学文网编者的话：还在为辅导孩子作文发愁吗？抛开干巴巴的教育理论，我们请那些经常见于报刊的“牛孩”的父母来现身说法。你会发现辅导孩子作文一点儿都不难，让我们一起努力，一起用心！
肖楚涵，小名豆豆，她爱笑，爱阅读，爱写作。她的写作起步“三部曲”如下：
一、大量阅读
豆豆从小爱听我讲故事。
她认字后，先把郑渊洁的童话读了个遍，又把《格林童话》《安徒生童话》《伊索寓言》《一千零一夜》等书翻了无数遍。大量的阅读使豆豆积累了不少词汇，在潜移默化中，了解、接触了一些写作文的修辞方法，如拟人、比喻等。不知不觉间，她自己也学会了编童话。她口述的童话《蝙蝠涂涂的故事》获得“深圳市童话节童话故事创作大赛金奖”，这极大地鼓励了豆豆，她一头扎进“书海”，像一尾快活的小鱼遨游其间。
二、激起兴趣
兴趣是最好的老师，的确如此。
豆豆挺喜欢阅读《小学生作文》这类杂志，经常会说：“这篇文章真不错。”我就会适时鼓励说：“豆豆，你也可以多写一写，去投稿呀，说不定你的作文也能被发表。”后来，豆豆的一首小诗《下雨了，滴滴答》真的发表了，看到自己的文字变成了铅字，还收到了稿费单，豆豆十分激动。用她的话说，像是踩着一朵幸福的云。
“以我手写我心”。豆豆愿意用自己的笔记录下所见所闻，这既是一种分享，一种收获，也是一种锻炼。
三、点拨方法
豆豆有了愿意写的兴趣，再辅以一些写作方法的指点，进步就更大了。
1.细心观察
豆豆在写《我家的“小粉”》这篇作文时，我和豆豆一起观察了家里的扫地机器人。我们一起看外形，听声音，量大小，说用途，把看到的、听到的、想到的都记录下来，这篇习作自然写得清楚、具体。
2.独具匠心，凸显用心
好作文贵在“创意”和“创新”。所以爱写作的人，一定要先做个生活的有心人，留意好素材，再进行加工。
前几天在暖冬天气作用下，我们家附近的莲花山上的桃花开了。起初大家都不相信，直到我们亲眼望见一朵朵桃花在冬日里绚烂绽放，这才心服口服。回到家，豆豆结合最近比较流行的说法，写了一篇《桃花也“任性”》，写出了桃花的“俏皮可爱”，读来很有意思。
3.好作文是“改”出来的
一篇描写细致、用词生动、表达贴切的好文章，大多是经过反复修改、斟酌字句，才得以成型的。所以，文章写完以后，作者本人要多读上几遍，多加修改，方见好文。
豆豆写作文的时候，一般会先打草稿，再进行誊抄。誊抄的过程，就是一个修改字句、完善表达的过程。豆豆会和我一起商量遣词造句。大多数时候，我会先肯定豆豆愿意修改作文的耐心，再鼓励她要更加细心。
这些年，豆豆陆续在一些杂志上发表了文章。她看到了自己的进步，并且将继续快乐地行走在“读写”这条美丽的大道上。
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