。要让读写抄评、听说论辩、评价鉴赏融为一体，让学生在多样的方法中获得丰富的知识。
3 教给学生阅读名著的方法
3.1 “精读与略读”的方法。精读，即要求学生逐字逐句研读，掌握重点，吸取精华，可给学生提出阅读的具体要求，使之读书有方向，一旦触动心灵，便提笔谈杂感，写简析，吐露心声。
略读方法不一，可选读，可浏览，可摘读，其中“内容提要”是小说浓缩的精华，可透过其了解文章中心，故重视“提要”，相机引导，效果也事半功倍。
3.2 教给品读方法。品读，即培养学生审美的能力，在整体感知基础上，体味推敲重要词句在语境中的作用，获得独特的情感体验，在潜移默化中陶冶自己的情操。
4 立足课本，推荐名著书目
熟悉的才是感兴趣的。学生对所学的课文大都比较熟悉，而课本中有不少文章是从某些名著中节选的，教师可选准时机，适时推荐：例如：初一学了《绿色的蝈蝈》后可向学生推荐《昆虫记》；教了《从百草园到三味书屋》，推荐《朝花夕拾》；学了《出师表》《杨修之死》后，推荐《三国演义》等等，教师可以给学生说说推荐理由，引起他们的阅读兴趣。例如以《昆虫记》和《朝花夕拾》为例向学生讲解推荐理由：
《昆虫记》推荐理由如下：法布尔所写的《昆虫记》，被誉为“昆虫的史诗”，它既是优秀的科普著作，也是公认的文学经典，行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满盎然的情趣。这本书除了真实地记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生，渗透着作者对人类的思考。它告诉我们：人与动物需要友谊，人与自然需要和谐。
《朝花夕拾》推荐理由：《朝花夕拾》是鲁迅唯一的一本散文集，是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的文字。写的虽是个人的生活，却具体生动地凸现了当时中国的风气和社会情状；不仅洞察人情世故，而且时时发表卓异的见解。作者把对往事的回忆和对时弊的议论结合得自然恰当，天衣无缝。
5 读写结合，巩固提高阅读名著的效果
摘抄是一种根据个人的阅读喜好，将精美难得的资料摘抄分类保存下来，以供阅读、品味、引用，这是资料积累方法，是对阅读的理解巩固。不定期检查摘抄，无疑是对名著阅读的一个有效的检查方法。
摘抄的形式：语录式摘抄。摘录名人警句、精彩词句等。
内容提要式摘抄：概括主要情节，给短小的文章列提纲。
名著推荐篇8
一、引领阅读方向
1.指导学生选择阅读书目
教师可以根据教材名著导读设计，对阶段性推荐读物进行指导，紧跟教材进度，推荐适合学生阅读的名著，循序渐进，避免学生盲目无序阅读。如七年级要求学生阅读《鲁滨逊漂流记》、八年级阅读《朝花夕拾》、九年级阅读《水浒传》等。叶圣陶先生认为：“课外阅读须配合着教材随时进行。”为此，教师应按照教材的要求与教学的进度，把课堂与课外有机衔接起来，在指导学生进行课内阅读的同时，注重进行引导点拨，并适时导向课外，有目的有针对性的向学生推荐课外名著阅读篇目，使之相互影响、相互促进，从而提高名著阅读的效果。如学习了《从百草园到三味书屋》，推荐阅读《朝花夕拾》；学习了《音乐巨人贝多芬》，推荐阅读《名人传》；学习了《傅雷家书两则》，推荐阅读《傅雷家书》……这样不仅有助于理解课文，而且也有助于提高学生自主阅读能力，更重要的是有助于培养学生的兴趣，拓展阅读的容量与空间。正如一位学生所说：我读了老师推荐的《朝花夕拾》后，才知道课文之外鲁迅先生还写了《五猖会》和“黑白无常”这么丰富有趣的内容。我对鲁迅儿童时期的人情世态和社会风貌也有了更多了解。
2.引导学生选择喜爱的书籍
英国教育家斯宾基认为：“如果能给学生带来精神上的满足和快乐，即使无人督促也能自学不辍。”课外阅读是学生自由的阅读，教师应充分尊重学生的主体作用和个性发展需要，以建构主义学习理论和自主学习理论为指导，充分发展学生的自主性，让学生通过自主阅读来建构自己的知识体系，并在阅读中得到精神满足和情感快乐。为此，教师在给学生做好课外阅读材料推荐和指导的基础上，应把自由选择的权力交给学生，让学生根据自己的兴趣和爱好选择阅读书籍，让他们享受自由探索、***思考、开启心智、感悟人生的乐趣。但是，在充分尊重学生自主性的基础上，教师还要注重引导学生选择思想健康，有文学价值的书籍。
教师可以根据学生年龄和认知实际推荐读物，初一时可向学生推荐童话、寓言故事、科幻小说等学生容易读懂又满足其好奇心的读物，如《伊索寓言》、《海底两万里》等。初二开始可向学生推荐有较强的人生价值取向，思想性与艺术性兼备的名篇佳作，如《名人传》、《钢铁是怎样炼成的》等，让学生在阅读中提高自身的语文素养，感受阅读的无穷乐趣。同时学会思考，学会做人。一位学生说：我平时遇到点困难就想打退堂鼓，看了《钢铁是怎样炼成的》，深深地被保尔勇敢顽强的意志所折服，以后我也要像他一样勇敢地面对困难和克服困难。
3.利用影视作品提高阅读名著兴趣
德国教育家第斯多惠说过：“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。”为此，培养学生阅读的兴趣，关键在于激发学生阅读的内在动机。影视作品是中学生喜闻乐见的文艺表现形式，其强烈的视觉听觉效果和生动直观的画面形象，能够充分调动学生的兴致，而许多经典影视作品往往都是改编自文学名著。充分利用影视作品与文学名著之间的渊源关系，通过对比影视作品与文学名著的异同点，可以有效激发学生阅读原著文本的愿望。如在引导学生阅读小说《水浒传》前，可组织学生观看电视连续剧《水浒传》的精彩片段，激发学生对水浒世界的向往，增强他们阅读文本的兴趣。诸如此类，在学生阅读《简爱》、《骆驼祥子》、《西游记》等名著之前，教师都可以引导学生观看相关的影视作品。在这里，老师利用影视作品作为导引，然后再布置学生看原著，这样学生积极性会更高，课外阅读的要求也容易得到较好地落实。
二、引领阅读方法
1.指导学生掌握阅读方法
阅读是一个积累的过程，也是一个掌握学习方法的过程。学生阅读方法大体有三类：一是基本的阅读方法，如速读、泛读、精读、圈点批注等；二是做读书笔记的方法，如摘抄优美的词语、摘录精彩语句、佳句点评、内容概括、主要情节、人物特征、感悟联想、问题探究等；三是不同类型的名著采用不同的阅读方法。教师在指导学生阅读时，要注重培养学生运用多种阅读方法，理解、鉴赏文学作品。
如阅读《水浒》等小说时，教师可以先引导学生掌握跌宕起伏的故事梗概，然后让学生梳理出小说的情节脉络，最后引导学生关注人物性格特征以及塑造人物的艺术手法。又如阅读《朝花夕拾》等散文时，教师可以引导学生掌握叙述与抒情的方法，体味作品在平易近人中所富有的深长韵味，让学生更好地去认识生活，感受人生。再如阅读《海底两万里》这类科普作品，教师要注意引导学生从曲折离奇的故事情节中，领会其中所蕴含的科学意识和科学精神。
2.培养学生良好阅读习惯
培养学生良好的学习习惯，是《语文课程标准》提出的目标之一。叶圣陶先生曾有过精辟的论述：“语言文字的学习，就理解方面说，是得到一种知识；就运用方面说，是养成一种习惯。”可见，培养初中生自觉养成课外阅读的习惯就显得尤为重要。从初中生实际出发，应着重培养以下两种习惯：一是养成每天阅读佳作的习惯。除了要督促学生完成教学大纲推荐阅读的名著外，教师可以向学生推荐《读者文摘》等杂志中一些千字美文，拓宽学生的阅读面。二是养成经常做读书笔记的习惯。通过读书笔记、读书卡片等形式，要求学生在阅读中摘抄优美词句，归纳内容梗概，抒发感悟联想，提出探究问题等，在不断积累与体验中，提高阅读欣赏能力，丰富精神世界。同时，还可以借此形成自我约束，使学生名著阅读落到实处。在培养学生阅读习惯的过程中，教师要有意识地引导学生把阅读中的积累与收获转化为写作的素材和能力。如一位学生在写作之后与我的交流中谈到：老舍作品《骆驼祥子》细腻传神的心理描写，具体生动的环境描写，给了我很多的启发，这次写作文我就学习这种写法。
3.组织学生开展同伴互助阅读活动
《学记》指出：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”同伴互助交流是一种行之有效的学习方法，它不仅有利于发挥学生的主体能动作用，而且有利于互相启发，互相借鉴，互相补充。在名著阅读中采用同伴互助交流的方法，能够收到事半功倍的效果。为此，教师应积极创设互助交流的平台，通过开展班级讨论、小组交流等读书交流形式，让学生在互助交流中实现信息交换、知识增长、思想碰撞，促进学生对名著思想内涵的挖掘，铸就学生的思想深度。
名著推荐篇9
全球视野下的阅读
2009年9月，银川市委书记崔波买了几百本《谁在谋杀中国经济》送给当地大大小小的企业家，并亲自写了一封推荐信。他说，这本书从文化深层的视角分析中国企业、中国企业家的问题是独特的，给人很多启迪。
书的作者郎咸平得知这个消息后颇为感动，他说：“我曾说中华民族是一个不爱读书的民族引起非议，现在我以此证明中国人是爱读书的。”
中国人向来尊重读书人，但官员却始终没有和读书建立起某种既定联系。事实上，官员们并非不读书，而是一向对于书目讳莫如深，这也是中国官场文化的一种习俗。
近些年，随着中国官员越来越多地摆脱刻板作风，一些重量级的省部级官员频频公开书目，如***说起《教育大国的崛起》、广东省委书记推荐《世界是平的》、海南省委书记卫留成推荐《致加西亚的信》，官员读书一度成为社会热点。
在官员个人书单中，书目已不限经典著作，而是开始着眼于知识经济、全球化及现实矛盾的挑战。民进中央专职副***朱永新就曾推荐《大国悲剧》、《货币战争》、《金融危机》，朱永新说：“你看这些书就可以了解社会在关注一些什么。”
北京大学中文系教授张颐武认为，单从这类推荐的书看，官员们关注的也正是社会关注的书。“这是中国和世界发展的前沿问题，他们密切关注全球化的变动，关注中国在发展中存在的问题，有强烈的社会责任感。”
私人书单的现实指向
随着官员的学历越来越高，干部的专业化程度也越来越高，很多官员推荐的书都具有专业的特点。
如重庆市委书记就曾推荐过《宏观经济》、《微观经济》、《国际金融》、《国际投资》、《国际贸易》等书，作为当地干部教材的“现代经济知识简明读本”，这是他在商务部任内组织编写的。
此外，一些国外管理书籍也屡有官员推荐。哈尔滨市委书记杜宇新就非常喜欢彼得・德鲁克的管理书籍并推荐过《卓有成效的管理者》。而海南省委书记卫留成和贵阳市委书记李***则都读过阿尔伯特・哈伯德的畅销书《致加西亚的信》。
“孟连事件”后，云南省540多名******“一把手”，分批聚集在滇池岸边的省委***校，反思孟连大规模。研讨班的组织者向官员们提供的学习资料是：一本《苏共亡***十年祭》、一册《***的领导人论群众路线》和郭沫若的《甲申三百年祭》、司马迁的《陈涉世家》、贾谊的《过秦论》，此举旨在以历史悲剧阐释“失人心者失天下”的规律。巧合的是，朱永新推荐的《大国悲剧》有异曲同工之妙，这是一部由原苏联部长会议***写的反映苏联解体前因后果的巨著。
反腐书籍亦被很多官员所关注，中央***校教授林是研究反腐败问题的著名专家学者。她的《权力腐败与权力制约》很早就成了纪检干部案头的著作。林说，在***校上课时，绝大部分纪检干部都反映读过这本书。
马列经典PK官场小说
当然，马列经典一直是官员读书工程的主轴，中央***校***建部教授蔡霞说，在中央***校供干部学员居住的招待所，每个房间都有4个大部头，分别是马恩全集、毛选、邓选和江选。
自2007年开始，中央***校给每位上课的老师增加了一个新的任务――荐书，蔡霞推荐过《******论》和《******原理》。
蔡霞在做***建工作时接触了大量的官员，她认为从读书看官员有三类，“确实有很多比较认真读书的官员，他们不是一般吸收知识，而是带着思考去读书。还有些官员至少比较认真学习，但问题是有多少时间来读。当然，还有就是不读书的官员，有的是忙于喝酒应酬，他们的心态就是忙，忙得坐不下来，还有的官员认为自己并不能改变多少现状，所以对读书不感兴趣。”
中国人民大学社会学教授周孝正接触的官员读书又是另一幅场景。“官员与权力是不可分的，与权力斗争有关的书是我接触到的官员们的一大兴趣。”周孝正上课时经常会和官员交流，他说除了官场小说，官员们感兴趣的还有揭示官场潜规则类的书籍。“官场需要了解潜规则和明规则，他们不喜欢极左或极右的书，他们需要圆滑。”原在江西担任文联官员的徐源（化名）也透露，很多官员都喜欢看《资治通鉴》、《厚黑学》这类的书，他就曾买过几本《资治通鉴》送给一些要好的地方官员。
此外，一些老领导干部对新中国成立后及“”历史的回忆录也在官员身边流传。周孝正说：“官员们通过这些书来分析***治动向。”
（摘编自《人物画报》杂志）
外国领导人书单
布朗：《难以忽视的真相》
布朗是公认的继丘吉尔后最爱读书的英国首相，他曾将阅读书目独家透露给《泰晤士报》。书单中，排名前两位的是美国前副总统阿尔・戈尔关于美国***府怎样决策的《难以忽视的真相》，和前美联储***艾伦・格林斯潘的《混乱时代》。第三选择是塞巴斯蒂安・福克斯的新作《恩格尔比》。
普京：爱读强硬派传记
俄罗斯***普京透露自己喜欢两类书，一类是俄罗斯和经典世界名著，如契诃夫、托尔斯泰、果戈理等人的作品。另一类是传记和历史著作，如彼得大帝、叶卡捷琳娜二世和沙俄***府强硬派代表人物彼得・斯托雷平等名人的生平传记等。
查韦斯：《小子，我的国家哪儿去了？》
委内瑞拉总统查韦斯发表演讲时会随口提到他正在读的书或者喜欢读的书。有电影人迈克・摩尔的《小子，我的国家哪儿去了？》，还推荐美国著名左派知识分子乔姆斯基的著作《霸权还是生存――美国对全球统治的追求》。查韦斯善于利用媒体推荐书，除了《拉丁美洲，被切开的血管》，2007年联大时，查韦斯还当着全世界镜头推荐了美国学者乔姆斯基的《生存还是霸权》，这两本书都成为畅销书。
名著推荐篇10
【推荐理由】这是一部联大学生投笔从戎御敌救亡的英雄史诗，也是一个民族拒绝遗忘捍卫尊严的热血证词。作家范稳4年来查阅滇缅战场第一手资料，采访20余位抗战老人，将中国远征***老兵与现代知识分子的命运相融合，展现了一代中国脊梁在抗战前后70年历史变迁中的痛苦彷徨与正义担当。作者以诗人般的气质、才力与语言，赋予了作品充沛的情感、跃动的旋律，寄托了自己深刻的文化情怀。小说中诗与火、笔与刃血脉相连，挖掘出中华文化强大而不可征服的精神内核，对于战争与人性的探索和反省，也达到了相当的高度。
《我是马拉拉》，[巴基斯坦]马拉拉、[英]克里斯蒂娜・拉姆著，雅如、朱浩一译，四川人民出版社，2014年10月
【推荐理由】从斯瓦特的偏僻山谷，到联合国万众瞩目的领奖台，17岁的马拉拉是2014年诺贝尔和平奖获得者，也是诺贝尔奖历史上最年轻的获奖人。本书由马拉拉和英国知名战地记者克里斯蒂娜・拉姆合著，以轻松、优雅的语言讲述战乱中的坚持与成长，激励我们重新审视生命的苦难与梦想，相信一个民族的教育与和平，拥有这个世界上连子弹都无法穿透的强大力量。这是马拉拉的故事，也是6100万失学儿童的故事；这个历经重大灾难的女孩用爱和勇气书写的传奇足以震撼心灵、感动世界。
《梦游者：1914年，欧洲如何走向“一战”》，[英]斯托弗・克拉克著，董莹、肖潇译，中信出版社，2014年9月
【推荐理由】“一战”是所有参与者合力上演的一场悲剧，而不能归咎于某个特定的国家，这是本书不同于此前任何一部一战史著作的新观点。作者克拉克深入研究1914年前欧洲各国的***府决策，且能鉴古知今，提醒我们21世纪错综复杂的国际关系与“一战”前的欧洲颇为相似，这对于当下我们更好地理解与反思欧债危机，乃至调整全球范围内国际关系，都有极为重要的借鉴意义。
《裸的未来》，[美]帕特里克・塔克尔著，钱峰译，江苏凤凰文艺出版社，2014年10月
【推荐理由】这是一本“最贴近日常生活”的未来学著作，任何不了解大数据与每天生活有何相干的人都应该一读。作者帕特里克・塔克尔是著名未来学学者，书中从潜能开发、恋爱情感、个性学习、灾难预测等领域入手，揭示出新一轮科技***的雄心和方向，内容具有启发性与先锋意义。科技的发展使我们的生活变得“超级透明”，每个人都拥有预测自我和未来的“超能力”，前提是你能够利用数据、读懂未来。作者精巧地展示了有关大数据的智能分析，或基于客观现实，或依据科学推测，为我们开启了有关未来社会各领域的翔实可信的壮阔***景。
《唐宋词举要》，彭玉平著，商务印书馆，2014年10月
【推荐理由】本书精选唐宋时期62位词人的219首词作，分析细致而精准，语言雅洁而自然，结论新颖而深稳，是一部颇见作者才、胆、识、力的唐宋词选本。作者潜心词业，根底深厚，既能做到“入”的深心体会，又具备“出”之通观妙解，从寻常作品中发掘出不寻常的内蕴。全书去取得当，精粹汇集；解说出新，感悟独到。读者手此一编，不时诵读，细加品赏，对于词的艺术世界，词学真传，必将有所领悟，入室登堂，相信也并非一件难事。
《寻觅旧京》，林京著，人民文学出版社，2014年9月
【推荐理由】《寻觅旧京》书如其名，整理与翻拍了故宫未曾公开的老照片，生动复原出一幅老北京的“清明上河***”。作者林京在故宫博物院工作近四十年，掌握很多不为人知的第一手资料。本书将百余年来北京著名景物的影像悉数收入，庙会市井、旧景风情皆娓娓道来。书中海量***像弥足珍贵，加之鲜活的文字将千年之历史辙痕与昔日风貌完美呈现。全书打捞京味儿文化，延续文明之吉光片羽，承载着丰富的文化气息和厚重的历史底蕴。
《投资中最简单的事》，邱国鹭著，中国人民大学出版社，2014年10月
【推荐理由】大道行简，这是一本去繁就简，阐明“投资中最简单的事”的经验之书。作者邱国鹭是一名资深投资人，2012年被评为“最佳基金投资风云人物”。书中首次与读者分享15年来的投资经验，以生动晓畅的语言分享投资生涯中的丰富实例，坚守科学理性的投资理念，构建自成体系的投资方法，使本书兼具易读性与操作性。
《北大讲堂：经典作家十五讲》，曹文轩著，中信出版社，2014年5月
【推荐理由】这是一部对中外著名作家、经典作品系统化解读诠释的读书笔记，更是一部解读文学时代含义的经典评论集。知名作家曹文轩以他丰厚的人生经验、文学素养和先进的文学理念，通过对文学大师生平及作品深刻独到的评述，为读者勾勒出了“文学大陆”的迷人轮廓，让我们得以窥见小说艺术大门开启后的美丽景色，对热爱经典、想要读懂经典的读者极具启发意义。
《日头》，关仁山著，人民文学出版社，2014年8月
【推荐理由】《日头》是关仁山最新一部长篇，也是“中国农民三部曲”的收官之作，宏大高妙的故事结构引人入胜，极富历史现场感与思想深刻性。作者将传统写实与乡村魔幻手法巧妙融合，一方面扎根现实、心怀悲悯，一方面想象奇崛、灼灼其华，以一部文学作品来记录中国农民的生存状态与命运起伏，引发读者对于当下农村问题的关注与思考。
《人生是一连串的偶然》，中国金融博物馆书院著，浙江大学出版社，2014年10月
【推荐理由】潘石屹、任志强、张维迎等商界、学界叱咤风云的人物真诚讲述自己的青春岁月：他们曾在迷茫中忐忑徘徊而最终顿悟，曾在痛苦中执着奋斗而迎来希望，也曾在欲望中摸索前行而获得成长。人生风雨过后他们与读者一起分享世事感悟与生活真谛，他们的独特经历、远见卓识告诉人们该如何选择道路、追逐梦想、实现价值。这是一本不一样的励志书，也是人生和金融启蒙书。
《极简中国书法史》，刘涛著，人民美术出版社，2014年6月
【推荐理由】此书虽小，却像一座富饶的矿山，繁忙时随手采撷，不费时，不费力，入手皆是宝贝；有暇时，可以深挖，一层一个境界。著名书法史学者刘涛先生以其深厚的功底，拈出几条主线，剔除芜杂，熔铸成薄薄一册，便于读者轻松鸟瞰浩瀚的中国书法史。史料独到经典，文字简约深刻，论述通俗而专业 ，可轻松入手，亦可细品深读。
《人类昂首奔赴太空的119个伟大瞬间》，***主编，刘进***著，浙江少年儿童出版社，2014年9月
【推荐理由】这是一本描述人类伟大“飞天梦”的科普读物，也是一部简明而系统的插***版航天史。航天领域研究专家刘进***俯身力作，以时间为序，全面评述了有史以来人类奔赴太空探索的119个里程碑事件，***文并茂地讲述了许多惊心动魄的航天故事。本书视野开阔，文笔生动，科学性与专业性兼备，知识性与趣味性并重，是一本能够激发少年读者科学兴趣，启迪人生梦想，有益有趣的优秀儿童科普书。
《虫子旁》，朱赢椿著，湖南人民出版社，2014年9月
【推荐理由】这是一本从形式到内容都美不胜收的“书坊观虫日志”，也是一个放松身心的心灵瑜伽课堂。“世界最美***书”获奖者朱赢椿历时4年，用心记录，一场人与自然的对话悄然展开。虫子的世界能够照见人的生活，观虫则使人安静。本书制作别致，文字细腻，对微小生命的敬意与珍惜、关爱与思考水融，虽是一本小书却备感厚重。
《茶之路》，《生活月刊》 编著，广西师范大学出版社，2014年9月
【推荐理由】四十二座茶山，八千里茶路，跨越八省区，主创团队用脚丈量出了一条名副其实的“茶之路”。本书以茶为核心，将地方风物人情、文化历史乃至世态人心尽收笔底。全篇充满浓烈文化气息，笔触传神富感染力，兼具专业知识性，整体筹划及制作宏大而细腻。茶语中国，一场现代想象，为读者提供了既有美学价值，又有档案价值，便于阅读的好茶书。
《怎样给孩子讲故事》，小雨姐姐著，接力出版社，2014年9月