学文网摘要：舞蹈艺术欣赏是人们在观赏舞蹈演出时所产生的一系列精神活动，是对舞蹈作品的感知、感受和理解的整个过程。但它又不同一般的认识活动，而是一种特殊的对舞蹈作品的认识活动。舞蹈是经过提炼、组织、美化了的人体肢体为表现手段，表达人们的感情和思想，反映生活的一种艺术。舞蹈是在一定的空间内，通过舞者连续的动作和不断演变的舞蹈画面、队型、音乐、舞台美术等表现来打造舞蹈的艺术形式。舞蹈作品它是一种综合了视觉和听觉的表演艺术。
关键词：舞蹈；舞蹈欣赏；艺术
作为一门艺术，舞蹈以其美妙的舞姿、传神的表情、富有弹性的跳跃、轻巧快捷的旋转，感染着每一个身处其中的观众。我们会发现那些枯燥无味的形体语言，好像一个个都具有生命，又好像有许多情感要诉说，我们会对舞蹈有一种诗的意境的体验。或者说，我们在观看舞蹈时，仿佛在欣赏一首灵动的诗。舞蹈何以如此吸引观众，受到人们的赞扬。就是因为“舞是生命情调最直接、最实质、最强烈、最尖锐、最单纯而又最充足的表现”，舞蹈表现了人们内心的干言万语，它以高度提炼和抽象性的动作作为符号，显示了生活美。“情动于中形于外”，舞蹈是“通过动作提炼、升华达到最高水平的情感的自我表现”，是直接展示情感活动的结构模式。
舞蹈欣赏的过程，始终离不开形象，它的理性活动始终和感性活动相结合在一起，因此，舞蹈欣赏也就是舞蹈观众进行形象思维的过程。但是，舞蹈观众欣赏的形象思维与舞蹈作者创作的形象思维的具体过程恰恰相反：作者进行创作首先是从生活的感受开始，有了主观情感的激动，才能获得题材，形成明确的主题，再应用各种艺术表现手段塑造出艺术形象，而观众欣赏舞蹈作品，却首先从对舞蹈的形象感知开始，通过人物在舞台上的动作极其所表达的情感和思想，使观众受到艺术的感染，产生情感的激动，进而才能体会到作品所反映的生活内容和主题思想。这也就是说，作者进行创作是由把握生活的现实面貌和本质意义以创造形象，而观众进行作品的欣赏，却是由把握形象，以认识它所反映的生活的现实面貌，并进而体会和理解它的本质意义。
一、舞蹈的分类
从宏观的观点来看，舞蹈可分为两大类，艺术舞蹈和生活舞蹈。艺术舞蹈是指由专业或业余舞蹈家在对社会生活的体验、观察、概括、分析和想象的基础上进行艺术创造，从而产生出形式完整、情感丰富、主题思想鲜明、具有典型化的艺术形象，由演员在舞台上特定的空间和区域，或由少数专业技能人表演供给大众观赏的艺术舞蹈作品。
艺术舞蹈通常按其不同的艺术特点有三种分类方法。
(一)按舞蹈的不同风格分类
1.古典舞
一般是指本民族传统的、有代表性的、具有古典风格特点的舞蹈，是在本民族传统舞蹈的基础上不断提炼、加工、改造逐渐形成的经过较长时期艺术实践检验而流传下来的舞蹈形式。古典舞具有规范性的动作严谨的程式和比较高超的技巧。
2.民间舞
它直接反映人民群众的思想感情、理想和愿望，是人民群众在长期的历史进程中集体创作，不断积累、发展形成，并在广大群众中流传的一种舞蹈形式。
3.芭蕾舞
芭蕾，是法语“Ballet”的译音，指一种以欧洲古典舞蹈为主要表现手段，综合音乐、戏剧、哑剧、舞台美术等多种艺术形式的舞蹈。由于表演技术上的一个重要特征是女演员要穿特制的足尖鞋，并用足尖立地跳舞，所以俗称“足尖舞”。
4.现代舞
它是19世纪以来在欧美兴起的一种舞蹈流派。其主要美学观点是反对古典芭蕾舞因循守旧、脱离现实生活和单纯追求技术的形式主义倾向主张摆脱古典芭蕾过于僵化的动作程式的束缚，以合乎自然运动法则的舞蹈动作自由地抒发人的真实情感，强调舞蹈艺术要反映现代社会生活。
(二)按舞蹈的表现形式分类
1.独舞：又叫单人舞，是有一个人表演、完成‘个主题舞蹈。多用来直接抒发人物思想感情和揭示人物的内心世界。
2.双人舞：指两个人的表演，以相互协调和对比性较强的动作、姿态、造型来共同表达一个主题的舞蹈。
3.三人舞：由三个人合作完成一个主题的舞蹈。担任三人舞的演员要具备独舞的素质和双人舞的默契配合的能力。
4.群舞：四个人以上的舞蹈都叫群舞，是常见的一种舞蹈形式。一般多为表现几种概括的情绪或塑造群体的形象。
5.组舞：组舞由若干段舞蹈组合组成的。
6.歌舞：是一种歌唱与舞蹈相结合的艺术表演形式。
7.歌舞剧：歌舞剧是以歌舞为主要手段来展现戏剧性内容的综合艺术样式。
8.舞剧：舞剧是以舞蹈为手段表现一定戏剧情节内容的舞蹈形式。
(三)按舞蹈的表现特征分类
1.抒情性舞蹈：又称情绪舞，其主要的艺术特征是舞蹈基本不具有情节，只是以鲜明、生动的舞蹈语言表现某种情绪，来直接抒发人物的思想感情的舞蹈。
2.叙事性舞蹈：又称情节舞，其主要艺术特征是舞蹈以情节、事件的发展来反映生活、表现人物的思想感情和作品的主题。
另一类是生活舞蹈，生活舞蹈是和人类生活密切相关的艺术，是大多数人经常参与的舞蹈活动。这类舞蹈人多是人们在情感高度激动是的表现形式，是生命的欢歌、是心灵的咏叹!它又包括以下六种：
(1)习俗舞蹈：习俗舞蹈又叫风俗舞蹈，主要是指和各民族节目中跳的群众性的舞蹈，也包括一部分在婚丧嫁娶等活动中，的风俗习惯性舞蹈。
(2)宗教、祭祀舞蹈：宗教舞蹈是为了表现宗教信念、宣传宗教思想、进行宗教活动的一种舞蹈形式。
(3)社交舞蹈：社交舞蹈是人们在文化生活中最为广泛流传和最具有群众性的舞蹈的活动，一般多指在舞会中跳的各种交际舞，也称交际舞。
国际流行的交际舞有华尔兹、布鲁斯、狐步舞、探戈舞、伦巴、桑巴舞、迪斯科舞等。
(4)自娱舞蹈：自娱舞蹈就是人们为自我娱乐而跳的舞蹈，是希望在抒发和宣泄感情的舞蹈中，得到自我的快乐和满足。如东北秧歌、花灯、傣族的嘎光等。
(5)体育舞蹈：随着时代的发展，人们将舞蹈和体育结合在一起，创造了以艺术审美的方式锻炼身体的体育舞蹈，如健美操、韵律操、中老年迪斯科以及冰上舞蹈等。
(6)教育舞蹈：教育舞蹈是指幼儿园、学校等对学生进行舞蹈审美教育的活动及所开设的舞蹈课程。
中华民族是一个有着悠久舞蹈传统的民族，富有舞蹈文化传统。在数千年的历史长河中，虽然几经沉浮、几度枯荣，甚至流亡失落，但是，主流仍像一股川流不息的海水，直到今天。今天的舞蹈作品多是继承和发展了古代优秀舞蹈艺术传统的产物。
二、作品的赏析
(一)《担鲜藕》
《担鲜藕》女子三人舞、选自江苏民间乐曲、创作与1986年。舞蹈表现了一位农家少女采摘了两筐鲜藕后的喜悦心情。编导十分巧妙地将两筐鲜藕人性化了，由两位演员身套藕形桶裙筐扮演鲜藕，舞蹈就是农村姑娘担着鲜藕行进的路上展开。担藕姑娘时而与藕交流情感，两担藕也时而相互逗趣，整个作品具有浓郁的生活气息和时代精神。欢快的歌曲贯串始终，动作采用江苏民间舞蹈素材并加以变化发展，节奏跳跃、舞步轻盈、腰胯灵动。由于成功的创造了鲜藕的舞蹈形象，作品充满幽默情趣，清新喜人。表演者都是业余舞蹈工作者，袭演自然生动，动作优美大方，是一部具有创造性的新型民间舞蹈。
(二)《睡美人》三幕芭蕾舞剧
《睡美人》三幕芭蕾舞剧、音乐选自柴科夫斯基、创作与1890年1月15日彼德堡。舞剧《睡美人》是一部具有浓烈抒情性和鲜明的浪漫主义色彩的芭蕾作品。故事取才与法国诗人、作家夏尔贝劳(1628-1703)童话集中的仙女故事《睡美人》。
柴科夫斯基在为该舞剧谱曲时得到编导的密切合作。在这部舞剧可以感觉到柴科夫斯基赞美女性的理想情怀。
总之，舞蹈欣赏并没有什么神秘的地方，对舞蹈多接触、多看，熟悉了舞蹈，了解了舞蹈，就会逐渐地提高舞蹈的欣赏水平。这正如精诚所致、金石为开要全面反复地观察、比较。因此我们说，对于优秀的芭蕾舞蹈和舞剧作品，只有不止一次地反复欣赏、透彻的体会，才能体会到美的真谛。