学文网致家长的一封安全信篇1
交通安全致家长的一封信1
尊敬的各位家长：
您好！非常感谢您对我校工作的理解与支持，尽心将您的子女培养成才是我们始终如一的追求。
现在，随着20**级初一、高一、国际部新生及升大补习班学生入学，我校师生已超过9000人，加上邻近学校较多，学校周边道路狭窄，给学校师生、家长及邻近市民造成不便，星期五下午、星期日晚行车高峰期尤甚。
面对此种情况，学校采取了多项积极措施，尽最大努力改善学校周边道路通行状况，并初步制定了z学校周边道路车辆管理方案，以提高学校周边道路利用效率，同时，我们欢迎各位家长对此问题多提宝贵意见，共同为孩子营造更好的学习与生活环境。
首先，学校建议在交通高峰期时来校接小孩的家长把车停放在寸金路两旁，步行入校，以减轻周边道路的交通压力，并严格按照学校规定的时间段依时接送孩子，以节省您和他人的时间。另外请家长们注意，为了孩子的安全，除召开家长会时间，严禁家长车辆进入校园。
其次，z市交警支队技术大队针对我校周边混乱的交通状况在周边各路段和校内各路段设置了明显的指示标志，敬请各位家长按交通标志以及校警的指引行驶，把车辆停在指定位置，校门口30米范围内严禁停放各种车辆，以确保道路畅通。若有不按规定行驶且多次不听指挥的车辆，我们会拍下违规车辆号牌在校园网上公布；情节严重者，交由交警处理。当然，我们不愿意看到这种不和谐的现象出现。
此外，校方建议家长们尽可能让学生坐公车或骑自行车上学，一方面减轻学校周边交通压力，另一方面亦可强健孩子的体魄、锻炼孩子的胆量，提高其适应生活的能力。
学校一定会继续改善学校周边道路状况，方便各位家长和学生，而在目前有限条件之下，敬请各位家长按规定行驶，听从相关人员的指挥，相互谦让，为孩子树立良好榜样，为学校保持良好办学秩序共同努力，相信您的孩子也会为您对学校的理解与支持而感到自豪。
此致
敬礼！
xx学校
时间：20xx年x月x日
交通安全致家长的一封信2
尊敬的家长：
您好！
现已进入冬季，昨日又降雨雪路面结冰，路滑难行，交通不便，易发生交通事故。交通安全关系到每一个孩子和家庭的幸福。为了避免交通事故的发生，让安全能与您的孩子同行，我们恳请得到您的支持与配合，联手筑起学生交通安全的长城，建立起社会、学校、家庭安全网络体系，确保您的孩子健康成长。学校十分重视学生的安全，做了大量的工作，对学生进行安全教育，增强学生的安全防范意识。但我们应该清醒地看到，随着车辆的增加，交通安全问题受到普遍的关注，形势仍有相当严峻的一面。特此发出这封家长信，目的是倡导全体学生及家长树立正确的安全观，遵守交通安全法规，杜绝交通违法行为，确保学生高高兴兴上学来，平平安安回家去。
1、请教育孩子不乘坐或不要雇用无运营资质的车辆、无营运资质的驾驶人运送学生，严格遵守"四不"原则，即：不搭乘"三证"不全的车辆；不搭乘超载的车辆；不搭乘车况不好的"老爷车"；不搭乘驾驶员有问题（酒后、疲劳等）的车辆。不要乘坐超员的客运班车，自觉杜绝交通违法，保障学生的人身安全。
2、请教育孩子自觉遵守交通法规，讲究文明，注意安全，做孩子的榜样。
3、请教育孩子骑自行车时必须做到不超速、不并骑，不载人，不打闹；要专心，坚决不逆行。不得让孩子骑摩托车或助力电动车。
4、请教育孩子步行时穿越公路不着急、不猛跑，不打闹嬉笑，要一让二看三通过。在通过十字路口时，注意来往车辆，不要急着过，而是要确信无危险时才通过。
5、请接送学生的家长要注意行车安全，特别是放学和下晚自习到校接学生要注意校门口行车安全。任何车辆不许进入校园（包括骑摩托车的家长）。
6、请教育孩子注意文明乘车，不要在车内打闹，上下车要文明，下车后要观察好确定安全后在过马路。
7、建议离校较近的学生，不用车接送，不骑自行车，改为步行上学。
8、请教育孩子遇到突发情况要冷静，采取正确的自我保护措施。我们不希望发生交通事故，但万一不幸遇到交通事故，在可能的情况下要记住车的颜色型号和车牌号以及周围认识的人，便于以后的处理；要及时打110报警电话求得尽快抢救。
9、请教育孩子在校内也要注意交通安全，防拥挤踩踏、防滑倒、防摔伤。
感谢您的理解与支持，并希望通过您的合作与配合，切实抓好学生的交通安全教育。
最后，祝您和您的家人：身体健康！万事如意！
写信人：
日期：
交通安全致家长的一封信3
尊敬的家长：
你们好！交通安全关系到每一个家庭的幸福，每一点意外都会给学生、给家庭带来深深的伤害。随着经济发展，道路上的车辆增多，交通状况日趋复杂，交通事故时有发生。为此，学校十分重视学生的安全，高度重视学生交通安全管理工作，坚决杜绝学生重、特大交通安全事故发生。学校也做了大量的工作，经常对学生进行安全教育，普及各种安全防范知识，增强师生安全意识。但我们应该清醒地看到，现在的交通安全形势仍十分严峻。
有些家长安全意识淡薄，对孩子安全管理不到位，存在严重的侥幸心理。为进一步增强学生安全防范意识，消除安全隐患，杜绝各类伤亡事故的发生，做到交通安全警钟长鸣。学校发出倡议：教育孩子遵守交通法规，禁止未满12周岁的孩子骑自行车，禁止孩子骑电动车、摩托车上路行驶，杜绝孩子骑未安装制动装置、不符合非机动车安全技术标准的“死飞”车。凡不按规定骑乘，学校将暂扣车辆，请家长来认领。
家长们，孩子是你们的“第一宝贝”！任何财物都无法比拟的，让我们携手保护好“第一宝贝”，进一步做好孩子安全工作吧。
写信人：
日期：
交通安全致家长的一封信4
尊敬的学生家长：
您好！
交通安全关系到每一个家庭的幸福，任何意外都会给学生、家庭带来深深的伤害。近年来，随着经济的发展，道路上的车辆日渐增多，驾驶车辆的新手与日俱增，交通安全形势相当严峻，全国各地的交通安全事故时有发生，据统计，交通安全事故是造成学生意外伤亡的第二号杀手。针对这些情况，学校非常重视学生的交通安全教育工作，经常利用各种形式对学生进行交通安全教育，提高学生的交通安全意识。但是，我们也清醒地看到，仍有部分学生和家长的交通安全意识淡薄，交通安全知识缺乏，在出行时不遵守交通规则或在乘车难的情况下贪***便利而搭乘违规违法运营车辆，以致造成严重的安全隐患或安全事故。为了进一步强化学生安全防范意识，消除隐患，杜绝各类交通事故的发生，做到交通安全警钟常鸣，希望各位家长能积极配合并要求您的孩子做到以下几点：
1、请自觉遵守交通法规，积极维护交通秩序。无论自身出行或带孩子一同出行，都要做到安全出行，文明出行，给孩子树立榜样。
2、教育孩子必须做到拒乘超速车、超载车、拼装车、农用车、三轮车、司机酒后驾驶车、无牌无证等车辆。
3、教育孩子在路上做到红灯停，绿灯行，走路靠右边。不着急，不猛跑，过马路要一站二看三通过。经常提醒您的孩子，走路时精神要集中，密切注意来往车辆动向。不要在马路上打闹、嬉戏或追逐，不在马路上玩摇摆车、溜冰等，以免出现危险。
4、十二岁以下学生不允许骑自行车上路，如路途过远，家长要采取合适办法接送，不要因***方便让学生搭乘有安全隐患的车辆。十二岁以上学生需骑车上学的，家长要教育学生骑车时，严格遵守交通规则，做到不抢道，不逆行，不带人，不大撒把，不扶身并行或曲折竞驶等。要定期对自行车检修，避免因刹车失灵等原因引发事故。
5、接送孩子的家长，请您遵守交通规则接送学生，不要把自己接送学生的车辆停在校门口或横七竖八的放到路上，以免造成交通堵塞和交通事故。
家长同志，为了孩子的人身安全和美好明天，请您做好密切配合。谢谢合作！
写信人：
日期：
交通安全致家长的一封信5
广大学生家长：
11月14日6时许，山西省长治市黎城县白龙汽车运输公司驾驶人李孝波驾驶晋D13513号大货车，行至沁源县境内222省道118公里加206米处，因疲劳驾驶导致车辆失控，冲入正在公路上出早操的沁源二中学生队伍中，造成21人死亡（学生20人、教师1人），16人受伤。
为确保学生交通安全，杜绝类似事故发生，希望家长们自觉配合我们，并通过您的言传身教影响、教育您的孩子要注意交通安全，请自觉做到以下几点：
1、对学龄前儿童加强监护，不要让其在道路上独自行走。
2、在马路上行走时，一定要走在人行道内；没有人行道的地方要靠路边行走；横过马路时，要走人行横道（斑马线）。
3、驾乘二轮摩托车时，要戴安全头盔，并系好安全扣带；前座不能载人，后座只能附载满12岁的儿童；乘坐人只能正面骑坐，不能侧坐或反坐。驾驶摩托车时不要边骑边接打手机或停在路中接打手机，不要争道抢行或突然掉头，要尽量避免急刹或急转弯，尤其在雨雪雾天气或陡坡、弯道。
4、驾驶和乘坐小型汽车时，不仅自己要系上安全带，还要让孩子系上安全带；车辆在行驶当中，不能把头、手和身体的任何部分伸出窗外。
5、骑自行车时，要严格遵守交通法规，做到不抢行、不逆行、不带人，要定期对自行车进行检修，避免因车闸失灵等原因而引发交通事故；切忌把自行车交给未满12岁的孩子骑行。
6、教育你的孩子骑车时不要双手离把、扶身并行或曲折竞驶等。
7、经常提醒你的孩子不要在马路上打闹、嬉戏或追逐，不要翻越道路隔离护栏或在车辆临近时突然横穿马路。
8、带孩子外出时，不能乘坐拖拉机、农用三轮车和四轮车，更不要乘坐无牌、无证或超载车辆。
致家长的一封安全信篇2
各位家长、各位同学：
近期全国很多地方发生学生安全事故，有的造成重大人员伤亡和财产损失，有的给孩子身心健康造成无法弥补的严重伤害。为确保我校学生——您的孩子不受伤害，特致信于您，希望引起您的高度重视，积极配合学校确保孩子的平安。
1．严厉禁止孩子洗冷水澡。不仅要求孩子不能洗冷水澡，更要禁止孩子到河边、塘堰等涉水危害地段游玩。
2．注重交通安全。特别是孩子上学、放假往返途中的交通安全，一是要乘坐车况好、驾驶员技术过硬的车，二是不能乘坐超载、超速和喜爱开“英雄车”的车，三是家长要与车主签订乘车安全责任书，四是不能让孩子骑摩托车，五是提倡远道同学家长接送、近道同学步行往返的上学方式。
3．预防敲诈勒索。一是教育孩子不要与社会上不三不四的人员交往，二是往返途中走大路并结伴而行，三是如遇异常情况迅速离开或与之钱财然后报案，不能硬拼。
4．防打架斗殴。孩子年轻气盛，意气用事，往往因丁点小事大动干戈，甚至持凶器斗殴，这种既害人又害己的行为，需要我们不断地教育和提醒。
5．防雷击、防洪、防泥石流等教育。春夏之际，常常雷电交加，安全隐患大，家长要教给孩子防雷击和防泥石流的方法，并指示孩子河水暴涨时不能强行涉水过河。
6．女孩子更要洁身自好保护好自己。一是不与社会上小混混或生人交往，二是晚上不要单独出行，三是遇异常情况要大胆呼救，四是教育孩子不能陷入“早恋”的误区。
7．注意饮食安全。不吃、不喝“三无”产品和过期发霉变质的食品和饮料。
8．不能沉迷于网络游戏和参加抹牌等危害孩子身心健康的活动。
9．经常提醒孩子：防电、防火、防盗、防踩踏、防跌打摔伤、不参与打架斗殴和敲诈勒索等活动，不乱花钱。
致家长的一封安全信篇3
尊敬的家长:
您好！电动自行车作为短途出行交通工具，方便、节能，深受大家青睐。但由于部分骑乘人员交通安全意识淡薄，交通违法行为时有发生，致使涉及电动自行车的交通事故频发，给人民群众的生命财产安全造成较大损失。
安全头盔可吸收大部分撞击力，起到缓冲、减震的保护作用，防止85％的头部受伤，是骑行者遇到危险时的最后一道防线。一个好的头盔相当于保命符，头盔的使用可以大大降低死亡率，使车祸对人的伤害减少到最小。不戴头盔头部损伤率是戴头盔的2.5倍，致命伤不戴头盔是戴头盔的1.5倍。
为此，学校向各位家长发出如下倡议：
1.家长骑电动车接送孩子时，要做到严格遵守交通法律法规，驾驶电动自行车不得违法载人(只允许载一名12周岁以下儿章)，不得超载，不得有逆向行驶、闯红灯、在机动车道内行驶、随意横穿公路等交通违法行为。骑电动车出行时，家长和学生一定要自觉佩戴好安全头盔。
2.购买头盔时，不要贪***便宜，一定要购买经过检验合格的头盔。
3.家长要以身作则，劝告身边的电动车驾乘人员出行过程中一定要佩戴安全头篮，给孩子做好榜样。
4.要自觉学习道路交通安全法律法规知识，知法守法，自觉养成文明出行习惯，佩戴好安全头盔等于给自己加了一层保护罩，对于乘骑电动车的人来说头盔在关键时刻能保命。希望家长朋友不要轻视安全头盔的作用，在日常行车过程中记得佩戴好安全头盔!
安全骑行齐参与，佩戴头盔记心里。
骑乘电车戴头盔，车行千里安全归。
骑行安全从头开始，文明出行从我做起。
致家长的一封安全信篇4
您好！暑假即将来临。暑假气温高、雷雨天气多，是安全事故多发季节，为确保您孩子的安全，我校已对孩子进行了系列教育，但孩子暑假期间的安全更需要家长的教育和监护。只有共同教育，共同防范，才能保证孩子的生命安全，确保家庭的平安幸福。为此，学校希望各位家长重点从以下几个方面对孩子加强安全教育，加强监护，为孩子的健康成长营造安全良好的环境。
1.防暴雨教育。雨天路滑，尽量不要外出，必须外出时不能在路上逗留，走安全路线，并抓紧到室内；不能到河边、水库等不安全地点活动；指导孩子要正确地使用雨伞，不能用雨伞当玩具在路上玩耍等；教育孩子随时收听天气预报情况，带好雨具，降雨天气，气温也变凉，孩子要及时注意保暖工作；下雨时，不要为了免遭雨淋而横穿马路；刮风下雨天气不要到户外玩耍，不要靠近施工工地或高大的广告牌，尤其不要靠近危险的围墙行走。
2.防溺水教育。由于夏季来临，气温逐渐上升，要对孩子进行防溺水教育，提高他（她）防溺水的自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力。重点教育孩子做到“六不”：不私自到水塘边玩耍或下水游泳；不擅自与非成人结伴游泳；不在无家长带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的孩子不擅自下水施救。特别要教育孩子遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救，要智慧救援，并立即寻求成人帮助。
3.防雷击教育。雷雨天要尽量远离大树，不应在大树下避雨；乘车遭遇打雷时千万不要将头手伸出窗外；打雷下雨时，不要打带有金属尖的伞，最好是用没有带有金属物件的伞；打雷下雨时，应关好门窗，避免直击雷与球形雷进入屋内，并且人不要离窗户太近；打雷和下暴雨时尽量不开启电视和电脑，不打电话和不使用水龙头。
4.防中暑教育。夏季活动量大流汗就多，容易中暑，要避免剧烈运动（特别是在阳光下的剧烈运动）。大量出汗后，要及时补充水分。外出活动时，一旦有中暑的征兆，要立即采取措施，寻找阴凉通风之处，解开衣领，降低体温。可以随身带一些仁丹等药品，以缓解轻度中暑引起的症状。如果中暑症状严重，应该立即送医院诊治。
5.防食品中毒教育。重点教育孩子勤洗手，特别是饭前便后要用肥皂和流水洗手，保持个人卫生，不吃过期变质食品，不吃生冷不洁食品，不喝生水，不买街头无证小贩出售的饮（食）品，不采摘和食用野果、野蘑菇，防止“病从口入”，发生食物中毒事故。同时增强孩子的卫生防病意识，做好防手足口病、麻疹、流行性感冒、腮腺炎等防治工作，发现***情及时报告学校。
希望每一位家长提高认识，加强对自己孩子的监管力度，并主动和学校育要求，共同做好安全教育、管理工作，让您的孩子健康快乐地过好暑假！最后，祝您家庭幸福安康！
致家长的一封安全信篇5
您好！ 元旦即将来临。根据***的《关于2019年节假日安排的通知》，元旦放假安排为：
12月30日至2019年1月1日放假调休，12月29日（星期六，上星期一的课）按正常作息时间上学，即补12月31日的课；补课当天下午4：00放学。
一、为了让您和您的孩子能度过一个健康、愉快、安全、有意义的假期，敬请家长在元旦假期期间配合学校做好督促、管理、教育学生的工作。
二、指导孩子制定假期学习、休息计划，做到生活有规律，并督促学生认真完成假期各项作业，关注学生读书 情况，多读书，读好书，让读书 成为学生假期生活中的重要内容。
三、安全注意事项
（一）家居安全
1.增强自我防范意识，不能私自上街，与人交往注意自我保护，防止被骗、被拐、被卖；独自在家时，不能随意给陌生人开门。
2.独自在家不使用石化气、天然气做饭；不玩明火。
3.冬天洗澡不宜超过15分钟，防止一氧化碳中毒或者缺氧晕倒。
（二）交通安全
1.注意遵守交通规则，禁止闯红灯；走人行天桥和人行道；出行时无论是开车还是走路，请家长遵守交通规则，做到榜样作用。
2.未满12周岁的儿童禁止私自或者结伴骑扫码自行车。
（三）出行安全
1.出游必须由家长陪同，做一个文明的旅游者，旅游时要注意饮食、交通等各方面的安全。
2.不乘坐黑车，如果乘坐DD网约车，请设置好紧急联系人，上车前发截屏给家人。
3.进入林区不带火种。
（三）饮食安全
1.不光顾路边无牌流动熟食摊档，选择干净卫生、有卫生许可证的饭店
就餐。
在放假期间不暴饮暴食，多喝温开水、多吃水果，增强身体抵抗力。
（四）网络安全
文明上网，合理利用网络资源，每天上网时间不宜超过40分钟。
不听信网络谣传，也不参与谣传，防止网络诈骗。
（五）其他方面
1.现已进入冬季，天气比较寒冷干燥，已经进入流感高发期，尽量不去人流密集场所，提高预防流感意识。
2.天气比较寒冷干燥，请注意防火。
3.不参与任何***组织和传销活动。
致家长的一封安全信篇6
这封信主要是提醒家长督促我们在寒假里注意培养读书、文明礼貌、合理安排、环保节俭、与他人合作分享、讲卫生等好习惯以及提高自我保护意识。
在这诸多方面，自我保护这一条对我感悟最深，因为我在生活中也发生过类似的的不安全事故。
那是在暑假里，我来到了乡下老家。在那里，有一次我和弟弟用自己的零花钱买了一些烟花、爆竹。由于我和弟弟只顾好玩，从不考虑安全，在没有大人的陪同下，随时随地燃放烟花爆竹。烟花爆竹给我们带来了欢乐，但不幸的是，在我们高兴的同时，坏事也随之而来：我的眼睛被硝弄伤了，弟弟被烟花喷出的火花烧伤了皮肤，我们难受了好多天。因此，我们的烟花爆竹也全被告没收了。我在此提醒大家：不要像我们一样没有安全意识地，一定要在家长带领下到指定地点燃放。还有，在交通、日常用火用电等等方面也要加强安全意识，提高安全防范措施。
致家长的一封安全信篇7
学生出事，麻烦之事真不小，学校总不能净身而退，遇到无理取闹的家属，学校、教育局还免不了要做冤大头。为了证明学校教育无遗漏，同时为规避风险，免受其扰。因此，每个学校从开学就把班主任安全工作、周安全主题教育、一日两提醒等日常安全工作一一记录在案，一旦出事，便如数家珍般地和盘托出，仿佛有了救命的稻草。在教师的潜意识里，在安全教育工作中，不管你是否记得安全课，千万别忘了写安全记录，教育不周全，记录一定要到位；当然，也不管你真教育还是伪教育，安全才是硬道理。在当今的安全形势下，大家伙绝不会丢失这样的安全防线。尽管如此，该发生和不该发生总会发生，学校、老师往往陷入被动与困顿之中。
前不久，某小学一生在周末溺水身亡，不幸的阴影很快就笼罩到学校，家长硬说学校有责任，在学校里闹个不停。无奈之下，***府出面调停，找出了该家长与学校签订的防溺水的安全责任状，并找出了防溺水的致家长一封信的回执，学校才摆脱其纠缠。无独有偶，某校一女孩被教室的窗户插销磕破头皮，缝了几针。家长吵到了学校，一说有人挡住了去路，令其弯腰起身，又说有人打开了窗户，制造了事端，索要医药费不说，还得赔偿因此造成的损失。学校好说歹说，家长就是不依不饶，似乎他家孩子受伤，就占有理似的，非得别人来埋单。还有一件更可笑的事，一个二年级的老师在一个调皮学生的小腿肚里扇几下，几周以后，家长打电话来说是老师打了他的孩子，惊吓了感冒发烧……
如今的教育，像这样的笑话不知有过多少，学校、老师为此蒙受了不少的冤气。没有办法，学生出了事，大家的心里都不好受，家长闹情绪，得不到满足就不停地闹。现如今，层层级级都在讲和谐，不怕惹事，就怕不会捂事、息事，不怕玩火，就怕纸里包不住火。因此，学校在处理校群纠纷上有了一套灵活的方案，能唬的唬唬，能劝的劝劝，能调解的调解，遇上了不是善茬的主，那就只有磕头下跪、破财免灾。有些家长正是抓住了学校的这个弱点，一有事就找学校，非得让你低头求饶，非得出口冤气，表面和谐了实质上是大不和谐。
在很长一段时间里，中国人真是奇了怪，只要有纠葛，是非双方一般都忙着找熟人、搬救兵，虚张声势。即使诉诸到了法律，也要在法律面前周旋周旋，最后，弱势的一方总免不了吃点亏、让个步。在许多纠纷中，总有一些人善于扣字眼，找漏洞，钻牛角尖，迫使得集体让个人，干部让群众，学校让家庭，老师让学生，正理让歪理。
于是，教育不自信了，其内在的责任与担当不再是春风化雨，润物无声，而是写在本本上的文字条款，工作不是做了多少，而是记录了多少，拍了多少***片；教师不自信了，无需循循善诱，无需娓娓道来，智商、勤商不成正比，师品、学品成了倒逼。入流吧，随俗吧，失望吧，道德缺失，诚信危机，社会危机！
致家长的一封安全信篇8
致家长的话：三分之一的家长积极行动，步步紧跟;三分之一的家长虎头蛇尾，勉强应付;三分之一家长基本没有能力跟得上。而这，就是及格、良好、优秀拉开档次的主要原因。”想了解相关精彩内容请参考为大家精心准备的文章：
致家长的一封信1尊敬的家长：
您好!
值此我们伟大祖国成立65周年际，我们初二年级的全体教师向您致以佳节问候，祝您们在节日里阖家安康，万事如意!
根据上级教育主管部门通知精神，学校定于10月1日—10月7日放假7天，学生于7日下午五点半前返校。为了让孩子度过一个安全而有意义的假期，使广大家长担负起学生离校之后的监护责任，请家长协助学校做好以下几方面工作：
1、安全教育工作。
教育孩子不到危险的地方玩耍，遵守交通规则，教育孩子不乘坐没有资质的农用车、报废车、超载车以及无牌证的车辆，不在公路上玩耍。
2、严禁孩子进入游戏厅和营业性舞厅以及网吧等，教育孩子不吸烟，不喝酒，不看有害于身心健康的影视、书刊，要文明上网，从网络中获取健康有益的信息。
不参加封建迷信活动，不等。
3、严禁学生参与任何危险的活动。
严禁到河、海、水库、塘坝玩水、洗澡。指导孩子安全用电、消防防火安全，教育孩子雷雨天气要注意防雷电，增强学生的自我防范与自护自救能力。
4、秋冬季为呼吸道和肠道传染病的高发季节，同时针对近期广东出现的登革热和国外又出现的埃博拉出血热，要引导学生做好疾病预防工作，养成良好卫生习惯，尽量不到人员密集场所活动，减少与外来人员的接触，出现流感发烧情况，要及时去医院诊治。
5、合理安排、指导学生的假期生活。
结合建国65周年及时收看相关新闻报道活动，并让孩子多听爱***、歌颂祖国的优秀歌曲;聆听热爱祖国的小故事;阅读适合少年儿童的经典书籍;学做家务劳动，培养孩子热爱劳动，***自主的意识;让孩子适当的参加体育锻炼，为我校10月16日秋季运动会做准备。观看有健康意义的影视作品，督促孩子保质保量地完成好作业;除了四大中考学科外我们还留了相应的人文作业和社会实践活动。(作业附后)教育学生遵守社会公德、自觉维护公共安全和公共秩序，做文明小使者。提倡开展“学生给家长一封信”活动，促进学生与家长的有效沟通和理解，保证学生健康成长。
6、天气转凉，孩子返校时带好必须衣物。
致家长的一封信2家长，您好!孩子们的快乐的暑假已开始，请您配合老师，监督孩子在假期完成以下几个任务：
1、读《世说新语》第一至第十篇，每篇小古文要求读三次，不会读的字词一定要注上拼音，不理解的请结合注释或译文理解。
(1——283页)
2、至少完成8篇优秀的日记，其中三篇必须是读后感，调查报告，给周老师写一封信、并要求通过邮局寄给周老师。
鼓励孩子养成勤动笔的好习惯，及时记录生活中的点滴，日记篇数上不封顶。
3、最少精读8本经典小说，其中四本必须是中国四大名著：《红楼梦》、《西游记》、《三国演义》、《水浒传》，保证每天阅读1小时。
4、每天运动30分钟--1个小时。
5、《写字高手》的字词描1个，写1个;
句段只用描1次。
6、完成《暑假新时空》。
7、带领孩子参加“暑期实践活动”。
“暑期实践活动”材料要求整理成册，材料丰富且制作精美的学生将推举参加校暑期好少年评选。
祝孩子们度过一个安全、快乐而又充实的暑假!
致家长的一封信3家长朋友们：
你们好!
忙碌的一学期已经结束，感谢您一直以来对我们工作的理解、信任和支持。为了孩子们的健康快乐成长，我们在共同耕耘中，收获、分享着孩子们的进步和成长的喜悦。为了让您的孩子度过一个愉快而有意义的寒假，请您关注以下我们的温馨提示：
一、确保孩子安康，请不要让孩子接近和燃放烟花爆竹。尽量少带孩子去各种公共场所，杜绝接触传染病源。
二、合理安排孩子的作息时间，督促孩子早睡早起、坚持每天午睡，提醒孩子饭前便后洗手，协助孩子良好生活卫生习惯的持续养成。
三、注意孩子的用眼卫生，限制孩子看电视的时间(一次不超过30分钟)，引导孩子有选择地看一些益智栏目。
四、每天抽取一定时间陪孩子游戏、尽量多与孩子交流，倾听孩子的心声，合理满足孩子的需求，享受天伦之乐，增进亲子间美好的感情。
五、走亲访友时，鼓励孩子在亲友面前敢于说话、乐于表演，增强孩子展示才能的自信心。
六、鼓励孩子为家人整理鞋袜、分发餐具、收拾碗筷，给客人端茶递水送点心等，学会关注生活、关爱他人，学会运用礼貌用语，增强为他人服务的意识和社会交往的技能。
七、协助孩子养成每天阅读***书的习惯，提高孩子阅读兴趣，增强孩子对文字的理解能力，与孩子共同关注每日体育、时事新闻，拓展孩子的视野。收集废旧物品供孩子创想制作，激发孩子的创造兴趣，提高孩子的创作能力。
衷心地祝福您：春节愉快!合家欢乐!
安师大附幼碧桂园分园
致家长的一封信4尊敬的家长朋友：
您好!
忙碌的一学期即将结束，感谢您一直以来对我们工作的理解、信任和支持。为了孩子们的健康快乐成长，我们在共同耕耘中，收获、分享着孩子们的进步和成长的喜悦。为了让您的孩子度过一个愉快而有意义的寒假，请您关注以下我们的温馨提示：
一、确保孩子安康，请不要让孩子接近和燃放烟花爆竹。尽量少带孩子去各种公共场所，杜绝接触传染病源。
二、合理安排孩子的作息时间，督促孩子早睡早起、坚持每天午睡，提醒孩子饭前便后洗手，协助孩子良好生活卫生习惯的持续养成。
三、注意孩子的用眼卫生，限制孩子看电视的时间(一次不超过30分钟)，引导孩子有选择地看一些益智栏目。
四、每天抽取一定时间陪孩子游戏、尽量多与孩子交流，倾听孩子的心声，合理满足孩子的需求，享受天伦之乐，增进亲子间美好的感情。
五、走亲访友时，鼓励孩子在亲友面前敢于说话、乐于表演，学会礼貌用语，增强孩子与他人交往的自信心。
六、坚持让孩子自己***进餐，耐心引导孩子学会穿衣、穿鞋等，多给孩子一些动手的机会，协助孩子提高自我服务能力。
七、鼓励孩子为家人整理鞋袜、分发餐具、收拾碗筷，给客人端茶递水送点心等，学会关注生活、关爱他人，增强为他人服务的意识和社会交往的技能。
八、营造良好的学习氛围，不断满足孩子学习的需要，多给孩子提供***书、绘画、手工材料等，广泛培养孩子的兴趣，提高孩子阅读兴趣和表达能力以及创作能力。
开学后，教师将收集孩子的假日绘画和手工作品一起欣赏，组织孩子交流假日趣闻(每个孩子整理一段家庭趣话)、讲述假日里学会的新故事(每个孩子准备一个故事)。
衷心地祝福您：春节愉快!合家欢乐!
安师大附属幼儿园
致家长的一封信5亲爱的家长朋友：
您好!
随着春节的临近，幼儿园本学期的工作已圆满结束了。在这学期中，您和孩子一起感受了幼儿园的学习生活，也和我们一起见证了孩子成长路上的每一个“闪光点”，而且对我们各项工作的开展给予了很大的支持，在此，谢谢你们了!
寒假即将开始，又值中国的传统节日——春节，正是父母与孩子进行亲子教育的最好时机。
为了让您的孩子度过一个“安全、健康、快乐、实践、有益”的假期，请您做好以下几方面的工作：一、关于寒假事宜：
幼儿园放假时间为2014年1月22日上午10：30(23日开始休息)，下学期于2014年2月14日(正月十五)开学。
二、关于假期节日教育1、带领孩子走亲访友、拜年、让孩子感受我们中国的传统文化，体验过春节的快乐。在走亲访友、拜年的过程中教育子女讲文明、有礼貌。并请保留过年时有意义的照片，旅游的门票等，帮助幼儿开学时便于在集体中交流。2、对孩子进行感恩教育，让孩子帮您做一些力所能及的事情。3、培养幼儿勤俭节约，不乱花钱的好习惯，要求孩子自己能做的事情自己做，在家做个好孩子。
4、选择性地陪同孩子一起适当观看电视节目，不使眼睛过度疲劳。
5、合理安排幼儿的作息，保证幼儿充足的睡眠，养成良好的生活习惯;
三、关于假期安全教育：1、注意防电、防火、防绑架、防毒等方面的教育，并禁止孩子燃放鞭炮，使孩子掌握基本的自护自救知识，以提高自我保护与防范能力;2、注意户外活动安全，教育子女不要在危险地带玩耍，不要做危险游戏;3、注意交通安全，不让孩子单独外出，不要在公路上追逐嬉戏，告知与亲人走散后联系的方法。4、注意饮食卫生安全，定时进餐，不暴饮暴食，并防止“病从口入”;
致家长的一封安全信篇9
一、假期时间
我校学生从7月17日开始放假，8月31日结束假期。学校领导8月22日上班，教师8月23日（周日）开始上班，学生于8月31日（周一）报到，9月1日（周二）正常上课。
二、假期工作安排及要求
1、做好假前的学生安排工作，写好家长通知单，使家长明确放假及开学的时间，以及学校在假期中对学生的要求。要求家长认真填写致家长一封信的反馈意见。您现在阅览的是工作总结网谢谢您的支持和鼓励！！！
2、在放假前学校将集中对学生进行一次安全教育和法制教育。强化“防交通事故、防溺水、防食物中毒、防触电、防火灾、防诈骗”等自我安全教育，增强师生的安全意识和自护自救能力，防患于未然。学校向全校学生家长下发致家长一封信，提醒广大家长注意假期学生的安全和健康，教育学生不参与有害身心健康、可能危及人身安全的活动，并严禁野浴、野游。
暑假期间，全校学生要遵纪守法，讲究公德，不吸烟，不喝酒，珍爱生命，远离***，不接触***秽、凶杀等不良影视及书刊，不进歌舞厅、游戏厅和网吧，自觉抵制封建迷信和***的侵害。
3、加强学校暑假甲型H1N1流感防控工作，放假前教育学生尽量减少不必要的聚会和旅游活动，减少或避免前往人群拥挤场所，保持居住场所的开窗通风，避免接触流感样症状肺炎病人，合理安排作息时间，加强体育锻炼，注意膳食营养，工作计划《暑假工作计划》。若学生出现发热等甲型流感症状，要及时与学校及疾病预防控制中心联系，以便得到及时处理。师生如有个人外出，务必于上班或开学前一周回家进行自我观察。
4、假前学校将全面排查校园潜在安全隐患。对校园内的建筑物、重点要害部位、用电设施、防火、防盗措施等进行一次安全大检查，发现问题，及时整改，不留隐患。
致家长的一封安全信篇10
关键词：电子档案；安全保障；XML签名；访问控制列表；信息安全
电子档案安全保障技术是电子档案的归档、鉴定、处置、移交、利用的根本性保障[1]。由于电子***务系统和档案管理系统的复杂性和多样性，电子档案安全保障通常是一个跨网络的、异构系统之间数据转换和信息共享的安全保障问题。随着电子***务系统和OA系统普及和深入应用[2]，如何保障电子档案管理的安全性是电子档案管理工作面临的新挑战。
本文在分析电子档案元数据构成和归档安全性要求的基础上，借助XML文件信息安全和电子档案封装技术，构建基于XML文件访问控制机制的电子档案安全保障模型，以高效保障电子档案安全。
1 电子档案安全保障要点及实现机制
电子档案安全保障的核心目标是维护电子档案的真实性和长期可读性，防止电子档案受损、失真、不可读，保障电子档案与归档时的状态一致[1]。电子档案的真实性包括电子档案归档时来源身份和原始状态是真实可证的和电子档案的保管过程可追溯、可审计性等两个层面的含义[7]。针对电子档案的真实性保障，档案界已经开展很多研究，如数字签名、元数据管理等[2]。电子档案长期可读性要求档案管理系统要对电子档案实体进行一定处理，使之满足长期可读的格式和存储要求，防止其丢失和失效。目前主要保障措施有格式转换和基于封装包的数字迁移等。
电子文件封装技术是一种将电子文件数据实体及其元数据按指定结构打包的技术，例如VEO（Victorian Encapsulated Object）、METS（Metadata Encoding and Transmission Standard）[8]等。由于电子文件封装技术具有资源自包含、自描述、自证明等特性，档案界认为它是一种有效的电子档案安全保障技术。国家档案局2009年颁布的《基于XML的电子文件封装规范DA/T48-2009》（以下简称“DA/T48-2009标准”）采用VEO对电子档案的封装格式、要求制定了规范，是我国电子***务系统普遍采用的一种电子档案安全保障策略。但实践证明，由于在制定元数据和电子档案实体数据XML封装规范时，DA/T48-2009标准没有最大限度地兼顾电子档案的真实性和长期可读性要求，加之存在VEO技术存在内容不易机器处理、封装包随电子档案保管活动的进行多次封装等局限性，导致它并没有得到广泛地应用。
电子档案元数据包括描述性元数据和管理性元数。一方面，电子档案长期可读性主张将电子档案及其元数据进行整体封装；另一方面，完善的元数据记录有利于追溯档案实体生成和管理过程，是确保电子档案真实性的基础，因此管理性元数据要不断被添加到电子档案元数据中。增加元数据使得电子档案面临多次封装，极易造成内在安全保障风险和漏洞。作为一种解决方案，有研究采用分体式METS技术，将电子档案实体数据的二进制内容以外部文件的形式存在，指向电子档案实体数据的链接封装在“文件列表块”中，元数据统一记录在“描述性元数据块”和“管理元数据块”中。[8]分体式METS技术在一定程度上提高了电子档案封装包的稳定性，降低了内在风险。但由于每次更新电子档案封装包都要增加数字签名，使得电子档案部分数据仍要多次封装，而且还导致了电子档案的真实性过分依赖于对第三方的信任。
综上所述，由于目前采用的有些安全保障策略很难兼顾真实性和长期可读性的双重要求，导致电子档案安全保障工作难以高效地开展。因此，如何高效地解决电子档案封装包持续更新问题和多次数字签名认证问题，是电子档案管理系统安全保障的关键。
2 基于XML文件访问机制的电子档案安全保障模型
2.1 模型框架。基于XML文件管理机制的电子档案安全保障模型（XML-based Electronic Records Security Protection Model，xERSPM）由访问权限控制智能体ACA、电子档案封装智能体EREA、XML防火墙、数据资源、可信用户等五个部分构成（如***1所示），各部分功能如下：
（1）访问权限控制智能体（ACA）：根据访问权限控制策略，判断用户操作请求是否合法。
（2）电子档案封装智能体（EREA）：是一个XML封装模块，ACA决策的实际执行者。EREA的主要职责有三个：①将用户的请求采用XACML协议封装成XML；②按照特定规则将电子档案数据封装成包含敏感性信息的XML文件；③通过XML签名技术，承担电子档案安全性保障工作。
（3）XML防火墙：应用程序级的XML文件防火墙，它可以阻止未经ACA授权或ERAE处理的电子档案流出电子档案管理系统，确保电子档案的安全性。
（4）数据资源：关系型数据库或者XML等格式电子文件的集合，包括电子档案数据库和其它数据库资源。其中，电子档案数据库包括电子档案身份性数据（ERIMD）和电子档案管理性数据（ERMMD）。
（5）可信用户：来自身份确认的用户实体或者应用程序的可信XML文件访问请求。
***1：xERSPM模型的构成
2.2 电子档案访问与封装。xERSPM模型的电子档案访问及XML封装具体流程步骤（如***2所示）为：
Step1：用户通过电子档案管理系统的身份认证系统（Identity Authority System，IAS）确认，成为可信用户，并将电子档案访问请求连同身份验证信息一起提交给电子档案管理系统的ERAE。只有具有IAS签发的合法数字证书的电子档案管理系统（电子***务系统、OA系统等）的用户才能成为可信用户。
Step2：ERAE根据可信用户提交的身份验证信息，从IAS中获得该可信用户的数字证书，按照XACML协议将可信用户的数字证书和电子档案访问请求转换为XML格式（标识为RQxmli）并将RQxmli提交给ACA。
Step3：ACA根据RQxmli中的请求信息，从数据资源中得到相应电子档案访问策略，验证RQxmli的合法性，并将验证结果Reli返回给ERAE。如果用户本次访问请求合法，Reli值为真，否则为假。
Step4：ERAE首先根据RQxmli的用户信息和访问请求，从数据资源中得到电子档案数据{File}i和权限列表ACLi；然后按照散列函数（如MD5）生成{File}i的数字摘要DDi；最后根据XML描述规则将{File}i、ACLi和DDi封装成XML格式的电子文件Filexmli。
***2：xERSPM模型的电子档案访问及XML封装流程
Step5 ERAE使用XML签名算法采用私钥对Filexmli进行XML签名，生成新的XML文件SFilexmli。
Step6： ERAE生成一个对称秘钥SKeyi，使用***4算法采用SKeyi加密SFilexmli得到密文Cipherxmli。
Step7：ERAE使用***2算法采用可信用户的公钥加密SKeyi得到密文Cipherskeyi，并将Cipherskeyi和Cipherxmli传输给目标可信用户。
Step8：可信用户得到Cipherskeyi和Cipherxmli后，首先利用私钥解密Cipherskeyi得到SKeyi，然后利用SKeyi解密Cipherxmli得到SFilexmli。
Step9：根据SFilexmli中的ERAE公钥和数字摘要DDi，验证XML签名的真实性和Filexmli的完整性。
Step10：解析XML文件，提取{File}i中的电子档案实体数据、电子档案元数据等数据，按照特定格式解码还原电子档案，完成本次电子档案访问。
2.3 分类封装与XML签名。通常电子档案数据可能是***片、WORD文本、电子表格、多媒体文件，也可能是电子邮件、网页等。在xERSPM模型中，电子档案实体数据及其元数据均被封装成XML文件。为此，首先采用Base64编码器将它们编码为ASCII字符串，然后按照预定格式和要求进行XML文件封装。
为了解决电子档案面临的多次封装问题，在xERSPM模型的XML文件访问控制保障下，本文通过改进分体式METS技术，设计了一种新的电子档案封装技术，即xERSPM封装技术。首先，根据电子档案数据在归档后是否会改变，将电子档案数据分为身份性数据和过程性数据等两大类。身份性数据是电子档案的身份性数据，一经归档就不能改变，它包括电子档案实体数据和描述性元数据两部分内容；过程性数据描述了电子档案的归档、鉴定、处置、移交、利用等环节。然后，将身份性数据和过程性数据分别封装成两个XML文件，即xFile02和xFile01。
在身份性数据文件xFile02中，描述性元数据和档案实体分别封装在“描述性元数据块”和“文件列表块”中，而“文件列表块”记录的是电子档案文件链接。为了保证电子档案的“四性”，首先采用散列函数生成身份性数据的数字摘要，然后采用***2算法通过私钥加密该数字摘要，将加密结果封装到xFile02的数字签名块中（标识为Signxf02）。同时，在保存xFile02之前，ERAE要先进行XML签名。
在过程性数据文件xFile01中，过程性数据被封装在“管理性元数据块”中。“数字签名块”部分的每一个数字签名由身份性数字摘要和过程性数字摘要组成。xERSPM封装技术要求xFile01封装用户必须对这些元数据进行签名。生成一个数字签名，需要完成3个步骤：首先，根据散列函数生成的xFile01的过程性数字摘要；然后，引用Signxf02得到身份性数字摘要；最后，使用***2算法使用私钥加密过程性和身份性数字摘要。同时，在保存xFile01之前，ERAE要先进行XML签名。
3 xERSPM模型电子档案安全保障分析
3.1 敏感性信息嵌入与XML签名技术为电子档案长期保存提供了安全保障。xERSPM模型的ERAE在执行基于XML封装时，首先要根据ACA授权从数据资源中得到用户的请求访问的文件资源和访问权限列表，然后生成数字摘要，最后采用XML文件格式封装数字摘要并使用私钥进行XML签名。数字摘要是ERAE通过散列函数生成的，使用私钥进行了签名，因此除了ERAE以外，无论是任何用户都无法篡改XML文件内容以及包含的用户访问权限列表。同时，XML应用防火墙对用户访问权限列表的验证和权限的控制，可以在物理介质层面拦截非法的跨网络文件访问，保证***务网或互联网系统用户无法从电子档案管理系统中非法获得电子档案数据。
3.2 基于***2和***4的数字加密为电子档案访问提供了安全保障。通过***4算法使用对称密钥加密ERAE生成XML文件，不仅提高了XML文件加密的效率，还保证了电子档案管理系统可以满足《GB/T25056-2010证书认证系统密码及其相关安全技术规范》等标准规范提出的新要求。此外，通过***2算法使用访问请求用户的私钥加密上述对称密钥，使得只有合法用户才能解密对称密钥，进而解密电子档案，保证了电子档案不会被其它用户非法获得。
3.3 分类封装技术和XML签名技术为电子档案的“四性”提供了安全保障。一方面，对于身份性数据， xFile02记录了加密后的身份性数字摘要，保证了身份性数据封装操作的可信性、不可抵赖性和完整性。在身份性数据封装完成后，ERAE会对其XML签名保存，因此除非ACA和ERAE许可，否则任何用户都无法修改或再次生成xFile02，确保了身份性数据的完整性、真实性。另一方面，对于过程性数据，xFile01记录了加密后的过程性数据数字摘要和xFile02的数字签名，保证了电子档案的完整性、可信性和不可抵赖性。在过程性数据封装完成后，ERAE会对其签名保存，确保了身份性数据的完整性、真实性。此外，电子档案的身份性数据和过程性数据分开封装，当电子档案管理活动产生的管理性元数只会导致xFile01多次封装，降低了电子档案安全保障措施的内在安全风险，有利于电子档案永久性保存。同时，在xERSPM模型中，无论是电子档案管理系统用户还是电子***务系统或者互联网用户，对电子档案执行的访问都须经过ERAE、ACA和XML应用防火墙构成的三级安全性认证。因此，即使在缺少权威的第三方CA认证，档案管理系统也可以保证数字签名的真实性。
4 结语
电子档案安全保障是电子***务环境中电子档案管理的关键性技术问题。本文构建的电子档案安全保障xERSPM模型将操作权限列表和数字摘要等作为敏感性信息封装到XML中，并采用***2非对称加密技术对操作权限列表和数字摘要等敏感性信息加密和签名，不仅可以通过访问权限控制智能体阻止未授权用户获取或操作电子档案，也可以借助XML应用防火墙阻止未经授权的电子档案在企业***务网、企业内网或者互联网上传播，确保了电子档案的安全性和真实性。同时，在xERSPM模型的XML文件访问机制控制下，采用电子档案数据分类封装、数字摘要、XML签名和***2与***4混合加密等技术不仅可以兼顾电子档案真实性和长期可读性的双重要求，可以满足我国新时期对电子档案管理系统提出的安全性新要求。
*本文系河南省科技厅科技攻关资助项目 “基于***务网的电子文件管理系统研究”（编号：142102210120）和“基于数据关联分析的网络安管平台研发”（编号：162102210047）；河南省科技厅基础前沿资助项目“基于透明加密的网络安全模型及稳定性研究”（编号：142300410014）的阶段成果。
参考文献：
[1]陈永生，侯衡等.电子***务系统中的档案管理：文件归档[J].档案学研究，2015（3）：10～20.
[2]冯馨雨，李珂.河南省直单位电子文件形成与归档情况调查报告[J].档案管理2015（2）：59～61+44.
[3]陈永生，苏焕宁等.电子***务系统中的档案管理：安全保障[J].档案学研究，2015（4）：29～40.
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