学文网近代中国音乐文论中的人文精神 余峰，Yu Feng
对音乐考古若干问题的思考 王洪***，Wang HongJun
高师音教改革需要高扬人文精神 陈小兵
扬琴艺术的世纪回眸与展望 项祖华，Xiang Zuhua
世纪之交的回顾与展望--中国手风琴专业发展与建设的若干问题 王域平，Wang Yu-ping
年年笙歌岁岁舞--第三届"贵州·凯里国际芦笙节暨服饰文化节"观后感 邓钧
"一台乐舞满堂学问"--丽江东巴宫民间艺术团晋京演出部分节目文史背景简释 桑德诺瓦，Sang De Nou Wa
论湘西南路阳戏的唱腔特征 张淑萍
竹枝歌的音乐人类学研究--土家族古代音乐史研究 石峥嵘，Shi Zhengrong
创建"木卡姆学"的重大举措--写在***师范大学音乐学院木卡姆研究中心成立之际 周吉，Zhou Ji
音乐成就测量与评价的认知主义方向 刘沛，Liu Pei
《南音名曲选》序 乔建中
唱论"口诀"再探 琚清林
诗与乐的情缘--浅议歌唱艺术的特征 程宁敏
文化人类学的基本观点对欧洲现代音乐教育文化发展的重要贡献 匡惠，曹锋，KUANG Hui，Cao Feng
德国音乐教育哲学理论的基本框架 匡惠，郭玮
德国音乐教师标准与音乐教学 匡惠，刘星
音乐教授方法学解释理论 匡惠，陈岚
田野上的思绪(之一)--城里人与乡下人 张振涛，Zhang Zhentao
作曲家与音乐网站 黄汛舫
河南豫剧唱腔音乐探微 靳银才
芦笙的制作与芦笙工匠的传承 赵晓楠
高增侗歌传承的文化变迁 龚荆忆
潮汕采风拾遗 陈蔚旻
对山东高师音乐教育专业民族器乐教学现状的思考 段文
男中音歌唱家、声乐教育家李维渤教授 韩萍
文化研究与音乐人类学 管建华
认识中国音乐视角的更新 孟凡玉
中匈音乐学家的最新研究关于匈牙利人起源的新观点 伊莎贝拉·霍瓦斯，许国红
国际国内对研究的历史与现状的回顾 李秀***
书缘--读冯光钰先生八部著作 周来达
流行歌曲与传统民歌之比较 南利华
《满族萨满乐器研究》成果笔会 中国少数民族音乐学会
对泉州南音历史源流的几点思考 袁静芳
合参琴谱--个性化的打谱体现 戴晓莲
胡部新声锦筵坐中庭汉振高音播--介绍盛唐时期的几个乐舞 王***
一部关注美育的音乐美学著作--读修海林、罗小平《音乐美学通论》有感 徐文武
工尺谱的非精确性与"大音希声"的美学精神 徐立翔
音乐心理测量和统计的两种新技术--实时测量和元分析的应用 刘沛，丁东红
忆张权 厉声
一代古筝宗师曹正先生 杨雪英
构建多元化梯级型音乐教学模式的探索与思考 关杰
中小学民族音乐教育与素质教育 赵晓楠
多媒体视听技术与民族音乐教育 李永铎
引导学生声乐学习的有效途径 李宗堂
高增侗歌的传统传承方式 龚荆忆
通渭影子腔述略 赵磊
梵音和声在民间歌唱中的传承和流变 陈钧
谈中国竹笛的音色特征在艺术表现中的作用 耿涛
民族声乐教学四题 高果宁，焦春梅
鼻腔共鸣与艺术性歌唱 程宁敏
哼鸣--快速启开声乐之门的金钥匙 王丽娜
关于二胡演奏中音准的若干问题 丁景霞
中西音乐比较研究的若干思考 蒲亨建，Pu Hengjian
言之乐与无言之乐--声乐与器乐之联系与转化的美学思考 黄汉华，Huang Hanhua
灵宝派:道教科仪音乐传统的主载体 蒲亨强，Pu Hengqiang
音乐在歌剧与戏曲中的功能与表现特征之比较研究 孙允文，Sun Yunwen
从对"韵味"的追求,看民族声乐艺术的审美特征 郭建民，Guo Jianming
蒲松龄俚曲中的[银纽丝](上) 刘晓静，Liu Xiaojing
选择怎样的音乐欣赏方式 秋阳，Qiu Yang
归侨之心从邱晓姗民族声乐钢琴伴奏音乐会谈起 周为民
中日"传统音乐"教育及教学内容之比较 徐元勇，Xu Yuanyong
美国夏威夷大学民族音乐学专业印象 赵红柔，Zhao Hongrou
侗族民族歌舞"多耶"初探 潘永华，Pan yonghua
湘南瑶歌的衬词特点 陆良民，Lu Liangming
浅论宴席曲与"花儿"的艺术特色 郭德慧，Guo Dehui
"兰州鼓子"源流及其现状浅析 康健民，Kang Jianming
关于"民族唱法"之我见 王磊，Wang Lei
浅谈声乐演唱艺术的个性化 赵青
绍兴莲花落的音乐风格初探 李强
民族音乐的发展与学校音乐教育--著名二胡演奏家闵惠芬访谈录 樊荣，Fan Rong
听隋景山唢呐音乐会之随想 刘勇
二胡千斤改革的回顾与展望 张寒秋
音乐表演中的美学追求 田光明
试论壮族多声部民歌中同音列复合调式之特点 王小昆
潮州庙堂音乐与庙堂"八宝" 黄唯奇，Huang Weiqi
民族声乐发声技术训练中的几个主要问题 郭祥义，Guo Xiangyi
关于大提琴持弓的几个问题 刘建华
综合素质培养在声乐教学中的重要性 王士魁
浅议声乐教学中的几个问题 施敏
中国竹笛教学探讨--呼吸换气法训练谈 戴源道
条块·分形·新东方音乐及其他--音乐创作断想 曹光平
钢琴曲《梅花三弄》演奏之诠释 杨静，Yang Jing
应尚能先生创作的基本倾向 张畴，Zhang Chou
我对民族声乐创新发展的见解 张小(女弋)
著名歌唱家、作曲家、音乐教育家应尚能教授(简介) 中国音乐学院校友会
深切缅怀吕骥同志 樊祖荫，FAN Zuyin
全球殖民时代与后殖民文化批评时代中西音乐文化交流的定位 管建华，Guan Jianhua
中国音乐电视歌曲兴起的原因及其特征(下) 何晓兵，He Xiaobing
《"1"行动计划》备忘录 刘德海，Liu Dehai
"乐府采风"开悟篇--2002年春节潮汕之行 刘德海，Liu Dehai
"山花儿"及其若干问题 张君仁，ZHANG Junren
浅论湘西苗鼓的文化特征及艺术特色 唐志明，Tang Zhiming
试论我国少数民族题材的筝曲创作 张珊，ZHANG Shan
我看朱践耳的交响诗《纳西一奇》--兼谈其中西音乐之交融观念在创作中的实现 陈大明
湖南怀化罗子山高腔号子浅析 李强，Li Qiang
现代声乐实证研究的基本观念和方法 田丁，Tian Ding
中国扬琴演奏技术发展的内在因素 赵艳芳，Zhao Yanfang
求实探索创新--"全国21世纪面向基础教育的高师音乐课程改革研讨会"综述 张天彤
辩证法在声乐教学中的运用 何***
浅谈高师声乐小组课的教学优势 王蓓
扬琴竹序浅论 郑培东，Zheng Peidong
浅论声乐教学中的动作训练 张晓钟
印度之旅--访印度新德里甘德哈瓦艺术大学 雷达
浅论歌唱教学中的心理因素 张云娥
浅谈二胡曲《兰花花叙事曲》中的揉弦变化 何楚荣
让"花儿"开得更加鲜艳--"花儿"的近况及前景刍议 李锦生
素质与文化底蕴--论艺术类学生的素质教育 忻雅芳
论歌唱中的控制与协调 温恒泰
"浙东"(丘陵区)山歌形态浅析 施王伟
声乐训练中高声区变形母音的语音学解释 李文***
浅议"民间音乐田野调查技术课"的教学--从***艺术学院哈密采风谈起 于东风
器乐演奏中二度创造的理智因素与感情因素浅析 吴学禹
闽筝传人陈茂锦及闽筝的传承 子寅，ZI Yin
不要曲解"声乐教师"的含义 郭义江
以韵补声刍议 高百坚
练琴前的心理准备与练琴效应研究 吴学禹
试论"海盐文书"及其与"海盐腔"的关系 步玉琴
谈民族管弦乐队中的大提琴 胡咏丽
浅论湘西土家族"咚咚喹"的艺术形态与特色 黄满芳
追溯童年的情景张朝《滇南山谣三首》浅析 龙晓匀
"传统"的延伸--钢琴曲《二泉映月》演奏风格初探 韩佩君，Han Peijun
蒙古族传统歌唱艺术探析 周国玉，红梅
浅论高师音乐专业学生应具备的综合素质 周晶波
三付钹、一台戏,小乐器奏出大天地--从演奏三重奏《戏》说起 王以东
深切怀念中国古筝大师赵玉斋先生--写于赵先生诞辰八十周年 王晓红
朝鲜族传统音乐的现状与展望--以传统音乐的保存为中心 金成俊
融合·同化--浅谈东南亚、南亚音乐与欧洲音乐的交流 王静怡
中国的民族管弦乐队 杨马转
表象的特征及其在声乐艺术表现中的作用 刘建华
浅谈钢琴弹奏中重量运用的基础训练 张性魁
声乐教学方法初探 赵云红
音乐教育研究成果的形态、功能及其转化 关继文，Guan Jiwen
高师视唱练耳教学中的学科交叉 李锦生
函授音乐教育中的声乐教学 李灵燕
婺源傩舞的锣鼓 陈晓芳
试论慢练在器乐教学中的重要性 王岚岚
中国钢琴作品《浏阳河》的演奏与教学 于青
浅论合唱队员应具备的基本能力及合唱中的统一 王增刚
理工科大学艺术教育的实践与思考 贺春华
歌唱表演中情感表现的美学原则 王丽娜，李占秀