学文网小小梦想篇1
——题记
梦想是让人前进的目标，是人们情感的寄托者，是使人们前进的动力。但如果只有梦想而不付出行动，那么一切的梦想将变成空想，到头来也是一事无成，抑郁而死。
陈章良，一位“老板”型科学家。他工作非常勤奋，曾被美国《时代周刊》选为全球100位青年带头人之一，也曾获中国十大杰出青年的称号。
可是，你也许不知道，这位“老板”竟出生在一个偏僻的农村里。
陈章良小的时候，家境贫寒，父母以耕地为生，非常辛苦。面对贫苦和落后，陈章良立志要走出农村，干一番大事业，让世人刮目相看。他深知知识就是力量，于是，他发奋苦读。中雨，功夫不负有心人，经过努力，他被华南热带作物学院录取了，他也从此开始了生命历程中的科学旅程。探求科学的旅程中，他不断进取，大大小小的科技发明不断问世，他成了一位家喻户晓的科技精英。
探究陈章良的成功之路，我们不难看出梦想的作用。
——是梦想鼓舞着它拥有了生命的一次次突破。
小小的梦想，在心中埋藏，发觉它已经在远方。
小小梦想篇2
在美国，消防员是很多小男孩梦想的职业，可是我们的孩子对消防员的了解却少之又少。其实所有的小男孩在看见闪亮、高大的消防车时，都会非常的兴奋，对消防车上的种种奇异工具也是充满了好奇心，会特别想知道：消防车里面什么样？有些幼儿园可能会组织孩子去参观消防队。不过内容往往很简单，甚至不一定能让孩子们爬进消防车里面看一下。
聪明的爸爸却有许多办法，让孩子了解消防车的结构和消防员的工作。
积木。积木中的消防队套装，可以让爸爸和孩子一起动手，搭建自己的消防车、消防队大楼，还有消防栓等相关设施，然后加入玩具消防员，身临其境地来一场“灭火演习”。有创意的爸爸还可以将火灾现场设置在如高楼、高速公路甚至海面上，把游戏变得更丰富。
卡通片。《消防员山姆》系列卡通片，展示一支位于海边小镇的消防队的日常工作状态，故事里的消防队员不再遥远，而是亲切、生动，生活在我们身边的人。在这个系列的卡通片里，孩子将了解到：除了灭火，消防员还有很多其他的工作。 对职业理解的扩展
虽然大家直觉地认为消防员的工作就是灭火，但其实这只是一部分而已。消防员还负责：救人（不仅在火灾现场，还包括在许多其他危险的情形中，如高楼），有时候救猫（真的有很多小猫爬上高高的树顶就下不来了），以及清理道路障碍（如大树被台风刮倒阻挡道路时）、清理环境污染（如油轮泄漏、原油污染海面时）。为这些工作配备的装备也各不相同。这样一一了解下来，爸爸和孩子都能对消防员这个职业有更加真实、深入和全面的了解，不再仅仅流于表面概念。
天性使然，很多小男孩都希望能成为飞行员，追求速度的刺激和自由自在的感觉。而且看起来真的很帅酷啊，尤其是旧式装备的飞行员形象：飞行夹克、风镜、头盔、耳机、手套……全套行头彻底满足小男孩对装备的终极幻想。或许在爸爸的心中，也藏着这样的愿望。
那就和孩子一起做个飞行梦吧！借助想象力，再加上历史、电影与小说中的场景，即便身处平凡的日常生活场景，随时随地都来一场腾空而起的飞行。
最初的飞机什么样？借助***片，爸爸可以带孩子穿越时空，来到飞机被发明出来的年代。有许多人为了心中的飞行梦，为了能像鸟儿一样自由地飞翔于蓝天，而付出了大量的时间、心血，乃至自己的生命。最早的飞机看起来是不是跟现在的完全不同？
飞行与驾驶的区别。小男孩会在奔跑时张开双臂：“我飞起来啦！”也爱骑自行车风驰电掣。但两者之间是有区别的：奔跑、骑车、驾驶汽车等等，都是在一个平面上运动，而飞行却是在一个立体空间中，不仅可以向左或右转弯，还可以向上拉伸、向下俯冲。理解了这点，让我们再来想象：你驾驶着飞机掠过一片山地进入城市，冲向最高的那栋楼，最后一刻快速拉升，整座城市尽在俯瞰的视野之中……
当代飞行员如何工作？在飞机刚被发明出来时，飞行员就是靠自己的双手和双脚来完成全部操控工作。不过如今我们乘坐的旅客机，都已配备有电子化操控设备，还提供自动驾驶功能，而且与地面保持着实时联系。不过这并不是说，对飞行员的要求降低了，恰恰相反，飞行员需要学习、掌握更多的知识与技能，去读取各种仪表数据，并进行准确分析与判断。在必要时，飞行员仍然需要手动操作飞机。
从搭积木开始，培养孩子的空间感觉；从布置房间开始，实践人与空间的关系。但说到建筑师，可介绍的、需要了解的还有很多很多：细到对每种建筑材料的理解和运用，大到对整个外部环境的融入或碰撞。建筑师所做的事情，就是为我们设计、构造出舒适又富有想象力的空间。
相比较一些具体的职业，如警察、老师，建筑师看起来有点虚无缥缈，也不是孩子容易注意到并理解的对象。但正是因此，才更值得爸爸为他介绍，让他了解到这个职业的内涵与外延。
身边的建筑。走在城市中，很容易遇见有特色的建筑。不妨停留脚步，带孩子观察一番。比如在上海，有好多处建筑大师邬达克的作品，如果绘制一幅地***，带孩子一一寻访，也会是一次很有趣的小旅行。看看：这些建筑都是干什么用的？与周围其他的房子有什么不同？想想：建筑师为什么把它设计成这样？如果是你，又会做成什么样？
***纸与模型。带孩子去看“建筑之外”系列展览，看看建筑师的手稿、***纸，那些平面的设计***，是如何变成立体的建筑模型，又如何变成真实的建筑。
风格的变化。借助***片、书本，如《揭秘名建筑》翻翻书，包括在旅行途中随时留意本地景观，去了解在不同时期、不同地域不同的建筑风格。想想：为什么会建成这样？可能是原材料的缘故，可能与当地气候有关，也有可能隐藏着建筑师个人的梦想。
前往建筑工地。如果附近刚好有大楼在施工，带孩子去看一看。如何打地基，怎样搭结构，墙壁怎么起，屋顶怎么盖……男孩尤其对那些庞大的机器感兴趣：挖掘机、铲土机、自卸卡车、大吊车、水泥搅拌车。建筑师的精妙设计，就是在机器的轰鸣声中，在建筑工人满是尘土的双手间，被实现出来的。事实上，一流的建筑师都曾行走于建筑工地，与建筑工人打成一片，了解建筑施工的每一个细节，这样他们的设计才更真实，也更有把握。 小小“金融家”，孩子的财商教育几手抓
金钱会相伴人的一生，当孩子开始对钱产生兴趣和认知的时候，正是他***自主意识的开始，所以“钱”与“我”的概念会在孩子的认知中逐步形成，大概从3岁开始父母就会遇到此类问题。
家长自身对于金钱的概念和用途会直接影响孩子的观念。在孩子刚开始认知世界的时候，如何看待金钱的概念和功用是家长教育的重点。一般来说，两三岁的宝宝还无法完整认知金钱的概念，他们多半是看到了钱上的***案才发生兴趣，此时，父母可以因势利导、逐步帮助孩子建立金钱概念：使用宝宝能听懂的语言，辅助一些钱物交换的家庭小游戏，让孩子认知几种币值。
财商教育最重要的是要建立符合孩子心理成长阶段的教育目标。
3岁认知金钱：辨认钱币，认识币值、纸币和硬币。
4岁自我意识：学会用钱买自己想要的简单物品，如小食品、小文具。
5岁理解钱财与劳动的关系：钱是劳动报酬，正确进行钱货交换活动。
小小梦想篇3
草原上只有一棵树，每年当树上开出第一朵花的时候，小老鼠就会来到树底下等待树结出果子。他试着猜想这是一棵苹果树，还是一棵橙子树，或是其他，不过，他更希望这是一棵面包树，因为面包的味道实在是太好了，他只吃过一次，吃一次就让他忘不了。可每年这棵树都只开花而不会结出果子，他始终不知道这是一棵什么树，看着满地的花瓣，小老鼠很失落。
每天傍晚的时候，小老鼠都会来到大树底下，看鸟儿归巢，看太阳的余晖给草原镀上一层金黄。小老鼠会在大树下想大树的故事，想远方的故事，想很多很多的故事……
有一天傍晚，小老鼠想得累了，肚子也饿了，他就趴在树根上对大树说：“你为什么每年都只开花而不会结出果子呢？”
“因为我也不知道自己该结什么样的果子啊！” 一个声音传进了小老鼠的耳朵里。
小老鼠吓了一跳，他壮着胆子问道：“大树，是你在说话吗？”
“当然是我呀，只是我需要有人先向我打招呼，我说的话他才能听到的。其实我是一棵梦想树，想结什么样的果子都可以，只因我一直在犹豫，所以才迟迟没有决定呢。小老鼠，你有什么好的建议吗？”大树，哦，不对，梦想树显得很兴奋。
“想结什么果子都可以吗？梦想树，要是你愿意结面包就好了。”小老鼠小声地说道。
“其实，做一棵结面包的梦想树也不错呢！”这句话，顺着风就这样跑出来了。
“你答应了吗？太好了，谢谢你，梦想树，以后我一定每天都来陪你说话！”小老鼠高兴得都要跳起来了。
梦想树笑着对小老鼠说：“也谢谢你啊，小老鼠，是你让我知道在接下来的日子里该具体做些什么了，生活也将更加充实更加有意义了。从今天开始，我就是结面包的梦想树了。”
第二天早晨，太阳都升得老高了小老鼠才醒过来，他伸了个懒腰，马上想起来应该先向梦想树问候一声早安。
“呵呵，小老鼠，你还没吃早餐呢，饿了么？”梦想树真是了解小老鼠的心思呀。
“不说还好，一说还真有点饿了。”小老鼠有点不好意思了。
梦想树“咯咯”地笑起来，“你到我的背面去看看，那里有一个面包，还不是很大，因为是昨晚才开始结的。小老鼠你先去摘下来吃吧，过两天一定给你结一个大大的面包。”
一早就可以吃到梦想树结的面包，这让小老鼠非常惊喜。虽然是一个最普通最原味的面包，不过小老鼠已经很满足了，他觉得自己一定是这个世界上最幸福的小老鼠了。
后来的日子，小老鼠很少去想远方的故事，他和梦想树生活在一起很开心，还经常聊天到很晚。作为对梦想树的感谢，小老鼠也常常弄一些动物的粪便来给梦想树做肥料，他要让梦想树长得壮壮的。
不知道是哪一天，当小老鼠边吃面包边和梦想树聊天的时候，他突然问道：“梦想树，你还可以结苹果或者是橙子么？”
梦想树摇摇头说：“小老鼠，我虽然是梦想树，可当我决定自己要结什么之后，就再也不能结其他的东西了。你怎么突然问到这个呢？”
小老鼠低着头说：“我想，要是能边吃面包边吃苹果或者是橙子那就更好了。是我不好，梦想树，我太贪心了。”
梦想树垂下她的枝条握住了小老鼠的手：“小老鼠，其实有时候我也想过要是还能结苹果或者是橙子该多好呢，可这是不可能的啊。不过，你的想法嘛，倒还是有可能实现的。”
“真的？”
“是啊，我是不可能同时结两种果实，可如果旁边有一棵苹果树，即使只是一棵苹果树的小树苗，我就能结出一种苹果味的面包了。”
“可这里只有你一棵树啊。”小老鼠有些无奈。
说到这儿的时候，太阳又要回家了，鸟儿也赶着归巢了。看着飞翔的鸟儿，小老鼠突然灵机一动，他想，是不是可以让鸟儿帮忙找一粒苹果核回来种下呢。
又过了很多天，有一只鸟儿终于给小老鼠带回了一粒苹果核，虽然不是很饱满，但小老鼠想：只要我很细心地照料好，肯定也会长出苹果树的。
接下来的日子，小老鼠可就忙碌起来了，他除了和梦想树聊天，其余的时间都花在给苹果核浇水、施肥上了。梦想树总是关心地说：“小老鼠，你辛苦了。”而小老鼠只是笑笑，他感觉，自从把苹果树的种子种下去后，他的生活和以前不一样了。
有一天早晨，小老鼠向梦想树问过好后就开始吃他的面包早餐了，他惊奇地发现，这一天的面包和以前的已经不是一个味道了，酸酸的，又甜甜的，有一点点苹果的味道。他连忙跑到种下苹果核的地方，哦，那里已经露出一点小芽芽了！
小老鼠高兴得围着梦想树跑了起来，梦想树笑着说：“祝贺你，小老鼠，你成功了！”小老鼠一把抱住了梦想树，激动地说：“不，是我们成功了！谢谢你！”
后来，小老鼠又在面包树的旁边种下了橙子树、蜜桃树等很多很多的树，所以，小老鼠也吃到了橙子面包、蜜桃面包等很多很多味道的面包。小老鼠和梦想树的感情也越来越深了。
有一天晚上，月光很好，直到很晚了小老鼠依然在和梦想树说着悄悄话。小老鼠躺在梦想树的树根上，梦想树垂下头问道：“小老鼠，你记得我们认识多久了吗？”“很久很久了吧，具体多久我也说不上来了，不过我知道，我们还会做很久很久的好朋友。”“我也想，可是……”“可是什么？”小老鼠有一种不好的感觉，他立马把身子翻了过来，眼睛直直地盯着梦想树。
“小老鼠，我想我明天就得离开这里了。对不起，我应该早一点告诉你的，其实每一棵梦想树的一生都不能只在一个地方待着，在体验完每一次的选择后，就要继续追寻梦想，实现梦想，一直到生命的结束。我在这里待了太长的时间了，开始我一直不敢做出决定，谢谢你，小老鼠，是你让我坚定了信念，做了一件这么有意义的事，并且还让我成为了一棵这么美的树。”
梦想树说的这些，小老鼠并没有完全明白，但他的眼睛已经湿湿的了。“你不要走，你走了我就没有东西吃了。”小老鼠想把面包树挽留下来。
“不会啊，小老鼠，你看看这四周，苹果树、橙子树、蜜桃树，还有好多好多的果树，这一辈子，你都再也不会饿着了。而这一切，不也是你曾经梦想的么？小老鼠，你的梦想也实现了呀，你应该高兴才对。”
“可我再也吃不到面包了啊。”
小小梦想篇4
孩子们第一次看见那些令人惊讶的宇宙***片、第一次听说那些神奇的发现，非常兴奋，班会结束后一直围着我讨论。因为提到了外星生命的问题，我顺便跟他们讲了讲科学家在地球上发现的一些非常奇怪的生命，比如只靠电为生的细菌等。
这是一所非常有名的小学，有丰富的课外活动，我惊讶于这些学生广阔的知识面和阅读范围，以及他们鲜活的想象力。他们问了我很多非常有意思的问题，比如，地球人会不会是外星人圈养的动物；会不会存在一种外星生命，它们生存不需要水，而需要石头……回答这样的问题真是太令人兴奋了！
但是，即便在这样一所学校里，天文、地质、生物的最新发现对他们来说，还是很遥远。
在我小时候，获得科普教育最方便的途径是《十万个为什么》，几十年后，这一切似乎并没有根本性的变化。因为工作的关系，我常常逛书店的童书区，真是很难遇到一本让自己眼前一亮的青少年科普读物，包括我们的《飞碟探索》做得也不够好――我们的内容足够新，却有点难了。
更多的时候我们还是习惯于回答孩子的问题，比如为什么有打雷下雨，为什么有冬天夏天；或者给他们讲一些基础的科学知识。
但是，小朋友对周围世界的好奇心总会随着年龄和知识的增长而变淡，我们总要引领他们走进更遥远、更神秘的未知世界，让他们知道，在自己熟悉的世界之外，还有无数神奇而美丽的存在，等着他们去发现。
遗憾的是，在这一点上，我们缺位了。我们在科普教育上依然奉行填鸭式教育。或许是因为这是最简单、最容易见“效果”的方式吧。
也是由于这个原因，我们一直想要成为这样一个窗口，这也是我们从去年开始举办野外科考观星活动的初衷。
我们想通过自己的努力，带领孩子接触真实的宇宙深空，让他们用自己的眼睛去欣赏真实的宇宙天体，亲眼看看那些千姿百态的星云、星系、恒星和行星；让真正的科学家（而不是科普工作者）带领他们了解最新鲜的科学发现。
很幸运，去年我们成功办了两期，今年的第一期还在报名中。因为种种客观原因，我们没法接纳太多人报名，但会尽可能地满足大家的要求。
小小梦想篇5
梦想，那是一个遥远而陌生的词。但是却时刻萦绕在我身边，记得在小时候，我的梦想已经出现了，只不过是那么的稚嫩天真，显得小时候的我是多么地纯真美好。
小时候，总会有长辈会笑得很和蔼地问“小妹，你的梦想是什么啊，告诉我听听啊，呵呵”
而我往往会抬起头，一脸迷茫枉然地问“那什么是梦想呢？”贪吃的我还是一边疑惑的提问，一边专心致志地舔着雪糕，哈，多贪吃啊！
长辈也不嫌弃，还轻柔地摸着我脑壳上的短发，然后笑呵呵的讲“梦想，可是一个很开心的东西。呃......我也说不清是什么呢!就例如是，小妹长大后想做什么？”
“什么都可以吗？”我执着地追着问。
“嗯，是啊，什么都可以呢!”
“ 那我就要有一个好大好大的房子，l里面什么都有，那么就可以天天都有吃不完的零食了，爸爸妈妈也不用出去挣钱，可以天天陪我玩，还有您，还有外公外婆，还有所有我们所有人都在里面，天天都会好开心的呢。还有......”
小小梦想篇6
使我最难忘的是小时候学自行车的事，我之所以会骑自行车全靠我小时候的梦想。
那次我看见几个和我当时的岁数差不多大的小孩在大路上高兴的骑着自行车，我看他们玩得那么自在。那时我的脑海里就浮现了一个梦想，那就是学会骑自行车。我就叫爸爸去买，过了一个上午，我已经等不急了，刚想打电话给爸爸的时候，他就来了。我听到车声立刻跑出去说：“爸爸，爸爸，我的自行车呢？”爸爸就指着自行车说：“看，这不是吗？”我看到自行车高兴得跳起来。我就把车带到大路上，刚上车，就摔了下来，可我还是不放弃，又再一次坐了上去，可没想到又摔了下来，这次还摔了个仰面朝天，把膝盖都擦破了，还流了血。当我想放弃的时候又看到了那几个小孩，他们还是那么自由自在的骑着自行车，这又让我重新鼓起了勇气坐上去，不但没摔到还能把脚放在脚板上，但刚要骑走就又摔了下来，我不想学了，在走回家的路上突然听到一首歌，它是这样唱的：“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功……”当我听到这首歌时我立刻拨转车头，再次坐上，脚踏着脚板，骑着。摔了又上，上了又摔，我一直坚持下去。终于，我学会了骑自行车，没想到我也能自由自在的骑着自行车。虽然，我的双腿双手都擦破，流血了，但我认为是值得的，至少我学会了骑自行车。
梦想让人不断追求一个一个的目标，拥有梦想的人，让我们把梦想的蜡烛点燃把！把自己照亮把
五年级:zxcvbnm123456
小小梦想篇7
自古以来青年人就是国家非常重视的对象。当代中国的繁荣也与一代代青年人的努力与成长密切相关。这些青年人之所以茁壮成长就是因为他们有着自己的“中国梦”。
说到梦想其实是一个很大的词汇，纵观古今真正实现梦想者寥寥无几。我认为梦想只有符合社会性和时代性才有可能达成。
当今社会是高速发展、高速变革的，机会和风险同在。作为一个青年人找到自己的定位，清楚自己的能力才是最重要的，也是开始实现梦想前的准备工作。
小小梦想篇8
有一天聪聪看见了小青虫。它也是它的朋友。它叫津津。小青虫老是说它能变成蝴蝶。聪聪就是不相信。
有一天，它找津津玩，津津跟聪聪玩吧一会儿，突然不见了，聪聪只好去它家。它住在一个大蘑菇里，它一进门就见一只蝴蝶，它说：“你把津津藏哪去了。”“我就是津津”“你真的变成了蝴蝶”“是啊”聪聪的第三个梦想是想变成蝴蝶。
它的梦想没有实现。
一年级:刘宇轩
小小梦想篇9
我是谁？我住在哪里？我都不知道，我只知道这里是黑暗的，有个声音︰“不！这里不是你想的那样！嗨！我是蚯蚓奇奇，你现在在土妈妈里，她是所有在森林里长大的树和小动物们的妈妈……啊！反正你长大就知道了，世界还在等着你呢！”
说完小蚯蚓就走了，听完他这一番话让我更想长大，所以我等着……，Ya~~我的头慢慢的从土妈妈的怀里生出来，咦！真的跟小蚯蚓说的一样，大地果然很漂亮呢！奇奇惊讶的说：“你长大啦！难道你都不想知道你是谁吗？”
“想想想！当然想啊！”奇奇回答：“其实你只是一根小小的小草而已”。我惊讶又难过的说：“什么？你是在跟我开玩笑的对不对？”奇奇小声的回答：“不”！。旁边的年轻树们都大笑了。
我好难过，不过我一定可以度过这个难关的，一天一天的过去了，我还是一根小小的草，不过我身旁多了一位朋友叫做小美，她也是一根小小的草，不过她并没有很难过，她跟我说是根小草没有关系，只要相信自己，在自己心中就是一棵大树。
她的话我听进去了，我每天都想我是一棵大树……，有一天在我的梦想里我变成了一棵大树，在我的梦里我就是最高的。
小小梦想篇10
在《火影忍者》描述的“Naruto”的世界中，忍者这个职业是少年的梦想。忍者村是忍者聚集的地方，一般有忍术学院和类似部队编制的忍者，接受各种委托任务。五个最有力量的忍者村是木叶忍者村、雾隐忍者村、云隐忍者村、沙隐忍者村、岩隐忍者村，他们的头领被称为“影”，即“五影”：火影、水影、雷影、风影、土影。是众多忍者中的最高等级。
主人公鸣人在木叶忍者村的忍者学校学习，出身时被封印着邪恶的九尾妖狐。无父无母的鸣人受尽了村人的冷落，但是他却不知道原因，只是拼命用各种恶作剧试***吸引大家的注意力。人们却更远离他。好在还有依卡鲁老师关心他，鸣人的性格才没有变得扭曲，他总是干劲十足，嘻嘻哈哈，超级乐观。为了让更多的人认可自己，鸣人的目标是――成为第六代火影!这可是很高的目标哦。火影是世上最强的五位忍者之一的封号，也是木叶忍者村的首领。鸣人可不管。对于自己终有一天能成为火影：他可是超级自信的哦。努力吧。鸣人!
鸣人的同伴，是由老师确定的同班同学，一开始大家互相看不顺眼，不过随着共同的战斗。虽然面子上还是要斗一斗，但终于成了互相认可、互相信赖的好伙伴。同伴中有酷酷的帅哥佐助(还背负着复仇者的使命)和聪明可爱的女孩小樱，对手中有狡诈的超强B08s大蛇丸，孤独的杀手再不斩，冷酷嗜血、没人要的小孩我爱罗……还有既有竞争又有互助的其他组的木叶同学们。虽然是少年漫画的传统设定，但是人物和故事都很精彩!
《火影忍者》的成功，在于将原本隐藏在黑暗中、用世界上最强大的毅力和最艰辛的努力去做最秘而不宣和隐讳残酷的事情的忍者，描绘成了太阳下最值得骄傲最光明无限的职业。每一位年轻的主人翁都在开拓着属于自己的忍道。漫画家岸本齐史用浓重的色调和刚硬的笔触向读者传达了一种精神：每个人的存在都是为了保护对自己有重要意义的人，即使把生命豁出去也在所不惜。
我为什么喜欢火影
因为鸣人
《火影忍者》是现今最受欢迎的漫画、动画之一，目前仍在连载中。我第一次接触《火影忍者》是在小学的时候。当时很多的同学都在讨论火影忍者。男生最喜欢旗木卡卡西和漩涡鸣人，女生最喜欢宇智波佐助。《火影忍者》的故事是围绕着鸣人的成长展开，鸣人总是干劲十足，这是为了让更多的人认可自己，鸣人的目标是――成为第六代火影!这可是很高的目标。为此，他向每一位质疑他潜力的人说，总有一天他会登上木叶村第一忍者火影的位置。他告诉伊鲁卡(也可说是所有人)，他希望能当上火影，因为他希望周围的人都能认同自己。鸣人毕业以后，仍然渴望得到人们的认同，所以也成了在旗木卡卡西言中“最让人意外的忍者”。
鸣人是个幽默的人。尽管他的笑话时时带有“少儿不宜”的内容。他经常以一副嬉皮笑脸的面容面对世界。但是有时候他以笑容掩饰心中的焦虑，让别人不为他有所担心。对于外人而言，他是个随遇而安的人，但好友们往往能看出他埋藏在自己心中的忧虑。
(重庆巴蜀中学 吴尚霖)
因为李洛克
我最喜欢看火影中忍考试那段，因为可以看到不同人使用不同的术。而且对战特别精彩。看到第二轮时更是精华中的精华，具体的谁和谁怎么样就不在此多说了。
精彩之余。我被李洛克的不服输和刻苦锻炼的拼劲所震撼。作为李自己，在外人看来是个悲情人物，毕竟一个忍者只会体术，而不会忍术、幻术，是多么的可怜!想想只会是别人嘲笑的对象。但AB偏偏给这个李一颗热血的心，知道自己无法在忍术、幻术上突破，就强加锻炼体术。当回放李小时候打桩那幕时，一股震撼直逼人心，一个少年在天刚亮时。不断地打桩，跳绳，无时不在锻炼体术。特别是李嘴里不停地数着个数，还给自己更高的要求，完成不了就加练……到了这里，我不得不对李产生了深深的好感。再转到对战我爱罗时。先是一阵敬佩――快速的移动使得我爱罗毫无招架之力，然后打开五门，只见我爱罗在空中被扁得飘来飘去。但AB赋予沙之守鹤的力量过于强大，全身骨折肌肉断裂的结局很残忍，回想开五门时李的表情，我实在看不下去，毕竟一个刻苦锻炼的热血青年抱着同归于尽的想法是那么的让人无奈。
再后来的漫画中。李的戏份显然很少。没再太多地露脸。不过每次回味，我都会对李的感情增加很多。如果说月光疾风、卡卡西、我爱罗是我最喜欢的火影人物的话，那么李洛克就是我最敬佩的。
(草莓棉花糖花茶一杯!)
(浙江杭州市青春中学 秋 秋)
因为火影接近现实
爱上火影没有改变我什么质的东西，但确实给了我超乎寻常的压力。
火影的第一集动画我看了十几遍，鸣人因为得到依鲁卡老师的认同时流下眼泪那一幕我看了20遍，不只通过冰冷没有温度的电脑屏幕，还有我脑海中那个真实映射自己的灵魂。跟鸣人一样，我也渴望大家的认同和爱护。
还记得片尾曲《wind》，是我很喜欢的歌曲。有我很喜欢的歌词。每一句我都如数家珍，还一遍一遍地搬给不同的朋友看，乐此不疲……
从《火影忍者》的世界里。你会找到现实生活的影子，有时也为自己的命运而感到迷惘、孤独、寂寞。渴望得到他人的认可。不断努力，不会怨恨命运而是改变命运――即使一出生就是个怪物，即使遭人排挤。但只要有过只爱自己的念头，发现自己所珍爱的东西，那么你就会变强。这就是鸣人带给我的启示。
也因此。我的观念渐渐有了微妙的变化：人并不是只为自己而活，而是为了理想。为了最重要的人而努力奋斗!
(上海市向明中学 蝶)
因为两个最经典的角色
漩涡鸣人是火影里的头号经典角色，天生有英雄主义色彩，有强烈的领导欲以及不服输的精神，积极、乐观向上。最突出也最让人头疼的就是这个家伙的表现欲居《火影》所有角色之最!被封印了九尾狐的他，从一个单纯懵懂的小孩子成长为超级魅力的上忍。与他的朋友们继续着火影年代精彩又卓绝的故事。有鸣人的地方总是有惊奇，有鸣人的地方总是有惊喜!毫无疑问。鸣人有着强悍的领导力、表现欲以及英雄主义色彩，在所有的环境下都担当着重要又积极的角色!
我爱罗虽然算个反派角色，我却仍然喜欢这个孩子。他是沙隐首领风影的儿子，却带着悲哀的命运降生。为了“制造”具有强大战斗力的忍者，无爱的成长过程使他依靠杀人证明自己的存在。直到同佐助一战。似乎让我爱罗有所顿悟，回顾他的童年。他仍然是个那么可爱和纯真的小孩，造就邪恶的不是人本身而是环境。许多喜欢我爱罗的人，都喜欢他的酷、聪明跟神秘，只是因为后天的环境，让他选择了不同的隐忍。
(山东 潘 攀)
成长十问与“火影”的答案
1，你怎样看待失败?
日向雏田：“虽然你一直失败，但是在我眼里看来，我觉得你是个拥有极高荣耀的失败者呢!
我只要看着你，就会觉得心里受到冲击。人不是十全十美的，所以……一个人因为遭遇失败。才会拥有从那里再站起来的强悍。我觉得那种强悍就是真正的强悍。所以我觉得……你是个非常强悍的人!”
2，简单的理想为什么常常难以实现?
鹿丸：“唉!我本来想过着……随便当个忍者。随便赚点钱。然后和不美又不丑的普通女人结婚，生两个小孩，第一个是女孩，第二个是男孩……等长女结婚，儿子也能独当一面的时候。就从忍者的工作退休。之后。每天过着下将棋或围棋的悠闲隐居生活，然后比自己的老婆还要早老死……我就是想过这种生活。结果我却跑出来抢风头，我真想普普通通地过完一生，事情竟然变得越来越麻烦了。”
3，选择什么样的人生就会成为什么样的人吗?
宁次：“爸爸，人的命运到底是沉浮在像云一样已经决定好的潮流之中，还是能够跟随着自己所选择的潮流走的东西呢?我现在还是不甚了解。不管选择哪条路，最后可能都会走到同样的终点。但是当选择了后者时，人们就可以为活着的目的努力。而拥有这种想法的人才是真正的强者，在经过这次的战斗后，我终于了解这件事。而爸爸，我只有一个目的。那就是变得更强，要让自己不输给任何人，我现在是这么想的。”
4，自私是因为一度绝望过吗?
我爱罗：“为了自己而战，只爱着自己。为了自己活下去。只要把其他人当作让我感受这些事情的存在。那么这世界就会变成一个完美的世界。”(说明：我爱罗同鸣人一样是个受人遗弃的小孩，所不同的是，在最需要人帮助的时候。总有人帮鸣人一把。而我爱罗则被人推进了更深的深渊。)
5，什么样的友情最美好?(比如你交上了那些常常对你指手画脚而又不得不依赖你的朋友，是不是也算一种运气呢?)
小樱：“我的身体根本就使不上力，我……我又变成只会碍手碍脚的人了。我每次都受到其他人的保护。好不甘心喔。既然如此，这次……必须要由我来保护我所珍惜的人们了!我每次，都希望自己能够成为一个厉害的忍者；我每次。都说喜欢佐助；我每次，都很骄傲地教训鸣人；我每次。都只是看着他们两个人的背影……但是，他们两个却经常为了保护我而战。我从你们身上学到了一些东西。我也想变得跟你们一样，请你们……这次就好好地看着我的背影吧!”
6，在生命面前，每个人都是平等的。因为我们拥有同样的东西。它是什么?
伊鲁卡老师：“人孤独地死去之后。所有的东西都会消失。他的过去、现在的生活以及未来都会一起消失。许多人会在战争中或是执行任务时死亡，而且真的会以非常轻易的方式死去。痰风也是其中一个人。在这些死去的人当中。有些人也是有梦想的。每个人都有自己最珍惜的东西：父母、兄弟姊妹、朋友、村子里的伙伴。对自己来说是非常重要的人，和彼此互相信赖、帮助，并且从生下来的那一刻开始。就一直感受到很重要的人的牵绊……而这种牵绊会随着时间的增长，变得越来越坚定。这不是什么大道理!而是拥有这种牵绊的人都会这样……因为很珍惜。”
7，乐观常常会带来自信。是这样吧?
秋道丁次：“我不是死肥猪!我只是比较丰满而已!丰满万岁!”
8，痛苦的过去总带来反省，反省过来，还能弥补一切吗?代价又是什么呢?
李智波佐助：“我曾经失去过所有东西。所以我不想再看到我最珍惜的伙伴们，死在我面前。”
9，你梦想的延续和精神支柱，分别是什么?
火影大人：“只要有树叶飞舞的地方。火就会燃烧。火的影子会照耀着村子，并且。让新的树叶发芽。当想要保护自己最珍惜的人时，忍者真正的力量才会表现出来。”
10，个性和主见是必不可少的。你可以像鸣人那样对命运“蛮横”而“倔强”一点吗?
鸣人：“我向来都是有什么话就直说的。因为这就是我的忍道!同伴对我来说是最重要的，因此。我不会让任何一个同伴走向绝路!我再也不会让别人来救我了，我会冷静下来，再也不会逃跑，’我再也不要输给佐助，我以左手的疼痛起誓，我就用这个来保护大叔。要想得到大家的认可，取得火影这个厉害的头衔的话，那是绝对没有任何捷径的。我现在决定了，我要走我自己的忍道，朝着一个绝对不会后悔的路。一直往前走。那种不顺眼的命运。就不要去接受!”
火影不“忍”者
据说，日本古代的忍者很讲究精神修炼：忍术。因为忍者执行的大多是一去不回的高风险性任务：当独自一人在敌人的巢穴中完成任务时，要克服对死亡、孤独、黑暗乃至于饥饿、寒冷、伤病等诸多困难，所以必须拥有强大的精神力量。这是日本人认为忍术之所以无坚不摧的真正原因。
“忍”，在古代中国常被当作一种权谋之术。有的人以造字法将它解读为“忍字心头一把刀”，意思是，遇见不合意之事，要一直忍到心头插刀也不反抗。还有人会大肆滥用孔子的原话：“小不忍则乱大谋。”提醒人们要随时忍性、忍口、忍情、忍志、忍恶、忍泪、忍笑……如果鸣人听到伊鲁卡老师或火影大人这样的“谆谆”教诲。天啊，不知道他会抓狂成什么样啦!
岸本笔下的忍者学校。其实更像一所氛围轻松、没有文化课或思品课的魔法学校：同学们专修魔法功夫，因此实践课很多，几乎都在室外。还常常接点外单：完成某某拜托的任务。算作边兼职边学习。碰到老师心情好时。还有拉面可吃；还有校园肥皂剧里常有的一波三折的三角暗恋……做这样，的学生。真是爽呆了!而作者本人，更像一名私立学校的校长，用漫画精心经营自己憧憬的一切：老师最好是学生的知心人(依鲁卡)，或者外表威严、内心热情。神秘而令人崇拜(卡卡西)。学生呢，调皮很正常的嘛。摸透他的个性与内心，你就知道如何引导他了。