钢琴小品的艺术风格

一、勃拉姆斯钢琴小品的艺术风格分析

1.如歌的旋律之美

浪漫主义时期的音乐创作,对旋律的抒情性特征十分看重,将器乐人声化,即追求旋律的歌唱性,成为了抒情的有力形式。勃拉姆斯虽然也十分注重旋律的抒情性特征,但是却有着自己的独到之处。他很少像李斯特和肖邦一样,在钢琴技巧、钢琴音色等方面做文章,而是注重乐句之间的交流和乐思的表达,表现为更深层次的追求。而且在早年的创作中,他曾经对德意志、奥地利等多个民族的音乐进行过系统和细致的研究,积累了大量的歌唱旋律素材,所以将其应用到钢琴小品的创作中更是得心应手。如op.76《随想曲》和op.79《狂想曲》,虽然情感指向程度不同,但是通过谱面就可以看出,旋律部分都位于歌唱音区的范围之内,甚至多数集中于中音区,且旋律上下起伏不大,给人一种如歌的连续之感。op.116第6首间奏曲的中段部分,将这种歌唱性追求体现得尤为鲜明,这部分可以划分为A、B、A1、B1四个部分,四部分分别占3、4、4、7小节数。A句从弱起小节开始,从升D音下行至升G音,然后用八分音符对最后三个音进行重复。B句前半部分是对A句的重复,但是在最后部分加入了三个上行的音符,以此来表现情绪的递进。A1则把旋律音区降低到了中音区,而最后的B1句中,又回归到了原调近关系调上。虽然是短短的四句,但是乐句之间的起承转合关系十分明显,几乎就是一首艺术歌曲的旋律,让人还没有在钢琴上演奏,就可以在对乐谱的分析中感受到这种歌唱性,体现出了勃拉姆斯精湛的创作技法和深刻的哲理思考。

2.意外的和声美

和声是钢琴创作的重要因素,和旋律、曲式、调性等都有着十分密切的关系。勃拉姆斯在钢琴小品中的和声运用充满了意外之感,以至于后来的评论家将其称之为“勃拉姆斯式”和声。如op.1中的《间奏曲》,这首曲子的主调是a小调,但是却在第一个小节中就出现了降B音,并用C为根音的大小七和弦形成属和弦的功能导向F大调,在三级(属方向)和弦中进行到第四小节的F大三和弦,确立了F大调的调。从第五小节起,降B音被还原,意外进行到近关系调—C大调,此时通常人们会以为从C大调转向其平行小调—a小调是很自然的过程,但让人再次意外的是,勃拉姆斯却不断地在这个中间插入一系列的离调,这个准备的过程比想象中要长许多,而这也让作品呈现出了前所未有的艺术特征,大大丰富了听众的审美体验。一方面,因为勃拉姆斯在旋律上追求歌唱性,音区在高中低三个部分之间反复切换,这种频繁的变化势必会牵扯和弦的音为位走向,而和声作为一个配合者,只能进行一些不规则的变化;另一方面,因为勃拉姆斯还要注重乐曲之间的结构关系,比如对调式的统一追求,所以勃拉姆斯的钢琴小品中处处充满了这种意外的和声进行,给人带来了一种意外和新奇之美。

3.交错的节奏之美

勃拉姆斯在钢琴创作中历来偏爱较为复杂的节奏,特别是到了晚年的钢琴小品创作时期,更是将这种交错的节奏追求发挥到了极致,这些节奏设置看上去似乎是在阻碍音乐的正常发展,但实际上却在保证音乐沿着既定的轨道运行,客观上也使得他的钢琴小品听觉特征突出,演奏难度较大。比如op.76第7首随想曲,其中一段的旋律部分是需要左右手交替演奏的,采用了连续切分的音型,而且贯穿于段落的始终。如果仅聆听和演奏旋律部分,是难以听出和把握住这种旋律特点的,因为只有把旋律部分和伴奏部分交织在一起,才能够找到这种复杂节奏的平衡点。在此段中,勃拉姆斯安排了一个典型八六拍织体,作为一个平衡点,来保证复杂节奏的稳定性。又如op.11第8首间奏曲,该曲的高低音声部齐全,低音部将四三拍的每一个音都用三连音的形式表现出来,中声部和高声部都是以偶数为单位有规律的划分,低音部是三连音,而中声部和高声部却是偶数,这种单数和偶数的结合,必然带来节奏上的交错,因此很多欣赏者在第一次聆听的时候,都会有一种杂乱无章之感,但是经过数次的仔细聆听之后,就会发现这种节奏正是旋律源源不断向前发展的动力,在交错之间获得了一种内在的张力。除了这种复杂的节奏之外,勃拉姆斯还十分擅长运用双重拍号。如作品117号的第一首,作品主题取材于苏格兰地区的传统民歌,整个曲子情绪是较为舒缓和静谧的。当旋律发展到高音区的时候,勃拉姆斯在八六拍中融入了四三拍,使旋律呈现出一种动感的特征,但是勃拉姆斯并不想这种动感特征持续下去,所以先标注渐慢作为一种过渡,然后又回到了原来的八六拍,这种双从拍号也是勃拉姆斯的节奏使用特点之一。

二、结语

综上所述,勃拉姆斯无疑是一位伟大的、个性的音乐家,一方面,他从巴赫、贝多芬两位前辈身上汲取精华,对古典主义音乐创作的优良传统进行了充分的继承;另一方面,他受到同时代舒伯特、舒曼等浪漫主义音乐家的深刻影响,所以作品呈现出古典主义和浪漫主义的双重性特征,由此带来了别样的艺术风格,而这种个性风格本身就是对音乐发展的推动和丰富,使得后来很多音乐家都获益匪浅。我们今天对勃拉姆斯作品的艺术风格进行研究,旨在对其钢琴小品有更为深刻的认识,为更好地欣赏和演奏这些作品打下一个良好的基础。

作者:吴琼 单位:郑州师范学院音乐学院

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