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我的同桌是一位眼神冰冷、留着短发、耳朵里永远塞着耳机的叛逆女生，上课时趴在桌子上，眼睛空洞地望着前方，双脚在桌子下“哒哒哒”地打着节奏。
老师私底下告诉我，她叫琳可，性格乖戾，不怎么喜欢读书，安排她跟我同桌是想让我好好开导她，毕竟我是优等生，而且同龄人的话比较容易听得进去。
我当时煞有其事地点了点头，并且保证一定会把她带成一个品学兼优的三好学生，现在回想起来我会笑得撒手人寰：最后到底是谁带谁还不知道呢。
第二天我严肃地对琳可说：“从今天开始，你必须认真听讲。”
她仍然低着头，不知道在哼着什么，我的话就像是说给空气听一样，于是我推了她一把：“喂，你是猪啊？”
只见她拿开耳机一脸迷惑地问： “你说什么呀？”
我差点晕过去了。
她突然把耳机递给我，说：“你要不要听？”
我把耳机塞到耳朵，然后我听到了一阵又一阵爆裂的音乐和痛苦的呐喊，我的手一抖，耳机掉了下来。
“挺不适应的，对吧？”琳可拾起耳机，拉开她书包的拉链，我的嘴顿时变成了O型，只见她鼓鼓的书包里全部是叠得整整齐齐的CD，没有一本书。然后她笑了，嘴角泛起了酒窝，像个长不大的孩子。
我就这样认识了琳可。
2
我理解那些玩摇滚玩音乐的孩子，我看得见隐藏在他们内心深处的黑色河流，它们随着爆炸的鼓点，哗啦啦哗啦啦地向前跑。
琳可告诉我，初中的时候她的父母就离异了，她谁也不跟，独自住在小镇边缘一座木质阁楼里。后来我去了那间阁楼，房间里面的墙上贴满了平克・弗洛伊德、林肯公园、玛丽莲・曼森的大幅海报，地板上满是各种各样的摇滚CD，琳可说这就是她生命的全部了，我撇撇嘴，一堆烂碟片，你不至于这样吧？
“你不会理解的。”琳可说这句话的时候，背对着我，眼睛看着窗外，双手迎着阳光不停地变换着不同的姿势。很久以后，我才明白，这样的一个女生，也许穷尽我的一生，也是无法读懂她的吧。
很久以后，真的是很久以后，我整天整天地跟着琳可泡在她们乐队的band房，她们的乐队叫Rising Star，那是一群跟我们差不多大的孩子，无拘无束，摇滚听到死。
我跟琳可说我要学吉他你能不能教我，琳可笑着说那要看你表现了。第二天，琳可在课堂听摇滚的时候不幸被老师提问到了，我在下面幸灾乐祸，结果琳可狠狠踩了我一脚，于是我只好忍痛悄悄把答案写给她，琳可接过我的答案后顺利过关。
第二天琳可兑现了她的承诺，在学校旁边的小山坡上，我吃力地弹着一个个大三和弦，指尖肿得通红，我说咱们歇一会儿行吗？琳可说不行，你如果想学好吉他就得给我趁热打铁。我撇了撇嘴，这么难。琳可说那是，你以为这跟读书一样容易？我说，说到读书，我可是老师专门派来引导你的。琳可说，哦？那现在到底是谁在引导谁呀？我说是你在勾引我。结果我刚刚说完头就被狠狠地敲了一下，痛得我满地打滚。
天快要黑的时候，琳可推着单车回家，我背着吉他走在她后面，我们隔着一段距离，我能闻到空气中传来的她的发香，琳可说我这样的好学生是不应该跟她走在一起的。
我一直将她送到木阁楼，看着她走进楼道，我才转身离开，回家。
3
很快，期末会考的成绩出来了，我在前五十名里找不到自己的名字，这个明媚的夏天，突然就乌云密布了。我抱着胳膊站在排名榜前面，心里的雨倾盆而下，琳可站在我身边，她的成绩是倒数一百零八，她开玩笑说她还保持在梁山好汉榜上。然后从第一名开始找我的名字，一直往下看，当她的眼睛扫过五十名还是找不到我的时候，两个人一起沉默了。
那天晚上，在回去的路上，琳可对我说，我自己回去吧，以后不用送我了。
我没有说话，依旧走在她后面，依旧把她送到了木阁楼，看着她走进楼道，我才转身回家。
暑假的第二天，我在烈日下飞快地踩着单车去找琳可，我要对她说，我想和你在一起，即使，放弃我的未来！
当我到达的时候，木阁楼大门紧闭，一把大锁横在门的中央，我叫了很久也没有人出来，我贴着门缝往里面看，企***能够望见里面凌乱的碟片，可是，门的里面一团漆黑，根本看不到碟片，也看不到琳可。
后来我又去了很多次，迎接我的依然是那把已经生锈的大锁，琳可的乐队也消失了，没有人知道她们到底去了哪里，因为本来就很少人知道这里曾有过这样一支乐队。
从那以后我就再也没有见到琳可，每当我看到琳可送给我的吉他上面落满的灰尘，看到那些精美的CD安静地躺在我抽屉的角落里，我的难过便汇合成一条黑色的大河，我站在河的对岸，无法泅渡。
三个月后，我上大学了。
半年后，我在学校里组建了乐队。
一年后，我写下了第一首歌曲《再见，旧时光》。
再见，旧时光
洋娃娃跌下沙发，你的小手抓住了吗？
长大了的你是否还记得那一首儿歌？
躲在夏天的街角，你的脚步放慢了吗？
那时候的你会不会转身对着我微笑？
藏在帽子的耳机，你还在打着节奏吗？
听重金属的你能否也对我来一来电？
时光如水，记忆如落水之花，
你说我们一直在旅行，所以我们才会挥泪告别，
你说我们一直在旅行，所以我们才会相识如梦，
你说的，我懂的……